河南省省直辖县级行政单位校联考2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

集团订制第二学期期中学情监测试卷 ** ** 甲 七年级语文(BBRJ) 测试范围:1.2.3单元 注意事项: 上联:两雪洗吾年耻 1.本试卷共8页,五大题,满分120分,测试时间120分钟 (2)活动二,是1为参加”闪提 一英雄在我心”主题通比赛,小文同学为身为 下耻:_ 2.请用蓝,黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 主选士的间一多先生划作了一首诗,却在配乐上犯了,请你地风以下三首乐 中选择一首恰当的曲目作为翻涵时的背景音乐:__ “(一皇缺月)二独 (只填选项)(2分) A.(七子之梓奏 题号 1 4.语言运题,完成[活动三:观是]【活动因:赞是](共4分) 五 B.(勇者)俘秦 分数 (1)[活动三:观星】为提升同学们学习英雄的积极性,班级举行”群是闪-英令我 言”在线论坛,同学们扮纷跟帖为英雄点赞。但小同学说:“英雄离我们那么遥远。 画在业业丑年, 评卷人 得分 如今我们没必要学习英接精神。”请结合自身经数用复帖子,说设的看扶。(2分) nr , 一、积累与运用(共23分) (2)[活动因:赞星]在“群星闪耀-英雄由我资”主题征文比赛中,小西同学想用一组排 1.完成“课本人物长威”序言。(共4分 比句作为征文结尾,请你指他补充完整。(2分) 务受的陶学: 中华文明源选泣长,人物长廊群星闪耀。 英雄是一本书,让我读出生命的深类:英雄是一支歌,让我 在“古代人物”展区,你将回潮历史,领略古人风来。在孙权吾切劝学后,豪心向 5.根据语境,填人正确的古诗文名句。(8分) :英是,我 学,让人制用相持;在替父从军后,木益思念来人,唯愿还乡.... } 在“近现代人物”展区,你将看到:邓稼先为祖国的两弹血独是(),死而后己; 文人的界,本富多彰,他们从西史走来;有人丘山林月皆,那是三(待里馆) 闻一多为给衰微的凡旋开一救济的文化药方,几元穷年,锲A.2/.ti)码不含;更有 “的天人相加:本自化奋成 .④ 江姐为命事(n)尽心血,奋不题身..... “((春夜路成闻笛))表 “凡小人物展区主要属览平凡小人物的事,儿人物上的人性龙也成为了 达无尽乡愿;愈以扣人手法,从花草树木的角度写对春天的留态,“ 中精神最好的注脚。淳朴、度的长妈妈为迅冥来祖拢(A.thu/B.ho)的《山 “((晚表)):春遇徒批语,用“ .③ 人挂念的复情感,一字一句都敲打在我们的心上。 海经》:在战火给飞的颤鲜战场那”最可爱的人”的美勇乐观,无私本献精神,无不令人 ”(《逢入京使))来表达思念人又不愿让 为之热泪...... (1)根据拼音,填写汉字。(2分). 评卷人 得分 ②(n)__m ①)_ 1短 二、现代文阅读(共27分1 (2)给加点字选择正确的读音。(2分) (A. q/B. qie) ②相拙 7. thu/B. hu} ①面不含 题.(共15分) (一)同学们开展”家人”主题活动,以下是同学们收集的资料,请你参与研过并完成6-9 2.依次填入下面句中线处与上下文看接是恰当的一项是 (3分) 时间都去哪儿了?在这个枯碌的时代,“松”逐渐成了一种生活就态,有的人园为性 多年父子成兄弟 。 于生计,_,失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人园为忙于任 这是我父的一句名言。 注曾就 一,过了许多与朋友交流思想的光:有的人因为忙干眈乐。 _,& 了许多与他人效飞梦想的飘会....所以,我们应这在流演的时阔里经好自已的幸福 ②父是个地顶彩明的人。他是画家,会刻用,呢节在,他会摇弄各种乐器,弹 游班 人生。 色则,胡是说子趣是他自已的,她认为买来的不中使。 琶,拉朝果,望酱管笛,无一不通。他拉的是老派胡琴,弓子硬,松香滴得很厚,他的胡琴音 *等善 ).虚度了年华 忘了友情 视慎了情 忘了友情 B了亲情 虚度了年华 ③父是个很随和的人,我少觉他发过脾气,对待子女,从无底言属色,他孩子, C.淳了情 虚度了年华 忘了友情 欢孩子,爱跟孩子跳,带着孩子玩。我的妨这称他为孩子头”。春天,不到清哦,他领着一群 n.了友情 渡了亲情 虚度了年华 孩子到麦田里放风。放的是他自已糊的娱险,是用染了色的塌糊的,放风筝的线是胡琴 七年级(1)班近期正在开展”群星闪提”的语文综合性学习话动,请你一起参与,完成3 的老弦。老弦能实而轻,这样风事可笔直地飞上去,没有“肚凡”。用相琴弦救风等,我还来 -4期. 灯,用浅绿明的”鳞纸扎了一只级娘,相如生。用小西瓜上开小口挖净瓜瓢,在瓜 莫过第二人。孩子们在屋里闷了一来天,在田野里奔地跳跃,身心都极笑畅快,他会做各种 “将篇 3.请问学们积极参与【活动一:寻是1【括动二:赏星】.完成问题。(共4分) (1)【活动一:星】学习邓稼先的事迹时,同学们想拟一副对联,现有上联,请你从下面的 皮上隐婆出极细的花蚊,做成西瓜灯。我们在这灯里点了暗烛,街过,送的孩手都 九言格中选择合适的内容将下联补充完整,填写在横线上。(2分) 跟过来看,非常盖荐。 ④父亲对我的学品蒸羊心款,但不强求,我小时候,国文或绪一直是全斑第一。我的作 七题语文[B]] 第1页(共页 七年语文() 第2页(共3页】 文,时得佳评,他就拿出去到是给人看,我的数学不好,他也不青怪,只妻就及格,就行了。 地画,我小时也喜欢画晶,但他从不指点我,他品涵时,我在旁边看,其会时间肉我自己乱 ②家长2:几子10岁了,还不太会系独,每次看他系得那么费动,我狼着息。干脆斯 翻涵语,暗抹。我小时字写得不措,他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵“查峰碑”和 “多富塔”以后,他建这我紧写”张猛”,这建这是提好的,到现在我驾的字还有“张猛” 家长3,作为后,因为有超跑干的姆妈,导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想 教会一在浸这,是也不女。对此在也无。 的影响。我十七岁时谈态爱,写情书,他踪出主意。我们的这种关系,他人或叹为怪。父来 家长4,我觉得孩子的务就是读书。只要学习成好,长大了自然有出息。至于劳 说:“我们是多年父寻成见弟。” 我和儿子的关系也是不的。他那时刚刚学会汉语抖音,用汉语拼音给我写了第一 数言,对孩于没什么意艾。 封信。我也只好叔紧学会拼音,好给他写回信,对儿子的几次态爱,我乘取的态度是”闻而 (题自“校长会”微信公众号 不问”。了解,但不干步。我们相信他自已的选择,他的决定。 我的孩子有时叫我“餐”,有时叫我“老头子!”选我的孙女也球着叫,我的亲家母说 这子“漫大小”,我觉一个现代化的,完溪人情味的家庭,可双“没大渡小”。 技避行了调查,果如下。 儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的来来,都应由他们自己来设计。一个 XX省中小学生就学校劳动教育的实施现献调查统计表 词查项目 用己理想的模式坚造自己的孩子的父亲是愿的,而且,可愚!另外作为一个父,应 姚计数据 就量排一点心。 携要 (选自(文学精读·汪曾)有删减) 学生对开设劳动课的看法 没有,耽误工夫 无所谓厌 13 16% 6.根据文章内容,完成下面的表格内容。(3分) 7 用短语括父亲的言、行 父亲的特点 开设了 未开 学被势动教育的开设情况 不楚 33% 3% 多才多艺,爱好十分广泛 34{ 自己风:做各灯 $ 善 劳动教育课程是否作为考料 不楚 炫照我的作文;不苛责我的数学:不干涉儿子恋要 3。 1% 18% 7.批注是一种重要的读书方法。结合文章内容,选择你最认同的两个词语,做详细的批注。 (4分) 材料三 【批注】关爱、童有趣和选 也靠创造。梦救育是铅高中小学生的合难、点徒幸绿用溪人生的有效造挂,苏 ①劳动教育为孩子的幸福人生英基,这已成为现代教育的粪识。生活靠劳动创造,人生 教育家号卡这树密提出,“劳动水选是人类生活的础,是人类划选袖的基础”。 ②劳动教育对于立情树人,提遗学生全如穷属是有不可替代的作用。劳动教育可以 ..“名年父子成兄第”这句话在文中有什么作用7(4分 怀的人,品德修养需委在长期的社会实践中、在日常生活的点点演滴中跳踏实实地磨效 连学生形成勤脉节给、路字气干、志定、园结协作的优展品,使之成为有大爱大德大情 过点。 动手实践的能力,劳动教育委在增长青少年的知识见识上下功夫,引导青少年在做中学,学 ③劳动写以促进学生形成基本的生活生产劳法技加、步的职业意识、制新创业意识和 9.“比较”是重要的阅读方式,请选择下面一篇散文与《多年父子成兄弟》比较,说说两篇文 章运用的写作手法有间2。(4分) 中,在社会劳动实践中增长气深、丰富学识、求真理、悟追理、明事理。 A.《说和 -记闻一多先生言行片段) ④劳动可以促进学生强健体境,愁点健康身心和夜全人格,劳动教育要引导学生在劳 B.《阿长与<山海经>) 动中享受乐趣、增强体质、健全人格、健落意志。 C.李祥《台阶) ③动教育利于加强和改迷学技美育,影成以劳育美、以美育人、以文化人的育人提式 促选学生树立”劳动最光蒙、劳动最高、劳略最伟大,劳动最美丽”的劳动审美观,让青少年 学生在势动创造中形成发观美、体验美、鉴赏美、制造美的意识和能力,从而提高学生审美能 力和人文麦养。 培德智像美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,离不开劳动教育的支撑。要 (二)阅读材料,完成10-12题。(共12分) 劳全面培养的教育体系。 把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节,势体构建起德智体美 材料二 ①即将到来,的劳劲,家长们看孩子们出去游玩,但又有多少家长在劳动节上好了 0.下列对材料一和材料三相关内容的表这下正的一项是' “劳“这一课呢? (选自(无明日报)有删节) ②效学逢中,书包在父号长辈的痛上,孩子们却两手空空;牛餐时,小学一级的众多 A.材料一的第②段列出了有关劳动的种神现象,意在引起大家对劳动教育的关注。 1(4分) 子不会别虾,导致无从下口;更有善者,大学生不会自已流衣服,每周带一大包脏衣服回家。 上.材料一中”家长2”忽视孩子的劳动教育,这样效不利于培养孩子孩立自主的生活 ③对千劳动,家长各有说法。 C.劳动教育是提高中小学生培合家质、成就幸福阻满人生的一途径. ④家长1:儿子从2岁多,开始自已周微波护热牛好。4岁多,站在小板觉上煎鸡蛋。现 在6岁,可以自己西红鸡蛋面。 D.劳动能促进学生强健体的,助学生形成健康身心和健全人格。 七年段语文(B]】第3页[共8页】 七年短语文()第4页(共:页) 11.阅读材料二,为改变劳动教育的现状,请向学校提出两条合理的建议。(4分) 角度比校两篇文章,阔述准荐理由。(4分) (二)阅读(本兰诗》,完成17题。(4分) 12.你同意材料一中”家长4”关于劳动教育的看法吗?请结合材料三内容目答。(4分) 即唧复唧啊,木总当户。不闹机抒声,唯闻女叹息。 本兰情 二、点。凡题头市,从。 ·问女所问女何忙。女无所,$无远,吃夜可点,士 唤女声,但闻黄河流水鸣减减。辞贵河去,暮至山头,不闻唤女声,似用山骑 评卷人 东买破马,西审买颗,南官冥头,此言买长。旦辞苍嫁去,宿黄河过,不闻爷 得 三、言诗文阅读(共15分) “归来见天子,天子明堂。十二,常赐百千,可汗同,木是不照南郎, 万里是或帆,关山度若飞。期气传金折,寒光照铁衣。将军百践死,壮士十年归。 (一)阅读下面的文言文,回答问题。(共11分) 【甲】 驰一里是,道儿还故多。 陈康肃公善射,当世无双,公壶以此自羚,尝射于家圈,有卖油腐担而立,之久而不 我三刻门,我西面床,脱我时,我时里。富理云,对梳花贵。出门看久。 ,嫁用女来,出郭相执持:阿妙用妹来,当户理红妆;小阁来,磨刀向猪羊。开 去。意其发失十中入九,但微领之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精于?”靠曰:“无他,但手熟尔。”康肃意然曰:“安 大任:院行十二年,不如木过是女。 敢轻吾射!”腐曰:”以我酌油知之。“乃取一芦里于地,以候其口,捡以的酌油酒之,自钱 免脚扑斑,雌免眼速离;双免傍地走,安能辣我是雄? 孔入,而钱不湿。围口:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 17.《本兰诗)富有北方民歌持色,风格刚健质朴。如诗中多只口语化的风答画人物心 【乙1兜 以比陪述行为态,最后以风题的比喻收束全诗。试一例,说说你的感受。(4 奇阳喜杨二相公精于术,每互演场传投枪,现者如。一目,有卖燕望,咳不地 分 声,旁晚而都输之。杨大怒,招叟至前,以打磅墙,路入尺许,傲之曰:“叟毙如是乎?”叟曰: “君打境,不打人。”:”老奴受我打手?打死!”装目:死之, 死成君之名,死亦何题?”老人自峰于树,解永富。杨故取劳千十步外,在击之。虑人& 评卷人 然无声,但见杨双膝魂地,叩头曰:”晚生如罪矣。”拨其,已央入老人履中,坚不可出,哀求 1 提分 良久,老人鼓腹贼之,已跌出一不外妻。老人脸徐角而妇,卒不青人做氏。 四、整本书阅读(5分) 13.参考表格提示的方法,解释加点词。(3分) (节选自袁救(子不语).有删改) 18.根据你的阅读经验,结合名著特点,为《路驼祥子)选合适的思缘导图样式,并从情节。人 文言语句 方法 解释 物、主题等方面说明选择的题由。(5分 作“”。②垂挂。③落,落 查阅字典法:①边:边境。又写 垂死之年 下。④流传。临近。数。 (填序号) r. 用于则人对自己的行动。 老人自干树 勾连成谱法:填鸡之力 评卷人 分 五,作文(50分) 斑 但见杨双地 课内迁移法:但之 14.把甲文中划绝的句子翻译成现代汉语。(2分) 见其发夫十中八九,但微之。 19.下面两题任选一题作文。(50分) (1)阅读下面的文字,按要求作文。 小时候的鲁这渴望得到心爱的《山海):《台阶)里的父渴望得到多亲的尊重...一每 15.文言度词往往蕴含看丰富情盛,请结合上下文,选择下面其中一句品析加点座词的表达 个人都有自已的渴望,也许是一本好书、一台电脑,也许是一个拥施,一次鼓励,也许是一个 效果。(2分) 好发,一段回忆。 ①康肃问日:”汝亦知射里?吾射不亦精乎?” ②老人寂然无声,但见杨双膝地,响头白:”晚生知罪矣。” 请以《渴望)为题目,写一篇记叙文。 要求:①抓住细节描写,注意汗发自己的真情实感。②不少于600字。③自行立意。 我选择 ,理由: 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)阅读下面的文字,按要求作文。 让我们感动,让我们回想,投起我们心中的波。 在人生的长河中,有许许多多的人,许许多多的事、许许多多的美景,许许多多的现象常 16.阅读了《卖琴史)后,你要把它作为《卖注)的拓展材料推荐给同学们,请从写法和思析 请以” 让我 为题,把题目补充完整,然后写一篇作文 七年题文(期U]第5页(共1页】 七年语文(0)第6页(共8页 中没露个人和学校信息。④不少于600字。书写工整,字这清是 要求:①请在横线上将题目补充完整,②立意自定,文体自选(诗歌除外)、③不得在文 七年文(题R])第7页(共8页) 七年语文(R1) 第·页1共8页】