内容正文:
试卷类型:A
合阳县2025年初中学业水平第一次模拟考试
九年级语文试题
注意事项:
学
校
1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证
号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无
姓
名
效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、实践运用·参加游学活动(共7小题,计24分)
班级
学校正在开展“饱览山河盛景,领略三秦风光”主题游学活动,请你积极参与并完成下列任务。
【大河气魄】老师带领同学们来到壶口,面对眼前的壮景,小语同学更新了朋友圈内容,请你帮
助他解决其中的文字问题。
黄河,中国古代称大河,发源于中国青海省巴颜喀拉山脉北ù,流经青海、四川、甘肃、陕西、山
试场
东等九省区。本次游学,让我领略到了壶口瀑布的雄奇与壮观。那从天而来的河水,慢慢汇聚到壶
口之处,便像一匹脱缝的野马,汹涌澎湃,浩浩荡荡。其声,雷霆万j;其势,怀山襄陵;其形,行化
如神;其色,金银相融。无论从哪一个角度讲,无一不令人叫绝,无一不令人惊叹。
1.请给句中的加点字注音。(2分)》
考
号
(1)像一匹脱缰的野马,汹涌澎湃(
),浩浩荡荡。
(2)其势,怀山襄(
)陵。
2.请写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2分)】
(1)北ù
(2)雷霆万jin
【华夏风光】小文同学在观赏了黄河壮景后,感慨万千,写了下面这段感想,请你在横线处补写
恰当的诗文名句。
3.我的祖国,风光无限。看,“(1)
的早春之景(白居易《钱塘湖春行》),莺飞燕舞,充满生机;“秋风萧瑟,(2)
合阳县2025年初中学业水平九年级语文第一次模拟考试A-1-(共8页)
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:A
一”(曹操(观沧海》)彰显了大海的雄伟磅殊;“(3)】
”(王维《使至塞上》)描写的沙漠奇景,涤荡人心;“(4)
”(杜甫《望岳》),泰山神奇秀丽的风采和参天矗立的雄姿令人神往。
穿越五千年的悠悠岁月,无数中华儿女用行动诠释了与祖国母亲风雨同舟的拳拳之心。我知道,
“我是你的十亿分之一,(5)
”(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)。我亲
爱的祖国,我要为你唱一首歌,一首心中的赞歌。(11分)
【祖脉风华】游学的第二站,同学们来到了秦岭自然保护区。小潼作为班级小导游,准备了如
证
下的导游词,请你解决其中的问题。
①古往今来,山脉作为国家的精神标识与民族的文化象征有其独特的重要价值。②位于华夏
无
腹地、界分南北的秦岭,又有着极其特殊且无可替代的历史文化意义。③秦岭和合南北、泽被天下,
是我国的中央水塔,
是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。④千
百年来,秦岭如同一位智慧长者给中华民族以启迪与护佑着中华民族。⑤立足当前,面向未来,我
们应满怀温情与敬意,悉心守护中华民族精神文化上那座不朽的“秦岭”。
4.请提取第①句的主干,写在下面的横线上。(2分)
o
帮
5,请在第③向中的横线处补写恰当的关联词,使之成为递进关系的复句。(2分)
6.第④句存在语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
山
壶
【精神火炬】游学的最后一站,同学们来到革命圣地—延安。眼前的窑洞与那些峥嵘岁月,
化
激发了同学们的拳拳爱国之心,并自发组织了“重读名著·重温历史·传承精神”主题研讨会。请
你积极参与。
7.《人民日报》有言:“炽热而深沉的家国情怀,正是我们冲散阴霾、乘风破浪的力量之所在。”
请你从下面的备选名著中选择一部,谈谈你对这句话的理解。(3分)
《艾青诗选》
《红星照耀中国》
二、文化采风·感受人文底蕴(共13小题,计46分)》
写
【现代文阅读】(共7小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成8~10题。(9分】
【材料一】2024年9月10日下午,习近平总书记来到陕西宝鸡青铜器博物院考察,走进展厅听
取当地周秦时期历史文化介绍,仔细察看何尊、迷盘等珍贵青钢器,了解加强文物保护研究利用等
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情况。
参观“宅兹中国”单元时,总书记在一件国宝级青铜器前驻足疑视,仔细观察。
最
总书记眼前的这件青铜器便是“镇院之宝”—何尊,西周青铜器的代表作之一。尊内底铸有
响
铭文122字,其中的“宅兹中国”字样,是迄今为止发现“中国”二字最早的文字记载。
统
何草上“中国”二字的内涵不断演变、发展、扩充,不仅仅是地理概念的标注,更逐渐成为中华
象
文明日新月异的见证。
的
除何尊、选盘、秦公缚外,宝鸡青铜器博物院还拥有青铜器、玉石器、陶瓷器等文物48万余件,
其中珍贵文物3200余件。
子
一件件“国宝重器”,如一部部“青铜史书”,记录着决决中华灿烂辉煌的“文明密码”。
文
(摘编自“新华网”)
【材料二】何尊,是中国西周早期的青铜器,1965年于陕西省宝鸡县贾村塬出土,现藏于宝鸡市
整
博物馆。何尊高38.8厘米,口径28.8厘米,重14.6公斤。圆口棱方体,长颈,腹微鼓,高圈足。腹
史
足有精美的高浮雕兽面纹,角端突出于器表。体侧并有四道扉棱。造型浑厚,工艺精美。内底铸有
铭文12行,122字。记栽了周文王受命、周武王灭商、周成王完成周武王遗愿营建成周洛邑的重大
深
历史事件。这篇文献是周王朝开国之君革故鼎新、接受天命的宣言,也勾勒了周天子定鼎洛邑、治
现
接
理天下的宏伟蓝图。《何尊铭》虽属西周早期金文,但书法体势严谨,结字、章法都十分质朴平实,用
笔方圆兼备、端严凝重,并达到了十分精美的程度,加之器形巨大,造型端庄堂皇、浑厚雄伟,故作品
更呈现出一种磅碟气势和恢弘的格局,从而为世人所骗目。
中目
物,
在百
(摘编自网络)
文军
【材料三】比洛邑更悠久的“最早的中国”到底在哪里呢?
所谓“最早的中国”,核心要素有三:一是国,二是中,三是最早。在目前学术界,以考古学家许
宏所主张的“二里头文明最早中国说”最具影响。二里头遗址位于河南省偃师县,被认为极可能是
夏朝都城所在。
寻尉
(摘编自《“宅兹中国”:中国的起源,文明的滥觞》)
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0
【材料四】“随着考古学家65年来持续发掘,我们在二里头发现了许多·中国之最',比如中国
最早的·紫禁城',最早的双轮车辙,以及最早的多网格式布局,这些成就对后世产生了深远的影
响。”二里头夏都遗址博物馆考古研究部副主任杨硕告诉记者。
杨硕特别提到二里头遗址中的绿松石龙形器,他说:“这是中国龙文化图腾崇拜最直接、最正
统的根源,二里头遗址所发现的绿松石龙形器,被视为中国龙文化和图腾崇拜的直接根源。它不仅
象征着当时社会对龙的崇拜,更成为后世华夏儿女文化认同的纽带。在这里,我们可以追溯到·龙
的传人'这一文化符号的最初起源。”
二里头文化是夏王朝文明的体现,是中华文明多元汇聚、兼收并蓄的写照。二里头遗址出土的
子安贝来自遥远的印度洋,象鼻蚕则带有福建地区的马岭文化特征,而鸭形鼎则受到上海地区马桥
文化的影响。这些文物无不表明,作为王权国家的首都,二里头曾经是一个多元文化交融的中心。
二里头文化时期,“王朝气象”的形成,不仅是夏王朝国家体制的体现,更为后世商周文明乃至
卧
市
整个中华文明的发展莫定了基础。二里头遗址严格的都城规划制度、青铜礼乐制度等,在后来的历
象
史中得以延续和发展,成为中国古代文明的重要组成部分。
有
站在二里头夏都遗址博物馆的总序厅内,杨硕说道:“二里头开启了夏商周青铜文明的序章,
燕
大
深深影响了几千年来中国的政治、文化和社会生活。”在他看来,二里头遗址是考古学上的重大发
g
治
现,也是理解“何以中国”的关键。在这里,历史不再是冷冰冰的记载,而是活生生的文化脉络,连
&
接着每一个中华儿女的心。
游
用
(摘编自《二里头夏都遗址:决决文脉共传承》)
母
品
略
8.下列关于材料内容的表述,正确的一项是()(2分)
0霞
A.何尊是一件国宝级青铜器,也是陕西宝鸡青铜器博物院的镇院之宝,尊内底铭文中的“宅兹
中国”是“中国”二字最早的文字记载。
家
B.宝鸡青铜器博物院拥有包括何尊、速盘、秦公镈在内的青铜器文物48万余件,通过这些文
物,我们可以了解周秦时期的历史文化。
C.针对“最早的中国到底在哪里”这一问题,考古学界已达成共识,最早的中国在夏朝都城所
0
在的二里头遗址。
D.二里头曾经是一个多元文化交融的中心,这从该遗址出土的多种带有其他地区文化印记的
络)
文物中可以得到证实。
9.根据【材料一】和[材料二】,简要概括何尊的历史价值和艺术价值。(4分)
许
是
10.考古学家许宏主张“二里头文明最早中国说”,请你结合【材料三】和【材料四】为这一主张
寻找依据。(3分)
席
》)
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(二)阅读下面的文字,完成11~14题。(21分)
从棣花到西安
贾平凹
①秦岭的南边有棣花,秦岭的北边是西安,路在秦岭上约三百里。几十年里,我在棣花和西安
生活着,也写作着,这条路就反复往返。
②父亲告诉过我,他十多岁去西安求学,是步行的,得走七天,一路上随处都能看见破坏的草
鞋。他原以为三伏天了,石头烫得要咬手,后来才知道三九天的石头也咬手,不敢摸,一摸皮就粘上
了。到我去西安上学的时候,有了公路,一个县可以每天通一趟班车,买票却十分困难,要头一天从
糠花赶去县城,成夜在车站排队胸买。班车的窗子玻璃从来没有完整过,夏天里还能受,冬天里风
刮进来,无数的刀子在空中舞,把火车头帽子的两个帽耳拉下来系好,哈出的气就变成霜,帽檐是白
的,眉毛也是白的。时速至多是四十里吧,吭吭卿唧在盘山路上摇晃。路太窄太陡了,冰又瓷溜溜
的,车要数次地停下来,不是需要挂防滑链,就是出了故障,司机爬到车底下,仰面躺着,露出两条腿来。
③到了秦岭主峰下,那个地方叫黑龙口,是解手和吃饭的固定点。穿着棉袄棉裤的乘客,一直
0
是插萝卜一样挤在一起,要下车就都浑身麻木,必须揉腿。我才搬起一条腿来,旁边人说:那是我的
腿。我就说:那我腿呢?那我腿呢?感觉我没了腿。一直挨到天黑,车才能进西安,从车顶上卸下
行李了,所有人都在说:海,今日顺利!因为常有车在秦岭上翻了。
④二十世纪九十年代初,这条公路改造了,不再是沙土路,铺了柏油,而且很宽,车和车相会没
有减速停下,灯眨一下眼就过去了。过去车少,麦收天沿村庄的公路上,农民都把割下的麦子摊着
让碾,狗也跟着撵。改造后的路不准摊麦了,车经过唰的一声,路边的废纸就扇得贴在屋墙上,半会
儿落不下。狼越来越少了,连野兔也没了,车却黑日白日不停息。以前棣花有两三个司机,在县运
输公司开班车,体面荣耀,他们把车停在路边,提了酒和肉回家,那毛领棉大衣不穿,披上,风张着好
戡
像要上天。沿途的人见了都给笑脸,问候你回来啦?所有人猫腰跟着,偷声换气地乞求明日能不能
捎一个人去省城。可现在,公路上啥车都有,连棣花也有人买了私家车,才知道驾驶是很容易的。
0
那一年,我父亲的坟地选在公路边,母亲说离公路近,太吵吧。风水先生说:这可是好穴哇,坟前讲
究要有水,你瞧,公路现在就是一条大河啊!
⑤我每年十几次从西安到棣花,路经蓝关,就可怜了那个韩愈,他当年是“雪拥蓝关马不前”
呀,便觉得我很幸福,坐车三个半小时就到了。
⑥过了2000年,开始修铁路。棣花人听说过火车,没见过火车,通车的那天,各家在通知着外
村的亲成都来,热闹得像过会。中午时分,铁路西边人山人海,火车刚一过来,一人喊:来了一!
所有人就像喊欢迎的口号:来了来了!等火车开过去了,一人喊:走了一!所有人又在喊口号:走
$
了走了!但他们不走,还在敲锣打鼓。十天后我回棣花,邻居的一个老汉神秘地给我说:你知道火
车过棣花说什么话吗?我说:说什么话?他就学着火车的响声,说:棣花一!不穷!不穷!不穷不
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穷,不穷不穷!我大笑,他也笑,他嘴里的牙脱落了,装了假牙,假牙床子就笑了出来。
⑦有了火车,我却没有坐火车回过棣花,因为火车开通不久,一条高速路就开始修。那可是八
车道的路面呀,洁净得能晾了凉粉。村里人把这条路叫金路,传说着那是一捆子一相子人民币铺过
来的,惊叹着国家咋有这么多钱啊!每到黄昏,村后的铁路上过火车,拉着的货物像一连串的山头
在移动。村人有的在唱秦腔,有的在门口咿咿呀呀拉胡琴,火车的鸣笛不是音乐,可一鸣笛把什么
乐响都淹没了。火车过后,总有三五一伙端着老碗一边吃一边看村前的高速路,过来的车都是白
光,过去的车都是红光,两条光就那么相对地奔流。我第一回走高速路回棣花,没有打盹,头还扭来
转去看车窗外的景色,车突然停了,司机说:到了。我说:到了?有些不相信,但我弟就站在老家门
口,他正给我笑哩。我看看表,竞然仅一个半小时。从此,我更喜欢从西安回棣花了,经常是我给我
弟打电话说我回去,我弟问:吃啥呀?我说:面条吧。我弟放下电话开始擀面,擀好面,烧开锅,一碗
捞面端上桌了,我正好车停在门口。
⑧在好长时间里,我老认为西安越来越大,像一张大嘴,吞吸着方圆几百里的财富和人才,而乡
下,像我的老家棣花,却越来越小。但随着312公路改造后,铁路和高速路的相继修成,城与乡在拉
近了,它吞吸去了棣花的好多东西,又呼吐了好多东西给棣花,曾经瘪了的棣花慢慢鼓起了肚子。
棣花已经成了旅游点,农家乐小饭馆到处都有,小洋楼一幢一幢盖了,有汽车的人家也多了,甚至荒
废了十几年的那条老街重新翻建,一间房价由原来的十几元猛增到上万元。
⑨以前西安的人来,皮鞋印子留在门口,舍不得扫;如今西安打一个喷嚏,糠花人就问:咱是不
是要感冒啦?他们啥事都知道,啥想法也都有。而我,更勤地从西安到棣花,从棣花到西安。我不
再以出生在山里而自卑,车每每经过秦岭,看山峦苍茫,白云弥漫,就要念那首诗:啊,给我个杠杆
吧,我会撬动地球。给我一棵树吧,我能把山川变成绿洲。
①就在上一个月,又得到一个消息,还有一条铁路要从西安经过棣花,秋季里动工。
(有删改)
11.几十年间,从棣花到西安的交通方式发生了巨大的变化。请你阅读文章,完成下面的表格。
(4分)
时间
路的种类
交通方式
用时
父亲求学时
步行
七天
“我”去西安求学时
(1)
班车
两天
(2)」
柏油公路
啥车都有
三个半小时
2000年后
铁路
火车
“我"没坐过
火车开通后不久
(3)
/
(4)
上个月
要修新铗路了
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12.阅读原文,按照括号里的要求赏析下列句子。(6分)
(1)他原以为三伏天了,石头烫得要咬手,后来才知道三九天的石头也咬手,不敢摸,一摸皮就
粘上了。(赏析加点词的表达效果)(3分)
(2)啊,给我个杠杆吧,我会撬动地球。给我一棵树吧,我能把山川变成绿洲。(请结合文章与
诗句内容,简析“我”朗诵诗歌时的心情)(3分)
13.细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写,看似闲笔,却又不能随意取代。请你
在文中找出两例,并分析其作用。(6分)
14.小语是棣花人,国庆期间和爸爸从老家驱车走高速到西安,一个小时就驶过了蓝田。想到
语文书中的《左迁至蓝关示侄孙湘》,小语心潮起伏,感慨良多。穿越时空,如果我们可以和韩愈对
话,你想对他说些什么?请你结合本文和《左迁至蓝关示侄孙湘》,帮小语写一段话。(5分)
【古诗文阅读】(共6小题,计16分)
(三)阅读下面的文言文,完成15~18题。(12分)
米带,字元章,吴人也。
芾为文奇险,不蹈袭前人轨辙。特妙于翰墨,沉着飞翥,得王献之笔意。画山水人物,自名一
家,尤工临移,至乱真不可辨。精于鉴裁,遇古器物书画则极力求取,必得乃已。王安石尝摘其诗句
书扇上,苏轼亦喜誉之。冠服效唐人,风神萧散,音吐清畅,所至人聚观之。而好洁成癖,至不与人
同巾器。所为谲异,时有可传笑者。无为州治有巨石,状奇丑,芾见大喜曰:“此足以当吾拜!”具衣
冠拜之,呼之为兄。又不能与世俯仰,故从仕数困。尝奉诏仿《黄庭》小楷作周兴嗣《千字韵语》。
又入宣和殿观禁内所藏,人以为宠。
子友仁字元晖,力学嗜古,亦善书画,世号小米,仕至兵部侍郎、敷文阁直学士。
(节选自《宋史》,有改动)
15,解释下列句子中加点词的含义。(4分)
(1)尤工临移(
(2)苏轼亦喜誉之(
(3)冠服效唐人(
(4)亦善书画
(
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16.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(
)(2分)
A.特妙于翰墨
皆以美于徐公
B.必得乃已
去后乃至
C.至不与人同巾器
未复有能与其奇者
D.所至人聚观之
醉翁之意不在酒
17.请将文中的画线句翻译成现代汉语。(4分)
(1)具衣冠拜之,呼之为兄。(2分)
(2)又入宣和殿观禁内所藏,人以为宠。(2分)
18.苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄被合称为“宋四家”,他们也是公认的最能代表宋代书法成就的
人物。阅读上文,你觉得除了书法成就外,米带还在哪些方面取得了卓越的成就?请结合原文简要
作答。(2分)
瑙
(四)阅读下面的元曲,完成19~20题。(4分)
0
山坡羊·潼关怀古
烯
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意骑躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了
蓝
土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
19.古典诗词作品擅长炼字,可谓一字传神。请结合“峰峦如聚,波涛如怒”谈谈你的理解。(2分)
或
0
20.请结合作品的写作背景及内容,简要说明作者“伤心”的原因有哪些。(2分)
性
三、写作表达·传递真挚心声(50分)
21.游学活动结束后,同学们对“行走”有了更加深人的思考:行走是一种行动,背起行囊走遍
四方,赏花开花落;行走是一种精神,踌躇满志把路踩在脚下,看云起云散:行走是一种心态,历经风
雨依然向着阳光,观日升日落…有时,行走在风景里:有时,行走在成败中:有时,行走在阅读时…无
论如何,行走总能带来成长。请你结合自己的经历和思考,写一篇文章。(50分)
你可以写一篇散文,记叙“行走”故事,讲述个人成长;也可以写一篇游记,分享“行走”见闻,描
绘途中美景;还可以写一篇议论文,探讨“行走”意义,表达自我观点。
要求:①题目自拟,文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得透露真实的
个人信息。
席
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试卷类型:A
合阳县2025年初中学业水平第一次模拟考试
九年级语文试题参考答案及评分标准
一、实践运用·参加游学活动(共7小题,计24分)
1.((1)pai (2)xiang
评分标准:注音正确,各得1分。共2分。
2.(2分)(1)麓(2)钧
评分标准:汉字书写正确,各得1分。共2分。
3.(11分)(1)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥
(2)洪波涌起
(3)大漠孤烟直长河落日圆
(4)造化钟神秀阴阳割昏晓(5)是你九百六十万平方的总和
评分标准:第(1)(3)(4)题答对上下两句,各得3分;只答对一句,得1分。计9分。第(2)(5)题答对一题,
各得1分。计2分。共11分。若有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。
4.(2分)山脉有(重要)价值。
评分标准:句子主干提取正确,得2分。共2分。
5.(2分)[示例]不仅更
评分标准:填写表示递进关系的关联词,得2分。共2分。
6.(2分)[示例]删除句中的“给中华民族以”(或删除“着中华民族”)。
评分标准:病句修改正确,得2分。共2分。
7.(3分)[示例一]这句话的意思是我们心中有家国,便会拥有冲破困境、奋勇向前的无限动力。《艾青诗选》
充满炽热而深沉的家国情怀,作者以革命的现实主义手法,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的
苦难和不幸,反映了中华民族的悲惨命运。整部作品激励了无数爱国人民为祖国的未来奋斗不息。
[示例二]这句话的意思是我们心中有家国,便会拥有冲破困境、奋勇向前的无限动力。在《红星照耀中国》
中,我们见证了中国共产党人在艰难困苦中坚持斗争、不畏牺牲的精神,这正是他们炽热而深沉的家国情怀
的体现。这种情怀使他们能够冲散战争的阴霾,引领中国走向光明。
评分标准:结合名著内容,准确分析“家国情怀”的力量所在,即可得分。共3分。
二、文化采风·感受人文底蕴(共13小题,计46分)
【现代文阅读】(共7小题,计30分)
(一)(9分)
8.(2分)D
评分标准:选项正确,得2分。共2分。
9.(4分)历史价值:①何尊内底铭文中的“中国”是迄今发现最早的“中国”二字文字记载,后逐渐成为中华文
明日新月异的见证。②铭文记载了周王朝多件重大历史事件,是研究周初历史的重要实物史料。
艺术价值:①造型浑厚雄伟,工艺精湛,体现了西周早期青铜器的恢弘格局与审美成就。②铭文书法体势严
谨,用笔方圆兼备,结字、章法质朴平实,具有书法艺术研究价值。
评分标准:每点1分。共4分。
合阳县2025年初中学业水平九年级语文第一次模拟考试A-答案-1(共3页)
扫描全能王创建
10.(3分)①二里头遗址位于河南省偃师县,处于中原地区、国之中央。②二里头遗址被认为极可能是夏朝都
城所在,二里头文化是夏王朝文明的体现,二里头遗址有严格的都城规划制度、青铜礼乐制度等。③二里
头遗址发现了许多“中国之最”,比如中国最早的“紫禁城”,最早的双轮车辙,以及最早的多网格式布局。
④二里头遗址所发现的绿松石龙形器,被视为中国龙文化和图腾崇拜的直接根源。
评分标准:每点1分,第③④,点答出其中一点即可。共3分。
(二)(21分)
11.(4分)(1)沙土路
(2)二十世纪九十年代初
(3)高速公路
(4)一个半小时
评分标准:每空1分。共4分。
12.(6分)(1)(3分)“咬”字采用拟人的修辞手法,生动地写出了在三伏天、三九天,连石头也变得极热或者极
寒,难以碰触。表现了父亲求学时期条件的艰苦。
评分标准:准确赏析加,点字的表达效果,即可得分。共3分。
(2)(3分)①挣脱地域自卑的释然。②见证时代巨变的骄傲与震撼。
评分标准:答出一点,得1分;答出两点,得3分。共3分。
13.(6分)(例句一)哈出的气就变成霜,帽檐是白的,眉毛也是白的。
(作用)通过哈气成霜的细节描写,写出了天气的寒冷,表现出过去从棣花到西安路途的艰难。
(例句二)我大笑,他也笑,他嘴里的牙脱落了,装了假牙,假牙床子就笑了出来。
(作用)从假牙的细节,写出棣花通火车后老人的开心,表现人们对摆脱贫困、走向富裕生活的无比憧憬。
评分标准:准确找到细节描写的句子,每句1分;准确分析作用,每句2分。共6分。
14.(5分)[示例]韩公,今天我正走过您一千多年前走过的蓝田关。当年您满腔忠诚却一朝被贬,英雄失路,
吟诵出“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”的悲歌。如今的蓝田,高速公路四通八达,人们可以驾着私家
车自由地去自己想去的地方。我知道,您心怀天下!看,如今太平盛世,社会发展、经济繁荣,我的老家棣
花早就修通了铁路和高速公路,棣花人已经住上了小洋楼,告别贫困,实现小康。如果您能看到这样的盛
世,也会无比欣慰吧!
评分标准:能结合《左迁至蓝关示侄孙湘》,得1分,能结合阅读材料内容,得1分,语言表述流畅,得1分;
主题集中、鲜明,得2分。共5分。
【古诗文阅读】(共6小题,计16分)
(三)(12分)
15.(4分)(1)尤其,特别。
(2)赞誉,赞美。
(3)效仿。
(4)擅长。
评分标准:每小题1分。共4分。
16.(2分)B
评分标准:选项正确,得2分。共2分。
17.(4分)(1)(2分)衣帽穿戴整齐去参拜石头,并称呼石头为兄长。
(2)(2分)又进人宣和殿观赏宫内所藏的书画作品,人们都认为米带是很受宠的。
评分标准:(1)关键词“具衣冠”翻译正确,得1分:句子大意正确,得1分。计2分。(2)关键词“宠”翻译
正确,得1分;句子大意正确,得1分。计2分。共4分。
18.(2分)①擅长诗文。做文章构思奇巧,从不蹈袭前人旧辙,王安石曾经摘取米带的诗句写于扇子上。②绘
画自成一家。米带画山水人物,自成一家,且特别能临摹古画,甚至可以达到以假乱真的地步。③精于鉴
定文物。遇有古代器物书画则极力求取,直到得到为止。
评分标准:每点1分。任答两点即可。共2分。
合阳县2025年初中学业水平九年级语文第一次模拟考试A-答案-2(共3页)
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