信息必刷卷05（广东专用）-2025年中考历史考前信息必刷卷

2025年中考考前信息必刷卷05（广东专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共30题，每小题2分，共60分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C B D C C D D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D A B C A A D C B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B C B D C C D C B 二、非选择题（本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。） 31．【答案】（1）转变：由繁缛华美到清晰的外轮廓，呈现世俗化特征。（2分） 历史价值：大盂鼎是西周初年的重要青铜器，其上的铭文记载了周王对盂的赏赐和训诫，反映了西周早期的政治制度和社会结构，具有重要的历史研究价值。（2分） （2）历史信息：文化交流：织锦出土于西域精绝古国遗址，反映了丝绸之路上的文化交流。 工艺水平：采用五色丝线织成，代表了当时中国乃至世界丝织工艺的顶级水平。政治认同：锦上织有“五星出东方利中国”等汉字及中原文化中的祥瑞纹样，反映了西域民众对中央王朝的认同。 天文观念：“五星出东方利中国”可能反映了古代中国的天文观念和占星术。（4分） （3）特征：纹样：延续了唐朝的牡丹花纹、莲花纹等，但更爱梅、兰、竹、菊。风格：淡薄、清雅、幽静。（2分） 原因：宋朝文人文化盛行，梅、兰、竹、菊被视为“四君子”，象征高洁品格，影响了服饰纹样的选择。 宋朝社会风气趋于内敛和含蓄，服饰风格也随之变得淡雅。宋朝审美观念偏向自然和简约，服饰纹样也体现了这一审美倾向。（2分） （4）认识：中国传统纹样是中华文明的重要组成部分，承载了丰富的历史文化信息。不同历史时期的纹样反映了当时的社会风貌、文化观念和审美倾向。中国传统纹样具有极高的艺术价值，体现了古代工匠的智慧和创造力。 通过丝绸之路等途径，中国传统纹样与外来文化相互影响，促进了文化的交流与融合。许多纹样具有深刻的象征意义，如饕餮纹样代表祖先崇拜，梅兰竹菊象征高洁品格，反映了古代中国人的精神追求和价值观。（2分） 32．【答案】（1）学生任选一组即可。 选择1组。新变化：开始学习西方教育；开始开设军事、科技和外文课程。（任答1点即可，2分）背景：洋务运动兴起；向西方学习的历史潮流；近代化的启动。（任答2点即可，4分） 选择2组。新变化：逐步抛弃科举考试内容；民间办学兴起；近代新式教育的兴起（从传统书院改为近代新式学校）。（任答1点即可，2分）背景：科举制的改革；维新变法的开展（维新思想的传播）；清政府在全国推行近代新式教育。（任答2点即可，4分） 选择3组。新变化：提倡平民教育；男女可以同校。（任答1点即可，2分）背景：新文化运动的发展；平等思想的传播。（任答2点即可，4分） 选择4组。新变化：大规模开展成人扫盲运动。（任答1点即可，2分）背景：新中国的成立；政府对教育的高度重视；社会主义建设的开展。（任答2点即可，4分） （2）趋势：现代化程度越来越高；教育越来越普及；平民化程度越来越高；教学内容越来越丰富；教育体系越来越完善。（任答1点即可，2分） （3）因素：时代变迁的影响；西方文化的影响；中国人民的努力；政府的推动；思想解放的深入；救亡图存的探索。（任答2点即可，4分） 33．【答案】（1）经济动力：第二次工业革命。（2分） 事件：民族解放运动的高涨。（2分） 背景：西欧民族国家的形成与巩固，各国之间的交往日益频繁，需要有一定的规则来规范国家间的关系。王权盛行时期，国王发动战争频繁，战争带来了巨大的破坏，促使学者和思想家对战争与和平问题进行研究，寻求避免战争、维护和平的方法。“三十年战争”的结束，交战国签订《威斯特伐利亚和约》，该和约确立了国家主权平等、领土主权等原则，为近代国际法的产生奠定了基础。（2分） （2）①实质：巴黎和会是一战后帝国主义列强重新瓜分世界的分赃会议。（2分） 事件名称：日本偷袭珍珠港。（2分） 原因：凡尔赛—华盛顿体系是建立在战胜国瓜分战败国、强国欺压弱国基础之上的，它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾。《凡尔赛条约》对德国进行了严厉的制裁，激起了德国的民族复仇情绪，为二战的爆发埋下了隐患。（2分） ②实质：讽刺美国打着“和平”的幌子，实则推行霸权主义和冷战政策。（2分） 会议名称：雅尔塔会议。（2分） 原因：①二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上存在严重分歧，逐渐走向冷战对峙。德国作为欧洲的重要国家，成为美苏争夺的焦点。②美国率先在其占领区进行货币改革，削弱打击苏联，苏联则采取相应的反制措施，双方的对抗导致德国在政治、经济上逐渐分裂。1949年，德国正式分裂为联邦德国和民主德国，分别成为美国和苏联在欧洲的势力范围，充分体现了美苏冷战的激烈对抗。（2分） （3）措施：坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献中国智慧和方案。加强科技创新，提高国家的核心竞争力，推动经济高质量发展，以应对国际经济格局的变化。加强国防建设，维护国家的主权、安全和发展利益，确保国家在复杂的国际环境中保持稳定。加强国际交流与合作，增进与世界各国的相互理解和信任，共同应对全球性挑战，如气候变化、恐怖主义等。（任意一点即可得分） 答案第2页，共2页 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷05（广东专用） 历 史 考情速递 中考·新动向： 2025年广东中考命题趋势变化，估计依托大单元、大概念、体现课程内容结构化；同时也涉及创新任务情景，探究性、开放性、综合性实体形式的考查，总体考查形式不断优化，偏向综合能力的探究；考前备考要关注全国教育前沿省市中考新考法等试题。 中考·新考法/新情境：体现学业质量标准要求，注重史事联系，总结历史规律；开放性试题着力考查学科思维方式以及对大主题知识点的整合。 命题·大预测：传统纹饰作为文化传承的重要载体，深刻地映射出丰富的历史知识。它们不仅是视觉艺术的展现，更是历史风貌、社会变迁、民俗风情以及审美观念的生动记录。每一种纹饰背后，都蕴含着特定的历史背景、文化寓意和时代精神，因此传统文化文明也是备考的重要方向。学生要在稳基础的同时注重综合能力的提升，不能依靠死记硬背，要提升视野和综合能力。 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．以下中原地区及周围地区的彩陶可以用来探究的问题是（  ） A．中华民族多元一体格局的形成与发展 B．统一多民族封建国家的建立与巩固 C．中国古代各民族之间的交往交流交融 D．中国古代历代王朝政权分立与统一 2．包山战国楚简有不少关于土地纠纷的记载，如编号为第77号的竹简载，某人被邻人控告私自移动地界而增加自己的土地；编号为101号的竹简载，宋某丈量田地时因侵犯了章某土地引起诉讼。这些记载说明战国时期（  ） A．存在土地私有　 B．农业生产发展　 C．分封制度瓦解　 D．社会秩序混乱 3．如图，汉代瓦当种类丰富，纹饰精美，反映了当时的艺术审美，社会状况和思想意识形态。下图的文字瓦当（  ） A．反映了西汉文字瓦当纹饰精美 B．证实了小篆文字出现于两汉 C．体现了汉朝大一统的思想理念 D．展示了西汉社会的盛世风貌 4．公元383年，东晋的弱势军队出人意外地打败了前秦所率领的绝对优势的北方联军。这次战役（  ） A．消灭了六国的残余势力 B．稳定了东晋在南方的统治 C．奠定了北强南弱的局面 D．激化了南北方之间的矛盾 5．在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了（  ） A．鲜卑族的农业生产水平　 B．魏晋时期商品经济的繁荣 C．魏晋南北朝政权的并立　 D．汉文化对北魏社会的影响 6．开元时，“太常乐尚胡曲，贵人御馔尽供胡食，士女皆竟衣胡服”；唐朝的绘画中出现了较多的外国人物和异域风情，也吸收了许多外来技巧。这反映出（  ） A．唐朝与南诏交流频繁　 B．少数民族学习汉文化 C．唐朝开放的社会风气　 D．外来绘画作品受欢迎 7．李清照是宋词婉约派的代表人物，但她也留下很多豪言壮语，如“子孙南渡今几年，飘零遂与流人伍。欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。”她写作此词的时代背景是（  ） A．丈夫去世后孤苦无依 B．澶渊之盟后宋辽议和 C．靖康之难后国破家亡 D．八王之乱后人口南迁 8．有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（  ） A．儒家思想受到冲击 B．交通发展强化了统治 C．元代重视文化建设 D．民族交融丰富了文化 9．时空观念是历史学科核心素养之一，中国历代王朝都注重对图中①地的管辖，以下说法正确的是（  ） A．该地在古时曾被称为西域 B．西汉时，曾在该地设立西域都护进行管辖 C．该地最早隶属于中央政权是在明朝时期 D．清朝时期在该地设立驻藏大臣，监督地方政务 10．2023年2月，陕西省考古研究院公布了清平堡遗址最新考古成果。清平堡遗址是长城体系中的一个驻军营堡，修建于明成化年间，弃置于康熙年间。考古发掘出中心楼、南门、民居、商铺等遗迹，出土大量建筑构件、生活用品、瓷器碎片和极少量的武器类军事用品。材料最能说明，这一时期的长城（  ） A．是单纯的军事防御工程　 B．是区域间经济交往的纽带 C．是连贯东西的重要商路　 D．是军事和商贸的二重定位 11．如下图为《点石斋画报快枪述奇》描绘的金陵机器制造局”试验武器的情景。图中文云：“工首……匠心运用，造成快枪。”从图文可以得出的信息是（  ） A．洋务产品足令洋人为之汗颜 B．洋务运动使中国近代军事水平提升 C．展现民族资本主义工业蓬勃发展 D．洋务运动使中国走上了富强的道路 12．1920年《申报》刊登“今次灾情，较三年前更重，而政府对于救济方法，全不努力，致各方面皆不满意。总统仅令财政部拨款两万元派济，此外一无作为。”该材料反映了（  ） A．民国时期社会动荡不安 B．北洋政府独裁腐败 C．军阀割据混战民不聊生 D．北洋政府忽视民生 13．2024年10月，贵州某校八年级举办纪念红军长征黑板报活动，八（1）班绘制的下列黑板报中长征路 线图①②分别是（  ） A．遵义和会宁 B．金沙江和吴起镇 C．瑞金和会宁 D．泸定桥和吴起镇 14．下图是中国革命歌曲《我们的红旗插遍天下》的歌词。该歌曲最可能创作于（  ） 同志们快快起来拿着枪，要创造苏维埃共和邦，敌人发作了，奋勇向前冲！（杀）杀向旧世界，建立苏维埃！（杀）霹雳啪，霹雳啪。勇敢冲，勇敢杀，杀向旧世界，建立苏维埃，我们的红旗插遍天下。 A．国民革命时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 15．1941年春，八路军一二〇师三五九旅奉命开进南泥湾开荒种地。1943年，该旅生产自给率达到100%；到1944年，共开荒种地26．1万亩，收获粮食3．7万石，养猪5 624头，上缴公粮1万石，实现了“自己动手、丰衣足食”。这体现了我党（  ） A．密切联系人民群众的作风 B．高瞻远瞩，争取和平的精神 C．艰苦奋斗、自力更生的精神 D．不畏牺牲、不折不挠的精神 16．余华的小说《活着》中写道：“我回来的时候……我分到了五亩地，就是原先租龙二的那五亩。龙二是倒大霉了，他做上地主，神气了不到四年，一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户。”该故事情节发生的历史背景是（  ） A．土地改革的开展 B．农业合作化运动的开展 C．“文化大革命”的进行 D．家庭联产承包责任制的推行 17．20世纪50年代《科学普及资料汇编》记载：广东新会农民创造水稻和高粱“杂交”办法；陕西西安农民成功地将棉花“嫁接”到椿树上；陕西蒲城县农民试验“公鸡孵小鸡”，使母鸡有更多时间下蛋。与这些“记载”密切相关的历史事件（  ） A．契合了当时政治形势的需要 B．反映了农业合作化取得丰硕成果 C．遵循了客观严谨的自然规律 D．标志着农业经济实现了跨越发展 18．1980年，深圳市政府允许内地乃至国外设计、施工队伍进入深圳，推出了“设计搞评选、施工搞招标”，保工期、造价、质量的工程大包干等办法。结果在深圳国贸大厦的建设中出现了“三天一层楼”的现象，成为深圳速度的标志。由此可知，深圳特区（  ） A．揭开了改革开放的序幕 B．成为对外开放新试验场 C．推行了政企分开的模式 D．实行新型经济管理模式 19．澳门全国政协常委张宗真近日接受中国日报专访时表示，澳门回归祖国25年以来，社会飞速发展，GDP增长10倍以上。张宗真说，祖国对港澳发展的全力支持，澳门社会各界有目共睹。这说明（  ） A．澳门成亚洲“四小龙”之一 B．祖国统一大业胜利完成 C．“一国两制”喜结丰硕成果 D．澳门社会制度发生质的变化 20．当今社会，广播电视不断发展和普及，各种新闻的传播广泛而及时；手机、即时通讯和电子邮件的普遍使用，使人与人之间距离“越来越近”；“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索，让学习随时随地都能发生。这主要基于（  ） A．交通工具革新 B．信息技术发展 C．教育水平提升 D．生活质量改善 21．2000多年前，中国手工制造的丝绸可供迦太基和地中海周围其他城市的权贵富豪们穿戴，法兰西南部生产的陶器能够出现在英格兰和波斯湾，产自印度的调味品可以用在罗马的厨房，阿富汗北部的建筑刻着希腊文字，中亚畜养的马匹骄傲地驰骋在千里之外的东方。这反映了（  ） A．文明之间的交流　 B．世界市场的形成 C．官方交往的频繁　 D．丝绸之路的开通 22．在中世纪，西欧文学艺术创作的很多素材来自《圣经》中的历史传说和神话故事； 6—7世纪唯一有文化的人是教士， 唯一的精神生活在修道院；756年，加洛林王朝君主丕平建立“教皇国”，欧洲逐渐形成了王权与教权并立的局面。这些现象反映了（  ） A．中世纪西欧政治的黑暗腐朽 B．基督教会在中世纪影响广泛 C．宗教神学思想阻碍经济发展 D．中世纪教权凌驾于王权之上 23．新的农作物也传到美洲，包括小麦、燕麦和甘蔗……美洲向非洲和欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草、西红柿、甘薯以及南瓜。这一现象始于（  ） A．宗教改革运动 B．世界市场形成 C．新航路开辟 D．列强殖民扩张 24．历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（  ） A．创立了君主立宪制度 B．建立了联邦制共和国 C．传播了自由民主思想 D．选择了资本主义道路 25．1769年英国建立了欧洲第一条瓷器生产线，采用工厂制组织生产，英国生产的骨质瓷更加符合欧洲人审美情趣，胎薄、光泽度等也紧追中国瓷。曾经大量出口欧洲的中国制瓷业逐步衰落。这一现象反映了（  ） A．中国制瓷技术已落后 B．欧洲制瓷工艺领先世界 C．闭关锁国带来的影响 D．工业化生产组织的优势 26．1973年，在联合国安理会的巴拿马会议上，以中国为代表的第三世界国家积极支持巴拿马政府和人民为收复运河主权所进行的努力。经过巴拿马人民不断的斗争，于1999年从美国手中收回运河全部主权。这得益于（ ） A．安理会所有国家的大力支持 B．美国国力已经严重衰退 C．第三世界壮大冲击美国霸权 D．该运河无太多经济价值 27．漫画家善于通过夸张、比喻、象征、寓意等手法来针砭时弊。下图漫画反映了（  ） A．第二次世界大战改变了以欧洲为中心的世界格局 B．中苏美英等国在第二次世界大战期间建立了国际联盟 C．世界反法西斯同盟粉碎了德意日企图统治世界的妄想 D．欧洲的联合共同抵御法西斯国家的侵略扩张 28．1942年年底，中国的一位漫画家怀着激动的心情创作了漫画《希特勒在梦境中盼着春天的到来》（如下图）。这幅漫画创作的主题背景是（  ） A．雅尔塔会议的胜利召开 B．苏军攻克柏林的欢呼雀跃 C．英美盟军在诺曼底的成功登陆 D．苏军在斯大林格勒战役的胜利 29．杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使（欧洲）经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立（  ） A．联合国　 B．华沙条约组织 C．北大西洋公约组织 D．世界贸易组织 30．1976年，发达资本主义国家组成的七国集团（G7）频频在国际事务中发挥影响。1999年以来，“G7”加上中国、印度等新兴国家，形成二十国集团（G20），在国际社会中的作用越来越重要。这反映出（  ） A．发达国家丧失话语权 B．国际秩序处于新旧交替之中 C．多极化格局已经形成 D．国际社会贫富差距越来越小 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。） 31．千年纹样，镌刻时光的印记；一笔一画，皆是文明的密码。阅读材料，回答问题。（14分） 【吉金万里，一眼千年】 材料一 图1 尊上饕餮纹（商） 图2 大盂鼎上饕餮纹（西周） 商代青铜器上的饕餮纹样繁缛华美，其身份趋向神，是商人祖先崇拜的符号；西周初年的饕餮纹样已基本发展出清晰的外轮廓，出现了具有典型动物特征的兽首饕餮，呈现世俗化特征。 （1）据材料一概括饕餮纹样由商朝到周朝的转变，并说明大盂鼎的历史价值。（4分） 【丝路溯源，汉纹载史】 材料二 该织锦出土于西域精绝古国遗址中，精绝国是丝绸之路的必经之地，曾接受汉朝统辖。采用白、青、黑、赤、黄五色丝线织成，锦上织有“五星出东方利中国”等汉字以及孔雀、仙鹤、辟邪虎等中原文化中的祥瑞纹样，代表了当时中国乃至世界丝织工艺的顶级水平，反映了以精绝国为代表的西域民众对中央王朝的认同。 “五星出东方利中国”锦护臂 （2）据材料二并结合所学，分析“五星出东方利中国”织锦中蕴含的历史信息。（4分） 【唐宋锦绣，古韵悠长】 材料三 唐朝女性服饰纹样以植物纹、动物纹为主，其中牡丹花纹和宝相花纹风靡一时，具有雍容华贵的美感。宋朝女性服饰多继承古制，与传统汉服相比没有较大革新；服装给人淡薄、清雅、幽静的感觉。服饰纹样虽延续了唐朝牡丹花纹、莲花纹等，但宋人更爱梅、兰、竹、菊。 ——摘编自罗云等《唐宋中原女性服饰特征与成因探究》 （3）据材料三并结合所学，指出宋朝女性服饰纹样的特征，并分析出现这一特征的原因。（4分） （4）综合材料并联系所学，谈谈你对“中国传统纹样”的历史认识。（2分） 32．近代以来教育的发展反应了时代的变迁。阅读材料，回答问题。（12分） 组别 时期 教育发展概况 1组 19世纪60—80年代 主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂兴办日多，其中60年代创办的广州同文馆一开始就模仿西方近代学校制度；80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养和储备了大批军事和科技人才。 2组 19世纪末—20世纪初 广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷下令将书院改为高等、中等和初等学堂，近代学校系统的建设从此开始。 3组 20世纪20年代 陈独秀任广东省教育行政委员会委员长期间，用行政力量提倡平民教育，调整和整顿中等学校，实行男女同校。 4组 20世纪50年代 广州如火如荼地开展成人扫盲运动，大量目不识丁的广州百姓，学会读书读报和记工算账。 ——摘编自《近代广州教育轨辙》等 （1）根据材料，任选一组，概括这一时期教育发展的新变化，并结合所学知识分析其时代背景。（6分） （2）根据材料，指出19世纪60年代以来广州教育发展趋势。（2分） （3）根据材料并结合所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素。（4分） 33．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 图一 从13世纪中叶到15世纪下半叶，西欧民族国家如英、法、西班牙、葡萄牙等形成并得到巩固。在王权盛行的17世纪，国王利用手中的绝对权力不断发动战争。一些学者和思想家对战争与和平问题进行了研究……1648年，欧洲“三十年战争”结束，交战国签订《威斯特伐利亚和约》，标志近代国际法的产生。 ——摘编自《国际法的渊源》等 （1）结合所学，指出图一中B阶段（世界殖民体系最终建立）的经济动力是什么？与C阶段（世界殖民体系最终瓦解）有关的事件是什么？依据文字材料，分析近代国际法产生的背景。（6分） 材料二 1919年漫画《和平会议》——巴黎和会 图二 漫画《和平会议》 法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”……列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国下一场战争埋下了第一批火种。”……所以说，凡尔赛—华盛顿体系只是“暂时的和平”…… ——摘自百度网 材料三 （二战后初期苏联的讽刺漫画《华盛顿的“和平鸽”》） 图三《华盛顿的“和平鸽”》 1947年，美国率先在占领区进行货币改革，以此来削弱打击苏联，而苏联也不甘示弱，在自己的占领区发行货币。由于美苏之间的对抗……1949年9月，美国控制的德国西区首先成立政权，半个月后，苏联控制的德国东区也成立民主共和国。自此，德国被一分为二……德国的分裂是苏美冷战、博弈造成的结果，是美苏两国对抗的缩影。 ——摘自《世界近代史》 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①写出图二漫画史实的实质。结合所学，指出导致“太平洋两岸两个大国下一场战争”爆发的标志性事件名称。并分析为什么说“凡尔赛—华盛顿体系只是‘暂时的和平’”？（6分） ②写出图三漫画的实质。结合所学，指出与美国、苏联“占领区”有关的国际会议名称。并分析为什么说“德国的分裂是苏美冷战、博弈造成的结果，是美苏两国对抗的缩影”。（6分） （3）结合当前国际形势，我们如何应对“世界百年未有之大变局”？（2分） 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷05（广东专用） 历 史 考情速递 中考·新动向： 2025年广东中考命题趋势变化，估计依托大单元、大概念、体现课程内容结构化；同时也涉及创新任务情景，探究性、开放性、综合性实体形式的考查，总体考查形式不断优化，偏向综合能力的探究；考前备考要关注全国教育前沿省市中考新考法等试题。 中考·新考法/新情境：体现学业质量标准要求，注重史事联系，总结历史规律；开放性试题着力考查学科思维方式以及对大主题知识点的整合。 命题·大预测：传统纹饰作为文化传承的重要载体，深刻地映射出丰富的历史知识。它们不仅是视觉艺术的展现，更是历史风貌、社会变迁、民俗风情以及审美观念的生动记录。每一种纹饰背后，都蕴含着特定的历史背景、文化寓意和时代精神，因此传统文化文明也是备考的重要方向。学生要在稳基础的同时注重综合能力的提升，不能依靠死记硬背，要提升视野和综合能力。 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．以下中原地区及周围地区的彩陶可以用来探究的问题是（  ） A．中华民族多元一体格局的形成与发展 B．统一多民族封建国家的建立与巩固 C．中国古代各民族之间的交往交流交融 D．中国古代历代王朝政权分立与统一 【答案】A 【解析】根据材料可知，新石器时代中原地区及周围地区都出土的彩陶，同时在造型等方面又存在差异，反映了中华民族多元一体格局的形成与发展，A项正确；秦汉时期的特征为统一多民族封建国家的建立与巩固，排除B项；材料并未涉及少数民族，无法说明中国古代各民族之间的交往交流交融，排除C项；材料描述的是新石器时代的文物，当时还未建立统一王朝，排除D项。故选A项。 2．包山战国楚简有不少关于土地纠纷的记载，如编号为第77号的竹简载，某人被邻人控告私自移动地界而增加自己的土地；编号为101号的竹简载，宋某丈量田地时因侵犯了章某土地引起诉讼。这些记载说明战国时期（  ） A．存在土地私有　 B．农业生产发展　 C．分封制度瓦解　 D．社会秩序混乱 【答案】A 【解析】根据材料“包山战国楚简有不少关于土地纠纷的记载，如编号为第77号的竹简载，某人被邻人控告私自移动地界而增加自己的土地；编号为101号的竹简载，宋某丈量田地时因侵犯了章某土地引起诉讼”和所学可知，材料反映的是战国时期的土地纠纷增多，说明战国时期土地私有制已经出现，A项正确；铁制工具的推广使农业生产发展，与材料无关，排除B项；分封制度瓦解在材料中未涉及，排除C项；诸侯兼并战争使得社会秩序混乱，与材料无关，排除D项。故选A项。 3．如图，汉代瓦当种类丰富，纹饰精美，反映了当时的艺术审美，社会状况和思想意识形态。下图的文字瓦当（  ） A．反映了西汉文字瓦当纹饰精美 B．证实了小篆文字出现于两汉 C．体现了汉朝大一统的思想理念 D．展示了西汉社会的盛世风貌 【答案】C 【解析】“汉并天下”歌颂的是刘邦统一天下，建立大一统的汉朝；“单于天降”指的是对当时汉军击退匈奴贵族侵扰，维护西汉的统一与安宁；“长乐未央”是指希望汉帝国永续，传之”千秋万岁”；“四夷尽服”歌颂的是周边的少数民族都归附大汉王朝。因此，上述瓦当中的文字均体现了汉朝大一统的思想理念，C项正确；题干强调的是瓦当上的文字，而不是纹饰，排除A项；小篆出现在秦朝，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定了小篆作为通用文字颁行全国，排除B项；题干中的瓦当不全是在西汉盛世时期出现的，排除D项。故选C项。 4．公元383年，东晋的弱势军队出人意外地打败了前秦所率领的绝对优势的北方联军。这次战役（  ） A．消灭了六国的残余势力 B．稳定了东晋在南方的统治 C．奠定了北强南弱的局面 D．激化了南北方之间的矛盾 【答案】B 【解析】根据材料“公元383年，东晋的弱势军队出人意外的打败了前秦”可判断这次战役是淝水之战，它稳定了东晋在南方的统治。淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷混战状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了条件，B项符合题意。灭六国是秦，与东晋无关，排除A项；南朝梁武帝时期，建康失守，从此南朝处于明显劣势，时间与材料不符，排除C项；淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷混战状态，东晋在南方取得暂时稳定，排除D项。故选B项。 5．在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了（  ） A．鲜卑族的农业生产水平　 B．魏晋时期商品经济的繁荣 C．魏晋南北朝政权的并立　 D．汉文化对北魏社会的影响 【答案】D 【解析】根据材料“在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史箴图》有共通之处”可知，北魏贵族墓葬中出土的漆屏风的画风与东晋画家顾恺之的《女史箴图》有共通之处，反映了汉族文化传播到了北魏，汉文化对北魏社会产生了影响，D项正确；材料中没有涉及鲜卑族的农业生产情况，排除A项；材料反映的是汉文化对北魏社会的影响，没有体现魏晋时期商品经济的繁荣，排除B项；材料反映的是汉文化对北魏社会的影响，“魏晋南北朝政权的并立”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 6．开元时，“太常乐尚胡曲，贵人御馔尽供胡食，士女皆竟衣胡服”；唐朝的绘画中出现了较多的外国人物和异域风情，也吸收了许多外来技巧。这反映出（  ） A．唐朝与南诏交流频繁　 B．少数民族学习汉文化 C．唐朝开放的社会风气　 D．外来绘画作品受欢迎 【答案】C 【解析】根据材料“太常乐尚胡曲，贵人御馔尽供胡食士女皆竟衣胡服”可知，材料反映的是唐朝时期的社会风气，唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时的生活风气兼容并蓄，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，C项正确；材料没有涉及唐朝与南诏交流频繁，排除A项；材料体现的是外来文化对中原的影响，排除B项；材料体现了外来服饰和绘画的影响，外来绘画作品片面，排除D项。故选C项。 7．李清照是宋词婉约派的代表人物，但她也留下很多豪言壮语，如“子孙南渡今几年，飘零遂与流人伍。欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。”她写作此词的时代背景是（  ） A．丈夫去世后孤苦无依 B．澶渊之盟后宋辽议和 C．靖康之难后国破家亡 D．八王之乱后人口南迁 【答案】C 【解析】婉约派女词人李清照生活在两宋之交，她的作品以北宋灭亡（靖康之难国破家亡）为界限，此前主要是描写真挚的夫妇感情，此后的作品则充满了血和泪，通过对个人流离不定生活的描写，反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时就产生了较大的影响。据材料“子孙南渡今几年，飘零遂与流入伍，欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土”并结合所学，该词创作的背景是靖康之难后北宋灭亡，C项符合题意。A项是家庭的苦难，不是时代背景，排除；B项不会带来战乱，排除；D项是西晋时的史实，排除。故选C项。 8．有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（  ） A．儒家思想受到冲击 B．交通发展强化了统治 C．元代重视文化建设 D．民族交融丰富了文化 【答案】D 【解析】根据材料可知，驿站是汉语和蒙古语“Jam”的结合而产生的，说明民族交融丰富了文化，中华文明在交融中创新，故D项符合题意；材料说明民族交融丰富了文化，不能说明儒家思想受到冲击、交通发展强化了统治、元代重视文化建设，排除A、B、C三项。故选D项。 9．时空观念是历史学科核心素养之一，中国历代王朝都注重对图中①地的管辖，以下说法正确的是（  ） A．该地在古时曾被称为西域 B．西汉时，曾在该地设立西域都护进行管辖 C．该地最早隶属于中央政权是在明朝时期 D．清朝时期在该地设立驻藏大臣，监督地方政务 【答案】D 【解析】根据图示可知，①处是我国西藏地区。1727年，雍正帝设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏，加强了对西藏地区的有效管辖，D项正确；西域在新疆地区，不符合题意，排除A项；西汉时，在西域地区设立西域都护进行管辖，不符合题意，排除B项；西藏隶属于中央政权是在元朝，不符合题意，排除C项。故选D项。 10．2023年2月，陕西省考古研究院公布了清平堡遗址最新考古成果。清平堡遗址是长城体系中的一个驻军营堡，修建于明成化年间，弃置于康熙年间。考古发掘出中心楼、南门、民居、商铺等遗迹，出土大量建筑构件、生活用品、瓷器碎片和极少量的武器类军事用品。材料最能说明，这一时期的长城（  ） A．是单纯的军事防御工程　 B．是区域间经济交往的纽带 C．是连贯东西的重要商路　 D．是军事和商贸的二重定位 【答案】D 【解析】据题干“考古发掘出中心楼、南门、民居、商铺等遗迹，出土大量建筑构件、生活用品、瓷器碎片和极少量的武器类军事用品”和所学知识可知，明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城，清平堡遗址既有军事设施，又有商业遗迹，说明这一时期的长城具有军事和商贸的二重定位，D项正确；清平堡遗址不仅有军事设施，还有民居、商铺等遗迹，说明长城不仅仅是单纯的军事防御工程，排除A项；遗址中发现了商铺等遗迹，并不能就此说明长城是区域间经济交往的纽带，因为没有足够的证据表明其在区域间经济交往中起到了关键作用，排除B项；清平堡遗址出土了商铺等遗迹，并没有明确提到长城是连贯东西的重要商路，排除C项。故选D项。 11．如下图为《点石斋画报快枪述奇》描绘的金陵机器制造局”试验武器的情景。图中文云：“工首……匠心运用，造成快枪。”从图文可以得出的信息是（  ） A．洋务产品足令洋人为之汗颜 B．洋务运动使中国近代军事水平提升 C．展现民族资本主义工业蓬勃发展 D．洋务运动使中国走上了富强的道路 【答案】B 【解析】根据题干信息“金陵机器制造局”“试验武器”“造成快枪”结合所学可知，19世纪60到90年代，地主阶级洋务派掀起了以“自强”“求富”为口号的洋务运动，前期以“自强”为口号创办了一批近代军事工业，题干中金陵机器制造局就是其中之一，近代军事工业的创办，为中国新式军队提供了一些国产先进武器，比如快枪，使中国近代军事水平有所提升，B项正确； 当时洋务产品由于技术限制，不可能达到“令洋人为之汗颜”的地步，排除A项；题干主旨是洋务运动创办的军事工业一定程度上提高了中国的军事水平，一个金陵机器制造局不能体现民族资本主义蓬勃发展，排除C项；洋务运动结果失败，没有使中国走上富强的道路，排除D项。 故选B项。 12．1920年《申报》刊登“今次灾情，较三年前更重，而政府对于救济方法，全不努力，致各方面皆不满意。总统仅令财政部拨款两万元派济，此外一无作为。”该材料反映了（  ） A．民国时期社会动荡不安 B．北洋政府独裁腐败 C．军阀割据混战民不聊生 D．北洋政府忽视民生 【答案】D 【解析】根据题干信息“1920年”，可知处于北洋政府统治时期，“政府对于救济方法，全不努力，致各方面皆不满意。总统仅令财政部拨款两万元派济，此外一无作为”说明北洋政府不重视民生问题，D项正确；社会动荡不安的主要表现是社会秩序混乱等，材料没有体现，排除A项；北洋政府独裁腐败主要表现在内务部各机构假公济私、任意挥霍，巧立名目侵吞善款，任职官吏巧善钻营、营私舞弊等，题干信息没有体现，排除B项；材料反映的是政府忽视民生问题，“军阀割据混战民不聊生"材料没有体现，排除C项。故选D项。 13．2024年10月，贵州某校八年级举办纪念红军长征黑板报活动，八（1）班绘制的下列黑板报中长征路 线图①②分别是（  ） A．遵义和会宁 B．金沙江和吴起镇 C．瑞金和会宁 D．泸定桥和吴起镇 【答案】A 【解析】据所学知识可知，从红军长征路线来看，红军在渡过乌江后，1935年1月占领贵州遵义，并在此召开了遵义会议。遵义会议纠正了博古、王明、李德等人“左”倾领导在军事指挥上的错误，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历上一个生死攸关的转折点。1936年10月，红二、红四方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、宁将台堡会师，红军三大主力的会师，标志着长征的胜利结束。长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，A项正确； 而金沙江是红军巧渡金沙江摆脱国民党军围追堵截的地方，排除B项； 瑞金是红军长征出发地，排除C项；吴起镇是中央红军与陕北红军会师地，泸定桥是红军强渡泸定桥战斗发生地，排除D。故选A项。 14．下图是中国革命歌曲《我们的红旗插遍天下》的歌词。该歌曲最可能创作于（  ） 同志们快快起来拿着枪，要创造苏维埃共和邦，敌人发作了，奋勇向前冲！（杀）杀向旧世界，建立苏维埃！（杀）霹雳啪，霹雳啪。勇敢冲，勇敢杀，杀向旧世界，建立苏维埃，我们的红旗插遍天下。 A．国民革命时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 【答案】B 【解析】根据材料“建立苏维埃，我们的红旗插遍天下”可知，反映了工农武装割据局面的形成。20世纪30年代，中共领导红军在农村创造了工农武装割据的局面，到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。在此基础上，1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金。这是中国的红色政权。这一时期是土地革命时期，也叫国共十年对峙时期，B项正确；国民革命时期是1924到1927年，排除A项；抗日战争是1931到1945年，排除C项；解放战争是1946年6月至1950年6月中国人民解放军在中国共产党的领导下，为推翻国民党统治、解放全中国而进行的战争，排除D项。故选B项。 15．1941年春，八路军一二〇师三五九旅奉命开进南泥湾开荒种地。1943年，该旅生产自给率达到100%；到1944年，共开荒种地26．1万亩，收获粮食3．7万石，养猪5 624头，上缴公粮1万石，实现了“自己动手、丰衣足食”。这体现了我党（  ） A．密切联系人民群众的作风 B．高瞻远瞩，争取和平的精神 C．艰苦奋斗、自力更生的精神 D．不畏牺牲、不折不挠的精神 【答案】C 【解析】根据“开进南泥湾开荒种地。”“实现了‘自己动手、丰衣足食’”可知，材料体现了我党艰苦奋斗、自力更生的精神，C项符合题意；A、B、D三项在材料没有体现，不符合题意。故选C项。 16．余华的小说《活着》中写道：“我回来的时候……我分到了五亩地，就是原先租龙二的那五亩。龙二是倒大霉了，他做上地主，神气了不到四年，一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户。”该故事情节发生的历史背景是（  ） A．土地改革的开展 B．农业合作化运动的开展 C．“文化大革命”的进行 D．家庭联产承包责任制的推行 【答案】A 【解析】根据题干中“一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户。”结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，同年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种，1952年底，土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，A项正确；农业合作化运动的开展是引到农民参加农业合作社，土地等生产资料归公社所有，生产资料由私有制向社会主义公有制转变，排除B项；“文化大革命”以阶级斗争为主，与“共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户”无关，排除C项；家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏，排除D项。故选A项。 17．20世纪50年代《科学普及资料汇编》记载：广东新会农民创造水稻和高粱“杂交”办法；陕西西安农民成功地将棉花“嫁接”到椿树上；陕西蒲城县农民试验“公鸡孵小鸡”，使母鸡有更多时间下蛋。与这些“记载”密切相关的历史事件（  ） A．契合了当时政治形势的需要 B．反映了农业合作化取得丰硕成果 C．遵循了客观严谨的自然规律 D．标志着农业经济实现了跨越发展 【答案】A 【解析】从材料中的时间和描述的现象反映上世纪50年代经济建设中了不合科学的成果，是大跃进中浮夸风的典型体现，所以这些“记载”契合了当时政治形势的需要，A项正确；农业合作化提高了农民的生产积极性，促进了农业的发展，是符合经济发展规律的，排除B项；材料中的记载没有符合自然规律，排除C项；因为材料中记载的都是不合科学的成果，所以不能够作为农业经济实现跨越发展的标志，排除D项。故选A项。 18．1980年，深圳市政府允许内地乃至国外设计、施工队伍进入深圳，推出了“设计搞评选、施工搞招标”，保工期、造价、质量的工程大包干等办法。结果在深圳国贸大厦的建设中出现了“三天一层楼”的现象，成为深圳速度的标志。由此可知，深圳特区（  ） A．揭开了改革开放的序幕 B．成为对外开放新试验场 C．推行了政企分开的模式 D．实行新型经济管理模式 【答案】D 【解析】依据材料“设计搞评选、施工搞招标，保工期、造价、质量的工程大包干等办法”可知，深圳特区实行新型经济管理模式，在基建中引入市场机制，并实行对外开放的政策，引进外国的技术、管理经验等，D项正确；1978年十一届三中全会揭开了改革开放的序幕，排除A项；“成为对外开放新试点”与材料主旨不符，排除B项；1984年以来，城市经济体制改革全面开展，推行政企分开的模式，排除C项。故选D项。 19．澳门全国政协常委张宗真近日接受中国日报专访时表示，澳门回归祖国25年以来，社会飞速发展，GDP增长10倍以上。张宗真说，祖国对港澳发展的全力支持，澳门社会各界有目共睹。这说明（  ） A．澳门成亚洲“四小龙”之一 B．祖国统一大业胜利完成 C．“一国两制”喜结丰硕成果 D．澳门社会制度发生质的变化 【答案】C 【解析】根据材料“澳门回归祖国”“社会飞速发展，GDP增长10倍以上”并结合所学可知，1999年澳门回归祖国是“一国两制”方针的成功实践，促进澳门社会迅速发展，因此体现了“一国两制”喜结丰硕成果，C项正确；亚洲四小龙指的是中国香港、中国台湾、新加坡和韩国，不包括澳门，不符合史实，排除A项；澳门回归，祖国统一大业尚未完成，台湾尚未统一，排除B项；“一国两制”指一个中国，两种制度，即大陆实行社会主义制度，港澳台保持资本主义制度，因此澳门社会制度没有发生变化，仍然保持资本主义制度，排除D项。故选C项。 20．当今社会，广播电视不断发展和普及，各种新闻的传播广泛而及时；手机、即时通讯和电子邮件的普遍使用，使人与人之间距离“越来越近”；“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索，让学习随时随地都能发生。这主要基于（  ） A．交通工具革新 B．信息技术发展 C．教育水平提升 D．生活质量改善 【答案】B 【解析】据材料“当今社会，广播电视……让学习随时随地都能发生”可知，当今社会随着网络信息技术发展，推动了人与人距离“越来越近”，且推动网上课堂流行，B项正确；交通工具与电子邮件等无关，排除A项；材料涉及教育，但还涉及其他方面，其不能全面涵盖材料信息，排除C项；生活质量改善不是手机、即时通讯和电子邮件等普遍使用的原因，而是影响，排除D项。故选B项。 21．2000多年前，中国手工制造的丝绸可供迦太基和地中海周围其他城市的权贵富豪们穿戴，法兰西南部生产的陶器能够出现在英格兰和波斯湾，产自印度的调味品可以用在罗马的厨房，阿富汗北部的建筑刻着希腊文字，中亚畜养的马匹骄傲地驰骋在千里之外的东方。这反映了（  ） A．文明之间的交流　 B．世界市场的形成 C．官方交往的频繁　 D．丝绸之路的开通 【答案】A 【解析】据题意可知，当时世界上许多地方都出现了产自其他国家和地区的产品，产品的流通正是文明交流的表现，A项正确；世界市场到工业革命期间才形成，排除B项；材料中描述的这些产品交流并不能说明都是官方间的交往，排除C项；“法兰西南部生产的陶器能够出现在英格兰和波斯湾"就和丝绸之路的是否开通无关，排除D项。故选A项。 22．在中世纪，西欧文学艺术创作的很多素材来自《圣经》中的历史传说和神话故事； 6—7世纪唯一有文化的人是教士， 唯一的精神生活在修道院；756年，加洛林王朝君主丕平建立“教皇国”，欧洲逐渐形成了王权与教权并立的局面。这些现象反映了（  ） A．中世纪西欧政治的黑暗腐朽 B．基督教会在中世纪影响广泛 C．宗教神学思想阻碍经济发展 D．中世纪教权凌驾于王权之上 【答案】B 【解析】材料能够体现出基督教的势力大，基督教会在中世纪影响广泛，故B项正确；材料反映的是基督教在中世纪的影响，不能说明中世纪西欧政治的黑暗腐朽，排除A项；材料没有反映宗教神学思想阻碍经济发展，排除C项；材料反映“欧洲逐渐形成了王权与教权并立的局面”，不能体现中世纪教权凌驾于王权之上，排除D项。故选B项。 23．新的农作物也传到美洲，包括小麦、燕麦和甘蔗……美洲向非洲和欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草、西红柿、甘薯以及南瓜。这一现象始于（  ） A．宗教改革运动 B．世界市场形成 C．新航路开辟 D．列强殖民扩张 【答案】C 【解析】根据材料信息可知，欧洲、美洲、非洲的农作物实现了跨越洲际的大交换，这主要得益于新航路开辟后，促进了世界各地的物品交流，C项正确；宗教改革运动是指向宗教神权统治的运动，同材料洲际间物品的交换无关，排除A项；材料体现的是世界市场开始形成，B项并不是材料这一现象开始出现的时间，排除B项；材料现象是始于新航路的开辟，不是之后的列强殖民扩张，排除D项，故选C项。 24．历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（  ） A．创立了君主立宪制度 B．建立了联邦制共和国 C．传播了自由民主思想 D．选择了资本主义道路 【答案】B 【解析】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和所学可知，美国独立前是英国的殖民地，独立后，美国的开国元勋们深受启蒙思想的影响，不赞成建立一个君主制的国家，希望建立一个统一而强大的共和国家。1787年美国宪法颁布，根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，B项正确；英国确立君主立宪制，而美国建立了联邦制共和制，排除A项；传播了自由民主思想没有体现“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”，排除C项；英国、法国等国也选择了资本主义道路，排除D项。故选B项。 25．1769年英国建立了欧洲第一条瓷器生产线，采用工厂制组织生产，英国生产的骨质瓷更加符合欧洲人审美情趣，胎薄、光泽度等也紧追中国瓷。曾经大量出口欧洲的中国制瓷业逐步衰落。这一现象反映了（  ） A．中国制瓷技术已落后 B．欧洲制瓷工艺领先世界 C．闭关锁国带来的影响 D．工业化生产组织的优势 【答案】D 【解析】根据题干材料，1769年英国建立了欧洲第一条瓷器生产线，瓷器生产开始流水作业，大量的瓷器被生产出来，19世纪中叶以后，欧洲瓷器大量涌入中国，影响了中国瓷器的出口，曾经大量出口欧洲的中国制瓷业逐步衰落。这种现象说明工业化生产在市场竞争占优势，D项符合题意。故选D项。 26．1973年，在联合国安理会的巴拿马会议上，以中国为代表的第三世界国家积极支持巴拿马政府和人民为收复运河主权所进行的努力。经过巴拿马人民不断的斗争，于1999年从美国手中收回运河全部主权。这得益于（ ） A．安理会所有国家的大力支持 B．美国国力已经严重衰退 C．第三世界壮大冲击美国霸权 D．该运河无太多经济价值 【答案】C 【解析】根据材料“……以中国为代表的第三世界国家积极支持巴拿马政府和人民为收复运河主权所进行的努力。经过巴拿马人民不新的斗争……从美国手中收回运河全部主板……”可知，巴拿马成功收回运河主权得益于第三世界国家的壮大冲击了美国的霸权，支持巴拿马收回运河主权，C项正确；材料没有体现出安理会所有国家的大力支持，排除A项；“严重衰退”，表述过于夸大，排除B项；该运河仍有经济价值，排除D项。故选C项。 27．漫画家善于通过夸张、比喻、象征、寓意等手法来针砭时弊。下图漫画反映了（  ） A．第二次世界大战改变了以欧洲为中心的世界格局 B．中苏美英等国在第二次世界大战期间建立了国际联盟 C．世界反法西斯同盟粉碎了德意日企图统治世界的妄想 D．欧洲的联合共同抵御法西斯国家的侵略扩张 【答案】C 【解析】据题干图片及所学可知，在第二次世界大战中，以中、美、英、苏为首的反法西斯同盟国家最终战胜了德、意、日为主的法西斯国家，取得了反法西斯战争的胜利，粉碎了德意日企图统治世界的妄想，C项正确；图片反映的是二战胜利产生的影响，不涉及战后世界格局的演变，排除A项；中美苏等国在第二次世界大战期间建立的是国际反法西斯同盟不是国际联盟，该选项也不能全面表达漫画全部的意义，排除B项；第二次世界大战结束后的欧洲国家才逐步的走向联合，题干反映的联合指的是世界反法西斯国家的合作，排除D 项。故选C项。 28．1942年年底，中国的一位漫画家怀着激动的心情创作了漫画《希特勒在梦境中盼着春天的到来》（如下图）。这幅漫画创作的主题背景是（  ） A．雅尔塔会议的胜利召开 B．苏军攻克柏林的欢呼雀跃 C．英美盟军在诺曼底的成功登陆 D．苏军在斯大林格勒战役的胜利 【答案】D 【解析】根据所学知识，斯大林格勒战役从1942年7月 开始，到1943年2月结束，1942年底正是战役进行的关键时期，苏联开始反攻，成为二战的重要转折点，D项正确；雅尔塔会议是在1945年2月，时间不符，排除A项；攻克柏林是1945年4月，时间不符，排除B项；诺曼底登陆是1944年6月，时间不符，排除C项。故选D项。 29．杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使（欧洲）经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立（  ） A．联合国　 B．华沙条约组织 C．北大西洋公约组织 D．世界贸易组织 【答案】C 【解析】依据题干信息“要使（欧洲）经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施”，结合所学可知，为了推行杜鲁门主义，有效实施“冷战”，美国在欧洲组建军事政治集团，1949年，以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿集会，签订《北大西洋公约》，建立了北大西洋公约组织，形成了西方防御体系，以打到对抗苏联，称霸世界的目的，故C项符合题意；联合国、华沙条约组织、世界贸易组织与题干无关，故ABD三项不合题意。故此题选C项。 30．1976年，发达资本主义国家组成的七国集团（G7）频频在国际事务中发挥影响。1999年以来，“G7”加上中国、印度等新兴国家，形成二十国集团（G20），在国际社会中的作用越来越重要。这反映出（  ） A．发达国家丧失话语权 B．国际秩序处于新旧交替之中 C．多极化格局已经形成 D．国际社会贫富差距越来越小 【答案】B 【解析】根据材料可知，苏联解体、两极格局瓦解后，世界多极化趋势加强，即使西方国家也不得不与中国、印度等新兴国家合作，可见国际秩序处于新旧交替之中，B项正确；“发达国家丧失话语权”不符合事实，排除A项；材料主旨未体现多极化格局，排除C项；材料反映了国际秩序处于新旧交替之中，未涉及国际社会贫富差距，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。） 31．千年纹样，镌刻时光的印记；一笔一画，皆是文明的密码。阅读材料，回答问题。（14分） 【吉金万里，一眼千年】 材料一 图1 尊上饕餮纹（商） 图2 大盂鼎上饕餮纹（西周） 商代青铜器上的饕餮纹样繁缛华美，其身份趋向神，是商人祖先崇拜的符号；西周初年的饕餮纹样已基本发展出清晰的外轮廓，出现了具有典型动物特征的兽首饕餮，呈现世俗化特征。 （1）据材料一概括饕餮纹样由商朝到周朝的转变，并说明大盂鼎的历史价值。（4分） 【丝路溯源，汉纹载史】 材料二 该织锦出土于西域精绝古国遗址中，精绝国是丝绸之路的必经之地，曾接受汉朝统辖。采用白、青、黑、赤、黄五色丝线织成，锦上织有“五星出东方利中国”等汉字以及孔雀、仙鹤、辟邪虎等中原文化中的祥瑞纹样，代表了当时中国乃至世界丝织工艺的顶级水平，反映了以精绝国为代表的西域民众对中央王朝的认同。 “五星出东方利中国”锦护臂 （2）据材料二并结合所学，分析“五星出东方利中国”织锦中蕴含的历史信息。（4分） 【唐宋锦绣，古韵悠长】 材料三 唐朝女性服饰纹样以植物纹、动物纹为主，其中牡丹花纹和宝相花纹风靡一时，具有雍容华贵的美感。宋朝女性服饰多继承古制，与传统汉服相比没有较大革新；服装给人淡薄、清雅、幽静的感觉。服饰纹样虽延续了唐朝牡丹花纹、莲花纹等，但宋人更爱梅、兰、竹、菊。 ——摘编自罗云等《唐宋中原女性服饰特征与成因探究》 （3）据材料三并结合所学，指出宋朝女性服饰纹样的特征，并分析出现这一特征的原因。（4分） （4）综合材料并联系所学，谈谈你对“中国传统纹样”的历史认识。（2分） 【答案】（1）转变：由繁缛华美到清晰的外轮廓，呈现世俗化特征。（2分） 历史价值：大盂鼎是西周初年的重要青铜器，其上的铭文记载了周王对盂的赏赐和训诫，反映了西周早期的政治制度和社会结构，具有重要的历史研究价值。（2分） （2）历史信息：文化交流：织锦出土于西域精绝古国遗址，反映了丝绸之路上的文化交流。 工艺水平：采用五色丝线织成，代表了当时中国乃至世界丝织工艺的顶级水平。政治认同：锦上织有“五星出东方利中国”等汉字及中原文化中的祥瑞纹样，反映了西域民众对中央王朝的认同。 天文观念：“五星出东方利中国”可能反映了古代中国的天文观念和占星术。（4分） （3）特征：纹样：延续了唐朝的牡丹花纹、莲花纹等，但更爱梅、兰、竹、菊。风格：淡薄、清雅、幽静。（2分） 原因：宋朝文人文化盛行，梅、兰、竹、菊被视为“四君子”，象征高洁品格，影响了服饰纹样的选择。 宋朝社会风气趋于内敛和含蓄，服饰风格也随之变得淡雅。宋朝审美观念偏向自然和简约，服饰纹样也体现了这一审美倾向。（2分） （4）认识：中国传统纹样是中华文明的重要组成部分，承载了丰富的历史文化信息。不同历史时期的纹样反映了当时的社会风貌、文化观念和审美倾向。中国传统纹样具有极高的艺术价值，体现了古代工匠的智慧和创造力。 通过丝绸之路等途径，中国传统纹样与外来文化相互影响，促进了文化的交流与融合。许多纹样具有深刻的象征意义，如饕餮纹样代表祖先崇拜，梅兰竹菊象征高洁品格，反映了古代中国人的精神追求和价值观。（2分） 【解析】（1）转变：据材料一“商代饕餮纹样繁缛华美，身份趋向神，是商人祖先崇拜的符号。”、“西周初年饕餮纹样发展出清晰的外轮廓，出现具有典型动物特征的兽首饕餮，呈现世俗化特征。”可知，由繁缛华美到清晰的外轮廓，呈现世俗化特征。 历史价值：结合所学知识，从青铜器的功能作答。大盂鼎是西周初年的重要青铜器，其上的铭文记载了周王对盂的赏赐和训诫，反映了西周早期的政治制度和社会结构，具有重要的历史研究价值。 （2）历史信息：文化交流：据材料二“该织锦出土于西域精绝古国遗址中，精绝国是丝绸之路的必经之地”可知，织锦出土于西域精绝古国遗址，反映了丝绸之路上的文化交流。 工艺水平：据材料二“采用白、青、黑、赤、黄五色丝线织成……代表了当时中国乃至世界丝织工艺的顶级水平”可知，采用五色丝线织成，代表了当时中国乃至世界丝织工艺的顶级水平。政治认同：据材料二“锦上织有‘五星出东方利中国’等汉字以及孔雀、仙鹤、辟邪虎等中原文化中的祥瑞纹样……反映了以精绝国为代表的西域民众对中央王朝的认同。”可知，锦上织有“五星出东方利中国”等汉字及中原文化中的祥瑞纹样，反映了西域民众对中央王朝的认同。天文观念：据材料二“五星出东方利中国”可知，“五星出东方利中国”可能反映了古代中国的天文观念和占星术。 （3）特征：据材料三“服装给人淡薄、清雅、幽静的感觉。服饰纹样虽延续了唐朝牡丹花纹、莲花纹等，但宋人更爱梅、兰、竹、菊。”可知，风格淡薄、清雅、幽静。 纹样延续了唐朝的牡丹花纹、莲花纹等，但更爱梅、兰、竹、菊。 原因：据所学宋朝理学知识可知，宋朝文人文化盛行，梅、兰、竹、菊被视为“四君子”，象征高洁品格，影响了服饰纹样的选择。 宋朝社会风气趋于内敛和含蓄，服饰风格也随之变得淡雅。宋朝审美观念偏向自然和简约，服饰纹样也体现了这一审美倾向。 （4）认识：开放性回答，言之有理即可，从文化传承、时代特征、艺术价值、文化交流、象征意义角度回答，如：中国传统纹样是中华文明的重要组成部分，承载了丰富的历史文化信息。不同历史时期的纹样反映了当时的社会风貌、文化观念和审美倾向。 中国传统纹样具有极高的艺术价值，体现了古代工匠的智慧和创造力。 通过丝绸之路等途径，中国传统纹样与外来文化相互影响，促进了文化的交流与融合。许多纹样具有深刻的象征意义，如饕餮纹样代表祖先崇拜，梅兰竹菊象征高洁品格，反映了古代中国人的精神追求和价值观。 32．近代以来教育的发展反应了时代的变迁。阅读材料，回答问题。（12分） 组别 时期 教育发展概况 1组 19世纪60—80年代 主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂兴办日多，其中60年代创办的广州同文馆一开始就模仿西方近代学校制度；80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养和储备了大批军事和科技人才。 2组 19世纪末—20世纪初 广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷下令将书院改为高等、中等和初等学堂，近代学校系统的建设从此开始。 3组 20世纪20年代 陈独秀任广东省教育行政委员会委员长期间，用行政力量提倡平民教育，调整和整顿中等学校，实行男女同校。 4组 20世纪50年代 广州如火如荼地开展成人扫盲运动，大量目不识丁的广州百姓，学会读书读报和记工算账。 ——摘编自《近代广州教育轨辙》等 （1）根据材料，任选一组，概括这一时期教育发展的新变化，并结合所学知识分析其时代背景。（6分） （2）根据材料，指出19世纪60年代以来广州教育发展趋势。（2分） （3）根据材料并结合所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素。（4分） 【答案】（1）学生任选一组即可。 选择1组。新变化：开始学习西方教育；开始开设军事、科技和外文课程。（任答1点即可，2分）背景：洋务运动兴起；向西方学习的历史潮流；近代化的启动。（任答2点即可，4分） 选择2组。新变化：逐步抛弃科举考试内容；民间办学兴起；近代新式教育的兴起（从传统书院改为近代新式学校）。（任答1点即可，2分）背景：科举制的改革；维新变法的开展（维新思想的传播）；清政府在全国推行近代新式教育。（任答2点即可，4分） 选择3组。新变化：提倡平民教育；男女可以同校。（任答1点即可，2分）背景：新文化运动的发展；平等思想的传播。（任答2点即可，4分） 选择4组。新变化：大规模开展成人扫盲运动。（任答1点即可，2分）背景：新中国的成立；政府对教育的高度重视；社会主义建设的开展。（任答2点即可，4分） （2）趋势：现代化程度越来越高；教育越来越普及；平民化程度越来越高；教学内容越来越丰富；教育体系越来越完善。（任答1点即可，2分） （3）因素：时代变迁的影响；西方文化的影响；中国人民的努力；政府的推动；思想解放的深入；救亡图存的探索。（任答2点即可，4分） 【解析】（1））选择第1组材料。第一问：根据“主要是为科举考试培养……洋务学堂兴日多，……模仿西方近代学校制……大批军事和科技人才”概括可知，在十九世纪六十到八十年代，教育仍然以旧式教育为主，但是开始发展西方新式教育，开设了军事和科技课程。第二问： 结合所学知识可知，十九世纪60-90年代，清政府正在进行洋务运动。洋务运动在自强的口号下创办新式教育培养近代人才。选择第2组材料。第一问：概括材料可知，这一时期逐步抛弃科举考试内容，民间办学兴起，近代新式教育的兴起。第二问：结合所学知识可知，科举制的改革；维新变法的开展，清政府在全国推行近代新式教育。选择3组材料。第一问：概括材料可知，这一时期提倡平民教育，男女可以同校。第二问：结合所学知识可知，新文化运动的发展，平等思想的传播。选择第4组材料。第一问：根据……开展成人扫盲运动……广州百姓学会读书读报和记工算账概括可知，在20世纪五十年代出我国开始大规模承认扫盲运动。第二问：根据所学知识可知，这一时期新中国成立后人民地位提升。政府重视教育的发展推动了扫盲运动的开展。同时出于发展经济、提高劳动力素质的需要，政府推动扫盲。 （2）依据材料信息“近代学校系统”“平民教育“男女同校“扫盲运动并结合所学可知，19世纪60年代以来， 广州教育发展趋势是现代化程度越来越高，教育越来越普及，平民化程度越来越高，教学内容越来越丰富，教育体系越来越完善。 （3））依据材料“西方近代民间开始新办新式学堂”“朝廷下令”“陈独秀任广东省教育行政委员会委员长期间重视教育”等信息并结合所学可知，影响近代中国教育发展的因素是：时代变迁的影响；西方文化的影响；中国人民的努力；政府的推动；思解放的深入；救亡图存的探索。 33．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 图一 从13世纪中叶到15世纪下半叶，西欧民族国家如英、法、西班牙、葡萄牙等形成并得到巩固。在王权盛行的17世纪，国王利用手中的绝对权力不断发动战争。一些学者和思想家对战争与和平问题进行了研究……1648年，欧洲“三十年战争”结束，交战国签订《威斯特伐利亚和约》，标志近代国际法的产生。 ——摘编自《国际法的渊源》等 （1）结合所学，指出图一中B阶段（世界殖民体系最终建立）的经济动力是什么？与C阶段（世界殖民体系最终瓦解）有关的事件是什么？依据文字材料，分析近代国际法产生的背景。（6分） 材料二 1919年漫画《和平会议》——巴黎和会 图二 漫画《和平会议》 法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”……列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国下一场战争埋下了第一批火种。”……所以说，凡尔赛—华盛顿体系只是“暂时的和平”…… ——摘自百度网 材料三 （二战后初期苏联的讽刺漫画《华盛顿的“和平鸽”》） 图三《华盛顿的“和平鸽”》 1947年，美国率先在占领区进行货币改革，以此来削弱打击苏联，而苏联也不甘示弱，在自己的占领区发行货币。由于美苏之间的对抗……1949年9月，美国控制的德国西区首先成立政权，半个月后，苏联控制的德国东区也成立民主共和国。自此，德国被一分为二……德国的分裂是苏美冷战、博弈造成的结果，是美苏两国对抗的缩影。 ——摘自《世界近代史》 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①写出图二漫画史实的实质。结合所学，指出导致“太平洋两岸两个大国下一场战争”爆发的标志性事件名称。并分析为什么说“凡尔赛—华盛顿体系只是‘暂时的和平’”？（6分） ②写出图三漫画的实质。结合所学，指出与美国、苏联“占领区”有关的国际会议名称。并分析为什么说“德国的分裂是苏美冷战、博弈造成的结果，是美苏两国对抗的缩影”。（6分） （3）结合当前国际形势，我们如何应对“世界百年未有之大变局”？（2分） 【答案】（1）经济动力：第二次工业革命。（2分） 事件：民族解放运动的高涨。（2分） 背景：西欧民族国家的形成与巩固，各国之间的交往日益频繁，需要有一定的规则来规范国家间的关系。王权盛行时期，国王发动战争频繁，战争带来了巨大的破坏，促使学者和思想家对战争与和平问题进行研究，寻求避免战争、维护和平的方法。“三十年战争”的结束，交战国签订《威斯特伐利亚和约》，该和约确立了国家主权平等、领土主权等原则，为近代国际法的产生奠定了基础。（2分） （2）①实质：巴黎和会是一战后帝国主义列强重新瓜分世界的分赃会议。（2分） 事件名称：日本偷袭珍珠港。（2分） 原因：凡尔赛—华盛顿体系是建立在战胜国瓜分战败国、强国欺压弱国基础之上的，它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾。《凡尔赛条约》对德国进行了严厉的制裁，激起了德国的民族复仇情绪，为二战的爆发埋下了隐患。（2分） ②实质：讽刺美国打着“和平”的幌子，实则推行霸权主义和冷战政策。（2分） 会议名称：雅尔塔会议。（2分） 原因：①二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上存在严重分歧，逐渐走向冷战对峙。德国作为欧洲的重要国家，成为美苏争夺的焦点。②美国率先在其占领区进行货币改革，削弱打击苏联，苏联则采取相应的反制措施，双方的对抗导致德国在政治、经济上逐渐分裂。1949年，德国正式分裂为联邦德国和民主德国，分别成为美国和苏联在欧洲的势力范围，充分体现了美苏冷战的激烈对抗。（2分） （3）措施：坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献中国智慧和方案。加强科技创新，提高国家的核心竞争力，推动经济高质量发展，以应对国际经济格局的变化。加强国防建设，维护国家的主权、安全和发展利益，确保国家在复杂的国际环境中保持稳定。加强国际交流与合作，增进与世界各国的相互理解和信任，共同应对全球性挑战，如气候变化、恐怖主义等。（任意一点即可得分） 【解析】（1）经济动力：据所学知识，第二次工业革命促进了生产力的发展，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。随之而来的资本主义对外扩张的增强，推动了资本主义殖民体系的最终建立。可得出世界殖民体系最终建立的经济动力是第二次工业革命。 事件：据所学知识，第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。可得出与世界殖民体系最终瓦解有关的事件是：亚非拉民族解放运动的高涨。 背景：据材料一“从13世纪中叶到15世纪下半叶，西欧民族国家如英、法、西班牙、葡萄牙等形成并得到巩固。”可得出：西欧民族国家的形成与巩固，各国之间的交往日益频繁，需要有一定的规则来规范国家间的关系。据材料一“在王权盛行的17世纪，国王利用手中的绝对权力不断发动战争。一些学者和思想家对战争与和平问题进行了研究”可得出：王权盛行时期，国王发动战争频繁，战争带来了巨大的破坏，促使学者和思想家对战争与和平问题进行研究，寻求避免战争、维护和平的方法。据材料一“1648年，欧洲“三十年战争”结束，交战国签订《威斯特伐利亚和约》，标志近代国际法的产生。”可得出：“三十年战争”的结束，交战国签订《威斯特伐利亚和约》，该和约确立了国家主权平等、领土主权等原则，为近代国际法的产生奠定了基础。 （2）①实质：据所学知识，1919年1月，战胜的协约国在巴 黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对德和约及战后安排，这就是巴黎和会。由于各国都想为自己争取最大的利益，所以和会从一开始就陷入了激烈的争吵之中，其实质就是帝国主义列强重新瓜分世界的分赃会议。 事件名称：据所学可知，1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战。可得出导致“太平洋两岸两个大国下一场战争”爆发的标志性事件是：日本偷袭珍珠港。 原因：据所学知识，参加巴黎和会的有27个战胜国①的代表，苏维埃俄国未被邀请，德国等战败国被排斥在和会之外。英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊操纵了和会。由于各国都想为自己争取最大的利益，所以和会从一开始就陷入了激烈的争吵之中。巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。可得出：凡尔赛—华盛顿体系是建立在战胜国瓜分战败国、强国欺压弱国基础之上的，它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾；据所学知识，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条 约》。从条约的内容可得出：《凡尔赛条约》对德国进行了严厉的制裁，激起了德国的民族复仇情绪，为二战的爆发埋下了隐患。 ② 实质：据图示可知，和平鸽实质上装的是炸弹，漫画意在揭示，美国实际上在大规模地扩充军备，推行霸权主义，表面上却把自己描绘成和平主义者。可得出实质：讽刺美国打着“和平”的幌子，实则推行霸权主义和冷战政策。 会议名称：据所学知识，1945年2月， 美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。会议决定彻底消灭德国法西斯主义， 战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。可得出与美国、苏联“占领区”有关的国际会议是雅尔塔会议。 原因：据所学知识，二战以后，美、苏、英、法四国分区 占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台，美、英、法三国与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大。可得出①二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上存在严重分歧，逐渐走向冷战对峙。德国作为欧洲的重要国家，成为美苏争夺的焦点；据所学知识，1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。6月，苏联切断美、英、法占领区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实 行反封锁。“柏林危机”爆发。1949年9月，在美、英、法占 领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。可得出：②美国率先在其占领区进行货币改革，削弱打击苏联，苏联则采取相应的反制措施，双方的对抗导致德国在政治、经济上逐渐分裂。1949年，德国正式分裂为联邦德国和民主德国，分别成为美国和苏联在欧洲的势力范围，充分体现了美苏冷战的激烈对抗。 （3）应对措施：结合当前国际形势，据所学知识，改革开放以后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友 好合作关系。中国坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建 共享的全球治理观，顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流，积极参与全球治理体系改 革和建设，推动构建人类命运共同体。中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。可得出应对措施：坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献中国智慧和方案。加强科技创新，提高国家的核心竞争力，推动经济高质量发展，以应对国际经济格局的变化。加强国防建设，维护国家的主权、安全和发展利益，确保国家在复杂的国际环境中保持稳定。加强国际交流与合作，增进与世界各国的相互理解和信任，共同应对全球性挑战，如气候变化、恐怖主义等。 23 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $$