八上-【一战成名新中考】2025山东中考语文·二轮复习·默写滚动练

参考答案及解析·山东语文 默 写 滚 动 练 三、教材要求背诵的文言文 26 篇 九上 【第一组】(1)政通人和　 (2)在乎山水之间也　 (3)雾凇沆 砀　 (4)横无际涯　 (5)得之心而寓之酒也　 (6)湖中人鸟 声俱绝　 (7)先天下之忧而忧　 后天下之乐而乐　 (8)日出 而林霏开　 云归而岩穴暝 【第二组】(1)朝晖夕阴　 (2)云归而岩穴暝　 (3)莫说相公 痴　 (4) 日星隐曜 　 (5) 佳木秀而繁阴 　 (6) 薄暮冥冥 　 (7)水落而石出者　 (8)居庙堂之高则忧其民　 处江湖之远 则忧其君 【第三组】(1) 一碧万顷 　 (2) 伛偻提携 　 ( 3) 锦鳞游泳 　 (4)宴酣之乐　 (5)郁郁青青 　 (6)树林阴翳 　 (7)静影沉 璧　 (8)不以物喜　 不以己悲 【第四组】(1)不以物喜　 (2)处江湖之远则忧其君 (3)醒能述以文者　 (4)浮光跃金　 静影沉璧 (5)野芳发而幽香　 佳木秀而繁阴　 (6)沙鸥翔集 锦鳞游泳　 (7)醉翁之意不在酒　 在乎山水之间也 九下 【第五组】(1)二者不可得兼 　 (2) 从乡之先达执经叩问 　 (3)故不为苟得也 　 (4) 援疑质理 　 (5) 贤者能勿丧耳 　 (6)蹴尔而与之　 (7)主人日再食　 (8)余则缊袍敝衣处其 间　 略无慕艳意 【第六组】(1)是亦不可以已乎　 (2)未尝稍降辞色　 (3)呼 尔而与之　 (4)援疑质理　 俯身倾耳以请　 (5)万钟则不辩 礼义而受之　 万钟于我何加焉　 (6)以中有足乐者 　 不知 口体之奉不若人也 【第七组】(1)肉食者鄙　 (2)而形貌昳丽　 (3)以光先帝遗 德　 (4)小惠未遍　 (5)又弗如远甚　 (6)不宜妄自菲薄　 (7)神弗福也 　 (8) 受任于败军之际 　 奉命于危难之间 　 (9)肉食者鄙　 未能远谋 【第八组】(1)朝廷之臣莫不畏王　 (2)陟罚臧否　 (3)登轼 而望之　 (4)门庭若市　 (5)必能裨补阙漏　 (6)一鼓作气 三而竭　 (7) 时时而间进 　 (8) 吾视其辙乱 　 望其旗靡 　 (9)亲贤臣　 远小人 【第九组】(1)彼竭我盈　 (2)亲贤臣　 远小人　 (3)惧有伏 焉　 (4)愿陛下亲之信之　 (5)望其旗靡　 (6)苟全性命于 乱世　 (7)宫妇左右莫不私王　 朝廷之臣莫不畏王 　 四境 之内莫不有求于王　 (8)肉食者鄙　 未能远谋　 (9)受任于 败军之际　 奉命于危难之间 【第十组】(1)群臣吏民能面刺寡人之过者　 (2)三顾臣于草 庐之中　 (3)攘除奸凶　 (4)一鼓作气　 再而衰　 三而竭　 (5)群臣进谏　 门庭若市　 (6)受任于败军之际　 奉命于危 难之间　 (7)小大之狱　 虽不能察　 必以情 【第十一组】(1)攘除奸凶　 (2)小大之狱　 必以情　 (3)察 纳雅言　 (4)三顾臣于草庐之中　 咨臣以当世之事　 (5)苟 全性命于乱世 　 不求闻达于诸侯 　 ( 6) 陟罚臧否 　 不宜 异同 七上 【第十二组】(1)有朋自远方来　 (2)俭以养德　 (3)为人谋 而不忠乎　 (4)非志无以成学　 (5)学而不思则罔　 (6)于 我如浮云　 (7)逝者如斯夫　 (8)人不知而不愠　 不亦君子 乎　 (9)三军可夺帅也　 匹夫不可夺志也 【第十三组】(1)人不知而不愠　 (2)非宁静无以致远 (3)温故而知新　 (4)淫慢则不能励精　 (5)好之者不如乐 之者　 (6)切问而近思　 (7)非淡泊无以明志　 非宁静无以 致远　 (8)知之者不如好之者　 好之者不如乐之者 【第十四组】(1)择其善者而从之 　 (2) 匹夫不可夺志也 　 (3)逝者如斯夫　 不舍昼夜　 (4)择其善者而从之　 其不善 者而改之　 (5)学而不思则罔　 思而不学则殆　 (6)静以修 身　 俭以养德　 (7)有朋自远方来　 不亦乐乎 【第十五组】(1)为人谋而不忠乎　 与朋友交而不信乎 (2)非学无以广才　 非志无以成学　 (3)博学而笃志　 切问 而近思　 (4)不义而富且贵　 于我如浮云　 (5)逝者如斯夫 不舍昼夜 七下 【第十六组】(1)惟吾德馨　 (2)予独爱莲之出淤泥而不染　 (3)谈笑有鸿儒 　 (4) 香远益清 　 可远观而不可亵玩焉 　 (5)无丝竹之乱耳　 无案牍之劳形　 (6)予独爱莲之出淤泥 而不染　 濯清涟而不妖　 (7)斯是陋室　 惟吾德馨 【第十七组】(1)苔痕上阶绿　 (2)不蔓不枝　 (3)无丝竹之 乱耳　 (4)香远益清　 亭亭净植　 (5)花之富贵者也　 花之 君子者也　 (6)谈笑有鸿儒　 往来无白丁　 (7)苔痕上阶绿 　 草色入帘青 八上 【第十八组】(1)略无阙处　 (2)高峰入云　 (3)庭下如积水 空明　 (4)天山共色　 (5)重岩叠嶂　 (6)猿鸟乱鸣 (7)但少闲人如吾两人者耳　 (8)从流飘荡　 (9)夕日欲颓 沉鳞竞跃 【第十九组】(1)不见曦月　 (2)夕日欲颓　 (3)水皆缥碧　 (4)虽乘奔御风　 (5)未复有能与其奇者　 (6)急湍甚箭　 (7)巴东三峡巫峡长　 猿鸣三声泪沾裳　 (8)庭下如积水空 明　 水中藻、荇交横　 盖竹柏影也 【第二十组】(1)则素湍绿潭　 (2)互相轩邈　 (3)哀转久绝 (4)蝉则千转不穷　 (5)虽乘奔御风　 不以疾也　 (6)晓雾 将歇　 猿鸟乱鸣　 (7)望峰息心　 窥谷忘反　 (8)重岩叠嶂 隐天蔽日 【第二十一组】(1)良多趣味　 (2)巴东三峡巫峡长 (3)蝉则千转不穷　 猿则百叫无绝　 (4)两岸连山 略无阙处　 (5)急湍甚箭　 猛浪若奔　 (6)高峰入云　 清流 见底 【第二十二组】(1)天时不如地利　 (2)安居而天下熄 (3)故天将降大任于是人也　 (4)惩山北之塞　 (5)固国不 以山溪之险　 (6)居天下之广居　 行天下之大道　 (7)得道 者多助　 失道者寡助　 (8)富贵不能淫　 贫贱不能移 　 威 武不能屈　 (9)入则无法家拂士　 出则无敌国外患者 【第二十三组】(1)与民由之　 独行其道　 (2)饿其体肤　 行 拂乱其所为　 (3)始一反焉　 (4)贫贱不能移　 (5)所以动 心忍性　 (6)固不可彻　 (7)入则无法家拂士　 (8)所以动 心忍性　 曾益其所不能 八下 【第二十四组】(1)芳草鲜美　 (2)水尤清冽　 (3)无论魏晋 (4)斗折蛇行　 (5)屋舍俨然 　 (6)青树翠蔓 　 (7)黄发垂 髫　 并怡然自乐　 (8)斗折蛇行　 明灭可见　 (9)土地平旷 屋舍俨然 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 26 默写滚动练·山东语文 　 一 轮 教 材 诗 文 分 册 滚 动 练 【第十七组】 (1)　 　 　 　 　 　 　 ,草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》) (2)中通外直,　 　 　 　 　 　 　 。 (周敦颐《爱莲说》) (3)　 　 　 　 　 　 　 ,无案牍之劳形。 (刘禹锡《陋室铭》) (4)周敦颐的《爱莲说》中,分别从嗅觉、视觉角度写莲花气味芬芳、 洁净挺立的句子是:　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 。 (5)(2024 临夏州)北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》 中以牡丹衬莲, “牡丹,　 　 　 　 　 　 　 ;莲,　 　 　 　 　 　 　 ”表达了自己不慕 富贵名利的美好品质。 (6)交友可以看出一个人的品位。 我们要多交雅友,就像刘禹锡 《陋室铭》中所说:　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 。 (7)刘禹锡《陋室铭》中的“　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ”,写 出了陋室环境的清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。 八上 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋(共 8 篇,6 组) 【第十八组】 (1)两岸连山,　 　 　 　 　 　 　 。 (郦道元《三峡》) (2)　 　 　 　 　 　 　 ,清流见底。 (陶弘景《答谢中书书》) (3)　 　 　 　 　 　 　 ,水中藻、荇交横。 (苏轼《记承天寺夜游》) (4)风烟俱净,　 　 　 　 　 　 　 。 (吴均《与朱元思书》) (5)　 　 　 　 　 　 　 ,隐天蔽日。 (郦道元《三峡》) (6)晓雾将歇,　 　 　 　 　 　 　 。 (陶弘景《答谢中书书》) (7)何夜无月? 何处无竹柏? 　 　 　 　 　 　 　 。 (苏轼《记承天寺 夜游》) (8)　 　 　 　 　 　 　 ,任意东西。 (吴均《与朱元思书》) (9)(2022 日照)陶弘景在《答谢中书书》中,用“ 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 ”两句写出夕阳将落时鱼儿欢愉跳跃的景象。 83 默写滚动练·山东语文 　 一 轮 教 材 诗 文 分 册 滚 动 练 【第十九组】 (1)自非亭午夜分,　 　 　 　 　 　 　 。 (郦道元《三峡》) (2)　 　 　 　 　 　 　 ,沉鳞竞跃。 (陶弘景《答谢中书书》) (3)　 　 　 　 　 　 　 ,千丈见底。 (吴均《与朱元思书》) (4)　 　 　 　 　 　 　 ,不以疾也。 (郦道元《三峡》) (5)自康乐以来,　 　 　 　 　 　 　 。 (陶弘景《答谢中书书》) (6)　 　 　 　 　 　 　 ,猛浪若奔。 (吴均《与朱元思书》) (7)《三峡》结尾引用渔者歌谣“　 　 　 　 　 　 　 , 　 ” 来表现猿鸣之哀,渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 (8)《记承天寺夜游》中的“　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ”几句,虽无“月”字,却将空灵澄澈的月色淋漓尽致 地描写出来。 【第二十组】 (1)　 　 　 　 　 　 　 ,回清倒影。 (郦道元《三峡》) (2)负势竞上,　 　 　 　 　 　 　 。 (吴均《与朱元思书》) (3)空谷传响,　 　 　 　 　 　 　 。 (郦道元《三峡》) (4)　 　 　 　 　 　 　 ,猿则百叫无绝。 (吴均《与朱元思书》) (5)(2024 龙东地区)郦道元的《三峡》中运用夸张的修辞手法,表现 水流湍急,且与“急湍甚箭,猛浪若奔”有异曲同工之妙的句子 是:　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 。 (6)鸟语花香,常入古文。 陶弘景《答谢中书书》中“ 　 , 　 　 　 　 　 　 　 ”两句描绘了清晨薄雾即将消散、猿鸟争相鸣 叫之景。 (7)《与朱元思书》中,表现作者触景生情,爱慕自然、鄙弃名利的句 子是:鸢飞戾天者,　 　 　 　 　 　 　 ;经纶世务者,　 　 　 　 　 　 　 。 (8)在《三峡》一文中,郦道元仅用“　 　 　 　 　 　 　 , 　 , 自非亭午夜分,不见曦月”,寥寥数语,就写出了三峡两岸山势 高峻的特点。 93 默写滚动练·山东语文 　 一 轮 教 材 诗 文 分 册 滚 动 练 【第二十一组】 (1)清荣峻茂,　 　 　 　 　 　 　 。 (郦道元《三峡》) (2)　 　 　 　 　 　 　 ,猿鸣三声泪沾裳。 (郦道元《三峡》) (3)对偶是古诗文中常见的修辞手法之一。 吴均《与朱元思书》中, “　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ”运用对偶的修辞手法,以 蝉猿之声反衬山林之寂静。 (4)(2024 福建)郦道元《三峡》 中描写山势起伏、绵延不断的两句 是:“　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 。” (5)吴均《与朱元思书》中“ 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ”两 句运用夸张、比喻的修辞手法,写出水的迅猛奔腾和一泻千里 的气势,表达了他对自然山水的喜爱。 (6)《答谢中书书》中,写山之高、水之净,山水相衬之美的语句是: 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 。 【第二十二组】 (1)　 　 　 　 　 　 　 ,地利不如人和。 (《得道多助,失道寡助》) (2)一怒而诸侯惧,　 　 　 　 　 　 　 。 (《富贵不能淫》) (3)　 　 　 　 　 　 　 ,必先苦其心志,劳其筋骨。 (《生于忧患,死于 安乐》) (4)　 　 　 　 　 　 　 ,出入之迂也。 (《愚公移山》) (5)域民不以封疆之界,　 　 　 　 　 　 　 ,威天下不以兵革之利。 (《得道多助,失道寡助》) (6)　 　 　 　 　 　 　 ,立天下之正位,　 　 　 　 　 　 　 。 (《富贵不 能淫》) (7)《得道多助,失道寡助》中阐述君子行仁政,就可以得民心的句 子是:　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 。 (8)文以传情,诗以明志。 《孟子》中“　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ”讴歌了“大丈夫”的傲然风骨。 (9)《生于忧患,死于安乐》中,从国内、国外两方面阐释了国家灭亡 的原因的句子是:　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 。 04 默写滚动练·山东语文 　 一 轮 教 材 诗 文 分 册 滚 动 练 【第二十三组】 (1)得志,　 　 　 　 　 　 　 　 ;不得志,　 　 　 　 　 　 　 　 。 (《富贵 不能淫》) (2)　 　 　 　 　 　 　 　 ,空乏其身,　 　 　 　 　 　 　 　 。 (《生于忧患, 死于安乐》) (3)寒暑易节,　 　 　 　 　 　 　 。 (《愚公移山》) (4)富贵不能淫,　 　 　 　 　 　 　 ,威武不能屈。 (《富贵不能淫》) (5)　 　 　 　 　 　 　 ,曾益其所不能。 (《生于忧患,死于安乐》) (6)汝心之固,　 　 　 　 　 　 　 ,曾不若孀妻弱子。 (《愚公移山》) (7) 　 　 　 　 　 　 　 ,出则无敌国外患者。 (《生于忧患,死于 安乐》) (8)面对挫折,我们可以牢记《生于忧患,死于安乐》中的“　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ”,明白经历磨炼的益处。 八下 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (共 6 篇,5 组) 【第二十四组】 (1)　 　 　 　 　 　 　 ,落英缤纷。 (陶渊明《桃花源记》) (2)下见小潭,　 　 　 　 　 　 　 。 (柳宗元《小石潭记》) (3)乃不知有汉,　 　 　 　 　 　 　 。 (陶渊明《桃花源记》) (4)　 　 　 　 　 　 　 ,明灭可见。 (柳宗元《小石潭记》) (5)土地平旷,　 　 　 　 　 　 　 。 (陶渊明《桃花源记》) (6)　 　 　 　 　 　 　 ,蒙络摇缀。 (柳宗元《小石潭记》) (7)《桃花源记》中“　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ”运用借代, 描绘了老人和孩子们幸福快乐的生活。 (8)柳宗元《小石潭记》中的“ 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ” 生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折、时隐时现。 (9)学校组织学农活动,同学们来到农村,看到一片片农田和整齐 的村舍,情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“ 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ”来形容所见之景。 14