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一轮 教材诗文分册滚动练
(直接+理解)
一、2022版课标与教材共有古诗词曲39首
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七上
(共5首,4组)
【第十七组】
(1)__________,以观沧海。(曹操《观沧海》)
(2)杨花落尽子规啼,________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标
遥有此寄》)
(3)____________,行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)
(4)______________,小桥流水人家,______________。(马致远《天
净沙·秋思》)
东临碣石
闻道龙标过五溪
客路青山外
枯藤老树昏鸦
古道西风瘦马
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(5)__________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(6)乡书何处达?____________。(王湾《次北固山下》)
秋风萧瑟
归雁洛阳边
(7)曹操登上碣石山,面对洪波涌起的大海,即景生情,用“__________,
若出其中;星汉灿烂,__________”表达自己阔大的胸襟和统一天下的雄
心壮志(《观沧海》)。
日月之行
若出其里
(8)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________,
________________”,借月亮表达了诗人对朋友的深情厚谊。
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
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【第十八组】
(1)__________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
(2)我寄愁心与明月,________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标
遥有此寄》)
(3)____________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
水何澹澹
随君直到夜郎西
潮平两岸阔
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(4)__________,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
(5)君问归期未有期,________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(6)__________,若出其中。(曹操《观沧海》)
(7)在王湾的《次北固山下》中,蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代
旧事物的哲理的两句诗是:____________,____________。
夕阳西下
巴山夜雨涨秋池
日月之行
海日生残夜
江春入旧年
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【第十九组】
(1)__________,百草丰茂。(曹操《观沧海》)
(2)海日生残夜,____________。(王湾《次北固山下》)
(3)李商隐《夜雨寄北》中“________________,________________”两句
时空交错,虚实相生,想象与家人团聚后的情景。
树木丛生
江春入旧年
何当共剪西窗烛
却话巴山夜雨时
(4)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,描绘了南国的暮春景象,
烘托出一种哀伤愁恻的气氛的诗句是:“________________,___________
_____。”
杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪
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(5)[2024绥化]客路他乡的王湾借“雁”表达强烈的思乡情:__________?
___________。(《次北固山下》)
(6)曹操《观沧海》中“__________,__________”两句抒写了鲜明的季
节特征,描绘了大海壮阔的景象。
(7)马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:______
_____,______________。
乡书何处达
归雁洛阳边
秋风萧瑟
洪波涌起
夕阳西下
断肠人在天涯
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【第二十组】
(1)________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)__________,若出其里。(曹操《观沧海》)
(3)盛夏时节,看到青秀山欣欣向荣的景象,不禁想起曹操《观沧海》
中“__________,__________”这两句诗。
(4)王湾的《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗
句是:____________,____________。
何当共剪西窗烛
星汉灿烂
树木丛生
百草丰茂
潮平两岸阔
风正一帆悬
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(5)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙
景象,如马致远《天净沙·秋思》中的“______________,______________,
______________”。
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家
古道西风瘦马
(6)建安年间,曹操登临碣石山,带我们领略了“__________,________
___”的山海动静结合的壮观之景。
水何澹澹
山岛竦峙
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