第8课时 图形的放大与缩小（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年六年级数学下册同步备课（人教版）

第8课时 图形的放大与缩小 比例 4 义务教育人教版六年级下册 1 www.youyi100.com 你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ 环节一 www.youyi100.com 按2∶1画出下面三个图形放大后的图形。 按2∶1放大是什么意思？ 4 环节二 www.youyi100.com 观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？你发现了什么？ 每个图形各边的长都扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的2倍，内角不变，图形变大，但形状不变。 如果把放大后的正方形按1∶3、长方形按1∶4、直角三角形按1∶2缩小，各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看。 环节三 缩小后的图形与原来图形相比，形状不变，大小变了。 你又发现了什么？ 1.判断对错，对的画“ √ ”，错的画“ × ”。 （1）一个等腰梯形按1∶3缩小，这个梯形将不再是等腰梯形。 （ ） （2）放大后的三角形与原三角形相比，三条边分别变长，但三个内角的大小不变。 （ ） （3）一个20°的角放在20倍的放大镜下观察，角变为400°。 （ ） × √ × 环节四 基础性作业 2.填一填。 （1）放大或缩小后的图形与原图形相比，图形的（ ）变了，（ ）不变。 （2）一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米和8厘米，把它按1∶2缩小后的图形的两条直角边将是（ ）厘米和（ ）厘米。 （3）长方形按6∶1的比例放大后，周长扩大到长方形周长的（ ）倍。 大小 形状 3 4 6 www.youyi100.com 3.先按4∶1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。 按4∶1放大 按1∶2缩小 （教材P58 做一做） 发展性作业 4.下面哪个图形是图形A按2∶1放大后得到的图形？ B A C D （教材P61 练习十一T1） 通过这节课的学习，你有什么收获? 环节五 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 环节六 $$