2025年江苏省宿迁市泗洪县中考二模语文试题

九年级语文试题 (考试时间：150分钟 洞分1150分) 提示：所有式题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效. 第一部分 (25分) 一、语自积累与运用。(25分) 1.问读下面的淀高，完成小题。(7分) 你扣信吗？我身边这台机器人，在不久的将来会和我们一样①一(.灵傲B.灵 动)，基至成为我们的好帮乎，我相俗！我是王兴兴。我听过一句话，有些人只有看见了 才和信，而有些人国为相信，所以看见。前进的路是一个个“迷思”放打位的过位，（相 信别人能做的事，我们也能做。还能做得更好。为了这个信念我们没有一天：懈总。我相 信，坚持做难而正喻的事，时代不会g0负长别主义者， 我们这一代人，辛运地适到了②(C.前所未有D.闻所未闻)的机遇，几百年 的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机召人、更酷的游戏、更火的电影 上 我和信，我们真的可以。最后，我想借用电影《哪此2》的台词与你共四一“难道你 还想改变世界？”“我想试试！”我们一起试试！ (人民日报新媒体发布宇树科技创始人王兴兴（献给春天的演讲：相信》有剔改） (1)请依次给加点的字注音或根据拼音写汉字，(3分) 怠（△） g0负（△） 共nian(△) (2)从括号内选探合适的词语填入语段中①②处，依次为（△）（填序号）·(2分) 图 (3)根据语境可推测，王兴兴演讲时，“难道你还想改变世界？”的语气为：①△ “我想试试1”的语气为：②△一·(2分) 2.阅读语段，把古诗文名句补充完整，感受精神的力量。(9分) 读刘禹锡（秋词（其一）》“睛空一鹤排云上，(1)△一·”感受他积极乐 双的人生态度和昂扬不屈的斗志：读陆游《十一月四日风雨大作（其二）》(2)“△一 尚思为国戎轮台”感受诗人收复国士和报效粗国的壮志：读王安石（查飞来峰》“不哭淬 云遮空眼，(3)△一·”忠受他高喻远佩、不畏困难的心怀：读王勃（送杜少府之 任蜀州》(4)“△一·天逛若北邻”感受他面对离别的乐观都达的胸怀：读杜前《茅 屋为伙风所破欧】“安得广厦千万向，(5)△！”感受诗圣湖望广济苍生的博 大胸怀：读文天样（过罗丁洋）(6)“△，(？)△·”忠受他以死明志、 为国捐g的豪情壮志：读李贺〈雁门太守行)(8)“△， (9)△.”3 受到边塞将士哲死报效国家的决心 3.拾逢第30个“世界读书日”米临之际，光明中学学生会组织深化“全民阅读”宜传活 动，请你参与。(9分) 九年钮坊文试恩第1项（共8页） 【材料一】读书是一个长期的需要付出辛劳的过，不能心浮气源、浅尝辄止，而应当先易后 难、由浅入深，循序浙进、术浦石穿。正如苟子在《功华篇》中所说：“不积趾步，无以至千 里：不积小流，无以成江海。”现实中，不少人都有长期坚村、积少成多，最后取得惊人收获 的读书径历。有人研究过，一个人每天侧读一小时，三年之后可以变成某一问题的专家。须导 千部要苍读书，一个重要方面就在于利用好时间，养成坚村不御的习惯。 一习近平在中央党校赤季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话 【材料二】各地各校要因地因校制宜，充分利用重要传铳节日和节气、重大节庆和纪念日、 国京重大活动和重要事件，有针对性地如织半富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书 节活动，者力打造盆有吸引力、影响力的青少年学生读书品牌项目。学校要组这学生读书 社团或兴趣小组，带动学生互助互促开展阅读。实范师生共读行动，引导救师与学生同书 共读、同学共进，充分发挥榜样示范作用，营造师生共读良好氛围。实施名家颂读行动， 进请科学家、文学家、艺术家等专家学者和大国工匠、榜样人物等进校园，利用公共文化 场所和各类蝶体，开展领读指导。实施家庭亲子阅读行动，引导家长重视阅读并提高阅诀 指导能力，传格亲子阅读理念，帮助儿童从小养成阅读习惯，活有家庭阅读风尚。 一《全国青少年学生读书行动实施方案》 (1)宜传组准备在校园悬挂一些宜传标语营造气氛，请你拟写一条宜传标语。(2分) △ (2)为了深化“全民阅读”，请根据材料，完成下面的倡议书。(3分) 侣议书 尊敬的市民朋友们： 推进全民阅读，建设书香社会，关乎国民素质、影响民族木来。为了建设书香泗洪，我们 发出以下侣议： 1.树立正确的因读观念： 2. △ 3. 4. △ “最是书香能玫远，全民因读正当时。”让我们参与阅读，享令阅读，让人人四侧读而精 彩，家家因阳读而车福，城市因因谈而头丽！ 河洪县全民阅读活动领导小组办公宣 2025年4月15日 (3)为了动员更多同学参与“全民阅读”活动，光明中学计划邀请本土作家许老师 于下星期二下午两点在校报告厅进行宜讲，请你作为学校学生会代表，打电话 递请许老师。(4分) △ 九年级语文试题第2页（共8页） 第二部分 (65分) 二、古诗文阅读。（23分) 【甲】观书明于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时浙。 金按五勒寻芳客，木信我庐别有春。 【乙】项并杆，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗浪，雨 泽下注：每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修茸， 使不上漏。前辟四窗，垣拾周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植总法竹木 于庭旧时栏趙迹遂增胜借书满架，偃仰哺收，冥然兀坐，万精有声：而庭阶寂寂， 小乌时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，蹰珊可爱。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异囊①，内外多置 小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 家有老姬，尝居于此。姐，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先蚍尝 一至。姐每谓余曰：“某所，而母立于兹。”坦又曰：“汝坤在吾怀，呱呱而泣：娘以指 叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外和为应答”。语术毕，余泣，姬亦泣。余自束 发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎 也？”比去，以手因门，白语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎口”顷之，持一 象芴至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”略顾遗迹，如在昨日， 令人长号不自禁。 〔节选自归有光《项脊轩志》) 【注】：①异暴(cuàn):分灶做饭，意思是分家。②笏：君臣朝见时所执 狭长板子，用以记事备忘。 4.下列对【甲】首诗的理解和赏析，不正确的一项是（△）(3分) A。首联以个人读书的独特体会，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中的感受，写 出了自己和书本的亲密关系。 B.额联用夸张、比喻手法写诗人读书的情态。“三千字”，极言读书之多之快， 表现诗人读书如饥似渴的心情。 C.“活水”句，化用“问渠那得清如许，为有源头活水来”句，“东风”句是说 读书会令人感觉时间易逝。 D.这首诗写诗人的亲身体会，抒发其喜爱读书之情，意趣高雅，风格率直，说理 形象，颇具感染力。 5.给文中画波浪线句，断句正确的两处序号依次为（△）(2分) 又A杂植兰桂竹木B于庭C旧时D栏桥E亦遂增胜 九年级语文试题第3页（共8页） 6.参考方法提示，解释下列加点字的意思。(4分) 加点字 方法提示 解释（填文字） 前降四窗 【成语联想】开天辟地 (1) △ 迨诸父异霖 【查工具书】①及，尴着②等，等到 (2) △ 凡再变矣 【课内关联】主人日再食(《送东阳马生序》 (3) △ 以手固门 【语境推断】 (4) △ 7.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 久不见若影，何竟日默默在此，大类女邮也？ 8.后人评价甲诗“构思巧妙，意趣高雅”，请结合尾联简要分析。(4分) 9.【乙】文中“口”处，有同学认为填“？”，也有同学认为填“【”，请阐述你的理解。 (3分) △ 10.宋太宗说：“开卷有益。”于谦、归有光学有所成，也离不开读书。请结合【甲】 【乙】两文谈谈他们成功的原因，并结合你的读书经历谈谈你的启发。(4分) △ 三、请你阅读下列文本材料，完成11~13题。（12分) 2025,开启健康体重管理新时代了… 【材料一】“体重管理年”正在行动 根据《中回居民营养与授性病状况报告》2018年我国成人超重单和肥胖年分别为 30.1%、11,9%,6-17岁儿童青少年超重单和肥胖率分别为11.1%和7.9%，并呈近年递州 趋势。3月9日，十四届全国人大三次会议举行记者会，国家卫生健康委员会主任雷海湖 表示，将持续推进休重管理年行动，普及健康生活方式。国京卫使委发布《体重管理指导 原则》指出，我国成人及儿童胞胖单若不加千预，2030年将分别达70.5%和31.8鸭。健康 减重需综合施策，同时卫健委推出《成人肥胖食扑指南》，细化区城食训，强调三餐供能 比3：4：3及晚餐17-19点进食原则。使康体重管理需构建多维防线。面对不断學升的尼胖 年，单一防治手段化如杯水车薪。国家卫健委发布的《体重管理指导原则》既设定1指 数(BI=体重(kg)/身高(m）2）科学标尺，又创斯提出进餐顺序，更推出地接特色企 治，生动诠释了综合治理的要义。正如古人“治木病”的智达，在肥胖问题尚木成为预获 时，通过饮食干预、运动指导、作息规范等多维防线，方能尖现全民健康体质的提升。当 个体健康意识与公共政策形成合力，健康中回战略方能真正第地生根。 各地实范方案中明痛报广“一种一尺一日历”（体重秆、腰因尺、体重管理日历)， 鼓励家庭、医疗卫生机构、养老服务机构、学校、机关企事业单位、宾馆哥配且体重种， 有条件的配置人体成分分斯仪。同时开展多种形式的全人健身活动，虹织如“万步有约” 九年级语文试圆第4页（共8页） 健走激励大赛、“健康城镇健康休重”、“诚重大赛”等活动。在青少年体重常里方面， 河南发布的实施方食明殉要求，保障学生每天校内、校外各一小叶体有活动时间：校国及 周边500米内避免售夹高盐、高糖及高脂食品，确保伙食均街，食物多样、谷类为主，控 制油盐恋摄入，多吃路食纤维食物：作息要规律，保证每晚7-9小时险眠。 【材料二】“2·15专项行动”在学权实施 “2·15专顷行动”是江苏义务教育学校贯彻健康郭一教有理念，实施学生体质强健 计划的重要举措。 在学校层面，整体规划用足用好各个室内和室外的活动空间，同时增加智能化运动设 备，如A】体有小站。级部层面，开发适合学生各年段的特色体有项目。班级层面，老师 带领学生组建游戏小组，研发孩子们喜欢的课间小游戏。 如今课间从10分钟延长至15分钟，上下午各有30分钟的大误问活动，做到学生每 天茶合体育活动时间不低于2小时。大课问活动内容丰富，室内可以抓沙包、玩益智类祺 奥游戏芋：室外同学们可以在地面游戏区城或者智遨AI小站进行智能体有运动体验。开 学时重视体能大课间，有规定的慢跑体能活动，还有各班丰富多样的自进体能活动，如跳 高、跳绳、滚轮胎、小栏架、敏捻环等。创新性地开展莱单式课间活动，学生可自主选择 满盖生活类、观赏类、益智类、游戏类的活动项目。 初中生的课间活动在原有的场地和器材基础上进行二度开发，在各救学楼层场地设置 跳房子、摸高立定跳远、开合跳、单双跳等活动项目。切实将每天两小时锻炼纳入课程计 划，分年级、分项目、分班级进行课问活动，促进学生身心发展。 【材料三】战肥：不能急于求成 “减肥不能急于求成，授慢胖起来的就得慢授搜回去。”北京儿童医院某主任医师说， “尤其是对于肥胖儿童，减重并不需要追求诚重的速度和斤数。根据肥胖儿童年龄、肥胖 程度的不同，起议肥胖儿童的诚重速度也有所不同。一般来说，对于I2-18岁的戒子来说， 途议每周效重不超过1千克。” 【材料四】X学校“2·15专项行动”活动安排表和《中国学龄儿童青少年肥胖笳查B11 分类标准》 活动时间 活动内容 中国序静心鱼青少平距时查B分标海 年的岁) 号 女 8:40-8:55 眼保健快、课间白由活动 192 18.9 203 19.9 9:35-10:05 跑快、广播体累 214 21 10 25 22.1 10:45-10:55 课间自山活动 11 206 233 巾年饰校 12 247 245 13 257 256 26.4 14:40-14:55 眼保健操、 课间白由活动 14 263 3 269 269 16 214 15:30-16:00 跑操、韵排操 214 17 210 2)7 16:40-16:55 课回自山活动 18 28 20 九年级语文试题第5页（共8页） 11.阅读三则材料，以下表述不准确的一项是（△）(3分) A.因当前成人及儿童的超重率和肥胖率逐年递增，国家将持续推进体重管理年行动。 B.健康体重管理需构建多维防线、综合施策，单一防治手段很难达到预的效果。 C.“2·15专项行动”指课间延长至15分钟，上下午各有两个30分钟的大课间活动。 D.对于12-18岁的肥胖儿童，减重要因人而异，一般米说，建议每周减重不超过1千克。 12.请结合材料二和材料四中X学校“2·15专项行动”活动安排表，说说该校的“2·15 专项行动”安排有哪些需要完善的地方。(3分) 13.16岁的某初三女生，身高160cm,体重144斤，请结合上述材料判断该女生是否肥胖， 如不属于肥胖，请说明理由，如属于肥胖，请说明理由并给出体亚管理的建议（不少 于3条)。(6分) △ 四、请你阅读下面小说，完成14~18题。(18分) 明前茶 ①19岁，小汪第一次翠上脚手架，成为一名外墙粉刷工。工头牧会他的第一件事，不 是怎样检查纵横交钳的脚手架钢管是否卡紧，也不是怎样判断外墙斑驳的老墙皮是否铲 冷，而是教会他拉制自己的好奇心：“不要朝人京宙里看。” ②在脚手架上千了两年，小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块抹布和 一张田成球的报纸来，让他接着。小汪正英名其妙，阿姨热情地说：“小伙子，盼了三天， 终于盼到你刷到我家窗口了。我家好久没有擦玻璃了，正好你站在脚手架上，帮我擦一下 玻将外面，好吗？我年纪大了，腿脚不好，华不上窗台了。”他刚把整面宙户擦得位亮， 阿姨轨从窗子里递出一根冰棉朵，让他解署。那根冰棒很有思，攸成一角西瓜的样式，虹 的：，续的皮，与小汪15岁前在奶奶家村口小实部买到的冰棒一模一样。那一刘，一股 远离故因、远离少年时代的忧伤像晚潮一样涨了起来，它情无声息地淹过了小汪的口， 令他心中浮漾者海蔡一样柔软的树怅：奶奶老了，而他自从外出谋生，一年中最多只有半 个月能见到在河南农村种地的地。 ③小汪喜欢这份工作，自由，可以边干活边吹口吵戏哼耿。高温天里，工头会发高温 补贴，那钱足够他们买卤莱、买学酒。更重要的是，站在高处，有风。小汪喜欢在活儿干 完之后，逐层爬上去，将那些急性子工友遗漏的地方一空调落水常的所后、而证架子与 培面的接址处，还有泣空架设的不铸钢花架子底邮，一一用外墙涂科补好。他拖着长长的 安全绳，踏看铺排在脚手架之间的竹度栈道往前走，紧张又细致地检查每一处死角。 ④那个夏日，小汪在一座老接七楼竹袋栈道尽头的手扶脚手架坐了下来，此时，在行 人看来，他就像一只大乌停在悬崖边上。【】夕阳落在百术远的商楼的玻琦慕墙上，反 射出比高邮成西蛋黄还要炽热的光亮，火红的，仿佛兼具汗水的滋味与梦的光芒。 九年级语文试题第6页（共8项） ⑤这时，他听到代后有人在焦忠地城他：“师傅，小师傅！”他两手一撑，收腿回到 竹笼栈道上，来到宙口问那住户：“有什么要我帮忙的吗？” ⑥那是个20多岁的女生，地从宙子里递出一瓶矿泉水，说：“工作都有不如意，你 要想开点，剂住那危险的地方去。”突然，地留意到小汪腰上拴着安全绳，不你钢安全扣 就像拇指那么祖，不好意思地抱奉拱手：“怒如如多也了。你没事就好。” ⑦两人隔宙对淡起来。女生很自然地问小汪，是哪儿的人、这活是项目结来发工资还 是干一天发一天、住得怎么样…女生解释说，地有个比地小3岁多的弟弟，两年前高考 落格，也去了建筑工地。“我大学毕业的时候，弟弟给我发了5000块钱的红包，喝附我， 租房要租离公司近的，安全方便的街区。”女生眼中浮现出复杂的饼堵，那里面既有怜恤 与不舍，也有被弟弟像兄长一样呵护的感动。弟弟读书时就东言，有什么压力都自己吞咽 和消化。他出门打工这两年，给爸妈换了手机，给奶奶改了早周，却始终不谈自己在外的 生活条件与道遇，这才是女生叫住小汪的理由一地看到了又高又瘦、微微驼像极了自 己弟弟的背影。 ⑧小汪一五一十跟女生说了粉刷工的生活，作为回报，女生跟他讲了自己的经历，转 正后，地扣除五险一金，工资4800元，与人合租的费用是2300元。“去年租的一问房子 要便宜300元，可房间朝北，衣服都是晾在房间里阴干，经常有一股隐釣的怪味。”父母 与弟弟妈力说服地换个朝南的房子，说“女孩子晒得到太阳心情才会好”。小汪笑着宽慰 地：“你放心，脚手架上的工作，工资比你高。你弟弟会有一起吗啤酒的兄弟的。” ⑨那一刻，小汪竞然忘了工头“不奖朗人京窗里看”的叮%，站在宙前，与同样远离 家乡来大城市打拼的女生有一搭没一搭地聊天。【B】独风在他们的应签中一阵一阵地吹 地，夕阳的纤光中，他们看到一只拉鸠飞上了脚手架，咕咕叫着。 2024年8月8日《解放日报·湖花周刊》（有酬别成） 14.问读全文，说说木文围绕脚手架上的小汪主要写了哪两件事？(2分) △ 15.本文虽短，却通过正面、侧面描写表现了人物的独特个性，请任选两位，结合相关细 节，简要分析其形象。(】分) △ 16.联系全文，说说作者E开头马工头的提醒小江“不要朝人家窗里霜”的用意。(3分) b 7.联系语境，说说文章A、B两处的环境描的作川有何异同？（分） 18.请阅读全文，为文章以个标题，并说明理由。(5分) 五、整本书阅读，完成19题。（12分) 19.班级开展整木书阅读，请按要求，元成指定任务。(12分) (1)活动一：摘录批注，发现事头(8分) 九年级语文试题第7项（共8页） 选文 批注 【村什一】萧让却才读罢，米江已下皆有赵色。只见A从采 【批注一】文中“A”是① 上跳将下来，就萧让手里夺过辽书，拉的粉碎，便来排住陈 (1分)从中可看 太时，搜李便打。此时宋江、户俊义大横身色住，爪里疗效 出北② 的性格。 他下手。一节进自《水补传》 (2分) 【村科二】息一日，开炉取丹。那大圣双千侮着眼，正自保 【批注二】画线句动词运 搓流滞，只听得切头声响。猛睁叶看见光明，他北及不住， 用极为传神，赏析如下③ 将身一纵、逃出丹炉收州的一声，蹬倒八卦护往外流皮： (2分) 战得那宋火、看炉，与丁甲一班人未扯，被他一个个都放倒， 好似骗痢的白颜虎、风狂的独角龙。一节选自《西游记》 【村料三】第二年青黄不接的时侯，我们乡里发生了粮荒。 【批注三】两件小事，对 穷人要求富户接济，他们开始了一个叫似·吃大户·的运动。 青少年的毛泽东产生了很 我父亲是一个术商，尽管本乡缺粮，他仍然运出大批狼食到 大的彩响，在他已有反抗 城里去。其中有一批被穷苦的村民扣留了，他赵不可通。我 意识的年轻心灵上指种下 不同情他，可是我又觉得村民们的方法也不对。这时还有一 京国情怀的种子。 件事对我有影响，就是本地的一所小学来了一个‘激进浪 教师。说他是·激进浪·，是因为他反对伤教，想要去除神 佛。他劝人把庙宇改成学堂。大家对他议论纷纷。我饮佩他， 背成他的主张。—节选自《红星照毅中回》 【综合探究】上述三个片段都表现了人物的“反抗”，他们“反抗”的原因分别是④ .(3分) (2)活动二：回顾过往，汲取力量(4分) “少年气，是历经千帆举重若轻的沉淀，也是乐观坦然笑对生活的豁达”，少年气不 分时代、不论年龄，体现在不同人物的身上，请你从以下名著中任选一位，结合该人物的 经历，说说其体现的“少年气” 【备选名著】 (水浒传》 《红星照耀中田) 《海底两万里》 △ 第三部分 (60分) 六、作文(60分，含书写5分) 20.阅读下面的文字，按要求作文。 地再多，不如先做起来。很多事情都是在“想”中武胡置，却在“似”中迎来转机。 请阅读以上材科，以“想和做”为话题，从下面三个任务中任选一项，写一篇文章。 任务一：请报了一篇演讲稿，参加学校“五·四”背年节演讲比赛。 任务二：请撰写一篇发言稿，代表班级进行国下讲话。 任务三：请捉写一篇征文，参加学枚位刊“文苑拾贝”栏日投稿 要求：①愿目自拟：②自选文体，切合情境和文体规范：③不得抄袭，不要出现真实 的校名、人名：①不少于600字 九华级语文试题第8页（共8页）