2025年甘肃省白银市平川区名校协作体中考一模语文试题

白银市平川区名校协作体力年级第一次模拟检测 3.课到时间,同学小数待在教室,不照到提场参如大深刻体育活动,如果你是班长,该怎样 语文 试题卷 劝说小莉?请结合《因部委(教育部.国家卫生健建委、市场监管总局,国家疾控局)联合适 知的有关内客作答。(分) 注意事项: 第8个全国近祝防拉宣传教育月来临之际,四都委(教育部,国家卫生健度委,市场盟 1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为150分钟。 管选局,国家残控局)以有效减少追视发生善用护光明未来”为主题现合印发通知。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两那分. 其中规定每天然一安游30分钟大课间体育涂动,让学生有更多时网到户外活动和望选. 3.请务必在“答题卡”上答题,在”试题卷”上答题是无效物 暖祝力我劳。 4.考试结束后,谓将“试题卷”校“答题卡”一并交目 一、朝累与运用(30分 4.阅读下面表格,写出你的两条发现。(4分) 1.阅读下面语段,完成题日.(9分) 某学校初中生年近视第查用计数揭统计表(2024年11月 过救工生因区,缺入面北方向的S240公路,道路两旁的戈壁视野极为弄润,天 受校人数人) 高 初等近视人数验出人数(人) 扣等近视人数稳出(%) 空送篮,大地答茫,就在我句 于戈壁的雄浑挂闹之时,一热与蓝天一色的水战 总人数 是区营 )女总人数 f 警女 如梦如地映入眼帘,这使是我们救煌人心中的戈壁之“海”-哈拉诺尔湖,它像是救 1 7 .70 1 211 11 11 煌池 的一颗班蓝宝石,眈荒漠温地,古道新。 善选人而神秘的 462 2125 110f 100 -737 1741 . 147{ 气息,发壁与海”:在此交融重出一动人心张的隐美,家乡这冲(guān 5702.5 221 120 109 84 86 77.54 16 mo)的潮水,清激挥如网一面巨大的镜子,倒映着辽阔的天空,也倒映着我们,清激的湖 70.1074.7 来,花(zhnt拉n)。这片神奇的土地,历了木多的涂海叠田,才。了如今这般 戈壁与潮水其存的奇观,哈拉诺尔湖,看似荒芜的地方,却 着强的生命力和 终之美。在减壁滩看“海”,不仅仅是一次心灵的洗礼,更是一次视童的虚塞。 (1)给加点字注音并极据拼音写汉字。(4分) 心营 argmàn zhrg 5.除了引导学生自觉参加误间体育活动预助近视之外,你还有哪些建议?请写出三条有效 堪营。 的预防近视措旗。(3分) (2)依次填人横线处的词语,正确的一项是(3分) A.沉醒 散发 出现 孕育 B.沉遍 挥酒 重现 孕育 C.沉 散爱 重观 蕴含 D.沉迷 挥酒 重现 含 (3)画线句有语病,请提出修改意见.(2分) 5.根揭语题,等写出古代诗文名句.(7分) 2.在语段线上填写句子,排序最恰当的一项是(3分) 者可以逃过不网形式发内心情感,刘禹姥在《酬示天扬州朝逢席上见赠》中“怀 日空吟闻苗赋.(1) 甘是一片红色热土,红色文化厚重,红色青游富集,要深入挖摇红色文化源。 ”两句,错用故表达了诗人对岁月易趣,人事变迁的 感叹:曹操在(观沧海)审的“(2) _,若出其。 ,考些其里” ①这些红色资源承载着丰厚的革命历史,宝贵的革命精神和忧良的革命传情 四句,通过想表现出诗人博大的胸和室伟的抱炙:哪道元(三峡)中的”自非亭午夜分。 ③ ②因学,要入挖握甘肃红色现:使深流厚重的红色文化“活”起多 ”,从侧面写出山势连高峻,表达赞美之情:宗元在(小石潭记)中 “ ③在波壮刻的革会历程中,陇踪大地留下了众多的革命遗址速选 “两句摇写环境抒发破贬后思准基凄的心境:秩建通过 ④为党的事业发展社大提供了抓源不断的精神动力. “ ?青彩湿!”((渴江红)两句,发出知音难宽的叹息,表这了无限的意 A.②④③ B.① C.②④{ D.③④ 情和怅. 第1育(共B) 第2页(共8重) 二、阅读(60分 切画,特面务时,父像一位技艺妈熟的师在披弄琴弦,姓音面里有她的厨艺,更有她对儿 (一]阅读下面文章:完成题目。(18分 子的牵挂与不舍,什么是多愁?多愁就是心灵深处的归属感,吃上一碗母亲微的炸酱面。 :*面 才能真正体会到回家的感觉。 杜卫点 记得那天,一向节俭的母擞好面条,又去荒市场买了两根黄瓜,正是隆冬季节,贵 ①令儿吐什么?选高人挂在嘴边的一句话。 不最昂贵的时候,切成过,幽幽的清香飘满整个院子,也一直飘在我生命的救场,我狼吞度 咽吃着母数的诈面,吸真子,至令连酸闻到群股清香一一那正是家的味道,情的 ②是啊,吃什么?物资医乏的年代,林手面长期属于主食的童要地位,除了窝头,间或 吃一大来饭成白面硬头被是改善生活了,可摇逃排的余地队,如令,物质生活丰宫了 味道,这些年,偶尔声会光服衡上的者此常姓酱面,吃完总觉提缺了点什么,画惊的 吐什会,倒真盛了一个洞题,鸡鸭肉自不始说,山珍海味也不善那么,不过,苦 作工艺和含材无可挑别,想了想,缺的,也许是只有母亲才能跳出的那种荡度吧 么时候,北意人最为不备的,还是郡碗诈善面。 儿子大学琴头,在广州工作过耳,回实富那天,子自然很高号,污地最极吃丹 ③掘说,姓着面的历史可追潮到辽全时期,我方地区气候寒冷干嫌,发醉料成为食 么?我建设,家楼下新开了一家海鲜火辐,有特色,要不去流试?几子在电话另一婆停顿 物保存和洞味的重要方式,以西食为主的北方人,开始以黄酱作为洞味品,“酱”形树 片刻,气定神用地过了句:“来碗炸面吧。” 现,至清代,炒酱面成为毛京一道特色美食。 我听了,心头不由一热,儿子回答妻予的话,腐些和我40年前回答母的话一字不 差,味觉是最唤醒记忆的感官,兹着面的味道,就是卿条逸接忆忆与家乡的暗道,对千 面的般在干炸善,妻予选用的是东先大豆,兑入1/侣甜面,再买一块五 花肉,去友,切成手指盖大小的肉丁,姓时,锅中倒入食用油,先救美末,编出香味再加入起 头京人来说,姓酱面早已不是一种普遗的面食,它承载着一代又一代选京人的饮食记忆 丁,小大慢炒,色互微黄,加入酱料硬慢感制,这时,大候的把非雪重要,火小了香味 家庭情感,让他们在世俗的沉淳中,我到了内心深处的那一份温馨与安哼。 “来碗灼酱雨!”只是味着对美食的呼唤喝?不,它传递的分明是北家人浓得化不 些不来,大大了客易&糊,妻子手艺不猪,炸的不委子那些家成者字号。 的多愁与. 要做出一碗色告味金的族面,面条的制作也很重要,温水和面,面偏硬为好。 (选《人民母) 面探好后,酸丰个小时,再建;摇续醒画,再梁,让画上劲儿,这样做出的画各才道;最 7.本文题为“来碗语面”,你从文中读到了哪些吃炸普面的画面?(3分) 后,把面园静成薄厚造中的面片,切成成细或宽的面条,水弄下面,疼活,菜码也有谈究。 妻子炸面,黄瓜丝,刻萝卜鼓、绿豆芽,&不可少;黄豆,青豆,系末,香椿茅,白菜牲 8.联系上下文,品读下列句子,思考并回答括号题的间题,(6分 就园时而空了,挂面也不能马度,北京人语究,每一根面条都要均勾地事上,才能先 (1)待色至数黄,加人酱料慢提封,(品析句子中加点词的表达效果。) 分享到我特的觉殊验。 在我的生命中,炸面已经成了一个精殊的路号,慰起煌着面,就会想到家,想起家 (2)操面,切面、抖面条时,又像一位找艺烟熟的乐师在没弄琴。(语句运用什么修辞方 里那盖灯,想起母来在局房忙跳的背影,起起和炸面有关的一幅幅画面;每一根面各,都 法?有什么作用? 地含着难以言说的精殊情感。 小时候,院里住了十几户人家,谁家一炸着,满院子都透着喜庆,诈面分“文’ 2.作者一边智写作强面,一边表达自已的情惑,第段中作者说“备一根面条,都饱含着 “武”两神吐法,斯谓“文”吃,”小碗平姓急红,碳配八蔬必相”,一家人园垒在一起,表 以言说的特殊情感”,请结合上下文谈说你的理。(3分 和温攀洋溢在脸上;“武”吃呢?批不能拘着了,托一碗炸酱面,一根黄,一口面一 器,天南地去一通神佩,是夏目小院独特的一是,该资极其广泛,大到国际时事,小到家长 里短,各抄已见,我家人豪声,使文、熟情,不撸小节,吃姓着面恰恰体现了这种人生态度。 10.在《目忆我的母条)中,朱德回忆了母亲觉饭的家底生活,本文也叙写了母畜做饭的情景. ③我在都队当兵时,选队的土金是大来,高梁米这临,一个星凝能吃上一离馅也子 这两料生话有何异同?(分) 头般大小,我一口气能吃入九个,两年头上回家探亲,父母见到被风沙吹得殿黑的儿子。 知户家离的生活自然是观苦的,可是由子母来的聪明荣干,也勉强过挥下去,我们 自然疼爱有加,同我想吃什么,母亲做的红烧肉和艳带盛不歪于饭,肚里缺少油水的我 用相予榨沾来点灯,吃的是婉豆饭,菜饭,红等饭,杂粮饭,把菜好糯出的沾放在&里做调 己诞欲漓,可咽下口水,说幽的竟是,”来碗炸面吧。”那两年,走入我梦境最多的这是 料,这类地主富人家看也不看的饭食,母来却能做得使一家人吃起来有滋味。 珍画,炸时,母条轻轻在锅里批动铁铲,像是一位指挥若定的将军在排兵高阵;路面 第3(共B页) 累4重(其8霞) (二1阅读下面文章,完成题目。(12分 本应有的使命,增强中国人的志气,骨气和成气,给人以坚定的文化自信,让人骄激地提起 守常,心 _? 优士善 (管子)言:”故法而守常,“守雪,是创薪的源头与根基,也是创新最命适的字号。设 ①李大赵为自己敦“守”,意为国中常法,勉励自己持之以性,整持理想,这与新 “中舍”先生中在心阁,时代才能始终守住慰利的号角。 在字面上略显矛盾,但命先题已证明,它们水是一体。 (选自(愿握与景.上车月)) ②一百年后,制新更加熠斓生辉,常却似手被冷落了,还染上不知变通的贬又色彩 11.本文的中心论点是什么?(2分 可有时孩,中常是被雪妻,因为妻窄的,除了法,连有一心。 ③守常,中的是一题良心,前委年,”科技与服活”一词些下欲界的遍盖布,原来,级 多打出现感现做,古法手工等口号的点家,层根元没有整守抓时托力的工厚,而用各种预制 12.第③段主要运用什各论证方法?有什么作用?(4分 家和食品远加烈富茅充数,本应选福于人的料技,反成了威胁健康的头号凶手,回看郎生 真正现愁现做的店面,我们不挚感慨,怪不得他们生意兴隆,世人心中皆有一释,中住了 常,守住了良心,才能中住频客的交口称替,最终让整个街区告同守住小店的生意,鱼! 1.下列对本文的理幅分析,正确的一项是(3分) 混的预制菜些度不断下路时,背真侵实的现制策永这数守位刚面出时的热度。 A.作者认为,“守常”与创新在字面上就显得矛盾,它们本不是一体。 ①守常,中的是一颗置心,中国传统经烟艺术的明珠辉地,一寸的身价塔比一寸金 B.第③段采用总分总的结构形式,“守常,守的是一颗良心”是总写. 搭说,完成一幅挥丝作品,需要变换上万次接子,且织造考在绘画书法等艺术城和织造王 C.第段”据说”,表明完成一幅经要变换上万次校子是别人说的,体现了语言严密性. 艺上都要选诣醒深,揭流主令难以用起器生声,唯有中位手工织选的看家本,守佳命 D.作者从为近年来”密改”理象是出不宜,在众人服中伏传统文化是嘴头,标答 一根丝级上注的心血,才能划选出越儿脱搭的精号,让世人叹为现止,再比如喝客,用等 14.你认为初中阶段的学生还需要“守营”吗?为什么?(3分) 也池和遗过工夫茶十三程式等答艺泡,即使是用一种茶叶,是魂的品质也会分出高下,”从 来佳第似佳人”,郡份意趣,只有中往了常,才能被噬数到。 守常,中的是一题慧心,老人说,在田间,中位了表读,就守住了四时苦气,中住 (三1阅读下面文言文,完成题日。(17分) 岁岁年年的五丰登,“答而栽上红薯秘,一碳一大”,这说的是种时机,红著位 【甲】岳阳记(节选) 冷,种得早了,长得缓漫;种得迟了,生长期没结来,气温就下降,红也会发育不良,“浇她 嗟夫!予求古仁人之心,戒异二老之为,何我?不区物善,不以已愁,居庙堂之高则 种地瓜,十年九年瞎”,这说的是选址,红要受不了疼淹,肥硕的愿是在积水中会透不过气 我其民,处江潮之选则忧其君,是选亦忧,这芜,熟则何时而乐那?其必日“先天下之块 怒坏掉,“一弯红蓬一把灰,红墓结成一大堆”,这说的是挑肥,把草木走,衣家肥等下到地 而忧,后天下之乐而”手!!滋斯人,善谁与扫? 里,让红薯衣会无忧,到了秋天,一个个都会养成肉的小辟子....守住了常,守住了 【乙】 全夜稼拍手叫绝的农请,就守住了劳动人民最坚,纯粹、伟大的智瑟,守住了一个民福 元灵及河西,腿州^{①}度,分{}自守,乃知庭州,公为将,条排重,不海逐功小利,于是 助劳,连,聪意的过去和未来。 州荒青润城,营田,干庆州城大题,以摇要害,又减旗芦},李贼地而桥之,贼以漪三万 守常,字的还是一题信心,我一直收藏着《经典咏流伟》中的几首歌,该节目备受好 来,公减诸将:“战而贼走,这物过河,”已而喊夏走,这考不流,而河外果有仗,酸失母,乃 评,累计播放量数亿,原园在干它改端古锋词射,始终爆紧了文化的-中住了古诗词原 去,于是将皆藏公,公待将吏,必使畏法而爱已,所得赐,皆以上意分赐诸将,公居三 汗原味的情感与思想,境界和美,逻舞与表达,由此,中住了它嫁挠千秋的那极,近身 岁,士勇过实,愿信大落,乃决谋取横山,复灵武,而元吴数逢使非屋和,上亦召公归 来“魔改”现象基出不穷,唐诗宋词,四大名著、黄梅戏等皆遗毒手,警如古风歌,乱象频 妻。析,公既得熟羌为用,使以守边,因提屯兴就食内地,而野西人喻之劳,其所设施,去 生,不管表情这意是否通题流畅,把态拼西婆的意象与典故缝在一起,就标为愿到公之子 人德之. 众,还诞生了“曹雪芹不够古风”“冷门诗人李商隐抄表”等笑话,这无疑与古风的本质一 (选欧阳修《文范公神道确》) 热爱优秀传统文化形成极大反差,在一临人眼中,优秀传统文化是噱头,标签,唯独不是 【注】①延州,宋代州腐名,在令天的狭西延安,②会,欧附修对范仲淹的称呼,③芦,指 育这个民的精神水土,当追求流量取代文学内涵和思想深度成为核心,作品又怎能肩负 城市名。 第5(共B页) 第6页(其8霞) 15.解释下列加点词.(4分) 小文:“莫雄贫舍无兼味”一句极为朴实,直率,表现出武威农村百姓(4) ) (1)予求古仁人之心 (2先天下之忧南忧 ) 习 (3)公居三岁( (4)去而人之 ) ) 小选:最有趣的是,诗歌对诗人不着一字,却能充分表现出诗人(5) 的思想 16.下列加点词的意担和用法相回的一项是(3分 情感。 A.成异二者之为 何陋之有 (《陋室) (《出师表) (五]名著阅读(8分) B不以物喜 以塞忠谏之路也 学时习之 (《(论语)十二章》) C.夺贼地面料之 20.人的成长离不开食师的引导,结合名著内容,完成下表,(4分) 篇目 相奖事件 D.其所这 其如土石! ((愚公移l) 姓格点 (花夕拾) 野先 辽正“段“解剖图 17.翻译下列句子.(5分) ( (将群) 曹先坐 (2) (1微斯人,吾谁与由?(2分) 将人和气,乐于助人 (铁是 (a 及时解救被的保尔,并 成的) 让提尔去加红军。 保护和支持年轻人 (20球既失计.乃引去,干是诸将操兮,(3分) 在简爱遭受属母里德太大 (篇·爱) 14) 的虚和不公对待时,始 勇激,正直,善度 子·&关怀和支。 18.阅读立意,回答下回题。(5分 21.典型人物形象优点与缺点并存,更能增添文学作品的真实性,例如,(西游记)里的猪/ (1)】甲】文中范仲淹认为”古仁人”与课文中的“迁客题人”在情感上有什么不同?(2分) 戒有很多缺点,但也不乏闪光之处,请从下面文学形象中任选一个,结合具体情节,说说 他的优点和缺点。(4分) ①林冲(《水许传))②尼摩船长((海底两万里)) (2)乙】文中哪些事情能够体理范仲率“先忧后乐”的思想?请笑要概括,(3分 ③样子(路游祥子)) 三、作文[60分) (图古诗阅读5分 22.小作文(10分) 偶过田露 ()郭整 《来碗非面)中生功地搭写了母来做诈面的情景,你欢吃什么美食?您会做 什么美食?请你摇写做美食成吃美食的情景,要求:摇写生动,富有情感,不少于12 野考生丰见客欢,青系紫甚寻缘盘 字。(不得抄象本记卷中的材料) 翼嫌贫余无兼味},而有青青麦素②}善。 23.从下面两个题目中任选其一,完成一篇不少于600的作文。(50分) 【隆】①味:两以上的某着,②麦常:麦子快成熟时,将青色的麦粒妙()熟后用石研 (1)请以“我在 中成长“为题目作文。 成翅绳案状,名曰“麦室子” (2)习近平主席在新年献词中说:“梦品遥,追则能达:愿虽艰,持则可圆。”(人民日 19.赏析古诗,完成对话. 报》也曾说,“没有唾手可得的幸运,只有主动创造的精彩,与其等风来,不如追风去。” 小文:这是一首田园诗,语言通俗浅是,文笔清自然,诗中写作者在一次偶然外出 请你以“追赶”为日作文。 时,访一户表家,主人以(1) __情待: 小选:此情此景堪称一幅淳朴的农村风俗画,从字里行间可以感受到边塞百姓(2) 要求;①文体不限:歌除外,②不得抄袭、套作,③书写工整,卷直整洁;④不得 个人相关信息,如著出现本市人名,熟名,校名,请用XX代整 的生活,体现出表家的(3) 特点. 第7(共8页) 第8页(共8) {