精品解析:辽宁省锦州市实验学校2023九年级中考三模数学试题

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2025-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 锦州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.86 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-04-17
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度第二学期九年级质量检测(三) 数学试卷 考试时间120分钟;试卷总分120分; ※考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效. 一、选择题(本大题共8个小题,每小题2分,共16分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 实数﹣2023的绝对值是(  ) A. 2023 B. ﹣2023 C. D. 2. 我国新能源汽车发展迅猛,下列新能源汽车标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    ) A B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 九(1)班选派4名学生参加演讲比赛,他们的成绩如下: 选手 A B C D 平均成绩 中位数 成绩/分 86 █ 82 88 85 █ 则表中被遮盖的两个数据从左到右依次是( ) A. 84,83 B. 82,87 C. 82,86 D. 84,85 5. 将一副三角板(,)按如图所示的方式摆放,使得点在三角板的一边上,则等于( ) A. B. C. D. 6. 如图,内接于,是的直径.若,,则的长为( ) A. B. C. D. 5 7. 如图,在矩形纸片中,,,M是上点,且.将矩形纸片沿过点M的直线折叠,使点D落在上的点P处,点C落在点处,折痕为,则线段的长是( ) A 4 B. C. 5 D. 6 8. 如图,在平面直角坐标系中,四边形OBCD是边长为4的正方形,平行于对角线BD的直线l从O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,运动到直线l与正方形没有交点为止.设直线l扫过正方形OBCD的面积为S,直线l运动的时间为t(秒),下列能反映S与t之间函数关系的图象是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共8个小题,每小题3分,共24分) 9. 我国最新研制出的“曙光超级服务器”的峰值速度达到次/秒,数据用科学记数法表示为___________. 10. 因式分解:________. 11. 某班需要从甲、乙两位同学中选拔一位同学参加学校举办的竞赛,已知甲、乙两位同学的5次选拔成绩如统计图所示,两位同学的平均成绩相等,若从他们的稳定性考虑,应该选择参赛的同学是________(填“甲”或“乙”). 12. 一个等腰三角形的腰和底分别是方程两根,则此三角形的周长为________. 13. 《九章算术》中的数学问题:1亩好田是300元,7亩坏田是500元,一人买了好田坏田一共是100亩,花费了10000元,问他各买了多少亩好田和坏田?设买了好田为亩,坏田为亩,根据题意列方程组得________. 14. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,等边三角形的边和菱形的边均在x轴上,点C在上,,反比例函数的图像经过点A,则k的值为______. 15. 如图,矩形中,,,点E、F分别是、上的动点,,则的最小值是________. 16. 在平面直角坐标系中,等边如图放置,点A的坐标为,将等边绕着点依次逆时针旋转,同时每边扩大为原来的倍,第一次旋转后得到,第二次旋转后得到,,依次类推,则点的坐标为______. 三、解答题(17题6分,18,19题各8分,共22分) 17. 先化简,再求值:.其中. 18. 考试前,同学们总会采用各种方式缓解考试压力,以最佳状态迎接考试.某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校将减压方式分为五类,同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类.学校收集整理数据后,绘制了图1和图2两幅不完整的统计图,请根据统计图中信息解答下列问题: (1)这次抽样调查中,一共抽查了多少名学生? (2)请补全条形统计图; (3)请计算扇形统计图中“听音乐”所对应扇形的圆心角的度数; (4)根据调查结果,估计该校九年级600名学生中采用“享受美食”来减压方式的人数. 19. 西安地铁的不断完善给广大人民的出行带来了很大的变化,不仅给人们带来了快捷、便利、有序的交通和良好的乘车环境,还让人们更多地感受到生活质量的提高和享受.西安地铁2号线某地铁站入口检票处有、、、四个闸机,假设每名乘客可随机选择一个闸口通过. (1)一名乘客通过该入口检票处时,选择A闸口通过的概率为 ; (2)当两名乘客先后通过该入口检票处时,请用树状图或列表法求两名乘客选择相邻闸口通过的概率. 四、解答题(本大题共2个题,每题8分,共16分) 20. 某粮食生产基地积极扩大粮食生产规模,计划投入一笔资金购买甲、乙两种农机具,已知1件甲种农机兵比1件乙种农机具多万元,用18万元购买甲种农机具的数量和用12万元购买乙种农机具的数量相同. (1)求购买1件甲种农机具和1件乙种农机具各需多少万元? (2)若该粮食生产基地计划购买甲、乙两种农机具共30件,且购买的总费用不超过100万元,则甲种农机具最多能购买多少件? 21. 某校“综合与实践”活动小组的同学要测量两座楼之间的距离,他们借助无人机设计了如下测量方案:无人机在两楼之间上方的点O处,点O距地面的高度为,此时观测到楼底部点A处的俯角为,楼上点E处的俯角为,沿水平方向由点O飞行到达点F,测得点E处俯角为,其中点A,B,C,D,E,F,O均在同一竖直平面内.(参考数据:,,,) (1)求的长; (2)求楼与之间的距离的长. 五、解答题(本题共8分) 22. 如图,为的直径,为上一点,为的切线,平分. (1)判断形状,并说明理由: (2)若的半径为,,求的长. 六、解答题(本题共10分) 23. 某超市经营一种热销商品,每件进价为20元,出于营销考虑,要求每件商品售价不低于20元且不高于29元,在销售过程中发现该商品每周的销售量y(件)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系:当销售单价为21元时,销售量为38件;当销售单价为25元时,销售量为30件. (1)请求出y与x的函数关系式: (2)将该商品销售单价定为多少元时,才能使超市每周销售该商品所获利润最大?最大利润是多少? 七、解答题(本题共12分) 24. 如图1,在中,,,,点,为边,的中点,连接,将绕点逆时针旋转. (1)如图1,当时,______,,所在直线相交所成的较小夹角的度数为______; (2)将绕点C逆时针旋转至图2所示位置时,(1)中结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由; (3)在绕点C逆时针旋转过程中,①请直接写出的最大值; ②当,,B三点共线时,请直接写出线段的长. 八、解答题(本题共12分) 25. 图,抛物线与轴交于A、B(3,0)两点,与轴交于点C(0,-3),抛物线的顶点为D. (1)求抛物线的解析式; (2)点P在抛物线的对称轴上,点Q在轴上,若以点P、Q、B、C为顶点,BC为边的四边形为平行四边形,请直接写出点P、Q的坐标; (3)已知点M是轴上的动点,过点M作的垂线交抛物线于点G,是否存在这样的点M,使得以点A、M、G为顶点的三角形与△BCD相似,若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2022-2023学年度第二学期九年级质量检测(三) 数学试卷 考试时间120分钟;试卷总分120分; ※考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效. 一、选择题(本大题共8个小题,每小题2分,共16分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 实数﹣2023的绝对值是(  ) A. 2023 B. ﹣2023 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据绝对值的代数意义即可得出答案. 【详解】解:因为负数的绝对值等于它的相反数, 所以,﹣2023的绝对值等于2023. 故选:A. 【点睛】本题考查了绝对值的代数意义,熟练掌握知识点是本题的关键. 2. 我国新能源汽车发展迅猛,下列新能源汽车标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据中心对称与轴对称的定义进行判断即可. 【详解】解:A中图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意; B中图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不合题意; C中图形既是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项符合题意; D中图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的识别.解题的关键在于熟练掌握:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次根式的运算法则,二次根式的性质,同底数幂的乘法,积的乘方和幂的乘方进行判断即可. 【详解】解:A.和不是同类二次根式,不能合并,故此选项不符合题意; B.,故此选项不符合题意; C.,故此选项符合题意; D.,故此选项不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查二次根式的加减、二次根式的性质、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方等运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 4. 九(1)班选派4名学生参加演讲比赛,他们的成绩如下: 选手 A B C D 平均成绩 中位数 成绩/分 86 █ 82 88 85 █ 则表中被遮盖的两个数据从左到右依次是( ) A. 84,83 B. 82,87 C. 82,86 D. 84,85 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了平均数和中位的定义,解题的关键是熟练掌握平均数和中位数的概念. 利用平均数的公式可把同学成绩求出,再利用中位数的概念把中位数求出. 【详解】解:根据平均成绩可得同学成绩为:, 所以这组数据从小到大排列为:, 所以中位数取第二位和第三位数据的平均数为:, 故选:D. 5. 将一副三角板(,)按如图所示的方式摆放,使得点在三角板的一边上,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质、三角形的内角和定理,解本题的关键在熟练掌握相关的性质定理. 根据平行线的性质得出的度数,再利用角的和差以及三角形内角和定理求出的度数. 【详解】解:根据题意可得, ∵ 故选:B. 6. 如图,内接于,是的直径.若,,则的长为( ) A. B. C. D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查圆周角定理,等腰三角形的判定和性质,勾股定理.熟练掌握同弧所对的圆周角相等,直径所对的圆周角是直角,是解题的关键. 利用直径所对的圆周角是直角和圆周角定理得出是等腰直角三角形,利用三角函数比解直角三角形即可求出的长度. 【详解】解:是的直径, , 又 是等腰直角三角形, 解得,, 故选:A. 7. 如图,在矩形纸片中,,,M是上的点,且.将矩形纸片沿过点M的直线折叠,使点D落在上的点P处,点C落在点处,折痕为,则线段的长是( ) A. 4 B. C. 5 D. 6 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了矩形与折叠问题、三角形全等的判定与性质等知识,通过作辅助线,构造全等三角形是解题关键.连接,先根据矩形的性质可得,,,再根据折叠的性质可得,,,从而可得,,然后证出,根据全等三角形的性质可得,最后根据线段的和差求解即可得. 【详解】解:如图,连接, ∵在矩形纸片中,,,, ∴,,, 由折叠的性质得:,,, ∴,, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 故选:D. 8. 如图,在平面直角坐标系中,四边形OBCD是边长为4的正方形,平行于对角线BD的直线l从O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,运动到直线l与正方形没有交点为止.设直线l扫过正方形OBCD的面积为S,直线l运动的时间为t(秒),下列能反映S与t之间函数关系的图象是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】据三角形的面积即可求出S与t的函数关系式,根据函数关系式选择图象. 【详解】如图: ①当0≤t≤4时,S=×t×t=t2,即S=t2. 该函数图象是开口向上的抛物线的一部分. 故B、C错误; ②当4<t≤8时,S=16-×(8-t)×(8-t)=-t2+8t-16. 该函数图象是开口向下的抛物线的一部分. 故A错误. 故选D. 【点睛】考点:动点问题的函数图象. 二、填空题(本题共8个小题,每小题3分,共24分) 9. 我国最新研制出的“曙光超级服务器”的峰值速度达到次/秒,数据用科学记数法表示为___________. 【答案】4.032×1011 【解析】 【详解】4032 0000 0000=4.032×1011. 10. 因式分解:________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了多项式的因式分解,掌握基本的几种因式分解方法是关键;先取公因式,再用平方差公式分解即可. 【详解】解:, 故答案为:. 11. 某班需要从甲、乙两位同学中选拔一位同学参加学校举办的竞赛,已知甲、乙两位同学的5次选拔成绩如统计图所示,两位同学的平均成绩相等,若从他们的稳定性考虑,应该选择参赛的同学是________(填“甲”或“乙”). 【答案】乙 【解析】 【分析】本题考查了方差,方差是反映一组数据波动大小的一个量.方差越大波动越大,则稳定性越差;方差越小波动越小,则越稳定,解题的关键是熟练掌握方差是意义. 分别求出甲、乙两位同学的方差,根据方差的性质判断即可. 【详解】解:甲的平均数为(分) 乙的平均数为(分) 甲的方差为, 乙的方差为, ∴乙的数据波动较小,发挥比较稳定,应考虑乙同学取参赛, 故答案为:乙. 12. 一个等腰三角形的腰和底分别是方程两根,则此三角形的周长为________. 【答案】15 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元二次方程,三角形的三边关系等知识点,解题的关键是熟练掌握解一元二次方程的步骤. 利用十字相乘法先求出一元二次方程的解,判断解是否满足三角形的三边数量关系,然后求三角形的周长即可. 【详解】解:, , ∴, 当为等腰三角形的腰时,,不符合三角形的三边数量关系,构不成三角形,故不符合题意; 当为等腰三角形的腰时,, ∴则此三角形的周长为15, 故答案为:15. 13. 《九章算术》中的数学问题:1亩好田是300元,7亩坏田是500元,一人买了好田坏田一共是100亩,花费了10000元,问他各买了多少亩好田和坏田?设买了好田为亩,坏田为亩,根据题意列方程组得________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了二元一次方程组的应用,读懂题意,找出等量关系是解题关键. 设买了好田为亩,坏田为亩,根据7亩坏田是500元可得每亩坏田的价格,根据好田坏田一共是100亩,花费了10000元列方程组即可得答案. 【详解】解:设买了好田亩,坏田为亩, 根据题意得,, 故答案为:. 14. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,等边三角形的边和菱形的边均在x轴上,点C在上,,反比例函数的图像经过点A,则k的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】连接,由是等边三角形,得到,根据平行线的性质得到,推出是等边三角形,得到,得到,求得,推出,过A作于H,由等边三角形的性质得到,求得,于是得到结论. 【详解】解:连接, ∵是等边三角形, ∴, ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 过A作于H, ∴, ∴, ∵反比例函数的图像经过点A, ∴k的值为, 故答案为:. 【点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,等边三角形的性质,菱形的性质,同底等高的三角形的面积,正确的作出辅助线是解题的关键. 15. 如图,矩形中,,,点E、F分别是、上的动点,,则的最小值是________. 【答案】20 【解析】 【分析】本题考查了矩形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、勾股定理等知识,通过作辅助线,构造平行四边形是解题关键.延长至点,使得,连接,,先证出四边形是矩形,根据矩形的性质可得,从而可得,再利用勾股定理可得,然后证出四边形是平行四边形,根据平行四边形的性质可得,从而可得,最后根据两点之间线段最短可得当点共线时,的值最小,最小值为,由此即可得. 【详解】解:如图,延长至点,使得,连接,, ∵矩形中,, ∴,,, ∵, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, ∵,, ∴, 又∵,, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴, 由两点之间线段最短可知,当点共线时,的值最小,最小值为, 即的最小值为20, 故答案为:20. 16. 在平面直角坐标系中,等边如图放置,点A的坐标为,将等边绕着点依次逆时针旋转,同时每边扩大为原来的倍,第一次旋转后得到,第二次旋转后得到,,依次类推,则点的坐标为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查旋转变换,点的坐标规律,熟练掌握等边三角形性质,探究循环规律,含的直角三角形性质,是解决问题的关键. 画出示意图,每旋转次是一个循环组,点A的对应点落在原来的方向,且,即可得到答案. 【详解】由已知可得: 第一次旋转后,在第一象限,, 第二次旋转后,在第二象限,, 第三次旋转后,在轴负半轴,, 第四次旋转后,在第三象限,, 第五次旋转后,在第四象限,, 第六次旋转后,在轴正半轴,, . 如此循环,每旋转次,A的对应点又回到轴正半轴,而, ∴在第一象限,且, ∴横坐标为,,纵坐标为,, ∴. 故答案为:. 三、解答题(17题6分,18,19题各8分,共22分) 17. 先化简,再求值:.其中. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了分式的化简求值,掌握分式混合运算的法则是解题关键. 利用异分母分式的加减法法则先算括号里的,再将除法转化为乘法约分化简,将代入化简后的结果求值即可. 【详解】解: 当时,代入上式得, 原式. 18. 考试前,同学们总会采用各种方式缓解考试压力,以最佳状态迎接考试.某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校将减压方式分为五类,同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类.学校收集整理数据后,绘制了图1和图2两幅不完整的统计图,请根据统计图中信息解答下列问题: (1)这次抽样调查中,一共抽查了多少名学生? (2)请补全条形统计图; (3)请计算扇形统计图中“听音乐”所对应扇形的圆心角的度数; (4)根据调查结果,估计该校九年级600名学生中采用“享受美食”来减压方式的人数. 【答案】(1)50 (2)见详解 (3) (4)120 【解析】 【分析】本题主要考查扇形统计图和条形统计图相结合的题目,利用样本预估总体,求圆心角度数,补全条形统计图等知识点,解题的关键是读懂两个图中的数据. (1)由统计图中的信息可知,调查中属于类的学生有8人,占被调查总数的,利用部分数据除以部分的占比等于总数,由此即可计算出被调查学生的总数; (2)求出体育活动人数补全条形统计图即可; (3)利用乘“听音乐”人数的占比即可; (4)利用600乘“享受美食”人数的占比即可. 【小问1详解】 解:(名) 所以,一共抽查了50名学生; 【小问2详解】 解:补全条形统计图,如图所示, 体育活动人数为(名); 【小问3详解】 解: 所以,“听音乐”所对应扇形的圆心角的度数为; 【小问4详解】 解:(名) 所以,估计该校九年级600名学生中采用“享受美食”来减压方式的人数为50人. 19. 西安地铁的不断完善给广大人民的出行带来了很大的变化,不仅给人们带来了快捷、便利、有序的交通和良好的乘车环境,还让人们更多地感受到生活质量的提高和享受.西安地铁2号线某地铁站入口检票处有、、、四个闸机,假设每名乘客可随机选择一个闸口通过. (1)一名乘客通过该入口检票处时,选择A闸口通过的概率为 ; (2)当两名乘客先后通过该入口检票处时,请用树状图或列表法求两名乘客选择相邻闸口通过的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:西安地铁2号线某地铁站入口检票处有、、、四个闸机, ∴一名乘客通过该入口检票处时,选择A闸口通过的概率为, 故答案为:. 【小问2详解】 解:列表如下 共有16种等可能结果,其中符合题意的有6种, 两名乘客选择相邻闸口通过的概率是为. 【点睛】本题考查了概率公式求概率,列表法求概率,熟练掌握列表法求概率是解题的关键. 四、解答题(本大题共2个题,每题8分,共16分) 20. 某粮食生产基地积极扩大粮食生产规模,计划投入一笔资金购买甲、乙两种农机具,已知1件甲种农机兵比1件乙种农机具多万元,用18万元购买甲种农机具的数量和用12万元购买乙种农机具的数量相同. (1)求购买1件甲种农机具和1件乙种农机具各需多少万元? (2)若该粮食生产基地计划购买甲、乙两种农机具共30件,且购买的总费用不超过100万元,则甲种农机具最多能购买多少件? 【答案】(1),3 (2)6 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出分式方程;根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式. (1)假设出未知数,根据农机具数量关系列出方程求解即可,注意最后要进行检验; (2)假设出未知数,找出不等关系,列出一元一次不等式,确定取值即可. 【小问1详解】 解:设购买1件乙种农机具需要万元,则购买1件甲种农机具需要万元,根据题意得, 解方程得, 经检验,是分式方程的解,并符合题意, ∴ 所以,购买1件甲种农机具需要万元,购买1件乙种农机具需要3万元; 【小问2详解】 解:设购买甲种农机具购买件,则乙种农机具为件,根据题意得, 解不等式得,, ∵取正整数, ∴ 所以,甲种农机具最多能购买6件. 21. 某校“综合与实践”活动小组的同学要测量两座楼之间的距离,他们借助无人机设计了如下测量方案:无人机在两楼之间上方的点O处,点O距地面的高度为,此时观测到楼底部点A处的俯角为,楼上点E处的俯角为,沿水平方向由点O飞行到达点F,测得点E处俯角为,其中点A,B,C,D,E,F,O均在同一竖直平面内.(参考数据:,,,) (1)求的长; (2)求楼与之间的距离的长. 【答案】(1)EF=24 (2)楼AB与CD之间的距离AC的长约为. 【解析】 【分析】(1)由三角形的外角性质求得,利用等腰三角形的性质即可求解; (2)在和中,利用三角函数的定义求解即可. 【小问1详解】 解:由题意得, ∵,, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:延长分别与直线交于点G和点H, 在中,, ∴, 在中,, ∴, ∴, ∴楼AB与CD之间的距离AC的长约为. 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用−仰角俯角问题,等腰三角形的判定,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键. 五、解答题(本题共8分) 22. 如图,为的直径,为上一点,为的切线,平分. (1)判断的形状,并说明理由: (2)若的半径为,,求的长. 【答案】(1)直角三角形,理由见详解 (2)2 【解析】 【分析】本题主要考查了圆的切线的性质,角平分线的性质,平行线的判定和性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,直径定理等知识点,解题的关键是熟练掌握以上性质并灵活应用. (1)利用切线的性质得出直角,利用角平分线的性质和等边对等角得出内错角相等,得到,根据平行线的性质得到,最后得出三角形是直角三角形; (2)利用直角所对的圆周角是直角,再利用勾股定理求出线段的长,再利用三角形相似求出长即可. 【小问1详解】 解:是直角三角形,理由如下: 如图,连接, ∵为的切线, , ∵平分 又 ∴是直角三角形; 【小问2详解】 解:如图,连接, 是直径, , ∵的半径为, ∴, 在中,由勾股定理得, 解得. 六、解答题(本题共10分) 23. 某超市经营一种热销商品,每件进价为20元,出于营销考虑,要求每件商品的售价不低于20元且不高于29元,在销售过程中发现该商品每周的销售量y(件)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系:当销售单价为21元时,销售量为38件;当销售单价为25元时,销售量为30件. (1)请求出y与x的函数关系式: (2)将该商品销售单价定为多少元时,才能使超市每周销售该商品所获利润最大?最大利润是多少? 【答案】(1)y与x的函数关系式为 (2)将该商品销售单价定为29元时,超市每周销售该商品所获利润最大,最大利润198元 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与二次函数的应用;正确理解题意,列出函数关系式是解题的关键; (1)设一次函数解析式为,用待定系数法即可求解; (2)设超市每周销售该商品所获利润为w元,根据总利润、单件商品的利润与销售数量的关系,得到w关于x的二次函数,求出二次函数的最大值即可. 【小问1详解】 解:设一次函数解析式为, 由题意得:, 解得:, 则一次函数解析式为; 【小问2详解】 解:设超市每周销售该商品所获利润为w元, 由题意,, 整理得:, 因每件商品的售价不低于20元且不高于29元,且, 当时,函数值随自变量的增大而增大, 所以当时,w取得最大值,且最大值198; 答:将该商品销售单价定为29元时,超市每周销售该商品所获利润最大,最大利润是198元. 七、解答题(本题共12分) 24. 如图1,在中,,,,点,为边,的中点,连接,将绕点逆时针旋转. (1)如图1,当时,______,,所在直线相交所成的较小夹角的度数为______; (2)将绕点C逆时针旋转至图2所示位置时,(1)中结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由; (3)在绕点C逆时针旋转过程中,①请直接写出的最大值; ②当,,B三点共线时,请直接写出线段的长. 【答案】(1)2, (2)(1)中结论仍然成立,证明见解析 (3)①;②或 【解析】 【分析】(1)先解直角三角形可得,再根据线段中点的定义可得,由此即可得,然后根据,所在直线相交所成的较小夹角为即可得; (2)结论仍然成立,证明:延长,,交于点,先证出,根据相似三角形的性质可得,,再根据三角形的内角和定理可得,由此即可得证; (3)①先确定点在以点为圆心、长为半径的圆上,从而可得当点在的延长线上时,的边上的高最大,则的面积最大,利用三角形的面积公式计算即可得; ②分两种情况:当点在的延长线上时和当点在线段上时,先利用勾股定理求出的长,再根据线段的和差求解即可得. 【小问1详解】 解:∵在中,,,, ∴, ∵点,为边,的中点, ∴,, ∴. ∵, ∴,所在直线相交所成的较小夹角的度数为, 故答案为:2,. 【小问2详解】 解:(1)中结论仍然成立,证明如下: 如图,延长,,交于点, 由旋转的性质得:, 由(1)已得:,,,, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴ , 即,所在直线相交所成的较小夹角的度数为. 【小问3详解】 解:①∵在中,,,, ∴, 由(1)可得:, ∴如图,点在以点为圆心、长为半径的圆上, ∴当点在的延长线上时,的边上的高最大,最大值为, ∴的最大值为. ②由①知:,,, 在题干的图1中,∵点,为边,的中点, ∴是的中位线, ∴,, ∴. 如图,当点在的延长线上时, ∴, ∴, ∴; 如图,当点在线段上时, ∴, ∴; 综上,当,,三点共线时,线段的长为或. 【点睛】本题考查了解直角三角形、旋转的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理、圆的性质等知识,较难的是题(3),正确分两种情况讨论是解题关键. 八、解答题(本题共12分) 25. 图,抛物线与轴交于A、B(3,0)两点,与轴交于点C(0,-3),抛物线的顶点为D. (1)求抛物线解析式; (2)点P在抛物线的对称轴上,点Q在轴上,若以点P、Q、B、C为顶点,BC为边的四边形为平行四边形,请直接写出点P、Q的坐标; (3)已知点M是轴上的动点,过点M作的垂线交抛物线于点G,是否存在这样的点M,使得以点A、M、G为顶点的三角形与△BCD相似,若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1);(2)点或、点或点;(3)存在,M(0,0)或M(,0)或M(6,0)或M(,0) 【解析】 【分析】(1)根据二次函数表达式和已知坐标点代入计算即可, (2)以点P、Q、B、C为顶点,BC为边四边形为平行四边形,分为两种情况:或,根据平行四边形对边相等且平行求解即可, (3)先根据题意求出A点坐标和顶点坐标,根据B,C,D坐标点得知△BDC是直角三角形,且∠BCD=,设点M得坐标(),则点G得坐标为,根据相似的性质分情况求解即可. 【详解】:(1)将点B(3,0),C(0,-3)分别代入中, 得:, 解得, ∴抛物线得函数关系为 (2)点或、点或点. 如图: ∵以点P、Q、B、C为顶点,BC为边的四边形为平行四边形, ∴或, ∵点B(3,0),C(0,-3), 当时,则, 设对称轴与x轴交于点M, ∴,, ∴; 同理时,; 故答案为:;. (3)当时,, 解得:, ∴A(-1,0) 又, ∴抛物线得顶点D得坐标为(1,-4) ∵C(0,-3)、B(3,0)、D(1,-4) ∴, ∴ ∴△BDC是直角三角形,且∠BCD= 设点M得坐标(),则点G得坐标为, 根据题意知: ∠AMG=∠BCD= ∴要使以A、M、G为顶点得三角形与△BCD相似,需要满足条件: ①当时,此时有:或 解得:或=0,,都不符合,所以时无解. ②当时,此时有:或 解得:(不符合要求,舍去)或=0,(不符合要求,舍去),所以M()或M(0,0) ③当m>3时,此时有:或 解得:(不符合要求,舍去)或(不符要求,舍去) 所以点M(6,0)或M(,0) 答:存在点M,使得A、M、G为顶点得三角形与△BCD相似,点M得坐标为:M(0,0)或M(,0)或M(6,0)或M(,0). 【点睛】此题考查二次函数相关知识,综合性较强,涵盖平行四边形性质和三角形相似及勾股定理,有一定难度. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:辽宁省锦州市实验学校2023九年级中考三模数学试题
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