精品解析：福建省南平建瓯市2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

建瓯市2024—2025学年第二学期七年级期中 质量抽测历史试题 （考试时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 结构图是展示知识的一种形式，与下图空格处朝代相关的内容是（ ） A. 结束分裂，实现统一 B. 北魏改革，民族交融 C. 贞观之治，开元盛世 D. 定都建康，开发江南 2. 下图的发现可以用于佐证隋朝（ ） 含嘉仓粮窖遗址 A. 都城大兴的繁荣状态 B. 政治制度的独特创新 C. 商业得到大幅度发展 D. 大运河加强南北交通 3. 在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通 A. 维护了社会秩序的安定 B. 体现了古代人民的智慧 C. 加强了南北地区的联系 D. 促进了社会经济的繁荣 4. 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是 A. 注重门第家世 B. 取士方式多样 C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争 5. 在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（ ） A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D. 历史评价带有主观性，需多方考证 6. 西安“大唐不夜城”景区今年广受好评的“盛唐密盒”节目，让唐朝名臣“房玄龄”和“杜如晦”出现在游客面前，幽默的问答互动让观众忍俊不禁。这两位名臣生活在下列哪一盛世期间（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 贞观之治 7. 四川省广元市皇泽寺有一副对联“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”，表述的是武则天治理国家的（ ） A. 背景 B. 措施 C. 目的 D. 作用 8. 据史料记载，“（东市）市内货财二百二十行（行业），四面立邸（货栈），四方珍奇，皆所积集。西市……店肆（店铺）如东市……浮寄流寓（流动人口），不可胜计”。这可以说明唐朝（ ） A. 坊市设置普遍存在 B. 商品经济非常繁荣 C. 市民阶层逐渐壮大 D. 商业突破时空限制 9. 下图诗歌描绘的情景反映了唐朝（ ） 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 A. 思想活跃、百家争鸣 B. 文教昌盛、人才辈出 C. 人口众多、粮食丰盈 D. 兵强将勇、实力雄厚 10. 下图文物可以佐证唐朝时期（ ） A. 农业工具革新 B. 制陶工艺高超 C. 纺织技术先进 D. 水陆交通发达 11. 宋代欧阳修、宋祁等编修的《新唐书》记载：“自国门（指中央）以外，皆分裂于方镇矣。”可知唐朝灭亡的主要原因是（ ） A. 藩镇割据 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 宦官专权 12. 学习历史应学会区分历史叙述与历史解释。下列属于历史解释的是 A. 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 B. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权 C. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 D. 五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将 13. 下图列出了部分外国人在唐朝的做官情况，这一材料可以用来研究唐朝（ ） 国籍 日本 新罗 印度 波斯 姓名 晁衡 崔致远 瞿昙罗 骆元光 官职 秘书监 县尉 太史监 节度使 A. 等级森严的社会 B. 包容开放的政治 C. 和睦的民族关系 D. 发达的商业贸易 14. 王建在《凉州行》中写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这体现了唐朝（ ） A. 开明的民族政策 B. 开放的对外政策 C. 丰富的文化生活 D. 繁荣的商品经济 15. 下图为唐朝时期墓葬出土的文物，这些文物可用于研究唐朝时期的（ ） A. 社会经济 B. 中外交往 C. 民族关系 D. 制度创新 16. 阅读书籍需要关注目录，以便把握内容的主旨。下图目录展现的内容主旨是 ■唐朝著名书法家 颜真卿 …… ■唐朝著名画家 阎立本 …… A. 频繁的政权更替 B. 活跃的对外交流 C. 多彩的文学艺术 D. 繁盛的国家经济 17. 宋朝诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”材料叙述了唐诗的（ ） A. 影响深远 B. 形式多样 C. 取材广泛 D. 繁荣原因 18. 韩愈生活的时代，面临两个重大问题：一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他（ ） A. 强调“有教无类” B. 提出复兴儒家思想 C. 大力助推唐诗繁荣 D. 提出掌握客观规律 19. 品读下图的书籍，可以帮助我们了解唐朝（ ） A. 医药学的成就 B. 天文学的发展 C. 印刷术的进步 D. 思想家的贡献 20. 下列对联中，描写宋太祖的是 A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，限制武功向文治 21. 运用表格进行总结是历史学习方法之一。以下表格的名称应为：宋代（ ） 目的 措施 影响 改变唐末以来武将跋扈的局面 提高文官地位，文官的地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制 军队战斗力减弱 注重发展文教事业，改革和发展科举制 在全国范围营造了浓厚的读书风气 A. 加强中央集权 B. 重文轻武政策 C. 三省六部制度 D. 鼓励对外贸易 22. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想；北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 23. 王安石变法中的募役法和方田均税法要解决的共同问题是（ ） A. 增加政府收入 B. 减轻农民负担 C. 增强军事力量 D. 抑制土地兼并 24. 1005年，北宋与辽议和，称为“澶渊之盟”。其年代可表述为（ ） A. 公元10世纪初 B. 公元10世纪末 C. 公元11世纪初 D. 公元11世纪末 25. 图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 26. 国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是（ ） A. “丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”（杜甫《蜀相》） B. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D. “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） 27. “成吉思汗漫天马蹄，史册吟诗无人及。”下列能彰显成吉思汗“无人及”的是（ ） A. 统一蒙古 B. 消灭西夏 C. 建立元朝 D. 定都大都 28. 习近平总书记多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。元朝时再次出现了民族交融的高潮，下列史实能够论证这一观点的是（ ） A. 文成公主入藏 B. 澶渊之盟的订立 C. 回族的形成 D. 元杂剧的兴盛 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 下图习题，你选择了正确选项D。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择其余选项的同学。 观察左图，判断该形势图所属的朝代是（ ） A隋朝 B唐朝 C北宋 D元朝 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相、可以为公卿、可能参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大的影响，有人称他为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）写出材料一中中国古代“第五大发明”的制度名称。并结合所学知识分析该制度的影响。 材料二 长安城分宫城、皇城和外郭城三部分。外城的“坊”和“市”整齐地排列在街道的两旁，国内外商人在这里集散。著名的文学家、艺术家、科学家都来到这里，雕塑、音乐、舞蹈等达到了前所未有的水平。此时的长安城与300多个国家和地区有联系，政府专设鸿胪寺、礼宾院管理外事，各国的使臣、学者、僧人、商人向这里汇聚，甚至迁居于此。 ——摘编自宁欣《唐宋城市经济社会变迁的思考》等 唐朝长安城平面图 （2）根据材料二和图示，归纳长安城的城市布局特点，概括长安城的城市功能。 （3）根据材料一、二，概括促使唐朝繁荣局面出现的因素。 31. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 图1《步辇图》 图2唐蕃会盟碑 （1）根据材料一，写出唐太宗处理民族关系“成熟办法”的具体史实。并从图1与图2中选择其一作为该史实的互证史料。 材料二 图3契丹小字圆铜镜铭文 契丹本无文纪，惟刻木为信，汉人陷番(指契丹)者，以隶书之半加减，撰为胡书(契丹字)。 ——摘编自《五代会要》 图4西夏文寿陵残碑 西夏文字是参照汉字“六书”理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词。 ——摘编自《西夏文字的字形结构组合形式与造字方法》 （2）依据材料二，概括契丹文、西夏文在创制方面的共同特点。并分析其出现的原因。 （3）综合上述材料，谈谈处理好民族关系的重要意义。 32. 阅读材料，完成下列要求。 隋唐历史大事记（部分） 事件 时间 事件 1 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 2 627-649年 唐太宗先后击败东、西突厥 3 627-645年 玄奘西行 4 641年 文成公主嫁到吐蕃 5 710年 吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 6 754年 鉴真东渡到达日本 7 755-783年 安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面 ——摘编自人教版《中国古代史大事年表（下）》 （1）说出《大唐西域记》是记录了哪位人物的游历经历。 （2）请从表中选择两个相关联的历史事件（写事件序号），拟定一个主题加以论述。（要求：观价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 建瓯市2024—2025学年第二学期七年级期中 质量抽测历史试题 （考试时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 结构图是展示知识的一种形式，与下图空格处朝代相关的内容是（ ） A. 结束分裂，实现统一 B. 北魏改革，民族交融 C. 贞观之治，开元盛世 D. 定都建康，开发江南 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，北朝的最后的王朝的是北周，581，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝。南朝最后的政权是陈朝，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，故空格处是隋朝，结束分裂，实现统一，A项正确；“北魏改革，民族交融”属于南北朝的史实，排除B项；“贞观之治，开元盛世”属于唐朝的史实，排除C项；“定都建康，开发江南”不是隋朝的史实，排除D项。故选A项。 2. 下图的发现可以用于佐证隋朝（ ） 含嘉仓粮窖遗址 A. 都城大兴的繁荣状态 B. 政治制度的独特创新 C. 商业得到大幅度发展 D. 大运河加强南北交通 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“含嘉仓粮窖遗址”的信息，结合所学隋朝的统一与灭亡的知识可知，隋炀帝迁都洛阳并修建隋朝大运河后，天下交通格局发生重大变化，作为一条生命线，隋朝大运河的主要使命就是漕运，漕运最主要的物资就是粮食，隋朝时期粮食产量大，农业生产发展迅速，隋朝建立的含嘉仓是中国古代最大的粮仓，也是大运河最重要的配套设施之一，由此可知，含嘉仓粮窖遗址可以用于佐证隋朝大运河加强南北交通，D项正确；含嘉仓位于河南省洛阳市老城北，与都城大兴的繁荣状态无关，排除A项；隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制，与题干信息无关，排除B项；题干反映的信息与农业息息相关，与商业无关，排除C项。故选D项。 3. 在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通 A. 维护了社会秩序的安定 B. 体现了古代人民的智慧 C. 加强了南北地区的联系 D. 促进了社会经济的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“祖先遇到了许多难题······但他们克服了重重困难”，表明古代人民的智慧，B项正确；材料没有体现社会秩序、南北联系以及经济繁荣的信息，排除ACD项。故选B项。 4. 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是 A. 注重门第家世 B. 取士方式多样 C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，隋唐时期实行科举制度选拔官员，以考试成绩作为选官的主要依据，打破了门第限制，平民也可以通过真才实学做官，“自由报考”“取士不问家世”“一切以程文为去留”体现出科举制公开公平竞争的特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 5. 在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（ ） A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D. 历史评价带有主观性，需多方考证 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏”“《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。”可知，《旧唐书》《新唐书》对唐太宗的评价有相似之处，但也有不同，说明历史评价带有主观性，需多方考证，D项正确；唐太宗是我国历史上最杰出的帝王，表述过于绝对，排除A项；两部史书对唐太宗的评价并不完全一致，排除B项；《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》，题干未体现，排除C项。故选D项。 6. 西安“大唐不夜城”景区今年广受好评的“盛唐密盒”节目，让唐朝名臣“房玄龄”和“杜如晦”出现在游客面前，幽默的问答互动让观众忍俊不禁。这两位名臣生活在下列哪一盛世期间（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 贞观之治 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“唐朝名臣”“房玄龄”“杜如晦”和所学知识可知，唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，D项正确；文景之治是指西汉时期，汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，与“唐朝名臣‘房玄龄’和‘杜如晦’”不符，排除A项；光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除B项；开元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世，与“唐朝名臣‘房玄龄’和‘杜如晦’”所处时间不符，排除C项。故选D项。 7. 四川省广元市皇泽寺有一副对联“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”，表述的是武则天治理国家的（ ） A. 背景 B. 措施 C. 目的 D. 作用 【答案】D 【解析】 【详解】由题干材料“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”并结合所学可知，上联“贞观”是唐太宗的年号，“开元”是唐玄宗的年号。这两个时期是唐朝经济繁荣发展的时期。武则天在位时，基本上延续了“贞观之治”，并为后来的“开元盛世”打下了基础，D项正确；题干表述的是武则天治理国家的作用不是背景，排除A项；题干没有涉及武则天治理国家的措施，排除B项；题干表述的是武则天治理国家的作用没有涉及目的，排除C项。故选D项。 8. 据史料记载，“（东市）市内货财二百二十行（行业），四面立邸（货栈），四方珍奇，皆所积集。西市……店肆（店铺）如东市……浮寄流寓（流动人口），不可胜计”。这可以说明唐朝（ ） A. 坊市设置普遍存在 B. 商品经济非常繁荣 C. 市民阶层逐渐壮大 D. 商业突破时空限制 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“市内货财……不可胜计”和所学知识可知，唐朝东市、西市行业丰富、货物聚集、人流密集，直接体现了商品经济的繁荣，B项正确；题干关注的是“市”的商业活动，并未强调“坊市设置”的普遍性，排除A项；题干并未提及市民阶层的相关内容，而是强调商业经济的繁荣，排除C项；商业突破时空限制是宋朝特征，唐朝坊市界限分明，排除D项。故选B项。 9. 下图诗歌描绘的情景反映了唐朝（ ） 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 A. 思想活跃、百家争鸣 B. 文教昌盛、人才辈出 C. 人口众多、粮食丰盈 D. 兵强将勇、实力雄厚 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可得出诗句的意思是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕，体现了唐玄宗时期人口众多、粮食丰盈，C项正确；思想活跃、百家争鸣指的是春秋战国时期，排除A项；文教昌盛、人才辈出是宋朝时期，排除B项；元朝兵强将勇、实力雄厚，排除D项。故选C项。 10. 下图文物可以佐证唐朝时期（ ） A. 农业工具革新 B. 制陶工艺高超 C. 纺织技术先进 D. 水陆交通发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目图片，结合所学可知，唐三彩是，中国古代陶瓷烧制工艺的珍品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一种低温釉陶器，B项正确；其余三项与材料无关，排除ACD项；故选B项。 11. 宋代欧阳修、宋祁等编修的《新唐书》记载：“自国门（指中央）以外，皆分裂于方镇矣。”可知唐朝灭亡的主要原因是（ ） A. 藩镇割据 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“自国门（指中央）以外，皆分裂于方镇矣”，结合所学知识可知，从安史之乱开始，藩镇势力越来越大，全国藩镇开始自举首领、自任官吏、自征粮饷、自征兵卒，已经完全不受中央政权节制，最终唐朝没有亡于农民起义，而是亡于藩镇手中，因此唐朝灭亡的主要原因是藩镇割据，A项正确；安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，而非其灭亡的主要原因，排除B项；黄巢起义攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，排除C项；宦官专权使唐朝政治腐败，不是导致其灭亡的主要原因，排除D项。故选A项。 12. 学习历史应学会区分历史叙述与历史解释。下列属于历史解释的是 A. 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 B. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权 C. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 D. 五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将 【答案】C 【解析】 【详解】历史解释对对历史现象或事件进行分析和解释，所以“五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续”属于历史解释，故选C；ABD都是对历史史实的叙述，属于历史叙述，排除。 13. 下图列出了部分外国人在唐朝的做官情况，这一材料可以用来研究唐朝（ ） 国籍 日本 新罗 印度 波斯 姓名 晁衡 崔致远 瞿昙罗 骆元光 官职 秘书监 县尉 太史监 节度使 A. 等级森严的社会 B. 包容开放的政治 C. 和睦的民族关系 D. 发达的商业贸易 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“部分外国人在唐朝的做官情况”和所学知识可知，唐朝时期有部分外国人在唐朝任官，如日本人、新罗人、印度人、波斯人等，说明了外国人受到比较平等的对待，外国文化受到尊重与接纳等。这体现了唐朝实行开放政策或兼容并包的对外政策，所以这一材料可以用来研究唐朝兼容并包的风气，B项正确；材料呈现的是不同国籍的人在唐朝担任官职的情况，并没有涉及唐朝社会等级划分相关内容，所以不能用来研究等级森严的社会，排除A项；材料里提及的是不同国籍的外国人，并非国内不同民族，与民族关系并无关联，所以不能用来研究和睦的民族关系，排除C项；材料主要围绕外国人在唐朝做官展开，没有关于唐朝商业贸易方面的任何信息，因此不能用来研究发达的商业贸易，排除D项。故选B项。 14. 王建在《凉州行》中写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这体现了唐朝（ ） A. 开明的民族政策 B. 开放的对外政策 C. 丰富的文化生活 D. 繁荣的商品经济 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”并结合所学知识可知，题干中的蕃指的是吐蕃，吐蕃人很早就生活在青藏高原一带，是现在藏族人的祖先，他们学习唐朝文化。“洛阳家家学胡乐”体现了汉族学习少数民族文化，所以体现了唐朝实行开明的民族政策，民族融合更进一步，A项正确；题干体现了唐朝的民族关系，与对外政策无关，排除B项；题干体现了唐朝的民族关系，与文化生活无关，排除C项；题干体现了唐朝的民族关系，与商品经济发展状况无关，排除D项。故选A项。 15. 下图为唐朝时期墓葬出土的文物，这些文物可用于研究唐朝时期的（ ） A. 社会经济 B. 中外交往 C. 民族关系 D. 制度创新 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“大食人俑”、“东罗马金币”、“非洲黑人俑”并结合所学知识可知，唐朝实行开放的对外政策，唐朝经济繁荣，文化昌盛，吸引了世界的商人、使者来唐经商、学习，材料中的出土文物都是当时来自国外的人或物，反映出唐朝时期的中外交往，B项正确；曲辕犁、筒车、唐三彩等反映唐朝农业、手工业的社会经济发展情况，与材料内容不符，排除A项；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王、文成公主入藏等史实反映了唐朝的民族关系，与材料内容不符，排除C项；题干文物没有体现制度创新，排除D项。故选B项。 16. 阅读书籍需要关注目录，以便把握内容的主旨。下图目录展现的内容主旨是 ■唐朝著名书法家 颜真卿 …… ■唐朝著名画家 阎立本 …… A. 频繁的政权更替 B. 活跃的对外交流 C. 多彩的文学艺术 D. 繁盛的国家经济 【答案】C 【解析】 【详解】继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。他的传世作品有《颜世家庙碑》《颜勤礼碑》《多宝塔碑》等。阎立本擅长人物故事画，他的画，笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备，代表作有《历代帝王图》和《步辇图》。所以题干反映的是多彩的文学艺术，C项正确；ABD项材料没有涉及，排除ABD项。故选C项。 17. 宋朝诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”材料叙述了唐诗的（ ） A. 影响深远 B. 形式多样 C. 取材广泛 D. 繁荣原因 【答案】D 【解析】 【详解】从题文中杨万里的话可以看出，诗歌到唐朝时会繁荣，是因为唐朝科举制有设诗赋，以此取士，使得士人倾尽心思来研究诗赋。由此可见，是科举制以诗取士促进了唐诗的繁荣，D项正确；题干未反映唐诗的影响、形式及取材，排除ABC项。故选D项。 18. 韩愈生活的时代，面临两个重大问题：一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他（ ） A. 强调“有教无类” B. 提出复兴儒家思想 C. 大力助推唐诗繁荣 D. 提出掌握客观规律 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“韩愈生活的时代……佛教也被大力提倡”和所学知识可知，韩愈是唐代古文运动的核心人物，面对藩镇割据导致的中央权威衰落和佛道盛行对儒家思想的冲击，他主张复兴儒家思想，提倡“文以载道”，强调儒家伦理和社会秩序，此举旨在通过重建儒家思想的正统地位，凝聚人心、巩固中央集权，同时批判佛道过度发展对社会的消极影响，B项正确；孔子强调“有教无类”，排除A项；韩愈推动古文运动，而非直接助推唐诗繁荣，排除C项；掌握客观规律属科学思想，与韩愈的儒学复兴无关，排除D项。故选B项。 19. 品读下图的书籍，可以帮助我们了解唐朝（ ） A. 医药学的成就 B. 天文学的发展 C. 印刷术的进步 D. 思想家的贡献 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料分析可知，材料反映的是《千金方》，结合所学可知，是唐代孙思邈所著的综合性临床医著，被誉为‌中国最早的临床百科全书‌，对后世医学影响深远‌，A项正确；唐朝天文学的成就主要涉及子午线测量、改进浑天仪等，与材料不相符，排除B项；唐朝雕版印刷术发展，《金刚经》是我国现存最早的有确切纪年的雕版印刷品之一，排除C项；唐朝思想家的贡献主要涉及对儒学的发展等，与材料不相符，排除D项。故选A项。 20. 下列对联中，描写宋太祖的是 A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，限制武功向文治 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，黄袍加身建立了北宋王朝。北宋建立后，为加强中央集权，赵匡胤又通过“杯酒释兵权”，剥夺了朝中大将的兵权。D符合题意。A项描述的是唐太宗，B项描写的是武则天，C项描写的是唐玄宗，ABC不符合题意，故选择D。 21. 运用表格进行总结是历史学习方法之一。以下表格的名称应为：宋代（ ） 目的 措施 影响 改变唐末以来武将跋扈的局面 提高文官地位，文官的地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制 军队战斗力减弱 注重发展文教事业，改革和发展科举制 在全国范围营造了浓厚的读书风气 A. 加强中央集权 B. 重文轻武政策 C. 三省六部制度 D. 鼓励对外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进土地位，进土不仅授官从优，而且升迁迅速。因此表格的名称应为宋代重文轻武政策。选项B符合题意；中央集权制度，是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，与材料内容不符，A排除；三省六部制度，三省指的是中书省、门下省、尚书省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，长官均称尚书，六部分领各种政治事务，C排除；对外贸易内容在题干中没有体现，D排除。故选B。 22. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想；北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 【答案】A 【解析】 【详解】A.家国情怀指的是关心国家命运、心系天下、以国家兴亡为己任的精神。材料中孔子、墨子、孟子到范仲淹、文天祥、顾炎武，都表现出对国家和民族的深切关怀，正确。 B.虽然孔子提出“君子和而不同”，但题干并未体现“包容不同意见、和谐共处”这一思想，而是强调责任与牺牲，错误。 C.崇尚天人合一是道家、阴阳家及儒家部分思想中的哲学观念，强调人与自然和谐统一，但题干材料中未涉及，错误。 D.儒家有民本思想，但题干材料侧重点是“为国为民的责任与担当”，而不是强调“以人为本、关注民生”，错误。 23. 王安石变法中的募役法和方田均税法要解决的共同问题是（ ） A. 增加政府收入 B. 减轻农民负担 C. 增强军事力量 D. 抑制土地兼并 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识，募役法是指不愿服差役的民户，由官府雇人承担，则按贫富等级交纳一定数量的免役钱，方田均税法是指清丈土地，核实所有者，并将土地按土质的好坏为五等，作为征收田赋的依据，因此两者要解决的共同问题是增加政府收入，A项正确；依据题干和所学知识可知，王安石变法中的募役法和方田均税法都是旨在增加政府收入、扭转积贫局面的措施，减轻农民负担或抑制土地兼并不是变法的主要目的，排除BD项；募役法和方田均税法属于变法中的富国或理财措施，而非强兵措施，与增强军事力量并没有直接关系，排除C项。故选A项。 24. 1005年，北宋与辽议和，称为“澶渊之盟”。其年代可表述为（ ） A. 公元10世纪初 B. 公元10世纪末 C. 公元11世纪初 D. 公元11世纪末 【答案】C 【解析】 【详解】依据公元纪年法，一世纪一般为100年，如公元1年一99年属于公元1世纪，100年一199年属于 公元2世纪，每10年是一个年代，如0-19为初年，20-29为20年代，50年代以前为前期，50年代以后为后期，或者前30年为前期，后30年为后期，中间40年为中期，因此1005年因为11世纪初期，C项正确，排除ABD。故选C项。 25. 图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“北宋与少数民族政权并立的示意图”和所学知识可知，916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立辽政权，都城在上京，960年，赵匡胤建立北宋，定都开封，1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，辽位于北宋的北方，西夏位于北宋的西北，根据辽、西夏、北宋的相对位置，C项正确；辽位于北宋的北方，西夏位于北宋的西北，排除AD项；1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，定都会宁府，位于北宋的东北方，排除B项。故选C项。 26. 国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是（ ） A. “丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”（杜甫《蜀相》） B. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D. “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“可以考证南宋历史的”，并结合所学知识可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”出自林升的《题临安邸》，诗句讽刺了南宋统治者偏安一隅，不思收复失地，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州，C项正确；“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”描述的是诸葛亮，与南宋无关，排除A项；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”体现的是唐朝科举及第后的喜悦，排除B项；“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”反映的是契丹人的生活，排除D项。故选C项。 27. “成吉思汗漫天马蹄，史册吟诗无人及。”下列能彰显成吉思汗“无人及”的是（ ） A. 统一蒙古 B. 消灭西夏 C. 建立元朝 D. 定都大都 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“彰显成吉思汗‘无人及’的是”并依据所学知识，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面，1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”，A项正确；灭亡西夏是在成吉思汗去世后，排除B项；CD项与忽必烈相关，排除CD项。故选A项。 28. 习近平总书记多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。元朝时再次出现了民族交融的高潮，下列史实能够论证这一观点的是（ ） A. 文成公主入藏 B. 澶渊之盟的订立 C. 回族的形成 D. 元杂剧的兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝时候，唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏吾儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成新的民族——回族，它是通过民族融合形成的，是元朝民族交融的重要体现，符合题意，C项正确；文成公主入藏是唐朝时期的事件，与元朝无关，排除A项；澶渊之盟是北宋与辽朝之间的和约，发生在1005年，与元朝无关，排除B项；虽然元杂剧是元朝文化的重要成就，但它主要体现的是文化繁荣，而非直接的民族交融，排除D项。故选C项。 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 下图习题，你选择了正确选项D。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择其余选项的同学。 观察左图，判断该形势图所属的朝代是（ ） A隋朝 B唐朝 C北宋 D元朝 【答案】图中有宣政院辖地，联系所学知识可知，元朝建立后，设宣政院直接统辖管理西藏地区各项事务； 图中都城名为大都，归中书省管辖，联系所学知识可知，公元1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都； 图中地方名称中基本都有行省二字，联系所学知识可知，元朝设置了行省制度作为地方的行政区划与管理的制度。 因此判断所示是元朝的形势图，故选D项 【解析】 【详解】依据图片信息，结合所学元朝的统治的知识可知，元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代之一，其疆域包括今天的中国大部分地区，以及现在的蒙古、俄罗斯远东地区、朝鲜半岛北部、中亚部分地区等，而且图中有宣政院辖地，这是元朝建立后，设立的，直接统辖管理西藏地区各项事务；公元1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都，而图中都城名为大都，归中书省管辖，也说明是元朝；元朝设置了行省制度作为地方的行政区划与管理的制度，图中地方名称中基本都有行省二字，因此判断所示是元朝的形势图，故选D项；说服选择其余选项的同学：A选项：隋朝虽然统一了中国，但其疆域范围远不及元朝。隋朝的疆域主要集中在今天的中国中部和北部地区； B选项：唐朝疆域虽然也很大，但其疆域范围主要集中在今天的中国中部和西部地区，以及朝鲜半岛北部和中亚部分地区，但不及元朝的辽阔； C选项：北魏是中国历史上一个较短的朝代，其疆域范围主要集中在今天的中国北部地区，远不及元朝的辽阔。故选D项。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相、可以为公卿、可能参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大的影响，有人称他为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）写出材料一中中国古代“第五大发明”的制度名称。并结合所学知识分析该制度的影响。 材料二 长安城分宫城、皇城和外郭城三部分。外城的“坊”和“市”整齐地排列在街道的两旁，国内外商人在这里集散。著名的文学家、艺术家、科学家都来到这里，雕塑、音乐、舞蹈等达到了前所未有的水平。此时的长安城与300多个国家和地区有联系，政府专设鸿胪寺、礼宾院管理外事，各国的使臣、学者、僧人、商人向这里汇聚，甚至迁居于此。 ——摘编自宁欣《唐宋城市经济社会变迁的思考》等 唐朝长安城平面图 （2）根据材料二和图示，归纳长安城的城市布局特点，概括长安城的城市功能。 （3）根据材料一、二，概括促使唐朝繁荣局面出现的因素。 【答案】（1）制度名称：科举制。 影响：成为历朝选拔官员的主要制度；加强了朝廷在选官和用人上的权力；扩大了统治基础，促进社会阶层的流动；提高了官僚队伍的文化素养；推动教育的发展。对世界各国的考试制度产生深远影响。（答出其中两点即可） （2）特点：规模宏大，布局井然有序；皇城、宫城位于城市正中偏北部；城市中商业区与居民区被街道隔开（答出其中一点即可） 城市功能：政治中心、经济中心、文化中心、国际性大都市。（答出其中一点即可） （3）因素：制度创新、经济发展、文化繁荣、中外交流。（答出其中两点即可） 【解析】 【小问1详解】 制度名称：根据材料“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相. 可以为公卿.可能参政的机会……”可知，材料一中中国古代“第五大发明”指的是科举制度。科举制度创立于隋朝，完善于唐朝，它是通过考试选拔官吏的制度。 影响：根据材料“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相、可以为公卿、可能参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大的影响，有人称他为中国古代的‘第五大发明’。”，结合所学知识可知，科举制成为历朝选拔官员的主要制度；加强了朝廷在选官和用人上的权力；扩大了统治基础，促进社会阶层的流动；提高了官僚队伍的文化素养；推动教育的发展。对世界各国的考试制度产生深远影响。 【小问2详解】 特点：根据材料二“长安城分宫城、皇城和外郭城三部分。”和图示可知，长安城规模宏大，布局井然有序；根据材料二图示可知，皇城、宫城位于城市正中偏北部；根据材料二“外城的‘坊’和‘市’整齐地排列在街道的两旁”和图示可知，城市中商业区与居民区被街道隔开。 功能：根据材料“长安城分宫城、皇城和外郭城三部分”，结合所学知识可知，长安城是政治中心；根据材料“外城的‘坊’和‘市’整齐地排列在街道的两旁，国内外商人在这里集散。”，结合所学知识可知，长安城是经济中心；根据材料“著名的文学家、艺术家、科学家都来到这里，雕塑、音乐、舞蹈等达到了前所未有的水平”，结合所学知识可知，长安城是文化中心；根据材料“此时的长安城与300多个国家和地区有联系，政府专设鸿胪寺、礼宾院管理外事，各国的使臣、学者、僧人、商人向这里汇聚，甚至迁居于此。”，结合所学知识可知，长安城是国际性大都市。 【小问3详解】 因素：根据材料一，结合所学知识可知，促使唐朝繁荣局面出现的因素是制度创新；根据材料二，结合所学知识可知，促使唐朝繁荣局面出现的因素有：经济发展、文化繁荣、中外交流。 31. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 图1《步辇图》 图2唐蕃会盟碑 （1）根据材料一，写出唐太宗处理民族关系“成熟办法”的具体史实。并从图1与图2中选择其一作为该史实的互证史料。 材料二 图3契丹小字圆铜镜铭文 契丹本无文纪，惟刻木为信，汉人陷番(指契丹)者，以隶书之半加减，撰为胡书(契丹字)。 ——摘编自《五代会要》 图4西夏文寿陵残碑 西夏文字是参照汉字“六书”理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词。 ——摘编自《西夏文字的字形结构组合形式与造字方法》 （2）依据材料二，概括契丹文、西夏文在创制方面的共同特点。并分析其出现的原因。 （3）综合上述材料，谈谈处理好民族关系的重要意义。 【答案】（1）文成公主入藏；图1 （2）特点：深受汉字的影响。 原因：各民族互相交流学习。 （3）意义：有利于各民族共同发展进步；有利于国家稳定繁荣；有利于增强民族凝聚力；有利于推动社会经济文化发展等。（答出两点即可）。 【解析】 【小问1详解】 史实：根据材料一“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。”结合所学可知，唐太宗处理民族关系“成熟办法”有文成公主入藏。文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 互证史料：根据材料图1“《步辇图》”信息和所学可知，《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来求婚使者的场景，所反映的历史事件是文成公主入藏。 【小问2详解】 特点：根据材料二“契丹本无文纪，惟刻木为信，汉人陷番(指契丹)者，以隶书之半加减，撰为胡书(契丹字)”和“西夏文字是参照汉字‘六书’理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词”可知，契丹文、西夏文在创制或使用方面都参照或借鉴了汉字，说明其共同特点是深受汉字的影响。 原因：根据材料二和所学可知，少数民族文字深受汉字的影响，同时，汉语中也吸收了少数民族和外来词语，因此，中华文化得以不断丰富和发展的原因是各民族互相交流学习。 【小问3详解】 意义：综合上述材料，从材料看，唐与吐蕃友好往来，促进双方发展，利于国家稳定。契丹、西夏受汉字影响创文字，体现民族交流融合，增强凝聚力。所以意义为有利于各民族共同发展进步；有利于国家稳定繁荣；有利于增强民族凝聚力；有利于推动社会经济文化发展等。（答出两点即可）。 32. 阅读材料，完成下列要求。 隋唐历史大事记（部分） 事件 时间 事件 1 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 2 627-649年 唐太宗先后击败东、西突厥 3 627-645年 玄奘西行 4 641年 文成公主嫁到吐蕃 5 710年 吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 6 754年 鉴真东渡到达日本 7 755-783年 安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面 ——摘编自人教版《中国古代史大事年表（下）》 （1）说出《大唐西域记》是记录了哪位人物的游历经历。 （2）请从表中选择两个相关联的历史事件（写事件序号），拟定一个主题加以论述。（要求：观价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合) 【答案】（1）人物：玄奘。 （2）【示例一】事件3和事件6 观点：对外开放有利于文化繁荣。 论述：唐朝时期对外交流采取开放的政策，中外交流频繁。627-645年玄奘西行，历经艰辛，经过十几年的游历，口述而成《大唐西域记》，成为第一个系统地将天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。754年鉴真东渡日本，将唐朝的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识详细介绍到日本，出现了“唐风洋溢奈良城”的景象，对中日经济文化交流做出了巨大贡献。 【示例二】事件2和事件4 观点：唐朝注重经营边疆，促进当地发展。 论述：唐朝建立，北方突厥经常对唐朝进行骚扰。627-649年唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治，促进了西域的发展。641年唐太宗把文成公主嫁入吐蕃，带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 示例三：事件4和事件5 观点：开明的民族政策促进少数民族的发展。 论述：641年唐太宗把文成公主嫁入吐蕃，带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。唐中宗景龙四年(710年)，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶了金城公主，金城公主也带去大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，她还把释迦牟尼佛像供奉在大昭寺，在西藏建立礼佛等制度，推动了吐蕃社会经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据所学知识可知，玄奘西行前往天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。故人物为玄奘。 【小问2详解】 【示例一】事件3和事件6 观点：根据材料“玄奘西行”“鉴真东渡到达日本”并结合所学知识可知，玄奘西行前往天竺取经，他研习佛法，并携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。因此，可提炼观点为对外开放有利于文化繁荣。 论述：围绕观点，结合唐朝时期中外文化交流，玄奘西行、鉴真东渡对促进文化繁荣的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。唐朝时期对外交流采取开放的政策，中外交流频繁。627-645年玄奘西行，历经艰辛，经过十几年的游历，口述而成《大唐西域记》，成为第一个系统地将天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。754年鉴真东渡日本，将唐朝的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识详细介绍到日本，出现了“唐风洋溢奈良城”的景象，对中日经济文化交流做出了巨大贡献。 【示例二】事件2和事件4 观点：根据材料“唐太宗先后击败东、西突厥”“文成公主嫁到吐蕃”并结合所学知识可知，唐太宗先后击败东西突厥，加强了对西域的统治，促进了西域的发展。文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶以及佛经、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展。因此，可提炼观点为唐朝注重经营边疆，促进当地发展。 论述：围绕观点，结合唐朝时期的民族交往与交融，击败突厥、文成公主入藏对促进西域、西藏地区发展的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。唐朝建立，北方突厥经常对唐朝进行骚扰。627-649年唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治，促进了西域的发展。641年唐太宗把文成公主嫁入吐蕃，带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 【示例三】事件4和事件5 观点：根据材料“文成公主嫁到吐蕃”“吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主”并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶以及佛经、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展。唐中宗时，金城公主入藏时也带去大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，促进了吐蕃社会经济的发展。因此，可提炼观点为开明的民族政策促进少数民族的发展。 论述：围绕观点，结合唐朝时期的民族交往与交融，实行开明的民族政策，文成公主入藏、金城公主入藏对促进西藏地区发展的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。641年唐太宗把文成公主嫁入吐蕃，带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。唐中宗景龙四年(710年)，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶了金城公主，金城公主也带去大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，她还把释迦牟尼佛像供奉在大昭寺，在西藏建立礼佛等制度，推动了吐蕃社会经济的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $