2025年福建省莆田市仙游县初中第四教研片区月考联考语文试卷

2025年春季郊尾、枫亭、盖尾初中教研小片区 月考联考八年级语文科试卷 （总分：150分，考试时间：120分钟） 一、积累与应用（23分） 1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 我们通过古诗文了解古人的思想和情趣，感受他们的智慧。在《桃花源记》里看到了“芳草鲜美，① ”的美好自然环境。我们还诵读了《诗经》，学习了比兴手法，比如《关雎》中的诗句“② ，在河之洲”就用了这一手法，引起下文的同时，也将自然景物与全诗情感巧妙融合。《子衿》里“纵我不往，③ ”以假设的语气、让步的姿态，做出了强烈的反问；《式微》中“微君之故，④ ”以咏叹的方式、质问的语气直抒胸臆。孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句“⑤ ，⑥ ”，在写洞庭湖壮阔气势的同时，也运用了比兴手法，为表现求荐出仕的主题做了铺垫。读《送杜少府之任蜀州》，我们看到王勃一扫离别的千古愁云，吟唱出“⑦ ，⑧ ”的名句，给人以积极向上的力量。 2、阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 民俗，即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。它孕育于人类社会群体生活的需要，在特定的民族、时代和地域中不断演变、形成和扩大，为民众的日常生活服务。 在本学期的文学旅途中，我们开启民俗的世界，丰富见闻，开阔眼界。我们领略了一幅幅多姿多彩的民俗风情画卷。我们深情而 ① （qián）诚地回望：黄土高原上响起的安塞腰鼓，气势磅礴，那一群茂腾腾的后生们，甩开羁绊展现出阳刚之美、生命之力，如雷般的鼓声 ② （jiá）然而止，震憾人心；江南（ ）村庄里的一场社戏，因为有了一群淳朴、天真的农家小伙伴的陪伴，而让“我”深深眷恋；陕北的“信天游”展现了延安浓郁的风土人情，那些真挚朴实的情感历久弥新；在吴伯箫的笔下，一盏小小的灯笼承载着祖孙情笃、母子情深，（ ）着孤行客的心，记录着岁月的沧桑，更使作者联想到古代将领挑灯看剑，抗击敌人，激发起了心中的爱国热情…… 追根溯源，这些民俗文化是民族文化的集体记忆之一，是中华文化的重要组成部分，演绎着特定社会背景下的人情世故，但在（ ）的时代潮流中，有些民俗文化已淡化消失。因此，我们应加强对优秀民俗文化的保护、传承和发展，让其在新时代焕发出 ③ （zǎn）新的活力。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （2）依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A．偏僻  慰藉  瞬息万变 B．荒僻  慰问  瞬息万变 C．偏僻  慰藉  风云变幻 D．荒僻  慰问  风云变幻 （3）文中画横线句子有语病，请修改，但不得改变句子原意。（3分） 3、名著阅读交流。（6分） 《经典常谈》内容广博，阅读时，选择性阅读是一种有效的方法，请简述其方法与步骤。 二、阅读（67 分） （一）阅读下面古诗文，完成各题。（23分） 【甲】 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶①西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞②在清溪何处边？ 【注释】①石矶：河流中露出的石堆。②洞：《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。 【乙】 《桃花源记》节选 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 【丙】 仙游记 [唐]顾况 温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为涤。 中人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽①之间，云古莽然之墟②，有好田泉竹果药，连栋架险，三百余家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘③，人甚知礼。人舍中唯祭得杀无故不得杀之杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和。岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，时政何若？具以实告。老人为致饮食，申以主敬④。 既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省⑤。 【注释】①瓯闽：浙江南部和福建的别称。②墟：村落。③象耕雁耘：传说舜死苍梧，象为之耕：禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。④申以主敬：以主客敬重对待。申……敬，表示敬意。⑤省：察看：看。 4、请用优美的语句描述【甲】诗中“隐隐飞桥隔野烟”的画面。（3分） 5、【甲】诗与《桃花源记》二者的主旨有何异同？请简要说明。（4分） 6、下列对【丙】文中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是( )。(3分) A.人舍中唯祭得杀无/故不得杀之/杀则地震 B.人舍中唯祭/得杀/无故不得杀之/杀则地震 C.人舍中/唯祭得杀无故不得杀之/杀则地震 D.人舍中唯祭得杀/无故不得杀之/杀则地震 7、参考表格中提示的方法，解释加点字的意思。（3分） 加点词 方法提示 词义（填写文字） 便扶向路 联系语境推测词义 (1）扶： 具以实告 关联教材：此人一一为具言所闻，皆叹惋。 (2）具： 为致饮食 查阅工具书：①招引,招致；②造成,导致；③求取，获得④奉献,献纳；⑤放置；⑥兴致 (3）致： 8、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）有一老人，为众所伏，容貌甚和。 9、【丙】文结尾写道：“还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。”请你结合《桃花源记》的阅读体验，说说作者这样写的用意。（4分） （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（20分） 渔家风灯别样红 简梅 ①春节到来，在南方的很多乡村、城镇，人们首先想做的事就是挂红灯笼。红灯笼在门前挂起，心里立刻生出年的色彩和味道来。天气再冷，身心也是暖和的。 ②我的家乡在东南沿海的一个渔镇，古时因山上遍植梅花，得名梅城，又称梅花镇。凛冽的海风和梅香交织成这里过年时的独特味道。但要说到色彩，除了大海的湛蓝，浅滩的碧绿和梅树的嫣红，最夺目的，就是渔家门前悬挂的风灯了。 ③在我的记忆里，每当看到处处风灯高挂，就知道春节来了。整个渔镇一片红火，一家家、一户户，红对联、红福字、红窗花、红绣结……鲜艳夺目。傍晚，站在海岬高处，看渔镇陆续亮起一盏盏风灯，就像是一条条鲜活的红鲤，在夜空中畅快地游着。风灯透出的红光，暖融融的，把海岸、村廓、房屋点缀得错落有致。海风吹过，飞红点点，更显出一派别样的风韵。 ④听父亲说过，风灯原是镇上人家的一种照明工具。以前，梅花镇作为福州军事要塞和省会门户，人员过往频繁。人们晚间出行需照明用具，遂使灯笼业一直兴盛。记得小时候，我在街上就见过许多灯笼作坊，里面影影绰绰，只见竹篾舞动，铁丝缠绕。还记得，那些灯笼是用竹做成骨架，造型以八角形为主，套入细小的木制蜡烛底座，外罩用的是半透明且有韧性的拷贝纸，先将纸切割成长方形，而后线描图案，画的都是生动活泼、惟妙惟肖的海中生物。还有山水、花卉，之后再进行上色与裱醋。 ⑤一盏盏风灯制成后，挂起时，烛光燃亮，透出一只只灵动、活脱的鱼虾蟹类，看得人目不转睛，仿佛一眨眼，它们就会蹦爬到海里去。稔熟的工艺，精美的制作，每每吸引着行人围观挑选，闲时，店里的伙计还会每人挑上二十多盏风灯，穿街走巷地吆喝：“买风灯，快来买风灯咯！”或趁夜赶到邻近的文岭、金峰等地去叫卖，步声遥遥，灯影绰绰…… ⑥乡村闹元宵时，乡亲们会带风灯出游，还伴有舞龙灯、高跷、舞狮、闽剧伬唱以及“十番”伴奏等，祈求平安。那时刚上小学的我，也总在元宵节夜幕降临后，用小木棒兴奋地提着红彤彤的风灯，沿着窄窄青石港去伙伴家玩。一路上，遇到无数挑灯的少年，交错中，那闪烁的火苗与单绝的童心一同跳动着。 ⑦有意思的是，家乡的风灯还有别名，渔民都叫它“风不动”，这是渔民在外捕鱼时为它起的名字，即祈盼稳稳当当的意思。这种风灯，自然要特殊加工——灯的底座为厚实的红柴短圆柱，灯罩用篾丝编制，呈圆鼓形，外罩一层麻纱布，纱布的四周写上“渔利大获”四个红字，再用桐油漆刷，防雨防潮。这种上有挂钩，下有底槽的“风不动”，成为渔民在外时极为可亲的依靠——无论渔船夜行，还是岸上篷寮的生活，或是夜晚加工渔获，那晕红闪亮的光芒，映照着一张张勤劳勇敢的黝黑脸庞，也映照着大船舱上金晃晃的“船头压浪”“开路先锋”等船联……我每每想起它，便仿佛看见父亲当年在“风不动”灯前，与他的一船乡亲们忙碌的身影，听见了他如海浪般爽朗的笑声。风灯给予乡人的温暖，永远定格于梅花镇的记忆之中。 ⑧如今，梅花镇的春节灯笼，除了风灯原有的制作方式外，还综合了绘画、剪纸等工艺，利用木、康、麦秆、绞绢等材料，创制出各种新样式的花灯。每逢喜庆良辰，镇上的街道、商店、公园和渔家宅院的门口，都会挂起花样翻新的灯盏。夜晚来临，一盏盏灯笼亮起，喜气洋洋，瑞气满满。登上雄伟壮观的望海楼，俯瞰山下梅城，海波低语，岛礁隐现，灯盏透亮，光彩四射，古镇美景，尽收眼底。 （选自《人民日报》2021年2月22日） 10、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分） A．第①段从南方地区春节挂红灯笼写起，为渔家风灯作铺垫，这是欲扬先抑的写法。 B．第③段主要从视觉的角度描写景物，生动地描绘出一幅红红火火的渔镇迎春图。 C．“风不动”比普通的渔家风灯更加结实耐用，不论是用料还是工艺都更为讲究。 D．文章以散文的自由笔法，抒写了作者对渔家风灯的一些记忆，字里行间充满深情。 11、通读全文，概括渔家风灯的用途。（6分） 12、联系上下文，按照要求赏析。（3分） 一盏盏风灯制成后，挂起时，烛光燃亮．透出一只只灵动、活脱的鱼虾蟹类，看得人目不转睛，仿佛一眨眼，它们就会蹦爬到海里去。（赏析修辞手法） 13、文章第②段的画线句运用了哪种表达方式？在文中起何作用？（4分） 14、作者通过渔家风灯寄寓了怎样的情思？（4分） （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（12分） ①人类文明早期直接把黍放在热石头上烧熟，凿地为酒樽，双手捧水而饮。陶器发明后，产生了鼎、鬲、甑、釜等炊具和饮食器具。从商代的青瓷碗，到唐宋时期瓷器逐渐在餐具界占据首要位置，再到元代青花瓷一举成为餐具生产的主流。调羹弄膳之间，折射出华夏民族特有的生存哲学和生活智慧。 ②具有中国文化特色的日用瓷，也对西方的生活方式产生了重要影响。自15世纪以来，大量中国瓷器进入欧洲，成为餐桌上的重要角色。纹饰精美、工艺精湛的中国瓷器，就这样风靡欧洲甚至世界。 ③相比金属或木质餐具而言，陶瓷餐具健康环保，不会因为长久使用而腐蚀或生锈，因而广受青睐。随着陶瓷新材料的应用和新技术的发展，日用陶瓷餐具不断满足现代人对健康生活的追求。例如青花瓷，颜料中不含铅、镉元素，作为釉下装饰，经高温烧成后青花上又有一层釉质保护，加之具有独特的美感，又保留了传统陶瓷工艺的特色，受到国人的喜爱。 ④在满足人们的实用需求及安全要求的基础上，许多陶瓷餐具设计者将陶瓷餐具设计与当代人民生活和审美需求有机融合，满足人们对美好生活的向往。不但追求美在形、美在色、美在饰，更推崇美在意境。意境之美的体现，更在于器物与人、与空间、与环境的和谐，展现含蓄、恬淡、委婉的东方情调。 ⑤中国陶瓷文化既包含高超的制瓷技艺，又蕴藏着中国古代“天人合一”“器以藏礼”“文质彬彬”等造物智慧。从梅、兰、竹、菊到鸟、兽、鱼、虫，从圣人故事到戏曲典故，从高足碗、葵口碗、斗笠碗、卧足碗到荷叶盘、菱口盘、莲花盘、曲口盘，器物的装饰和造型既有高雅之意，也有朴实之美。 ⑥随着中外文化交流、现代文化与传统文化交融，陶瓷餐具设计更加强调“文化增值”。例如，“敦煌”系列陶瓷餐具设计，着重提炼其中的“九色鹿”“青绿山水”等意象，并进行现代化转译，凸显具有东方神韵的文化新韵。 ⑦千年窑火，万里瓷路。作为中华文明的重要符号之一，陶瓷文化融入了开放、包容、创新的历史基因，必将向世界展示中华文化的底蕴和气度！ （摘编自吕品昌汪浩《一片瓷，融合美食与美器》） 15、下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分） A．开头介绍华夏民族不同食器，反映百姓生活方式和饮食文化的变迁。 B．选文列举青花瓷、“敦煌”系列陶瓷等事例，有利于说清陶瓷特征。 C．瓷器一经出现，便成为华夏餐具主流，成为欧洲餐桌上的重要角色。 D．结尾“必将向世界展示中华文化的底蕴和气度”一句属于感叹句。 16、陶瓷餐具设计理念不断变化丰富。请结合选文概括。（4分） 17、海外青年走进世遗泉州，你作为交流代表选择赠送一份陶瓷餐具。请你结合选文向他们描述陶瓷文化的独特魅力。（5分） （五）阅读下面的材料，完成下面小题。（12分） 材料一 ①从1G的“大哥大”、2G实现全球漫游、3G能够同时传送声音及数据信息，到4G让移动互联网成为生活必需。如今的5G，高速率、低延时等特征，让网络全面融入日常生活。 ②5G商用五年来已迈入鼎盛期，据测算，5G直接带动经济总产出约5.6万亿元，间接带动总产出约14万亿元，有力促进了经济社会高质量发展。 ③5G走深向实的同时，6G也提上了日程。“一般情况下，移动通信技术的发展十年一个代际，5G已经商用5周年，研究下一代移动通信技术顺理成章。”中国通信企业协会虚拟运营分会副秘书长、通信世界全媒体总编辑刘启诚说。 （摘编自“光明网”2024年6月24日） 材料二 ①6G，顾名思义就是第六代移动通信技术，支持更高的传输速率、极低的延迟以及全新的应用场景，远超现有的5G。 ②当前的5G虽然也带来了超高速的移动互联网，但随着科技的进步和需求的增长，5G的能力也逐渐被挑战。6G所带来的则是超高的数据传输速率，并将延迟降低到亚毫秒级。这意味着数据传输将更加迅速和稳定，支持高分辨率的视频传输、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等应用。 ③6G可应对未来更高的数据需求和更多的设备连接，这不仅仅是速度的提升，更是通信网络的全面进化，能为自动驾驶、远程医疗、智慧城市等新兴应用场景提供基础支持。 （摘编自《科普时报》2024年7月12日） 材料三  移动通信面向2030后的发展趋势 （摘编自《6G：无线通信新征程》） 材料四 ①6G技术凭借其广泛的业务场景，将引领我们进入一个更加智能、互联的未来。 ②相比5G，在未来6G可能会强化通信和感知的融合；5G难以做到偏远地区、海岛等空间的网络覆盖，而6G的目标是空、天、地、海全方位覆盖，网络覆盖率更广。 ③此外，6G未来还可以有更加丰富多彩的应用，它不仅仅是一个传送网络，还为整个社会数字化转型以及为社会的高度自动化、智能化发展提供一个比5G更为有效的平台。通过外围应用终端，使用者可以在这个平台上充分发挥网络的效率，进行高效的信息交流传递，将人们的生活和社会的生产都提升到更高的水平。 ④在工业制造领域，通过6G技术的助力，可能会出现基于工业元宇宙的数字孪生工厂。比如，要生产一款产品，可以将虚拟的产品模型在虚拟生产线上进行一轮预生产，发现问题并在虚拟生产线上调整解决，之后再在现实的生产线上进行生产，就可以大幅度提升效率。 ⑤这只是一部分的例子。但可以确定的是，6G对改善我们的生活、生产非常重要。 ⑥未来的6G时代，网络将成为连接着人、物、数据和智能的枢纽，构建起一个更加智慧、更加高效、更加便捷的新世界。 （摘编自“澎湃新闻”2024年11月19日） 18下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（  ）（3分） A．通常来说，移动通信技术的发展以十年为一个代际，5G技术目前已经进入了鼎盛期。 B．因科技进步与需求增长，5G虽有着超高速的移动互联网，但其能力仍逐渐被挑战。 C．相较于5G技术而言，6G技术可以全方位覆盖空、天、地、海，达到更广的覆盖率。 D．6G技术将会在5G技术的基础上，构建起一个更加智慧、更加高效、更加便捷的新世界。 19、请从材料三中提取出一条有效信息。（3分） 20、请结合上述材料，简要概括移动通信技术发展带来的具体影响。（6分） 三、写作（60 分） 21、阅读下面的文字，按要求作文。 阅读下面的文字，按要求作文。 相信《蒹葭》中主人公“溯洄从之……溯游从之……”追求不懈的精神给你留下了深刻印象，你也一定有过类似经历。 请以“追求不止”为题，写一篇文章。 要求：①主题鲜明，思想健康，字数不少于 600字。 ②文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ③卷面整洁，字迹清楚、工整。 八年级 3月份月考语文试卷·第1页，共8页　　　　命题人：朱雅斌（枫江） 　　　　　　　　　　　　　审题人：黄煌士（枫江）　　　　第2页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3月份月考联考八年级语文科试卷参考答案 1、（8分）①落英缤纷 ②关关雎鸠 ③子宁不嗣音/子宁不来 ④胡为乎中露⑤气蒸云梦泽 ⑥波撼岳阳城⑦海内存知己⑧天涯若比邻 2、（9分）（1）①虔 ②戛 ③崭（3分） （2）A（3分） （3）在特定的民族、时代和地域中不断形成、演变和扩大，为民众的日常生活服务。（3分） 3、（6分）示例：选择性阅读是一种理性、目的性很强的阅读方式。在阅读《经典常谈》时，选择性阅读的方法与步骤：①浏览目录，了解全书内容和结构；②选择自己最感兴趣的部分作为切入点；③在感兴趣部分中寻找新的兴趣点进行扩展；④带着某个具体目的阅读 。 4、（3分）在山野深处，袅袅云烟中，横在山谷中的长桥若隐若现，四周一片清幽静谧。 5、（4分）同：都表达了作者对美好幸福生活的追求。异：《桃花源记》表达了历经战乱的人们对现实生活的不满，对理想生活的追求；而甲诗作者身处盛唐，他借《桃花源记》的意境表达了自己更高的生活与审美追求。 6、（3分）D 7、（3分）（1）沿着、顺着；（2）详细地；（3）奉献,献纳。 8、（1）（他们）问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。（3分） （2）有一个老人，被众人所信服，容貌很祥和。（3分） 9、（4分）《桃花源记》写道后人欲寻桃花源，结果“寻向所志，遂迷，不复得路”；（1分）丙文讲述了李庭等人的山中奇遇，而结局却是“及复前踪，群山万首，不可寻省”，这与《桃花源记》有着异曲同工之妙。（1分）这样写暗指文中的美好世界是虚构的，不存在于现实之中，表达了作者对纷乱现实的不满和对理想社会的憧憬。（2分） 10、（3分）A 11、（6分）①增添节日气氛；②照明；③寄托了村人对平安生活的愿望/祈求平安。 12、(3分）运用夸张的修辞手法，（1分）生动形象地写出了风灯上画的生物逼真/惟妙惟肖/栩栩如生，（1分）赞美了渔家风灯的制作精美（或工艺精湛或技术高超）。（1分） 13、（4分）运用了描写的表达方式；（1分）生动形象地描绘出渔镇的色彩美，营造出温暖的氛围，（1分）同时，引出下文对渔家风灯的回忆，（1分）表达对风灯的喜爱之情。（1分） 14、（4分）①抒发了对故乡、儿时生活的怀念；②抒发对风灯的喜爱与赞美；③表达了对勤劳勇敢的渔民的赞美之情；④传达出对民俗及传统文化的热爱之情。 15、（3分）C 16、（4分）陶瓷餐具设计理念的变化和丰富体现在：①满足实用需求和安全要求的基础上，与当代人民生活和审美需求有机融合；②不仅追求形式、色彩、装饰之美，更推崇美在意境；③包含高超的制瓷技艺和中国古代的造物智慧；④强调“文化增值”，通过现代化转译，凸显具有东方神韵的文化新韵。 17、（5分）示例：陶瓷文化的独特魅力在于①其折射出华夏民族特有的生存哲学和生活智慧；②具有独特的美感，又保留了传统陶瓷工艺的特色；③不仅追求形式、色彩、装饰之美，更推崇美在意境；④包含高超的制瓷技艺和中国古代的造物智慧；⑤通过现代化转译，凸显具有东方神韵的文化新韵，向世界展示中华文化的底蕴和气度。 18、（3分）C 19、（3分）示例：从2010年左右到2020年左右，移动通信已经实现了从“人联”到“物联”的转变，未来有望朝着“智联”进步。 20、（6分）①促进经济社会高质量发展；②让数据传输更加迅速、稳定，并为新兴应用场景提供基础支持；③提高个人生活质量，提升工业生产效率，构建更为智慧、高效、便捷的新世界。 21、（60分）（略） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$