内容正文:
2024-2025学年度六年级道德与法治学科学习能力测评
三、综合题:2小题,共24★
14尊重自己向美而行(共1)
(时间:30分针满星:50★)
情境一:李新经常选反欲配席,零风感不理想。为煮得网华的尊重,他年名
牌牡子在同学们面前炫耀,老师最有先对,他认为自已聪明,有主见。不需委改。
温野提示:
情境二:刘推认为角己或件么代点,无论外表,学习,还是能力斯此不上别人
1.请在各题目指定区域内答题,答题不要超过密封线,
不会有同学毒欢自已,因此驰从不主动参加地城活动。总是默默地坐在教家一角,
2.书写工整,笔迹清楚,保持卷面整洁,不折叠、不破损。
《1)以上两名同学粉管起自己的表现吗?请说明原因,〔5★)
一、选择题;每小题2★,共14★。请将准一正确答案前的字母填在横线上
1.著名的“六尺巷诗句:4千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今黄在,
不见当年秦始座。”这省诗告诉我们
九社会生活需要宽容B.要锥护自己的利益
C人生短暂,何必争强
2.右图漫面中男子在高陕上的行为」
(2》请结合你的生活,说一艺样才是等重自己?(8★)
①没有尊重自己②法律意识淡薄
③@没有尊重他人
④不懂得宽容他人
A.①②B①通C②④
3.习近平同志在任泻北省正定县委书记时,被在办公宽挂潜一幅书法作品“周面不
比,和而不同”。什么是“和而不同”呢?
A.不与有不同意见的人相处B.当别人的观点与自己不同时,尽力说服对方
15.科技赋能守护家固(共13★)
C.能与他人和谐友警相处,但在具体何愿有自己的见解
树补一:随着杜会的发展,地球王面僻看谐多严峻的桃成和问通。为实现可持
4军军说每次反思总让他妮到白已的错误和失政,很散然。你会告诉他
续发展,人类不斯创断,科用清村卷添与观代高科技相合,大力发展循环经济。
A既然不开心,就不要再想了B.过去的事情就让它过表吧,多思无盆
(1》请写出下图新能源的名移。(★)
C,反思的内容不仅有失败和错误,还包括自己的成功和收获
5.下面关系图表示的是日奉水保病的案例,这件事告诉我们
人类排故未处理的废水
海水污鼻
鱼虾中喜
人炎葬有
①日本人得了径病
②人与自然是生命共同体
@环境污染带来的伤害最终会转移倒位于食物能顶层的人类身上
④如果人类破杯了地球环境,必然会曼到大自然的报复
(2)循环经济包括挡:(2★)
A.①②®B.①②④C②⑧O
6.当地发生时,下列
自敷方法是错误的,
A.在野外,应远离料坡,到空旷的地方且.在授上,应使用电梯尽快离开大极
〔.如果来不及撒离,暂时躲在小房间境角,并护住头部
材补二:3月28日,场南发至7,9级大地震。应场句或府请求,中国派进救找队
的伟大抗黑救灾精神,共同应对灾难。
赴领句实施:接。在此次批植中,中国动别多项高科技,如量子加密通信载木、卫星遥
7.面对自然究害,我们密该发扬
①万众一心,众忠成城②不畏艰险,百折不挠
感与究位技术、无人机与遂或海网应用、生命探测机器人、自生突害预警展纯等,
③实事求是,敢阳新路
④以人为本,尊重科学
(3)对于我国使用高剩技进行抗微教灾,你有什么感想?(4★)
A.①2③B.①②④C.②③0
二、判断题:每小题2★,共12★。对的请打“√”,错的请打“×”,
⑧尊重伦人只是道德层面的要求,并没有上升到法律要求。
9.反思的时间无须太长,每日坚持,必有收获,
10豁达宽容、写人为警能使人身心健康,是人体健康的“维生素”,
(4)请详细介绍一种你所了解约抗灾新技术。《3★)】
11.到耳前为止,珍爱和可护地球是人类的准一选择。
12.在人类防自然灾害的过程中,法神没有起到作用
13森林被破坏,无法涵养水源,易造成淡捞灾吾。
大甲级道德与法浴科学试顺第1丙共6四
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