23《黄继光》课件-2024-2025学年统编版语文四年级下册

四年级语文下册 23、黄继光 英雄生平 黄继光（1931年2月24日～1952年10月20日），四川省中江县人，中国人民志愿军第15军45师135团2营通讯员 [2]  。 1951年3月参加中国人民志愿军。1952年10月19日，在朝鲜上甘岭战役中，黄继光用胸膛堵住疯狂扫射的敌机枪眼英勇牺牲。中国人民志愿军给他追记特等功，追授“特级英雄”称号 [3]。 故事背景 抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，从此抗美援朝胜利结束。1958年，志愿军全部撤回中国。据权威机构统计，在这次战争中，中国人民志愿军死亡人数共计18.3万人。 初读课文 朗读课文，疏通生字词。 自读课文，想一想：课文讲了一个怎样的故事？ 想一想，文章是按照什么顺序记叙这件事的？ 战役 屡次 启明星 参谋 摧毁 匍匐 牺牲 冰雹 晕倒 胸膛 战役 屡次 启明星 参谋 摧毁 匍匐 牺牲 冰雹 晕倒 胸膛 字词学习 yì lǚ cuī báo pú xī fú yūn tánɡ móu qǐ 发射火箭 役 屡 启 雹 晕 膛 摧 字词学习 课文解读 课文讲了一个怎样的故事？ 这篇课文的主要内容：抗美援朝战场上，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，为夺下被敌人占领的597.9高地，冒着枪林弹雨去摧毁敌人的火力点，最后用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了宝贵的生命，换来了整个战斗的胜利。 课文解读 课文是按什么顺序记叙的？ 课文是按照事情的发展的先后顺序写的，分别描述了黄继光主动请战、执行任务、英勇献身三个感人的画面。 第一部分（1～2）：写黄继光所在的营接到了在黎明前攻占高地的紧急任务。这是事情的起因。 第二部分（3～6）：写进攻受阻，紧急关头黄继光挺身而出，主动请战。这是事情的发展。 课文段落划分： 课文解读 课文解读 第三部分（7～11）：写黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的经过。 第四部分（12）：写黄继光的牺牲换来了整个战斗的胜利。这是事情的结果。 课文解读 小声读课文，找出文中描写黄继光语言、动作的语句，圈画下来，与同桌交流你从中体会到黄继光怎样的英雄气概。 黄继光 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 危急时刻，黄继光挺身而出，主动请战。 “愤怒地注视”表现了他对敌人的满腔仇恨，“坚定”写出了他完成任务的决心。 课文解读 只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 “张开”“猛扑”等词语给人以势不可当、压倒一切的感觉，英雄的形象定格在了每个人的心里。 课文解读 总结学法 自读课文 圈画出相关语句 讨论交流感悟到的人物精神品质 有感情地朗读 课后作业 用今天学到的方法课后阅读本课后面链接钱学森的故事，和同学讲一讲。 谢谢 Lavf58.51.100 $$