广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

七年级历史期中试卷（H） （内容：1-11课） 说明：1、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、单项选择题。（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1、《毛泽东评点古今人物》一书指出：他内革弊政，经略边疆，北击突厥，南灭陈朝，结束了中华民族近300年的南北分裂局面。他统治期间“人庶繁盛，帑藏（国库）充实”。“他”是 A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、唐玄宗 2、大运河国家文化公园的宣传语写道：“千年大运河串珠成链，三十五城美景一水相连。”隋朝时，“链”的最北端是 A、大兴 B、涿郡 C、洛阳 D、余杭郡 3、绘制示意图是历史学习的重要方法之一。下图是唐朝的中央官制示意图，依据此图可知，唐朝中央官制的突出特点是 A、中央机构重叠，办事效率低下 B、废除丞相制度，加强中央集权 C、实现三权分立、分权制衡原则 D、明确了中央机构的职权和流程 4、唐朝时，长江流域的商业城市，以扬州、益州（成都）为两个中心。扬州、益州经济地位超过了长安、洛阳，时称“扬一益二”。出现这一现象的主要原因是 A、手工业的发展 B、“坊”“市”分离 C、商业发展的繁荣 D、民族交往的频繁 5、图像是历史的一种反映，用图像中的信息去理解当时的社会是图像研究的主题和目标。下图描绘了韩熙载开宴行乐，众人聆听琵琶弹奏的情形。图中场景发生在 A、隋朝末年 B、五代十国时期 2024～2025学年度第二学期 C、唐朝中期 D、唐朝初期 七年级历史期中试卷（H） 第1页（共六页） 学科网（北京）股份有限公司 6、唐朝的骆宾王曾撰写声讨武则天的橄文，武则天读了檄文后，却惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”这说明武则天 A、打击敌对官僚贵族 B、大力发展科举制度 C、重视发展农业生产 D、不拘一格选拔人才 7、唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重 A、传承与创新 B、交流与传播 C、改进与推广 D、开放与互鉴 8、七年级某教师用抛物线来描述唐朝的兴衰历程，其中①处对应的历史事件是 A、唐朝建立B、贞观之治 C、安史之乱 D、黄巢起义 9、绘画作品往往能在一定程度上反映历史事件和社会背景。下面绘画作品反映的历史事件是 A、文成公主入藏 B、击败东突厥 C、金城公主入藏 D、册封渤海郡王 10、这位皇帝除对突厥的袭扰用兵外，主要采取怀柔的政治手段处理民族问题，被拥戴为“天可汗”。该皇帝是 A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗 11、新罗使用唐朝年号，采用唐朝历法，将汉字作为官方文字，男女服装、婚丧嫁娶同汉族习俗一样。朝鲜半岛的留学生可以参加唐朝的科举考试，及第可以做官。这说明了当时 A、对外政策发生了根本性变化 B、唐朝征服朝鲜 C、唐文化兼具包容性和辐射力 D、中朝关系恶化 12、小益在学习“黄巢起义与唐朝灭亡”后做了如下总结。其中③属于 ①唐朝后期，统治腐朽，人民赋役繁重。 ②黄巢率领起义军，转战南北，攻入长安，建立政权。 ③给唐朝统治以致命的打击。 A、历史原因 B、历史结论 C、历史过程 D、历史影响 13、唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封骨力裴罗为怀仁可汗，封皮逻阁为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的方式是 A、设置机构 B、和亲政策 C、册封首领 D、武力征服 14、印度史学家阿里说：“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”玄奘的这部著作是 A、《弘法大师行状绘词》 B、《大唐西域记》 C、《西游记》 D、《桂苑笔耕集》 15、唐朝段成式在《酉阳杂俎》中记载了大量关于大食（阿拉伯帝国）草药的知识，由大食传入中国的乳香、苏合香等药材被中国医药界广泛采用。据此可知 A、阿拉伯医学比中国医学更为发达 B、唐朝与阿拉伯贸易往来频繁 C、阿拉伯医学促进了中医学的发展 D、中医多数药材都来自阿拉伯 16、某历史公众号推出学习资源包，包含如下几个内容：“隋炀帝始建进士科”“唐太宗增加考试科目”“武则天首创武举和殿试”。据此可知，该资源包的主题应为 七年级历史期中试卷（H） 第2页（共六页） 学科网（北京）股份有限公司 A、赋税制度的演变过程 B、军事制度的历史沿革 C、科举制的形成与发展 D、土地制度的不断完善 17、“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”与材料相关的历史人物是 A、秦始皇嬴政 B、汉高祖刘邦 C、唐太宗李世民 D、宋太祖赵匡胤 18、隋唐时，朝廷设置了太医署，主管全国医药学人才的培养。唐高宗时，下诏官修药典，显庆四年（659年）《唐本草》修成颁行。这说明隋唐时期 A、医药学进入总结阶段 B、医药领域名家辈出C、政府重视医药学发展 D、医学家的医德高尚 19、以下两首诗歌同为杜甫创作，其诗歌风格的变化说明 《望岳》（节选） 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 《春望》（节选） 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 A、唐朝是诗歌的黄金时代 B、唐诗寓意丰富传颂千年 C、科举制促进了诗歌繁荣 D、社会变迁影响诗歌创作 20、若要对以下邮票进行分类，最适合放入的篇章是 僧一行（邮票） 李白（邮票） 《玄秘塔碑》（邮票） A、“政治制度”篇 B、“天文历法”篇 C、“社会经济”篇 D、“科技文化”篇 21、苏轼评论王安石变法：“自新法以来，官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不至阙（耽误）事。”苏轼所称的“变法”和方田均税法要解决的共同问题是 A、增加政府收入 B、增强军事力量 C、抑制土地兼并 D、减轻农民负担 22、北宋时，中央派文官到地方任知州，设转运使统管地方财政，将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在 A、加强中央集权 B、削弱宰相权力 C、丰富市民生活 D、发展海外贸易 23、文物是解读历史的密码，观察下面图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是 契丹货币 西夏货币 A、契丹和西夏都与北宋订立了和约 B、契丹和西夏都是少数民族建立的政权 C、契丹和西夏都效仿中原官制 D、契丹和西夏都与中原文化联系密切 七年级历史期中试卷（H） 第3页（共六页） 学科网（北京）股份有限公司 24、“靖康（宋钦宗年号）耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”岳飞《满江红》中的“靖康耻”与下列哪一事件直接关联？ A、金灭辽 B、金灭北宋 C、蒙古灭西夏 D、蒙古灭金 25、诗词不仅是文学作品，有时也是对历史的记载或反映。下面是南宋诗人林升写的《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”他写这首诗的主要目的是 A、描写杭州的美丽景色 B、讽刺北宋统治者的骄奢淫逸 C、歌颂汴州的繁华富庶 D、讽刺南宋统治者的苟且偷安 26、清代学者魏源指出：“从古帝王未闻有能前知者，其智如神，千古独辽太祖一人而已。”“辽太祖”是指辽政权的建立者 A、赵匡胤 B、耶律阿保机 C、阿骨打 D、元昊 27、辽、西夏、金三个政权分别是由下面哪一少数民族建立的 A、女真、契丹、党项 B、党项、契丹、女真 C、契丹、女真、党项 D、契丹、党项、女真 28、他是世界上公认的政治家、军事家，在他的传奇一生中，统一整个蒙古草原，占领金朝的大片领土，进攻西夏、西辽及中亚的花刺子模，其征服足迹远抵东欧。小华同学讲述的上述故事可能出自 A、《宋太祖赵匡胤》 B、《成吉思汗》 C、《阿骨打传奇》 D、《忽必烈》 29、小张同学准备了如下知识卡片，由此可知，他介绍的是元朝 A、新的民族的最终形成B、地方制度的新发展C、加强中央集权的措施D、对边疆地区的管辖 30、小刚同学使用如下知识卡片与同学们进行互动，其中“Δ”应填入 A、设西域都护 B、设安西都护府 C、设北庭都护府 D、设北庭都元帅府 二、综合题。（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33小题14分，共40分。） 31、隋炀帝是历史上颇有争议的人物。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：605年，乙丑，隋炀帝大业元年。三月，诏尚书令杨素、纳言杨达、将作大匠宇文恺营建东京，工程浩大，每月役丁二百万人······命尚书右丞皇甫议发河南、淮北诸郡民前后百余万，开通济渠······五月，筑西苑。八月，隋炀帝乘龙舟，至江都。所用船只首尾相接二百余里，所过州县都被命令献食。 --摘编自杜文玉主编《中国历代大事年表》 材料二：说“炀帝是一个暴君”是极片面和无道理的。炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家，他在内部与对外方面所进行的各种活动，不仅起到了完成我国统一事业的作用，而且起到了促进我国经济、政治与文化的发展，促进中外关系发展的作用。 --摘编自万绳楠《论隋炀帝》 七年级历史期中试卷（H） 第4页（共六页） 学科网（北京）股份有限公司 （1）根据材料一，概括隋炀帝大业元年发生的主要历史事件。结合所学知识，指出这些历史事件造成的主要社会问题。（4分） （2）根据材料二，指出万绳楠对隋炀帝的评价。结合所学知识，举两例相关史实加以证明。（4分） （3）综合上述材料，归纳评价历史人物应坚持的原则。（4分） 32、唐朝时期，中日两国之间交往密切。七年级（1）班同学以“唐朝中日交往”为主题展开探究，请你也参加进来！（14分） 【历史解释 回忆学习之旅】 资料记载，当时的遣唐使团船只其实很小······四艘船至多有500多人，但是最终能侥幸抵达中国的，可能只有150余人。 （1）旅途如此艰辛，遣唐使为何还要前往中国？有人认为，遣唐使“把中国搬到了日本”，请谈谈你对这句话的理解。（4分） 【家国情怀 传承东渡精神】 某著名学者曾说，对于我们国人而言，鉴真大师惊天地、泣鬼神的东渡成功，其贡献远不止大师在日本的成就，更多的是促进了中日文化的发展，留下了执着、无私奉献的精神。这是最可贵的、永不磨灭的精神财富。 （2）为何鉴真大师在中国和日本都有着崇高的地位？结合材料说说“东渡精神”的含义。（4分） 【史料实证 比较两国货币】 图1 图2 （3）图1、图2两种货有何相同之处？从中你能得出中日交往的什么信息？（3分） 【唯物史观 揭秘交流原因】 （4）结合所学知识，分析唐朝时期中日交往密切的原因。（3分） 33、以史为鉴，学史明志。某校七年级同学举办了一场唐宋史的专题探究，现在邀请你一起参与，共同探究。（14分） 七年级历史期中试卷（H） 第5页（共六页） 学科网（北京）股份有限公司 【明君理政篇】 材料一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话说：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” 材料二 唐太宗常说：“为政之要，惟在得人······今所任用，必须以德行、学识为本。” 材料三 太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。” （1）根据上述三则材料，概括唐太宗的治国理念。任举一例说明，他是如何践行这些理念的？（4分） 【盛唐气象篇】 材料四 图1 筒车 图2 唐蕃会盟碑 图3 唐女子骑马俑 图4 颜真卿作品 （2）上面四幅图片蕴含的历史信息，分别从不同角度体现了“盛唐气象”。结合所学知识，将下表补充完整。（2分） 体现的内容（或方面） 图1 经济的繁荣 图2 图3 图4 多彩的文学艺术 【民族关系篇】 材料五 图5 （3）如图5所示，结合所学知识回答，这一时期政权特点是什么？（2分） 材料六 北宋初年，宋辽互有征战。宋辽订立澶渊之盟后，宋每年给辽绢20万匹，银10万两。西夏建立后，多次进攻北宋。宋夏议和后，宋每年给西夏钱物。宋和辽、西夏和议后，双方间的经济文化交流得到恢复。 （4）根据材料六，说说这一时期民族交往的方式有哪些。概括这一时期的民族关系特点，并谈谈如何正确认识这一时期的民族关系。（6分） 七年级历史期中试卷（H） 第6页（共六页） 学科网（北京）股份有限公司 一、单项选择题。（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。） 2024～2025学年度第二学期 七年级历史期中试卷（H）参考答案 （内容：1--11课） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D C B D A C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C B C C D C D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A A D. B D B D B C D 二、综合题。（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33小题14分，共40分。） 31、（1）历史事件：营建东都洛阳；开通济渠；建筑西苑；隋炀帝乘龙舟游江都。（答出任意两点即可）社会问题：役使大量劳动力，使人民无法正常从事生产劳动；巡游江南耗费大量人力和物力；隋炀帝好大喜功，不恤民力，导致民不聊生，社会矛盾激化。（答出任意一点即可）（4分） （2）评价：隋炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家；隋炀帝不是暴君。（答出任意一点即可） 史实：隋炀帝开通大运河，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融；隋炀帝设置进士科，标志着科举制创立，科举制不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。（答出任意两例史实即可）（4分） （3）要客观、全面、科学、公正、理性地评价历史人物；要结合史料，论从史出；要将历史人物放在特定的历史时空中去评价等。（答出任意两点即可）（4分） 32、（1）原因：为了学习中国的先进文化。 理解：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。（4分） （2）原因：鉴真为中日文化交流作出了卓越贡献。含义：无私奉献、不畏艰难、持之以恒等。（言之有理即可）（4分） （3）形制相同。日本文化深受中国文化的影响。（3分） （4）唐朝安定统一；经济文化繁荣；实行比较开放的对外政策；交通比较发达；等。（言之有理即可）（3分） 33、（1）理念：以民为本、重视人才、善于纳谏。 举例：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；广纳贤才，知人善任，如任用房玄龄、杜如晦等；虚心纳谏。（任举一例）（4分） （2）图2：民族间的交流交融；图3：开放的社会风气。（2分） （3）特点：民族政权并立，国家由分裂逐渐走向统一。（2分） （4）方式：战争、签订盟约、贸易往来。 特点：有战有和，以和为主。正确认识：友好往来、和平交往是历史的主流；各民族之间的交融、交往、交流促进了中国古代的经济发展与社会进步等。（6分） 七年级历史期中试卷（H） 第7页（共六页） 学科网（北京）股份有限公司 $$