精品解析:2025年河北省邯郸市临漳县中考一模道德与法治试题

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2025-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) 临漳县
文件格式 ZIP
文件大小 94 KB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-16
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来源 学科网

内容正文:

2025年河北省邯郸市临漳县中考一模 道德与法治试题 注意事项:1.本试卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.道德与法治开卷考试,考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。 6.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题有12个小题,1~10小题每题2分,11~12小题每题3分,共26分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 2024年12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。至此,中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。完成下面小题。 1. 春节能够成功申遗,主要是因为( ) ①我国的国际影响力不断提高 ②中华文化引领世界文化的发展方向 ③世界文化具有多样性的特点 ④春节具有独特魅力和丰富的内涵 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 春节申遗成功( ) ①使春节成为世界上最优秀的节日 ②有利于促进不同文明之间的交流互鉴 ③使中华文化开始得到世界的认同 ④有助于增进海内外中华儿女的文化自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 18岁的邓雅文拿到了中国首个小轮车奥运冠军。站上赛场的那一刻,压力让她双手发麻,但她最终选择相信自己,在空中成功完成“神龙摆尾”,收获了来之不易的金牌。“因为我们国家的强大,我在比赛中才更有底气!”由此,我们可以感受到邓雅文具有( ) ①自信、自强的品质 ②团结协作的品质 ③积极向上的人生态度 ④强烈的竞争意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 2024年国庆假期,许多人坚守岗位、奋战一线,用拼搏诠释责任担当,用行动守护万家灯火。田间地头,用心服务;工厂车间,挥洒汗水;门诊病房,奔波忙碌;城市乡村,履职为民……许多人的坚守,为更多人的国庆假期增添便利。这些场景给我们的启示是( ) ①逆境是人生成长的阶梯 ②未来职业的选择越来越丰富 ③劳动是一切幸福的源泉 ④在奉献社会中创造自身价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2024年11月27日,一名年仅15岁的九年级男生,没有经过正规驾校培训、没有驾驶证,开着父亲的汽车准备上高速公路,还同车搭载5名同学打算飙车。涉事未成年人被严厉批评教育,警方对其监护人实施处罚。完成下面小题。 5. 下列适合对涉事未成年人进行批评教育的是( ) ①未成年人犯罪依法不承担刑事责任 ②未成年人要学法懂法守法用法 ③未成年人要增强生命意识、安全意识 ④法律给予未成年人特殊的关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 据案例推断,警方对涉事未成年人的监护人实施处罚的理由是( ) A. 监护人帮助了未成年人违法 B. 监护人自己参与了违法 C. 监护人未尽到法定监护责任 D. 监护人包庇了子女违法 7. 出台适应老年群体的智能产品技术标准,在老年食堂、社区等老人经常集中的地方,开设基础课程,帮助老年人顺畅使用智能产品。该举措( ) ①适应了我国人口老龄化加剧的要求 ②大大提高了老年人的社会地位 ③旨在不断促进我国经济高质量发展 ④有效地增强了老年人的幸福感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 在漠河原始森林里,樟子松、落叶松直插云霄,蓝莓、刺五加等果、菌、药、菜琳琅满目。守护好森林、湖泊、湿地、冰雪等原生态风貌,发展林下经济和旅游产业,夏观森林风光,冬赏冰雪世界。由此得出的正确认识是( ) ①绿水青山就是金山银山 ②改革开放是强国之路 ③人类必须遵循自然规律 ④创新为人类带来财富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 新中国成立75年来,中国没有主动挑起过任何一场战争和冲突,没有侵占过别国一寸土地,是唯一将和平发展写入宪法和执政党党章、上升为国家意志的大国。这印证了( ) A. 中国坚持走和平发展的人间正道 B. 中国发展离不开和平的国际环境 C. 中国是世界上最大的发展中国家 D. 中国积极开展中国特色大国外交 10. 面对全球性危机,各国不是乘坐在190多条小船上,而是乘坐在一条命运与共的大船上。小船经不起风浪,只有巨舰才能顶住惊涛骇浪。由此得到的启示是( ) ①我们面对的是一个风云变幻的时代 ②文化多样化是人类社会的基本特征 ③构建人类命运共同体是必然的选择 ④中国要积极参与全球治理体系建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2025年2月13日,河北省沧州市举办“中华民族大团结”年代画艺术作品展。完成下面小题。 11. 此次展出的300余幅精美作品,通过艺术的视角,展现自新中国成立以来各族人民携手并进、和谐共生的美好图景。可见,该展览旨在( ) A. 缩小民族文化差异 B. 了解古代中华民族发展 C. 推动城乡融合发展 D. 铸牢中华民族共同体意识 12. 画家们以细腻的笔触、丰富的色彩,捕捉了平凡而又动人的瞬间。节日庆典上的欢声笑语,劳作田野间的团结协作,以及日常生活中各民族人民群众相互帮助的点点滴滴。每一幅画作讲述一个故事。假如你到实地观赏这些精美的画作,你会感受到我国各族人民( ) ①同呼吸、共命运、心连心 ②坚决维护国家统一的决心 ③追求共同发展、共同繁荣 ④勇于抵御外来侵略意志 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题10分,15题14分,共34分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 “儿子不顾我反对,坚决去当兵,五年后他却这样接待我。”有一段时间,此类雷同视频充斥各平台,有些“单亲妈妈”目测不过30岁,也在声泪俱下讲“儿子青春从军骨灰回”。很快,“我的哥哥”“我的女儿”“我的侄子”等类似故事也大量出现。所有视频指向共同结尾:“我们不当这个兵了,我们不当英雄了。你把豪情献给了祖国,却留下我一个人孤独终老。”这些千篇一律、逻辑拧巴、罔顾事实的悲情故事,为了流量离间军民鱼水关系,令不少观众感到疑惑、愤怒。 警方迅速行动,查清事实,依法对相关人员作出行政处罚。根据中央网信办《关于加强“自媒体”管理的通知》及平台规则,多平台也对此类视频账号进行封号处置。 (1)观众对此类视频感到愤怒,源自怎样的价值观念。 (2)从警方对相关人员的处置看法治的作用,你能得出哪些结论? (3)案例对我们参与网络生活有何启示? 14. 阅读材料,完成下列要求。 以下是小冀为完成某学习主题搜集的材料。 材料一 截至2024年9月底,全国登记在册个体工商户达1.25亿户,民营企业数量超过5500万户。2024年前三季度,全国新设个体工商户1402.4万户、民营企业619.1万户。批发和零售业新设个体工商户702.7万户,住宿和餐饮业新设212.3万户,居民服务、修理和其他服务业新设125.6万户。 材料二 2024年9月,十四届全国人大常委会第十一次会议共审议10件法律和有关规定草案,通过其中4件;听取审议国务院5个报告和1个执法检查报告;批准3件国际条约……通过代表资格审查报告和人事任免案。 材料三 2024年11月26日,全国政协教科卫体委员会召开对口协商会,围绕“推进职普融通发展,加快现代职业教育体系建设”,组织委员、专家学者与有关部门开展对口协商,提出意见建议,广泛凝聚共识。 (1)谈谈出现材料一所示现象的制度保障。 (2)从材料二所表达的信息中任选一个,并运用所学知识对此进行解释说明。 (3)结合材料三,谈谈举办这样对口协商会的意义。 (4)据上述三个材料综合判断小冀的学习主题是什么。 15. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中办、国办印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》强调,对不遵守反食品浪费有关规定的餐饮服务经营者按规定提醒约谈、督促整改。指导推行反食品浪费“简案快办”,从速依法纠正查处违法行为,公开曝光浪费食品等典型案例。 材料二 中办、国办印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》提出,开展“青春守护中国粮”全国青少年节约粮食行动,将粮食节约作为共青团、少先队组织生活重要内容……通过学习实践、体验劳动等形式,开展反食品浪费专题教育活动。 (1)概括指出材料一所示措施的意义。 (2)材料二所示教育活动旨在培养学生形成怎样的习惯? (3)设计一个适合中学生的粮食节约实践活动,并对活动进行简要说明。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年河北省邯郸市临漳县中考一模 道德与法治试题 注意事项:1.本试卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.道德与法治开卷考试,考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。 6.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题有12个小题,1~10小题每题2分,11~12小题每题3分,共26分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 2024年12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。至此,中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。完成下面小题。 1. 春节能够成功申遗,主要是因为( ) ①我国的国际影响力不断提高 ②中华文化引领世界文化的发展方向 ③世界文化具有多样性的特点 ④春节具有独特的魅力和丰富的内涵 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 春节申遗成功( ) ①使春节成为世界上最优秀的节日 ②有利于促进不同文明之间的交流互鉴 ③使中华文化开始得到世界的认同 ④有助于增进海内外中华儿女的文化自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】1. B 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查中华文化特点、世界舞台上的中国。 ①④:依据教材知识,春节能够成功申遗,主要是因为我国的国际影响力不断提高,春节具有独特的魅力和丰富的内涵,中华文化具有越来越大的国际影响力,①④说法正确; ②:中国文化没有引领世界文化的发展方向,中华文化对世界的影响越来越大,②错误; ③:说法不是春节能够成功申遗的主要原因,③与题意不符; 故本题选B。 【2题详解】 本题考查文明交流互鉴。 ②④:春节申遗成功有助于增进海内外中华儿女的文化自信,有利于促进不同文明之间的交流互鉴,②④说法正确; ①:文化不分优劣,不能说春节是世界上最优秀的节日,①错误; ③:中华文化在春节申遗成功之前就已经得到世界的认同,③错误; 故本题选C 3. 18岁的邓雅文拿到了中国首个小轮车奥运冠军。站上赛场的那一刻,压力让她双手发麻,但她最终选择相信自己,在空中成功完成“神龙摆尾”,收获了来之不易的金牌。“因为我们国家的强大,我在比赛中才更有底气!”由此,我们可以感受到邓雅文具有( ) ①自信、自强的品质 ②团结协作的品质 ③积极向上的人生态度 ④强烈的竞争意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信、自强、人生态度。 ①③:“她最终选择相信自己”体现自强品质和积极向上的人生态度;“压力让她双手发麻,但她最终选择相信自己,收获了来之不易的金牌,体现出自强的品质,①③说法正确; ②④:团结协作、竞争意识在人物事迹中没有体现,②④与题意不符; 故本题选A。 4. 2024年国庆假期,许多人坚守岗位、奋战一线,用拼搏诠释责任担当,用行动守护万家灯火。田间地头,用心服务;工厂车间,挥洒汗水;门诊病房,奔波忙碌;城市乡村,履职为民……许多人的坚守,为更多人的国庆假期增添便利。这些场景给我们的启示是( ) ①逆境是人生成长的阶梯 ②未来职业的选择越来越丰富 ③劳动是一切幸福的源泉 ④在奉献社会中创造自身价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的意义、实现人生价值。 ③④:2024年国庆假期,许多人坚守岗位、奋战一线,体现出劳动是一切幸福的源泉,我们应在奉献社会中创造自身价值,③④说法正确; ①②:说法题干中没有体现,①②与题意不符; 故本题选D。 2024年11月27日,一名年仅15岁的九年级男生,没有经过正规驾校培训、没有驾驶证,开着父亲的汽车准备上高速公路,还同车搭载5名同学打算飙车。涉事未成年人被严厉批评教育,警方对其监护人实施处罚。完成下面小题。 5. 下列适合对涉事未成年人进行批评教育的是( ) ①未成年人犯罪依法不承担刑事责任 ②未成年人要学法懂法守法用法 ③未成年人要增强生命意识、安全意识 ④法律给予未成年人特殊的关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 据案例推断,警方对涉事未成年人的监护人实施处罚的理由是( ) A. 监护人帮助了未成年人违法 B. 监护人自己参与了违法 C. 监护人未尽到法定监护责任 D. 监护人包庇了子女违法 【答案】5. C 6. C 【解析】 【5题详解】 本题考查增强安全意识、树立法治观念。 ②③:题干中九年级男生的做法是对自己和他人生命的漠视,也是违法行为,未成年人要增强生命意识、安全意识,未成年人要学法懂法守法用法,学会依法办事,②③说法正确; ①:未成年人犯罪依法承担刑事责任,①错误; ④:法律给予未成年人特殊的关爱,但未成年人也要遵守法律,④错误; 故本题选C。 【6题详解】 本题考查特殊保护。 C:题干中涉事未成年人被严厉批评教育,警方对其监护人实施处罚,是因为监护人没有做好家庭保护,未尽到法定监护责任,C说法正确; A:题干中的监护人并没有帮助未成年人违法,A错误; B:监护人自己并没有参与违法,B错误; D:监护人也没有包庇子女违法,D错误; 故本题选C。 7. 出台适应老年群体的智能产品技术标准,在老年食堂、社区等老人经常集中的地方,开设基础课程,帮助老年人顺畅使用智能产品。该举措( ) ①适应了我国人口老龄化加剧的要求 ②大大提高了老年人的社会地位 ③旨在不断促进我国经济高质量发展 ④有效地增强了老年人的幸福感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的人口问题。 ①④:出台适应老年群体的智能产品技术标准,为老年人服务,适应了我国人口老龄化加剧的要求,有效地增强了老年人的幸福感,①④说法正确; ②:老年人的社会地位并不能因此提高,②错误; ③:该举措有利于缓解人口老龄化带来的问题,并不能促进我国经济高质量发展,③错误; 故本题选B。 8. 在漠河原始森林里,樟子松、落叶松直插云霄,蓝莓、刺五加等果、菌、药、菜琳琅满目。守护好森林、湖泊、湿地、冰雪等原生态风貌,发展林下经济和旅游产业,夏观森林风光,冬赏冰雪世界。由此得出的正确认识是( ) ①绿水青山就是金山银山 ②改革开放是强国之路 ③人类必须遵循自然规律 ④创新为人类带来财富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 ①③:守护好森林、湖泊、湿地、冰雪等原生态风貌,发展林下经济和旅游产业,体现出绿水青山就是金山银山,人类必须遵循自然规律,我国走绿色发展道路,①③说法正确; ②④:说法是改革开放地位和创新重要性,与题干内容无关,②④与题意不符; 故本题选B。 9. 新中国成立75年来,中国没有主动挑起过任何一场战争和冲突,没有侵占过别国一寸土地,是唯一将和平发展写入宪法和执政党党章、上升为国家意志的大国。这印证了( ) A. 中国坚持走和平发展的人间正道 B. 中国发展离不开和平的国际环境 C. 中国是世界上最大的发展中国家 D. 中国积极开展中国特色大国外交 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护世界和平。 A:中国没有主动挑起过任何一场战争和冲突,是唯一将和平发展写入宪法和执政党党章、上升为国家意志的大国,体现出中国坚持走和平发展的人间正道,维护世界和平,A说法正确; BCD:说法与题干中的“中国没有主动挑起过任何一场战争和冲突”无关,BCD与题意不符; 故本题选A。 10. 面对全球性危机,各国不是乘坐在190多条小船上,而是乘坐在一条命运与共的大船上。小船经不起风浪,只有巨舰才能顶住惊涛骇浪。由此得到的启示是( ) ①我们面对的是一个风云变幻的时代 ②文化多样化是人类社会的基本特征 ③构建人类命运共同体是必然的选择 ④中国要积极参与全球治理体系建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ③④:面对全球性危机,各国乘坐在一条命运与共的大船上,只有巨舰才能顶住惊涛骇浪,说明采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择,中国要积极参与全球治理体系建设,③④说法正确; ①:说法不是题干的主旨,①与题意不符; ②:说法在题干中没有体现,②与题意不符; 故本题选D。 2025年2月13日,河北省沧州市举办“中华民族大团结”年代画艺术作品展。完成下面小题。 11. 此次展出的300余幅精美作品,通过艺术的视角,展现自新中国成立以来各族人民携手并进、和谐共生的美好图景。可见,该展览旨在( ) A. 缩小民族文化差异 B. 了解古代中华民族的发展 C. 推动城乡融合发展 D. 铸牢中华民族共同体意识 12. 画家们以细腻的笔触、丰富的色彩,捕捉了平凡而又动人的瞬间。节日庆典上的欢声笑语,劳作田野间的团结协作,以及日常生活中各民族人民群众相互帮助的点点滴滴。每一幅画作讲述一个故事。假如你到实地观赏这些精美的画作,你会感受到我国各族人民( ) ①同呼吸、共命运、心连心 ②坚决维护国家统一的决心 ③追求共同发展、共同繁荣 ④勇于抵御外来侵略的意志 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】11. D 12. A 【解析】 【11题详解】 本题考查维护民族团结。 D:“中华民族大团结”年代画艺术作品展的举办,旨在铸牢中华民族共同体意识,维护民族团结,D说法正确; A:要尊重民族文化差异,不是缩小,A错误; BC:古代中华民族的发展,城乡融合发展,在题文中未涉及,BC与题意不符; 故本题选D。 【12题详解】 本题考查维护民族团结、各民族共同繁荣。 ①③:日常生活中各民族人民群众相互帮助的点点滴滴等表述,让我们感受到我国各族人民同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同繁荣,①③说法正确; ②④:国家统一、抵御外来侵略在画作中没有体现,②④与题意不符; 故本题选A。 二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题10分,15题14分,共34分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 “儿子不顾我反对,坚决去当兵,五年后他却这样接待我。”有一段时间,此类雷同视频充斥各平台,有些“单亲妈妈”目测不过30岁,也在声泪俱下讲“儿子青春从军骨灰回”。很快,“我的哥哥”“我的女儿”“我的侄子”等类似故事也大量出现。所有视频指向共同结尾:“我们不当这个兵了,我们不当英雄了。你把豪情献给了祖国,却留下我一个人孤独终老。”这些千篇一律、逻辑拧巴、罔顾事实的悲情故事,为了流量离间军民鱼水关系,令不少观众感到疑惑、愤怒。 警方迅速行动,查清事实,依法对相关人员作出行政处罚。根据中央网信办《关于加强“自媒体”管理的通知》及平台规则,多平台也对此类视频账号进行封号处置。 (1)观众对此类视频感到愤怒,源自怎样的价值观念。 (2)从警方对相关人员的处置看法治的作用,你能得出哪些结论? (3)案例对我们参与网络生活有何启示? 【答案】(1)观众的愤怒源自维护国家利益、珍视军民鱼水情、反对恶意炒作和虚假信息的价值观念。 (2)①法治能够维护社会秩序,警方处置相关人员,打击了不良网络行为,维护了网络秩序。②法治能够保护公民的合法权益,对相关人员的处置,避免观众受到虚假信息误导,保护了观众的情感等权益。③法治能够规范人们的行为,对违法人员的处罚,警示人们在网络生活中要遵守法律,不得为了流量而违法。 (3)①要提高媒介素养,学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。②要遵守道德和法律,不制造、传播虚假信息,不利用网络损害国家利益、社会利益和他人合法权益。③要传播网络正能量,积极践行社会主义核心价值观。 【解析】 【分析】考点考查: 维护国家利益、法治重要性、理性参与网络生活、传播网络正能量 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:政治认同 、健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民,需要运用维护国家利益的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“我们不当这个兵了,我们不当英雄了。你把豪情献给了祖国,却留下我一个人孤独终老。”;为了流量离间军民鱼水关系→ 维护国家利益、珍视军民鱼水情、反对恶意炒作等; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家,需要运用法治重要性的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:依法对相关人员作出行政处罚→法治能够维护社会秩序;保护公民的合法权益;规范人们的行为;警示人们在网络生活中要遵守法律; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民,需要运用理性参与网络生活、传播网络正能量的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:根据中央网信办《关于加强“自媒体”管理的通知》及平台规则,多平台也对此类视频账号进行封号处置→提高媒介素养,遵守道德和法律,播网络正能量。 第三步:整合信息,组织答案。 14. 阅读材料,完成下列要求。 以下是小冀为完成某学习主题搜集的材料。 材料一 截至2024年9月底,全国登记在册个体工商户达1.25亿户,民营企业数量超过5500万户。2024年前三季度,全国新设个体工商户1402.4万户、民营企业619.1万户。批发和零售业新设个体工商户702.7万户,住宿和餐饮业新设212.3万户,居民服务、修理和其他服务业新设125.6万户。 材料二 2024年9月,十四届全国人大常委会第十一次会议共审议10件法律和有关规定草案,通过其中4件;听取审议国务院5个报告和1个执法检查报告;批准3件国际条约……通过代表资格审查报告和人事任免案。 材料三 2024年11月26日,全国政协教科卫体委员会召开对口协商会,围绕“推进职普融通发展,加快现代职业教育体系建设”,组织委员、专家学者与有关部门开展对口协商,提出意见建议,广泛凝聚共识。 (1)谈谈出现材料一所示现象制度保障。 (2)从材料二所表达的信息中任选一个,并运用所学知识对此进行解释说明。 (3)结合材料三,谈谈举办这样的对口协商会的意义。 (4)据上述三个材料综合判断小冀的学习主题是什么。 【答案】(1)我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,鼓励、支持、引导非公有制经济发展,为个体工商户和民营企业的发展提供了制度保障。 (2)示例:选择“十四届全国人大常委会第十一次会议审议法律和有关规定草案”。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,全国人大常委会是其常设机关,拥有立法权,审议法律和有关规定草案是其行使立法权的体现,通过立法可以完善我国的法律体系,为国家治理提供法律依据。 (3)①有利于促进决策的科学化,委员、专家学者与有关部门开展对口协商,能为推进职普融通发展提供专业的意见和建议。②有利于广泛凝聚社会共识,通过协商,让各方达成一致,共同推动现代职业教育体系建设。③有利于推动民主政治发展,对口协商会是协商民主的重要形式,促进了我国的民主政治建设。 (4)小冀的学习主题是我国的经济制度、政治制度相关内容。 【解析】 【分析】考点考查: 我国的基本经济制度、全国人大的地位和职权、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度 本题的设问主体是国家,需要运用我国的基本经济制度的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:全国登记在册个体工商户达1.25亿户,民营企业数量超过5500万户→我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;鼓励、支持、引导非公有制经济发展; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家,需要运用全国人大的地位和职权的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:十四届全国人大常委会第十一次会议共审议10件法律和有关规定草案→全国人大拥有立法权; 关键词②:听取审议国务院5个报告和1个执法检查报告;通过代表资格审查报告和人事任免案→全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民,需要运用中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:全国政协教科卫体委员会召开对口协商会,提出意见建议,广泛凝聚共识→促进决策的科学化,广泛凝聚社会共识,通过协商,让各方达成一致;促进了我国的民主政治建设。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用我国的基本经济制度、政治制度的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:全国登记在册个体工商户达1.25亿户,民营企业数量超过5500万户等→我国的经济制度; 关键词②:全国政协教科卫体委员会召开对口协商会→政治制度; 第三步:整合信息,组织答案。 15. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中办、国办印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》强调,对不遵守反食品浪费有关规定的餐饮服务经营者按规定提醒约谈、督促整改。指导推行反食品浪费“简案快办”,从速依法纠正查处违法行为,公开曝光浪费食品等典型案例。 材料二 中办、国办印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》提出,开展“青春守护中国粮”全国青少年节约粮食行动,将粮食节约作为共青团、少先队组织生活重要内容……通过学习实践、体验劳动等形式,开展反食品浪费专题教育活动。 (1)概括指出材料一所示措施的意义。 (2)材料二所示教育活动旨在培养学生形成怎样的习惯? (3)设计一个适合中学生的粮食节约实践活动,并对活动进行简要说明。 【答案】(1)①有利于规范餐饮服务经营者的行为,促使其遵守反食品浪费规定。②有利于依法打击食品浪费违法行为,维护社会公共利益。③有利于营造节约粮食、反对浪费的社会氛围。 (2)旨在培养学生节约粮食、珍惜劳动成果、反对浪费的习惯。 (3)活动名称:“光盘行动打卡挑战”。 活动说明:在学校食堂设置“光盘行动打卡区”,学生用餐后,如果做到光盘,可在打卡区进行打卡记录。每周统计打卡次数,对打卡次数多的学生进行表彰奖励,如颁发“节约之星”荣誉证书等。通过这种方式,激励学生养成节约粮食的习惯,减少食物浪费。 【解析】 【分析】考点考查:中华传统美德、建设法治中国 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家,需要运用中华传统美德、建设法治中国 的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:对不遵守反食品浪费有关规定的餐饮服务经营者按规定提醒约谈、督促整改→ 规范餐饮服务经营者的行为; 关键词②:公开曝光浪费食品等典型案例→依法打击食品浪费违法行为,营造节约粮食、反对浪费的社会氛围。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用中华传统美德的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:开展“青春守护中国粮”全国青少年节约粮食行动,开展反食品浪费专题教育活动→培养学生节约粮食、珍惜劳动成果、反对浪费的习惯。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查设计适合中学生的粮食节约实践活动,并对活动进行简要说明,属于开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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