精品解析:河南省南阳市西峡县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

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2025-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 西峡县
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文件大小 684 KB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2026-01-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-16
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来源 学科网

内容正文:

2025年八年级第一次文化素质调研 生物作业 注意事项: 1.本次作业共6页,两大题,满分50分,答题时间50分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂;非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请将答题卡上的姓名、班级、座位号、学生编号填涂完整。 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意,请将符合题意的答案序号涂在答题卡的相应位置;每小题1分,共20分) 1. “西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是(  ) A. 生活需要营养 B. 遗传和变异 C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应 2. 如图,用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同的放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列描述正确的是(  ) A. 图中显微镜的最大放大倍数为56倍 B. 要由甲视野到乙视野,首先应将装片向左移动 C. 甲视野的放大倍数比乙大 D. 外界光线弱时,使用较小光圈和平面镜 3. 下列人体结构层次由宏观到微观可以排列为( ) A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 人体→系统→器官→组织→细胞 C. 器官→系统→细胞→组织→人体 D. 组织→器官→系统→细胞→人体 4. 在细胞分裂时,变化最明显的是( ) A. 细胞核 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 线粒体 5. 牛爱吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠爱吃土蜂的蜜和幼虫,田鼠还破坏土蜂的巢;猫捕食田鼠;因此养牛的人爱养猫。下列选项中能正确表示食物链的是( ) A. 阳光→草→牛→人 B. 鼠→猫 C. 猫→鼠→土蜂→三叶草 D. 草→牛→人 6. 下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述,错误的是( ) A. 是动物的直接或间接食物来源 B. 可以阻挡风沙净化环境 C. 可降低自然界中有机物的含量 D. 可维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 7. 如图为水稻花的结构模式图,下列知识出现错误的是( ) A. ③中的卵细胞受精后发育成胚 B. ①产生花粉,落到②的过程为受精 C. 经过传粉、受精等过程,③发育为稻谷 D. 水稻的花是两性花,可以进行自花传粉 8. 新生命的孕育要经过复杂的过程,如图所示,下列叙述不正确的是( ) A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 B. 精子和卵细胞在②处结合 C. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是① D. ③是女性最主要的生殖器官 9. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是( ) A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B. 动物都是消费者、都直接以植物为食 C. 动物能促进生态系统的物质循环 D. 动物能帮助植物传粉、传播种子 10. 食物通过消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质的消化程度如图。下图中横轴字母代表消化道各器官,三条曲线分别代表三类未被消化的物质沿消化道腔下行时在各段所占百分比的变化趋势。那么曲线乙和D段代表的物质和器官分别是( ) A. 蛋白质、小肠 B. 脂肪、胃 C. 淀粉、口腔 D. 脂肪、小肠 11. 如图所示是人脑的结构,下列说法正确的是(  ) A. ①是大脑,是运动、感觉、语言等生命活动的中枢 B. ③是脑干,是调节人体生理活动的最高级中枢 C. ②是小脑,是调节心跳等人体基本生命活动的中枢 D. 婴儿尿床是因为③没有发育完全 12. 下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是( ) ①蚯蚓——体壁 ②缢蛏——鳃 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——肺和皮肤 ⑤蝗虫——肺 ⑥家鸽——气囊 A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②④⑥ 13. 下图为健康人肾单位模式图。下列说法有误的是( ) A. 肾单位是肾脏结构功能基本单位 B. 肾单位是由②、③和④共同组成的 C. 血液流经③后,尿素减少,血液变为静脉血 D. 血液流经④后,①中葡萄糖、无机盐等增多 14. 如下图中①~③是研究者根据不同地层中发现的古鲸化石绘制的骨骼复原图。通过与现代齿鲸的骨骼比较,揭示了原始陆生哺乳动物到现代齿鲸的演化历程。下列排序中符合这一观点的是( ) ①罗德侯鲸,是一种半水生动物。后肢有蹼,犹如船桨。 ②龙王鲸,身体修长,后肢短小,是古代海洋哺乳动物。 ③巴基斯坦古鲸,体型像狼,四肢着地,后肢发育良好,以捕鱼为生。 ④现代齿鲸,大型水生哺乳动物。 A ③→②→①→④ B. ④→②→①→③ C. ③→①→②→④ D. ④→①→②→③ 15. “蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”对古文中动物的相关说法正确的是( ) A. 蚯蚓身体没有脊柱 B. 蚯蚓依靠刚毛在土壤中翻耕 C. 螃蟹附肢分节,营寄生生活 D. 蛇和鳝都是爬行动物 16. 健步走是一项以促进身心健康为目的,讲究姿势、速度和时间的步行运动。下列关于健步走运动的叙述正确的是( ) A. 健步走所需要的动力来源于关节的转动 B. 在健步走运动时,关节的关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活 C. 在健步走完成后休息时,两臂自然下垂,肱二头肌处于收缩状态 D. 最简单的运动至少需要一块骨,一个关节,两块骨骼肌 17. 自然界中细菌和真菌既“无影无踪”,又“无处不在”,下列与之相关的说法错误的是( ) A. 人体肠道内有多种多样的细菌,都对健康有危害性 B. 日常生活中人们可以利用乳酸菌的发酵来制作泡菜 C. 食物的腐败主要是由细菌和真菌的大量繁殖引起的 D. 人们可以通过转基因技术利用细菌来生产某些药物 18. 2020年新冠肺炎席卷全球,让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法错误的是( ) A. 通过分裂的方式进行增殖 B. 只能寄生在活细胞内 C. 一般由蛋白质外壳和遗传物质组成 D. 绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒 19. “珍爱生命,健康生活”是一个永恒的主题,下列说法错误的是(  ) A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B. 经常玩手机,熬夜上网属于不健康的生活方式 C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫,疫苗是抗体 D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动,属于保护易感人群 20. “情森森,雾蒙蒙,浓烟锁重楼,秸秆之烟天上来,问君开车几多愁。互相见,泪朦胧,灰飞烟灭几时休”这是人们面对焚烧秸秆发出的无奈之语,下列对“焚烧秸秆”的理解,不科学的是:( ) A. 污染空气,破坏环境 B. 破坏土壤结构,烧死有益微生物 C. 产生烟尘,影响健康 D. 是一种无害化处理方式,利于肥料还田 二、非选择题(请将答案填写在答题卡上。在“[ ]”中填写相应的字母或数字,在横线上填写有关文字:除注明外,每空1分,共30分) 21. 图一为人体血液循环示意图,图二是肺泡与血液之间的气体交换示意图,图三是尿的形成过程示意图。请据图分析回答下面的问题。 (1)某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,青霉素最先到达心脏的______(填序号)。 (2)图一中血管⑥与⑦相比,血管⑥中流动的是______。 (3)图三中,e内液体在成分上与血液的区别是______;g内液体中不含葡萄糖,请问这个变化发生在图三中的______(填字母)部位,此时进行的生理活动是______作用。 (4)某人因车祸导致图一中b处受伤,此时血液的出血状况是血流速度快,呈喷射状针对此情况,应及时进行止血处理,加压或包扎的位点是______(填字母)。 22. 根据下列资料,回答问题。 资料一:有人曾做过这样的计算:1公顷树林的叶片的总面积约为50000平方米—70000平方米,每天能够吸收150千克—500千克的二氧化碳,放出60千克—400千克的氧气,可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。植物茎,叶可承接雨水,缓冲雨水对地面的冲刷;树林中的枯枝落叶,能够吸纳大量的雨水,雨水渗入地下,以补充地下水,可以说,一片森林就是一座绿色水库。 资料二:过度放牧使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原,由于失去了植被的保护,在狂风侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。 (1)碳—氧平衡是指______和______的相对平衡。植物通过______作用维持碳—氧平衡。 (2)资料二中过度放牧导致的结果是______。 (3)从资料中我们可以看出,我国的植被面临着严重的问题,那么怎样保护植被呢?请写出两条合理的做法。做法1:______:做法2:______。 23 无子西瓜是我们非常喜爱吃的水果。普通西瓜体细胞内有22条染色体。用秋水仙素(一种药品)处理其幼苗,可以让普通西瓜植株体细胞染色体成为44条(作为母本),与普通西瓜(22条染色体)植株(作为父本)杂交,从而得到种子。用这些种子种下去就会结出无子西瓜。(如图1) (1)上述西瓜的繁殖方式属于______(填“有性”或“无性”)生殖,图1中父本产生的精子内含有____条染色体。 (2)西瓜红色果肉和黄色果肉是一对____。据图2分析,黄色果肉为____性状。若用R表示显性基因,r表示隐性基因,则图2中子代红色果肉西瓜的基因组成是____。 (3)无子西瓜的出现属于_____(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。 24. 如图的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题: (1)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有______,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。 (2)为预防某些传染病,对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作______,能刺激人体产生______,这属于人体的第______道防线。 25. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动,活动任务如下: 任务一:育苗 (1)播种前先松土,是因为种子的萌发需要______。番茄种子萌发时,最先突破种皮的结构是______。 任务二:移栽 (2)番茄苗移栽时应合理密植,保持行距50至80厘米,株距30至60厘米,这样做能保证番茄有效地进行______作用,提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽,目的是降低番茄的______作用,提高移栽成活率。 任务三:田间管理 (3)随着番茄幼苗的生长,小组同学发现植株叶片发黄,经查阅资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证,实验中对番茄植株进行无土栽培,其中一组采用缺氮的营养液,另一组采用等量______营养液进行培养,其他条件均保持相同且适宜,一段时间后观察叶片是否变黄。 任务四:采摘后管理 夏季番茄收获后,为抑制细胞的呼吸作用,延长保鲜时间,同学们在储存番茄时应适当降低温度。 任务五:研后拓展 (4)温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑,在设计并建造温室大棚时,可采取的措施有______(答出两条即可)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年八年级第一次文化素质调研 生物作业 注意事项: 1.本次作业共6页,两大题,满分50分,答题时间50分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂;非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请将答题卡上的姓名、班级、座位号、学生编号填涂完整。 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意,请将符合题意的答案序号涂在答题卡的相应位置;每小题1分,共20分) 1. “西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是(  ) A. 生活需要营养 B. 遗传和变异 C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】藻类植物结构简单,无根、茎、叶飞分化,细胞内含叶绿体,湖水中富含有机物,使得藻类植物大量繁殖,使得湖水呈现出绿色,因此,“西湖春色归,春水绿于染”,这句诗描写的是藻类植物的生长和繁殖。故选C。 【点睛】本题考查的是生物的基本特征,解此题的关键是理解生物的基本特征。 2. 如图,用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同的放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列描述正确的是(  ) A. 图中显微镜的最大放大倍数为56倍 B. 要由甲视野到乙视野,首先应将装片向左移动 C. 甲视野的放大倍数比乙大 D. 外界光线弱时,使用较小光圈和平面镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成像的特点是:首先是物像比实物要大;其次是物像与实物相反,上下倒置,左右反向;显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。 【详解】图中显微镜的最小放大倍数为10×16=160倍,A错误; 显微镜成的像移动的方向和玻片的移动方向相反,故从甲到乙要先向左移动玻片标本,B正确; 图乙中的图像比图甲中的图像大,是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大,C错误; 在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。遮光器上有大小光圈,在光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈;反光镜有平面镜和凹面镜两个面,光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜,D错误。 【点睛】回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法。 3. 下列人体结构层次由宏观到微观可以排列为( ) A 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 人体→系统→器官→组织→细胞 C. 器官→系统→细胞→组织→人体 D. 组织→器官→系统→细胞→人体 【答案】B 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由宏观到微观依次是人体→系统→器官→组织→细胞,ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 4. 在细胞分裂时,变化最明显的是( ) A. 细胞核 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。 【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同,所以此题答案为B。 【点睛】解答此题的关键是熟记细胞分裂后所产生的两个新细胞的染色体数与原细胞是一样的。 5. 牛爱吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠爱吃土蜂的蜜和幼虫,田鼠还破坏土蜂的巢;猫捕食田鼠;因此养牛的人爱养猫。下列选项中能正确表示食物链的是( ) A. 阳光→草→牛→人 B. 鼠→猫 C. 猫→鼠→土蜂→三叶草 D. 草→牛→人 【答案】D 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者,书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者。该故事中有2条食物链:三叶草→土蜂→田鼠→猫;三叶草→牛→人。选项A阳光属于非生物部分;选项B鼠属于动物,食物链起点必须是植物;选项C食物链箭头指向捕食者,箭头方向标反了,因此在这个生态系统中,选项D食物链书写正确。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和书写。 6. 下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述,错误的是( ) A. 是动物的直接或间接食物来源 B. 可以阻挡风沙净化环境 C. 可降低自然界中有机物的含量 D. 可维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳-氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等。 【详解】A.绿色植物通过光合作用把光能转变为贮存在有机物中的化学能,可为自然界中其他生物提供能量,A正确。 B.在风害区营造防护林带,在防护范围内风速可降低30%左右;有防护林带的农田比没有的要增产20%左右。可见,绿色植物能够阻挡风沙,净化环境,B正确。 C.绿色植物通过光合作用合成有机物,地球全部植物每年净生产的有机物约为1500~2000亿吨,这是全球人类和异养生物赖以生存的基础物质,C错误。 D.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,D正确。 故选C。 7. 如图为水稻花的结构模式图,下列知识出现错误的是( ) A. ③中的卵细胞受精后发育成胚 B. ①产生的花粉,落到②的过程为受精 C. 经过传粉、受精等过程,③发育为稻谷 D. 水稻的花是两性花,可以进行自花传粉 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完整 的花经过传粉和受精后才能结出果实。受精后,只有雌蕊的子房继续发育,发育情况为: ①雄蕊的花药、②柱头、③雌蕊的子房。 【详解】A.①花粉中产生的精子与③子房中卵细胞结合成受精卵,受精卵发育成胚,A正确。 B.①是花药,②是柱头,③是子房,①产生的花粉,落到②的过程为传粉,B错误。 C.经过传粉受精等过程后,③子房发育为果实,C正确。 D.从图片可以看出水稻花中既有雌蕊又有雄蕊,因此是雌雄同株的植物,是两性花,可以进行自花传粉,D正确。 故选B。 8. 新生命的孕育要经过复杂的过程,如图所示,下列叙述不正确的是( ) A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 B. 精子和卵细胞在②处结合 C. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是① D. ③是女性最主要的生殖器官 【答案】D 【解析】 【分析】女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。图中①卵巢,②输卵管,③子宫,由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。 【详解】A.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,A正确。 B.受精是指精子在②输卵管中与卵细胞结合成受精卵,受精卵是新个体发育的起点,B正确。 C.①卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素,C正确。 D.③子宫是胎儿的发育场所,①卵巢是女性生殖系统最主要的生殖器官,产生卵细胞,分泌雌激素,D错误。 故选D。 9. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是( ) A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B. 动物都是消费者、都直接以植物为食 C. 动物能促进生态系统的物质循环 D. 动物能帮助植物传粉、传播种子 【答案】B 【解析】 【详解】生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,A正确;动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,动物不全是消费者,B错误;通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,可见,动物能促进生态系统的物质循环,C正确;动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。D正确。 故选B。 点睛:各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 10. 食物通过消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质的消化程度如图。下图中横轴字母代表消化道各器官,三条曲线分别代表三类未被消化的物质沿消化道腔下行时在各段所占百分比的变化趋势。那么曲线乙和D段代表的物质和器官分别是( ) A. 蛋白质、小肠 B. 脂肪、胃 C. 淀粉、口腔 D. 脂肪、小肠 【答案】A 【解析】 【分析】图中:A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠;甲代表淀粉消化曲线;乙代表蛋白质消化曲线;丙代表脂肪消化曲线。 【详解】淀粉开始消化的部位是口腔,因为口腔有唾液淀粉酶,能把一部分淀粉分解成麦芽糖,所以曲线甲代表的是淀粉的消化过程。蛋白质开始消化的部位是胃,因为胃内有胃蛋白酶,能把部分蛋白质分解成多肽,所以曲线乙代表的是蛋白质的消化过程。脂肪开始消化和最终消化的部位是小肠,所以曲线丙代表的是脂肪的消化过程。蛋白质、脂肪和淀粉都主要是在区域D小肠中被消化的,BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 11. 如图所示是人脑的结构,下列说法正确的是(  ) A. ①是大脑,是运动、感觉、语言等生命活动的中枢 B. ③是脑干,是调节人体生理活动的最高级中枢 C. ②是小脑,是调节心跳等人体基本生命活动的中枢 D. 婴儿尿床是因为③没有发育完全 【答案】A 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,图中:①大脑、②小脑、③脑干。 【详解】A.①大脑的大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,可以划分为若干个功能区,如躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的随意运动)、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等,A正确。 B.③脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。①大脑皮层才是调节人体生理活动的最高级中枢,B错误。 C.②小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,C错误。 D.婴幼儿因①大脑的发育不完善,对排尿的控制能力较弱,不能像成年人一样控制排尿,而出现尿床现象,D错误。 故选A。 12. 下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是( ) ①蚯蚓——体壁 ②缢蛏——鳃 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——肺和皮肤 ⑤蝗虫——肺 ⑥家鸽——气囊 A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②④⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的,生活在陆地上的动物,用肺或气管呼吸;生活在水中的动物,一般用鳃呼吸。 【详解】①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换;②缢蛏属于软体动物,用鳃呼吸;③鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸;④青蛙幼体生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;⑤蝗虫生活在陆地上,用气管呼吸;⑥家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而气囊中不进行气体交换。动物与其气体交换的场所,相对应的一组是①②③④,BCD不符合题意,A符合题意。 故选A 13. 下图为健康人的肾单位模式图。下列说法有误的是( ) A. 肾单位是肾脏结构功能的基本单位 B. 肾单位是由②、③和④共同组成的 C. 血液流经③后,尿素减少,血液变为静脉血 D. 血液流经④后,①中葡萄糖、无机盐等增多 【答案】C 【解析】 【分析】肾脏的结构和功能单位是肾单位,肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。图中①是由出球小动脉形成的包绕在肾小管外的毛细血管、②是肾小囊、③是肾小球、④是肾小管。 【详解】AB.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,②是肾小囊、③是肾小球、④是肾小管,三者构成肾单位,AB正确。 C.血液通过③肾小球后,氧气没有变化,血液汇集到出球小动脉,仍然是动脉血,C错误。 D.④是肾小管,当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里,①中葡萄糖、无机盐等增多,D正确。 故选C。 14. 如下图中①~③是研究者根据不同地层中发现的古鲸化石绘制的骨骼复原图。通过与现代齿鲸的骨骼比较,揭示了原始陆生哺乳动物到现代齿鲸的演化历程。下列排序中符合这一观点的是( ) ①罗德侯鲸,是一种半水生动物。后肢有蹼,犹如船桨。 ②龙王鲸,身体修长,后肢短小,是古代海洋哺乳动物。 ③巴基斯坦古鲸,体型像狼,四肢着地,后肢发育良好,以捕鱼为生。 ④现代齿鲸,大型水生哺乳动物。 A. ③→②→①→④ B. ④→②→①→③ C. ③→①→②→④ D. ④→①→②→③ 【答案】C 【解析】 【分析】生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 【详解】不同地层中发现的古鲸化石可知鲸是从陆地进化到海里。①罗德侯鲸比巴基斯坦古鲸略晚,更加适应水中的生活,化石证据表明后肢有蹼,与现在的水獭相似。并且,罗德侯鲸很可能更适应海水环境。②龙王鲸成为第一种完全水生的鲸。化石分析表明它们很可能已经演化出了定向的听觉,只是没有今天的鲸那么发达。自此,鲸永远定居海洋。③巴基斯坦古鲸的大小和狼差不多,尾巴细长、四肢瘦长,生活在接近淡水的环境中,代表了陆生偶蹄类向水生鲸类演化的第一步。④现代齿鲸与现代鲸非常相似,它们长着尾巴和短短的脖子,后足也退化为鳍状的附属物,习惯了在海中生活,从此它们就不再上岸来了。综上所述,原始陆生哺乳动物到现代齿鲸的演化历程是:③→①→②→④,故ABD错误,C正确。 故选C。 15. “蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”对古文中动物的相关说法正确的是( ) A. 蚯蚓身体没有脊柱 B. 蚯蚓依靠刚毛在土壤中翻耕 C. 螃蟹附肢分节,营寄生生活 D. 蛇和鳝都是爬行动物 【答案】A 【解析】 【分析】(1)环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。(2)节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、螃蟹等。(3)爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。(4)鱼类:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(5)无脊椎动物是指身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物;脊椎动物是指身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物 【详解】A.蚯蚓属于无脊椎动物,身体没有脊柱,A正确。 B.蚯蚓前端头部有一个光滑的、肌肉发达的肉质部分,叫做口前叶,像个小土钻,具有探索和挖土的本领,B错误。 C.螃蟹属于节肢动物,附肢分节,是异养生物,C错误。 D.蛇是爬行动物,鳝是鱼类,D错误。 故选A。 16. 健步走是一项以促进身心健康为目的,讲究姿势、速度和时间的步行运动。下列关于健步走运动的叙述正确的是( ) A. 健步走所需要的动力来源于关节的转动 B. 在健步走运动时,关节的关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活 C. 在健步走完成后休息时,两臂自然下垂,肱二头肌处于收缩状态 D. 最简单的运动至少需要一块骨,一个关节,两块骨骼肌 【答案】B 【解析】 【分析】(1)人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。 (2)运动并不仅靠运动系统来完成。运动还需要神经系统的控制和调节。运动需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【详解】A.骨骼肌收缩是运动形成的动力,A错误。 B.关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨,运动时,关节的关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活,B正确。 C.在健步走完成后休息时,两臂自然下垂,肱二头肌处于舒张状态,C错误。 D.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此任何一个动作的完成,都是由两组骨骼肌、至少二块骨和关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的,D错误。 故选B。 【点睛】明确在运动中骨、关节、骨骼肌的配合是解题的关键。 17. 自然界中细菌和真菌既“无影无踪”,又“无处不在”,下列与之相关的说法错误的是( ) A. 人体肠道内有多种多样的细菌,都对健康有危害性 B. 日常生活中人们可以利用乳酸菌的发酵来制作泡菜 C. 食物的腐败主要是由细菌和真菌的大量繁殖引起的 D. 人们可以通过转基因技术利用细菌来生产某些药物 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌虽然会引起植物以及包括人在内的动物患病,但是它们也在人类的生产和生活中发挥着重要作用。 【详解】A.大部分肠道菌群属于人体肠道的正常微生物,比如双歧杆菌、乳酸菌等能合成多种人体生长的维生素,如B族维生素、维生素K、烟酸、泛酸等,则并非人体肠道内细菌都对健康有危害性,A符合题意。 B.制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌在无氧的条件下,发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,B不符合题意。 C.细菌和真菌从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖,从而导致食品腐败,C不符合题意。 D.人类利用转基因技术,将控制某种疾病的基因转入到细菌体内,利用细菌生产人类所需要的药物,例如,利用大肠杆菌生产胰岛素,D不符合题意。 故选A。 【点睛】解题的关键是了解人类与微生物之间的关系。 18. 2020年新冠肺炎席卷全球,让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法错误的是( ) A. 通过分裂的方式进行增殖 B. 只能寄生在活细胞内 C. 一般由蛋白质外壳和遗传物质组成 D. 绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒 【答案】A 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就会变成病毒颗粒。 【详解】A.病毒的繁殖方式是自我复制,而不是分裂。当病毒注入宿主细胞后,其遗传物质会利用宿主细胞内的物质合成新的病毒蛋白质外壳和遗传物质,然后组装成新的病毒释放出来,A错误。 B.病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,只能寄生在活细胞内,一旦离开宿主细胞,就会变成结晶体,暂时停止生命活动,B正确。 C.病毒一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,蛋白质外壳保护内部遗传物质,并帮助病毒吸附和侵入宿主细胞,遗传物质则携带病毒的遗传信息,控制病毒的生命活动,C正确。 D.绿脓杆菌噬菌体专门寄生在绿脓杆菌这种细菌体内,根据病毒的分类,它属于细菌病毒,D正确。 故选A。 19. “珍爱生命,健康生活”是一个永恒的主题,下列说法错误的是(  ) A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B. 经常玩手机,熬夜上网属于不健康的生活方式 C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫,疫苗是抗体 D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动,属于保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】(1)药品主要包括非处方药和处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。 (2)健康生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式,如早睡早起等。 (3)乙肝疫苗,是由病原体乙肝病毒制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对引起乙肝的病原体起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫。 (4)保护易感人群的措施包括不让易感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加体育锻炼,增强抗病能力等。 【详解】A、标有“OTC”的药品是非处方药,无需凭医师处方即可购买和使用,A正确; B、经常玩手机,熬夜上网属于不健康的生活方式,B正确; C、给健康人注射乙肝疫苗是后天建立的针对乙肝病的免疫属于特异性免疫,疫苗是抗原,C错误; D、清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动,运动健身提高自身免疫力,属于保护易感人群,D正确。 故选C。 【点睛】此题考查的是安全用药的常识,生活方式对健康的影响,抗原和抗体,预防传染病的措施,涉及的知识面较多,需逐一分析解答。 20. “情森森,雾蒙蒙,浓烟锁重楼,秸秆之烟天上来,问君开车几多愁。互相见,泪朦胧,灰飞烟灭几时休”这是人们面对焚烧秸秆发出的无奈之语,下列对“焚烧秸秆”的理解,不科学的是:( ) A. 污染空气,破坏环境 B. 破坏土壤结构,烧死有益微生物 C. 产生烟尘,影响健康 D. 是一种无害化处理方式,利于肥料还田 【答案】D 【解析】 【分析】(1)当大气中污染物质的浓度达到有害程度,以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人或物造成危害的现象叫做大气污染。 (2)焚烧秸秆带来的危害:危害一 : 污染空气环境,危害人体健康;危害二: 引发灾,威胁群众的生命财产安全;危害三:引发交通事故,影响道路交通和航空安全;危害四:破坏土壤结构,造成农田质量下降;危害五:焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土,对一个城市的环境形象是最大的破坏。 【详解】A.污染空气,破坏环境。有数据表明,焚烧秸秆时,大气中二氧化硫,二氧化氮,可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值,其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍,二氧化氮,可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍,相当于日均浓度的五级水平,A正确。 B.破坏土壤结构,造成农田质量下降;烧死有益微生物,影响作物对土壤养分的充分吸收,直接影响农田作物的产量和质量,影响农业收益,B正确。 C.产生烟尘,影响健康。焚烧秸秆时,当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时,对人的眼睛,鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大,轻则造成咳嗽,胸闷,流泪,严重时可能导致支气管炎发生,C正确。 D.并不是一种无害化处理方式,可以造成大气污染,没有合理回收,浪费了资源,D错误。 故选D。 【点睛】解题的关键是明确焚烧秸秆带来大气污染,应该禁止。 二、非选择题(请将答案填写在答题卡上。在“[ ]”中填写相应的字母或数字,在横线上填写有关文字:除注明外,每空1分,共30分) 21. 图一为人体血液循环示意图,图二是肺泡与血液之间的气体交换示意图,图三是尿的形成过程示意图。请据图分析回答下面的问题。 (1)某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,青霉素最先到达心脏的______(填序号)。 (2)图一中血管⑥与⑦相比,血管⑥中流动的是______。 (3)图三中,e内液体在成分上与血液的区别是______;g内液体中不含葡萄糖,请问这个变化发生在图三中的______(填字母)部位,此时进行的生理活动是______作用。 (4)某人因车祸导致图一中b处受伤,此时血液的出血状况是血流速度快,呈喷射状针对此情况,应及时进行止血处理,加压或包扎的位点是______(填字母)。 【答案】(1)① (2)含营养物质丰富的静脉血(或含氧少含营养物质丰富的静脉血) (3) ①. 不含有血细胞和大分子蛋白质 ②. f ③. 肾小管的重吸收 (4)a 【解析】 【分析】图中:①右心房,②右心室,③肺部毛细血管,④左心室,⑤左心房,⑥表示流出肝脏的静脉血,⑦表示流入小肠的动脉血,⑧全身组织毛细血管,a近心端,b动脉,c远心端,d肾小球、e肾小囊、f肾小管、g集合管。 【小问1详解】 医生给病人臂部肌肉注射青霉素,药物进入血液经臀部毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房。因此,医生给病人臂部肌肉注射某种药物,跟踪检查,最先发现这种药物在心脏的①右心房。 【小问2详解】 ⑦表示流入小肠的动脉血,⑥表示流出肝脏的静脉血,在此之前流经了小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,所吸收的营养物质会进入毛细血管,随血液流出小肠,因此,图甲中血管⑥与⑦相比,血管⑥中流动的是含营养物质丰富的静脉血。 【小问3详解】 尿的形成过程是这样的:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成c原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被f肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;在肾小管重吸收的同时,肾小管上皮细胞将所产生的物质(如氨)分泌到肾小管的官腔中,与原尿中剩下的其他废物,如尿素、部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。 【小问4详解】 b是动脉,动脉出血:血流速度快、血色鲜红。动脉将血液从心脏送到全身,故应该在a近心端进行压迫止血。 22. 根据下列资料,回答问题。 资料一:有人曾做过这样的计算:1公顷树林的叶片的总面积约为50000平方米—70000平方米,每天能够吸收150千克—500千克的二氧化碳,放出60千克—400千克的氧气,可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。植物茎,叶可承接雨水,缓冲雨水对地面的冲刷;树林中的枯枝落叶,能够吸纳大量的雨水,雨水渗入地下,以补充地下水,可以说,一片森林就是一座绿色水库。 资料二:过度放牧使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原,由于失去了植被的保护,在狂风侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。 (1)碳—氧平衡是指______和______的相对平衡。植物通过______作用维持碳—氧平衡。 (2)资料二中过度放牧导致的结果是______。 (3)从资料中我们可以看出,我国的植被面临着严重的问题,那么怎样保护植被呢?请写出两条合理的做法。做法1:______:做法2:______。 【答案】(1) ①. 氧气 ②. 二氧化碳 ③. 光合 (2)草场退化、沙化(或草原沙漠化、沙化、草场退化等) (3) ①. 植树造林,不过度放牧 ②. 减少污染 【解析】 【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称,是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。 【小问1详解】 绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,制造氧气,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。 【小问2详解】 如果人为地过度放牧,导致草场植被大量破坏,会使草场退化沙化,沙漠化,致使草原生态系统无法恢复。 小问3详解】 从资料中我们可以看出,我国的植被面临着严重的问题,我们应该保护植被,植树造林,不过度放牧,减少污染等。 23. 无子西瓜是我们非常喜爱吃的水果。普通西瓜体细胞内有22条染色体。用秋水仙素(一种药品)处理其幼苗,可以让普通西瓜植株体细胞染色体成为44条(作为母本),与普通西瓜(22条染色体)植株(作为父本)杂交,从而得到种子。用这些种子种下去就会结出无子西瓜。(如图1) (1)上述西瓜的繁殖方式属于______(填“有性”或“无性”)生殖,图1中父本产生的精子内含有____条染色体。 (2)西瓜红色果肉和黄色果肉是一对____。据图2分析,黄色果肉为____性状。若用R表示显性基因,r表示隐性基因,则图2中子代红色果肉西瓜的基因组成是____。 (3)无子西瓜的出现属于_____(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。 【答案】(1) ①. 有性 ②. 11 (2) ①. 相对性状 ②. 隐性 ③. RR##Rr (3)可遗传 【解析】 【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 (2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 (3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 上述西瓜的繁殖方式由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体,其生殖方式叫有性生殖。让普通西瓜植株体细胞染色体成为44条(作为母本),与普通西瓜(22条染色体)植株(作为父本)杂交。生殖细胞中染色体数是体细胞中染色体数的一半,染色体成单存在,因此图1中父本产生的精子内含有11条染色体。 【小问2详解】 西瓜的红色果肉和黄色果肉是同一种生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状。由图2中所示的遗传结果可知:在西瓜的红色和黄色这一对相对性状的遗传中,子代中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代所表现的性状是显性性状,即红色是显性性状,黄色是隐性性状。若用R表示显性基因,r表示隐性基因,控制黄色基因rr分别来自亲代红色,则可知亲代红色的基因组成均是Rr,其遗传图解如图: 因此子代红色果肉的基因组成是:RR或Rr。 【小问3详解】 变异包括遗传的变异和不遗传的变异两大类,遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的,而不遗传的变异是在遗传物质的基础上,由环境因素决定的。无子西瓜的出现是由于遗传物质发生改变引起的,因此属于可遗传的变异。 24. 如图的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题: (1)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有______,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。 (2)为预防某些传染病,对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作______,能刺激人体产生______,这属于人体的第______道防线。 【答案】(1) ①. 溶菌酶 ②. 2 ③. 二 (2) ①. 抗原 ②. 抗体 ③. 三 【解析】 【分析】引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,这属于人体的第一道防线;图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡;图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用。 【小问1详解】 图乙表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,属于第二道防线。若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌机理可用图乙来形象说明。 【小问2详解】 注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原;能刺激人体免疫细胞产生抗体,针对某种特定的病原体或异物起作用。因此属于特异性免疫,是第三道防线。 25. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动,活动任务如下: 任务一:育苗 (1)播种前先松土,是因为种子的萌发需要______。番茄种子萌发时,最先突破种皮的结构是______。 任务二:移栽 (2)番茄苗移栽时应合理密植,保持行距50至80厘米,株距30至60厘米,这样做能保证番茄有效地进行______作用,提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽,目的是降低番茄的______作用,提高移栽成活率。 任务三:田间管理 (3)随着番茄幼苗生长,小组同学发现植株叶片发黄,经查阅资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证,实验中对番茄植株进行无土栽培,其中一组采用缺氮的营养液,另一组采用等量______营养液进行培养,其他条件均保持相同且适宜,一段时间后观察叶片是否变黄。 任务四:采摘后管理 夏季番茄收获后,为抑制细胞的呼吸作用,延长保鲜时间,同学们在储存番茄时应适当降低温度。 任务五:研后拓展 (4)温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑,在设计并建造温室大棚时,可采取的措施有______(答出两条即可)。 【答案】(1) ①. 充足的氧气##充足的空气 ②. 胚根 (2) ①. 光合 ②. 蒸腾 (3)含氮的 (4)设置保温层;使用透光率高的覆盖材料(或设置通风口等,围绕光合作用原理) 【解析】 【分析】 (1)种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 (2)光合作用是指植物体利用光能,在叶绿体中,把二氧化碳和水,合成有机物并储存能量,释放氧气的过程;呼吸作用是指生物体利用氧气,氧化分解有机物,释放能量,并产生二氧化碳和水的过程;蒸腾作用是指植物体内的水分,以水蒸气的形式由植物体内散失到植物体外的过程。 (3)温室大棚可以通过调节温度、光照、二氧化碳浓度等条件来满足植物生长的需求。例如设置保温层可保持适宜温度,使用透光率高的覆盖材料能保证充足光照,设置通风口可调节二氧化碳浓度,这些措施都有利于植物进行光合作用,促进植物生长。 【小问1详解】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。播种前先松土,是因为种子的萌发需要充足的氧气(或空气)。番茄种子萌发时,最先突破种皮的结构是胚根,它将发育成植物的主根。 【小问2详解】 番茄苗移栽时应合理密植,保持一定的行距和株距,这样做能保证番茄植株间有足够的空间进行光合作用,提高单位面积产量。选择在阴天傍晚进行移栽,可以降低番茄的蒸腾作用,减少水分散失,从而提高移栽成活率。因为此时光照较弱,温度较低,有利于植株保持水分平衡。 【小问3详解】 为了验证缺氮是否导致番茄叶片发黄,实验中需要对番茄植株进行无土栽培。其中一组采用缺氮的营养液,作为实验组;另一组采用等量的含氮营养液进行培养,作为对照组。其他条件如光照、温度、湿度等均需保持相同且适宜。一段时间后观察两组番茄叶片的颜色变化。 【小问4详解】 温室大棚可以满足反季节番茄的栽培需求。从有利于番茄生长的角度考虑,在设计并建造温室大棚时,可采取以下措施:首先,设置保温层,以维持大棚内的适宜温度,满足番茄生长的热需求;其次,使用透光率高的覆盖材料,如透明塑料薄膜等,以提高大棚内的光照强度,促进番茄的光合作用;此外,还可以设置通风口等,以调节大棚内的空气流通和湿度条件,为番茄生长提供良好的环境。(写2条,合理即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省南阳市西峡县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题
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