10 《小石潭记》课件-2024-2025学年八年级语文下册同步备课精选课件与教学设计（统编版）

小石 潭记 小石 潭记 柳宗元 1 课堂导入 这是一个胸怀天下、才情横溢却屡遭贬斥的文人。 他在山水中寻慰藉，也在文字中寄孤心。于是，有了这一篇小小的山水之“记”，被后人称为“写景写到极致，抒情抒得动人”。 今天，让我们一起拿起放大镜，细读文字，走进这片清潭，也走进柳宗元的内心世界。 柳宗元 唐代文学家，“唐宋八大家”之一 他与韩愈共同倡导古文运动，其文与韩愈齐名，并称“韩柳” 散文代表作有“永州八记”等 交织一生 “清潭如镜，照见幽怀” 3 少年英才 柳宗元出身名门望族，世家公子，21岁即进士及第，可谓少年英才。 “五十少进士”进士有多难？ 考生报名 童试 成为秀才 通过 乡试 通过 成为举人 会试 通过 成为贡士 殿试 通过 成为进士 殿试排名 状元等高官职位 其他官职或继续深造 根据名次 以清朝为例，考中进士的概率大致为十万分之一 4 知己相随 一生挚友——刘禹锡 两人科举同榜进士及第，因共同志向成为好友。 共同参与永贞革新，失败后同遭贬谪，期间诗文往来，共度困境。 回京后刘禹锡发言不当再遭贬， 柳宗元相助使其改任连州刺史，同时也被贬。 柳宗元47岁去世后，刘禹锡整理其遗稿编成《河东先生集》，并抚养其长子。其长子柳告48岁中进士。 5 丹心未泯，却贬天涯 千里江山，为觅知音 一山一水，皆是我心 壹 贰 叁 不幸之路 6 壹 丹心未泯，却贬天涯 7 793年，21岁的柳宗元进士及第，在长安初受重用，不久，父亲去世。 丧亲之痛 屡次被贬 799年，他的妻子杨氏病逝，失去挚爱，从此再未婚配。 805年，参加永贞革新失败，和一帮生死之交一同被贬，柳宗元33岁被贬永州。 柳宗元被贬永州十年，来到永州半年后，母亲去世，四年后女儿夭折，七年后大姐病逝，二姐、二姐夫、侄子、侄女、亲友也相继因为各种原因而亡。 丹心未泯，却贬天涯 8 1200公里 高铁9小时 驾车14小时 而柳宗元 走了三个月到达 长安 今陕西西安 唐朝首都 经济繁荣 无限机遇 永州 今湖南永州 唐朝时永州地方偏僻 人烟稀少、蛮荒之地 亲人远隔，独影徘徊 9 被贬永州前五年，柳宗元一直客居在当地寺庙，翘首以盼长安召他回去的消息。一年又一年，杳无消息，亲人离世，柳宗元终于知道自己的仕途才刚刚开始就已结束，所以写下了——《江雪》 《江雪》柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 孤寂寥落 举目无依，心若孤舟 10 贰 千里江山，为觅知音 11 请按顺序梳理《小石潭记》故事情节。 发现小石潭 潭中 景物 小潭 源流 潭中 气氛 交代 同游者 12 《小石潭记》是山水游记之典范的《永州八记》其中一篇，这里的“记”是什么意思？ 记是古代的一种文体，主要用来记载事物，并通过写人记事、描景状物来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。记可分为碑记、游记、杂记、笔记等多种类型。 碑记 一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的体裁。 游记 一种描写旅行见闻的散文体裁。 杂记 一种杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。 笔记 一种以记事为主、篇幅短小、内容丰富的体裁。 13 游记 游记常常以“游踪”为线索。 游记的写作过程中，“定点观察”和“移步换景”是两种常用的观察手法。 “游踪”即作者在旅行中的具体路线和所到之处，是游记的“骨架”。 定点观察，就是选择一个固定的观察点，对所选定对象进行细致审视。 移步换景则是一种更为灵活的观察手法。它不固定立足点和观察点，而是边走边看，把看到的不同景物依次描写下来。 14 在文中找出表明作者游踪变化（具体路线和所到之处）的词语。 从小丘西行 下见 小潭 潭中 潭西南而望 坐 潭上 记之 而去 本文以柳宗元的游踪为线索 15 作者是怎样描写发现小石潭的经过的？ 发现小石潭的过程中周边景物有哪些？ 小丘 篁竹 水声 小潭 移步换景则是一种更为灵活的观察手法。它不固定立足点和观察点，而是边走边看，把看到的不同景物依次描写下来。 移步换景 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 发现小石潭经过： 周边景物： 16 作者发现小石潭后描写了小石潭哪些地方的景物？ 下见小潭 近观潭水 远望 潭源 环顾四周 定点观察，就是选择一个固定的观察点，对所选定对象进行细致审视。 定点观察 （由近及远） 17 作者按游览顺序依次写了哪些景物，都有什么特点？ 景物 原文描写 写作手法 特点 水 如鸣珮环 水尤清冽 比喻、听觉、视觉、触觉、侧面描写 清 全石以为底，……往来翕忽 石 为坻，为屿，为嵁，为岩 形 奇 树 青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂 色、形 茂 鱼 佁然不动，俶尔远逝， 往来翕忽 动静结合 灵 18 作者按游览顺序依次写了哪些景物，都有什么特点？ 景物 原文描写 写作手法 特点 源 溪身：斗折蛇行，明灭可见 比喻、形 幽 溪岸：犬牙差互 境 四面竹树环合，寂寥无人 融情于景 凄 19 偶然间发现这样一个鲜为人知的地方，面对这样清幽的景色，柳宗元的心情是怎样的？ 借山川传达情思 “记”是古代的一种文体，主要用来记载事物，并通过写人记事、描景状物来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。； 高兴？兴奋？惊讶？…… 20 叁 一山一水，皆是我心 21 心境不同 所写之景亦不同 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 柳宗元 海畔尖山似剑芒， 秋来处处割愁肠。 豪放洒脱，乐观积极 清峻高洁，执拗冷峻 22 在游览的过程中，随着景物的变化，作者的心情发生了哪些变化？从文中找出与作者心情有关的句子。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 乐 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 乐 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 迷 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 悲 发现石潭 近观潭水 远望源流 环顾四周 游览过程 景物 情感 23 景物的变化，为何会让作者的心情由乐转悲呢？ 斗折蛇行，明灭可见 由溪身的蜿蜒曲折联想到自己仕途的坎坷遭遇 其岸势犬牙差互，不可知其源 由溪源的幽远不可知联想到自己的前途迷茫 四面竹树环合，寂寥无人 由小石潭周围环境的寂静寥落联想到自己被贬蛮荒 凄神寒骨，悄怆幽邃 凄凉幽深的环境使被贬后本就孤凄悲凉的心情更加悲伤迷惘 乐仅仅是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了排遣忧愁，所以有了发现小石潭时的心乐之，观鱼时的愉悦；但这种从自然美景中得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触发，孤独凄苦的心情又会流露出来。 24 最后一段交代了与作者同行的有五个人，为什么在第4段还要说“寂寥无人”？ 首先，这种感受源于柳宗元当时的心境。他参与改革失败被贬，内心愤懑悲苦，寄情山水以求排遣愁绪。然而，当他置身于“四面竹树环合”的幽寂之境时，悲苦情绪被触发，使他沉浸于孤寂之中，忘却了身边还有同行者，故有“寂寥无人”之感。 其次，这里的“无人”并非真实无人与共，而是写出一种精神上的孤独。他的同游者虽在身边，实则皆为贬谪之人，命运相似，内心沉重，因此并无“他人”存在的实感。这种“无”，更强调的是外界的沉寂与内心的落寞。 25 小石潭，幽美静谧却隐于荒僻，无人问津，正如柳宗元，才高志远却屡遭贬斥，壮志难酬。 他将满腔的愁绪与孤独投射于潭水之间，让小石潭成为他心灵的知己，映照自我的镜子，抚慰灵魂的良药，亦是他在沉寂中守望理想的象征。 自此，山水不再只是山水，而是他孤独生命中的光与影，是他精神世界的寄托与回响。 文章主旨 文章主旨 26 谢谢 观看 27 $$