Unit 2 Section Ⅳ Writing—Writing an application letter(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第四册同步学习指导(外研版2019)

# # # # # / 0 1 2 # 3 4 5 6 7 8 9 : ; Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅳ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ—Ｗｒｉｔｉｎｇ ａ ｓｕｍｍａｒｙ C D E @ F ) 写作指导 概要写作是一种控制性的作文形式，是一种 对原始文章的基本内容进行浓缩并再加工的语言 输出形式。它提供一篇３５０词以内的短文，要求 考生基于该短文写一篇６０词左右的内容概要。 原文主要为说明文、议论文或夹叙夹议文，也有记 叙文以及其他文体。 　 　 １．剖析原文。做概要写作首先要做的是 “读”。“读”的目的是确定文章的体裁和主题，明 确篇章结构。要根据意义划分文中的自然段，意 义段的数量对应的就是要点的数量。 　 　 ２．删除次要内容。理清全文的结构后，我们 就要对文中的内容进行处理。处理的目的是删除 次要内容，保留主要内容。文中描述性语言、细节 和列举的示例都属于要剪掉的次要内容，这些内 容可一带而过。剩余的部分要仔细研读，与主题 相关的关键词句更是要标注出来，重点关注，最后 归纳的要点往往是这些词句的同义转述。每段的 首尾句有可能是主题句。 　 　 ３．归纳要点。完成第二步后，每一段（意义 段）的主要内容已经明确，接下来要做的是用自己 的语言准确地表述各段的要点。为避免和原文的 句子重复，可使用同义转述和句子重构两种方式 来完成要点归纳。各要点的词数应根据文中对应 内容的篇幅来定，分清主次。注意一定要选用适 当的关联词来衔接上下文，保证连贯性。 　 　 ４．修正定稿。初稿完成后，要检查要点是否 齐全，各要点是否表述准确，检查是否有语法错 误、拼写错误和标点符号错误等，还要检查词数是 否符合要求。 常用表达 １．表示并列或递进 （１） Ｉｔ ｈｅｌｐｓ ｄｒｉｖｅ Ｚｈｅｊｉａｎｇｓ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，ｉｔｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｈｅｌｐ ｔｏ ｅｎｈａｎｃｅ ｔｈｅ ｈｉｇｈ ｓｐｅｅｄ ｒａｉｌｗａｙ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． （２）Ｈｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｈａｄ ｌａｓｔｅｄ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ． Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ，ｈｅ ｆｏｕｎｄ ｎａｐｐｉｎｇ ｗｏｕｌｄ ｄｏ ｈａｒｍ ｔｏ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ｍｅｎｔａｌ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ． （３）Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ａｒｅ ｔｈｅ ｇｒａｄｕａｔｅｓ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ． ２．表示因果 （１）Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，ｔｈｅ ｕｎｓａｆｅ ａｄｄｉｔｉｖｅｓ ｍａｋｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｒｒｉｅｄ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｆｏｏｄ ｓａｆｅｔｙ． Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ，ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｈａｓ ａｌｒｅａｄｙ ｔａｋｅｎ ａｃｔｉｏｎ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． （２）Ｉｔｓ ｑｕａｎｔｉｔｙ ｄｅｍａｎｄ ｈａｓ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｒａｐｉｄｌｙ ｄｕｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ｂｏｔｔｌｅｄ ｗａｔｅｒ． （３）Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｆｒｏｍ ｓｔｕｄｉｅｓ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｆｉｎｄ ｇｏｏｄ ｊｏｂｓ． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ，ｐａｒｅｎｔｓ ｄｏｎｔ ｎｅｅｄ ｔｏ ｐｕｔ ｍｕｃｈ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｏｎ ｔｈｅｍ． ３．表示转折 （１）Ｄｒｉｅｒ ｃｌｉｍａｔｅｓ ａｌｓｏ ｅａｓｉｌｙ ｒｅｓｕｌｔ ｉｎ ｗａｔｅｒ ｓｈｏｒｔａｇｅｓ； ｎｏｎｅｔｈｅｌｅｓｓ， ｇｏｏｄ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｃａｎ ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｅｎｏｕｇｈ ｗａｔｅｒ ｔｏ ｓａｔｉｓｆｙ ｏｕｒ ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌ ｄｅｍａｎｄｓ． （２）Ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｑｕｉｃｋｌｙ ｆｉｔ ｉｎｔｏ ａｎｙ ｓｏｃｉａｌ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． Ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ，ｉｆ ａ ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ ｐｅｒｓｏｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ｐａｉｎ，ｉｔｓ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ ｆｏｒ ｈｉｍ ｔｏ ｌｅｔ ｉｔ ｇｏ． （３）Ｐａｒｅｎｔａｌ ｉｎｖｏｌｖｅｍｅｎｔ ｉｓｎｔ ｔｈｅ ｃｒｕｃｉａｌ ｆａｃｔｏｒ ｆｏｒ ｓｕｃｃｅｓｓ． Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ，ｉｔ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｍａｙ ｂｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｆ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ． ４．表示对比 （１）Ｆｉｓｈｅｓ ａｎｄ ｂｉｒｄｓ ｍｉｇｒａｔｅ ｔｏ ｆｅｅｄ，ｗｈｉｌｅ ｓｏｍｅ ａｎｉｍａｌｓ，ｓｕｃｈ ａｓ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｍｏｕｓｅ ｉｎ Ｎｏｒｔｈｅｒｎ Ｅｕｒｏｐｅ，ｍｏｖｅ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｓｐａｃｅｓ ｔｏ ｌｉｖｅ ｉｎ． （２）Ｉｔｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｆｅｅｌ ｔｈｅ ｊｏｙ ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ． Ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｔｏ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｓ ｑｕｉｔｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ． （３）Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ，ｆｅａｔｕｒｉｎｇ ｒｉｃｈ ｖｉｔａｍｉｎ Ｂ６ ａｎｄ ｆｉｂｅｒ，ｂａｎａｎａｓ ｈｅｌｐ ｏｘｙｇｅｎ ｃｉｒｃｕｌａｔｉｏｎ． Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ，ｔｈｅ ｔｒｙｐｔｏｐｈａｎ ｉｎ ｂａｎａｎａｓ ｃａｎ ｒａｉｓｅ ｏｎｅｓ                                                              ｓｐｉｒｉｔｓ ａｎｄ ｇｕａｒａｎｔｅｅ ａ ｇｏｏｄ ｓｌｅｅｐ． !%) ! " # $ % & ' ( ) * + , - ! " . # # # # # 实战演练 阅读下面短文，根据其内容写一篇６０词左右 的内容概要。 Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｇｏｏｄ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ａｄｄｉｎｇ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｔｏ ｙｏｕｒ ｒｏｕｔｉｎｅ，ｒａｎｇｉｎｇ ｆｒｏｍ ａ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｌｅｖｅｌ ｔｏ ａ ｇｌｏｂａｌ ａｄｖａｎｔａｇｅ． Ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｙｏｕｒ ｗａｓｔｅ ｍａｋｅｓ ｙｏｕ ｍｏｒｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｙｏｕ ｕｓｅ ａｎｄ ｄｉｓｐｏｓｅ ｏｆ ｉｔ． Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ，ｐｅｏｐｌｅ ｅｎｄ ｕｐ ｓａｖｉｎｇ ａ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ ｗｈｉｌｅ ａｌｓｏ ｓａｖｉｎｇ ｔｈｅ ｐｌａｎｅｔ． Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ，ｇｏｖｅｒｎｉｎｇ ｂｏｄｉｅｓ ａｎｄ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ ｃａｎ ｔａｋｅ ｐｒｉｄｅ ｉｎ ｍｉｎｉｍｉｚｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｗａｓｔｅ ａｓ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｈｅｌｐｉｎｇ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｇｌｏｂａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｄａｍａｇｅ ａｎｄ ｍａｋｉｎｇ ｔｈｉｓ ｅａｒｔｈ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｐｌａｃｅ． Ａｐａｒｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｂｅｎｅｆｉｔｓ，ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｔｈｅ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ ｔｈａｔ ｉｔ ｃａｎ ｇｅｎｅｒａｔｅ． Ｙｏｕ ｐｕｔ ｙｏｕｒ ｗａｓｔｅ ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｂｉｎｓ． Ｔｈｅ ｍａｎｐｏｗｅｒ ｉｎｖｏｌｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｇｉｓｔｉｃｓ ａｎｄ ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ ｏｆ ｙｏｕｒ ｗａｓｔｅ ｉｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ ａｎｄ ｔｈｕｓ ｙｏｕ ａｒｅ ｈｅｌｐｉｎｇ ｔｏ ｋｅｅｐ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｊｏｂｓ． Ｗｈａｔ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｍｏｒｅ ｈｅｌｐｆｕｌ ｉｎ ｔｏｕｇｈ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｔｉｍｅｓ ａｓ ｎｏｗ ｔｈａｎ ｋｅｅｐｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｅｍｐｌｏｙｅｄ？ Ｔｈａｔ ｉｓ ｎｏｔ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ． Ｍａｎｙ ｃｈａｒｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｇｒｏｕｐｓ ｒａｉｓｅ ｍｏｎｅｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ｒｅｕｓｉｎｇ ａｎｄ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｇｏｏｄｓ． Ｙｏｕｒ ｃｉｔｙ ｈａｓ ｍａｎｙ ｃｈａｒｉｔｙ ｓｈｏｐｓ ｔｈａｔ ｗｉｌｌ ｔａｋｅ ｙｏｕｒ ｕｎｗａｎｔｅｄ ｃｌｏｔｈｅｓ，ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓ，ｆｕｒｎｉｔｕｒｅ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｈｏｕｓｅｈｏｌｄ ｉｔｅｍｓ ｔｏ ｒｅｓｅｌｌ ａｓ ｉｎｃｏｍｅ ｆｏｒ ｔｈｅｓｅ ｎｏｎｐｒｏｆｉｔ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｔｈｅｓｅ ｄｏｎａｔｉｏｎｓ ａｒｅ ａｌｓｏ ｔａｘ ｄｅｄｕｃｔｉｂｌｅ ｆｏｒ ｙｏｕ． Ｓｏｍｅ ｏｔｈｅｒ ｎｏｔｆｏｒｐｒｏｆｉｔ ｃｈａｒｉｔｉｅｓ ｗｉｌｌ ｄｅｌｉｖｅｒ ｓｕｃｈ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｉｔｅｍｓ ｔｏ ｕｎｄｅｒｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｇｌｏｂｅ． Ｓｏ， ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｎｅｅｄ ｉｎ ｙｏｕｒ ｌｏｃａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｎａｔｉｏｎｓ ｂｅｆｏｒｅ ｙｏｕ ｔｈｒｏｗ ａｗａｙ ａｌｌ ｔｈｏｓｅ ｕｎｕｓｅｄ ｏｒ ｕｎｅａｔｅｎ ｓｔｕｆｆ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｔｒａｓｈ ｃａｎ ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｈｏｕｓｅｈｏｌｄ ａｎｄ ｗｏｒｋｐｌａｃｅ ｔｈｉｎｇｓ，ｗｅ ｔｅｎｄ ｔｏ ｉｇｎｏｒｅ ｏｒ ａｒｅ ｌｅｓｓ ａｗａｒｅ ｏｆ ｈｏｗ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ａｎｄ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｗａｓｔｅ． Ｅｗａｓｔｅ ｉｓ ｖａｌｕａｂｌｅ ａｓ ａ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｒａｗ ｍａｔｅｒｉａｌ ｂｕｔ ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ ｉｆ ｄｉｓｐｏｓｅｄ ｏｆ ｉｍｐｒｏｐｅｒｌｙ． Ｄｕｅ ｔｏ ｒａｐｉｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｏｂｓｏｌｅｓｃｅｎｔ ｉｔｅｍｓ ｈａｖｅ ｃｒｅａｔｅｄ ａ ｆａｓｔ ｇｒｏｗｉｎｇ ｍａｓｓ ｏｆ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｗａｓｔｅ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｇｌｏｂｅ． 审题谋篇 【审题】 １．确定文体：说明文； ２．主体时态：一般现在时； ３．主体人称：第三人称为主。 【谋篇】 短文中共有４段文字，每个自然段就是一个 意义段，因此确定需要归纳的要点为４个。 遣词造句 【核心词汇】 １．对……有益　 ｂｅ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｏ　 ２．就……而言；在……方面　 ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ　 ３．创造就业机会　 ｇｅｎｅｒａｔｅ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　 ４．此外；而且　 ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ　 ５．多加注意　 ｐａｙ ｍｏｒｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ　 【找主题句】 要点句（１）① Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｇｏｏｄ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ａｄｄｉｎｇ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｔｏ ｙｏｕｒ ｒｏｕｔｉｎｅ，ｒａｎｇｉｎｇ ｆｒｏｍ ａ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｌｅｖｅｌ ｔｏ ａ ｇｌｏｂａｌ ａｄｖａｎｔａｇｅ． ②Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ，ｇｏｖｅｒｎｉｎｇ ｂｏｄｉｅｓ ａｎｄ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ ｃａｎ ｔａｋｅ ｐｒｉｄｅ ｉｎ ｍｉｎｉｍｉｚｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｗａｓｔｅ ａｓ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｈｅｌｐｉｎｇ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｇｌｏｂａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｄａｍａｇｅ ａｎｄ ｍａｋｉｎｇ ｔｈｉｓ ｅａｒｔｈ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｐｌａｃｅ． 要点句（２）Ａｐａｒｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｂｅｎｅｆｉｔｓ， ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｔｈｅ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ ｔｈａｔ ｉｔ ｃａｎ ｇｅｎｅｒａｔｅ． 要点句（３）Ｍａｎｙ ｃｈａｒｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｇｒｏｕｐｓ ｒａｉｓｅ ｍｏｎｅｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ｒｅｕｓｉｎｇ ａｎｄ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｇｏｏｄｓ． 要点句（４）Ｅｗａｓｔｅ ｉｓ ｖａｌｕａｂｌｅ ａｓ ａ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｒａｗ ｍａｔｅｒｉａｌ ｂｕｔ ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ ｉｆ ｄｉｓｐｏｓｅｄ ｏｆ ｉｍｐｒｏｐｅｒｌｙ． 【句式升级】 请运用同义句转述或句子重构来替换以上要 点句。 要点１： 　 　 要点２： 　 　 要点３： 　 　 要点４： 　                                                                        　 !%* # # # # # / 0 1 2 # 3 4 5 6 7 8 9 : ; 组句成篇 用适当的过渡词语，把以上词汇和句式连接 起来，组成一篇６０词左右的概要写作                  。 请同学们认真完成练案［８                    ］ 阅读理解题型点拨（二）——细节理解题之间接信息题 命题角度１　 词语替换类细节题 命题透视 　 　 该类题的特点是试题题干或选项中的关键词 语通常使用同义词或近义词甚至反义词来替换文 中的相关细节信息，例如，使用ｂｏｏｋ对文中的 ｒｅｓｅｒｖｅ进行同义转换，用ｌｅｓｓ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ对文中的 ｍｏｒｅ ｉｎ ｃｏｍｍｏｎ进行同义转换。 方法点拨 词语复现法 词 语 复 现       法 第一步：审清题目问的是什么，带着问 题有针对性地扫读原文，迅速锁定相关  信息 第三步：仔细比较选项与原文信息，选 出答案 第二步：通过语意转换，在文章中寻找 题干中关键词语的同义词或近义词 ┃┃典例剖析　 ■ １．［２０１７乙卷（全国Ⅰ），Ａ］ ◆Ｓｕｐｐｏｒｔ Ｐａｃｉｆｉｃ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｃｅｎｔｅｒ Ｓｉｎｃｅ １９６２，Ｐａｃｉｆｉｃ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｃｅｎｔｅｒ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ ａ ｐａｓｓｉｏｎ（热情）ｆｏｒ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ ａｎｄ ｌｉｆｅｌｏｎｇ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｉｎ ｓｃｉｅｎｃｅ，ｍａｔｈ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ｔｏｄａｙ， Ｐａｃｉｆｉｃ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｃｅｎｔｅｒ ｓｅｒｖｅｓ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ １． ３ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ａ ｙｅａｒ ａｎｄ ｂｒｉｎｇｓ ｉｎｑｕｉｒｙｂａｓｅｄ ｓｃｉｅｎｃｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｔｏ ｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｅｖｅｎｔｓ ａｌｌ ｏｖｅｒ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ Ｓｔａｔｅ． Ｉｔｓ ａｎ ａｍａｚｉｎｇ ａｃｃｏｍｐｌｉｓｈｍｅｎｔ ａｎｄ ｏｎｅ ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ａｃｈｉｅｖｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ｇｅｎｅｒｏｕｓ ｓｕｐｐｏｒｔ ｆｒｏｍ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ，ｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎｓ，ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｓｏｃｉａｌ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ． Ｖｉｓｉｔ ｐａｃｉｆｉｃｓｃｉｅｎｃｅｃｅｎｔｅｒ． ｏｒｇ ｔｏ ｆｉｎｄ ｖａｒｉｏｕｓ ｗａｙｓ ｙｏｕ ｃａｎ ｓｕｐｐｏｒｔ Ｐａｃｉｆｉｃ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｃｅｎｔｅｒ． 　 Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ Ｐａｃｉｆｉｃ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｃｅｎｔｅｒ ｄｏ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌｓ？ Ｄ　 Ａ． Ｔｒａｉｎ ｓｃｉｅｎｃｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ． Ｂ． Ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｂｏｏｋｓ． Ｃ． Ｉｎｓｐｉｒｅ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ． Ｄ． Ｔａｋｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ． 解析：Ｄ　 细节理解题。根据第四段的“Ｔｏｄａｙ， Ｐａｃｉｆｉｃ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｃｅｎｔｅｒ ｓｅｒｖｅｓ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ １． ３ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ａ ｙｅａｒ ａｎｄ ｂｒｉｎｇｓ ｉｎｑｕｉｒｙｂａｓｅｄ ｓｃｉｅｎｃｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｔｏ ｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｅｖｅｎｔｓ”可知，太平洋科学中心把科学教育带入 课堂，故选Ｄ。 命题角度２　 数字计算类细节题 命题透视 　 　 此类题要求考生对具体细节信息，尤其是年 龄、时间、数量等数字信息进行加工，但此类试题 的重点不在于计算，而在于考查考生对具体信息 的处理能力，故试题设置的计算一般比较简单                                               。 !&! 难句解析 １．真正的主语　 宾语 我认为重要的是年轻人应该知道，赚大钱并不总是给 他们带来快乐，看起来与众不同也不会使一个人显得 不正常！ ２．表语　 非限制性定语　 ｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｎｄ ｍｅｓｓａｇｅｓ 尽管它得到了广泛的认可，但我的第一印象是《相约星 期二》只是由一系列过于情绪化的思想和信息组成的， 其中许多都是重复的。 ３．让步状语　 宾语　 定语　 ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ 虽然这本书不是我最喜欢的，但我还是建议大家读一 读——毕竟，这本书有点与众不同！ 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｗｅａｋｅｎ　 ２． ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎ　 ３． ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄ　 ４． ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ ５． ｐｅｓｓｉｍｉｓｔｉｃ　 ６． ａｎｔｉｃｉｐａｔｅ　 ７． ａｂｎｏｒｍａｌ Ⅱ． １． ｗｅａｋｅｎ 　 ２． ｃｈａｒｇｉｎｇ 　 ３． ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎ 　 ４． ｔｏ 　 ５． ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ　 ６． ｔｈｒｏｕｇｈ　 ７． ｔｏ　 ８． ｈａｄ ｂｅｅｎ Ⅲ． １． ｂｅ ｒｅｕｎｉｔｅｄ ｗｉｔｈ　 ２． ｉｓ ｍａｄｅ ｕｐ ｏｆ　 ３． ａｆｔｅｒ ａｌｌ　 ４． ｇｅｔ ｔｈｒｏｕｇｈ　 ５． ｈａｓ ｇｏｎｅ ｔｈｒｏｕｇｈ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｕｓｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ 课前自主预习 Ⅰ． １． ｐｈｒａｓｅ　 ２． ｆｅｅ　 ３． ｃｏｏｐｅｒａｔｅ；ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ；ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ； ｃｏｏｐｅｒａｔｏｒ Ⅱ． １．总的来说；一般来说　 ２．传递　 ３．最后，最终 ４．坚持　 ５．与……合作　 ６． ｐｕｔ ａｌｌ ｏｎｅｓ ｅｆｆｏｒｔｓ ｉｎｔｏ ７． ｇｒａｄｕａｔｅ ｆｒｏｍ　 ８． ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ　 ９． ｌｏｓｅ ｗｅｉｇｈｔ　 １０． ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ Ⅲ． ｍａｋｉｎｇ ｈｉｍ ｔｈｅ ｏｌｄｅｓｔ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｇｒａｄｕａｔｅ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ Ⅳ． ａｍ ／ ｉｓ ／ ａｒｅ ＋及物动词的过去分词 ｈａｖｅ ／ ｈａｓ ＋ ｂｅｅｎ ＋及物动词的过去分词 ｇｅｔ ＋过去分词 过去完成时 一般将来时 课内要点探究 核心词汇 　 ①ｉｎ ／ ｏｎ　 ②ｗｉｔｈ　 ③ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　 ④ｃｏｏｐｅｒａｔｉｎｇ ｗｉｔｈ 重点短语 １．①ｗｏｒｋｉｎｇ　 ②ｒｏｌｌｅｄ　 ③ｓｔａｙ　 ④ｉｓ ⑤ｗｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｅｘｔｒａ ｈｏｕｒｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｂｅ ｒｅｕｎｉｔｅｄ ｗｉｔｈ ⑥ｗｏｕｌｄ ｒａｔｈｅｒ ｗｏｒｋ ｅｘｔｒａ ｈｏｕｒｓ ｔｈａｎ ｂｅ ｒｅｕｎｉｔｅｄ ｗｉｔｈ ⑦ｐｒｅｆｅｒｓ ｔｏ ｗｏｒｋ ｅｘｔｒａ ｈｏｕｒｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｂｅ ｒｅｕｎｉｔｅｄ ｗｉｔｈ ２．①ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ　 ②ｈａｓ ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ　 ③ｈａｓ ｂｅｅｎ ｒｅａｌｉｚｅｄ ④ｈａｓ ｒｅａｌｉｚｅｄ 重点句式 １．①ｔｏ ｇｅｔ　 ②ｓｏ ｔｈａｔ；ｃｏｕｌｄｎｔ　 ③ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｎｏｔ ２．①（ｓｈｏｕｌｄ）ｇｏ　 ②ｕｓｉｎｇ　 ③（ｓｈｏｕｌｄ）ｗａｉｔ　 ④ｗａｓ 单元语法精析 语法达标训练 １． ａｒｅ ｃａｌｌｅｄ　 ２． ｗａｓ ｎｅｅｄｅｄ　 ３． ｂｅ ｃｈｏｓｅｎ　 ４． ｉｓ ｄｒｉｖｅｎ　 ５． ｂｅ ｅｍｐｌｏｙｅｄ　 ６． ｗａｓ ｉｎｆｏｒｍｅｄ 　 ７． ｈａｓ ｂｅｅｎ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ 　 ８． ｈａｄ ｂｅｅｎ ｄｉｇｅｓｔｅｄ 　 ９． ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｅｍｐｌｏｙｅｄ 　 １０． ｉｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ 　 １１． ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｉｎｓｔａｌｌｅｄ 　 １２． ｂｅ ｐｒｏｖｉｄｅｄ 　 １３． ｂｅｉｎｇ ｓｉｇｈｔｅｄ　 １４． ｂｅ ｕｓｅｄ　 １５． ｂｅｅｎ ｕｓｅｄ 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｏｎ　 ２． ｂｙ　 ３． ｗｉｔｈ　 ４． ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　 ５． ｉｎ　 ６． ｄｏｅｓ Ⅱ． １． ｈａｓ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｆｒｏｍ １． ２ ｍｉｌｌｉｏｎ ｔｏ　 ２． ｗｉｌｌ ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ　 ３． ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｒｏｏｍ ｌｅｓｓ ｓｏ　 ４． ｉｓ ｏｎ ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｅ Ⅲ． １． ｗｉｌｌ ｂｅ ｆｒｉｇｈｔｅｎｅｄ ａｗａｙ 　 ２． ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｔａｋｅｎ 　 ３． ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ　 ４． ｗａｓ ｂｏｕｇｈｔ ｆｏｒ　 ５． ａｒｅ ｈｅａｒｄ ｔｏ ｓｉｎｇ ６． ｍｕｓｔ ｂｅ ｏｐｅｒａｔｅｄ　 ７． ｗｅｒｅ ｔａｕｇｈｔ ｂｙ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ　 ８． ｃａｎ ｂｅ ｃｏｍｐｌｅｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅｍ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ 课前自主预习 Ⅰ． １． ａｂｓｕｒｄ　 ２． ｌｅａｎ　 ３． Ｍａｄａｍｅ　 ４． ｓｔｒｏｋｅ　 ５． ｄｅｓｐａｉｒ　 ６． ｌｕｘｕｒｙ 　 ７． ｐｕｒｅ；ｐｕｒｅｌｙ；ｐｕｒｉｆｙ；ｐｕｒｉｔｙ 　 ８． ｉｎｓｔｉｎｃｔｉｖｅｌｙ； ｉｎｓｔｉｎｃｔ；ｉｎｓｔｉｎｃｔｉｖｅ Ⅱ． １．挤满着　 ２．穿着　 ３．向……道别　 ４．立刻　 ５．对……满意　 ６． ｂｅ ｃｏｍｐｏｓｅｄ ｏｆ ／ ｂｅ ｍａｄｅ ｕｐ ｏｆ　 ７． ｒｅｆｅｒ ｔｏ　 ８． ｖｏｔｅ ｆｏｒ　 ９． ｉｎ ｓｅａｒｃｈ ｏｆ ／ ｓｅａｒｃｈ ｆｏｒ　 １０． ｔｏ ｔｈｅ ｐｏｉｎｔ １１． ｂｕｒｓｔ ｏｕｔ ｌａｕｇｈｉｎｇ Ⅲ． １． ｗｉｔｈ ｈａｎｄ ｏｕｔｓｔｒｅｔｃｈｅｄ ２． ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ ｙｏｕ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ３． ｓｏ ｖｅｒｙ ｋｉｎｄ ａｓ ｔｏ ｇｉｖｅ ｈｉｍ ｂａｃｋ ｔｏ ｕｓ Ⅳ．（一）Ｔｙｌｔｙｌ ａｎｄ Ｍｙｔｙｌ ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ Ｐａｌａｃｅ ｏｆ Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｔｏ ｓｅａｒｃｈ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｂｌｕｅ Ｂｉｒｄ ｏｆ Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ，ｂｕｔ ｉｎ ｖａｉｎ． Ｔｙｌｔｙｌｓ ｐｅｔ ｂｉｒｄ ｃｕｒｅｄ ｈｉｓ ｎｅｉｇｈｂｏｕｒｓ ｄｉｓｅａｓｅ． （二）１． Ｂ　 ２． Ｃ　 ３． Ａ （三）１． ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｓｅａｒｃｈｉｎｇ　 ２． ｌａｕｇｈｉｎｇ　 ３． ｗｉｔｈ　 ４． ｍａｇｉｃａｌ ５． Ｗｈｉｌｅ 　 ６． ｉｔ 　 ７． ｗｈｏ 　 ８． ｉｎｓｔｉｎｃｔｉｖｅｌｙ 　 ９． ｈｅｓｉｔａｔｉｏｎ 　 １０． ａ 课内要点探究 核心词汇 　 ①ｌｅａｎ ｅｖｅｒ　 ②ｌｅａｎ ｂａｃｋ　 ③ｌｅａｎ ａｇａｉｎｓｔ 重点短语 １．①ｆｏｒ　 ②ｉｎ　 ③ｉｎ ｓｅａｒｃｈ ｏｆ ／ ｔｏ ｓｅａｒｃｈ ｆｏｒ ④ｓｅａｒｃｈｉｎｇ ｆｏｒ ２．① ｔｅａｒｓ；ｌａｕｇｈｉｎｇ 　 ②ｂｕｒｓｔ ｉｎｔｏ 　 ③ ｂｕｒｓｔ ｉｎｔｏ ｌａｕｇｈｔｅｒ ／ ｂｕｒｓｔ ｏｕｔ ｌａｕｇｈｉｎｇ ３．①ａｓ　 ②ｄｒｅｓｓｅｄ ｉｎ ｂｏｏｔｓ　 ③Ｄｒｅｓｓｅｄ 重点句式 １．①ｂｅｆｏｒｅ ｗｅ ｍｅｅｔ ａｇａｉｎ　 ②Ｂｅｆｏｒｅ ｓｈｅ ｃｏｕｌｄ ｍｏｖｅ ２． ① Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ 　 ② Ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ 　 ③ ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ／ ｔｈｅ ｍｉｎｕｔｅ ／ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｎｔ ／ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ 　 ④ Ａｎｙ ｔｉｍｅ 　 ⑤ Ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ ／ Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ 难句解析 １．定语从句　 他们围着孩子们欢快地跳起舞来。而后， 一个头领模样的人伸出手走向狄蒂尔。 ２． ｔｈａｔ　 定语从句　 该剧的中心思想是，幸福不是从财富 等奢侈品中寻求，而是从家庭生活中的简单小事以及 友谊和善良的举动中寻求。 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｃｒａｍｍｅｄ　 ２． ｐｕｒｅ　 ３． ａｂｓｕｒｄ　 ４． ｔｒａｎｓｐａｒｅｎｔ ５． ｌｅａｎｉｎｇ　 ６． ｉｎｓｔｉｎｃｔｉｖｅｌｙ　 ７． ｌｕｘｕｒｙ Ⅱ． １． ｐｕｒｅｌｙ　 ２． ｏｕｔ　 ３． ｏｆｆ ／ ｏｕｔ　 ４． ｏｕｔ　 ５． ｏｆｆ　 ６． ｗｏｒｋｉｎｇ ７． ｈａｄ ｂｅｅｎ ｐｕｔ　 ８． ｃｏｏｋｉｎｇ　 ９． ｆｏｒ　 １０． ｉｎ Ⅲ． １． ｓｅａｒｃｈ ｆｏｒ 　 ２． ｗｅｎｔ ｕｐ ｔｏ 　 ３． ｄｒｅｓｓｅｄ ｉｎ 　 ４． ａｌｌ ｔｈｅ ｔｉｍｅ　 ５． ｗａｓ ｐｌｅａｓｅｄ ｗｉｔｈ　 ６． ｒｕｓｈｅｄ ｉｎｔｏ　 ７． ｂｕｒｓｔ ｏｕｔ　 ８． ｗａｓ ｃｒａｍｍｅｄ ｗｉｔｈ　 ９． ｓｅｔ ｏｆｆ　 １０． ｖｏｔｅ ｆｏｒ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅳ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ—Ｗｒｉｔｉｎｇ ａ ｓｕｍｍａｒｙ 核心词汇 １． ｂｅ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｏ　 ２． ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ　 ３． ｇｅｎｅｒａｔｅ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　 ４． ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ　 ５． ｐａｙ ｍｏｒｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ 句式升级 要点１：Ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｉｓ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｅｖｅｒｙ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｈｅ ｏｖｅｒａｌｌ ｐｌａｎｅｔ． 要点２：Ｉｔ ｃａｎ ａｌｓｏ ｈｅｌｐ ｃｒｅａｔｅ ｊｏｂｓ ａｎｄ ｋｅｅｐ ｐｅｏｐｌｅ ｅｍｐｌｏｙｅｄ，ｇｅｎｅｒａｔｉｎｇ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ． 要点３：Ｃｈａｒｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｇｒｏｕｐｓ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｔｈｏｓｅ ｉｎ ｎｅｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｐｅｏｐｌｅｓ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｏｆ ｇｏｏｄｓ． 要点４：Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｐａｙ ｍｏｒｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ                                                                     ｅｗａｓｔｅ． —３２２— 组句成篇 参考范文： 　 　 Ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｉｓ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｅｖｅｒｙ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｈｅ ｏｖｅｒａｌｌ ｐｌａｎｅｔ．（要点１）Ｉｔ ｃａｎ ａｌｓｏ ｈｅｌｐ ｃｒｅａｔｅ ｊｏｂｓ ａｎｄ ｋｅｅｐ ｐｅｏｐｌｅ ｅｍｐｌｏｙｅｄ， ｇｅｎｅｒａｔｉｎｇ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ． （要点２）Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ，ｃｈａｒｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｇｒｏｕｐｓ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｔｈｏｓｅ ｉｎ ｎｅｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｐｅｏｐｌｅｓ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｏｆ ｇｏｏｄｓ． （要点３）Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｐａｙ ｍｏｒｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ｅｗａｓｔｅ．（要点４） Ｕｎｉｔ ３　 Ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｍｅｅｔｓ Ｃｈｉｎａ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅰ　 Ｓｔａｒｔｉｎｇ ｏｕｔ ＆ Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｉｄｅａｓ 课前自主预习 Ⅰ． １． ｇａｔｅｗａｙ　 ２． ｏａｓｉｓ　 ３． ｂｏａｓｔ　 ４． ｓｔａｔｕｅ　 ５． ｐｅａｋ ６． ｓｃｒｏｌｌ　 ７． ｃｒｏｓｓｒｏａｄｓ　 ８． ｅｘｐｏ　 ９． ｇｌｏｒｉｏｕｓ；ｇｌｏｒｙ １０． ｒｅｌｉｇｉｏｕｓ；ｒｅｌｉｇｉｏｎ　 １１． ｈｅａｖｅｎｌｙ；ｈｅａｖｅｎ　 １２． ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ； ｓｔｒｅｎｇｔｈ；ｓｔｒｏｎｇ　 １３． ｃｏｖｅｒａｇｅ；ｃｏｖｅｒ Ⅱ． １． ｖａｒｙ ｆｒｏｍ． ． ． ｔｏ． ． ． 　 ２． ｂｅ ｕｎｉｑｕｅ ｔｏ　 ３． ｉｎ ｄｅｔａｉｌ ４． ａ ｓｔｏｎｅｓ ｔｈｒｏｗ　 ５． ｔｈａｎｋｓ ｔｏ　 ６． ｔｏ ｎａｍｅ ｊｕｓｔ ａ ｆｅｗ ７． ｏｎｃｅ ｍｏｒｅ Ⅲ． １． ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｃａｎ ｇｅｔ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｖｉｅｗ ２． ａｓ ｉｆ ｔｈｅｙ ａｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｏ ｆｌｙ ｄｏｗｎ ｔｏ ｍｅｅｔ ｕｓ ３． Ｉｎ ａ ｓｅａｌｅｄ ｃａｖｅ，ｎｏｗ ｋｎｏｗｎ ａｓ ｔｈｅ ｆａｍｏｕｓ Ｌｉｂｒａｒｙ Ｃａｖｅ， ｗｅｒｅ ｈｉｄｄｅｎ ４． ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｗａｓ ｏｎｃｅ ｓｕｃｈ ａ ｇｒｅａｔ ｃｉｔｙ ５． Ｇｉｖｅｎ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｔｈｅｍｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｘｐｏ Ⅳ．（一）Ａ （二）１． Ｄ　 ２． Ｃ　 ３． Ｂ　 ４． Ａ （三）１． ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ　 ２． ｂｏａｓｔｉｎｇ　 ３． Ｋｎｏｗｎ　 ４． ｔｏ　 ５． ｗｈｉｃｈ 　 ６． ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ 　 ７． ｔｈｏｕｓａｎｄｓ 　 ８． ｔｈａｔ 　 ９． ｇｌｏｂａｌ 　 １０． ｈｏｓｔｅｄ 课内要点探究 核心词汇 　 ①ａｒｅ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｅｄ　 ②ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ　 ③ｓｔｒｅｎｇｔｈ ④ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ　 ⑤ｕｐ 重点短语 １．①ｔｏ　 ②ｉｎ　 ③ｗｉｔｈ　 ④ｖａｒｉｅｓ　 ⑥ｖａｒｙ ｗｉｄｅｌｙ ｆｒｏｍ ｓｈｏｐ ｔｏ ｓｈｏｐ ２．①ｄａｔｅｓ　 ②ｄａｔｉｎｇ　 ③ｏｆ 　 ④ｄａｔｉｎｇ　 ⑤ ｆｒｏｍ　 ⑥ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｏ ｄａｔｅ ｂａｃｋ ｔｏ ３．①ｏｕｔ　 ②ｉｎ　 ③ｆｒｏｍ　 ④ｆａｄｅｄ ｏｕｔ ｔｈｅ ｍｕｓｉｃ ４．①ｔｏ　 ②ｔｏ　 ③ｃａｍｅ （ｂａｃｋ）ｔｏ ｌｉｆｅ　 ④ｃａｎ ｗｅ ｂｒｉｎｇ ｏｕｒ ｈｏｍｅｔｏｗｎ （ｂａｃｋ）ｔｏ ｌｉｆｅ　 ⑤ｃａｍｅ ｔｏ ｌｉｆｅ 重点句式 １．①ｔｏ　 ②ｉｎ　 ③ｗｈｉｃｈ　 ④ｗｈｏｍ ２．①ｌｉｖｉｎｇ　 ②ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅｄ　 ③ｔｏ ｄｏ　 ④Ｗｉｔｈ ｈｉｓ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｆｏｃｕｓｅｄ ｏｎ ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ３．①ｒｕｓｈｅｄ　 ②ｓｔａｎｄｓ　 ③ｗｅｒｅ ／ ａｒｅ　 ④ｗａｓ ／ ｉｓ　 ⑤ｌｉｅ ｍａｎｙ ｌａｋｅｓ 　 ⑥ｉｎ ｃａｍｅ 难句解析 １．宾语　 时间状语 你可以想象当游客看到前面的敦煌绿洲时的感受。 ２．方式状语　 就要做…… 飞天被描绘成在蔚蓝的天空中飞行，他们的彩带飞舞 着，仿佛要飞下来迎接我们。 ３．状语　 时间状语 从公元４０５年到公元１００２年，这些隐藏的宝藏给了我 们一幅敦煌的图片，当时敦煌正处于丝绸之路贸易的 中心。 ４．定语　 ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ 然而，藏经洞多年前被封的原因仍然是个谜。 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｐｅａｋ 　 ２． ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ 　 ３． ｃｏｖｅｒａｇｅ 　 ４． ｇａｔｅｗａｙ 　 ５． ｓｔａｔｕｅ Ⅱ． １． ｃｏｍｉｎｇ　 ２． ｔｏ　 ３． ｆｒｏｍ　 ４． ｂｏａｓｔｅｄ　 ５． ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｅｄ　 ６． ｋｎｏｗｎ　 ７． ｉｎ　 ８． ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ Ⅲ． １． ｉｎ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｆｏｒ 　 ２． ｉｎ ａｓｔｏｎｉｓｈｍｅｎｔ 　 ３． ｗｈｉｃｈ ｖａｒｉｅｓ ｆｒｏｍ ｃｕｌｔｕｒｅ ｔｏ ｃｕｌｔｕｒｅ ４． ① ｗｈｉｃｈ ｄａｔｅｓ ｆｒｏｍ ／ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｅａｒｌｙ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｔｈｅ Ｔａｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ ②ｄａｔｉｎｇ ｆｒｏｍ ／ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｅａｒｌｙ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｔｈｅ Ｔａｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ ５． ｂｕｔ ｉｔ ｒｅｍａｉｎｓ ｔｏ ｂｅ ｓｅｅｎ　 ６． ｂｒｏｕｇｈｔ Ｆｒｅｎｃｈ ｔｏ ｌｉｆｅ ７． Ｗｉｔｈ ｓｏ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｕｓｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ 课前自主预习 Ⅰ． １． ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　 ２． ｓｃｈｏｌａｒ；ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ ３． ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ；ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ Ⅱ． １．与……相混合　 ２．以……而著名　 ３．作为整体；整 个来看　 ４．国内外　 ５． ｓｈｏｗ ａ ｓｔｒｏｎｇ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ 　 ６． ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ　 ７． ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ　 ８． ｂｅ ａｃｃｅｐｔｅｄ ｉｎｔｏ Ⅲ． １．时间　 ２．条件　 ３．原因　 ４．让步　 ５．方式　 ６．目的 课内要点探究 重点短语 　 ①ｏｆ 　 ②ｏｎ 　 ③ ｉｎｔｏ 　 ④ｏｆ 　 ⑤ｏｎ 　 ⑥ ｆｏｒ 　 ⑦ｇｉｖｅ ａｎ ａｃｃｏｕｎｔ ｏｆ ｗｈａｔ ｈａｄ ｈａｐｐｅｎｅｄ 　 ⑧ ａｃｃｏｕｎｔ ｆｏｒ ｍｙ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ 重点句式 １．①Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｂｕｙ ｔｈｅｍ　 ②ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｉｔ ｅｎｄｓ　 ③ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈｅｎ ２．①ｗｈｙ　 ②ｗｈｙ　 ③ｔｈａｔ 单元语法精析 语法达标训练 １． ｂｅｃａｕｓｅ　 ２． ｕｎｌｅｓｓ　 ３． ｗｈｅｒｅ　 ４． ｓｉｎｃｅ　 ５． ｔｈａｔ　 ６． ｔｈａｎ ７． Ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ 　 ８． ａｓ ｉｆ 　 ９． ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｈａｔ 　 １０． ｏｎ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ｔｈａｔ 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ 　 ２． ａｃｃｅｓｓｉｂｌｅ 　 ３． ｓｃｈｏｌａｒｓ 　 ４． ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　 ５． ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ Ⅱ． １． ｉｎｔｏ　 ２． ｔｏ ｌａｎｄ　 ３． ｗｈｅｎ　 ４． ｂｅｆｏｒｅ　 ５． ｔｈｏｕｇｈ ／ ｉｆ 　 ６． ｔｈａｎ　 ７． ｓｉｎｃｅ　 ８． Ａｓ　 ９． ｉｎ　 １０． ｕｎｌｅｓｓ Ⅲ． １． ｅａｒｎ ｍｏｎｅｙ　 ２． ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｉｍ ｏｆ　 ３． Ｉｎ ｓｈｏｒｔ　 ４． ｓｅｒｖｅ ａｓ　 ５． ｉｎｔｅｒａｃｔ ｗｉｔｈ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ 课前自主预习 Ⅰ． １． ｔｅｍｐｌｅ　 ２． ｔｕｎｅ　 ３． ｇｅｎｉｕｓ　 ４． ｋｉｎｇｄｏｍ　 ５． ｈｉｓｔｏｒｉａｎ； ｈｉｓｔｏｒｙ；ｈｉｓｔｏｒｉｃ 　 ６． ｐｒｉｏｒ；ｐｒｉｏｒｉｔｙ 　 ７． ｒｏｍａｎｃｅ；ｒｏｍａｎｔｉｃ； ｒｏｍａｎｔｉｃｉｓｍ　 ８． ｓｔｒａｔａｇｅｍ；ｓｔｒａｔｅｇｙ；ｓｔｒａｔｅｇｉｃ 　 ９． ｅｎｏｒｍｏｕｓ； ｅｎｏｒｍｏｕｓｌｙ Ⅱ． １．对……有深远的影响　 ２．把……翻译成…… ３．实现　 ４．密切注意……　 ５．高度赞扬　 ６． ｐｒｉｏｒ ｔｏ ７． ｂｅ ｆａｍｉｌｉａｒ ｔｏ　 ８． ｆａｌｌ ｉｎ ｌｏｖｅ ｗｉｔｈ　 ９． ｂｅ ｅｘｐｏｓｅｄ ｔｏ １０． ｓｔｒｉｋｅ ａ ｃｈｏｒｄ Ⅲ． １． ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ Ｉ ｒｅａｄ ｉｔ ２． Ｎｏｗ ｔｈａｔ ｔｈｉｓ ｄｒｅａｍ ｈａｓ ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ ３． ｏｎ ｗｈａｔｓ ｂｅｉｎｇ ｓｅｌｆｐｕｂｌｉｓｈｅｄ ｏｎｌｉｎｅ ｂｙ ｎｅｗ，ｙｏｕｎｇ ａｕｔｈｏｒｓ ４． Ｅａｃｈ ｙｅａｒ ｓｅｅｓ ｍｏｒｅ ｗｏｒｋｓ ｂｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｗｒｉｔｅｒｓ ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ Ⅳ．（一）１． Ｄ ２． Ｐａｒｔ １：Ｃ　 Ｐａｒｔ ２：Ａ 　 Ｐａｒｔ ３：Ｂ （二）                                                                      １． Ｄ　 ２． Ｃ　 ３． Ａ　 ４． Ｂ —４２２—