精品解析:广东省肇庆市华赋实验学校2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题

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2025-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) 四会市
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2026-04-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-16
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来源 学科网

内容正文:

肇庆市华赋实验学校2024-2025学年第二学期第一次月考题 九年级语文 命题人:赵仙好 卷面总分 120 分 考试时长 120 分钟 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、学校和座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时、选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。 一、积累和运用(21分) 1. 默写古诗文。 (1)浊酒一杯家万里,__________。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (2)登斯楼也,__________,__________,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》) (3)__________,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》) (4)了却君王天下事,__________。__________!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)俗子胸襟谁识我?__________ 。__________ ?青衫湿(秋瑾《满江红》) (6)“酒”在中华传统诗词中是常见的意象,其内涵丰富而隽秀。“明月几时有?把酒问青天”,苏轼借酒表达对人生的思索;“__________,__________(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),刘禹锡暂且借酒振作了精神;而李白则借酒表达苦闷抑郁之情:“ __________,__________。”(李白《行路难》) 【答案】 ①. 燕然未勒归无计 ②. 则有心旷神怡 ③. 宠辱偕忘 ④. 持节云中 ⑤. 赢得生前身后名 ⑥. 可怜白发生 ⑦. 英雄末路当磨折 ⑧. 莽红尘何处觅知音 ⑨. 今日听君歌一曲 ⑩. 暂凭杯酒长精神 ⑪. 金樽清酒斗十千 ⑫. 玉盘珍羞直万钱 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“燕、勒、辱、赢、磨、莽、暂、樽”等字词的正确书写。 阅读下面的文字,完成下面小题。 亚历山大·史密斯曾说:“读书是一次旅行,让你看到未曾涉足的地方。”翻动书页,循着古人的思绪,神游于历史长河:踏着诗圣的足迹去四川成都,寻“杜甫草堂”,文人雅士畅游的精神家园;登岳阳楼, ,览山河胜景,悟“不以物喜,不以己悲”之 zhēn yán;抑或纵马隆中,小憩茅庐,bài yè 先贤,聆听诸葛亮“三分天下”的 ;走完古迹还看“今朝”,见千里冰封,万里雪飘,待晴日看 ,分外 yāo ráo;最后回到“故乡”一睹绍兴发展的日新月异,感鲁迅作为民族脊梁的深沉与忧思。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ① zhēn yán ( ) ② bài yè ( ) ③ yāo ráo ( ) 3. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( ) A. 远瞩高瞻 高谈阔论 红妆素裹 B. 极目远眺 谈笑风生 红妆素裹 C. 袖手旁观 谈笑风生 广袤无垠 D. 极目远眺 高谈阔论 广袤无垠 4. 语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 踏着诗圣的足迹去四川成都,寻“杜甫草堂”,畅游文人雅士的精神家园。 B. 踏着诗圣的足迹去四川成都,“杜甫草堂”是文人雅士畅游的精神家园。 C. 我踏着诗圣的足迹去四川成都,寻“杜甫草堂”,文人雅士畅游的精神家园。 D. 踏着诗圣的足迹去四川成都,寻“杜甫草堂”,难道这是畅游文人雅士的精神家园? 【答案】2. ①. 箴言 ②. 拜谒 ③. 妖娆 3. B 4. A 【解析】 【2题详解】 本题考查汉字字形。 箴言,zhēn yán,形容规谏劝诫的话。 拜谒,bài yè,拜见所尊敬的人。 妖娆,yāo ráo,妩媚艳丽动人。 【3题详解】 本题考查成语。 第一空,远瞩高瞻:站得高,看得远。比喻眼光远大。极目远眺:指尽眼力之所及眺望远方。‌‌袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看,比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。‌此处指登高远望,应使用“极目远眺”; 第二空,高谈阔论:指漫无边际地大发言论(多含贬义)。谈笑风生:形容谈话时有说有笑,兴致很高,并且很有风趣。此处描写诸葛亮与来访者交谈的轻松氛围,应使用“谈笑风生”; 第三空,红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。广袤无垠:形容广阔得望不到边际,辽阔无边。比喻非常广阔。此处指的是“晴日看雪景”,应使用“红装素裹”;故选B。 【4题详解】 本题考查病句修改。 该句存在语序不当的问题,应将“文人雅士畅游的精神家园”改为“畅游文人雅士的精神家园”; 故选A。 5. 阅读下面的文字,完成题目。 材料一 进餐后胃肠道需要较多的血液,帮助食物消化与养分吸收,这时进行运动,血液就会流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低,称为餐后低血压,外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得盲肠炎。 材料二 剧烈运动时,体内盐分随大量汗液排出体外,饮水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,影响人体正常生理功能,甚至产生肌肉痉挛现象。运动时,需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气,以满足运动需要,而大量饮水会使胃部膨胀充盈,妨碍膈肌活动;血液的循环流量增加,不仅不利于运动,还加重了心脏负担。 (1)班级黑板报选用上面二则材料,告知同学们运动时要注意的事项。请为材料各拟一个小标题。(每个小标题不超过6个字) 材料一标题: 材料二标题: (2)学校征集关于运动的好处的句子,请仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。 青春在歌唱,生命在欢腾,运动是一切生命的源泉,绕着幸福的公园散步,撷取自在的芬芳;围着快乐的大道锻炼,收获健康的因子;__________,_________。 【答案】(1)材料一标题:餐后不宜运动 材料二标题:不可大量饮水 (2) ①. 踏着宽阔的操场奔跑 ②. 奏响生命的旋律 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查理解概括能力。从两则材料中提炼概括出主要内容即可。 从材料一“这时进行运动,血液就会流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低,称为餐后低血压,外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得盲肠炎”知,这些都不介绍进餐后运动的坏处,故标题可拟为:餐后不宜运动。 从材料二“饮水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,影响人体正常生理功能,甚至产生肌肉痉挛现象”“而大量饮水会使胃部膨胀充盈,妨碍膈肌活动;血液的循环流量增加,不仅不利于运动,还加重了心脏负担”知,运动后饮水有很多坏处,故标题可拟:运动后不可大量饮水。 【小问2详解】 本题考查句子仿写。仿写句子一要注意与句段的主题保持一致;二是句式与给定的仿写句相同;三是注意原句的修辞手法。从上下文知,仿写的主题与运动快乐有关;句式是个承接关系的复句。 示例:顺着清澈的溪水游泳,获得和谐的音符。 二、阅读(49分) (一)(18分) 阅读下面的文字,完成各题。 【甲】 ①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” ——(张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲②戛,铮铮有声暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止③,任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。 ——(袁中道《夜雪》) 【注】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。戛②敲:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。 6. 下列各组句子中,加粗词语的意义相同的一组是( ) A. 湖中人鸟声俱绝/沿溯阻绝 B. 问其姓氏/其真不知马也 C. 然流行坎止/欣然起行 D. 鲁直所谓 /此所谓战胜于朝廷。 7. 把文中画线的句子翻译成现代文。 ①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 ②自叹每有欲往,辄复不遂 8. 请用“/”给文中的画线处断句。 铮 铮 有 声 暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣。 9. 甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里?请各写一点。 10. 甲乙两文都展现了西湖景色的特点,你会更喜欢哪一种情景?请选择一种,结合原文简要分析。 【答案】6. D 7. ①(湖面上)冰花一片弥漫,天与云与山与水,上下全白了。 ②(离开时为)自己叹息每次有想去的地方,总是不能如愿。 8. 铮铮有声/暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣。 9. 甲文趣在:①夜半独往湖心亭赏雪;②湖心亭巧遇知音把酒言欢。(答出一点即可) 乙文趣在:①雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音;②悠闲自得地读书。(答出一点即可) 10. 例1:作者运用了白描的手法,更能够抓住景物的突出特征,“一痕、一点、一芥、两三粒”高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,传达出景物的形与神。 例2:“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”雪景浩渺,山色迷蒙,传尽了西子银装素裹的风姿神韵。 例3:“然万竹中雪子敲,铮铮有声暗窗红火”以动写静,营造了一个宁静温暖的环境。 【解析】 【导语】这两篇晚明小品文以雪为媒,展现了文人独特的审美意趣。张岱《湖心亭看雪》以“一痕”“一点”“一芥”的微观视角勾勒出空灵寂寥的西湖雪境,其“痴”正是对孤高情怀的诗意诠释;袁中道《夜雪》则在受阻的旅途中,以“雪子敲戛”的听觉体验和“红火看书”的闲适,演绎了随遇而安的生活哲学。二者一外一内,一动一静,共同构成晚明文人“以俗为雅”的生活美学,在雪夜中寄托着超越现实的精神追求。 【6题详解】 本题考查词语含义。 A. 动词,消失/动词,阻断; B. 代词,他们的/副词,表推测、感叹; C. 连词,然而/词尾,……的样子; D. 动词,说/动词,说; 故选D。 【7题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。重点字词有: (1)雾,从天上下罩湖面的云气;凇,从湖面蒸发的水汽;沆砀,白气弥漫的样子;一,全或都。 (2)欲,想要;辄,总是;遂,如愿。 【8题详解】 本题考查文言断句。 根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。本句句意:发出铮铮的声音,暗暗的窗子与红红的烛火,随意地翻看几卷书,也是很有趣的。“铮铮有声”解释为发出铮铮的声音,“暗窗红火”是描绘室内环境,“任意看数卷书”是当时的活动,“亦”是“也”的意思,是总结情趣; 故断句为:铮铮有声/暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣。 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解。 由甲文第①段“独往湖心亭看雪”可以看出,张岱独往湖心亭看雪,体现他赏雪的痴情和清高;“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”表现了作者夜半赏雪的乐趣,第②段“见余,大喜曰:‘湖中焉得更有此人!’拉余同饮,强饮三大白而别”表现了作者遇到知音的乐趣; 由乙文“然万竹中雪子敲戛,铮铮有声”写出了袁中道想去沙市,虽被大雪所阻,但得到了听雪的乐趣;“暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣”可知,诗人听雪和读书自得其乐,表现随遇而安的情趣。 【10题详解】 本题考查写景特点。 结合两文的写景特点,选择一个,阐明理由即可。 甲文:第①段描绘的西湖雪景宏大空灵,如“天与云与山与水,上下一白”,用“痕”“点”“芥”“粒”等量词,以微小反衬天地辽阔,意境悠远; 作者运用了白描的手法,更能够抓住景物的突出特征,“一痕、一点、一芥、两三粒”高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,传达出景物的形与神。 第②段作者“独往湖心亭看雪”,与偶遇的“痴似相公者”对饮,展现了对自然之美的极致追求。这种超脱世俗的“痴”,正是文人雅趣的至高体现。张岱的“痴”体现文人孤高自赏的雅趣,与金陵客的偶遇更添知己难求的深意。 乙文:雪子敲竹“铮铮有声”,以动衬静,体现作者闲适、随性,表现作者乐观与豁达的人生态度。 示例一:我更喜欢甲文描绘的西湖雪景。文中“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”以简笔勾勒出天地浑然一色的空灵画面,冰雪覆盖的西湖宛如水墨画,纯净而宏大。 “长堤一痕”“舟中人两三粒”等比喻,将景物微小化,反衬出雪景的辽阔寂寥,给人以强烈的视觉冲击。 示例二:我更喜欢乙文描绘的夜雪情景。“雪子敲戛,铮铮有声”以听觉写雪,竹林中雪粒敲打的清脆声响,与“暗窗红火”的视觉温暖形成对比,营造出舒适的冬夜氛围。 【点睛】参考译文: 【甲】崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了几日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天、云、山、水混为一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的微小如草的小舟,舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上,我看见有两人铺好毛毯,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“(想不到)在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!” 【乙】晚上下起了大雪。当时正想要坐船到沙市,竟然被雨雪所阻挡。然而大雪敲击竹子,发出铮铮的声音,暗暗的窗子与红红的烛火,随意地翻看几卷书,也是很有趣的。离时为自己叹息每次有想去的地方,总是不行。然而是行是止,任它吧。正像鲁直所说的“没有一处不可以寄一梦”。 (二)(10分) 阅读下面的文字,完成12—14题。 【材料一】煮茶是茶艺的一种,指茶入水煎煮而饮。古今中外皆有关于煮茶的记载和研究。唐代以前最普遍的茶饮法是直接将茶放在壶中煮,唐时饮茶开始由粗放走向精工。今天,古老的茶文化经由网红经济的开垦,在现代土壤中被重新激活焕新。和古人相比,“围炉煮茶”的走红,不在茶叶,也不在器具,而在于场景、在于形式、在于时间,饮茶已经基本脱离了单纯的生理需要,更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。 【材料二】①2022年11月,一些社交媒体平台“围炉煮茶”相关推文量超18万篇,互动量超1923万人次。随着寒冬来袭,“围炉煮茶”热度不断升温。 ②“围炉煮茶”带火相关炉具及茶壶产品。“泥炉+茶壶”成为家庭版“围炉煮茶”必入套装,商家往往贴上“围炉煮茶”标签,组合销售相关产品。据悉,某线上购物平台2022年9月至11月标题中含有“围炉煮茶”关键词的相关产品销售额达到3838.5万元。 ③“围炉煮茶”满足了消费者两方面的诉求,一是情绪价值,二是社交需求。情绪价值=冬日暖心安抚+城市精神出逃;社交需求=居家线下社交需求+网红打卡线上社交需求。 【材料三】 “围炉煮茶”:“煮”的是非遗保护新样态 ①“围炉煮茶”煮出“热度”,是“天时地利人和”的结果,从2022年11月起,寒潮席卷全国各地。不少地方更是“一夜入冬”。继2021年热红酒、秋冬四件套大火之后,人们开始寻找新的秋冬暖意“仪式感”。与三五好友、亲戚友邻围坐在一起,看着氤氲着热气的茶汤,翻烤着红薯、板栗。“围炉煮茶”提供的慢生活松弛感,刚好为人们带来短暂的放松与满足,满足了人们居家期间的线下社交需求。很多商家抓住风口上架“围炉煮茶”套餐,许多大城市里四处燃起暖洋洋的炭火。更进一步讲,“围炉煮茶”的意义不仅在于饮茶本身,更多的是背后的情绪价值。“后疫情时代”的众多不安与焦虑,使人们更渴望温暖与安定。 ②“围炉煮茶”煮出“热度”,不是新鲜事物的一次偶然成功,而是中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”。早在唐代,茶圣陆羽就在《茶经》中详细记录了煮茶的过程。历代文人也多有关于“围炉煮茶”的名篇传世,如苏轼的《望江南·超然台作》。如今中国茶仿佛逐渐找到了与年轻一代对话的方式,以茶为基底,加入水、奶、果、咖,不断创新的茶饮和不断拓宽的茶空间都在推动我国茶文化的传承,饮茶已然成为部分人生活中的习惯。 ③现今,茶文化早已成为我国特有的文化载体。2022年11月29日,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。岁月更迭,茶文化的精髓和内里性质不会改变,但是其外在表现可以更加多样。“围炉煮茶”正是一种新的表现方式,它让更多的人能够体验茶文化,也给生活增添了一些情趣和雅致。即使是潮起潮落的“网红经济”,也为中国茶文化在现代守正创新、焕发新魅力提供了良好示范。 【材料四】 ①始于流量,陷于氛围,终于翻车。不少消费者发现,迅速走红社交媒体的“围炉煮茶”并没有想象中那么美好,苦涩的茶汤、受潮的花生、夹生的红薯,照片中的小资情调似乎仅朋友圈可见。 ②最近,“围炉煮茶”“一氧化碳中毒”事件频频登上新闻热搜,连“中国消防”都发文提醒煮茶时要注意安全。这无疑给“围炉煮茶”的热度又浇上一盆冷水。 ③从“秋天的第一杯奶茶”,到“冬天街边的热红酒”,再到如今的“围炉煮茶”,年轻人往往会为新鲜的氛围感买单。“围炉煮茶”,不会是第一个,也不会是最后一个。 11. 下列对以上材料的理解和判断,正确的一项是( ) A. 和古人相比,饮茶已经脱离了单纯的生理需要,更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。 B. 随着“围炉煮茶”热度不断升温,“泥炉+茶壶”成为每个家庭的必入套装。 C. 材料三由“围炉煮茶”话题走红网络这一现象引出论述的话题,能激发读者的阅读兴趣。 D. 因为“围炉煮茶”给年轻人带来新鲜的氛围感,所以他们都会为之买单。 12. “围炉煮茶”为什么会火?请根据材料一、材料二、材料三的内容简要分析。 13. 请结合四则材料,为围炉煮茶的长久发展提几点建议。 【答案】11. C 12. ①“网红经济”的开垦,商业化营销的推动②满足了人们情绪价值与社交需求③中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”。 13. ①借助社交媒体加强宣传②挖掘茶文化内涵,创新茶饮,拓宽茶空间③商家要保证食材质量④注意消防安全,远离可燃物,保持通风 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕“围炉煮茶”现象展开多维度探讨:材料一揭示其从实用到审美的文化嬗变;材料二通过数据展现其商业价值和社会心理需求;材料三深入分析其作为非遗新样态的文化意义;材料四则指出其潜在问题。四则材料层层递进,既呈现了传统茶文化的现代转型,又辩证地探讨了网红经济的双面性。整体结构严谨,古今对话的视角新颖,但对安全隐患的讨论稍显简略。 【11题详解】 本题考查材料的理解和判断。 A.据材料一“和古人相比,‘围炉煮茶’的走红,不在茶叶,也不在器具,而在于场景、在于形式、在于时间,饮茶已经基本脱离了单纯的生理需要,更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受”可知,文意指的是和古人相比,“围炉煮茶”这一饮茶方式已经脱离了单纯的生理需要,更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。本项的“饮茶已经脱离了单纯的生理需要”理解有误; B.据材料二第②段“‘围炉煮茶’带火相关炉具及茶壶产品。‘泥炉+茶壶’成为家庭版‘围炉煮茶’必入套装,商家往往贴上‘围炉煮茶’标签,组合销售相关产品”可知,文章只是提及到“‘泥炉+茶壶’成为成为家庭版‘围炉煮茶’必入套装”,这不等于说是“每个家庭的必入套装”,这个说法过于绝对,理解有误; D.据材料四第③段“从‘秋天的第一杯奶茶’,到‘冬天街边的热红酒’,再到如今的‘围炉煮茶’,年轻人往往会为新鲜的氛围感买单。‘围炉煮茶’,不会是第一个,也不会是最后一个”可知,因为“围炉煮茶”给年轻人带来新鲜的氛围感,因此会短暂为之买单,此项“所以他们都会为之买单”说法过于绝对,判断有误; 故选C。 【12题详解】 本题考查信息的提取与概括。 根据材料一“今天,古老的茶文化经由网红经济的开垦,在现代土壤中被重新激活焕新。……更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受”的描述可知,“围炉煮茶”能满足了人们情绪价值方面的诉求。人们可以体验悠闲、惬意的饮茶氛围,享受具有仪式感、慢生活松弛感的煮茶形式,得到放松和满足,从而使生活增添一些情趣和雅致; 根据材料一“今天,古老的茶文化经由网红经济的开垦,在现代土壤中被重新激活焕新”,材料二第①段 “2022年11月,一些社交媒体平台‘围炉煮茶’相关推文量超18万篇,互动量超1923万人次”,材料三第①段“‘围炉煮茶’提供的慢生活松弛感,……很多商家抓住风口上架‘围炉煮茶’套餐,……‘围炉煮茶’的意义不仅在于饮茶本身,更多的是背后的情绪价值”的描述可知,“围炉煮茶”是古老的茶文化经由网红经济的开垦,在商业营销的推动下,引起人们的关注;其意义不仅在于饮茶本身,更多的是背后的情绪价值。因而火起来。 根据材料三第②段“‘围炉煮茶’煮出‘热度’,不是新鲜事物的一次偶然成功,而是中国传统茶文化与现代潮流的‘双向选择’”等描述可知,“围炉煮茶”会大火的原因之一是中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”。 【13题详解】 本题考查结合文本探究能力。 结合材料二第①段中“2022年11月,一些社交媒体平台‘围炉煮茶’相关推文量超18万篇,互动量超1923万人次。随着寒冬来袭,‘围炉煮茶’热度不断升温”可知:社交媒体的推文让“围炉煮茶”热度不断升温。据此提出建议:借助社交媒体加强宣传,让其热度升温。 结合材料三第②段中“如今中国茶仿佛逐渐找到了与年轻一代对话的方式,以茶为基底,加入水、奶、果、咖,不断创新的茶饮和不断拓宽的茶空间都在推动我国茶文化的传承”可知:年轻一代以茶为基底,不断创新茶的饮法和不断拓宽的茶空间,推动我国茶文化的传承。据此提出建议:挖掘茶文化内涵,创新茶饮,拓宽茶空间。 结合材料四第①段中“迅速走红社交媒体的‘围炉煮茶’并没有想象中那么美好,苦涩的茶汤、受潮的花生、夹生的红薯,照片中的小资情调似乎仅朋友圈可见”可知:“围炉煮茶”给消费者的实际体验并不像社交媒体想象中的那样美好,有些食材不新鲜,据此提出建议:商家要保证食材质量。 结合材料四第②段“最近,‘围炉煮茶’‘一氧化碳中毒’事件频频登上新闻热搜,连‘中国消防’都发文提醒煮茶时要注意安全。这无疑给‘围炉煮茶’的热度又浇上一盆冷水风”,可知:“围炉煮茶”极容易造成“一氧化碳中毒”,煮茶时要注意安全。据此提出建议:注意消防安全,炉火远离可燃物,保持通风。 (三)(15分) 阅读文学作品,完成任务。 三爷与鹰 关仁山 ①三爷老了,不愿意种地了,于是守着河滩,窝在泥铺子里熬鹰。他熬鹰的时候狠歹歹的,对鹰没有一丝的感情。三爷常常拿两根红布条子,分别将自己新增的两只雏鹰(一只灰鹰和一只白鹰)的脖子扎起来,不给鹰东西吃,等鹰饿得嗷嗷叫唤了,三爷才变戏法似的,从床铺底下端出一个盛满鲜鱼的盘子。 ②鹰扑过去,吞了鱼,喉咙处就鼓出一个疙瘩结。鹰叼了鱼吞不进肚里,又舍不得吐出,憋得咕咕叫着。少顷,三爷慢慢走过来,攥着鹰的脖子将它拎起来,另一只手紧捏鹰的双腿,鹰头朝下,一抖,用巴掌狠拍鹰的后背,鹰嘴里的鱼就吐出来了。就这样反反复复地熬着,三爷累得喘喘的,眼睛里充满莫名的兴奋,笑着说:“都是块儿逮鱼的好料子。” ③后来听说三爷熬鹰的时候,对灰鹰和白鹰的情感发生了变化,变化源于一场龙卷风。 ④三爷住的泥铺子被龙卷风摇塌了,等三爷明白过来的时候,泥铺子已经哗啦一声倒塌了,他被重重地压在废墟里,好在没被砸坏筋骨。灰鹰和白鹰抖落掉身上的泥土,钻出废墟,惊惶地鸣叫着。灰鹰如得了大赦似的,不顾老人就飞到一棵大树上躲避风雨。可白鹰没走,它知道主人还压在废墟里,围着废墟转了好几圈。 ⑤狂风里,白鹰的叫声是凄凉的,三爷被压在泥铺子里面,喉咙口塞着一块儿泥团子,喊不出话来,只能用身子拱。白鹰终于瞧见老人的动静了,一个俯冲飞落下来,立在破席片上,呼扇着湿漉漉的翅膀,刮着浮土。 ⑥天快亮了,三爷渐渐看到了外面铜钱大的光亮。他借由白鹰刮出的小洞,呼吸到了河滩上打鼻子的鲜气。 ⑦灰鹰还在树上待着。还是白鹰把起早种地的村人吸引过来,七手八脚地把三爷救了出来。三爷将白鹰拢在怀里,瘦脸上泛着明亮的泪光,感激地说:“白鹰,我的心肝宝贝儿哩!” ⑧过了好半天,灰鹰见老人活了,才慢慢飞回来。 ⑨三爷的泥铺子重新搭了起来。三爷再次板起脸来熬鹰。三爷本来还要依照过去的熬法,不知怎的他对白鹰就下不去手了。白鹰救过他的命啊。他看见白鹰饿得不行了,心就软了,心疼地抚摸着白鹰,故意让白鹰把喉咙里的小鱼咽进去。 ⑩灰鹰也想吞吃一条小鱼,被三爷看见了。A.三爷狠狠地抓起灰鹰,一只手顺着它的脖子朝下撸,灰鹰“哇”的一声惨叫,像吐出五脏六腑似的,把小鱼从它嘴里吐了出来,连同喉管里的黏液一股脑儿流了出来。 ⑪半年过去,鹰熬成了。 ⑫一天,三爷划着一条旧船出征了。到了老河口,白鹰孤傲地跳到最高的木撑上,灰鹰也跟着跳上去,却被白鹰挤了下来。白鹰还用嘴巴啄灰鹰的脑袋,灰鹰反抗,竟然被三爷打了一下。 ⑬可是到了真正逮鱼的时刻,灰鹰眼睛毒绿,它按照三爷呼的哨,勇敢地扎进水里,很快就叼上鱼来。白鹰蔫儿了,只是围绕三爷扑脸地抓挠,自己的饭食也靠灰鹰挣得。三爷挥手将白鹰拨到一边去,慢慢地对白鹰淡了。 ⑭不久,白鹰实在受不住了,在三爷脸色十分难看的时候,独自飞离了泥铺子。白鹰要自己生存。三爷惊讶了,发动几个孩子帮助他寻找白鹰。B.三爷的胸膛里像是塞了一块东西堵得慌,他说:“这个冤家,它不会打野食儿啊。” ⑮一天黄昏,还是灰鹰帮助三爷找到了白鹰的尸体,白鹰饿死在一片苇帐子里。三爷捧起白鹰的骨架,默默地很伤感,抖抖地落下老泪。 ⑯此时,灰鹰正雄壮地飞在我们的头顶。 (选自《小小说月刊》,有删改) 14. 根据小说内容,完善下图(1)—(5)空白处。 15. 文中画线的A、B两处句子,体现出三爷对灰鹰和白鹰怎样的情感?请任选……句简要赏析。 16. 有同学说,文中的龙卷风情节是小说中必不可少的部分,有多重作用,你是否认同?请结合相关内容,简要分析。 17. 班级将进行“优秀小说推介会”。请你以“小说丰富的主题思想”为话题向同学们推介这篇小说。(提示:可从三爷、白鹰、灰鹰等不同角度阐述。) 【答案】14. (1)用身子拱土救三爷(2)被三爷狠狠地熬(3)勇敢地捕鱼(4)孤独地饿死在苇帐(5)三爷对两只鹰的情感变化(灰鹰与白鹰的成长过程) 15. A.运用动作描写,“狠狠地”“抓”“撸”等词语体现了三爷熬灰鹰的力度大,手法狠,灰鹰吐小鱼的动作表现三爷对灰鹰心狠手辣,体现了三爷对灰鹰毫无怜悯,略带厌恶的情感。 B.运用语言描写,从“冤家”一词看出三爷对白鹰的走失心怀不舍,从“它不会打野食儿”中看出三爷对白鹰十分了解和关心,表现了他对白鹰的牵挂和对它走失的惋惜之情。 16. 认同。内容上,龙卷风情节是文章的转折点。白鹰与灰鹰对被掩埋在废墟下的三爷展现出截然不同的态度,表现了白鹰通人性,懂人情的形象特点以及灰鹰顾全自身,安守本分的特点,为下文三爷对两只鹰态度的转变和两只鹰的最终结局做了铺垫。 17. 示例:我认为这篇小说主题思想丰富。三爷本来对两鹰一视同仁,龙卷风后白鹰救下三爷,灰鹰则无动于衷,使三爷对白鹰宽容,对灰鹰苛刻,结果灰鹰学会了捕鱼,白鹰却饿死野外(情节概述1分)。三爷没能一视同仁熬鹰,两只鹰结局完全不同,启示我们偏爱往往能毁灭一个正在成长的个体,反而是一种伤害;灰鹰坚守本分,保持初心学习技术,历经磨难与痛苦才能修炼出本领;白鹰虽通人性懂人情,但趋炎附势,追求捷径,忽视自己的本职工作,往往会落得不好的下场。熬鹰就像人的成长,需要一个痛苦的过程,若不经历痛苦,受到特殊优待或照顾,则无法茁壮长大,实现自己的价值,活出生命的意义。 【解析】 【14题详解】 本题考查分析概括能力。 (1)空,依据⑤段“白鹰终于瞧见老人的动静了,一个俯冲飞落下来,立在破席片上,呼扇着湿漉漉的翅膀,刮着浮土”可以概括为:用翅膀拱土救三爷; (2)空,依据⑩段“灰鹰也想吞吃一条小鱼,被三爷看见了。三爷狠狠地抓起灰鹰,一只手顺着它的脖子朝下撸,灰鹰“哇”的一声惨叫,像吐出五脏六腑似的,把小鱼从它嘴里吐了出来,连同喉管里的黏液一股脑儿流了出来”可以概括为:被三爷狠狠地熬; (3)空,依据⑬段“可是到了真正逮鱼的时刻,灰鹰眼睛毒绿,它按照三爷呼的哨,勇敢地扎进水里,很快就叼上鱼来”可以该概括为:勇敢地捕鱼。 (4)空,依据⑮段“一天黄昏,还是灰鹰帮助三爷找到了白鹰的尸体,白鹰饿死在一片苇帐子里”可以概括为:孤独地饿死在苇帐。 (5)空,依据①段“他熬鹰的时候狠歹歹的,对鹰没有一丝的感情。”,②段“三爷累得喘喘的,眼睛里充满莫名的兴奋,笑着说:‘都是块儿逮鱼的好料子。’”,⑦段“三爷将白鹰拢在怀里,瘦脸上泛着明亮的泪光,感激地说:‘白鹰,我的心肝宝贝儿哩!’”,⑨段“不知怎的他对白鹰就下不去手了。白鹰救过他的命啊。他看见白鹰饿得不行了,心就软了,心疼地抚摸着白鹰,故意让白鹰把喉咙里的小鱼咽进去”,⑩段“灰鹰也想吞吃一条小鱼,被三爷看见了。三爷狠狠地抓起灰鹰,一只手顺着它的脖子朝下撸,灰鹰‘哇’的一声惨叫,像吐出五脏六腑似的,把小鱼从它嘴里吐了出来,连同喉管里的黏液一股脑儿流了出来”,⑫段“ 灰鹰反抗,竟然被三爷打了一下”,⑬段“白鹰蔫儿了,只是围绕三爷扑脸地抓挠,自己的饭食也靠灰鹰挣得。三爷挥手将白鹰拨到一边去,慢慢地对白鹰淡了”,⑭段“三爷的胸膛里像是塞了一块东西堵得慌,他说:‘这个冤家,它不会打野食儿啊。’”,⑮段“三爷捧起白鹰的骨架,默默地很伤感,抖抖地落下老泪。”可以概括为:三爷对两只鹰的情感变化。 【15题详解】 本题考查分析情感的能力。要求从情感角度赏析两处划线语句。 A.依据“抓”“撸”可知,这是运用了动作描写,写出了三爷熬灰鹰的力度大,手法狠,表现三爷对灰鹰心狠手辣,体现了三爷对灰鹰毫无怜悯,略带厌恶的思想感情。 B.依据“三爷的胸膛里像是塞了一块东西堵得慌”可知,这是运用了比喻的修辞手法,写出三爷对白鹰的走失惋惜之情;依据“他说:‘这个冤家,它不会打野食儿啊’”可知,这是运用了语言描写,写出三爷对白鹰的走失的牵挂。 【16题详解】 本题考查分析环境描写及其作用的能力。 认同。内容上,依据④段“三爷住的泥铺子被龙卷风摇塌了,等三爷明白过来的时候,泥铺子已经哗啦一声倒塌了,他被重重地压在废墟里,好在没被砸坏筋骨”可知,龙卷风的出现,把三爷的泥铺子摇塌了。依据“灰鹰如得了大赦似的,不顾老人就飞到一棵大树上躲避风雨。可白鹰没走,它知道主人还压在废墟里,围着废墟转了好几圈”,⑤段“白鹰终于瞧见老人的动静了,一个俯冲飞落下来,立在破席片上,呼扇着湿漉漉的翅膀,刮着浮土”,⑦段“灰鹰还在树上待着”可知,这样的环境描写为体现在对待三爷的态度上,人白鹰通人性和灰鹰顾惜自身的特点做铺垫;依据⑨—⑮段作者对三爷熬两只鹰的情节可知,这样的环境描写还为下文三爷对两只鹰态度的转变和两只鹰的最终结局做了铺垫。 【17题详解】 本题考查理解小说主题的能力。可从三爷、白鹰、灰鹰等不同角度阐述。 示例1:龙卷风前,三爷对两只鹰的一视同仁。龙卷风后,白鹰救下三爷,灰鹰则顾惜自己的生命,使三爷对两只鹰的态度发生了明显的变化。对待白鹰宽容,对灰鹰苛刻,结果灰鹰学会了捕鱼,白鹰却饿死野外。从中看出,是三爷没能一视同仁对待两只鹰导致的结果。这启示我们过分溺爱或偏爱,往往会能阻碍一个人的健康成长。 示例2:因白鹰通人性,且救过三爷的命,三爷对待白鹰十分宽容。在三爷的溺爱下,白鹰趋炎附势,不爱自己捕鱼,结果饿死野外。这启示我们:只有自己掌握一技之长,才能生存和发展。 示例3:灰鹰始由始至终过着被熬的经历,一心捕鱼,坚守岗位。这启示我们:历经磨难与痛苦才能修炼出本领。 (四)(6分) 18. 《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图,儒林众生丑相毕现,请把相应的人名填入表格。 人物 丑相丑行 (1)______ 巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人,书中描写最为生动传神的是云片糕事件。 (2)______ 恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。 周进 足以和范进媲美,痛哭号板,被科举制度拨弄的神魂颠倒,可悲可怜可笑。 【答案】 ①. 严贡生 ②. 匡超人 【解析】 【详解】本题考查名著人物识记。第一空,根据题干中的丑相丑行“巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人,书中描写最为生动传神的是云片糕事件”可知,此人为严贡生;在《儒林外史》第六回中提到严贡生为了赖船钱,故意用云片糕设下圈套,骗艄公说吃的是他价值不菲的名贵药物,还佯装要送船家去衙门问罪。把只值几文钱的云片糕说成名贵药材,仅是为了赖掉一点小钱,足见严贡生的吝啬本性;第五回中讹诈王小二、讹诈黄梦统等; 第二空,根据题干中的丑相丑行“恬不知耻自夸,误用‘先儒’酿成笑话”可知,此人为匡超人;匡超人从一个心地善良的青年堕落成为无耻之徒。他执意送夫人下乡;隐瞒婚史,再结夫妻;对待旧友潘三入狱,恕不探望,怕承担赏罚不明之虞。恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话,不以为耻。 19. 四大名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产。九年(3)班组织大家阅读《水浒传》: 【聚焦典型】鲁提辖道:“这个不妨事,俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带得些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你,”史进道:“直甚么要哥哥还!”去包裹里取出一锭十两银子,放在桌上,鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子,鲁提辖看了见少,便道:“也是个不爽利的人!” (节选自施耐庵《水浒传》,岳麓书社2006年版) 【梳理探究】鲁达给了金翠莲父女十五两银子,作为返乡安身的盘缠(第二回),处事真是思虑周全;智多星吴用前往石碣村游说阮氏三雄,花了一两银子,便可买一瓮酒,二十斤生熟牛肉,一对大鸡(第十四回),这一两银子在当时购买力惊人;李逵下山回老家准备带老娘离开时,留下五十两银子给他兄长李达,足见兄弟情深(第四十二回)。 【延伸阅读】同是初次见面,鲁达后认史进为生死兄弟,而李忠一直入不了他的法眼。就是这么一件小事,不同的人,被分别出来。史进十两,李忠二两,这个区别,就是境界的区别。鲁达收下了史进的银子,就是接受了史进;鲁达去还了李忠的银子,就是拒绝了他的人。 (节选自鲍鹏山《新说<水浒>》,中国青年出版社2019年版) 【延伸阅读】中提到银子关乎人的“境界”,鲁达因此对待两人有不同态度,你赞同鲁达的这种做法吗?说出理由。 【答案】示例一:赞同,鲁达有自己的交友标准,产生不同态度是因为史进拿出银子时出手爽快,而李忠略有犹豫。所以鲁达据此认定二人境界一高一低,最后还将银子丢还给了李忠。 示例二:不赞同,鲁达不应该根据帮助他人时银子数量的多少进行境界高低的区分,史进身上带了足够的盘缠,而李忠以街头卖艺为生挣钱不易,二两银子也不算少。 【解析】 【详解】本题考查自由表达观点,开放类试题,言之成理即可。 赞同的理由: 结合【聚焦典型】“看着史进道:‘洒家今日不曾多带得些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你,’史进道:‘直甚么要哥哥还!’去包裹里取出一锭十两银子,放在桌上,鲁达看着李忠道:‘你也借些出来与洒家。’李忠去身边摸出二两来银子,鲁提辖看了见少,便道:‘也是个不爽利的人!’”,可知:鲁智深向史进和李忠借钱的时候,史进慷慨解囊,借他十两银子,而李忠才借他二两银子。鲁达作为《水浒传》中嫉恶如仇、豪爽直率的代表人物,他对史进和李忠的态度差异符合其性格逻辑。史进慷慨解囊(十两银子),与鲁达的价值观高度契合;而李忠的吝啬(仅二两)与鲁达的“仗义疏财”形成对比,凸显了鲁达对“爽利”品性的推崇。 在文本中,银子的数量不仅是物质帮助的尺度,更是人物精神境界的外化。史进的“十两”代表毫无保留的信任与义气,李忠的“二两”则显得计较得失。鲁达通过银子的态度区分亲疏,实质是对“侠义精神”的坚持。 不赞同的理由: 李忠虽出钱较少,但可能因经济条件有限(原文提及其“摸出二两”,或暗示并不宽裕)。鲁达仅以银子数量评判人品,忽视了他人实际处境,显得武断甚至势利。再者鲁达自己仅出五两,却要求他人倾囊相助,存在“严于律人,宽于待己”的矛盾。真正的侠义应尊重他人选择,而非强求一致。鲍鹏山的解读将“境界”简单等同于金钱付出,可能过度附会。李忠的谨慎未必是品德缺陷(如后来周通抢亲时李忠也曾劝阻),鲁达的排斥反而暴露其性格中的偏执。 三、作文(50分) 20. 阅读下面的文字,按要求作文。 这世界上有的事注定逃脱不脱、甩不掉,需要我们独自面对,这是成长必然需要经历的。 请以“这事我必须面对”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外); (2)不得透露个人相关信息; (3)不少于500字。 【答案】例文: 这事我必须面对 岁月流转,季候轮回。过去的韶华被磨涤陈旧,往昔的记忆被浸泡泛黄。唯有那次必须独自面对的经历,依旧伫立于时光折痕中,历久而弥新。 记得那个寒假,我因为要准备初三的体育加试,在家中和妈妈一起练习仰卧起坐。我从小就不擅长体育,四十个仰卧起坐做下来,我已经累得脸红脖子粗,大口大口地喘着气,连动一下的力气都没有。可我的成绩离优秀还远着呢。我实在坚持不下去了,于是我向妈妈伸出手,示意她拽我起来。但她冲我摇了摇头,拍掉我的手,让我继续练习。我一脸大惑不解,还有几分委屈,说道:“我都累成这样了,你都不心疼吗?”妈妈却对我说:“考试的时候没人会看你累而同情你。这事你必须独自面对。” 是啊,没人会给予我额外的照顾和帮助。有些困难,我必须独自面对,不依靠于任何人,凭自己的力量证明自己! 想到这些,我似乎又有了力量,双手捧着头,将自己的上半身从床上拖起来。我的腹部酸痛得要命,衣服被汗水浸透,我却始终没有停下来,没有向妈妈伸出依赖的手。“四十二、四十三、四十四……”最后一个仰卧起坐,我咬牙屏息,双手死死地抱住头,终于坐了起来!我终于战胜了自己,击败了困难!我不再躲在父母背后,当温室中纤弱的小花,而是抬起头,骄傲而独立地面对风霜的洗礼!经过一个越刻苦努力的练习,我终于在体育考试中取得了优秀的成绩。 既然选择了地平线的方向,那么留给世界的,只能是地平线的背影。我必须面对的事,未来会越来越多,但是我并不惧怕,经过这件事的历练,让我学会了独立,收获了成长。带着独立的勇气,我将走过春花秋月,我将乘风破浪,扬帆起航! 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一,审题立意。本文要求以“这事我必须面对”为题目进行创作。根据“这世界上有的事注定逃脱不脱、甩不掉,需要我们独自面对,这是成长必然需要经历的”可知,“这事”是你成长中需要独立面对的问题、困难,是成长中的难免会遭遇的,是“逃不脱、甩不掉”的,“这事”可能是学习上的困难、生活上的困惑、情感中的迷茫等。文章可以回忆日常生活学习中的挫折,记录自己独立面对、克服困难的过程。而这一难忘的经历,一定对你产生了正向影响,对你的成长有着重要的价值。习作可以围绕“成长、独立、自强”的角度立意。 第二,思路点拨。本篇习作可以写成记叙文。以“我”第一人称,写自己亲身经历的人和事,扎根现实,真实可信,集中笔墨突出要表达的主旨。写作把握好选材,叙述清楚,把内心的感受表达丰富,文章开头可以直接点明“这事”对我成长的重要意义;中间段落,要把挫折、困难叙述清楚,尤其要详细写自己独立面对问题、解决问题的过程。可以使用心理描写、动作描写,增强文章的画面感;可以使用比喻、排比等修辞手法,增强文章语言的生动性;可以采用加叙加议的写作方法,文章的结尾可以总结自己独立克服困难后的成长,以此提升主题,加深文意。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 肇庆市华赋实验学校2024-2025学年第二学期第一次月考题 九年级语文 命题人:赵仙好 卷面总分 120 分 考试时长 120 分钟 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、学校和座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时、选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。 一、积累和运用(21分) 1. 默写古诗文。 (1)浊酒一杯家万里,__________。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (2)登斯楼也,__________,__________,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》) (3)__________,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》) (4)了却君王天下事,__________。__________!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)俗子胸襟谁识我?__________ 。__________ ?青衫湿(秋瑾《满江红》) (6)“酒”在中华传统诗词中是常见的意象,其内涵丰富而隽秀。“明月几时有?把酒问青天”,苏轼借酒表达对人生的思索;“__________,__________(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),刘禹锡暂且借酒振作了精神;而李白则借酒表达苦闷抑郁之情:“ __________,__________。”(李白《行路难》) 阅读下面的文字,完成下面小题。 亚历山大·史密斯曾说:“读书是一次旅行,让你看到未曾涉足的地方。”翻动书页,循着古人的思绪,神游于历史长河:踏着诗圣的足迹去四川成都,寻“杜甫草堂”,文人雅士畅游的精神家园;登岳阳楼, ,览山河胜景,悟“不以物喜,不以己悲”之 zhēn yán;抑或纵马隆中,小憩茅庐,bài yè 先贤,聆听诸葛亮“三分天下”的 ;走完古迹还看“今朝”,见千里冰封,万里雪飘,待晴日看 ,分外 yāo ráo;最后回到“故乡”一睹绍兴发展的日新月异,感鲁迅作为民族脊梁的深沉与忧思。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ① zhēn yán ( ) ② bài yè ( ) ③ yāo ráo ( ) 3. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( ) A. 远瞩高瞻 高谈阔论 红妆素裹 B. 极目远眺 谈笑风生 红妆素裹 C. 袖手旁观 谈笑风生 广袤无垠 D. 极目远眺 高谈阔论 广袤无垠 4. 语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 踏着诗圣的足迹去四川成都,寻“杜甫草堂”,畅游文人雅士的精神家园。 B. 踏着诗圣的足迹去四川成都,“杜甫草堂”是文人雅士畅游的精神家园。 C. 我踏着诗圣的足迹去四川成都,寻“杜甫草堂”,文人雅士畅游的精神家园。 D. 踏着诗圣的足迹去四川成都,寻“杜甫草堂”,难道这是畅游文人雅士的精神家园? 5. 阅读下面的文字,完成题目。 材料一 进餐后胃肠道需要较多的血液,帮助食物消化与养分吸收,这时进行运动,血液就会流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低,称为餐后低血压,外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得盲肠炎。 材料二 剧烈运动时,体内盐分随大量汗液排出体外,饮水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,影响人体正常生理功能,甚至产生肌肉痉挛现象。运动时,需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气,以满足运动需要,而大量饮水会使胃部膨胀充盈,妨碍膈肌活动;血液的循环流量增加,不仅不利于运动,还加重了心脏负担。 (1)班级黑板报选用上面二则材料,告知同学们运动时要注意的事项。请为材料各拟一个小标题。(每个小标题不超过6个字) 材料一标题: 材料二标题: (2)学校征集关于运动的好处的句子,请仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。 青春在歌唱,生命在欢腾,运动是一切生命的源泉,绕着幸福的公园散步,撷取自在的芬芳;围着快乐的大道锻炼,收获健康的因子;__________,_________。 二、阅读(49分) (一)(18分) 阅读下面的文字,完成各题。 【甲】 ①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” ——(张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲②戛,铮铮有声暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止③,任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。 ——(袁中道《夜雪》) 【注】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。戛②敲:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。 6. 下列各组句子中,加粗词语的意义相同的一组是( ) A. 湖中人鸟声俱绝/沿溯阻绝 B. 问其姓氏/其真不知马也 C. 然流行坎止/欣然起行 D. 鲁直所谓 /此所谓战胜于朝廷。 7. 把文中画线的句子翻译成现代文。 ①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 ②自叹每有欲往,辄复不遂 8. 请用“/”给文中的画线处断句。 铮 铮 有 声 暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣。 9. 甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里?请各写一点。 10. 甲乙两文都展现了西湖景色的特点,你会更喜欢哪一种情景?请选择一种,结合原文简要分析。 (二)(10分) 阅读下面的文字,完成12—14题。 【材料一】煮茶是茶艺的一种,指茶入水煎煮而饮。古今中外皆有关于煮茶的记载和研究。唐代以前最普遍的茶饮法是直接将茶放在壶中煮,唐时饮茶开始由粗放走向精工。今天,古老的茶文化经由网红经济的开垦,在现代土壤中被重新激活焕新。和古人相比,“围炉煮茶”的走红,不在茶叶,也不在器具,而在于场景、在于形式、在于时间,饮茶已经基本脱离了单纯的生理需要,更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。 【材料二】①2022年11月,一些社交媒体平台“围炉煮茶”相关推文量超18万篇,互动量超1923万人次。随着寒冬来袭,“围炉煮茶”热度不断升温。 ②“围炉煮茶”带火相关炉具及茶壶产品。“泥炉+茶壶”成为家庭版“围炉煮茶”必入套装,商家往往贴上“围炉煮茶”标签,组合销售相关产品。据悉,某线上购物平台2022年9月至11月标题中含有“围炉煮茶”关键词的相关产品销售额达到3838.5万元。 ③“围炉煮茶”满足了消费者两方面的诉求,一是情绪价值,二是社交需求。情绪价值=冬日暖心安抚+城市精神出逃;社交需求=居家线下社交需求+网红打卡线上社交需求。 【材料三】 “围炉煮茶”:“煮”的是非遗保护新样态 ①“围炉煮茶”煮出“热度”,是“天时地利人和”的结果,从2022年11月起,寒潮席卷全国各地。不少地方更是“一夜入冬”。继2021年热红酒、秋冬四件套大火之后,人们开始寻找新的秋冬暖意“仪式感”。与三五好友、亲戚友邻围坐在一起,看着氤氲着热气的茶汤,翻烤着红薯、板栗。“围炉煮茶”提供的慢生活松弛感,刚好为人们带来短暂的放松与满足,满足了人们居家期间的线下社交需求。很多商家抓住风口上架“围炉煮茶”套餐,许多大城市里四处燃起暖洋洋的炭火。更进一步讲,“围炉煮茶”的意义不仅在于饮茶本身,更多的是背后的情绪价值。“后疫情时代”的众多不安与焦虑,使人们更渴望温暖与安定。 ②“围炉煮茶”煮出“热度”,不是新鲜事物的一次偶然成功,而是中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”。早在唐代,茶圣陆羽就在《茶经》中详细记录了煮茶的过程。历代文人也多有关于“围炉煮茶”的名篇传世,如苏轼的《望江南·超然台作》。如今中国茶仿佛逐渐找到了与年轻一代对话的方式,以茶为基底,加入水、奶、果、咖,不断创新的茶饮和不断拓宽的茶空间都在推动我国茶文化的传承,饮茶已然成为部分人生活中的习惯。 ③现今,茶文化早已成为我国特有的文化载体。2022年11月29日,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。岁月更迭,茶文化的精髓和内里性质不会改变,但是其外在表现可以更加多样。“围炉煮茶”正是一种新的表现方式,它让更多的人能够体验茶文化,也给生活增添了一些情趣和雅致。即使是潮起潮落的“网红经济”,也为中国茶文化在现代守正创新、焕发新魅力提供了良好示范。 【材料四】 ①始于流量,陷于氛围,终于翻车。不少消费者发现,迅速走红社交媒体的“围炉煮茶”并没有想象中那么美好,苦涩的茶汤、受潮的花生、夹生的红薯,照片中的小资情调似乎仅朋友圈可见。 ②最近,“围炉煮茶”“一氧化碳中毒”事件频频登上新闻热搜,连“中国消防”都发文提醒煮茶时要注意安全。这无疑给“围炉煮茶”的热度又浇上一盆冷水。 ③从“秋天的第一杯奶茶”,到“冬天街边的热红酒”,再到如今的“围炉煮茶”,年轻人往往会为新鲜的氛围感买单。“围炉煮茶”,不会是第一个,也不会是最后一个。 11. 下列对以上材料的理解和判断,正确的一项是( ) A. 和古人相比,饮茶已经脱离了单纯的生理需要,更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。 B. 随着“围炉煮茶”热度不断升温,“泥炉+茶壶”成为每个家庭的必入套装。 C. 材料三由“围炉煮茶”话题走红网络这一现象引出论述的话题,能激发读者的阅读兴趣。 D. 因为“围炉煮茶”给年轻人带来新鲜的氛围感,所以他们都会为之买单。 12. “围炉煮茶”为什么会火?请根据材料一、材料二、材料三的内容简要分析。 13. 请结合四则材料,为围炉煮茶的长久发展提几点建议。 (三)(15分) 阅读文学作品,完成任务。 三爷与鹰 关仁山 ①三爷老了,不愿意种地了,于是守着河滩,窝在泥铺子里熬鹰。他熬鹰的时候狠歹歹的,对鹰没有一丝的感情。三爷常常拿两根红布条子,分别将自己新增的两只雏鹰(一只灰鹰和一只白鹰)的脖子扎起来,不给鹰东西吃,等鹰饿得嗷嗷叫唤了,三爷才变戏法似的,从床铺底下端出一个盛满鲜鱼的盘子。 ②鹰扑过去,吞了鱼,喉咙处就鼓出一个疙瘩结。鹰叼了鱼吞不进肚里,又舍不得吐出,憋得咕咕叫着。少顷,三爷慢慢走过来,攥着鹰的脖子将它拎起来,另一只手紧捏鹰的双腿,鹰头朝下,一抖,用巴掌狠拍鹰的后背,鹰嘴里的鱼就吐出来了。就这样反反复复地熬着,三爷累得喘喘的,眼睛里充满莫名的兴奋,笑着说:“都是块儿逮鱼的好料子。” ③后来听说三爷熬鹰的时候,对灰鹰和白鹰的情感发生了变化,变化源于一场龙卷风。 ④三爷住的泥铺子被龙卷风摇塌了,等三爷明白过来的时候,泥铺子已经哗啦一声倒塌了,他被重重地压在废墟里,好在没被砸坏筋骨。灰鹰和白鹰抖落掉身上的泥土,钻出废墟,惊惶地鸣叫着。灰鹰如得了大赦似的,不顾老人就飞到一棵大树上躲避风雨。可白鹰没走,它知道主人还压在废墟里,围着废墟转了好几圈。 ⑤狂风里,白鹰的叫声是凄凉的,三爷被压在泥铺子里面,喉咙口塞着一块儿泥团子,喊不出话来,只能用身子拱。白鹰终于瞧见老人的动静了,一个俯冲飞落下来,立在破席片上,呼扇着湿漉漉的翅膀,刮着浮土。 ⑥天快亮了,三爷渐渐看到了外面铜钱大的光亮。他借由白鹰刮出的小洞,呼吸到了河滩上打鼻子的鲜气。 ⑦灰鹰还在树上待着。还是白鹰把起早种地的村人吸引过来,七手八脚地把三爷救了出来。三爷将白鹰拢在怀里,瘦脸上泛着明亮的泪光,感激地说:“白鹰,我的心肝宝贝儿哩!” ⑧过了好半天,灰鹰见老人活了,才慢慢飞回来。 ⑨三爷的泥铺子重新搭了起来。三爷再次板起脸来熬鹰。三爷本来还要依照过去的熬法,不知怎的他对白鹰就下不去手了。白鹰救过他的命啊。他看见白鹰饿得不行了,心就软了,心疼地抚摸着白鹰,故意让白鹰把喉咙里的小鱼咽进去。 ⑩灰鹰也想吞吃一条小鱼,被三爷看见了。A.三爷狠狠地抓起灰鹰,一只手顺着它的脖子朝下撸,灰鹰“哇”的一声惨叫,像吐出五脏六腑似的,把小鱼从它嘴里吐了出来,连同喉管里的黏液一股脑儿流了出来。 ⑪半年过去,鹰熬成了。 ⑫一天,三爷划着一条旧船出征了。到了老河口,白鹰孤傲地跳到最高的木撑上,灰鹰也跟着跳上去,却被白鹰挤了下来。白鹰还用嘴巴啄灰鹰的脑袋,灰鹰反抗,竟然被三爷打了一下。 ⑬可是到了真正逮鱼的时刻,灰鹰眼睛毒绿,它按照三爷呼的哨,勇敢地扎进水里,很快就叼上鱼来。白鹰蔫儿了,只是围绕三爷扑脸地抓挠,自己的饭食也靠灰鹰挣得。三爷挥手将白鹰拨到一边去,慢慢地对白鹰淡了。 ⑭不久,白鹰实在受不住了,在三爷脸色十分难看的时候,独自飞离了泥铺子。白鹰要自己生存。三爷惊讶了,发动几个孩子帮助他寻找白鹰。B.三爷的胸膛里像是塞了一块东西堵得慌,他说:“这个冤家,它不会打野食儿啊。” ⑮一天黄昏,还是灰鹰帮助三爷找到了白鹰的尸体,白鹰饿死在一片苇帐子里。三爷捧起白鹰的骨架,默默地很伤感,抖抖地落下老泪。 ⑯此时,灰鹰正雄壮地飞在我们的头顶。 (选自《小小说月刊》,有删改) 14. 根据小说内容,完善下图(1)—(5)空白处。 15. 文中画线的A、B两处句子,体现出三爷对灰鹰和白鹰怎样的情感?请任选……句简要赏析。 16. 有同学说,文中的龙卷风情节是小说中必不可少的部分,有多重作用,你是否认同?请结合相关内容,简要分析。 17. 班级将进行“优秀小说推介会”。请你以“小说丰富的主题思想”为话题向同学们推介这篇小说。(提示:可从三爷、白鹰、灰鹰等不同角度阐述。) (四)(6分) 18. 《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图,儒林众生丑相毕现,请把相应的人名填入表格。 人物 丑相丑行 (1)______ 巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人,书中描写最为生动传神的是云片糕事件。 (2)______ 恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。 周进 足以和范进媲美,痛哭号板,被科举制度拨弄的神魂颠倒,可悲可怜可笑。 19. 四大名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产。九年(3)班组织大家阅读《水浒传》: 【聚焦典型】鲁提辖道:“这个不妨事,俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带得些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你,”史进道:“直甚么要哥哥还!”去包裹里取出一锭十两银子,放在桌上,鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子,鲁提辖看了见少,便道:“也是个不爽利的人!” (节选自施耐庵《水浒传》,岳麓书社2006年版) 【梳理探究】鲁达给了金翠莲父女十五两银子,作为返乡安身的盘缠(第二回),处事真是思虑周全;智多星吴用前往石碣村游说阮氏三雄,花了一两银子,便可买一瓮酒,二十斤生熟牛肉,一对大鸡(第十四回),这一两银子在当时购买力惊人;李逵下山回老家准备带老娘离开时,留下五十两银子给他兄长李达,足见兄弟情深(第四十二回)。 【延伸阅读】同是初次见面,鲁达后认史进为生死兄弟,而李忠一直入不了他的法眼。就是这么一件小事,不同的人,被分别出来。史进十两,李忠二两,这个区别,就是境界的区别。鲁达收下了史进的银子,就是接受了史进;鲁达去还了李忠的银子,就是拒绝了他的人。 (节选自鲍鹏山《新说<水浒>》,中国青年出版社2019年版) 【延伸阅读】中提到银子关乎人的“境界”,鲁达因此对待两人有不同态度,你赞同鲁达的这种做法吗?说出理由。 三、作文(50分) 20. 阅读下面的文字,按要求作文。 这世界上有的事注定逃脱不脱、甩不掉,需要我们独自面对,这是成长必然需要经历的。 请以“这事我必须面对”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外); (2)不得透露个人相关信息; (3)不少于500字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省肇庆市华赋实验学校2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题
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