专题07 写作（二元思辨类+一元思辨类+话题类+其他）（四川专用）-【好题汇编】2025年高考语文二模试题分类汇编

专题07 写作 考点概览 考点01二元思辨类 考点02一元思辨（单概念）类 考点03话题类 考点04其他 选题区域 四川省各市州：成都市、绵阳市、德阳市、宜宾市、泸州市、自贡市、内江市、遂宁市、眉山市、乐山市、雅安市、资阳市、广元市、广安市、攀枝花市、达州市 二元思辨类 考点01 （一）（2025·成都市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 ①耐心是忍受无趣，承受痛苦，咬牙坚持，硬扛到底。 ②耐心不是毅力带来的结果，而是具有长远目光的结果。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文 以长远目光，铸耐心之魂 在生活的漫漫长路中，我们常常会遭遇各种挑战与困境。有时是枯燥乏味的日常，有时是难以忍受的痛苦。这时，耐心便成为了我们前行的重要支撑。然而，耐心并非仅仅源于单纯的毅力，更深刻地说，它是具有长远目光的必然结果。 耐心，是忍受无趣，承受痛苦，咬牙坚持，硬扛到底的坚韧姿态。在学习的征程中，无数个日夜面对堆积如山的书本和枯燥的知识点，这便是无趣的考验；在科研的道路上，一次次失败带来的打击，便是痛苦的磨砺。古往今来，那些在各自领域取得卓越成就的人，无一不具备这份耐心。曹雪芹著《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”，在漫长而孤独的创作过程中，忍受着生活的清苦与创作的艰辛，耐住了无趣与寂寞，最终成就了文学史上的不朽巨著。这种耐心，是在困境中不放弃、不退缩的强大力量，支撑着他们在艰难的道路上不断前行。 然而，耐心的深层根源，是具有长远目光。当我们将目光放远，看到未来的可能性和目标的价值时，当下的无趣与痛苦便显得不那么难以忍受了。一个立志成为画家的人，若只看到眼前练习素描时的单调与枯燥，很可能会半途而废；但如果他能看到未来用画笔描绘出精彩世界的可能，看到自己的作品能够触动人心，那么他便会愿意忍受当下的无趣，耐心地打磨自己的技艺。同样，那些投身于环保事业的人，面对当下环保工作的艰难和不被理解，依然坚持不懈，是因为他们看到了未来一个更加绿色、可持续发展的世界，这种长远的目光赋予了他们耐心和勇气。 长远目光，让我们明白眼前的付出是为了更宏大的目标，从而生出耐心。在商业领域，许多企业为了短期利益而忽视产品质量和创新，最终只能昙花一现。而那些具有长远目光的企业，如华为，在早期投入大量资金进行研发，忍受着短期的利润压力，耐心地积累技术和人才。正是因为这种长远的战略眼光，华为在面对各种挑战时，始终保持着耐心和定力，最终成为了全球通信领域的佼佼者。 在人生的旅途中，我们难免会遇到各种挫折和困难，也会面临许多无趣和痛苦的时刻。如果我们只关注眼前的困境，很容易失去耐心，半途而废。但当我们拥有长远的目光，看到未来的希望和目标时，我们就能像那些伟大的人物和企业一样，在困境中保持耐心，坚定地朝着目标前进。 以长远目光为指引，铸就耐心之魂。让我们在漫长的人生道路上，耐得住无趣，扛得住痛苦，用耐心和坚持书写属于自己的辉煌篇章，向着更加美好的未来稳步迈进。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料①指出耐心的表现是忍受无趣、承受痛苦，能坚持到底，强调了耐心在面对困难和枯燥时的坚韧特质突出了耐心在过程中的具体行为体现。它要求我们在不确定中保持定力，在困境中创造意义，最终将外在的“扛”转化为内在的“生”，实现生命状态的螺旋上升。如同淬火工艺，正是痛苦的火与坚持的冰共同锻造出生命的刚性。材料②表明耐心的根源并非单纯的毅力，而是源于长远目光，从本质上挖掘耐心产生的原因，引导思考耐心与长远规划、目标的关联。比如当一个人有长远的目标时，他们更愿意忍受短期的困难，因为知道这些困难是通往目标的必经之路。两则材料从不同角度对耐心进行阐述，相互补充，为写作提供思考方向。 写作时，可以采用“总——分——总”的结构。开头通过引用名言、讲述小故事等方式引出主题“耐心”，总领全文。中间部分展开论述，结合两则材料从不同方面分析耐心，如先论述耐心在生活中的重要表现，再阐述耐心与长远目光的关系。可以采用并列式或递进式结构，使文章层次清晰。结尾总结全文，升华主题，强调耐心对于个人成长和成功的重要性。要综合运用多种论证方法，如举例论证，列举古今中外具有耐心并取得成功的人物事例，如李时珍花数十年编写《本草纲目》，爱迪生经历无数次失败才发明电灯，增强文章说服力；对比论证，将有耐心和无耐心的不同结果进行对比，突出耐心的重要性；道理论证，引用相关的名言警句，如罗曼·罗兰“耐心是学习的前提，也是天才的秘密武器”等来阐述耐心的内涵和意义，使论证更具权威性。 立意： 1.耐心是成功路上的基石。 2.以长远目光铸就耐心。 3.耐心：坚韧与远见的融合。 （二）（2025·绵阳市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 著名心理学家威廉·詹姆斯说：“人性最深层的需要是被肯定。”那么是否意味着生活中就不需要“被否定”了呢？ 上述材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 【答案】例文 于肯定中成长，在否定中蜕变 著名心理学家威廉・詹姆斯曾言：“人性最深层的需要是被肯定。” 诚然，肯定给予我们自信与动力，是我们前行的助推器。然而，生活并非只需要肯定，否定同样不可或缺。肯定与否定，犹如鸟之双翼、车之两轮，共同助力我们在人生道路上稳步前行，于肯定中成长，在否定中蜕变。 肯定，是温暖的阳光，照亮我们前行的道路。当我们的努力和成果得到他人的认可与赞扬时，内心会涌起一股强大的力量，激励我们继续努力。爱迪生在发明电灯的过程中，遭遇了无数次失败，但他的助手和家人始终给予他肯定与支持，让他坚信自己的方向是正确的，最终成功发明了电灯，为人类带来了光明。在学习和工作中，老师的一句赞扬、领导的一次认可，都可能成为我们前进的动力，让我们更加积极地投入到学习和工作中。肯定不仅能增强我们的自信心，还能让我们感受到他人的关爱和尊重，从而建立良好的人际关系。 然而，如果生活中只有肯定，没有否定，我们可能会陷入自我陶醉的陷阱，无法看到自己的不足。否定，是一面镜子，让我们能够清晰地认识到自己的缺点和问题。唐太宗李世民以善于纳谏著称，魏征等大臣的直言进谏，如同一次次否定，让李世民能够及时发现自己的不足，改正错误，开创了 “贞观之治” 的盛世。在我们的生活中，他人的批评和否定，虽然可能会让我们感到不舒服，但却是我们成长和进步的重要契机。通过接受否定，我们可以反思自己的行为，发现自己的不足之处，从而有针对性地进行改进。 肯定与否定，并非相互对立，而是相辅相成的。肯定给予我们信心和动力，让我们敢于尝试和创新；否定则帮助我们发现问题，及时调整方向。在艺术领域，画家需要在他人的肯定中坚定自己的艺术风格，同时也需要在批评中不断完善自己的作品。作家需要在读者的赞扬中感受到创作的价值，也需要在编辑的否定中提高自己的写作水平。在科学研究中，科学家需要在同行的肯定中获得继续探索的勇气，也需要在质疑中不断修正自己的理论。 在人生的旅程中，我们要学会正确对待肯定和否定。面对肯定，我们要保持清醒的头脑，不骄傲自满，继续努力提升自己；面对否定，我们要虚心接受，不抱怨不气馁，把它当作成长的机会。同时，我们也要学会给予他人肯定和否定，用肯定鼓励他人追求梦想，用否定帮助他人发现问题，共同进步。 生活中既需要肯定，也需要否定。让我们在肯定中汲取力量，在否定中反思成长，于肯定与否定的交织中，书写属于自己的精彩人生，实现自我价值的不断提升和超越。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 威廉·詹姆斯的这句话强调了人类对于被肯定、被接受和被认同的基本需求。这种需求源于人性深处，是推动个体成长和发展的重要动力。被肯定对于个体来说，具有巨大的心理价值。一句简单的赞美，一个认可的眼神，往往能够激发出人内心深处的潜能和动力。当我们感受到他人的肯定时，自尊心和自信心会得到极大的提升，进而产生更加积极向上的态度和行为。在教育领域，老师和家长的肯定，对于孩子的成长至关重要。一个经常被肯定和鼓励的孩子，更容易建立起积极的自我形象，勇于面对挑战，形成良好的心理素质。相反，缺乏肯定的环境可能会导致孩子自卑、退缩，甚至产生心理问题。 然而，这并不意味着生活中就不需要“被否定”。事实上，否定也是成长过程中不可或缺的一部分。适度的否定可以帮助我们认识自身的不足，促进自我反思和改进，从而实现更全面的发展。从个人角度看，它是自我认知的重要途径。我们往往对自身的缺点和不足缺乏清晰的认识，而他人的否定能够像一面镜子，让我们看到自己的局限。比如，学生在考试后，试卷上的错题和老师的否定评价，能让他们明白知识的漏洞所在，从而有针对性地学习。在工作中，领导或同事对工作成果的否定，可以指出工作流程、方法等方面的问题，促使员工提升工作能力。当然，我们说的“被否定”需要适度，不能变成打击挖苦和嘲讽，尤其是对于青少年来说，如何“否定”非常关键。 由此可见，肯定与否定是相辅相成的两个方面，它们共同构成了我们成长和发展的动力。 写作时可以采用层进式结构。可以先肯定“人性最深层的需要是被肯定”，简单阐述“被肯定”的积极意义；然后重点论述人是否需要“被否定”，此处作为本文论述的重点，可以从“否定”的目的、“否定”的内容、“否定”的方式或技巧，如何把握好“否定”的时机与“度”等角度论证。论证方法可以有举例论证，如潘展乐被外国选手否定，反而激发出他的斗志；我们中国航天被否定，促使我们不断奋斗，终于有了自己的空间站等。可以采用比喻论证，如把“肯定”与“否定”比作两只船桨，失去任何一个，船都会跑偏。 立意： 1.从肯定到否定：完善自我的必经之路。 2.肯定与否定：成长的双重奏。 3.在肯定中成长，在否定中进步。 （三）（2025·南充市·二诊）阅读下面材料，根据要求写作。 有人说每条河流都渴望抵达海洋，也有人说真正的河流永远在出发的路上。 请结合材料，联系当代青年成长实际写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文 心怀归海志，永启新征程 有人说每条河流都渴望抵达海洋，那是对目标的执着追求，是对梦想彼岸的向往；也有人说真正的河流永远在出发的路上，强调的是一种不断进取、永不止步的精神。对于当代青年而言，这两种观点都蕴含着深刻的启示，我们既要有像河流渴望抵达海洋般明确的目标和坚定的信念，又要有如真正的河流般永远在出发路上的进取精神，如此才能在成长的道路上绽放光彩，实现人生价值。 心怀归海之志，为当代青年指引成长的方向。海洋对于河流来说，是辽阔的天地，是梦想的归宿，象征着广阔的舞台和伟大的成就。当代青年也应有自己的 “海洋”，那可能是学术的巅峰、事业的成功、社会的认可，或是为国家和人民做出贡献的伟大理想。古往今来，无数仁人志士正是怀揣着远大的志向，才在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。周恩来总理年少时便立下 “为中华之崛起而读书” 的宏伟志向，正是这一志向激励着他为国家和民族的解放事业不懈奋斗，成为人民敬仰的好总理。袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，他的梦想是 “把饭碗掌握在中国人自己手上”，正是这一伟大的志向，让他几十年如一日地坚守在田间地头，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。当代青年只有明确自己的目标，心怀远大志向，才能在成长的道路上不迷失方向，朝着梦想不断前进。 然而，仅仅有目标还不够，真正的河流永远在出发的路上，当代青年更要有不断进取、永不止步的精神。成长是一个不断探索、不断前进的过程，在这个过程中，我们会遇到各种困难和挑战。如果我们在取得一点成绩后就沾沾自喜，停滞不前，那么我们永远无法抵达理想的彼岸。华为公司在发展过程中，始终保持着不断进取的精神，即使在面临外部压力和技术封锁的情况下，依然坚持自主创新，加大研发投入，不断推出新的产品和技术，最终在全球通信领域占据了一席之地。当代青年也应如此，在追求目标的过程中，要不断学习新知识、掌握新技能，勇于挑战自我，超越自我。无论遇到多少困难和挫折，都不能放弃，要始终保持积极向上的心态，不断向前迈进。 在当代社会，科技飞速发展，社会变化日新月异，这既为当代青年提供了广阔的发展空间，也带来了前所未有的挑战。我们要在这个时代中立足，就必须将心怀归海之志与永远在出发的路上的精神相结合。一方面，我们要明确自己的人生目标，树立远大的理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量；另一方面，我们要不断提升自己的能力和素质，积极适应社会的变化，勇于创新，敢于担当。只有这样，我们才能在时代的浪潮中乘风破浪，成为时代的弄潮儿。 当代青年要像渴望抵达海洋的河流一样心怀远大志向，又要像永远在出发路上的真正河流一样不断进取。让我们以坚定的信念和不懈的努力，书写属于自己的精彩人生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料中关于河流的两种说法，看似矛盾，实则蕴含着深刻的哲理，为当代青年的成长提供了丰富的思考维度。 “每条河流都渴望抵达海洋”，海洋在这里象征着目标、理想与成就，它代表着一种归宿感和终极追求。这体现出青年对成功、对实现自身价值的向往，是一种积极向上的人生态度。有了明确的目标，青年就如同有了前行的灯塔，能够在成长的道路上保持方向，激发奋斗的动力，不断克服困难，向着心中的海洋奋勇前进。 而“真正的河流永远在出发的路上”，强调的是过程的持续性和永不停歇的精神。成长并非一蹴而就，而是一个不断探索、学习和进步的过程。在这个过程中，青年不应满足于一时的成就，而要始终保持对未知的好奇心和进取的热情。即使在实现了一个目标之后，也要迅速调整状态，重新出发，去追寻更高的目标。这是一种对成长本质的深刻认知，它提醒青年，成长是一场没有终点的旅程，重要的是在不断出发中提升自我，积累经验，丰富人生。 综合来看，目标与过程是相辅相成的。目标为过程提供方向，让每一次出发都具有意义；而过程则是实现目标的必经之路，在不断出发的过程中，青年逐渐靠近自己的理想海洋。在当代社会，青年面临着多元化的选择和激烈的竞争，既要有远大的理想，又要具备脚踏实地、持续奋进的精神，才能在成长的道路上走得更远。 写作时，文章开篇可由材料引出对当代青年成长的思考，提出既要怀揣远大理想，又要保持永远出发的奋进精神这一核心观点。接着从青年的理想追求层面展开论述，阐述理想对青年成长的引领作用，列举如苏翊鸣等当代青年榜样，凭借坚定的理想信念在各自领域取得成就的事例，说明理想是青年成长的动力源泉。然后论述持续出发的重要性，以科技创新领域的青年人才不断探索新课题为例，展现他们在不断出发中实现自我突破，推动行业发展。再深入探讨理想与过程的辩证关系，分析两者相互促进、缺一不可的联系，指出当代青年应如何在两者之间找到平衡。最后结合当下时代背景，呼吁青年在实现中华民族伟大复兴的征程中，树立远大理想，保持永远出发的姿态，为实现中国梦贡献自己的力量。 立意： 1.梦向海洋，永不止步。 2.以梦为马，在出发中成就青年担当。 3.用出发诠释成长，以理想照亮青春。 （四）（2025·攀枝花市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 疾驰的骏马常错过路旁的花朵，漫步的旅人却能与风景对话。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 【答案】例文： 慢赏繁花，稳逐繁星 在生活的旷野中，骏马风驰电掣，一心奔赴远方，却错失了路旁的姹紫嫣红；旅人悠然漫步，于步履间聆听自然的低语，收获了无尽的诗意。这一现象，深刻地揭示了快与慢的辩证关系。在时代的浪潮中，我们既要如骏马般疾驰，向着目标奋勇前行，也要似旅人般漫步，在途中领略美好，实现二者的平衡。 慢，是一种生活态度，能让我们品味生活的诗意，感知世间的美好。在快节奏的时代，慢似乎成了一种奢侈。但仍有许多人，在慢中寻得了生活的真谛。“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明在慢节奏的田园生活中，与自然对话，领悟生命的本真，为后世留下了众多质朴而深刻的诗篇。梭罗远离喧嚣的城市，独自在瓦尔登湖畔生活。他在木屋中，在湖水旁，聆听鸟儿的啼鸣，观察四季的更迭。他以一颗从容的心，书写了《瓦尔登湖》，这部著作不仅是对自然的礼赞，更是对慢生活的深刻诠释。慢，让他们从世俗的纷扰中解脱出来，以独特的视角，发现生活的美好，丰富了自己的精神世界。 快，是一种时代要求，能让我们把握机遇，实现自身的价值。当今社会，科技飞速发展，信息瞬息万变。在这个竞争激烈的时代，速度至关重要。埃隆·马斯克敏锐地捕捉到新能源汽车和太空探索领域的商机，凭借着快速的决策和高效的执行力，带领特斯拉和SpaceX取得了巨大的成功。特斯拉改变了传统汽车行业的格局，推动了新能源汽车的普及；SpaceX实现了火箭回收技术的重大突破，开启了太空探索的新篇章。在时代的浪潮中，只有追求速度，才能敏锐地抓住机遇，创造自己的辉煌。 然而，一味求快或一味求慢，都难以实现理想的人生。倘若只知如骏马般疾驰，而忽略了路旁的风景，人生就会变得单调乏味。就像一些企业，盲目追求速度和规模，忽视了产品质量和用户体验，最终被市场淘汰。反之，倘若只像旅人般漫步，而缺乏前进的动力，就会在时代的发展中被淘汰。“躺平党”沉迷于安逸的生活，不愿努力奋斗，最终一事无成。因此，我们要在快与慢之间找到平衡，既要保持前进的动力，又要懂得欣赏沿途的风景。 作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在学习和生活中，我们应合理把握快与慢的节奏。既如骏马般疾驰，追逐繁星，提升自己的学习能力；又似旅人般漫步，慢赏繁花，培养自己的兴趣爱好。只有这样，我们才能在实现梦想的道路上，收获成功与幸福。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 “疾驰的骏马常错过路旁的花朵，漫步的旅人却能与风景对话”，描绘了两种截然不同的场景。“疾驰的骏马”代表着快速前行的状态，因为速度过快，骏马无暇顾及路旁的花朵，“错过”一词暗示了因追求速度而失去欣赏美好事物的机会。“漫步的旅人”则处于一种悠闲、缓慢的状态，这种状态使他们能够与风景“对话”，这里的“对话”是一种拟人化的表达，意味着旅人不仅看到了风景，更能用心去感受风景，与自然、环境产生深度的互动和情感交流。 材料具有很强的隐喻性，“骏马”和“旅人”象征着不同生活态度和行为方式的人群。“疾驰”象征着快节奏的生活、对目标的急切追求；“漫步”则象征着慢节奏的生活，更注重过程和内心体验。“花朵”和“风景”代表生活中的美好事物，既可以是自然界的美景，也可以是生活中的细微幸福、人与人之间的情感等。 综上，考生可以围绕“快生活”“慢生活”来立意构思，可以有以下的立意角度： 角度一：批判快节奏，倡导慢生活。在现代社会，人们如同疾驰的骏马，被时代的浪潮裹挟，一味地追求速度和目标，从而忽略了生活中诸多美好的事物。我们应放慢脚步，像漫步的旅人一样，用心感受生活，品味生活的乐趣，获得内心的宁静。 角度二：平衡快与慢，把握生活快慢的节奏。快与慢并非完全对立，而是相辅相成的。我们既要像骏马一样，在追求目标的道路上疾驰，以实现自己的价值；也要像旅人一样，适时放慢脚步，欣赏生活中的风景，丰富自己的精神世界，实现物质追求与精神享受的平衡。 角度三：在追求中保持清醒，不忘欣赏美好。在追求梦想和目标的过程中，我们不应被功利心蒙蔽双眼，而要像漫步的旅人一样，时刻保持对周围美好事物的敏锐感知，在努力前行的同时，不忘享受追求过程中的点滴幸福。 具体写作时，考生可以简单概述材料，提出观点，在疾行与漫步间寻平衡。接着指出现代社会中，人们如同骏马，因过度执着于目标，将精力全部倾注于对成功的追逐，忽视当下美好。然后顺势引出偶尔可以停下繁忙的脚步，正如王菲《世界赠与我的》中所说的“停一停，别匆匆”。并以苏轼被贬黄州后放慢脚步创作《赤壁赋》为例，说明慢下来能让人体悟生命，同时提及现代田园生活，进一步论证懂得享受过程的意义。最后辩证看待“快生活”与“慢生活”的关系，阐述平衡两者的重要性。结尾号召新时代青年既要像骏马一样，努力提升自我，为国家发展贡献力量；又要像旅人一样，放慢脚步，丰富精神生活，让生命之花在追求与享受中绽放 。 立意： 1.缓赏途中繁花，疾逐理想星辰。 2.执疾行漫步之笔，绘精彩人生长卷。 3.在速度与诗意间找寻平衡。 4.不耽逐梦疾驰路，亦恋生活漫步时。 （五）（2025·乐山市一中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 做一件事，有经验的人会不假思索地告诉你，应该这样做；但没有经验的人会反复摸索、很认真地去想应该怎么做，然后找到一个符合当前实际情况的解决办法。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文 以经验为基，探创新之路 做一件事，经验丰富者往往能迅速给出 “应该这样做” 的答案，而缺乏经验者则需反复摸索、审慎思考，寻找贴合实际的解决之道。这两种做事方式各有优劣，在我们的生活与成长中，应合理看待经验与探索，以经验为基石，勇于踏上创新探索之路。 经验，是前人在实践中积累的智慧结晶，它如同黑暗中的明灯，为我们指引前行的方向。有了经验的指引，我们可以少走许多弯路，提高做事的效率。比如在科学研究领域，许多科学家站在巨人的肩膀上，借鉴前人的研究成果和方法，在此基础上进行深入探索，从而取得了重大的突破。牛顿曾说：“如果我看得更远一点的话，是因为我站在巨人的肩膀上。” 正是因为借鉴了开普勒、伽利略等前辈的经验，牛顿才能够发现万有引力定律，为物理学的发展做出了巨大贡献。在生活中，我们也常常依靠经验来解决问题，比如学习烹饪，借鉴他人的经验可以让我们更快地掌握烹饪技巧，做出美味的菜肴。 然而，经验并非万能的。时代在不断发展变化，新的问题和挑战层出不穷，仅仅依赖经验可能会导致固步自封，无法适应新的情况。没有经验的人虽然缺乏现成的方法，但他们不受固有思维的束缚，能够以更加开放和灵活的心态去思考问题，通过反复摸索找到创新的解决方案。就像乔布斯，在智能手机领域几乎没有太多可借鉴的成熟经验，他带领苹果团队大胆创新，突破传统手机的设计和功能限制，推出了具有革命性的 iPhone，改变了人们的生活方式。在艺术领域，许多年轻的艺术家们也不满足于传统的创作方式，他们勇于尝试新的材料和表现手法，为艺术的发展注入了新的活力。 我们应将经验与探索有机结合起来。一方面，要尊重和学习前人的经验，从中汲取智慧和力量，为自己的行动提供坚实的基础；另一方面，也要保持创新的精神，敢于突破经验的局限，在实践中不断探索新的可能性。在教育领域，教师既要借鉴传统的教学经验，采用行之有效的教学方法，又要关注教育的新趋势和新需求，不断尝试新的教学模式和手段，以激发学生的学习兴趣和创造力。在企业经营中，管理者既要借鉴行业内的成功经验，制定合理的发展战略，又要勇于创新，开拓新的市场和业务领域，以应对激烈的竞争。 以经验为基，探创新之路，是我们在面对各种问题和挑战时应有的态度和方法。只有这样，我们才能在继承前人智慧的基础上，不断推动社会的进步和发展，实现个人的成长和价值。让我们在经验的滋养下，勇敢地迈出探索的步伐，书写属于自己的精彩篇章。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 这则材料呈现了有经验者和无经验者面对事情时截然不同的处理方式。有经验者能够迅速给出解决方案，这源于他们在过往实践中积累的知识和技能，这些经验是时间与实践的沉淀，是一种宝贵的财富。它反映出人类对过往认知的传承，就像古老的技艺传承，凭借经验，匠人们能够高效地制作出精美的器物，保障社会生产生活的稳定运行。但经验也存在局限性，它是基于过去特定环境和条件形成的。随着时代的快速变迁，旧有的经验可能无法适应新的情境，当面临全新的科技变革、社会问题时，若一味依赖经验，就如同刻舟求剑，会导致决策失误，错失发展机遇。无经验者的探索精神同样值得深入剖析。他们没有先入为主的观念，能够以全新的视角去审视问题。这种思维的开放性，使他们更易突破常规，发现被经验遮蔽的新路径。在科学研究领域，许多重大突破都是由那些初涉该领域、不受传统理论束缚的年轻人做出的。然而，无经验者的摸索过程充满不确定性，由于缺乏前人的指引，他们可能会在错误的方向上浪费大量时间和精力，甚至遭遇多次失败。经验和探索并非孤立存在，而是相互依存、相互转化的。经验为探索提供基础，让探索者站在巨人的肩膀上出发，减少盲目性；探索则不断更新和丰富经验，推动人类认知的边界拓展。在时代的大背景下，科技发展日新月异，全球化进程不断加速，新问题如人工智能伦理、全球气候变化应对等不断涌现。这就要求我们不能单纯依赖经验，也不能盲目探索，而是要在两者之间寻求动态平衡，既要传承经验中的精华，又要激发探索的活力，以适应时代的发展需求。 写作时，文章开篇可通过具体事例引出材料中两种处理事情的方式，引发读者对经验与探索的思考。接着深入分析有经验者和无经验者做事方式的利弊。对于有经验者，阐述其在常规事务中凭借经验高效解决问题的表现，以及在新挑战面前思维固化的局限；对于无经验者，论述他们在摸索过程中展现出的对实际情况的深度洞察和创新思维，同时也指出其因缺乏经验可能面临的挫折与困难。然后进一步探讨如何正确看待经验与探索，强调既要尊重经验，从中汲取智慧，又要鼓励探索创新，突破经验的束缚。可以结合时代背景，列举在科技、文化等领域，那些既有经验积淀又勇于突破创新从而取得成功的案例。还可以联系个人成长，说明在学习和生活中如何平衡经验与探索，以促进自身发展。结尾总结全文，再次强调经验与探索相辅相成的关系，呼吁人们在生活和工作中合理运用经验，积极探索未知，创造更美好的未来。 立意： 1.挣脱经验束缚，开启探索征程。 2.经验奠基，探索领航。 3.莫让经验蒙蔽探索的双眼。 （六）（2025·南充市一中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 南宋学者魏了翁说：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”对此，南宋诗人林希逸深以为然，在《答友人论学》中，他提出“禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。”两人都认为做学问要脚踏实地，扎扎实实，不要去走捷径。 但是，也有人认为从卖花担上看到天山的雪莲，藏区的格桑，东北的雏菊，省心省力，方便高效，何必大费周折去实地欣赏呢？ 以上材料，对我们求学、做事有很多启迪，请据此写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：联系材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 踏实求真，学问之根本 南宋学者魏了翁曾言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”这句话虽短，却道出了求学的真谛。林希逸在《答友人论学》中亦有相似的见解：“禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。”二人不谋而合，均认为求学和做事都应当脚踏实地，扎扎实实，而非走捷径、求速成。 脚踏实地，意味着我们要有持之以恒的毅力。“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”，只有持之以恒的毅力，才能将脚踏实地的求学进行到底。正如伟大的科学家爱因斯坦，他坚持不懈地探索，经过扎扎实实的成千上百次的验算推理最终成就了相对论；著名数学家陈景润，不断挑战自己，深入研究数学的前沿问题，终其一生的勤奋刻苦最终取得了举世瞩目的成就；著名的作家鲁迅，注重对现实的观察思考，对世事人性的领悟，加上“躲进小楼成一统”的思索和坚持，成就了他伟大的文学成就。 脚踏实地，意味着我们要有敢于挑战的勇气。历史上，无数英雄人物都是在面对困难和挑战时，选择了勇往直前。他们不惧艰难，不畏困苦，用自己的汗水和智慧谱写了人生的华章。战国时期的苏秦，他游说各国，屡遭拒绝，但他并没有放弃，而是继续努力，最终成为了六国宰相。明朝的郑和，他七下西洋，历尽艰辛，但他始终坚守自己的信念，为中国的航海事业做出了巨大的贡献。 脚踏实地并不意味着我们故步自封，墨守成规。在求学和做事的道路上，我们秉持脚踏实地的精神，注重基础知识的积累，不断拓宽自己的知识视野；我们善于思考，勇于探索，不断追求真理和卓越；我们摒弃浮躁的学习风气，不追求速成和表面的美丽；我们深入研究和思考，不断挖掘事物的内涵和本质；我们敢于提出自己的见解和想法，勇于尝试新的方法和途径。 总之，魏了翁和林希逸的智慧告诉我们：在求学和做事的道路上，我们要脚踏实地，扎扎实实。我们既要有持之以恒的毅力、敢于挑战的勇气，也要有敢于创新的精神。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳、更精彩。 让我们以他们为榜样，牢牢记住“踏实求真是学问的根本”，在求学和做事的道路上不断前行吧！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料引用了南宋学者魏了翁和林希逸的观点，强调做学问要脚踏实地，不图捷径。做学问和做事情是一个务实的过程，只有深入实际，脚踏实地，点滴积累，深入探究，才能获得更真实、更深刻的理解和收获。 然而，也有人提出另一种观点，认为通过便捷的方式（如从卖花担上观赏花卉）同样能领略到美丽，不必大费周折。这种观点从方便高效出发，认为尽管直接体验是宝贵的，但在信息化时代，我们也应学会利用便捷的渠道和工具来获取信息，提高效率。确实，现代社会，在线学习、远程工作等现代手段证明了灵活变通的重要性。我们可以在保持传统优秀品质的同时，积极拥抱新技术，以达到高效便捷。 写作时学生可以任选其一进行阐述。但要注意观点明确，论证思路清晰。作文主体可以采用并列式结构，比如先阐述脚踏实地、深耕细作的重要性，结合实例说明直接体验对于深入理解和掌握知识、技能的价值。然后分析灵活变通、与时俱进的必要性，强调在信息化时代，利用便捷方式获取信息和提高效率的积极意义。最后探讨如何平衡实践与便捷，实现全面发展。可以提出具体的策略和建议，如结合直接体验与数据分析、注重实践与创新思维结合等。 结尾总结全文，强调在求学和做事中，我们既要坚持脚踏实地、深入实践的精神，又要善于利用便捷方式提高效率，实现全面发展。 立意： 1.脚踏实地，深耕细作。 2.灵活变通，与时俱进，追求高效。 3.平衡实践与便捷，追求全面发展 一元思辨类 考点02 （一）（2025·德阳市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 2024年3月，国家市场监督管理总局等部门首次明确了预制菜的定义和范围。吃预制菜等于饮食不健康的错误说法，终于稍稍平息了。随着时代的发展，预制菜逐渐越来越多的走向饭店、路边摊，更占据外卖餐食中的大部分。在快节奏生活的如今，预制菜吃还是不吃？这是一个问题。 你对这个问题是如何思考的？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 预制菜是科技与文明的味觉交响 2024年3月，国家市场监督管理总局等部门首次明确了预制菜的定义和范围，为这场关于味觉与文明的讨论画下了一个清晰的注脚。从茹毛饮血到火种初现，从青铜炊具到铁锅炒菜，人类饮食文明的每一次跨越都伴随着科技的进步。预制菜的出现，正是这个时代赋予我们的新命题。 人类饮食方式的演变史，就是一部科技与文明的进步史。在远古时期，我们的祖先用火烤制食物，这是人类第一次用科技改变饮食方式；青铜时代的鼎器，让烹饪成为可能；铁器的出现，让炒菜这一烹饪方式得以普及。今天，当我们在质疑预制菜是否背离传统时，是否想过，我们的祖先也曾质疑过用铁锅炒菜是否失去了青铜鼎器的韵味？正如法国美食家布里亚-萨瓦兰所说：“发现一道新菜比对发现一颗新星给人类的贡献更大。”预制菜，或许就是这个时代的新发现。 现代工业文明为预制菜的发展提供了坚实的技术支撑。真空包装技术让食物得以长期保鲜，冷链物流让食材跨越地域限制，分子料理技术让美味得以完美复制。这让人想起十九世纪的罐头革命，当时的人们同样质疑罐头的营养价值，但正是这项技术支撑了航海时代的远洋探索，推动了人类文明的进程。今天的预制菜，同样承载着这个时代的科技智慧。 预制菜与现制菜的共存，体现了文明发展的包容性。在日本，便利店里的便当与米其林餐厅的怀石料理和谐共存；在法国，工业化生产的鹅肝酱与传统手工制作的鹅肝酱各有拥趸。这正如德国哲学家本雅明所说：“每一个时代不仅梦想着下一个时代，而且在梦想时推动着觉醒。”预制菜不是对传统的背叛，而是为传统饮食文化注入了新的可能。 站在文明的长河中回望，我们会发现每一次饮食方式的革新都曾引发争议，但最终都成为了人类文明的一部分。预制菜不是饮食文化的终结者，而是新时代的开拓者。它既保留了传统美食的精髓，又满足了现代生活的需求。 在这个快节奏的时代，我们不必在传统与现代之间做出非此即彼的选择，而应该以更开放的心态，拥抱科技带来的味觉新体验。这或许就是文明给予我们的最好馈赠。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料首先介绍了预制菜定义的明确化，消除了部分公众对预制菜“不健康”的误解。其次，指出预制菜在餐饮业的普及，尤其在外卖领域占据较大比例。最后，结合快节奏的生活现状，提出“预制菜吃还是不吃”的核心问题，引导讨论预制菜在现代生活中的作用和价值。 本次作文材料的关键词：“预制菜”是文章的核心概念，包含加工食品的特点（便捷、标准化）、可能存在的健康隐患以及消费场景（家庭、餐饮行业）；“快节奏生活”这一关键词体现了时代特征，也解释了为什么预制菜会受到欢迎；“选择与否”提示我们要从个人需求、社会发展角度综合考量，而不是简单地肯定或否定。就材料而言，作文旨在引导考生关注当代社会热点问题，培养批判性思维能力，学会在复杂情境中权衡利弊、提出建设性观点，同时增强对食品安全、健康生活及社会责任的思考，展现新时代青年的价值判断与担当意识。 写作时，文章开头可通过生活化场景引入，比如描述都市上班族因忙碌而依赖外卖或速食产品，自然引出预制菜这一话题及其争议。接下来采用正反论证法，先用举例论证阐述预制菜的优势，如技术进步使某些品牌实现了锁鲜与营养保留，同时价格实惠、便于储存；再通过对比论证揭示其弊端，例如部分产品为延长保质期添加过多防腐剂，可能导致营养价值下降。然后可结合数据论据和权威观点，提出科学应对之道，比如引用市场监管部门的政策文件说明规范化趋势，并建议消费者学会阅读配料表以合理搭配饮食。结尾则总结全文，强调辩证看待预制菜的重要性，呼吁公众依据自身需求做出选择，从而深化主题。 立意： 1.预制菜是现代生活方式的产物，应客观看待其利弊。 2.健康饮食的关键在于平衡，而非单一选择。 3.社会各界共同努力，营造更健康的饮食环境。 （二）（2025·成都市石室中学·二诊）按要求作文。 人成长的目的是“消除模糊”，推动成长的方法也是“消除模糊”。那么“消除模糊”真的很重要吗？ 请明确立场和观点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 消除模糊，方能走得更远 人类认知世界的过程恰似在迷雾中寻找灯塔，而成长的真谛正是将朦胧的自我锻造成清晰的坐标。古希腊德尔斐神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言，中国先贤王阳明在龙场悟道时高呼“心即理”，东西方智慧共同揭示：消除模糊不是否定生命的诗意，而是为成长铺设坚实的路基。唯有拨开认知的迷雾，方能在精神的旷野中走出属于自己的路径。 认知的觉醒始于对模糊概念的厘清。少年爱因斯坦曾盯着指南针苦思冥想，当老师用磁场理论替代“神秘力量”的解释时，他眼中迸发出求知的光芒。这种将混沌感知转化为清晰认知的过程，在费曼的学习法中体现得淋漓尽致——这位物理大师要求自己能用十岁孩童听懂的语言复述复杂理论。正如苏格拉底在雅典街头不断追问“什么是美德”，真正的成长始于对每个概念的精准把握。北宋张载著《正蒙》破除虚妄之见，达尔文用二十八年厘清物种演化脉络，居里夫人在沥青残渣中提取出镭元素。知识的积累从来不是囫囵吞枣，而是将模糊的“大概”转化为确切的“必然”。 成长的突破往往诞生于对模糊地带的精确丈量。芭蕾舞者谭元元在练习《吉赛尔》时，用摄像机逐帧分析每个动作的角度偏差；NBA球星库里日复一日记录三分球出手弧度，将投篮分解为26个技术参数。这种将模糊感觉转化为可量化标准的努力，在商业领域同样闪耀：稻盛和夫创立“阿米巴经营”模式，通过精确核算每个小组的成本收益，让企业变成透明的生命体。这实践启示我们：成长不是等待灵光乍现，而是将混沌的可能性拆解为可执行的步骤。 面对青春的迷雾，消除模糊更应成为当代青年的生存智慧。杨绛在《我们仨》中回忆钱钟书治学方法：“越是难懂的书，他越要字字较真”。这恰如数学家陈省身要求弟子“把每个公式倒着推导三遍”的执着。在知识碎片化的今天，警惕“似乎明白”的幻觉尤为重要：解数学题时写下完整的推导过程而非跳跃式心算，背诵古文时追溯每个典故的源流而非机械记忆，讨论社会现象时区分事实陈述与价值判断。这种思维训练看似笨拙，实则是建立认知框架的必由之路。就像程序员必须理解每行代码的底层逻辑，真正的成长永远建立在对本质的透彻把握之上。 敦煌壁画中的飞天在流云中若隐若现，但画师下笔时必定胸有全貌。青年在成长路上亦当如此：既要保持探索未知的勇气，又要修炼澄清迷雾的功夫。当我们在晨光中厘清一个公式的推导，在深夜里辨明某个哲学命题的内涵，这些消除模糊的瞬间连缀起来，便构成了精神成长的等高线。这不仅是求知的进阶之路，更是对生命价值的庄严确认——因为唯有清晰的认知，才能托举起沉甸甸的人生。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料只有两句话，第一句强调成长的目的和方法都是“消除模糊”，第二句以问句的形式，引导考生思考“消除模糊”是否很重要。 材料中的“模糊”并非单纯指视觉上的不清楚，而是涵盖了认知、目标、行动等多方面的不清晰状态。例如，对自己未来职业方向的迷茫，不清楚学习某门学科的具体目的，在执行任务时缺乏明确的步骤规划等，都属于“模糊”的范畴。消除模糊意味着让这些原本混沌不明的事物变得清晰、有条理，使个体能够确切地把握。成长是一个广泛的概念，不仅包括身体的发育，更侧重于心智的成熟、能力的提升以及人生阅历的丰富。成长意味着个体在面对生活中的各种挑战时，能够从懵懂无知逐渐变得睿智、有应对之策，在人生道路上不断前进并实现自我价值。 题目指出人成长的目的是“消除模糊”，同时推动成长的方法也是“消除模糊”，这表明 “消除模糊”与成长之间存在着紧密且相互促进的因果关系。一方面，成长以消除模糊为目标，意味着个体在成长过程中，不断追求对自我、世界更清晰的认知，对自身发展路径更明确的规划；另一方面，通过采取消除模糊的行动，如明确目标、理清思路等，又能够切实推动成长的进程，让个体在成长之路上稳步迈进。 针对材料最后一句“那么‘消除模糊’真的很重要吗？”，引导语要求考生明确立场，考生可以做出肯定回答，也可以做出否定回答，也可以辩证看待“消除模糊”的重要性。 如正面立意，强调“消除模糊”至关重要。可以从不同层面，比如认知层面、目标规划层面、行动执行层面阐述“消除模糊”的重要性。成长过程中，我们面临着海量的信息和复杂的知识体系。若认知处于模糊状态，就无法准确理解事物的本质，难以形成有效的知识架构。当我们对自己的人生目标模糊不清时，就会像在茫茫大海中失去航向的船只，随波逐流。比如，很多大学生在选择专业时没有明确目标，进入大学后对未来感到迷茫，缺乏学习动力。而那些早早明确自己职业目标的学生，会有针对性地学习专业知识、参加实践活动，一步步朝着目标前进，不断积累经验，实现个人成长。 如反面立意，强调“消除模糊”并非绝对重要​。首先，保留适度模糊激发创造力。在某些艺术创作和科学探索领域，一定程度的模糊反而能激发灵感和创造力。比如，印象派画家们打破传统绘画对物体精确描绘的束缚，以模糊的色彩和光影表现来传达内心的感受和对世界的独特认知，创造出了全新的艺术风格。其次，人生本就充满不确定性与模糊美。有时候，过于执着于消除模糊，试图将未来的每一步都安排得井井有条，会让人忽略生活中的意外之喜和美好瞬间。例如，一场说走就走的旅行，没有详细的行程规划，在旅途中可能会遇到各种意想不到的人和事，这些模糊未知的经历反而成为人生中宝贵的回忆。 如辩证看待“消除模糊”​。可以强调在人生的不同阶段，对于消除模糊的需求和程度是不同的。在青少年时期，由于知识储备和阅历有限，需要通过教育和自我探索，尽可能地消除对基础知识、自我兴趣爱好等方面的模糊认知，为未来的发展打下坚实的基础。而到了成年后，在具备了一定的知识和经验基础上，面对复杂多变的社会环境和创新需求，可以适当保留一些模糊空间，用于激发创新思维和应对不确定性。此外，成长既需要消除那些阻碍前进的关键模糊因素，如明确目标、理清行动步骤等，同时也不能忽视保留适度模糊所带来的积极作用。我们要学会在两者之间找到平衡。 ​具体写作时，考生可以开篇点明“消除模糊”对个人成长意义重大。接着从两方面论述，先阐述模糊是成长阻碍，它造成自我认知、目标设定及行动规划的模糊，使人迷茫、努力无针对性；再强调消除模糊的积极作用，能指引成长，像村上春树明确兴趣投身写作，学生细化学习目标提高成绩，还能激发内在动力，以创业者为例说明清晰目标带来的积极影响。结尾呼吁大家积极行动消除模糊，走好成长之路 。 立意： 1.消除模糊，解锁成长密码。 2.告别模糊，让成长之路 “柳暗花明”。 3.“消除模糊”——成长的强劲引擎。 4.斩断模糊之绳，开启成长腾飞之旅。 5.驱散模糊阴霾，迎接成长的万丈曙光。 （三）（2025·成都市邛崃市一中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 近年来短视频兴起，不少以“萌娃”为主题的账号备受追捧。部分家长为抓商机，虚构剧本为孩子打造互联网人设。同时，一些学生也想尝试，开始经营社交账号，把成为大网红当作自己的一个梦想…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文 莫让 “萌娃” 变 “伤娃”，勿让 “网红梦” 成 “黄粱梦” 近年来，短视频蓬勃发展，“萌娃” 主题账号异军突起，备受大众追捧。然而，在这看似热闹非凡的表象之下，却隐藏着诸多令人担忧的问题。部分家长受利益驱使，虚构剧本为孩子打造互联网人设；一些学生也受此影响，渴望经营社交账号成为大网红。这一现象值得我们深刻反思。 家长为孩子虚构剧本打造人设，虽能在短期内获得一定的流量和收益，但从长远来看，对孩子的成长极为不利。一方面，孩子长期生活在虚构的剧本中，容易迷失自我，难以形成真实、独立的人格。他们会习惯按照他人的设定去表演，而忽略了自身真实的感受和需求，逐渐失去对生活的真实体验和对自我的正确认知。另一方面，过早地暴露在网络的聚光灯下，承受着来自各方的关注和压力，可能会给孩子带来心理上的负担和伤害。一旦他们无法满足网友的期待，或者遭遇网络暴力，很容易产生焦虑、自卑等心理问题。 而对于那些渴望成为网红的学生来说，这一梦想也存在着诸多隐患。学生正处于身心发展和知识学习的关键时期，将大量的时间和精力投入到经营社交账号上，势必会分散他们在学业上的注意力，影响学习成绩。此外，网络世界纷繁复杂，充满了各种诱惑和陷阱，学生们心智尚未成熟，缺乏足够的辨别能力，很容易受到不良价值观的影响，变得功利、浮躁，甚至迷失自我。他们可能会为了追求流量和粉丝，而忽略了自身品德修养和综合素质的提升，最终陷入虚荣和浅薄的泥沼。 “萌娃” 热潮和学生的 “网红梦”，反映出的不仅仅是个别家庭和学生的问题，更是社会整体价值观的一种折射。在当今这个快节奏、高压力的社会中，人们往往追求即时的满足和快速的成功，功利主义思想盛行。家长们看到了 “萌娃” 账号背后的商业价值，便急于让孩子成为网络红人；学生们则被网红们光鲜亮丽的生活所吸引，渴望一夜成名、财富自由。这种浮躁的社会风气，使得人们忽略了教育的本质和成长的规律，也让孩子们失去了一个健康、纯真的成长环境。 要解决这些问题，需要社会各方共同努力。家长作为孩子的第一监护人，应当树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康和全面发展，而不是将孩子作为获取利益的工具。要引导孩子树立正确的价值观和人生观，让他们明白真正的成功不是来自于网络上的虚名和财富，而是来自于自身的努力和对社会的贡献。学校也应加强对学生的教育和引导，培养学生的自律意识和辨别能力，让他们认识到经营社交账号、追求网红梦可能带来的负面影响。同时，学校可以开展丰富多彩的课外活动，为学生提供更多展示自我的平台，让他们在现实生活中找到自己的兴趣和价值。网络平台则要加强监管力度，严格审核视频内容，规范 “萌娃” 账号的运营，防止出现虚构剧本、打造人设等不良行为。同时，要为青少年用户提供更多有益的内容，引导他们树立正确的网络观和价值观。 “萌娃” 不应成为家长追逐利益的工具，“网红梦” 也不应成为学生成长路上的绊脚石。我们应共同努力，为孩子们营造一个健康、和谐的成长环境，让他们在真实的世界中自由地成长，追逐自己真正的梦想。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料聚焦当下短视频领域 “萌娃” 账号热潮及学生渴望成网红现象。关键在于部分家长虚构剧本为孩子打造人设抓商机，以及学生将成为大网红当作梦想。这些现象反映出网络环境下人们价值观和成长追求的变化，是审题的核心切入点。批判家长利用孩子虚构人设抓商机的功利做法，剖析这种行为对孩子身心健康成长的负面影响，如过早暴露在聚光灯下可能影响孩子正常价值观形成，过度商业化破坏孩子童真。针对学生将成为大网红当作梦想的现象，引导学生树立正确的梦想观和价值观。指出成为网红不应是盲目追求，而应基于对自身真正兴趣和才能的挖掘，对比其他有意义的梦想，如科学家、医生等，阐述其对个人成长和社会发展的积极意义。可以探讨网络环境对青少年价值观和成长的影响。分析网络带来的名利诱惑，以及如何引导青少年在网络时代保持理性，不被虚幻的网络成功所迷惑，培养脚踏实地、积极向上的价值观。写作时应围绕网络环境下的价值观和成长问题展开，结合具体事例深入分析现象背后的原因和影响，提出切实可行的引导和解决措施，使文章具有现实指导意义。 构思这篇文章，开篇可以列举一些热门 “萌娃” 网红账号和学生立志成为大网红的实例，如某 “萌娃” 凭借搞笑剧本在网络爆火，引发大众关注，同时很多中小学生将成为网红作为自己的梦想，以此引出对网络环境下青少年成长与价值观问题的思考，吸引读者兴趣。接着深入剖析家长和学生行为背后的原因。从家长角度，市场经济发展使部分人过于追逐利益，网络经济的快速发展让他们看到商机，忽视孩子长远发展；从学生角度，网络信息的爆炸式传播，网红光鲜生活的展示，使他们容易受到影响，加之缺乏正确引导，导致梦想偏离。可以论述这种现象对孩子和社会的危害：对孩子而言，过早参与商业运作，按照剧本表演，会使他们失去正常的童年生活和学习时间，影响身心健康和价值观塑造；从社会层面看，这种风气盛行会导致社会价值观扭曲，更多人追求一夜成名，忽视踏实努力和奋斗的价值。最后提出解决问题的方法：家庭方面，家长要树立正确教育观念，注重孩子全面发展，而非将孩子作为赚钱工具；学校要加强价值观教育，引导学生树立远大理想，开展职业规划课程，让学生了解不同职业价值；社会层面，媒体应发挥正向引导作用，传播正能量。 立意： 1.共筑健康网络环境，为儿童成长撑起一片蓝天； 2.抵御“萌娃”文化负面影响，守护纯真童年； 3.孩子成长的第一课堂，家庭教育的正确价值观引导等。 （四（2025·绵阳市普明中学·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着社会竞争的加剧，“内卷”浪潮席卷而来。越来越多的人在“内卷”中感到疲惫，却又不自觉地参与其中。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文 破内卷之困，寻生活真章 在当今社会，“内卷” 如汹涌浪潮般席卷而来，人们置身其中，疲惫不堪却又难以自拔。“内卷” 现象的泛滥，不仅影响着个人的身心健康和生活质量，也对整个社会的发展带来了诸多隐忧。如何打破 “内卷” 的困境，探寻生活的真正意义，成为我们亟待思考和解决的问题。 “内卷” 的本质是过度竞争，是人们在有限的资源和机会面前，为了获得相对优势而进行的无意义的内耗。在教育领域，学生们为了考上更好的学校，不断增加学习时间和强度，参加各种补习班和竞赛，仿佛只有这样才能在激烈的竞争中脱颖而出。在工作场所，员工们为了晋升和加薪，加班加点、拼命工作，甚至不惜牺牲自己的休息时间和生活质量。这种过度竞争不仅让人们身心俱疲，也导致了资源的浪费和效率的低下。 然而，我们不能一味地指责 “内卷”，因为它的产生与社会的发展和人们的观念密切相关。社会竞争的加剧，使得人们对成功和成就的追求变得更加迫切，而传统的观念又认为只有通过不断地努力和竞争才能获得成功。在这种情况下，人们往往陷入了 “内卷” 的漩涡，无法自拔。此外，社会资源分配的不均衡也是导致 “内卷” 的重要原因。当优质的教育资源、工作机会和社会福利集中在少数人手中时，人们为了获得这些资源，不得不参与到激烈的竞争中去。 要打破 “内卷” 的困境，我们需要从多个方面入手。首先，我们要树立正确的价值观，认识到成功并不是人生的唯一目标，幸福和快乐同样重要。我们应该尊重每个人的个性和选择，鼓励人们追求自己真正热爱的事物，而不是盲目地追求他人眼中的成功。其次，我们要优化社会资源的分配，缩小贫富差距，为人们提供更加公平的竞争环境。政府应该加大对教育、医疗、就业等领域的投入，提高公共服务的质量和水平，让每个人都能享受到社会发展的成果。此外，我们还要倡导创新和合作，鼓励人们通过创新来开拓新的领域和机会，通过合作来实现互利共赢。 对于个人来说，我们要学会调整自己的心态，保持良好的生活节奏和工作效率。我们应该合理安排自己的时间和精力，避免过度劳累和焦虑。同时，我们要不断提升自己的能力和素质，增强自己的竞争力，但也要注意不要陷入盲目竞争的误区。我们可以尝试培养一些兴趣爱好，丰富自己的生活，缓解工作和学习的压力。 破内卷之困，寻生活真章，需要我们全社会的共同努力。只有当我们树立正确的价值观，优化社会资源分配，倡导创新和合作，个人也能调整好心态，我们才能摆脱 “内卷” 的束缚，过上更加充实、幸福和有意义的生活。让我们携手共进，为创造一个更加美好的社会而努力奋斗。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料核心聚焦“内卷”，阐述了随着社会竞争加剧，“内卷”成为普遍现象，很多人在其中疲惫不堪却又难以自拔。“内卷”指的是过度竞争，人们在有限的资源和机会下，不断增加投入以获取相对优势，导致内部消耗加剧。剖析“内卷”成因，从社会资源分配不均、评价体系单一等角度分析。分析“内卷”对个人身心的负面影响，如压力过大、焦虑感增加、创造力被抑制；以及对社会发展的不良作用，如造成资源浪费、社会阶层固化等。提出应对策略：可以从个人层面，倡导树立正确的价值观和成功观，不盲目跟风，找到适合自己的发展道路；从社会层面，呼吁完善资源分配机制，建立多元评价体系，营造良好的竞争环境，写作时要紧密围绕“内卷”展开，从联想和思考出发，深入剖析这一社会现象，观点明确，逻辑清晰，可结合自身经历、社会热点事件等进行论述，增强文章的说服力和现实意义。 构思议论文时，可先提出问题，再分析“内卷”，最后解决问题，层层深入，增强文章的逻辑性和说服力。开篇引用热门事件或网络流行语，如“卷生卷死”，引出“内卷”话题，指出其在社会各领域的普遍性，提出论点，如“必须深刻认识‘内卷’，积极寻求破局之法，实现个人与社会的良性发展”，让读者迅速抓住核心。接着从教育、职场、生活三个方面阐述，如学生为提高成绩过度补习、职场员工为晋升过度加班、消费者为追求物质过度消费，展现“内卷”的具体现象。然后论述“内卷”对个人身心的负面影响，如造成精神内耗、降低生活幸福感；对社会发展的阻碍，如抑制创新活力、加剧社会矛盾，深入剖析其危害。倡导树立正确价值观，不过分追求外在认可，学会合理规划时间和精力，提升自身能力，以平和心态面对竞争。最后总结“内卷”相关内容，重申论题，呼吁个人与社会共同努力，跳出“内卷”陷阱，走向更美好的未来，强化文章观点。 立意： 1.跳出“内卷”漩涡，寻发展新航道。 2.“内卷”困局何解？破局方能新生。 3.内卷”之下，心向何方。 （五）（2025·广安市二中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 社会上，不少人对附庸风雅嗤之以鼻，却也有很多人在行附庸风雅之事。 【注】“附庸风雅”中的“附庸”原指依附、追随，“风雅”原指《诗经》中的《国风》《大雅》《小雅》，后泛指有关诗文方面的事。该成语一般指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 请写一篇文章，谈谈你对“附庸风雅”的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 【答案】例文 附庸风雅，未为不可 社会上，“附庸风雅” 常遭人诟病，不少人对其嗤之以鼻，认为这是缺乏文化修养之人装点门面的行为。然而，在我看来，附庸风雅未为不可，它或许是迈向真正风雅的第一步。 不可否认，“附庸风雅” 在一定程度上确实存在着虚伪的成分。那些为了装点门面而结交文人、参加文化活动的人，其动机或许并不纯粹，只是想借风雅之名提升自己的社会地位或彰显自己的品味。他们对文化的热爱并非发自内心，只是将其当作一种工具，这种行为自然会遭到人们的鄙视。比如一些暴发户，为了显示自己的文化底蕴，高价购买名人字画装点居室，却对字画的内涵和艺术价值一无所知，这样的附庸风雅确实徒有其表。 但是，我们也不能完全否定 “附庸风雅” 的积极意义。从某种角度来看，“附庸风雅” 是人们对文化的一种向往和追求。即使最初的动机不纯，但在参与文化活动的过程中，他们有机会接触到真正的文化，受到文化的熏陶和感染，从而逐渐培养起对文化的兴趣和热爱。就像一个从未接触过音乐的人，为了融入某个社交圈子而参加音乐会，一开始可能只是为了装点门面，但在欣赏音乐的过程中，他可能会被音乐的魅力所打动，从而真正爱上音乐。这种由 “附庸” 到 “真雅” 的转变，是有可能实现的。 而且，“附庸风雅” 在一定程度上也促进了文化的传播和发展。当越来越多的人参与到文化活动中来，即使他们最初的目的并非纯粹地追求文化，也会为文化的传播创造更多的机会和平台。比如一些商家为了吸引顾客，举办各种文化展览和活动，虽然其目的是为了盈利，但客观上也让更多的人有机会接触到文化艺术，促进了文化的普及。同时，这些附庸风雅的人在文化消费上的投入，也为文化产业的发展提供了经济支持，有利于文化的传承和创新。 当然，我们希望人们能够从 “附庸风雅” 走向真正的风雅。真正的风雅，是内心对文化的热爱和尊重，是对精神世界的追求和丰富。要实现这一转变，需要人们在参与文化活动的过程中，不断地学习和思考，提高自己的文化素养和审美水平。只有当我们真正理解了文化的内涵和价值，才能摆脱表面的附庸，成为一个真正风雅的人。 “附庸风雅” 并非一无是处。它虽然存在着一些问题，但也为人们提供了一个接触文化、追求风雅的契机。我们应该以包容的心态看待 “附庸风雅”，鼓励更多的人参与到文化活动中来，同时也要引导他们不断提升自己的文化素养，从 “附庸” 走向 “真雅”。让我们在这个充满喧嚣和浮躁的社会中，静下心来，感受文化的魅力，追求真正的风雅生活。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料围绕“附庸风雅”这一成语展开，旨在探讨其背后的社会现象和文化内涵。首先，材料指出社会上存在一种矛盾现象：一方面，许多人对于“附庸风雅”持否定态度，认为这是一种虚伪的行为；另一方面，却有不少人实际参与其中，通过结交文人或参加文化活动来装点门面。这种矛盾揭示了人们在追求文化修养时的复杂心理。 “附庸风雅”一词的起源与《诗经》相关，原本指缺乏文化修养的人通过依附文人或参与文化活动来提升自己的社会形象。然而，随着时间的推移，这一成语逐渐带有了贬义，常被用来形容那些为了虚荣而刻意追求文化的行为。材料通过这一现象，引导我们思考文化追求的真正意义。 从积极的角度看，“附庸风雅”或许可以视为一种对文化的向往和追求。尽管其动机可能不纯，但至少表明人们对文化有一定的重视。然而，从消极的角度看，这种行为往往流于表面，缺乏真正的文化内涵，容易导致形式主义和文化虚荣。 材料要求我们结合这一现象，深入思考“附庸风雅”的本质及其对个人和社会的影响。我们可以从多个角度展开分析，例如：文化追求的真正意义是什么？如何在追求文化修养的同时避免形式主义？社会应该如何引导人们正确对待文化？通过这些思考，我们可以更好地理解“附庸风雅”这一现象，并探讨如何实现真正的文化提升。 写作时，开头可以从“附庸风雅”这一成语的定义入手，简要解释其含义，并指出社会上对这一现象的不同态度。中间部分可以从两个角度展开。首先，分析“附庸风雅”的消极面，比如一些人为了装点门面而刻意追求文化，却缺乏真正的文化修养，导致形式大于内容，甚至显得虚伪可笑。其次，探讨其积极意义，即“附庸风雅”可能是人们接触文化的起点，通过参与文化活动，逐渐培养对文化的兴趣和热爱，最终实现从“附庸”到“内化”的转变。结尾总结全文，强调“附庸风雅”虽然有其不足，但不能全盘否定。它可以成为人们提升文化修养的契机，关键在于是否能够从表面的追求走向内在的积淀。 立意： 1.从附庸风雅到内化于心。 2.附庸风雅要不得。 3.风雅之途：从装点到积淀。 （六）（2025·攀枝花市三中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。 以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 与人共舞“被定义”，不惧独舞“自定义” 世界是一张由“定义”编织成的大网。我们无时无刻不面临“被定义”，在他人的眼光审视中成长、前行；而作为“人”的主体性又告诉我们，绝不能放弃“自定义”的权利，塑造自我，彰显风华，独立于世。 那么，请学会在“被定义”中与人共舞吧，兼听则明，得失了然，收获更完整的自我。 恰如孔子所言：“三人行，必有我师焉。”在追求个人成长过程中，我们需要不断“被定义”，借助他人不同的视角和观点，拓宽视野，发现盲点与不足。鉴古：唐太宗在被魏征一次次定义该如何做一名好皇帝中，不断约束自我、励精图治，最终开创“贞观之治”。知今：写作天赋高的“被定义”，可以激励我们投身文学创作，事半功倍地发现自己的更多可能。保持开放心态，不惧“被定义”，倾听他人声音，吸收他人智慧，为自己的提升助力。 然而，“被定义”并不意味着我们应该全盘接受他人的评判。“被定义”也需经过一个明辨是非，去芜存真的历程。鲁迅曾破开千年迷雾，发出惊雷之问：“郭巨埋儿”是否能成为“孝”的定义？孝顺是不是可以逾越人性，残害生命？而如今，身在高考考场的我们，亦可以此为鉴，理性思考数日后我们这些“孝子”是否要全盘接受父母的一切安排，包括放弃自己的志趣，而去选择长辈眼中所谓前途光明的专业。 那么，当矛盾冲突不可避免时，当我们了然他人并不完全理解我们时，何不勇敢拒绝“被定义”，保持优雅的独舞姿态？以“自定义”之姿起舞，亦能塑造自我，彰显风华！ 莎士比亚说：“多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。”不论正确与否，他人的“定义”只能作为参考，真正决定“我”之为“我”人生轨迹的，恰恰是“自定义”的选择与行动。泛舟古籍，多少文人墨客不在意世人的非语，坚定自我，立下精神的标杆？王安石不畏惧司马光等人为他定义的“三不足”罪名，坚定地把“天变不足畏、人言不足恤、祖宗不足法”作为坚持变法的“自定义”，一腔赤子之心名垂千古。遍览尘世，又有多少青春少年不畏流言，一往无前，活出人生的风采？“留守状元”钟芳蓉不在意旁人或网上的议论纷纷，坚持把虽冷门但自己热爱的考古学作为“自定义”，素履以往，一苇以航。坚守“自定义”，是对梦想的坚持，更是对初心的坚守。 著名心理学家荣格曾写下这样一个等式：我+我们=完整人。那么，请认真对待“被定义”，与人共舞，完善自我；勇于坚持“自定义”，优雅独舞，坚持真我：这才是一个完整的“我”的定义！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 这道作文题，围绕“定义”这一主题词，引发我们思考如何面对自我和他人的关系。人是社会性的存在，我们生活在这个世界中，不可避免地会面临来自外界的认知、定义与评判，也就是“被定义”。这些“被定义”可能是他人基于我们的行为、成就、性格等多种因素给出的合理分析。正如古人所言：“知彼知己，方能百战不殆。”了解他人对我们的看法，有助于我们更全面地认识自己，发现自身的长处与不足。同时，这也能激发我们向更高标准努力，不断进步。然而，有时候，他人未必真正了解我们，给出的“定义”未必准确，或者，有时候我们过度在意他人的评价，亦会让我们失去自己的特色，陷入无尽的迷茫与焦虑。由此，材料进一步给出“自定义”的主张，说明人应该活出自我，而不是只活在别人的见解中。“自定义”，即主动塑造自我，按照自己的理念和方式前行。这并不意味着完全忽视外界的意见，而是在接纳有益建议的基础上，坚持自己的独特性与创新性。如同一位艺术家在创作时，既要尊重传统技法，也要敢于突破常规，展现个性。唯有权衡好“被定义”与“自定义”的关系，认清自我、反思自我、坚持真我，我们才能收获真正的成长，不断进步。 写作时，可采用递进式的论证结构，从“被定义”与“自定义”的关系，二者各自的重要意义，如何正确对待他人评价与自我认知等角度展开具体论证。在论说兼顾“被定义”和“自定义”的重要性时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以引用希腊德尔斐神殿上的箴言“认识你自己”，以及《云图》中“只有通过别人的眼睛，才能真正地了解自己”的名言论证兼顾“自定义”（自我认同）与“被定义”（他人评价）的重要意义。 立意： 1.坚守自我，兼听他言。 2.以“被定义”为镜，正己之身。 3.在“自定义”中塑造自我，在“被定义”中完善自我。 话题类 考点03 （一）（2025·遂宁市射洪中学·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着时代的发展，人类在各个领域拥有越来越多的选择，而选择越多，可能性也就越大，那么这是否意味着对于我们的生活来说，选择多多益善呢？ 对此，你怎么看？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文 辩证看待选择，把握生活航向 随着时代巨轮的滚滚前行，人类在生活的各个领域都被赋予了前所未有的丰富选择。选择越多，似乎打开的可能性之门也越多。然而，这并不意味着选择就一定多多益善，我们需要以辩证的眼光来看待选择与生活的关系，审慎把握生活的航向。 不可否认，丰富的选择给我们的生活带来了诸多积极影响。在职业领域，如今的人们不再局限于传统的 “铁饭碗” 工作，新兴行业如互联网、人工智能、文创产业等蓬勃发展，提供了多样化的职业路径。人们可以根据自己的兴趣、特长和价值观，自由选择适合自己的职业，实现个人价值的最大化。在消费领域，琳琅满目的商品和服务让我们能够尽情满足个性化的需求。从服装的风格多样到旅游方式的丰富多元，我们有更多机会去体验不同的生活方式，丰富人生阅历。而且，更多的选择也激发了创新和竞争，推动社会不断进步。 然而，选择并非总是越多越好。当选择的数量超出了我们的处理能力，就可能导致选择过载。面对纷繁复杂的选项，人们往往会陷入纠结和困惑之中，难以做出决策。比如在选择大学专业时，众多的学科门类和专业方向可能让学生们不知所措，既担心选错专业影响未来发展，又无法全面了解每个专业的具体情况。这种情况下，过多的选择不仅没有带来便利，反而增加了焦虑和压力。此外，过多的选择还可能使人陷入 “选择疲劳”，降低对所选事物的满意度。因为人们会不断地设想其他选择可能带来的更好结果，从而对自己已经做出的选择产生怀疑和不满。 更为关键的是，选择的增多并不必然意味着生活质量的提高。生活的本质并非在于选择的数量，而在于我们如何运用这些选择来实现内心的满足和幸福。有时候，减少一些不必要的选择，专注于真正重要的事情，反而能让我们更加从容地生活。比如，我们可以减少物质消费方面的选择，将更多的时间和精力投入到与家人、朋友的相处，以及自我成长和精神追求上。这样，我们能够更加清晰地认识自己的需求和价值观，避免在无意义的选择中迷失方向。 那么，我们该如何在丰富的选择中找到平衡呢？首先，我们要明确自己的目标和价值观，以此为指引来筛选选择。当我们清楚地知道自己想要什么时，就能更容易地排除那些不符合我们核心需求的选项。其次，我们要学会适度放弃。放弃一些看似诱人但并非真正必要的选择，能够让我们集中精力追求真正重要的东西。最后，我们要勇敢地为自己的选择负责，无论结果如何，都能从中吸取经验教训，不断成长。 选择并非多多益善，而是需要我们辩证地看待。在这个充满选择的时代，我们既要珍惜丰富选择带来的机遇，也要警惕选择过多可能带来的困扰。只有以理性和智慧来面对选择，我们才能在生活的海洋中把握好航向，驶向幸福的彼岸。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料核心在于探讨“选择越多是否对生活越有益”这一话题，关键在于全面、辩证地分析。材料先指出时代发展使人类在各领域选择增多，可能性增大，接着抛出疑问“选择越多是否多多益善”，引导考生思考选择数量与生活质量之间的关系，没有明确给出观点，需要考生自行判断并阐述。 从积极角度论述，选择多能让人有更多机会追求自己真正想要的，满足多样化需求，实现个人价值。比如在教育领域，丰富的课程选择能让学生依据兴趣特长发展；就业市场多样的职业选择，利于人才找到合适岗位，促进社会人才资源合理配置。从消极角度分析，过多选择会带来决策困难，耗费时间精力，产生焦虑心理。如购物时面对琳琅满目的商品，消费者可能因难以抉择而纠结；在信息爆炸时代，海量资讯让人难以筛选出有价值的内容，影响效率。既要承认选择多带来的机遇，也要正视其引发的问题，关键是要把握好度，学会理性选择。强调培养理性思维和决策能力，在众多选择中做出最适合自己的决定，实现选择的价值最大化。 构思这篇作文，开篇可以从日常生活中常见的选择场景入手，如点外卖面对众多菜品难以抉择，引出“选择越多是否多多益善”的话题，表明自己辩证看待的观点，引发读者兴趣。主体可以设置三个分论点展开论述。一是“选择多，机遇广，为梦想添翼”，举例互联网行业发展为相关专业人才提供多样岗位，实现人生价值；二是“选择过载，心易迷茫，决策困境凸显”，以报考大学时学生因院校专业过多而焦虑迷茫为例；三是“理性抉择，驾驭选择，掌控生活节奏”，阐述如何培养理性思维和决策能力，如分析自身优劣势、明确目标后再做选择。最后总结全文，强调选择多并非绝对的好事或坏事，关键在于以理性态度对待，做出合适选择，才能在人生道路上行稳致远，升华主题，引发读者对选择与生活关系的深入思考。 立意： 1.权衡选择，行稳致远。 2.选择过载，幸福打折。 3.选择如繁星，点亮生活星河。 （二）（2025·眉山市一中·二诊）阅读下列材料，根据要求写作。 在互联网的浪潮中，“李子柒现象”一度成为备受瞩目的文化现象。李子柒用多年时间沉淀自我，精心打造古风田园生活视频，以细腻的镜头展现中华传统文化与田园美学，在国内外收获海量粉丝。然而，商业合作中的利益纠葛、舆论场里的无端争议等风波接踵而至，使她陷入困境。她选择暂别大众视野，深入到田园生活的细节中。离开三年之后，她荣耀回归，不仅视频播放量屡创新高，在国内外社交平台上引发新一轮的传播热潮，还带动了一系列相关传统文化产品的开发与热销。“子柒三年沉淀，回归依然王者”引发热议。 请结合材料写一篇文章，展现你的感受和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 沉淀与突破——文化传承的破茧之路 在四川绵阳的竹林深处，李子柒用三年光阴编织着一个关于沉淀与突破的寓言。这个手握锄头也精通镜头的女子，在流量狂欢的时代里选择退守田园，又在万籁俱寂时以惊鸿之姿归来。这场跨越千年的文化传承之旅，恰似敦煌壁画中的飞天，既需要精雕细琢的沉淀，更要突破云层的勇气。 文明的长河奔涌向前，真正的传承者都是时间的雕刻师。达·芬奇绘制《蒙娜丽莎》时，曾在解剖室与画室之间往返千次，只为捕捉肌肉最细微的颤动；曹雪芹“批阅十载，增删五次”，让《红楼梦》的每个字都浸透生命温度。李子柒将这样的工匠精神注入当代影像，在四川老宅的晨雾中，她反复调试机位捕捉晨曦穿透竹叶的瞬间；在制作蚕丝被的工序里，她花费半年时间向非遗传承人求教。这些沉淀在时光里的细节，如同故宫文物修复师用传统大漆修复青铜器时涂抹的每道漆层，看似微不足道，却在岁月流转中凝结成文明的琥珀。 突破的锋芒往往在至暗时刻闪耀。十五世纪的佛罗伦萨，美第奇家族突破教会桎梏资助文艺复兴，让但丁的《神曲》冲破中世纪的阴霾；王羲之在兰亭曲水流觞间突破隶书桎梏，开创“飘若浮云，矫若惊龙”的行书风骨。李子柒面对商业纷争时的退隐，恰似动物在寒冷季节冬眠获得生存的智慧。而当她携新作归来，将蜀绣技艺与AR技术结合，在视频中让传统纹样幻化成飞舞的凤凰，这种突破正如敦煌研究院用数字技术让千年壁画“活”过来，让传统文化在当代语境中重获新生。 文化传承的本质是生命的接力。三星堆考古工作者用CT扫描揭开青铜面具铸造之谜，敦煌研究院樊锦诗用“数字敦煌”延续千年佛光，这些守护者都在完成着跨越时空的对话。李子柒的田园叙事能够引发全球共鸣，正是因为她在春种秋收中找到了人类共同的情感密码。就像茶马古道上的马帮将普洱茶带到雪域高原，郑和船队让青花瓷绽放异域光彩，真正的文化传承从来不是固守，而是在开放中完成创造性转化。当李子柒用古法酿造的桃花醉成为年轻人追捧的国潮饮品，我们看到的不仅是商业的成功，更是传统文化在当代土壤里长出的新芽。 在这个“五分钟看完一部电影”的速食时代，李子柒的故事给予青年最珍贵的启示：真正的成长需要沉淀的勇气，更需要突破的智慧。钱锺书在清华大学读书时，用七年时间手抄古籍，最终铸就“文化昆仑”；苏炳添在短跑生涯的暮年，通过改进起跑技术突破亚洲人速度极限。 当我们为考试分数焦虑时，是否还记得达·芬奇画鸡蛋时对完美的执着？当我们追逐流量热点时，可曾想过莫高窟画工在幽暗洞窟中描绘永恒的虔诚？请相信，文明的火种，永远在那些甘于沉淀又敢于突破的心灵中传承。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道记叙性材料作文题。 本题以李子柒这一极具时代特征和文化影响力的人物经历为素材，旨在引导学生关注当下社会文化热点现象，并深入思考其中所蕴含的道理。在当今信息快速传播且文化多元交融碰撞的互联网时代，李子柒从迅速走红到遭遇波折，再到沉淀后荣耀回归的过程，具有很强的典型性和启发性。 结合材料可以将李子柒的故事分为四个阶段： 成功阶段：李子柒花费多年沉淀自身，精心制作古风田园生活视频。她通过细腻镜头，将中华传统文化与田园美学完美融合并展现出来，收获了国内外海量粉丝。这体现出她对传统文化的热爱与传承，以及在内容创作上的匠心独运，成功打造出具有独特魅力的个人品牌，在文化传播领域取得显著成就。​ 困境阶段：随着影响力扩大，商业合作中的利益纠葛以及舆论场里的无端争议纷至沓来，让她陷入困境。这反映出在商业利益的介入下，个人创作与发展可能面临的复杂局面，同时也揭示了网络舆论环境的复杂性，即使是积极正面的文化输出行为，也可能遭受无端质疑与干扰。​ 沉淀阶段：面对诸多困境，李子柒选择暂别大众视野，回归田园生活的细节之中。这一选择显示出她的智慧与从容，在喧嚣与纷扰中，懂得停下脚步，回归生活本真，从田园生活中汲取新的力量与灵感，进行自我沉淀与修复。​ 回归阶段：三年后李子柒荣耀回归，视频播放量屡创新高，在国内外社交平台掀起新一轮传播热潮，还带动了相关传统文化产品的开发与热销。她的回归不仅是个人事业的再次崛起，更意味着中华传统文化在新的阶段以更强大的姿态得到更广泛传播，产生了更为深远的影响与价值。 结合以上分析，考生可以有以下立意角度： 参考立意一：挫折磨砺与自我蜕变。 李子柒在经历商业与舆论风波后选择沉淀，这期间她必然经历了内心的挣扎与自我反思，在困境中不断磨砺自己，最终实现了从被困扰到王者归来的蜕变。可以立意为人生的挫折是成长的重要契机，只有在困境中坚守自我、不断反思与学习，才能实现真正的成长与升华，如同破茧成蝶，在经历磨难后展现出更加绚烂的姿态。 参考立意二：为什么李子柒归来仍是王者？ 内容层面。李子柒潜心学习，深度挖掘中华传统文化内涵。她遍访民间角落，探寻古老农耕智慧、传统手工艺精髓等，从养蚕缫丝到榫卯结构搭建，将众多濒临失传的文化元素融入视频。回归后更聚焦文化细节，如展现不同朝代服饰文化差异在田园劳作中的体现，使内容既具深度又有广度，让观众在欣赏田园风光同时接受文化洗礼，这种对传统文化的执着与精研是她王者归来的核心支撑。 形式层面。在互联网时代求快的浮躁浪潮中，李子柒的视频制作显得格外精致用心。她摒弃粗制滥造与速成，每一帧画面都似精心绘制的工笔画。拍摄时，为捕捉最动人瞬间，不惜等待最佳光线与最美季节，田园景色在她镜头中如诗如画，人物劳作与自然背景相得益彰。剪辑节奏舒缓优雅，遵循情感与叙事逻辑，而非追求短暂刺激。配乐和字幕亦精挑细选，古风配乐丝丝入扣，字幕排版与字体风格尽显古韵。这种极致的精致用心，与浮躁形成鲜明对比，以独特魅力在互联网世界脱颖而出，成就其王者归来的辉煌。 参考立意三：蓄势沉淀，不忘初心。 在远离大众视野的三年里，李子柒仿若一颗深埋于土壤中的种子，默默吸收养分，积聚能量。她进行了大量的素材积累，尝试不同的拍摄风格与叙事方式。支撑这一切的，是她那颗始终如一的初心。从踏入古风田园视频创作领域的那一刻起，她就立志于向世界展现中华传统文化的魅力与田园生活的美好。在面对商业合作中的利益纷争和舆论的无端指责时，她没有被利益所迷惑，没有因诋毁而放弃。正是因为坚守初心，她才能在沉淀期间有足够的耐心与毅力，忍受孤独与寂寞，一步一个脚印地向着目标前行。当她再次归来时，初心依然熠熠生辉，也让她在众多网络创作者中脱颖而出，成为那个历经风雨而不倒，沉淀归来仍王者的独特存在。 具体写作时，考生可以简单概括材料，提出观点，破困境之茧，绽文化之光。接着，结合材料强调李子柒坚守对传统文化热爱的初心，不被商业利益诱惑，融入传统文化与田园美学创作视频。再列举蜀绣传承人孟德芝坚守技艺的正面事例，以及过度商业化开发古镇破坏文化韵味的反面案例，对比论证坚守初心对文化传承的重要性。​然后阐述李子柒面对商业与舆论困境时，选择回归田园沉淀自我的做法。并以华为公司面临技术封锁加大研发投入突破困境为例，论证面对困境自我沉淀的关键作用。​最后指出李子柒视频在国内外传播对提升中国文化国际影响力的贡献，结合孔子学院全球推广、《卧虎藏龙》获奖等案例，强调在全球化背景下利用新媒体传播中国文化的重要性，突出文化传播促进文化交流与提升国家软实力的作用。​结尾概括李子柒现象在文化传承、个人发展、文化传播方面的启示，呼吁在新时代坚守初心、勇敢面对困境、借助多元渠道传播文化，让中华优秀传统文化在世界舞台绽放光芒。 立意： 1.守文化初心，破困境迷障。 2.蓄势沉淀，不忘初心。 4.破茧成蝶，在经历磨难后展现出更加绚烂的姿态。 5.破商业舆论困境，绽文化传播光芒。 6.借新媒体东风，扬文化远航之帆。 其他考点04 （一）（2025·德阳市·二诊）阅读下列材料，根据要求写作。 2024年：用你的活法定义世界的算法，将你的真实汇成世界的真相。 2023年：守住不惑的底线，选择做最值得的自己。 2022年：总有奋不顾身的相信，总要坚韧恒久的勇气。 请从以上《南方周末》近年来的新年致辞中的句子，任选两条，建立你自己的立意，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文 以真我的坚守，赴时代之征程 时光如白驹过隙，转眼间，《南方周末》的新年致辞已陪伴我们走过数个春秋。那些掷地有声的文字，不仅记录着岁月的变迁，更蕴含着深刻的人生哲理。“守住不惑的底线，选择做最值得的自己” 与 “用你的活法定义世界的算法，将你的真实汇成世界的真相” 这两句话，犹如明灯，照亮了我们在人生道路上前行的方向，让我们明白，唯有坚守真我，方能在时代的洪流中站稳脚跟，成就一番不凡的事业。 “守住不惑的底线，选择做最值得的自己”，这是对自我价值的清醒认知与坚定追求。在这个纷繁复杂的世界里，我们常常会面临各种诱惑和选择，稍有不慎，就可能迷失自我。然而，当我们坚守不惑的底线，明确自己的目标和价值观时，就能抵御外界的干扰，做出正确的选择。古往今来，无数仁人志士正是因为坚守了自己的底线，才成就了伟大的事业。屈原 “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，坚守着爱国的底线，虽遭流放，仍心系楚国；陶渊明 “不为五斗米折腰”，坚守着高洁的底线，毅然辞官归隐，留下了 “采菊东篱下，悠然见南山” 的千古佳话。在当代，也有许多人坚守着自己的底线，如 “时代楷模” 黄文秀，放弃了大城市的优越生活，毅然回到家乡，投身于脱贫攻坚事业，用生命诠释了责任与担当。他们用自己的行动告诉我们，只有守住不惑的底线，才能成为最值得的自己。 “用你的活法定义世界的算法，将你的真实汇成世界的真相”，则强调了真实自我的力量。每个人都是独一无二的，我们的经历、思想和价值观构成了我们的真实自我。当我们勇敢地展现真实的自己，用自己的方式去生活、去奋斗时，我们就能为世界带来新的色彩和活力。正如乔布斯所说：“活着就是为了改变世界。” 他以独特的创新理念和坚韧不拔的精神，改变了人们的生活方式，定义了科技行业的新算法。在当今社会，越来越多的人开始追求真实的自我，勇于表达自己的观点和想法。他们通过社交媒体、艺术创作等方式，将自己的真实传递给世界，让世界变得更加多元和丰富。我们每个人都有自己的价值和使命，只要我们勇敢地做自己，就能为世界的发展贡献自己的力量。 在现实生活中，我们常常会陷入迷茫和困惑，不知道该如何选择自己的人生道路。然而，当我们将 “守住不惑的底线，选择做最值得的自己” 与 “用你的活法定义世界的算法，将你的真实汇成世界的真相” 这两句话结合起来时，就能找到答案。我们要坚守自己的底线，明确自己的目标和价值观，同时也要勇敢地展现真实的自我，用自己的方式去生活、去奋斗。只有这样，我们才能在时代的浪潮中不迷失方向，成为一个有价值、有意义的人。 让我们以真我的坚守，赴时代之征程。在未来的日子里，无论遇到多少困难和挑战，我们都要坚守不惑的底线，选择做最值得的自己；同时，我们也要勇敢地展现真实的自我，用自己的活法定义世界的算法，将自己的真实汇成世界的真相。相信在我们的努力下，我们一定能够创造出属于自己的精彩人生，为世界的发展贡献自己的力量。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料摘选了近三年《南方周末》新年致辞中的句子，要求考生任选两条建立联系，展开构思立意与写作。对此，首先要明白材料所给语句的深层次内涵。 2024年新年致辞中，“你的活法”指的是你的人生态度，是积极还是消极，是乐观还是悲观，是勇往直前还是得过且过，是自由洒脱还是自我束缚，这一切你说了算。而“世界的算法”指的是那些对现代社会、科技、文明等产生深远影响的算法。这些算法不仅广泛应用于各个领域，如互联网、信息安全等，而且深刻改变了我们的生活方式和工作方式。无论世界的算法如何变化，只要我们心中坚定自己的“活法”，就不惧算法的变幻莫测。其次，在“将你的真实汇成世界的真相”中，“真实”就是一种“活法”，与之相反的有虚假、虚伪、虚妄、虚幻等。强调个体要秉持真实，不被虚假信息、虚拟表象所迷惑，以每个人真诚的体验、认知和表达汇聚成世界的真实面貌。在信息时代，个体应珍视并坚持自己的内心真实，通过努力和表达，能够在纷繁复杂的世界中产生积极影响，定义属于自己的世界算法，而不仅仅依赖外部环境的变化。 2023新年致辞中，所谓“不惑的底线”，是指在纷繁复杂的世界中，保持清醒的头脑，坚守自己的原则和价值观，不被外界诱惑和干扰。而“做最值得的自己”，则意味着在有限的生命里，活出真实的自我，实现自己的人生价值。两者相辅相成，守住底线是为了在人生的岔路口做出正确的选择，避免迷失方向；而选择做最值得的自己，则是坚守底线的最终目标和意义所在。这句话提醒我们，在物欲横流的社会中，要坚守初心，明辨是非，勇敢地做出选择，活出精彩人生，实现自我价值。 2022年新年致辞主要阐释了勇气与相信，建立两个概念间的联系。是彼此的相信、是对抗宿命的相信、是奋不顾身的相信，这种相信也是一种勇气，是被时间赋予生命坚韧恒久的根植内心的勇气。这种勇气会悲伤会奔走；这种勇气能点燃篝火在凛冬守夜，这种勇气能裂土重建让人间值得。 由此，考生可以将前两句话进行融合，突出“自我”这一核心主题。对此可以结合第一句中“算法”这一时代特点，指出在当下这个信息繁杂的社会里，我们很容易被海量信息所迷惑，不知何为真实何为虚假，这时候我们更需要守住“不惑”的底线，坚持初心，找到最真实的自己。也可以将后两句话融合，思考如何守住不惑的底线，对此可充分强调勇气的重要性。对此可说明，我们在解除疑难寻找真相的过程中，一定会遇到诸多阻碍与困难，这时候，唯有鼓起勇气坚持自己，勇往直前，才能真正走向“不惑”。总之，只要能结合时代特点，找到一个言之有理的思想主题，充分论证即可。 立意： 1.因为真实，所以充实。（选择第一、二则） 2.无惧困惑，坚定自我。（选择第一、三则） 3.但行前路，勇敢探索，追寻不惑。（选择第二、三则） （二）（2025·自贡市·二诊）阅读下面材料，根据要求写作。 学习上，我们是否总是依赖他人经验而失去自身体验？生活中，我们是否总是乐于追捧名望而无意于呵护卑微？ 请从材料整体或某个角度关联思考，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文 破依赖追捧之茧，绽自我关怀之花 在学习与生活的广袤天地中，我们常常面临着诸多抉择。学习上，依赖他人经验而失去自身体验的现象屡见不鲜；生活里，乐于追捧名望而忽视呵护卑微的行为也并不罕见。这两个问题，看似独立，实则紧密相连，都反映出我们在成长过程中对自我和他人认知的偏差。若想实现个人的全面发展和社会的和谐进步，我们需破依赖追捧之茧，绽自我关怀之花。 学习，本应是一个自我探索、自我成长的过程。然而，在现实中，不少人过于依赖他人的经验，希望借此走捷径，快速获得知识和技能。他们盲目跟从所谓的 “学霸笔记”“高分秘籍”，却忽略了自身的学习特点和需求。这种依赖行为，不仅让我们失去了自身体验的机会，无法真正理解和掌握知识，还可能导致我们在面对复杂问题时缺乏独立思考和解决问题的能力。就如同邯郸学步，一味模仿他人的步伐，最终却忘记了自己原本是如何走路的。真正的学习，应是在借鉴他人经验的基础上，结合自身实际，通过不断尝试、实践和反思，形成属于自己的学习方法和认知体系。只有这样，我们才能在学习的道路上走得更远、更稳。 生活中，我们往往对名望有着天然的向往和追捧。名人的一举一动、一言一行都备受关注，而那些默默无闻的普通人，他们的努力和付出却常常被忽视。我们热衷于追逐名利，渴望成为众人瞩目的焦点，却忘记了在这个世界上，绝大多数人都是平凡的。他们或许没有耀眼的光环，没有显赫的地位，但他们同样有着自己的梦想、情感和价值。呵护卑微，是一种对生命的尊重，对人性的关怀。就像那些坚守在基层岗位的工作者，他们可能只是普通的环卫工人、快递小哥、乡村教师，但他们用自己的辛勤劳动和无私奉献，为社会的运转和发展做出了不可磨灭的贡献。我们应该给予他们更多的关注和尊重，从他们身上汲取力量和温暖。 依赖他人经验与追捧名望，本质上都是一种对自我的不自信和对他人价值的片面认知。我们渴望通过依赖他人来获得成功，通过追捧名望来证明自己的价值，却忽略了真正的成功和价值源于自身的努力和对他人的关怀。只有打破这种依赖和追捧的思维定式，我们才能真正实现自我成长和社会和谐。 作为当代青年，我们要勇于摆脱依赖，积极探索属于自己的学习和生活之路。在学习上，我们要敢于尝试新的方法和思路，不怕失败，通过不断的实践和反思，积累宝贵的经验。在生活中，我们要摒弃对名望的盲目追求，关注身边的每一个人，尊重他们的劳动和付出，给予他们关爱和支持。同时，我们还要学会在平凡中发现伟大，在卑微中感受力量，让自己的生命在关怀他人的过程中得到升华。 破依赖追捧之茧，绽自我关怀之花。让我们以独立的思考、自信的姿态和关爱的情怀，书写属于自己的精彩人生，共同创造一个更加美好、和谐的社会。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料提出了两个值得深思的问题，分别涉及学习和生活两个方面。 “我们是否过于依赖他人的经验，而忽略了自身的实践与体验？”这实际上反映了当代社会中一种“知识获取”的困境。在信息爆炸的时代，人们可以通过各种渠道快速获取他人的经验和知识，这虽然提高了效率，但也可能导致个体失去独立思考和实践的机会。过度依赖他人经验，可能会让我们陷入“知其然，不知其所以然”的境地，无法真正理解知识的本质，也无法培养出独立解决问题的能力。因此，材料隐含地提醒我们，学习不仅仅是知识的积累，更是通过亲身实践和体验来内化知识的过程。只有通过自己的实践，才能真正掌握知识，并将其转化为自身的能力。 “我们是否过于追捧名望，而忽视了那些看似卑微却同样重要的事物？”这个问题揭示了现代社会中普遍存在的“功利主义”倾向。在追求成功和名望的过程中，人们往往忽略了那些平凡、普通甚至卑微的人、事物，而这些人或事恰恰是构成生活的重要组成部分。例如，我们可能关注那些成功人士的光环，却忽视了身边默默付出的普通人；我们可能追求宏大的目标，却忽略了生活中的点滴细节。这种态度不仅让我们失去了对生活的全面感知，也可能导致我们内心的失衡。因此，材料提醒我们，生活中真正的价值并不一定体现在名望和成功上，而是体现在对每一个平凡事物的尊重与呵护中。只有学会欣赏生活中的平凡与卑微，才能获得更加丰富和深刻的幸福感。 材料从学习和生活两个角度，引导我们思考如何在快节奏的现代社会中保持独立性和全面性。无论是学习还是生活，我们都需要在依赖他人与独立实践、追求名望与呵护平凡之间找到平衡。只有这样，我们才能在学习中获得真正的成长，在生活中找到真正的价值。 写作时，开头可以从日常生活中的现象引入，引出文章的核心问题：我们是否过于依赖他人经验而失去了自我体验？是否过于追捧名望而忽略了卑微的价值？中间部分：首先，可以分析依赖他人经验的弊端，比如限制了自我思考的能力，导致创新精神的缺失。同时，也可以指出，自身体验的重要性，它能让我们更深刻地理解问题，形成独特的见解。接着，可以探讨追捧名望的现象，分析其背后的心理动机，比如虚荣心、社会压力等。然后，可以强调呵护卑微的意义，比如它能让我们的生活更加真实、丰富，也能让我们更好地理解他人、关爱社会。结尾总结全文，强调在学习和生活中，我们应该在借鉴他人经验的同时，注重自我体验；在追求名望的同时，也要学会关注和呵护卑微，呼吁大家保持独立思考的能力，珍惜身边的平凡与真实，让生活更加充实而有意义。 立意： 1.在模仿中创新，在经验中成长。 2.独立思考，走出自己的路。 3.关注平凡，发现生活的真谛。 （三）（2025·遂宁市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 ①未来的你是想变成一篇小说还是一首诗？ ②如果让你选择一个跟你同行旅游的人，你会选谁？李白、杜甫、苏东坡。 ③一个文化公司想聘请你做销售，在《红楼梦》与《西游记》之间，你更愿意选择哪一本去销售？ ④读完费孝通的《乡土中国》后，你会变得更谦卑还是更骄傲？ 在新浪微博的留言区，作者提出了上述四个问题。如果你是受邀网友，请从上述问题中选择其一，发表现场演说，体现你的选择与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以自华之气，助未来之行 ——关于未来选择的思考 尊敬的嘉宾们： 大家好！ “少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”斯言诚哉！随时代的发展，快餐文化、短视频文化不断袭来，让我们在时代的浪潮中举棋不定。 这时，腹有诗书气自华便真正有了用武之地，诚然，做一篇小说更能够吸引大众的眼球；但是，我们更需要成为一首诗，于喧嚣中守住本心的同时，用一字一句谱写华章。 成为一首诗，一蓑烟雨任平生，诗酒方可趁年华，君不见，持剑走天涯的李白，仅凭一壶美酒，便吐出了半个盛唐气象；君不见，七步成诗的曹植，仅凭七步之侍，便奠定了整个建安风骨；君不见，颠沛流离的苏轼，仅凭满腔热血，便写就了篇篇绝句。由此观之，以自身为光，跨一隅是一隅；以行动为径，走一程是一程，这便是身为诗歌的崇高理想。 大江流日月，慷慨歌未央，快时代的浪潮席卷而至，但作为诗的我们仍不灭几点星光。 成为一首诗，三十功名尘与土，八千里路云和月。揆诸现实，“敦煌的女儿”樊锦诗根植石窟蟠，从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路：她就是敦煌谱写的诗；“崖畔的桂，雪中的梅”，张桂梅一心致力于女校，即使身躯多次遭受病痛折磨，她仍不改初心，馈人间以芬芳：她就是命运与苦难创造的诗。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。” 让自己成为一首诗，以冥冥之志、昏昏之事筑就昭昭之明，赫赫之功，自可赢得天光云影共徘徊。 “江山留胜迹，我辈复登临。”身为新时代的青年，自应主动承担时代赋予我们的重任， 成为一首诗，日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海，从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船，承载着人民的重托，民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。百年前，有一群青年，他们乘着小小的红船劈波斩浪，抒发壮怀，汇聚成了民族觉醒的不朽诗篇；百年后，一定会有无数青年，他们驾驶着时代的巨轮，凯歌前行，挥洒青春豪情，誓要谱写民族复兴的壮丽诗篇！ 玉非精琢难成器，铁经百炼终成钢，自华之气的形成与坚守，绝非一时之功，而是要以宁静致远为“保鲜剂”，用阅读诗歌来增进力量，方能历经风华，初心弥坚，筑未来之阳关大道！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。材料中的四句话，分别从不同角度给出了人们对于文化与生活的理解。材料前两句话有一定的共通之处。第一句话中，小说一般着重于描述历史现实或当下生活，而诗歌更注重对人的爱与美等精神世界的发掘。因此，这句话要我们思考的也是就未来的我们，是想成为一个现实主义的人，还是理想主义的人？第二句话，源于余光中说的一句话：“如果让我选择一位文化名人一起去旅游，我不会选李白，他太不负责任了；也不会选杜甫，苦呵呵的；我会选苏轼，比较有趣。”李白与杜甫分别是浪漫主义与现实主义的极致代表，而苏轼，人们一般认为他能非常好地协调好浪漫主义和现实主义之间的关系。材料第三句话，思考《红楼梦》和《西游记》的销售问题，我们就要思考这两部作品对于当今社会而言，哪一部更有文化和商业推广价值？哪一部能与新时代的价值观同频共振？对于材料第四句话，《乡土中国》所描写的农村是独立于现代文明之外的一种文明形式，保存着中国最深远的传统。我们若从中只看到“乡下人的土气”，那么，我们可能会感到谦卑；我们若从中看到更多的是每一个乡下人对土地的依恋和所拥有的乡愁、家园以及落叶归根、安土重迁的朴素情感，那么，我们也会为我们的“乡土中国”感到骄傲。 对于材料第一句和第二句，我们可以从现实主义和理想主义的角度进行思考，讨论我们是应该坚持现实主义，着眼于当下现实，还是认同理想主义，看看远方的诗歌和大海。对于材料第三句话，我们若选择《红楼梦》，我们可从家族关系的处理、人物性格论等方面思考其销售价值；我们若选择《西游记》，可从天庭体现的政界和商场关系学，以及唐僧师徒九九八十一难体现的过程与结果之论，思考其在当今人际关系方面和求学行事方面的意义。对于材料第四句话，我们要思考的就是我们脚下的这块土地和我们的乡土乡愁对于我们的意义。此外，根据写作任务可知，试题要求我们“选择其一”，说明我们无须将几句话综合起来进行辩证，只要针对其中一句进行深入的讨论即可。试题还要求我们“发表现场演说”，因此我们需注意演讲稿的文体要求，此外也要在写作中具备一定的听众意识。 立意： 1.立足现实，追寻远方的诗歌。 2.选择《红楼梦》，学好新时代的家庭关系。 3.记住这份乡愁。 （四）（2025·宜宾市三中·二诊）阅读下面的文字，根据要求写作。 材料一 美国最杰出汉学家费正清曾说过：“在中国的黄河上逆流行舟，你往往看到的是曲弯前行的船，而没有注意到那些在岸边拉纤的人们。”那些小人物，平日里默默无闻地谋生糊口，像草一样活着。可是一旦国难当头，他们就像磐石一样坚硬。 材料二： “骑行的勇者，春天的暖流”。一段时间来，外卖小哥，快递小哥成为媒体争相报道的英雄，外卖骑手还被请上国务院新闻办的记者招待见面会分享武汉抗疫故事。正如一句网络流行语所说，“没有天生的英雄，有的只不过是挺身而出的普通人。” 这两则材料触发了你怎样的联想和思考？要求：①选好角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③ 不要套作，不要抄袭；④不少于800字。 【答案】例文： 平凡劳动者的不平凡作为 “骑行的勇者，春天的暖流”。一段时间来，外卖小哥、快递小哥成为媒体争相报道的平凡英雄，外卖骑手还被请上了国务院新闻办记者见面会分享武汉抗疫故事。他们都是平凡劳动者，但是他们却有着的不平凡的作为。 当疫情突袭而来，经济社会生活不少方面一度按下“暂停键”，工厂延迟复工复产，学校推迟开学，居民进行自我隔离，实现了病毒传播链的有效阻断。然而，生活少不了柴米油盐，生病少不了开方抓药，老百姓足不出户，基本生活需求怎么保障？除了社区工作者，外卖小哥和快递小哥也承担着物资供应运送传递的重任。他们冒着被感染的风险穿梭大街小巷运送蔬菜、药品、餐饭，给人民群众送去的不仅是生活必需，更有人间温暖。他们多跑腿，许多家庭就可以少出门，也就减少了交叉感染的可能，为疫情防控大局做出了贡献。 阻击疫情的前线是战场，提供保障的后方同样是战场。在维护社会基本运转的链条上，在疫情防控阻击战的防线上，像外卖小哥、快递小哥一样扮演着重要角色的群体，还有许许多多。除了在第一线冲锋陷阵的医务人员、防控人员，保洁员、供电员、志愿者、环卫工、出租车司机等群体都在承担重任、默默付出。守护疫情防控大局、维持社会基本运转，他们功不可没。正如一句网络流行语所说，“没有天生的英雄，有的不过是挺身而出的普通人”。这些基层劳动者的奋力担当，是中国战疫经验的重要组成。 在疫情防控中，中国之所以能取得阶段性重要成效，联防联控、群防群控防控体系发挥了至关重要的作用。不管是居家隔离的公众、火线冲锋的医生，还是加班加点的工厂工人、昼夜驰骋的物流司机、奋战不止的志愿者群体，都在为阻遏疫情尽自己一份力。不管是跨行业造口罩的国企、踊跃捐款捐物的民企，还是不遗余力调配慈善力量的各类公益组织，都在竭诚履行社会责任。人心齐，泰山移。全社会众志成城、守望相助、各司其职，团结成为战胜疫情的命运共同体。疫情当前，全世界见证了中国人民坚韧的意志力和非凡的凝聚力。 不论是疫情防控还是经济发展，每一个非凡成就，都是由点滴平凡累积而成；国家的繁荣强大，总是建立在广大劳动者只争朝夕的奋斗之上。展望未来征程，有机遇更有挑战，一起拼搏、一起奋斗，我们就能拥有更加美好的生活，伟大祖国就能风雨无阻、高歌行进。 【解析】 【详解】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。 【审题】材料一“那些小人物，平日里默默无闻地谋生糊口，像草一样活着。可是一旦国难当头，他们就像磐石一样坚硬”，强调小人物的大作用；材料二“没有天生的英雄，有的只不过是挺身而出的普通人。”也是强调小人物、平凡人的大作用。疫情面前，全社会众志成城、守望相助、各司其职，团结成为战胜疫情的命运共同体。疫情当前，全世界见证了中国人民坚韧的意志力和非凡的凝聚力。不论是疫情防控还是经济发展，每一个非凡成就，都是由点滴平凡累积而成；国家的繁荣强大，总是要建立在广大劳动者只争朝夕的奋斗之上。小人物才是社会的基石，每一位小人物都是一位平凡的人，但是平凡的人却有大作为。 【立意】平凡劳动者的不平凡作为；“心火”汇聚，接引希望之光；学习劳模精神，弘扬劳动光荣——2020致敬不平凡的劳动者，等等。 【结构】标题切合题意，《平凡劳动者的不平凡作为》，首段联系材料得出观点“他们都是平凡劳动者，但是他们却有着的不平凡的作为”。第二段解读，外卖小哥和快递小哥的贡献与作用，“他们多跑腿，许多家庭就可以少出门，也就减少了交叉感染的可能，为疫情防控大局做出了贡献”；第三段围绕“阻击疫情的前线是战场，提供保障的后方同样是战场”论述，强调外卖小哥和快递小哥行为的作用；第四段围绕“在疫情防控中，中国之所以能取得阶段性重要成效，联防联控、群防群控防控体系发挥了至关重要的作用”论述。最后一段强调“不论是疫情防控还是经济发展，每一个非凡成就，都是由点滴平凡累积而成；国家的繁荣强大，总是建立在广大劳动者只争朝夕的奋斗之上”。 【素材】1.打赢疫情防控阻击战，经济基础、产业基础是重要因素。无论是互联网送餐服务的坚持不懈，还是邮政快递业的风雨无阻，靠的不仅是个体担当、企业情怀，更包括产业支撑、国家推动所形成的发展合力。正如一些媒体在关注外卖小哥群体时所说，基于人工智能的物流网络展现出惊人的效率，避免发生灾难性的物资短缺。疫情期间，口罩、防护服等紧缺物资之所以快速实现充分供应，居家消费引领的“宅经济”之所以迅速崛起，中国经济产业体系完整、发展韧性足、回旋余地大是根本保障，中国人民勤劳智慧、务实拼搏、开拓创新的民族性格是内在动因。这些也正是中国经受住疫情考验的底气和信心所在。 2.除夕夜，海军军医大学150名医护人员在万家团圆时集结完毕，告别家人乘军机赴武汉。来支援武汉的，不止她的老师，还有许多素未谋面的战友们——1月24日，解放军支援湖北医疗队共计450人，从上海、重庆、西安三地飞抵武汉；1月26日，T184列车载着解放军紧急调运的首批防疫物资停靠汉口火车站；2月2日，凌晨，空军出动了8架大型运输机，从沈阳、兰州、南京、广州四地出发，向武汉紧急空运795名军队支援湖北医疗队队员和58吨物资；同日，驻鄂部队抗击疫情运力支援队成立，开始承担武汉市民生活物资配送供应任务，保障武汉市民生活……在淮海战役中，辚辚作响的小推车为人民军队推出了胜利；在抗“疫”前线，送菜送米的军车为人民送去了安心，因缘际会、相得益彰。 3.武汉府河收费站高速路口，退役军人王晓在这里等待了近5个小时，只为将10万双医用手套转交给医院，得知物资已转达后，他调转车头，返回千里之外的山东继续筹备医用物资。“服从中国共产党的领导，全心全意为人民服务，服从命令，忠于职守，严守纪律，保守秘密，英勇顽强，不怕牺牲，苦练杀敌本领，时刻准备战斗，绝不叛离军队，誓死保卫祖国”，这，就是中国军人！他们是人民的子弟，他们是中国的脊梁。在这场战“疫”中，他们用实际行动践行着“若有战，召必回”的誓言！星星之火，可以燎原，致敬每一个在疫情中“逆行”的老兵！ （五）（2025·资阳市安岳中学·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用部分的文字材料中提到，智能时代，信息过载、时间失控成为一种常态。面对这样的“常态”，我们如何才能把生活的主动权把握在自己手上？ 对于这个问题，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 在信息洪流中重建精神秩序 在纽约现代艺术博物馆的展厅里，安迪·沃霍尔的《帝国大厦》正以每秒24帧的速度吞噬着观者的时间。这部长达8小时的实验电影，恰似智能时代的信息洪流——看似无限延展，实则暗藏吞噬人类主体性的危机。当数字洪流裹挟着每个人奔向未知的远方，我们更需要像古希腊哲人第欧根尼那样，在喧嚣中点燃精神的火炬，照亮认知的迷雾。 认知觉醒是抵御信息异化的第一道防线。历史学家赫拉利在《今日简史》中预言：“未来最稀缺的资源不是石油，而是人类的注意力。”乔布斯生前严格限制子女使用智能设备，这位数字时代的先知比任何人都清楚：当大脑成为他人算法的跑马场，人类将丧失思考的深度与广度。就像古希腊城邦的公民在广场辩论前总要擦拭铜镜，当代人更需要擦拭被信息尘埃蒙蔽的认知之镜。这种觉醒不是对技术的拒斥，而是对精神主权的郑重宣示。 实践智慧在认知觉醒的基础上构建起第二道堤坝。村上春树在《身为职业小说家》中写道：“信息断舍离是当代作家最重要的修炼。”这位文学巨匠坚持用老式打字机写作，用实体书构建起对抗数字碎片的堡垒。居里夫人在发现镭元素的关键阶段，将实验室变成与世隔绝的孤岛，最终在放射性元素的微光中触摸到真理的轮廓。这些不同领域的智者都在证明：主动构建信息滤网，才能在数字原野上开辟出思想的绿洲。 精神超越最终指向生命价值的重构。庄子笔下“用志不分，乃凝于神”的佝偻丈人，在捕蝉的专注中抵达天人合一的境界；文艺复兴时期的达芬奇，在解剖室与画室之间架起认知的桥梁。今天的青年同样可以在专业深耕中寻找精神支点：当医学生放下手机研读《格氏解剖学》，当物理系学子在实验室验证麦克斯韦方程，这种专注本身就是在信息洪流中投下的精神锚点。就像敦煌莫高窟的画师在洞窟中描绘飞天，当代青年完全可以在专业领域构建自己的精神洞天。 今天的我们比任何时候都更需要重建精神秩序。古希腊德尔斐神庙镌刻的“认识你自己”，在数字时代焕发出新的启示：当算法试图将人类驯化为信息接收器，我们更要保持思考的锐度与生命的温度。正如普鲁斯特在追忆似水年华时捕捉到的玛德琳蛋糕的香气，真正的生命主动权，永远存在于对精神世界的自主建构之中。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 本作文题关联语言文字运用部分的相关材料。如何寻找属于自己的清净之地，如何把握生活的主动权等问题，是智能时代人们面临的困境和挑战。 智能时代，信息传播速度极快且海量，人们每天接收信息远超以往，这便是“信息过载”。同时，各种电子产品、社交软件等充斥生活，分散人们大量时间与注意力，导致很多人感觉时间不受控制，难以完成既定计划，这就是“时间失控”成为常态的原因。​ 材料最后一句“如何才能把生活的主动权把握在自己手上”是审题立意的关键。它要求考生思考在智能时代背景下，针对信息过载和时间失控这两个问题，提出切实可行、具有深度的方法和策略，让人们能够自主掌控生活节奏、安排生活内容。本题旨在引导学生关注个体生命、个人生活以及自我成长，引导学生思考如何面对社会发展、时代进步带来的冲击和挑战，引导学生分析如何定位当代人的精神追求和归宿。 综上，考生可以结合自身生活实际，针对这一问题提出自己的解决措施： 提升信息筛选能力：​培养批判性思维，对接收的信息进行甄别，区分有用信息与无用信息。例如，在浏览新闻时，不盲目相信标题党，而是深入阅读内容，分析其真实性与价值。​ ​制定合理时间规划：合理的时间规划能让生活变得有序，减少因时间失控导致的焦虑。​利用时间管理工具，如日历软件、任务清单等，制定每日、每周计划。为不同任务分配合理时间，设置明确的开始和结束时间，避免任务拖延。比如，规定每天晚上 7-9 点用于学习新知识。​ 培养自律能力：自律是克服信息诱惑和时间失控的关键。​通过设定目标和自我监督来锻炼自律。比如，想要减少刷手机时间，可设定每天使用手机娱乐不超过 1 小时的目标，并借助手机应用记录使用时长，自我监督执行。​ 回归现实生活：​现实生活中的人际交往和亲身经历能带来更真实、深刻的感受，丰富生活体验，让人们从信息过载的虚拟世界中解脱出来，重新聚焦于实际生活，进而掌控生活主动权。通过增加线下社交活动，参与户外运动、兴趣小组等，可以减少虚拟世界带来的信息冲击和时间消耗，例如每周安排一次与朋友的户外聚会。​ 写作时，考生可以结合具体的生活体验将每个解决途径展开阐述，分析其具体做法和重要意义，使立意更加深入、全面。不仅要说明怎么做，还要说明为什么这样做能帮助人们把握生活主动权，从而使文章逻辑清晰富有说服力。 具体写作时，考生可以简单概述材料，分析材料指出的智能时代“信息过载”和“时间失控”这两个问题产生的原因、表现形式以及对生活造成的负面影响，如信息过载导致注意力分散、决策困难，时间失控导致计划无法完成、生活混乱等。​接着针对上述问题，从个人层面出发，思考能够应对这些问题的方法。信息过载需要提升信息处理能力，时间失控需要优化时间管理方式，而这两者都离不开自律能力的培养以及对生活重心的重新调整。​最后，总结观点，升华主题。 立意： 1.打破数字樊笼，搭建精神庇所。 2.主动把握人生，创造精神净地。 3.屏蔽冗杂信息，回归本真生活。 4.做好时间管控，专注提升自我。 5.掌控信息洪流，主导自我人生。 6.打破信息茧房，掌控人生方向。 2 / 46 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 写作 考点概览 考点01二元思辨类 考点02一元思辨（单概念）类 考点03话题类 考点04其他 选题区域 四川省各市州：成都市、绵阳市、德阳市、宜宾市、泸州市、自贡市、内江市、遂宁市、眉山市、乐山市、雅安市、资阳市、广元市、广安市、攀枝花市、达州市 二元思辨类 考点01 （一）（2025·成都市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 ①耐心是忍受无趣，承受痛苦，咬牙坚持，硬扛到底。 ②耐心不是毅力带来的结果，而是具有长远目光的结果。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （二）（2025·绵阳市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 著名心理学家威廉·詹姆斯说：“人性最深层的需要是被肯定。”那么是否意味着生活中就不需要“被否定”了呢？ 上述材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 （三）（2025·南充市·二诊）阅读下面材料，根据要求写作。 有人说每条河流都渴望抵达海洋，也有人说真正的河流永远在出发的路上。 请结合材料，联系当代青年成长实际写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （四）（2025·攀枝花市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 疾驰的骏马常错过路旁的花朵，漫步的旅人却能与风景对话。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 （五）（2025·乐山市一中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 做一件事，有经验的人会不假思索地告诉你，应该这样做；但没有经验的人会反复摸索、很认真地去想应该怎么做，然后找到一个符合当前实际情况的解决办法。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （六）（2025·南充市一中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 南宋学者魏了翁说：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”对此，南宋诗人林希逸深以为然，在《答友人论学》中，他提出“禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。”两人都认为做学问要脚踏实地，扎扎实实，不要去走捷径。 但是，也有人认为从卖花担上看到天山的雪莲，藏区的格桑，东北的雏菊，省心省力，方便高效，何必大费周折去实地欣赏呢？ 以上材料，对我们求学、做事有很多启迪，请据此写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：联系材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一元思辨类 考点02 （一）（2025·德阳市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 2024年3月，国家市场监督管理总局等部门首次明确了预制菜的定义和范围。吃预制菜等于饮食不健康的错误说法，终于稍稍平息了。随着时代的发展，预制菜逐渐越来越多的走向饭店、路边摊，更占据外卖餐食中的大部分。在快节奏生活的如今，预制菜吃还是不吃？这是一个问题。 你对这个问题是如何思考的？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （二）（2025·成都市石室中学·二诊）按要求作文。 人成长的目的是“消除模糊”，推动成长的方法也是“消除模糊”。那么“消除模糊”真的很重要吗？ 请明确立场和观点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （三）（2025·成都市邛崃市一中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 近年来短视频兴起，不少以“萌娃”为主题的账号备受追捧。部分家长为抓商机，虚构剧本为孩子打造互联网人设。同时，一些学生也想尝试，开始经营社交账号，把成为大网红当作自己的一个梦想…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （四（2025·绵阳市普明中学·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着社会竞争的加剧，“内卷”浪潮席卷而来。越来越多的人在“内卷”中感到疲惫，却又不自觉地参与其中。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （五）（2025·广安市二中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 社会上，不少人对附庸风雅嗤之以鼻，却也有很多人在行附庸风雅之事。 【注】“附庸风雅”中的“附庸”原指依附、追随，“风雅”原指《诗经》中的《国风》《大雅》《小雅》，后泛指有关诗文方面的事。该成语一般指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 请写一篇文章，谈谈你对“附庸风雅”的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 （六）（2025·攀枝花市三中·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。 以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 话题类 考点03 （一）（2025·遂宁市射洪中学·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着时代的发展，人类在各个领域拥有越来越多的选择，而选择越多，可能性也就越大，那么这是否意味着对于我们的生活来说，选择多多益善呢？ 对此，你怎么看？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （二）（2025·眉山市一中·二诊）阅读下列材料，根据要求写作。 在互联网的浪潮中，“李子柒现象”一度成为备受瞩目的文化现象。李子柒用多年时间沉淀自我，精心打造古风田园生活视频，以细腻的镜头展现中华传统文化与田园美学，在国内外收获海量粉丝。然而，商业合作中的利益纠葛、舆论场里的无端争议等风波接踵而至，使她陷入困境。她选择暂别大众视野，深入到田园生活的细节中。离开三年之后，她荣耀回归，不仅视频播放量屡创新高，在国内外社交平台上引发新一轮的传播热潮，还带动了一系列相关传统文化产品的开发与热销。“子柒三年沉淀，回归依然王者”引发热议。 请结合材料写一篇文章，展现你的感受和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 其他考点04 （一）（2025·德阳市·二诊）阅读下列材料，根据要求写作。 2024年：用你的活法定义世界的算法，将你的真实汇成世界的真相。 2023年：守住不惑的底线，选择做最值得的自己。 2022年：总有奋不顾身的相信，总要坚韧恒久的勇气。 请从以上《南方周末》近年来的新年致辞中的句子，任选两条，建立你自己的立意，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （二）（2025·自贡市·二诊）阅读下面材料，根据要求写作。 学习上，我们是否总是依赖他人经验而失去自身体验？生活中，我们是否总是乐于追捧名望而无意于呵护卑微？ 请从材料整体或某个角度关联思考，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （三）（2025·遂宁市·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 ①未来的你是想变成一篇小说还是一首诗？ ②如果让你选择一个跟你同行旅游的人，你会选谁？李白、杜甫、苏东坡。 ③一个文化公司想聘请你做销售，在《红楼梦》与《西游记》之间，你更愿意选择哪一本去销售？ ④读完费孝通的《乡土中国》后，你会变得更谦卑还是更骄傲？ 在新浪微博的留言区，作者提出了上述四个问题。如果你是受邀网友，请从上述问题中选择其一，发表现场演说，体现你的选择与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （四）（2025·宜宾市三中·二诊）阅读下面的文字，根据要求写作。 材料一 美国最杰出汉学家费正清曾说过：“在中国的黄河上逆流行舟，你往往看到的是曲弯前行的船，而没有注意到那些在岸边拉纤的人们。”那些小人物，平日里默默无闻地谋生糊口，像草一样活着。可是一旦国难当头，他们就像磐石一样坚硬。 材料二： “骑行的勇者，春天的暖流”。一段时间来，外卖小哥，快递小哥成为媒体争相报道的英雄，外卖骑手还被请上国务院新闻办的记者招待见面会分享武汉抗疫故事。正如一句网络流行语所说，“没有天生的英雄，有的只不过是挺身而出的普通人。” 这两则材料触发了你怎样的联想和思考？要求：①选好角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③ 不要套作，不要抄袭；④不少于800字。 （五）（2025·资阳市安岳中学·二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用部分的文字材料中提到，智能时代，信息过载、时间失控成为一种常态。面对这样的“常态”，我们如何才能把生活的主动权把握在自己手上？ 对于这个问题，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$