青海省西宁市大通回族土族自治县第二完全中学2024-2025学年高一下学期第一次教学质量检测历史试题

大通县第二中学2024~2025学年第二学期第一次教学质量检测 高一历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：中外历史纲要（下）第1-7课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 有学者指出，石器时代，当生态承载力达到某一临界值后，食物采集者只有向食物生产者进行转变，通过种植和驯养才能增加食物供给总量。这一转变推动了“农业革命”的出现。该学者意在强调“农业革命”出现的主要原因是（ ） A. 自然环境的恶化 B. 劳动效率的低下 C. 领地范围的狭小 D. 人口增长的压力 2. 图1、图2是发现于北非阿尔及利亚的塔西利—恩—阿耶洞穴壁画，距今约5000–6000年。壁画中的场景可以用来说明当地（ ） 图1妇女在收割 图2男子在放牧 A. 率先进行食物生产 B. 男性占据主导地位 C. 初步产生社会分工 D. 已经迈入阶级社会 3. 著名史诗《摩诃婆罗多》对某种制度“职责有分属”解释为：“古者，个人之天性气质为要，以此而决定其在社会上地位、功能及伦理典型。”这一制度是（ ） A. 法老制度 B. 种姓制度 C. 公民大会制度 D. 君主专制制度 4. 约公元前5000年，埃及拉姆拉山丘生活着一个混合了地中海与撒哈拉以南人种的族群。他们有花岗岩工具、陶质烘烤用具和碗盘，有用兽骨做成的配饰，以及女性佩戴的用云母片岩制成的罗非鱼式样的首饰。这可用于佐证当时埃及（ ） A. 物质文化丰富多样 B. 同苏美尔文明交流频繁 C 国家统一经济繁荣 D. 即将进入母系氏族社会 5. 如表是对古代某帝国的描述。该帝国是（ ） A. 亚述帝国 B. 波斯帝国 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 6. 大流士一世时期，波斯帝国开始整修扩建道路交通，形成了以巴比伦、波斯波利斯、孟菲斯等城市为节点，遍布帝国全境的陆上交通网。重启尼罗河—红海运河工程，历时4年成功将尼罗河、红海和波斯湾串联起来。这些做法（ ） A. 扩大了帝国统治疆域 B. 开辟了东西方的商贸往来 C. 改变了亚欧政治格局 D. 促进了帝国经济文化交流 7. 玛雅人认为玉米不仅是一种重要的食物，还具有神圣的意义。尤姆·卡克斯作为玉米神的形象经常出现在玛雅艺术中，如下图是玛雅人的鸟形玉米神陶罐。据此可知，玛雅文明（ ） A. 陶器制作水平居世界领先地位 B. 农业经济较为发达 C. 宗教信仰与社会生产联系紧密 D. 文化生活比较丰富 8. 12—14世纪，西欧城市劳动契约关系得到发展，那里实行与农奴制完全不同的自由劳动，无论学徒制、帮工和妇女的中短期劳动，还是医生治病，当事双方一般都要签订契约，详细规定各自的权利和义务。据此可知，劳动契约关系的发展（ ） A. 有利于西欧新经济因素产生 B. 推动西欧民族意识觉醒 C. 促成市民获得完全人身自由 D. 导致庄园农奴制度的崩溃 9. 有文章论述拜占庭帝国的公民概念指出“只要承认并且效忠于帝国君主，只要生活在帝国的领土上，向君主纳税以表示对君主的归属，皆为公民，民族属性并不重要。”该论述反映了拜占庭（ ） A. 包容开明的民族政策 B. 融合创新的文化体系 C. 因循守旧的政治传统 D. 多元一体的文明格局 10. 在阿拉伯语中，商人有“聪明人”之意；《古兰经》认为经商是受真主喜爱的职业；《一千零一夜》记载了大量经商和航海冒险故事；不少哈里发对商人们委以重任，给予高官厚禄。这些现象说明古代阿拉伯（ ） A. 具有重商的文化倾向 B. 是东西文化交流的桥梁 C. 形成自由贸易的风尚 D. 商业经营环境得天独厚 11. 公元603年，日本圣德太子摄政，颁布冠位十二阶，将德、仁、礼、信、义、智各分大小，组成十二阶官衔。“冠位是根据每个人对朝廷忠诚程度授予的，即使是同一个人，如果功劳倍增，还可授予更高的冠位。”该措施（ ） A. 消除了封建割据势力 B. 受到中国儒家思想影响 C. 限制了武士集团权力 D. 旨在巩固中央集权体制 12. 斯塔夫里阿诺斯认为：“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海却是一条连接的大道。所以，历史上的北非人与地中海盆地周围诸民族的相互影响超过了他们与沙漠屏障以南诸民族的相互影响。”作者意在强调（ ） A. 沙漠阻断非洲文明内部交流 B. 地理环境影响非洲文明发展 C. 古代欧洲非洲已经连为整体 D. 北非文明比南非文明更优越 13. 秘鲁曾经为马丘皮丘遗址发行一枚邮票，该遗址在秘鲁南部库斯科城西北，因丛林覆盖未被西班牙殖民者发现而保存完好，现存建筑200多座，多用石块砌成，有宫殿、台阶、作坊、庙宇、堡垒及日晷等古迹。由此可推断，该遗址属于（ ） A. 玛雅帝国 B. 阿兹特克帝国 C. 印加帝国 D. 墨西哥帝国 14. 15世纪时，古罗马学者托勒密创作的《地理学》在欧洲受到欢迎，流传广泛。该书对欧洲、北非和亚洲的地理情况做了综述，意大利航海家哥伦布对这本书进行了仔细研究，试图找到通往东方的新通道。据此可知，该书在当时（ ） A. 拉开欧洲扩张的序幕 B. 成为欧洲人向远洋进发动力 C. 有助于新航路的开辟 D. 推动资本主义世界市场的形成 15. 新航路开辟后，欧洲至亚洲最有利的航线被西、葡两国占据，倒逼英、荷两国开始探索其它航线。1497年，卡伯特父子找到纽芬兰岛；16世纪，巴伦支3次航行北冰洋地区；1642—1643年，塔斯曼环航澳大利亚。这些探索（ ） A. 打破了西、葡海上霸主地位 B. 扩大了人类对世界的认知 C. 加剧了英、荷两国贸易摩擦 D. 促进了全球贸易中心转移 16. 在哥伦布发现美洲后，西班牙殖民者发现美洲印第安人储藏了大量黄金，就把它们运往国内；后来，又发现美洲有丰富的银矿资源，于是西班牙殖民者仅在美洲大量开采银矿，致使大量白银流入西班牙。这些金银流入直接导致西班牙（ ） A. 确立了世界霸主地位 B. 出现物价暴涨局面 C. 成为世界经济中心 D. 开始进行工业革命 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代印度农业以种植水稻和小麦为主。雅利安人入侵后，建立了种姓制度，农业生产主要由吠舍承担。他们使用简单的铁制农具，采用休耕和轮作的方式保持土地肥力。同时，印度河和恒河流域的灌溉系统对农业发展起到了重要作用。随着时间的推移，佛教和印度教的教义也对农业生产和农民的生活产生了一定的影响。 ———摘编自[美]伯顿·斯坦《印度文明史》 材料二 古希腊农业以种植橄榄、葡萄和谷物为主。 由于境内多山，可耕地面积有限，古希腊人发展了小块土地的集约经营。他们广泛使用奴隶劳动，注重园艺和养殖。为了弥补粮食的不足，古希腊积极开展海外贸易，用橄榄油、葡萄酒等换取粮食。 ———摘编自杨益《不可不知的古希腊文明史》 （1）根据材料一、二，指出古印度与古希腊在农业生产经营上的差异。 （2）根据材料并结合所学知识，分别概述古代印度农业和古希腊农业对各自文明发展的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 地中海、尼罗河瀑布和东、西部沙漠是保护埃及文明的屏障，也成为埃及人天然的边疆。古代埃及人最初将王室所在地作为文明和埃及自身的核心，他们认为边疆是危险的，埃及人都不应该穿越边疆。埃及经历了第一中间期的混乱后，王权重新巩固，对边疆的防御问题开始引起埃及国王的重视。中王国时期，埃及国王在南部和北部设立防御要塞来保护自己的疆土。新王国初期，埃及国王极力扩展自己的边疆，埃及人对边缘的地理环境的描述由模糊变得逐渐清晰。古代埃及边疆观的演变直接或间接地促进了埃及的内部发展和对外扩张。随着新王国时期对南北边疆的扩张，埃及人获得尼罗河流域贸易往来的统治权。埃及人在同外族的交往过程中，形成了疆域的文化圈。埃及的边疆地区则是埃及同其他文化的交融地区。随着边疆扩张，埃及人对族群的认识更加清晰，甚至用各种动物形象来区分埃及人与边疆地区的族群，埃及国王的形象是强大的公牛，外族人是河滩上的鳄鱼和豺狗，而水鸟、鱼和蝗虫等弱小动物则用于指代埃及的敌人。 ——摘编自葛会鹏《古代埃及人边疆观的演变及其影响》 （1）根据材料并结合所学知识，指出古代埃及人对边疆态度的转变及转变原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括古代埃及人边疆观演变的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 9-13世纪是西欧封建庄园的兴盛时期。庄园是自给自足的自然经济单位，以农业生产为主，兼顾林、牧、副渔业生产以及生活用品、生产工具和武器的制造等手工业生产。只有极少数庄园不能生产的必需品，如盐、铁等，才到外面去购买。庄园生产的目的，是为领主及其侍从提供消费资料，同时也为农奴养家糊口提供必需的生活资料。大约从12、13世纪开始，由于商品货币经济的发展，庄园制度日益被新的经济形式代替走向瓦解，庄园的经营管理形式逐渐由领主直接生产经营管理过渡到间接土地资产管理。 ----摘编自郭应霞《西欧中世纪庄园的经营管理》 依据材料并结合所学中世纪欧洲的相关知识，拟定一个论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 尽管新航路开辟前，中西文化交流就已开始，但这种交流主要是通过中介民族进行的。伴随着新航路的开辟，这种状况得到了彻底的改观。西班牙通过麦哲伦环球航行，开辟了西班牙——南美洲——马尼拉——西班牙的环球航线。1557年，葡萄牙人窃据中国澳门后，开辟了一条从西欧直达中国的航线。中西方直达航路的开辟使得中西文化进行大规模的直接交流成为可能。 ——摘编自彭顺生《新航路开辟与中西文化交流》 材料二 西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。坚固、快速和装备精良的西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。据研究，自1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国。 ——摘自《中外历史纲要（下）》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出新航路开辟后中西文化交流发生的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马尼拉大帆船贸易的特点。 大通县第二中学2024~2025学年第二学期第一次教学质量检测 高一历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：中外历史纲要（下）第1-7课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）差异：古印度农业种植作物以水稻和小麦为主，古希腊农业种植作物以橄榄、葡萄和谷物为主；古印度农业生产与种姓制度相关，古希腊广泛使用奴隶劳动；古印度在大河流域平原的广阔耕地上使用简单农具和休耕轮作，古希腊可耕地少，集约经营。 （2）古代印度农业的影响：有利于保障人们的基本生活需求；巩固了种姓制度；对宗教和哲学的发展产生了推动作用。 古希腊农业的影响：促进了工商业和海外贸易的发展；有利于雅典城邦民主政治的形成；丰富了古希腊文化的内涵。 【18题答案】 【答案】（1）转变:埃及人由最初对边疆的恐惧发展到对边疆扩展的征服和期待。转变原因:地理认知的深化;王权的强化;农耕文明的优势。 （2）影响:促进了埃及的对外扩张，有利于扩大埃及的疆域;推动了埃及同外族的贸易往来;传播了埃及文化;强化了埃及的族群意识。 【19题答案】 【答案】示例： 论题：中世纪西欧庄园具有相对的封闭性和独立性。 论述：中世纪西欧庄园既是一个经济生产组织，也是一个社会组织。庄园内封建领主自营土地由农奴耕种，收入归领主所有，农民可从庄园领主处领取份地，自耕自收，并向领主交纳租税；封建领主庄园内既能够进行粮食生产，也能够进行食物加工制作，体现了经济上的自给性，同时，庄园内不仅有领主住宅还有教堂、牧师住宅，说明能够进行宗教活动，满足庄园内基本的精神需求。这些都使庄园能够相对独立地存在于社会之中，与外界的联系较弱。 综上所述，中世纪的西欧庄园，融经济自给、宗教活动为一体，具有相对的封闭性和独立性。 【20题答案】 【答案】（1）变化：以间接交流为主变为以直接交流为主；交流的范围扩大；交流的领域拓宽。 （2）特点：西班牙垄断贸易；航线横跨太平洋，沟通亚洲和美洲；商品以中国丝织品为主；白银大量流入中国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$