阶段提升检测(9)冷战与国际格局的演变和资本主义国家的新变化-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

阶段提升检测（九）冷战与国际格局的演变和资本主义 GATT 国家的新变化 《满分，100分龄州：45会钟) 一，进择题（却小6分，共0分》 1.1945年办联柱奥同大使话维科丸溪写了（战后到国对外我策》的长算报管。报告明骑指出美国将 A,表达对世界分裂局面的图忧 不聘春行与苏联的合作政第，井将在中闻地管以及东就展开与茶联的争夺，服告量后认定，美同 B象征世界数而体襄正在解体 正在计划针对逐联的第三次世界大成”，这表明 C,体现经济全球化的发展历园 A.美苏冷战的序喜全面拉开 且美苏不事角逐势均力位 山寓意各国关税整朵逐新瓦解 C,美国对联正式发动冷银 D,美苏两国转为敌利找态 2,146年，美同总笼件鲁门宜称：”更厚今天是—个强大的国家，没有任利一个国家比它更程大了。 &.下图为4？一-202布美国各产业占到内生产总值(GDP)比重的京意图，瑾代鬟第业出理这一变 这意球着，我们朝有这样的力量，戴得桃起铜导的担子并承相资任，”上遂材料表明，二战结束后美 化边势主要裂得拉于 国外交政领的基本月标是 克代服等量 A,橙定做新铁序 我谋求建立全球霸权 C推护两级格局 D,确保原有势力在围 3,有学者说，二根后微洲同题除了对货界和平与安全构成威垫外，还将对美国经济造城灾昨性影 代线酸多意 响，美国的剩念产品将不再有市场，失业，囊夏将接踵有至。为此，美国在经挤方面采取的应对精 5 南1产4 一制通蚕 值是 A实查马数尔计刻 B成立北约 酒0冷恤 C,出台杜鲁门主文 D,建文做塑 A.料学挂术的新发墨 我国家干孩的加强 三4美苏争霸后期，美国将意争核心从童核弹转移到发促高新科技方面。美国从开始纤科火着，到设 C,“相利国家“的建立 D,杜金运动的推动 计，发射人造卫屋，成然每一步都前慢于茶装，低最终在“麓人登月”上，美调弯道起车，从此将苏联 恩在身后，这表明 .下周为二战后美国缩员人数演变情况，读图说明美国 A.美苏争夺的重点转向太空领域 玉冷金客震上促进美苏科技进步 人粒 14n000 C美苏国家度全受到成助 D.两到相争影响国际格局 1a0001 1m00 不衣能目数 5.随着日，微丙到与中国、南所牧大等国在两大阵背中形或离心之势，以及广大第三世界国家反着高 为1切 6000 展兴品，两大阵容的对抗逐步演化为美苏两国的余球霸权之争，可以说，冷成时代的两臣均势是 40 适壶胡数 各种力意的受又，弥散与界线的模概。这说明 A.两极格局中璋膏看多极化趋势 五两极均势接曼了世界殖民体系 单甲至至是更智正程程经秀销用 C,美苏冷战加递两极格局的瓦解 D,国际政治彩股化格局逐渐形成 A,宏观调整的加强 弘“福利国家“建立 丘，资本主受阁家在二战日形成了一种“混合式经济制度”，使得国家更容易进行现代化经漂事务的计 C.社会结构新变化 D.科学拉术新发展 刻与管理，同时地相对地大大推动了需求韵增知。这种“混合式经济制度” 1Q,《碧立宜言宜称“人人生而平等”，恒起草这粉文件的人，以及诸多读到这句话的人，从末想过把 A,受到苏联额式的启发 B主来由改府主导经济 C,引发第三次科技第命 卫，避免了滑张的发生 丽人也包希进去。托马斯·东更避认为，果人与白人视可能是不同的物种，白人必须要保持对屬 乞，下周为关税与置易总协定撒标。其中上方是关税与置易总物定的翼文缩写，下方的横线离意世界 人的优塘。这一情况推动了 翼易在公平的基准上进行。中留是学量，是英文联合体“的缩可。”学数山下往上逐渐解 A杜会主义革向发限 乱民族政立运动高藏 能，对这一设计观解正确的是 C,黑人民权运动兴起 D,t界各地老向联合 二、非选择题（共2厘，每圆20分，共40分） 2.科技创新推功着经济发展和社金生活的进步。侧读下列材料，同答同题 11阅读材料，闲答何通. 材料一不新扩大的生产需求成为瓦种等人进行茶汽机在连的动为。1800一1850年闻，性常不 材料1949年，美、莼，法等12国外米在美国举行了“北大西洋公物如银”的签半仅式。之后，美 新提升的养汽机被应用到美国的各种动力机械中。 国国会又通生了《共同防脚镜贴涤)，该法案确凳了美国对先的的军事援动和销准我策，每马款的 摘偏自霍伊居、弗伯所（料学技术史〕 计划共网组成了美时数成算的两个轮子，为欺刘晨铁突全保障。149年1月的日，基联发市了 材料二1900年，电力工是开动成为是闻现代体总中的重卖排门。10们0年，美国电兼塘如到700 关于对北大香平公约的声明，被青毛的架唐是为了逢备发动断的战争，镇压青本主义国家的民桃 万台，出现了无些电广精，无线电发果到电于管时代。0世批初，美国出现T景平的电梦院。 解放羊◆和工人远两而成立起来的。浅伊泰先·马新特尼认为，]阳年西德加入北大西洋会的 —摘编自刘椿即，杨生茂（美国通史）】 红氨之后，茶联用尽外交和其他手最也，爱有韩堂西博加入北大者洋处州且（的事实。955年5 材料三◆天，网排计算杯为人们视供了更为广洞和使利的受流空同，人门常够在瞬佩来清良 月1，等联与发丛，阿牙利等入国在半疗答订了军享同置条奶，华沙事畅红帜成主，同北片在一 己雪姜的本西在那里，自己生产的志西哪里有雾桌，一个地球村出现了。世来花围内的经济交 定很度上形成均势，美国军事办量不斯扩大，世不花图内的不矣金纸境反而单瑜了美国受本的 流空前密初。 全球党：在原于弹的岭来下，我婷形成了“校为德定的”两根对是修局。 —擒编自素里·木特利（新全球史·文明的传承与交流） 一裤锦白胡里航《论美国资本全球化对两极格局形成的影响 (1》根据材料一，找出推动瓦特等人进行校术侧新韵原因。持候的技术创新便英国的批会生产进 根据材料并结合世界现代史知识，任意这取一个角度，白拟论驱井加以阑述。（要求：观点明输， 人了什么时民？这一时代，英国的斯落芬森在空通工具方面有什么重要发明。《分) 史论结合，表述隆喻》《20分) (2》根据材科二，说明1900年前后美间的工业生产中岛观了什么新动力？人类社会又进人了什么 森时代？汽车和范机的出现与哪项新动力机械的发明有关？结合所学知只，说出一个发明与创 造成就突出的美科季家。(4分) 《》根摆材料三并结合乐学知识，说明网络计算桃是哪一次科技革命的成果？”一个地球材出理 了”反陕了缓样的经锈发展的势？《6分) (4)篇合本题信息及所学知识，请淡对科挂创新与经济发限关系的认识。（④分》 我割，尤其是对德国进行了严厉的惩罚”“凡尔赛体系就在大萧：6，A解析：根据材料“使得园家更容易进行现代化经济事务的 条和纳粹党姻起的轮番冲击下…土崩瓦解”并结合所学知 计划与管理，同时也相对地大大推动了霸求的增加”可知，在 识，从凡尔赛体系的合理性、1929年经济大危机、法西斯扩军 苏联计划体制的影响下，战后欧美国家普追如强了国家对经 备战、国际联盟软弱、英法绥靖、德国何电战、民族运动高涨 济的宏观干预，出现了“泥合式经济制度”，A项正确：国家垄 等角度分析，即可得出凡尔赛体系瓦解的主要因素，例如：凡 断资本主义经济模式并未否定市场经济的基本前提，市扬调 尔赛体系不合理：1929年经济大危机的影响：法西斯的扩军 节依然占据主导地位，排除B项：第三次科技苹命产生于20 备战：国际联盟的软弱：英法绥清玫策：德国闪击波兰：民族 世纪40年代初，时问与材料不符，排除C项：20世纪70年代， 民主运动的高涨。 国家对经济的过度干预引发了“滞张”危机，排除D项。 (2)根据材料二“双方认识到要争取以和平的方式解决争端，：7.D解析：根据材料“U·字型由下往上逐渐解除”并结合关税 于是两种不同社会制度国家之间的和平共处原则正式纳入 与贸易总协定的宗旨可知，这一设计寓意各国关税壁垒逐渐 了国际关系体系”“它所确立的联合国安理会的·大国一致” 瓦解，D项正确：·U’字型由下往上逐渐解除”是贸易的逐渐 原则，使任何大国要想发动战争特别是世界大战都受到约 自由化，而非世界分裂，排除A项；关税与贸易总协定属于贸 束”并结合所学知识可知，在整体上维护了世界的和平状态 易体系，排除B项经济全球化由新航路开胖时开始形成，第 (和平与发展成为时代主题)：根据村料二“也体现在给予被 一次工业革命后初步形成，第二次工业革命后最终形成，徽标 压跑民族的民族自决权和国家独立的支持方面”并结合所学 净及内涵无法体现经济全球化发展历程，排除C项。 知识可知，推动世界殖民体系的瓦解（亚非拉人民的民族解 8.A解析：根据1947一2012年美国各产业占国内生产总值 放运动高涨)：结合所学知识可知，雅尔塔体系有利于社会主 (GDP)比重的示意图可以看出，美国现代服务业占GDP的比 义事业的发展：推动国际政治经济民主化（李有了世界格局 重有较大幅度的增加，是由于现代服务业包括了与信息产业 多极化) 相关的部门，这得益于科学技术的新发展，A项正确：1947一 阶段提升检测（九）冷战与国际格局的演变和 2012年国家对经济发展的干预不是一直加强的，20世纪70 资本主义国家的新变化 年代以来一度呆取减少干预的措施，捧除B项：“福利国家”的 1.D解析：根据材料“报告明确指出美国将不再奉行与苏联的 建立在缓和收入分配不平等，保持社会稳定方面起到一定积 合作政策，并将在中间地带以及东欧展开与苏联的争夺”可 极作用，与现代服务业的发展无关，排除C项：社会运动推动 知，二战后美苏战时盟友关系破裂，为争夺世界霸权，走向了 国家向更民主和自由的方向发展，不会直接影响现代服务业 冷战对抗，D项正确：拉开美苏冷战序幕的是丘吉尔的“铁慕 的发展，排除D项。 演说”，排除A项：美苏军事角逐开始于20世纪50年代，排除 9,C:解析：根据图示可知，二战后美国非农量员数迅速增长，制 B项：1947年“杜鲁门主义”出台，标志着美国对苏联正式发动 造业雇员数变化不大，这说明二战后美国服务业就业人数增 冷战，排除C项。 长，工业就业人数变化不大，即生产力发展带来美国社会结构 2.B解析：根据材料可知·杜售门认为美国是世界上最强大的 的新变化，C项正确：岁观调控是政府运用政策、法规、计划等 国家，要挑起领导的担子并承担责任，说明美国谋求建立全球 手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国 霸权，B项正确：杜鲁门的言论指向的是世界而非欧洲，排除A 民经济的持续，快速、协调，健隶发展，与材料无关，排除A项： 项：美国要领导世界，意味着其并不在于维护两极格局，而且 “福利国家”是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家 1946年两授格局尚未正式形成，排除C项：D项与杜鲁门“就 庭的经济安全，通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较 得挑起领导的担子并承担责任”的意图不符，排除。 好的公共福利，与材料不格，排除B项：科学技术新发展是社 3.A解析：根据材料“美国的剩余产品将不再有市场”可知，美 会结构新变化的原因，不能从图中直接得出，排除D项， 国通过马歌尔计划对欧洲进行援助，实则是为美国的剩余产 10,C解析：材料中的情况导致黑人在英国建国初期没有享受 品打开欧洲市场，维护美国的国家利益，A项正确：成立北约 到应有的人权，黑人与白人严重不平等，为后来的黑人民权 是美国在军事方面采取的措施，目的是通制苏联，维护其在欧 运动埋下伏笔，C项正确：社会主义革命是无产阶级推翻资 洲的主导地位，排除B项：社鲁门主义实质上是美国减制苏 产阶级统治的革命，材料主要涉及的是黑人和白人之间的矛 联，称霸世界的全球扩张主义，是美国在政治上采取的措施， 盾，不是阶额矛盾，排除A项：民族独立运动主要针对殖民地 排除C项；建立改盟是欧洲一体化发展推动的结果，并不是美 国家，美国的黑人和白人共处一个民族国家之中，不属于民 国的应对措施，排除D项。 族独立运动的范腾，排除B项：美国的黑人民权运动与世界 4.B解析：根据材料“美苏争霸后期…发展高新科技”“美国 其他地区关联性不大，不涉及世界各地的联合，排除D项。 从开始研制火箭……美国膏道超车，从此将苏联用在身后”并 11.答案：示例一 结合所学知识可知，冷战期间美苏在高新科技方面展开竞争， 论题：两极格局的形成基于复杂的历史背景。 客观上促进美苏科技进步，B项正确：美苏争夺的重点是欧 阐述：第二次世界大战改变了世界各国的力量对比，传统强 洲，不是太空，排除A项：材料主要强调美苏科技方面的竞争， 国如英、法等受到严重削弱，而美国和苏联则凭借强大的军 没有体现美苏国家安全受到威胁，排除C项：材料没有体现两 事和经济实力崛起。美国大发战争财，成为世界上经济和军 强相争对国际格局的影响，此时仍然处于两极格局之下，排除 事最强大的国家，其企图凭借自身实力主导世界秩序。苏联 D项 在战争中展现出强大的军事实力和坚韧的民族精神，且在东 5.A解析：根据材料“是各种力量的交叉”可知，在冷战时期，各 欧等地扩大了影响力，其社会主义理念和制度模式与以美国 种力量已经崛起，彼此交叉，说明两极格局中孕有着多校化趋 为首的西方资本主义形成鲜明对比和竞争，意识形态的对 势，A项正确：结合所学知识可知，二战后殖民地纷纷独立，世 立在两极格局形成中起到了重要推动作用。以美国代表的 界殖民体系脚底崩资，并不是两极均势接毁了世界殖民体系， 资木主义与以苏联代表的社会主义之间存在着根木理念的 二者构不成因果关系，排除B项：结合所学知识可知，冷战发 差异和冲突，这种意识形态的分歧导致双方在全球范围内展 生千1947一1991年，两极格局存在于1955一1991年，所以美 开竞争和对抗。苏联在欧洲和亚洲的影响力扩张，与美国对 苏冷战加速了两极格局的形成与发展，而非瓦解，排除C项： 全球战略要地的草控欲望产生碰撞，双方都试图在关键地区 结合所学知识可知，政治多极化是一种趋势，还未成为一种格 建立自己的势力范围。此外，雅尔塔体系的确立，在事实上 局，排除D项。 划分了美苏的势力范围，为两极格局的形成奠定了基础。 25 综上所述，多种因素相互交织、相互作用，共同促使两极格局 最后归纳总结，升华主愿，完成表述。总之，两极格局下的战 在战后复杂的历史背景下逐步形成并得以确立。 略均劳是一种复杂面微妙的平衡状态，对当时的国际政治和 示例二 安全格局产生了重要影响。 论题：两极格局在一定程度上维持了战略均势。 12.答案：(1)原因：不断扩大的生产需求。时代：蒸汽时代。发 闸述：在两极格局下，美国和苏联成为世界上最强大的两个 明：火车（蒸汽机车） 超级大国。双方都拥有庞大的军事力量，包括核武器等哉路 (2)新动力：电力。新时代：电气时代。发明：内燃机。科学 威慑力量。这种力量的制衡使得双方在行动上都较为谨慎， 家：爱迪生。 不敢轻易打破平衡引发全而冲突。一方面，美苏都致力于发 (3)革命：第三次科技革命。趋势：世界经济全球化。 展自己的军事能力，在武器装备、军事部署等方面不断投入· (4)认识：科学技术是第一生产力，科技创新促进经济发展 形成了相互制约的态势。任何一方试图打破这种均势的行 解析：(1)原因：根据村料“不断扩大的生产爵求成为瓦特等 动，都会引发对方的强烈反应和应对措施，从而使双方都保 人进行燕汽机改进的动力”可知，不断扩大的生产需求。时 持在相对稳定的战略框架内。另一方面，这种均势也体现在 代：结合所学知识可知，瓦特改良蒸汽机，使人类社会进入 地缘政治和国际事务中。双方在世界各地的影响力相互牵 “装汽时代”，发明：结合所学知识可知，第一次工业革命时 制，在一些关键地区和问题上会进行谨慎的博弈和妥协，以 期，英国的斯蒂芬森发明了火车（幕汽机车）。 避免局势失控而导致不可收拾的后果。同时，其他国家也会 (2)新动力：结合所学却识可知，1900年处于第二次工业革命 基于这种战略均势来调整自身的政策和立场，在美苏之间寻 时期，这一时期的动力是电力。新时代：结合所学知识可知， 求一定的生存和发展空间。这种战略均势虽然充满紧张和 第二次工业革命使人类社会进入“电气时代”。发明：结合所 对抗，但也在一定时期内避免了全面的世界大战爆发，为世 学知识可知，汽车和飞机的动力机械是内燃机。科学家：结 界提供了相对稳定的态势。 合所学知识可知，如美国的发明大王爱迪生， 总之，两极格局下的战略均势是一种复杂而微妙的平衡状 (3)革命：结合所学知识可知，网络计算机是第三次科技苹命 态，对当时的国际政治和安全格局产生了重要影响。 的结果。趋势：结合所学知识可知，“一个地球村出现了”反 解析：示例一：根据材料出处“《论美国资本全球化对两极格 映的是世界经济全球化 局形成的影响》”等信息并结合所学知识可知，材料涉及两授 (4)认识：结合上述分析和所学知识可知，二者的关系是科学 格局形成的原因，故论题可拟定为两极格局的形成基于复杂 技术是第一生产力，科技创新促进经济发展。 的历史背景，结合所学知识，可从美苏实力对比、社会制度、 阶段提升检测（十）社会主义国家的发展与变 意识形态、国家利益、雅尔塔体系的构建等角度展开闱述。 化和世界殖民体系的瓦解 国家实力对此，如二战改变了世界各国的力量对比，如英，法 与新兴国家的发展 等受到削弱，而美国和苏联则凭借强大的军事和经济实力喝 1.B解析：结合图表可知，1961一1975年之间，苏联社会总产值和 起，美国大发战争对，成为世界上经济和军率最强大的回家， 工业总产值增长率均维持在较高水平，说明此时苏联的经济改革 其企田凭借自身实力主导世界秩序等：社会制度方面，如苏 取得了一定的成效，B项正确：结合所学知识可知，20世纪50一60 联在战争中展现出强大的军率实力和坚韧的民族精神，且在 年代苏联实行恭兽晓夫改革，重点在农业，196M年以后开始勃列 东欧等地扩大了影响力，其社会主义理念和制度模式与以美 日理夫改革，重点在工业，所以其政策并不连续，排除A项：材料 国为首的西方资本主义形成鲜明对比和竟争；意识形态方 没有体现苏联国内各种经济所占比重，无法判断公有制经济主导 面，如以美国代表的资本主义与以苏联代表的社会主义之间 地位是否被削所，挂除C项：结合所学知识可知，20世纪50一60 存在着根本理念的差异和冲突，这种意识形态的分歧导致双 年代的赫鲁晓夫改革重点在农业，排除D项。 方在全球范围内展开竞争和对抗：国家利益方面，如苏联在 2.B解析：根据材料“您知道斯大林格动在哪儿吗？我在地图 欧洲和亚洲的影响力扩张，与美国对全球战略要地的掌控欲 上我不到它了”“设有保住蒸联”可知，苏联解体：“白医和资本 望产生碰撞，双方都试图在关键地区魂立自己的势力范围： 家再一次骑到了我们的头上”可知，社会性质发生了巨变，据 雅尔塔体系的构建方面，如雅尔塔体系的确立，在事实上划 此可知，材料描述的是苏联解体冷战结束，B项正确：德国入 分了美苏的势力范围，为两校格局的形成莫定了基础。最后 侵苏联战贩，没有导致苏联解体，排除A项：材料表明苏联解 归纳总结，升华主，完成表述。综上所述，多种因素相互交 体，美苏冷战结束，排除C项，材料猫述的是苏联解体，而非东 织、相互作用，共同促使两极格局在战后复杂的历史背景下 欧改革，排除D项。 逐步形成并得以确立。示例二：根据材料“在原子弹的约束 3,C解析：根据材料可知，东欧国家在结合本国国情的基础上 下，最终形成了·较为稳定的’两板对立格局”等信息并结合 进行了改革，以探索本国独立发展的道路，C项正确：东欧各 所学知识可拟定论题为两极格局在一定程度上维持了战路 国的改革没有突破苏联模式的束婢，排除A项：捷克斯洛伐克 均势，可从“战略均势”的愿因、表现，积极影响等角度展开 没有建立社会主义自治制度，接除B项：“完全放弃”说法过于 阐述。原因方面，如在两极格局下，美国和苏联成为世界上 绝对，东欧各国没有摆脱斯大林模式的影响，排除D项 最强大的两个超级大国。双方都拥有庞大的军事力量，包括 4C解析：二战后，社会主义从一国扩展到多国，形成了以苏联 核武器等战略威慑力量。这种力量的制衡使得双方在行动 为首的社会主义阵营，在建设社会主义过程中，这些国家经历 上都较为谨慎，不数轻易打破平衡引发全面冲突。一方面， 了快速发展与艰难曲折的改革，①正确：苏联20世纪50年代 美苏都致力于发展自己的军事能力，在武器装备、军事部署 至80年代的政革没能突破斯大林时期创建的高度集中的计 等方面不断投入，形成了相互制约的态势。任何一方试图打 划经济体制，80年代后期苏联的改革发生了根本方向性错误， 破这种均势的行动，部会引发对方的强烈反应和应对措施， 苏联解体，②错误：新中国成立后仿眼苏联模式建立计划经济 从而使双方都保持在相对稳定的战略框架内：表现方面，如 体制，改革开放后，中国以农村改革为突破口，逐步建立了社 这种均势也体现在地缘政治和国际事务中。双方在世界各 会主义市场经济体制，取得举世骗目的成就，③正确：二战后， 地的彩响力相互牵制，在一些关健地区和问题上会进行谨慎 东欧各国着手恢复遭到战争破杯的经济，捉高了人民生活水 的博奔和妥协，以避免局势失控而导致不可收拾的后果。同 平和教有水平，但大多采取苏联模式，造成国民经济比例失 时，其他国家也会基于这种战略均势来调整自身的政策和立 调，一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立 场，在美苏之间寻求一定的生存和发展空间：积极影响方面， 发展的道路，④正确，选择C项符合题意， 如这种战略均势虽然充满紧张和对抗，但也在一定时期内避 5.B解析：结合表中内容可知，波兰建立多种所有制，蓟牙利用 免了全面的世界大战爆发，为世界提供了相对税定的态劳。 “计划与市场相结合”，捷克斯洛伐克实行多层次的社会所有 26·