阶段提升检测(6)世界殖民体系与亚非拉民族独立运动-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

阶段提升检测（六） 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 C在所段美「戒为新能起的散界殖民大国 山在④阶段雅民扩素促使世界殖民体系逐步形戴 (课分：10的务时网：45分钟) 6.1山香纪米的营纪制，率洲反香年争的主整形式是旧式斗争，正湖和拉丁美灌期进人蜜产除级溪 导的民族民主革命晚段。说明这一时周亚串悦民能解收运功 一，选择题（每小题6会，类0杂） A,中心在春 ,16世配挖美地区甘蓬，棉花，可可.铜草等作物得到盖广种植，面玉米。本暂等农作物具能限度生 且.车争有段程补 产，衡装酒、亚麻，嘴霞油等被禁止生产。这补状泥 C,发展不平衡 A,使印第安人时粮食质乏面天地 口年争对象不一数 队阳到了物种在程界各关群的交换 7,1819华数利瓦尔在爱内常拉同会上说，“我]要牢记我门的人民既不是微形人，也不是北美人，不 C.带有比较浓限的殖民主文色彩 量出自歌群，面是更接近丰周和美湖的混合·委内璃粒一直是，仍然是，也必须求运是共和国。” D脏动了雪地的轻许结构道向合理 这表明丝 2,100一1913年任美国总院的结夫脱疑害“金元外交“，效励和保护美国在拉美的段贸细贸易，在不 A.强博拉美人民的民族认月 进行直接军事干度的情况下扩解美国商券。这一我策行在 以主张在拉美建立无产称级专现 A.如强与拉美家的友好住来 C.鲜吁拉丁美与丰洲联合 队推动与拉美国家的平等院易 D周宽委内瑞拉成为拉美氨导着 二武力迫使拉美家所合于美国 8,克利瓦尔说道：”我们试过了太阳长下的一初办法，浸有一个管用。墨西哥完了，冠地马拉最了，冒 山谋求美国在放美的经济需权 利出了新麻规。数科维亚丙年核了三个见放，其中两个死于谋桑，”拉美地区的这些抹况表明 .从170年始，东印度公可光许印度办根，其中13对年带182年两任总骨新闻政策量为宽松。“不 能对印度推刊实行歧税性控材一将英国的统治建立在压制印度人思果自由之上的做法是不持 A,西方列强的殖民统新引发了拉美国家的内乱 的，这样的统始终将奇白。“这种政装 1 队.拉美国家争取民版县立的斗争染乏瓦相支援 入，严重地违背了其殖民初表 C.美属的门罗主义箜拉美国家成为美国的民地 弘客属上有利于印度牡公进少 拉美同家的民熊民主革合任芬还有持莲续宽成 C.根本上援解了英印的对立 9.105一1911年，伊明发生了立光氧命，制奖了第一那贾阶级胜质的无法，1911年中风每发辛威 D最大电促进了英印文化融合 革合，小12年中华民国格时约法确布。这两场革命 ,到20世纪30年代，微洲人已在事洲建立赵大量的仲植网和农场。摩济哥主爱种植甘能类经济作 A,那毫战了民就鞋立任务 物，黄金雨岸主要生产可可，利比里季和安哥控主要生户陶啡，院及，那丹，鸟干远等地主要种植棉 品体现了古老的影洲开始觉图 花“这一经高格根使事测 C,瓦解了醒限的殖民体系 入.增加了其对西方经德的练附生 D全都建立了责产阶提共和国 乱明醒了统农业生产结构 10,18器1年，面对苏丹马触迪起又的强大力量，英问雕民当局提指由内马赫迪粗任北苏丹国主，马基通 C,摆脱全球化过程中的爱解用榄 予以股斥，”我魔了需要国家的验立和民账的尊严第，不需要国王的封号“这说明 )民骇经济得到了良性发展 A.茶丹见黄章识有所觉酮 5.下置是全球殖风地占陆意（南级洲除外）图积的比例变化情配表，关干孩表下列说法正确的是 品，马魅道追成君主之无 亡，责产阶双主导民线抗乎 D英国隋民流治的瓦解 2 二，非选择题（共2题，每题的分，共40分） 1属读下鲜材料，问答同题 101m1191w03mm年 材料一葡莉片，西班千两国的帽险远能，植民任付和时破民改的统希，都由建王实真提控制 A.在心阶段英国人击败药兰人成为海上新主 在号氏风伍的组成上，南人，骨族，教士三位一体。在随民地，为圆玉任伞丹过骨碳充任各殖民地 积在必角夏连行殖民扩张的主要是四蔬牙，塑萄牙 的总督和都督，伐掌军事，氏或和耳法大权。在三地制成素面，蹈有占顿的土地陵堂布为E室响 69 有，山国王分封怜殖纯者和教会。在工高是政策方面，秦行“重金支置“（重商主夏的平朝形式）做 12,阁读下列材料.同答问题 罩，使用数急开我银矿，掉存大量金银财富 材料一工业承命不复是美河和亮大料卫植欧化的主要原用：也是欧训成大的殖民流特构在至 一摘编自艾周具等（早期殖民主文侵略史） 训和非斜得以建玉的主要原图。这种骨国的零建在17☒平出现巨大的破（斯屠地之后的数十年 材料二从]813年印度被姓接安燕圆岭自南厦务戏策后，美国铃棉球，烧布等大量构，器工兵品酒 阴稳步地速什着。1的世忆和中，在奏，法两谒的装些装园中存在看不少反令国主义的清传。自西 人印境沉重打在了印度的城有手工业，特利是棉解然是。在盖如挂网，号粘“印度的曼御新特” 贸易的满护者认为殖其地技易有从中的条漆峰提，事架快园是英，决两国在那航十年同模使我用 的适十城人口增姬到过15万人：到180年前后，只制下3万至4万人T。燕国的工业品不：推 属地。不过，追参花样物与1870年以后营建令国的取大浪潮相比是燃不足道的：10年以后 程了印度的城事子工业，还打去了村千无业，破坏了印度的起会授济特构，从府使印度自给身 “新常国无文“使此欢的绿大一多分或为欧润少数经国竹附焉物。 尾的村庄堂成了生产格料，格花和其他原科用以换取袭国管物的衣睡。这杆，山装国生产工业 一摘编白[美]斯斯夫里阿诺断保全球通史 品，由印度真青生产系件的国形分工彩成了。这种流受这程在其他落后国案相推发生 材料二20世忆和的至测此见了民接党惠露其和民主改革盘这的凳醒，无产骨规登上流治骨台 一锅缩日高德步供界经济史 在年度，概望克建之润大党，提出风减独在的胡顿，以建江美国或决润民的民三井和网为政治目 (1少根据材料一并结合所学每识，概述■萄牙，西班牙殖民扩套的持点。8分》 标，委康轻济使立，以机制英情千争为于程：以启边民魏意部、建没精神文明为主委内客进行民强 《》根据材料二并结合所学知现，指出与看香牙，西既牙相比，英同在雅民扩张方式上的变化，并 教育：在伊刻表现为边完系命，盛为玉湖觉配时期东才民燕民主革命潮流的先产：在中国，辛实革 分析这一变化对印度社会产生的瓦大影响。【12分) 命是要斜凳程地动的顶点，它格来了清剂专刷院治，建主了亚判第一个民主共和国 扬编自吴于霍，齐世荣属界史·足代史解】 (1)根据材料一并结合所学知具.概括180年简后政州列强殖民扩张的木同点。(8分) (?根据材料一，二并结合衡学知阻，霜出)世纪初亚阁觉餐时期花州国家的主要乔养求，并分析里 受程运磷兴是的限因。(14分) W 72(2)原因:根据材料二“当时的中国,经济上是自给自足的小 阶段提升检测(六) 世界殖民体系与亚非拉民 农经济与家庭手工业结合的稳固模式,政治上是高度专制集 族独立运动 权的官僚帝国,丝毫不见启动社会经济转型的内部动力和物 1.C 解析;结合所学知识可知,拉美地区沦为殖民地后被迫成 质条件”并结合所学知识可知,自给自足的小农经济(自然经 济)占统治地位;封建专制制度的顽固和强大;根据材料二 为欧洲殖民主义者的原料产地和商品市场,所以不符合宗主 国需要的农产品被禁止生产,带有浓厚的殖民主义色彩,C项 “中国单一结构式的农业社会”可知,近代中国对外闭关锁 正确;印第安人近乎灭绝的主要原因是殖民者的屠杀和奴役 国,隔绝了世界市场。启示:根据材料二“当时的物质文明 排除A项;甘、水稻等作物原本产于旧大陆,如今在新大陆 制度文明才是起决定作用的,而且它们在启动阶段是起主导 推广有利于各大洲之间的物种交流,排除B项;殖民主义者人 作用的”并结合所学知识可知,中国应坚持对内改革对外开 为地干预拉美地区农作物的种植,导致当地经济结构长期单 放,这是保持民族和国家生机和活力的源泉。 一,不利千经济的良性发展,排除D项。 12.答案:示例一 阶段特征:殖民统治的世纪。 2.D 解析:根据材料“鼓励和保护美国在拉美的投资和贸易,在 不进行直接军事于预的情况下扩展美国商务”可知,美国“金 阐述:19世纪,随着工业革命的深化和资本主义的不断发展, 无外交”的目的是利用美国的经济优势,谋求在拉美地区建立 为寻找市场,西方列强加紧海外殖民扩张。1840年英国发动 经济霸权,D项正确;美国扩展在拉美地区的商务,目的是加 鸦片战争,逼迫清政府答订《南京条约》,中国开始沦为半殖 强对拉美的经济控制,而不是加强与拉美国家的友好往来,排 民地半封建社会。19世纪,英国已将印度变成殖民地,美国 除A项;由于拉美国家与美国处于经济发展的不同阶段,发展 夺取了菲律宾,非洲也几乎被列强瓜分完毕,19世纪,西方 水平各异,所以“金元外交”的目的并不是推动与拉美国家的 列强的殖民扩张推动了世界殖民体系的形成,使19世纪带 平等贸易,而是谋求在拉美地区的经济霸权,排除B项;“金元 有鲜明的“殖民”色彩,是殖民地人民的一部血泪史。 外交”属于经济手段,主张“在不进行直接军事干预的情况下 示例二 扩展美国商务”,所以其目的不是武力迫使拉美国家听命干美 阶段特征:工业化的世纪。 国,排除C项。 阐述:19世纪,随着工业革命的发生和发展,瓦特改良蒸汽 3.B 解析:根据材料“不能对印度报刊实行歧视性控制....将 机,产生巨大的动力,推动工业化的发展。19世纪中后期,第 英国的统治建立在压制印度人思想自由之上的做法是不持久 二次工业革命的开展,电力的广泛应用、内燃机的创制和使 的,这样的统治终将培台”可知,英国驻印总督一度放松了对 用,推动工业化的进一步发展。19世纪是工业化快速发展的 印度的思想控制,客观上有利于印度的思想解放和近代化发 时代,加速了世界工业化的进程。 展,B项正确;殖民总督放松对印度思想控制的主要目的是缓 示例三 和英国与印度之间的关系,进而稳定英国在印度的殖民统治 阶段特征:社会主义运动的世纪。 排除A项;英国与印度之间的民族矛盾并不会随着短期的思 阐述:19世纪,随着工业革命的发生和发展,资本主义制度的 想控制放松而消失,排除C项;材料未体现英印文化融合,排 各种弊病逐渐显现。工人阶级为了维护自己的权益兴起一 除D项。 系列斗争,19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动,圣 4.A 解析:根据材料“到20世纪30年代,欧洲人已在非洲建立 西门、欧文等人提出空想社会主义:19世纪中叶,马克思和恩 起大量的种植园和农场。摩洛哥主要种植甘类经济作物 格斯发表《共产党宣言》,创立了科学社会主义;1871年爆发 .....乌干达等地主要种植棉花”可知,非洲沦为欧洲国家的屋 巴黎公社。19世纪是社会主义运动蓬勃发展的时代。 料产地,对西方经济的依附性增强,A项正确;非洲属于种村 解析:通过阅读材料,抓住材料的核心内容:两次工业革命的 园经济,与传统的农业生产结构并不一样,排除B项;这一经 影响,因此在论述时尽量抓住工业革命的影响来回答。另外 济格局加剧了非洲在全球化过程中的发展困境,排除C项;单 在归纳时,尽量寻找出现颊率多的词来作答,比如根据材料 一的种植园经济不利于民族经济的良性发展,排除D项。 “佩里驶入东京湾”可以从殖民扩张角度论述,材料中“工业” 5.D 解析:根据图表可知,④阶段是19世纪至20世纪初,该时 出现次数较多,可以从工业革命角度论述,根据材料“日本的 期全球殖民地占陆地(南极洲除外)面积的比例最高,随着两 明治维新”“饿国的农奴制改革”“中国的洋务运动”可以从改 次工业革命的进行,殖民国家加紧了对外扩张的步伐,世界殖 革角度论述。示例一:殖民统治的世纪。19世纪,随着工业革 民体系最终形成,D项正确;17世纪中后期,经过三次英荷战 命的深化和资本主义的不断发展,为寻我市场,西方列强加紧 争,英国取代了荷兰的海上殖民强国地位,18世纪中期英国确 海外殖民扩张。1840年英国发动鸦片战争,逼追清政府签订 立了“海上霸主”的地位,与①阶段时间不符,排除A项;在② 《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会:19世纪,英 阶段进行殖民扩张的主要是荷兰、法国和英国,在①阶段进行 国已将印度变成殖民地,美国夺取了菲律宾,非洲也几平被死 殖民扩张的主要是西班牙、葡葡牙,排除B项;③阶段美国刚 强瓜分完毕。19世纪,西方列强的殖民扩张推动了世界殖民 刚建国,在第二次工业革命后成为新崛起的世界资本主义大 体系的形成,使19世纪带有鲜明的“殖民”色彩,是殖民地人民 国,排除C项。 的一部血泪史。示例二:工业化的世纪。19世纪,随着工业革 6.C 解析;根据材料并结合所学知识可知,19世纪末20世纪 命的发生和发展,瓦特改良蒸汽机,产生巨大的动力,推动工 初,非洲的反帝斗争落后于亚洲和拉丁美洲,说明这一时期亚 业化的发展。19世纪中后期,第二次工业革命的开展,电力的 非拉民族解放运动发展不平衡,C项正确:当时亚非拉都掀起 广泛应用、内燃机的创制和使用,推动工业化的进一步发展。 了民族独立运动,并没有一个明确的中心,排除A项;民族独 19世纪是工业化快速发展的时代,加速了世界工业化的进程。 立运动在一个地区内部或者国家内,斗争具有阶段性,在全世 示例三:社会主义运动的世纪。19世纪,随着工业革命的发生 界范围内看不出其阶段性特征,只是特点各有不同,排除B 和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。工人阶级为了 项;亚非拉民族独立运动的斗争对象在当时主要是帝国主义 维护自己的权益兴起一系列斗争,19世纪三四十年代爆发了 国家,排除D项。 欧洲三大工人运动。圣西门,欧文等人提出空想社会主义;19 7.A 解析:根据材料“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是 世纪中叶,马克思和思格斯发表《共产党宣言》,创立了科学社 共和国”并结合所学知识可知,1819年,拉丁美洲独立运动正 会主义;1871年爆发巴黎公社。19世纪是社会主义运动蓬勃 在进行,玻利瓦尔强调拉美人民有自己的民族特征,强调拉美 发展的时代。示例仅供参考,其他答案言之有理即可。 人民的民族认同,意在激发民族意识,取得民族独立,A项正 ·21· 确;1848年,马克思在《共产党宣言》中提出了无产阶级专政的 价值较小,1870年后,欧洲列强普遍从殖民地获得巨大收益; 思想,与材料时间不符,排除B项;材料只是说拉美人民“更接 1870年前,欧洲列强在殖民地往往采用较为落后的生产方式 近非洲和美洲的混合”,没有号召与非洲人民联合起来,一走 (如种植园奴隶制),1870年后,欧洲列强通过资本输出,广泛 进行斗争,排除C项;材料没有提及让委内瑞拉成为拉美领导 传播欧洲资本主义的生产生活方式。 者,排除D项. (2)诉求:政治上,争取民族独立,摆脱殖民者的控制和干涉 8.D 解析:根据材料“墨西哥完了......玻利维亚两年换了三个总 经济上,发展民族经济,实现经济独立和国家富强。原因:帝 统”并结合所学知识可知,拉美国家获得独立后,除了巴西都建 国主义瓜分世界的浪潮加深了亚洲各国的民族危机,亚洲各 立了共和国,但是各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治 国人民的民族意识觉醒;在帝国主义经济扩张的影响下,亚 政治经济发展停滞不前,反映了拉美国家的民族民主革命任务 洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定的& 还有待维续完成,D项正确;材料强调的是拉美国家的民族民 展:西方近代思想及教育方式的传人。 主革命任务有待完成,没有体现殖民统治对拉美国家秩序的置 解析:(1)根据材料一“这种帝国的营建在1763年出现巨大 响,排除A项;材料没有涉及拉美国家民族独立斗争失败的原 的殖民拓居地之后的数十年间稳步地进行着”“这些获得物 因,排除B项;1823年门罗宜称“美洲是美洲人的美洲”,将拉丁 与1870年以后营建帝国的巨大滚潮相比是微不足道的”并 美洲视为自己的势力范围,但美国多采取经济侵略和武装千涉 结合所学知识可知,1870年前,扩张速度缓慢而稳定,1870 的方式,并未使美洲成为美国的殖民地,排除C项。 年后,扩张速度极快;根据材料一“自由贸易的拥护者认为殖 9.B 解析;根据材料“资产阶级性质的宪法””《中华民国临时约 民地仅具有极小的经济价值,事实依旧是英、法两国在那数 法》”可知,中国辛亥革命与伊朗的立宪革命都是资产阶级领 十年间继续获得属地”“1870年以后,新帝国主义’使地球的 导的反帝反封建的革命,是亚洲觉醒的组成部分,B项正确 很大一部分成为欧洲少数强国的附属物”并结合所学知识可 根据所学知识可知,伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命并没 知,1870年前,欧洲列强在殖民地获得的经济价值较小,187( 有真正实现民族独立,排除A项;伊朗的立宪革命和中国的辛 年后,欧洲列强普遍从殖民地获得巨大收益;根据材料一“工 玄革命均打击了帝国主义势力和本国的封建势力,但当时列 业革命不仅是美洲和澳大利亚被欧化的主要原因,也是欧洲 民体系仍然存在,亚洲殖民体系瓦解于二战之后,排除C项; 庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因”并结 伊朗革命后建立的是君主立宪制,排除D项。 合所学知识可知,1870年前,欧洲列强在殖民地往往采用较 10.A 解析:根据材料“我除了需要国家的独立和民族的尊严 为落后的生产方式(如种植园奴隶制),1870年后,欧洲列强 外,不需要国王的封号”可知,面对英国殖民当局的利诱,马 通过资本输出,广泛传播欧洲资本主义的生产生活方式。 赫迪严词拒绝,强调国家独立和民族尊严,说明苏丹民族意 (2)诉求:根据材料二印度国大党“提出民族独立的纲领,以 识有所觉醒,A项正确;材料与君主立宪无关,排除B项;结 建立美国或法国式的民主共和国为政治目标,要求经济独 合所学知识可知,苏丹马赫迪起义并非资产阶级主导,排除 立,以抵制英货斗争为手段,以启迪民族意识、建设精神文明 C项;苏丹马赫迪起义最终失败,英国控制了苏丹,“瓦解”说 为主要内容进行民族教育”“伊朗表现为立宪革命,成为亚洲 法错误,排除D项。 觉醒时期东方民族民主革命潮流的先声”“在中国,辛亥革命 11.答案:(1)特点:在王室主导下对殖民地实行直接控制,带有 是亚洲觉醒运动的顶点,它结束了清朝专制统治,建立了亚 浓厚的封建和半封建色彩;掠夺的财富未转化为资本,导致 洲第一个民主共和国”并结合所学知识可知,20世纪初亚洲 两国不久走向衰落。 觉醒时期亚洲国家的主要诉求是在玫治上,争取民族独立 (2)变化:从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主。影响:打 摆脱殖民者的控制和干涉;在经济上,发展民族经济,实现经 破了印度传统的经济结构,客观上传播了先进的生产技术和 济独立和国家富强。原因:根据第一小问中亚洲国家的主要 思想观念,有利于印度社会的发展和进步。印度逐步被纳人 诉求并结合所学知识可知,帝国主义瓜分世界的浪潮加深了 资本主义世界市场体系,成为英国的原料产地和商品市场, 亚洲各国的民族危机,亚洲各国人民的民族意识觉醒;在帝 给印度人民带来了灾难。 国主义经济扩张的影响下,亚洲国家的封建经济进一步解 解析:(1)特点:根据材料一“由封建王室直接控制”“国王任 体,民族资本主义得到一定的发展;此外,20世纪初亚洲觉 命封建贵族充任各殖民地的总督和都督”等信息可知,在王 醒,也与西方近代思想及教育方式的传入密切相关。 室主导下对殖民地实行直接控制,带有浓厚的封建和半封建 阶段提升检测(七) 第一次世界大战与战后国 色彩;结合所学知识可知,葡萄牙、西班牙统治者贪图享乐, 未能将掠夺的财富转化为资本,导致两国不久走向衰落,霸 际秋序和十月革命的胜利 主地位被荷兰、英国等取代。 与苏联的社会主义实践 (2)变化:根据材料二“英国的棉纱、棉布等大量机器工业品 1.C 解析;根据材料可知,1914年英、法、德三国在殖民地数 涵入印度,沉重打击了印度的城市手工业”可知,和西班牙。 殖民地人口和工业产量在世界上所占名次方面存在明显差 葡萄牙相比,英国从直接的殖民掠夺为主变为商品输出为 异,英法作为老牌资本主义国家殖民地数量、殖民地人口多, 主。影响:对印度社会产生的巨大影响,从积极和消极两方 德国作为资本主义新秀,在第二次工业革命中发展迅速,但殖 面作答。积极方面:根据材料“英国的工业品不仅摧毁了印 民地数量、殖民地人口远远少于英法,反映了帝国主义间政治 度的城市手工业,还打击了农村手工业,破坏了印度的社会 经济发展不平衡,孕育着新的更大的冲突,C项正确;根据表 经济结构”并结合所学知识可知,英国的商品输出打破了印 格数据可知,占有的殖民地数量与其经济实力不成正比,排除 度传统的经济结构,客观上传播了先进的生产技术和思想观 A项;世界市场强调的是世界各地之间经济联系的加强,与材 念,有利于印度社会的发展和进步;消极方面:根据材料“从 料信息无关,排除B项;表格呈现的是英法德三国经济发展水 而使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料 平与殖民地数量之间的不平衡差异,并非强调资本主义世界 用以换取英国货物的农场”可知,印度逐步被纳入资本主义 殖民体系的建立,排除D项 世界市场体系,成为英国的原料产地和商品市场,这给印度 2.D 解析;根据材料可知,美国威尔逊政府曾企图把国联作为 人民带来了灾难。 建立世界霸权的工具,因英、法、意、日反对,未能如愿,美国国 12.答案:(1)不同点:1870年前,扩张速度缓慢而稳定,1870年 会拒绝批准《凡尔赛条约》,D项正确;材料强调美国不通过 后,扩张速度极快;1870年前,欧洲列强在殖民地获得的经济 《凡尔赛条约》的原因,A项与材料主旨无关,排除;两极格局 .22·