课时达标检测(13)亚非拉民族独立运动&课时达标检测(14)第一次世界大战与战后国际秩序-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

课时达标检测（十三） 亚非拉民族独立运动 6,在10货纪末0肚纪初的重非抗伦族解成运动中，在农民起义军的支持下，墨西哥人民赶走了致裁 者并囊布爱产面级性质的无法：印度是类国的殖民电，反帝任务更加突出：中国和伊朗是半角民 4满分：60会 时同：25分钟 地，本可都有封建专制统治，反建的任务也要完或：埃及在和国党的溪导下，以爱国军风为主对 英调侵略军进行了英勇的抵抗：苏丹刚是广大人民在~马种建~的领导下，对外国使略背连行了五 一，选择题（每小题5令，关409） 20年的平争。材料表明 1,据下表可知，拉美维立根争 A,争取民冀独立是此时的重要任务 B亚洲和非州的革食任芬完全相同 著名领导人容 地位及轻历 ,奠国拥有世界上疑广阀的殖民地 .形非拉民族解放年争最终都失殿 号明有斯科·悟·果线达 数丁美壁立运动的先蜜，雪参加法国大革合 兰，11年，苏异量起了“马赫迪”大是义，起义军主要构成如下，对马棒塘无比皮就的情装，修们要求 粒美~解故者”。.信串了法网大革有：他干9年是常列前学，视受款洲武曾 变革伊斯院教：对英国每埃及雅民统治不简者，影为底层劳动者和中小真人：南方静牧民，传门不 闪家·我利瓦家 生情帮渊是送国大革命之后的民主自由氧所的多角 氢技埃及人城掠去当兵，从东用眼于燠及烧泊的少数民疾疾粉。这说明 A,马裤进起文首在发封建，争民主 B丹国内民熊矛后引发了马籍连起义 致美胜立最争的餐物之一。拿建产根伏年#，舌恤期妈等启荣息想案的著 何雾·德·圣再干 ,责产阶级是马裤电起义的领导者 马酵建起又者结成了广泛的晚一战线 作，北意从拿蛋仑身上装鼠数 8.16年2耳，双方年想主力部风调具北部重镇阿托瓦地区，进行读战。结婴，武拥文明国家”做年 入.受列法国大革合精神的影响 位康具资产阶簧民主革合的性磁 已侵占的领土，并路款10万里拉，程方阗论时此发出算甲，“不散想象，一个文明的欧淘国家的 心传播了白出，见主，平等县想 以以霸立黄产阶级代设满为日的 军以会在一名丰洲南长的士兵的手中速到如此旦大的灾班，”这一战争 t 3,下图援绘美国针对拉丁美洲的“大排政策“务最，这表明 A,揭开了非新民就建立运站的序每 B沉重打击了帝国主义侵略势力 ,推护了国家主权井实现民主坟治 结桌了卡形被列强属分的命运 二，非选择题(20#) 9.阅读下联材料，同容问题 材料一间年坪期酷移为“成斯”》发生主宪革命，一位日击者于1好年写道：我双为点方至从婚 中竟。在中国，它表现为一种星著岭反机外接的态度，编向“中国是中国人的中国”的理息，在式斯。觉 A,美国以强大的武力实理了称霸食界的野心必 且页国以武力威我方式干港拉美的国家事务 醒能平表现为偏向民主登章的形式一套常引人建目的是，这些不满的连象网时出现，不能佛粹归于偶 二，拉美网家而临着民族民主革金的夏巨任务 以拉美人民宽全冲陵了量界竹民体系的属篱 感。东方弃正从健叶中觉配：我们期特国砖一场数百万不清者反对置摩鲜融竹西方利韩的起文 品，19此纪末20黄纪舒，型群兴起新型民族解做运动的快定四索是 —摘国自[英]爱德华·G.布朗(190一109年波斯革命) A.帝国主义侵略平段的变化 且正湖经济结构的变化 材料二垂洲的党限和做湖先进无尸险做春真瑰叔平争的开始，赫志着2如世纪湖师开创的全世平 世界殖凤体系的悬成 以无产阶银政竞的建这 历之的一个新合是 《,19世纪，印度戴起了反英大忌又，拉丁美湖2并了见对四箭牙殖民饶治的斗争序幕。轴果为它们 一魏缩白[苏门列宁（重的觉程） 确定一个主蕊，应流是 根据材料并结合所学知识，对”量新的觉醒“进厅刚释。〔要求：表述成文，叙述定整：史论结合：逐 A,反对封建专朝统价的4争 且建立贸产警城填权的革命 辑严密，条理清婚)(20分】 C蘿民地人民的抗争 A推护铜家硅立和主权的平争 古，20世记初，一场革合风短席整亚测。印度，伊明，中国相继爆发革命如下表》。这可用米说明豆 国家 时间 单年 日样 印度1E一1设年昆能解放益动 风城使立发民 伊销102-111甲 立光革合 主效命 中国 1911年 辛灰革命 A,实我了国家之间的联合年争 且无产阶餐开的承担颜导革命的任务 口出现了见症民主运动新高灌 D答国军复求推翻本国村建政府统治 26 课时达标检测（十四）第一次世界大战与战后国际秩序 A,是帝主义重新瓜分肚界的新体系 我周能根除了容国主义家国的手指 C,健立了一战后国尿关系的稳定新铁序 ,维护了中国等粥小根胜目的利垃 携分的全时得，2品分钟 二，非选择题(0分) B,阅腰材料，国答问题 一，选择题（特小题5分，共40分） 材料毒1]川年8月”一战”附附混发时，美国处受大互路雪数预言，从此，欧测的灯老已经越反， 1,有学若指出：19量记末，袍国的商版和英国的行商一在地球上每个角落里常黄比竟作。无数小 不会弄重新点然，的州，建场战争是会了人们的谓补，长来家战者预计森圣说节前即了来。信果 中突成为大战的售口，总有一天量界上金发生这种大霞，这说明 杆整整打了时年。战争带桌了区大的辆关，在”一战”中，英四连80万人，柒国10万人，驰1的 A,产业高度重合带来英德面烈竟争 且美德两国雅民地的范用大体相当 万人仿亡。国元：战后面对女北修重的提失·养个青蒂的人标不物而司地使属”箱黄“或样的子民 ,经济竞争最导致战争的重要国素 以.英属在英经济克乎中古累优梦 来拆连。历史争家新其棒粉不带军下了《西方的夜落)一卡，认为为方巴是象落，如果从姓时没我 2.第一次借界大战是一场主要发生在或湖阳波及全肚界的世界大战，促使第一次世界大战从微新 意，这样的精写和觉性不无道理，纪如果培在1世纪的唯准上，可以看到一种和从前定全不一杆的 范围演查为全其葱国的事件是 1 登象。在这里，看到的是乐史的分野和文明发展过路走向的新鸢章。一钟全所的历史正在昏静菜 A.美国加人协的国作战 B凡尔登战役 开，王可请”十年表有之大瓷局” C,意大利加人劫约国作战 B日幽兰海战 摘编自李客图是什么道就了文国发展的走向 3,下周足项是美于第一次其界大根的相美史实，正确的是 《1山根据材料并结合所学加乱，简所”一战”对欢州造成巨大灾难的原因，（州分） A.发生于1914一1p19年期同 战以同夏国的能利宣春结束 (2,根松材料并结合街学知乱，说明一战”带来的历史性的大变局。《12分) 是世界所史上黄坏性量强的战争 山给人类带来了深重的实境 ,第一次世界大战期间，静的国联军总司今法国元角所微称野华工是蒂一流的工人，也是出色十瓦的材 料。饱门在理代阳火下，可以忍受任何平难，保质保量地完暖各种低务，材料主要说用了() A.是法华工的表说大大星高了中国的国际地岗 队.社法华工为协的国赢得战争胜料作出了重就 心，中国的参战是协的国蓝得根争的主要原国 D中国参图了第一次世界大战收料了一些主权和利道 5,一战后，战胜国修结了一系列国联条约，建立了密国主义的国际新铁一凡尔赛一华盛领体茶 《凡尔赛条势)规定重新划定德国氯界.限制德国军备，德国的全部海外箱民地被瓜分。虽然华盛 横会议的规定限制了美类等国的海军军备，但日本仍保得诸多特权，材料反陕出 A.强权政拾为斯的国际冲突理下了钢根 收一载极大削两了殖民主义力量 C,斯秩序的建文保正了国际环境的和平 B以武新为中心的格料颜底皮堂 6.列宁曾指出，（凡尔赛群的》是孩人所闻的草夺性和约，《几尔赛和约锯证明其藏点的是(） ①“委任能前”分别德国海外殖起地⊙严格限封德国陆军人数和海军混只$整国在中国山东 的权益转让给日本田与土耳其苏丹政暗签订《色佛尔条约) A.①9③ H,①3G 仁③① D.①2④ 7,与中国有关的不平等条约数以千什，其中就有打春准护中国主权的号的（九国公约），下刻关于此 条约的摘述不正确的是 A.门户平放政策得列了绳认 认使中国族复到多个帝国主义列强其同支配的局面 C到整了帝国主义在欧洲的关系，美国是量火赢家 D.打破了日本担看中国的局面 8.凯恩斯在评桥凡尔赛一华镜体系”时说：·它是一个戏总的胜利者在文明史上所干出量凶暴的 行为之一。“下列有关这个“体系“的表述正确的是最终的原因，须在一时代的经济里寻找”体现了生产力决定生 会议，与材料时问不符，排除B项：材料未体现英国要废除奴 产关系、经济基础决定上层建筑的唯物主义史观，A项正确： 求制度，排除D项。 空想社会主义是科学社会主义诞生的条件之一，排除B项：进 5C解析：根据材料可知，英、法、德等国召开怕林会议，是为了 化史观是将进化论引入历史研究，提出历史不断进化发展的 试图协调西方列强在侵路瓜分非洲中的矛盾和冲突，故而加 观点，与材料内容不符，排除C项：阶级分析方法是从阶级对 快了瓜分非洲的进程，C项正确：“消除”表述绝对，排除A项： 立和阶级斗争的角度分析社会历史现象的方法，与材料内容 材料强调的是协调各国在非洲的矛盾，并不是维护英国侵路 不符，排除D项 芈洲的计划，排除B项：材料强调的是对非洲的瓜分，并不是 8.D解析：根据材料表格内容可知，19世纪以来欧洲工人运动 解决列强在埃及的争夺权，排除D项 的目标从经济发展到政治权利，反呋出19世纪欧洲工人的思 6.B解析：结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，随着第二次 想觉悟在不断地发展提高，D项正确：1811年的英国工人进行 工业革命的进行，资本主义生产力迅速发展，要求西方列强要 了争取经齐权利的斗争，排除A项：科学理论是指马克思主 抢占更多原料产地和商品倾铺市场，由此推动了资本主义世界 义，马克思主诞生在1848年，排除B项：法国巴黎公社未受 殖民体系的最终形成，B项正碗：西方列强的殖民扩张早在16 到马克思主义的直接指导，排除C项。 世纪就开始了，但殖民体系直到19世纪末才最终形成，因此殖 9.答案：(1)理论：科学社会主义理论。标志：《共产党宣言》的发 民扩张不是根本原因，排除A项：科技发展和新式交通工具的 表。意义：标志着马克思主义的诞生，推动国际社会主义运动 出现均不是世界殖民体系形成的根本原因，排豫C,D两项。 蓬勃开展。 7,C解析：根据材料“欧洲人瓜分非洲的活动没有顾及非洲当 (2)性质：无产阶级性质。原因：建立无产阶级政权、采取无产 地的实际情况”“造成的边界、族群，资源分配等方面的问题一 阶级革命措施。根本原因：当时处于资本主义发展的上升时 直延续”可知，欧洲列强在非洲殖民的行为，对非洲的发展产 期，不具备推翻资本主义制度的先决条件。 生了巨大阻力，说明资本主义各国对非洲殖民影响深远，C项 解析：(1)理论：莫尔的乌托邦思想属于空想社会主义，马克思 正确：材料主要强调的是西方殖民主义国家的侵略对非洲产 和恩格斯对空想社会主义进行发展完善，创立了科学社会主 生的影响，而非资本主义世界殖民体系的最终形成，排除A 义理论。标志和意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主 项：材料与列强瓜分非洲大陆的速度无关，排除B项：柏林会 义的诞生，推动国际社会主义运动莲勃开展。 议一定程度上协调了列强在非洲的矛盾，但并未完全解决，排 (2)性质及原图：关于巴黎公社的性质可从代表的阶级利益， 除D项。 革命的目标及措施等方面进行分析，因此可以推出巴黎公社 8.B解析：根据树料“19世纪末20世纪初各地区领土沦为殖民 的性质是无产阶级性质：原因是建立无产阶级政权、采取无产 地的此比重情况”可知，19世纪末20世纪初，伴随着亚非拉各国 阶级苹命措施。根本原因：当时处于资本主义发展的上升时 论为殖民地，世界殖民体系最终形成，B项正确：根据材料无 烟，不具备推翻资本主义制度的先决条件。 法判定大洋洲反殖斗争是否最藏烈，排除A项：19世纪 课时达标检测（十二）资本主义世界殖民体系 二三十年代拉丁美洲已基本独立，排除C项；材料表明19世 的形成 纪末20世纪初世界殖民体系形成，面非列强瓜分世界冲突加 1.B解析：根据材料“I7世纪以来，原产自南美洲的金鸡钠的 剧，排除D项。 抗疟作用被欲洲人发现后，引发了歌洲各国对金鸡纳的竞相 9.答案：1)活动：在拉丁美洲建立殖民地，在亚洲建立巴达维亚 争夺，造成南美地区金鸡纳树皮的日益稀缺以及森林的严重 殖民地，占领印度尼西亚。原因：地处大西洋沿岸，地理位置 破坏”可知，新航路开辟以来，欧洲殖民者对南美洲的金鸡纳 优越：欧洲经济发达，富庶繁荣：积极开展海外贸易活动。 树皮进行了疯狂的掠夺，严重破杯了南美洲的自然生态环境， (2)原则：有效占领。影响：适应了资本主义发展的需要，承认 B项正确：材料不能说明医学进步对南美洲自然环境产生了 帝国主义列强侵略和瓜分非洲的“合法性”，为帝国主义列强 破坏影响，与材料内容不符，排除A项：材料并不是强调金鸡 的侵略行径和瓜分非洲提供了依据。 纳的医学价值，而是强调欧洲国家的掠夺破坏了南美地区的 解析：(1)活动：根据所学知识可知，荷兰在亚非拉的殖民活动 生态环境，舞除C项：材料未涉及物种交换的信息，排除D项。 包括在拉丁美洲建立殖民地，在亚洲建立巴达维亚殖民地，占 2.D解析：结合所学知识可知，19世纪中后期，英国几平控制 领印度尼西亚。原因：应从地理位置、经济发展和采取措施等 了印度全境，D项正确：1931年九一八事变后，日本吞并了中 方面予以阐述，如地处大西洋沿岸，地理位置优越：欧洲经济 国东北，排除A项：19世纪中后期，法国侵占了越南，来浦寨， 发达，富庶繁荣：积极开展海外贸易话动」 排除B项：19世纪末，美国从西班牙手中夺得了菲律实，排除 (2)原则：根据所学知识可知，柏林会议确定了有效占领原则。 C项 影响：根据材料“通知其他在本协议书上签字的各国”“保证莲 3.C解析：极据材料“如今西方大步发展，亚洲却衰落了，而帮 守规定蔡件的贸易自由与过境自由”并结合列强对非洲的瓜 助亚湖的方式就是·研究’他们的文化历史，·以期通过位们可 分回答，如适应了资本主义发展的需要，承认帝国主义列强侵 以接受的方式复兴他们的文化“可知，西方学者认为西方文 略和瓜分非洲的“合法性”，为帝国主义列强的侵略行径和瓜 明的发展是建立在亚洲文明的基础上，但是西方文明的发展 分非洲提供了依据。 又导致亚洲文明的衰落，因此要通过研究亚洲文明来复兴亚 课时达标检测（十三）亚非拉民族独立运动 洲文明，这种复兴的方式其本质是殖民侵略，通过掠夺来实现 其目的，说明殖民侵略方式的隐蔽性，C项正确：材料没有涉 1.A解析：根据村料可知，拉美独立战年的部分领导人或参加 及工业发展，排除A项：材料没有论证亚洲文明衰落的必然 过法国大革命，或高度关注法国大革命，表明他们从法国大革 性，排除B项：西方希塑复兴亚洲文化只是表象，排除D项。 命中吸取斗争特神和经验教训，引导拉美独立战争，A项正 4,C解析：根据材料并结合所学知识可知，英国在18世纪初至 确：材料没有强调拉美独立战争的性质何题，排除B项：材料 19世纪上半叶从非洲贩卖了逾300万名黑奴，工业革命更是 反映的是拉美独立战争部分领导人的地位与经历，体现不出 促使英国加快对外殖民掠夺，1837年英国成立“土著保护协 拉美独立战争传播了自由、民主、平等的愿想，排除C项：拉美 会”是为自己的殖民活动寻找借口，C项正确：材料是英国资 独立战争以道求民族独立为目标，排除D项。 本主义扩张本性的表现，是为自身发展，而非人类文明的进 :2.C解析：根据村料“大棒政策”和图片信息并结合所学知识可 步，排除A项：1884年在德国首都柏林举行列强瓜分非洲的 知，“大棒政策”是美国对拉丁美端的殖民政策，反映了美国对 ·8· 拉美人民的压迫，表明拉美人民面临着民族民主革命的艰巨 家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展：民族 任务，C项正确：“实现了”说法与史实不符，排除A项：“大棒 资产阶级和无产阶级逐渐形成壮大：亚洲各国民族忧患意识 政策”包括实行武力威胁和战争讹诈，主张以式力为后盾，迫 和民主改革意识觉醒。伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印 使拉丁美洲国家“葡规蹈矩”，不仅仅是以武力威胁方式干涉 度的民族解放运动是典型代表。亚洲的觉醒是反帝反封建的 拉美的国家事务，排除B项，“完全冲破了”的说法过于绝对， 民族民主运动，冲击了资本主义世界殖民体系，打击了帝国主 排除D须。 义的侵略势力，削弱了本国封建势力，推动了民族独立和世界 3.B解析：根据唯物史观可知，经济基础决定上层建筑。19世 历史发展 纪末20世纪初，随着帝国主义侵路的加深，亚洲国家的封建 课时达标检测（十四）第一次世界大战与战后 经济进一步解体，民族资本主义得到发展，经济结构发生变 国际秩序 化，B项正确。 1.C解析：根据材料“19世纪末，德国的商贩和英国的行商 4,C解析：根据材料可知，“印度民族大起义”反抗的是英国的 ·在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突成为大战 殖民统治，“拉丁美洲的独立运动”主要反抗的是西班牙的殖 的借口，总有一天世界上会发生这种大战”可知，有学者认为， 民统治，所以确定的主题应该是殖民地人民的抗争，C项 德国和英国的商人在世界市场进行竞争，这些何题最终将会 正确。 导致世界大战的爆发，说明经济竞争是导致战争的重要因素， 5.C解析：根据材料可知，20世纪初，印度、伊朗和中国相继爆 C项正确：材料说明的是两国在市场中的竞争，未提及产业高 发争取民族独立或民主政治的斗争，说明当时亚洲出现了民 度重合，且产业高度重合不符合史实，舞除A项：材料没有体 族民主运动的新高潮，C项正确：表格内容并未显示出三国间 现英德两国殖民地范圆的信息，排除B项：村料没有提及英国 的联合斗争，而是三国各自的典型事件和相似的斗争目标，排 在英德经济竞争中占据优劳的信息，排D项 除A项；材料中的三国民族民主运动的领导者都是民族资产 2,A解析：一战本来是欧洲的同盟国和协约国两大军事集团之 阶领，不能说明无产阶级开始领导革命，排豫B项：材料中印 问的较量，但是1917年美国加入协釣国作战，随后中国也对 度的斗年属于民族解放运动，并未提出推翻本国封建统治的 德宜哉，并派出华工参与欧战，这样战争范园就突破了欧洲范 要求，排除D项， 围，成为波及全世界的世界大战，A项正确：凡尔登战夜是在 6.A解析：根据材料并结合所学知识可知，在19世纪末20世 法国境内由同盟国与协约国之间的较量，并未使得战争突破 纪初的亚非拉民族解放运动中，拉丁美满、亚洲和非洲虽然反 欧洲的范围，排除B项：意大利本来就是欧洲国家，在战争中 抗的方式、结果不尽相司，但是反抗外来侵路、争取民族独立 出于自身利益的需要，选择加入协约国作战，也并未使得战每 是共同的任务，A项正确：亚洲和華洲由于历史条件不同，所 突破欧洲的范围，排除C项：日德兰海战是英国与德国的海军 以革命的任务不完全相司，非洲主要是民族革命，而亚洲则是 进行的争夺制海权的战争，结果英国始终牢车掌制海权，也 民族民主革命，排除B项：材料只显示了亚非拉三洲民族解放 并未超出欧洲的范围，排除D项。 运动的情况，无法得出莱国拥有世界上最广阔的殖民地的结 3.D解析：根据所学知识可知，一战持续时间长，波及范图广， 论，排除C项：19世纪末20世纪初亚非拉民族解放斗争有很 给人类社会带来了深重的灾难，D项正确：一战的起止时何是 多国家取得了胜利，比如墨西哥，埃塞俄比亚，排除D项。 1914年到1918年，排除A项：一战以协约国的胜利而结束， 7,D解析：根据材料大起义中包括信徒、劳动者和中小商人，游 排除B项：二战是世界历史上被坏性最强的战争，排除C项。 牧民以及少数民族族群可以看出，马赫迪起义者结成了广泛 4.B解析：从材料中华工在第一次世界大战中的贡献及协约国 的统一战线，反抗殖民统治，D项正确：结合所学知识可知，马 联军总司令法国元帅福典对华工的高度评价，可以看出华工 赫迪起义旨在反对外来的侵略，排除A项：外国的殖民统治引 为协约国赢得战争胜利作出了贡航，B项正确。 发了马赫迪起义，而非国内民族矛盾，排除B项：马赫迪起义5，A解析：根据材料“重新划定德国辐界，限制德国军各”“德国 的领导者是宗教领袖，排除C项。 的全部海外殖民地被瓜分”并结合所学知识可知，强权政治使 8.B解析：根据材料“1896年2月”“阿杜瓦地区”“一个文明的 战胜国与战败国之间矛盾加剧，为新的国际冲突埋下了祸根， 欧洲国家的军队会在一名非洲曲长的士兵的手中遭到如此巨 A项正确：虽然一战削弱了帝国主义、殖民主义力量，但“极 大的灾难”并结合所学知识可知，这一战争是埃塞俄比亚抗意 大”说法过于夸大，排除B项：第二次世界大战的爆发证明了 斗争，最终埃塞俄比亚打败意大利，迫使意大利签署合约，实 凡尔赛一华盛顿体系不能维持世界的和平，排除C项：第一次 现了埃塞锻比亚的独立，沉重打击了意大利等帝国主义国家 世界大战开始改变以欧洲为中心的格局，“物底”说法错误，排 的侵略势力，B项正确：结合所学知识可知，二线后，非洲民族 除D项， 独立运动蓬勃发展起来，排除A项：埃塞俄比亚并没有实现民 6,B解析：根据材料“《凡尔赛和约》是骇人听闻的掠夺性和约” 主政治，排除C项：埃塞俊比亚抗意斗争并没有结束非洲被列 可知，列宁强调的是《凡尔赛和约》的局限性，即掠夺性，结合 强瓜分的命运，排除D项。 所学知识可知，①③④均体现了《凡尔赛和约》的掠夺性：严格 9.答案：19世纪末20世纪初，亚洲社会发生了深刻变化。帝国 限制德国陆军人数和海军舰只不能体现掠夺性，②绁误：选择 主义的侵路加深了亚洲各国民族危机，激化了民族矛盾和阶 B项符合题意。 级矛盾：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到 7,C解析：结合所学知识可知，《九国公约》调整了帝国主义在 一定发展：民族资产阶级和无产阶级逐渐形成壮大：亚洲各国 亚洲和太平洋的关系，C项说法错误，符合题意：根据所学知 民族优患意识和民主改革意识觉醒。伊朗的立宪革命、中国 识可知，华盛新会议通过了《九国公约》，中国收回了山东主 的辛亥革命、印度的民族解放运动是典型代表。亚洲的觉醒 权，但日本保留了诸多特权；列强同意将“门户开放”“机会均 是反帝反封建的民族民主运动，冲击了资本主义世界殖民体 等”作为侵略中国的共同原则，打破了日本独霸中国的局面， 系，打击了帝国主义的侵略势力，削弱了木国封建势力，推动 使中国恢复到多个帝国主义列强共同支配的局面，A、B、D日 了民族独立和世界历史发展。 项是关于《九国公约》的正确解读，不符合题意。 解析：从19世纪末20世纪初亚洲国家反抗殖民统治的背景，： 8.A解析：根据材料“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干 反抗吏实以及影响三个角度分析“觉醒”的内话。如19世纪 出最凶暴的行为之一”可知，这一体系是帝国主义重新瓜分世 未20世纪韧，亚洲社会发生了深刺变化。帝国主义的侵略加 界的新体系，A项正确：这一体系不可能彻底根除帝国主义国 深了亚洲各国民族危机，激化了民族矛盾和阶级矛盾：亚洲国 家问的矛盾，排除B项：二战的爆发说明该体系并不稳定，排 ·9· 除C项：这一体系并设有推护中国等弱小战胜国的利益，排除：8.C解析：根据材料可知，苏联进行工业化建设带要大量资金， D项。 而苏联既不能向西方资本主义国家菜求贷款，更不能采用殖 9.答案：(1)原因：战争持续时间长：战场主要集中在欧洲：战争 民掠夺的方式为工业化建设积累资金，苏联的工业化建设只 中使用了坦克、飞机、毒气弹等新式武器，杀伤力大，导致伤亡 能依赖自己国内的资金，为此苏联实行农业集体化政策，C项 人数多。 正确， (2)大变局：许多新兴的民族国家独立：苏联成为世界上第一 9.答案：(1)变化：由实行战时共产主义政策到实行新经济政策。 个社会主义国家：失败的德国逐渐走上了法西斯主义道路：美 原因：国内战争结束后，战时共产主义政策弊端日益显现（或 国借助“一战”崛起，并掌握了世界金融权。 生产关系不适应生产力的发展)：苏俄出现严重的经济和政治 解析：(1)原因：根据材料“从此，欧洲的灯光已经德灭，不会再 危机。 重新点燃。的确，这场战争超出了人们的预料，本来参战者预 (2)新经济政策符合苏俄当时的国情，是向社会主义过渡的正 计在圣诞节前即可结束，结果却整整打了四年”可知，战争持 确途径：得到了广大工农群众的支持：使国民经济得到恢复和 续时间长，战场主要集中在欧洲：根据树料“在·一战’中，英国 发展：苏维埃政权得到巩固。（答出两点即可） 近80万人、法国160万人、德国180万人伤亡”并结合所学知 (3)措施：优先发展工业而牺牲农业。弊端：导致国民经济比 识可知，战争中使用了坦克、飞机、毒气弹等新式武器，杀伤力 例失调：打击了农民的生产积极性，人民生活水平得不到提 大，导致伤亡人数多。 高，社会矛盾激化 (2)大变局：根据所学知识回答一战的影响即可，可从许多新 解析：(1)变化：根据材料一“无产阶级国家…产品分配”及 兴的民族国家独立；苏联成为世界上第一个社会主义国家：失 材料二“从国家资本主义转到由国家调节买实和货币流通”可 败的德国逐渐走上了法西斯主义道路，美国借助“一战”崛起， 知，由实行战时共产主义政策到实行新经济政策。原因：根据 并寥握了世界金融霸权等角度概括。 材料一“由于我们企图…现实生活说明我们错了”、材料二 课时达标检测（十五）十月革命的胜利与苏联 “商品交换没有得到丝毫结果…代替了商品的交换”并结合 的社会主义实践 所学知识可知，国内战争结束后，战时共产主义政策荞端日益 1.D解析：根据所学知识可知，列宁主张工人阶级要以暴力手 显现（或生产关系不适应生产力的发展）：苏俄出现严重的经 段推翻资产阶级玫权，建立无产阶级专政，因此D项表迷错 济和政治危机。 误，符合题意 (2)根据材料二并结合所学知识可知，“可能列宁的思路比较 2,A解析：根据材料并结合所学知识可知，十月革命将社会主 好”实际上说明邓小平对新经济政策的肯定，认为新经济玫策 义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面，也为俄 符合苏俄当时的国情·是向社会主义过渡的正确途径；得到了 国的社会发展开辟了一条新的道路，A项正确：十月革命设有 广大工农群众的支持：使国民经济得到恢复和发展：苏维埃政 促进俄国迅速完成社会转型，排除B项：十月革命否定了西方 权得到巩固。 资本主义发展模式，但与材料内容不符，挂除C项：十月革命 (3)措施：根据材料三“以农民·贡税’满足高速工业化的资全 后建立了苏维埃政权，人民委员会是政府，掌樱立法权和行政 霸求”可知，优先发展工业而牺性农业。弊端：根据材料三“从 权，由人民民主选举产生，排除D项。 此，国家对农民有了强制征粮的稳定机制，以农民·贡税’满足 3.C解析：根据所学知识可知，为解决国内战争结束之后出现 高速工业化的资金需求”并结合所学知识可知，导致国民经济 的经济和政治危机，以列宁为首的布尔什维克党人实行了新 比例失调：打击了农民的生产积极性，人民生活水平得不到提 经济政策，该政策利用商品货币关系等市场经济的因素进行 高，社会矛盾藏化。 社会主义建设，属于对现实的“妥协”，这与苏俄签署《布列斯 课时达标检测（十六）亚非拉民族民主运动的高涨 特和约》有相同的地方，即二者都属于对现实的一种暂时“妥 协”，通过这种“妥协”维护了革命的根本利益，C项正确：材料 1.D解析：根据材样“人类的公正不是建立在暴力的基础上… “历史学家…把新经济政策称为·农民的布列斯特”说明苏 我相信非暴力这种武器属于最强者”可知，材料强调了甘地独 维埃政权没有把农民视为最危检的敌人，排除A项：结合所学 创的非暴力不合作思想，其运动的手段是非暴力不合作，其目 知识可知，面对国内战争结束之后出现的经济和玫治危机，以 的是实现印度的自治、独立，D项正确：“幸行非暴力不合作斗争 列宁为首的布尔什维克党人设有采取武装对抗方针，排除B 策路”属千非暴力不合作运动的斗争方式，不是目的，排除 项：新经济政策是列宁基于苏俄经济文化相对落后的基本国 A项；材料并未涉及用道德力量来治理国家的信息，排除B项： 情采取的向社会主义过渡的一条正确路径，但它不是苏联社 “消除抗英斗争中存在的分歧”与材料主旨不符，排除C项。 会主义建设的新道路，排除D项。 2.A解析：根据所学知识可知，印尼的苏加诺采取与荷兰殖民 4,B解析：根据材料“全部土地归国家所有并交给衣民使用”可 者不合作的政策，争取民族独立，A项正确；埃及华夫脱党的 知，布尔什维克党通过解决农民的土地问题，争取了农民对革 斗争形式多样，且具有一定的暴力色彩，排除B项：C,D两顶 命的支持，B项正确：俄国二月苹命期问，起义群众建立的政 均是暴力斗争，排除。 权被称为“苏维埃”，而不是十月苹命期问才建立的，排除A 3.B解析：根据材料“国家过去和现在均有权将其所有权转让 项：俄国十月革命属于社会主义革命，不是资产阶级民主革 给个人，成为私人财产”可知，《墨西哥合众国宪法》确立了私 命，排除C项：临时政府的阶级基础是资产阶级，与布尔什维 有制，且保护私有财产，这有利于民族资本主义经济发展，B 克党争取农民阶级支持无关，排除D项。 项正确；《墨西哥合众国芜法》是一部资产阶级宪法，确立了资 5,B解析：材料中“混合经济的创造性实验”指的是新经济政 产阶级民主原则，但材料并未体现民主与平等原则，排除A 策，新经济政策允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制 项：材料表明国有资产可以转让给个人经营，并非强调保护资 等形式在一些经济部门引入外国资本，因此可以说新经济政 源国有制度，排除C项：材料强调保护私有财产，并非废除封 策是指租让制等形式下的国家资本主义，B项正确。 建上地私有制，排除D项。 6,B解析：1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策，B项正确。 4.B解析：根据材料并结合所学知识可知，中国革命以武装方 7,A解析：结合所学知识可知，紫大林领导的建设社会主义的 式为主，印度选择的是非暴力方式，主要是由于两国的国情不 体制机制被称为“苏联模式”，它在经济上表现为生产资料公 一样，B项正确：A,C,D三项不是两国选择不同道路的主要原 有制，实行自上而下的指令性计划体制，A项正确。 因，排除。 ·10·