内容正文:
课时达标检测(七)全球联系的初步建立与世界格局的演变
8,16量妃中期线17数纪中期,发洲各国与中国的贸易被西方学者藏括为“牲一银“对流。据乐究,中
国通过翼易玖得了占:界产景1/4到1/3的白银,总量达到7000吨至10000吨.“缝一银”对流
《满分:6们分时博:25分钟)
现象的出理
A.导致中曙白然经藤的逐渐解体
B促进了黑规贸晷的发展
一,选择题(每小鬼5分,关0会)
C,有利于中国东南沿海经济发展
D,短利了工业革命的进行
L.白种人主夏分布在做洲,但是到了五代,在北美出,大洋洲,白种人战为当地的主要暑民,壶成这种
二,非选择题(20分)
残象量主要的痕因是
0.间读材料,问答何题
A.欧洲的殖见扩张
B士著岳民戴少
材料金元1500年矿后,世界春大测格乘了相对器立竹状与,各地竹文明开始舍命文融。最活民
C种:之间的道娇
D.大量战争移民
的是欧洲的南人们,她们把中国的茶叶,址铜等扬品地到欧调,美洲和非洲等地精售,然后把此洲,
2.在16一18世纪二百年间,黑复组易盛行于各大洲之间,斯湖人角美洲输出工业品,及其用工业品
美剂的箭产运到世界各地。南人打雕取了利润,而畅产岭流通则模进了坐界各地的经漂变流,从
《从非州)换来的黑人蚁康,在美州换成自银,再把这些白银运往里洲,换取亚州的生欲,割最、棉
那时侯开助,人是的两史才移得上弄正意义上的长形史,
布聋器、茶叶,香料.胡额,滋回做洲。材料镜明
摘编白严志景(历史地图用》
A.资本主义世界市场极修形成
及亚洲和美洲已经成为西方工业品市场
根暴材料,源溪你对”人类的历史才称得上直正意义上的世界史“这句话的理解。《0分)
,洲际经济联系大大加强,目丝连成一个整体
几果氨贺易造成丰新人口大址锐减
3,16世纪以来,人口的迁鞋也加渔了张利在全球范围内的传酒,仅美州和大祥洲载约有1亿人死于
收州人新带来的天花,麻传和白服。这一观象的出观
A即速美洲氟有社会结构解体
且助力世界幢民体系迅速创建
C导数世界人口分布趋于平衡
D,抑制囊本主义生产方式扩张
“,非州西海岸有一查反映历史的名称,如科将迪瓦的象牙海岸,加钠的黄金卷岸,科比里亚的胡数海
岸,具宁的权束海岸,这些名称反晚出
A,非湘物责极其丰富
且非湖主动融人世界市场
C三角贸易轻济路线
D.早期殖民算夺的爱后鞋
5.斯航路开辟后,际问的人口迂移逐渐增多。1心一16世配,世界上移民量为集中,装群混合程度较
高的地区是
A.非洲
且.亚别
C黄洲
D.肽
6.下表为17世纪智或立的其界上最华的部分重要机构。这表明
时国
肌传名臀
肌构性盾
1600
戛解东印度公
段每公司
16叹年
而兰东印度公国
夏母经司
15四年阿解所特开证春交易质
证影交易所
14回年
阿姆素将丹复行
银行
A.性欧社会结梅显著变化
B殖民倒家获得大量资本
C运祥贸易雀生量务创新
D传笼简易网络不断衰败
7,16世纪起,英国国王将大量转许状授予从事海外贸易的商人团体,成立特许公司。与此同时,欧新
作多国家城起创办海外贸易转许公司的热增。坠18世纪末,特作公司数量已达数百个。这反晓出
该时期
()
A费木输出成为海外扩张的主要彩式
B贸本主义世界市场形成
二,到分势力范围成为列强争需的集点
D,殖民扩张经现竞争格局
13
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课时达标检测(八)欧洲的思想解放运动
二,非选择题(20分)
0,精样文明是文明杜金复展的内里力,作为人类室贵的精神射富,簇动了世荞历史的发展进程。风
《满分:6的务时闻:25分钟)
读下列材料,同答问题。
材料一文艺复亮时期,人们时文争,艺术等方面的正大成就极为欢秋。他们认为这是一史情神
一,选择题(每小题5分,类⊙分)
的新生,而不是算花子花落那样,只是周而夏始怜重复,
1.(十日淡)中有这样的拨写:我们人类的血肉之服都是用饲样的物质适域的,我们的灵减都是天主
—一摘编自保罗·富尔餐文艺复兴》
屬给的,具备着同等的机能和一样的效用,”由此可见,该书
材料二与丁·感地认为,是并是要退过人的锥静表案现的。马丁·落他的选种断的愿养现在基
A,歌领颗会的英明和修大
且料击等级现念,宣传人生而平等
背徒与上◆之间建主了直接联系,吞史T人幻对批是,批皇,仅式和种职人贤的李释
心,售导人类应该有更高的道求
D表达了自然权利是人与生俱来的
一摘编自宋率远(德国亲黄改革与马丁·路落的资献)
2.从公元前5黄纪到18量纪,西方经历了智者运动,文艺复兴和白象运动三次大规慎的思塑解故运
材料三店蒙悬想家对那个时代面临的思想丝赛和社会要某提行反思,他们所是出的那生社会香
动,这三次写动始终黄摩的主哪驱想是
国,如思息和信仰(密兼)自出、浓律面前人人平等的是想,餐降上的由和不受《封建)国家干预,
A.人文主义
且贸本主义
人民与桃流者的相正制的¥,已点为观代杜金中的重曼必想观出。
心理性生义
D自由主义
一摘编自何平,首样桥从鬣念史的角度看启象运动》
3,枝特拉克说:“我不想变成上密,或着居生在水征中,或着把天地担在怀抱里。网于人的都种光求
(1)你如何理解材料一中的精神的新生”?结合所学知识,写出两个该时期文学艺术方面的代表
对我就够了”“我白己基凡人,我只要求凡人的常帮”。材料体现了
人物。(6分)
A.古希群时期的亲黄戏
且文艺复其时期的人文主义
(2)县开宗教改革序喜的事件是什么了限据材料二月纳宗数改革的内客。《8分)
心宗餐改革时期的禁线主文
)启蒙运动时期的理性主文
《3)积船材料三,戴哲启蒙思想家的主要观点。结合所学知识,分新启蒙运动的精神内核是什么?
4,移·乔·事尔斯认为“包们反对教皇不是因为他是发界的崇教领盐,前是因为他不是这样的领结,
(6分)
因为核本应被是越们的精神领帕,面核却是一个富有的营俗君丰,”由此可见,宗鞋改革从本质上
说是
A,反封建的草输斗争
B反君的民上革角
C反宗:的民族革分
B反数皇的宗数斗争
5.1521年有教拿代表与马丁·路德种论说:“信仰无法安隐地莫码于(孟经2,圆为4张轻翼像软婚
样,可以让每一个人随心所武地祖或拉,”饱们的主要分歧在干
入,合是否衡败
且.信停是否必菱
C信徒能否仅仅依靠信抑得数
D(杀经能否作为信韩修基陆
6.哥白尼闲连“日心说”的天体运行论》触罗马教廷宜布为禁书:通过天文观测证实番白尼学说的国
利略则被教会列处终身监禁,这表明近代科学
A.强化了封建统汾的精棒支柱
且自身题论体系有缺常
C,冲击了天主数会的意识彩态
几以天文学革备为开轴
7,近代以来,西方的个人经历了一个莲缓的解故过醒,先是从种的权藏下解放,再从人的权藏下解
拉,个人逐步从外在束博中刺到了解故,其中神致~从人的权威下解放”的是
A,文艺复兴运动
且察较堂革运司
C近代科学革命
几欧别启蒙运动
8,1了世纪的肽群发生了巨大的历史变化,如文艺复兴鲨动的发展,茶数改革的兴起以及启蒙运动的
进行,这从本质上反映了
A.科学革合的重大影响
B.西发社会的近代转型
C全球纲际格局的巨变
D,世界逐萧走向了整体正确:哥伦布横跨大西洋到达类洲发生于15世纪末,早于巴:6.C解析:表格中的这些机构,都是在新航路开辟后随着海外
伦支的航行,排除A项:开辟北太平弹到北冰洋的航线与材料
远洋贸易的发展而建立的,它们都直接为该国发展海外殖民
中的地理方位不符,排除B项:巴伦支的主要航行方向是向
贸易服务,C项正确;材料不能体现西欧的社会结构间题,拥
北,莽除D项。
除A项:材料仅涉及殖民机构的名称和性质,无法体现殖民国
7.B解析:根据材料“直接敬斥了教会有关地球的各种谬论,使
家由此获得大量资本,排除B项;材料没有涉及传统贸易的衰
教会思想体系在数十年内一直处于混乱之中”可知,麦哲伦船
落,排除D项。
队的环球航行动摇了基督教的思想体系,冲击了教会神学的
7.D解析:根据材料可知,自16世纪初到18世纪末,除了英国
统治基聪,B项正确:近代自然科学诞生于16一17世纪,“直接
外,还有欧洲许多国家建立特许公司从事海外贸易,说明当时
催生”说法错误,兼除A项:文艺复兴的发晨促使人们开始关
海外殖民扩张存在多国竟争格局,D项正确:资本输出是在第
注现实世界,排除C项:材料仅述及麦哲伦船队的环球航行冲
二次工业革命之后才成为主要扩张形式的,与材料时间不符,
击了教会神学统治基础,未明确说明其是否动摇了欧洲人的
排除A项:资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪
宗教信仰,排除D项。
初,与材料时间不符,排除B项:材料主要反映欧洲多国创办特
8.B解析:《航海日记》属于文字史料,①错误,材料“将彼等变
许公司,表明当时殖民扩张呈现竞争格局,划分势力范围成为
成基督徒”“陛下即能取得大片领土和财产”揭示了欧洲人远
列强争霸的焦点主要体现在第二次工业革命期间,排除C项。
洋航行的动机,②正确:结合所学知识可知,哥伦布到达的是
8.C解析:根据材料“据研究,中国通过贸易获得了占世界产量
美洲,③错误;材料“彼等非常顺从,不知邪恶…仰析二位陛
1/4到1/3的白缀,总量达到7000吨至10000吨”可知,新航
下尽早圣断,将彼等变成基督徒”可用于研究新航路开辟的背
路开辟后发展起来的“丝一银”贸易,使白银大量流入中国,有
景,④正确:选择B项符合题意。
利于中国东南沿海经济发晨,C项正确,中国自然经济的逐渐
9.答案:示例
解体发生在鸦片战争后,抖除A项,“丝一银”贸易与黑奴贸易
论题:15、16世纪新航路开辟是多种因素共同作用的结果.
无关,排除B项:工业革命发生于18世纪中期,与材料时间不
论述:经济因素:西欧商品经济的发展、资本主义萌芽的产生
符,排除D项。
和发展、交换范围的不断扩大:技术因素:航海造船、地图绘
9.答案:理解:结束了各地之间相对孤立的状态,世界日益连成
制、火药武器等技术的进步;人物因素:达·伽马、哥伦布、麦
了一个整体:世界各地的文明开始会合交融:促进了各地经济
哲伦等探险家的勇敢探索:文化因素:传播基督教的热情与使
文化交流,世界市场的推形开始出现
命感,人文主义提倡冒险进取精神;政治因素:西班牙、葡萄牙
解析:根据材料“世界各大洲结束了相对弧立的状态,各地的
是中央集权的国家,各国之间的竞争激烈。
文明开始会合交融”可知,结束了各地之阿相对弧立的状态,
综上所述,新航路的开辟是经济、技术、政治、文化等多种因素
世界日益连成了一个整体:根据材料“他们把中国的茶叶、丝
共同作用的结果,它促进了世界逐渐走向联合。
辍等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售,然后把改洲、美洲
解析:首先,认真阅读材料找出重大事件的因果关系,观点(论
的物产运到世界各地”可知,世界各地的文明开始会合交融;
题、关系)必须明确,然后,运用世界史的相关知识,对该关系
根据材料“物产的流通则促进了世界各地的经济交流”可知,
进行探究和论迷,要求史论结合,史实准确。论题,根据材料
促进了各地经济文化交流,世界市场的雏形开始出现。
“某些历史学家认为是技术的变革决定着其他方面的变革运
动。另一些人,包括马克思主义者,则断定经济方式一即经
课时达标检测(八)欧洲的思想解放运动
济结构和所有制一至少提供了创新的基本框架。而在另一
1,B解析:根据材料“我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等
个授端,则有一些历史学家习惯于把某些‘伟大的人物’作为
的机能和一样的效用”可知,该书抨击等级观念,宣传人生而
历史发展的主要推动者”可以得出:15、16世纪新航路开辟是
平等,体现了人文主义,B项正确:《十日谈》抨击教会,排除A
多种因素共同作用的结果。论述,结合所学知识从政治、经
项;C项是文艺复兴运动高潮时期的内容,排除,D项是启蒙
济、文化、技术、人文等多方面展开论述探究即可
运动中的自然权利说,排除
课时达标检测(七)全球联系的初步建立与世
2.A解析:结合所学知识可知,智者运动是人文主义的起源,文
界格局的演变
艺复兴是人文主义的复苏、启蒙运动是人文主义的高潮,其贯
1.A解析:结合所学知识可知,自种人活动范图的扩大是伴随
穿始终的主题为人文主义,A项正确。
着西欧国家殖民扩张进行的,A项正确。
3.B解析:根据村料“属于人的那种光荣对我就够了”“我只晏
2.C解析:新航路开辟后,以欧洲为主导的世界各地贸易往来
求凡人的幸福”等信息可知,彼特拉克的观点,体现了文艺复
频繁,洲际经济联系大大加强,日益连成一个整体,C项正确:
兴时期尊重人的价值和尊严、追求个人幸福的人文主义精神,
资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初第二次
B项正确:材料反映的是对人的尊重,不是宗教观的体现,排
工业苹命完成后,排除A项:材料中歌洲人并未向亚洲龄入工
除A项:彼特拉克主张追求人的幸福,不同于禁欲主义,排除
业品,排除B项:材料体现的是黑奴贸易对州际经济联系的影
C项:理性主义主张运用自己的智慧去思考判断,材料没有体
响,无法说明对非洲人口的影响,排除D项。
现,排除D项。
3,A解析:根据材料可知,欧洲的疾病传入美洲,造成原住民大
4.A解析:根据材料可知,宗教改苹反对教皇是因为他是打着
量死亡,加速美洲原有社会结构解体,A项正确;工业革命后
宗教旗号的富有的世俗君主,而不是真正的精神领袖,世俗君
世界殖民体系迅速创建,排除B项;材料未涉及世界其他地区
主代表着封建势力,因此宗教改革是反封建的政治斗争,A项
人口分布情况,排除C项:美洲愿有社会结构解体,有利于资
正确,宗教改苹并不反对君主,反对的是教会对人们精神的禁
本主义生产方式扩张,排除D项。
铜和自身的腐败,排除B项,宗教改革不反对宗教,且结合所
4.D解析:根据材料“象牙海岸”“黄金海岸”“胡椒海岸”“奴隶
学知识可知,察教政革领袖建立了新教,排除C项;宗教政革
海岸”可知,这些名称反映出早期殖民扩张活动对物资和奴隶
并非反教皇,反对的是教皇代表的封建势力,掉除D项。
的残酷掠夺,D项正确。
5.C解析:结合所学知识可知,马丁·略德宜扬“因信称义”,主
5,C解析:结合所学知识可知,随着新航路的开辟,美洲作为新
张信仰《圣经》和上帝即可得教。而罗马教皇宜扬“因行称
大陆,有大量的欧洲移民涌入,并且大量黑奴被贩卖至美洲,C
义”,认为信仰无法安稳地莫基于《圣经》。因此,他们的主要
项正确。
分歧在于信徒能否仅仅依靠信仰得教,C项正确:A、B两项与
·5
材料主旨不符,排除:二者都是将《圣经》作为信仰的基础,排:3.A解析:要“避免无政府状态”则必须加强中央政府的权力,
除D项。
1787年宪法的制度设计是以联邦制取代邦联制:“受适度限制
6.C解析:根据材料并结合所学知识可知,哥白尼阐述“日心
不致陷于暴政”指的是通过分权制衡维护民主,A项正确。
说”,你利略通过天文观测证实“日心说”,这些冲击了天主教
4.B解析:“1861年2月19日,是像国从农奴时代中成长起来
世界观所笼罩的意识形态和神学体系,引起教廷的敌视,C项
的新的资产阶级的开端”这句话背定了1861年改苹废除农奴
正确;近代科学遐化了封建统治的精神支柱的说法明显错误,
制,推动俄国资本主义发展的作用,B项正确。
排除A项:《天体运行论》被教廷宣布为禁书、如利略被教会判
5.B解析:材料中“有人称俾斯麦是‘德意志革命’的主要发起
处终身监禁是因为近代科学冲击了教会的精神统治,并不是
者”是指俾斯麦通过王朝战争实现了德国的统一,这对德国而
因为近代科学理论体系存在缺陷,排除B项,材料并不能表明
言其有革命性的功能,因为共结来了德国长期的政治分裂,极
近代科学是以天文学革命为开墙,排除D项。
大地推动了德国资本主义的快速发展,B项正确:A项不是
7,D解析:根据材料可知,西方个人经历的“从人的权威下解
“革命”的主要任务,是德国统一后的影南,排除;C项是德国
放”指的是启蒙思想的核心理性主义,理性主义强调不依靠外
统一后的历史走向,不是“革命”的主要任务,排除:D项与“革
在的权戴,而是人的思考和判断,D项正确:A、B、C三项与材
命”无关,排除。
料所述不符,排除
6.B解析:根据材料并结合所学知识可知,君主立宪制的国家
8.B解析:根据材料并结合所学知识可知,17世纪的改洲发生
元首是君主,是世袭的;而民主共和制的国家元首是选举产
了巨大的历史变化,随着资本主义的产生和发展,西欧杜会出
生,有一定的任期。因此,最明显的不同点在于国家元首由选
现了一系列变化,思想文化领城出现了文艺复兴和启蒙运动,
举产生并有一定的任期,B项正确,民主共和制和君主立宪制
解放了人们的思想,启蒙运动所倡导的自由、民主等成为反对
都实行相互牵制的政党制度,比如英国和美国,排除A项;民
封建制度的有力武器,宗教改革抨击了封建教会的精神独裁
主共和制下没有君主,因此这不是最明显的不间点,#除C
和封建专制,这些变化从本质上反映了西欧由传统社会向近
项:议会在民主共和刺和君主立完制下都有立法权,这是共同
代社会的转型,B项正确:科学革命推动了思想的解放,本质
点,排除D项。
上反映的也是社会的变化,排除A项:材料无法反映全球国际
7,A解析:根据表格内容并结合所学知识可知,材料所述举措
格局的巨变,排除C项:世界逐渐走向整体是由于新航路开辟
涉及身份、公债、地税改革、警察制度等,这些都是对传统社会
和世界市场的拓晨,排除D项。
结构的改变,有利于推动日本向近代社会的发展,A项正确:
9.答案:(1)理解:借助希腊罗马古典文化表达资产阶级思想。
材料无法体现军国主义社会恭础,排除B项:材料没有涉及天
代表人物:但丁、薄伽丘,彼特拉克、莎士比亚。
皇和统治集团根本利益的相关信息,排除C项:D项表述与材
(2)序幕:《九十五条论纲》。内容:因信称义或信仰得救;王权
料主旨不符,排除。
高于教权。
8.B解析:结合所学知识可知,俄国农奴制改苹、美国内战、日
(3)主要观点:自由、平等、相互制约。精神内核:理性。
本明治维新及德国的统一均属于资本主义扩展的表现,B项
解析:(1)理解:根据材料“人们对文学、艺术等方面的巨大成
正确,资本主义的确立与英法美三国资产阶级革命有关,排除
就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生”并结合所学知
A项;材料与资本主义的危机无关,排除C项:“资本主义的终
识可知,材料一中“精神的新生”指的是借助希腊罗马古典文
结”说法错误,不符合史实,排除D项。
化表达资产阶级思想。代表人物:但丁、薄你丘、彼特拉克、莎
9.答案:示例
士比亚等。
论题:革命破旧立新,推动人类历史发展」
(2)序幕:结合所学知识可知,揭开宗教改革序幕的每件是马
阐述:法国大革命猛烈冲击了法国专制制度,确立了资产阶级
丁·路德发表《九十五条论纲》。内容:根据材料“马丁·路德
统治,为资本主义发展创造了条件:沉重打击了欧洲其他国家
认为,恩典是要通过人的信仰未实现的”可知,因信称义或信
的封建制度,革命的思想传播到欧洲各地,为各国革命树立了
仰得教;根据材料“否定了人们对教廷、教皇、仪式和神职人员
榜样,推动了人类历史进程。
的崇拜”可知,王权高于教权。
综上所述,资产阶级革命是政治领域社会地位和社会身份的
(3)主要观点:根据材料“思想和信仰(宗教)自由、法律面前人
巨变,推动了人类历史进程的发展。
人平等的思想、经济上的自由和不受(封建)国家干预、人民与
解析:根据所学知识可知,革命可以是政治领城杜会身份和杜
统治者的相互制约等”可知,自由、平等、相互制约。精神内
会地位的巨变,也可以是生产力进步带来的生产生活方式的巨
核:结合所学知识可知,启蒙运动的精神内核是理性。
变,也就是说,不仅政治领域可以出现革命,如资产阶级革命
课时达标检测(九)资产阶级革命与资本主义
等,经济领城可以出现革命,如工业革命等,而且在思想文化领
制度的确立
域也可以出现革命,如科学技术革命等。我们一殼对政治领域
1,B解析:结合所学知识可知,英国资产阶级革命以不流血的
的革命比较熟悉,既如此,可以逵择发生在1750年到1850年的
斗争方式“光荣革命”实现权力转移,国王权力由议会制定的
任意一个资产阶级革命(如法国大革命)进行详细论述即可。
法律赋予和制约。材料中“在英国所有革命中,这是使用暴力
基于以上分析,可把论题定为“革命破旧立新,推动人类历史发
最少但收效最好的一次”应当是指以和平方式确立了君主立
展”。在具体阐述阶段,要对该事件的历史意义进行详细叙述
宪政体,B项正确:“光荣革命”后资产阶级要限制国王权力,
(对本国的影响、对人类历史的影响),如法国大革命猛烈冲击
面不是仅仅恢复合作,排除A项;“光荣革命”的目的不是巩固
了法国专制制度,确立了资产阶级统治,为资本主义发展创造
国王统治,排除C项:“光荣革命”是针对国王的官廷政变,排
了条件:沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,苹命的思想传
除D项。
播到欧洲各地,为各国革命树立了榜样,推动了人类历史进程。
2.A解析:根据所学知识可知,1789年7月14日,巴黎人民发
最后进行总结,综上所遗,资产阶级革命是政治领城社会地位
动武装起义,攻占了象征封建专制王权的堡垒一巴士底就,
和社会身份的巨变,推动了人类历史进程的发展。
法国大苹命开始,故1789年7月14日这一天成为一个改写法
课时达标检测(十)影响世界的工业革命
国历史的最重要的日子,A项正确:法兰西第一共和国成立于
1792年,排除B项;来克星顿的枪声揭开了美国独立战争的序
1.D解析:根据材料“把‘珍妮纺纱机’的发明和使用作为工业革
幕,莽除C项:拿破仑称帝是在1804年,排除D项。
命开始的标志”并结合所学知识可知,“珍妮机”发明之后,引发
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