Unit 10 Period Two Lesson 1(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第四册同步学习指导(北师大版2019)

突破语法 １． ｗａｓ ｋｎｏｃｋｅｄ　 ２． ｗａｓ ｓｔｏｌｅｎ　 ３． ｗｅｒｅ ｆｏｕｎｄ　 ４． ｗａｓ ｈｕｒｔ 　 ５． ｈａｄ ｂｅｅｎ ｐｒｅｐａｒｅｄ 　 ６． ｈａｄ ｂｅｅｎ ｆｉｎｉｓｈｅｄ 　 ７． ｈａｄ ｂｅｅｎ ｄｅｓｔｒｏｙｅｄ 　 ８． ｗａｓ ｂｅｉｎｇ ｄｅｃｏｒａｔｅｄ 　 ９． ｗａｓ ｂｅｉｎｇ ｃｏｏｋｅｄ 　 １０． ｗａｓ （ｂｅｉｎｇ）ｃｌｏｓｅｄ 随堂知能小练 一、１． ｒｅｌｅａｓｅｓ　 ２． ｃｈａｉｎ　 ３． ｎｅｔｗｏｒｋ　 ４． ｒａｎｄｏｍ ５． ｐｈｒａｓｅ 二、１． ｗａｓ ｒｅｌｅａｓｅｄ　 ２． ｗａｓ ｂｅｉｎｇ ｃａｒｒｉｅｄ ３． ｈａｄ ｂｅｅｎ ｔｒａｎｓｌａｔｅｄ　 ４． ｒａｎｄｏｍｌｙ　 ５． ｓｏｃｉｏｌｏｇｉｃａｌ 三、１． ａｖｅｒａｇｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ　 ２． Ａｓ ｌｏｎｇ ａｇｏ ａｓ　 ３． ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ　 ４． ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｉｍ ｏｆ　 ５． ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ 练案［２］ 基础练 Ⅰ． １ － ３　 ＢＣＣ Ⅱ． １． ｔｈｅｏｒｙ　 ２． ｃｈａｉｎ　 ３． ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ　 ４． ｎｅｔｗｏｒｋ ５． ｒａｎｄｏｍ　 ６． ｐａｒｃｅｌ　 ７． ｒｅｌｅａｓｅ ８． ｂｉｍｏｎｔｈｌｙ　 ９． ｐｈｒａｓｅｓ Ⅲ． １． ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ　 ２． ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ　 ３． ｒａｎｄｏｍｌｙ ４． ｒｅｌｅａｓｉｎｇ　 ５． ｐｈｒａｓｅｄ Ⅳ． １． ｎｏ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ　 ２． ａｓ ｌｏｎｇ ａｇｏ ａｓ ３． ｓｏｃｉａｌ ｎｅｔｗｏｒｋｓ　 ４． ｗａｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文是一篇说明文，介绍了现在 人们正在寻找办法解决日益严重的电子垃 圾问题。 １． Ｄ　 细节理解题。根据第二段中的“Ｍａｎｙ ｍｉｌ ｌｉｏｎｓ ｏｆ ｔｏｎｎｅｓ ｏｆ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎｓ，ｐｈｏｎｅｓ，ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｒｅ ｄｉｓｃａｒｄｅｄ ｅａｃｈ ｙｅａｒ， ｐａｒｔｌｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔｓ ｃｈｅａｐｅｒ ｔｏ ｒｅｐｌａｃｅ ｔｈｅｍ ｔｈａｎ ｆｉｘ ｔｈｅｍ，”可知，每年有数百万吨电视、电话和 其他电子设备被丢弃，部分原因是更换它们 比修理它们便宜。故选Ｄ项。 ２． Ｃ 　 推理判断题。根据第四段中的“Ｗｉｔｈ ｐｈｏｎｅｓ ｔｙｐｉｃａｌｌｙ ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｓ ｍａｎｙ ａｓ ６０ ｅｌｅ ｍｅｎｔｓ，ｔｈｉｓ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｔｏ ｏｕｒ ａｐｐｅｔｉｔｅ ｆｏｒ ｎｅｗ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（手机通常含有多达 ６０种金属元素，这可能是满足我们对新技术 需求的解决方案的一部分）．”可知，我们对新 技术的渴求导致了电子垃圾的增加。故选 Ｃ项。 ３． Ｂ　 细节理解题。根据最后一段中的“ｃｏｌｌｅｃ ｔｉｏｎｓ ｏｆ ｅｗａｓｔｅ ｆｏｒ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ａｒｅ ‘ｓｔａｇｎａｔｉｎｇ （停滞不前）ｏｒ ｅｖｅｎ ｄｅｃｒｅａｓｉｎｇ’ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ Ｒｕｅｄｉｇｅｒ Ｋｕｅｈｒ，ｏｆ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｎａｔｉｏｎｓ Ｕｎｉｖｅｒｓｉ ｔｙ． Ａｎｄ ｉｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｌｅｇｉｓｌａ ｔｉｏｎ，ｍｕｃｈ ｏｆ ｉｔ ｊｕｓｔ ｇｅｔｓ ｄｕｍｐｅｄ（联合国大学 的Ｒｕｅｄｉｇｅｒ Ｋｕｅｈｒ说，回收电子垃圾的工作停 滞不前，甚至在倒退。在没有立法的国家，大 部分电子垃圾都被丢弃了）．”可知，每年都有 大量的电子垃圾被扔掉了。故选Ｂ项。 ４． Ａ　 主旨大意题。通读全文，特别是根据第一段 中的“Ａ ｍｏｒｅ ｒｅｃｅｎｔ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｓｔ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｗｅ ｃｈｕｃｋ ａｗａｙ ｉｓ ｅｗａｓｔｅ—ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｉｔｅｍｓ ｔｈａｔ ａｒｅ ｂｒｏｋｅｎ ａｎｄ ｎｏｔ ｒｅｃｙｃｌｅｄ． Ｎｏｗ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ａｒｅ ｂｅｉｎｇ ｆｏｕｎｄ ｔｏ ｇｉｖｅ ｔｈｉｓ ｓｔｕｆｆ ａ ｎｅｗ ｌｉｆｅ（最近， 在我们扔掉的物品清单上又增加了一项，那 就是电子垃圾，也就是那些坏了却未被回收 的电子产品，现在，人们正在寻找让这些东西 重获新生的解决办法）．”可知，短文的最佳标 题为“解决电子垃圾问题”。故选Ａ项。 Ⅱ． Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ｉｔ ｔｏｏｋ ３０ ｍｉｎｕｔｅｓ ｔｏ ｇｅｔ ｂａｃｋ ｕｐｓｔｒｅａｍ ｔｏ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｙｄ ｈａｄ ｌｕｎｃｈ． Ｗｉｔｈ ｎｏ ｅｘ ｐｅｃｔａｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｔｈｅｉｒ ｍｅｓｓａｇｅ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｔｔｌｅ ｗｏｕｌｄ ｆｉｎｄ ｉｔｓ ｗａｙ ｔｏ ａｎｙｏｎｅ，ｔｈｅｙ ｐｒｅｐａｒｅｄ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ａ ｓａｆｅ ｎｉｇｈｔ ｔｈｅｒｅ． Ａｓ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ ｗｏｒｅ ｏｎ， ｔｈｅｙ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｈｅｙ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｗｅｒｅｎｔ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｇｅｔ ｒｅｓｃｕｅｄ ｔｈａｔ ｎｉｇｈｔ，ｓｏ ｔｈｅｙ ｐｕｌｌｅｄ ｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｓｌｅｅｐｉｎｇ ｂａｇｓ． Ｂｅｆｏｒｅ ｔｕｒｎｉｎｇ ｉｎ，Ｒａｍｉｒｅｚ ａｄｄ ｅｄ ｗｏｏｄ ｔｏ ｔｈｅ ｆｉｒｅ ｔｏ ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｌｉｏｎｓ ａｗａｙ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｊｕｓｔ ａｆｔｅｒ ｍｉｄｎｉｇｈｔ，ｔｈｅｙ ｈｅａｒｄ ａ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒ ｈｏｖｅｒｉｎｇ ａｂｏｖｅ ｔｈｅｍ． Ｗｉｌｄ ｗｉｔｈ ｊｏｙ，ｔｈｅｙ ｗａｖｅｄ ａｎｄ ｙｅｌｌｅｄ ｌｉｋｅ ｃｒａｚｙ． Ｕｎｆｏｒｔｕ ｎａｔｅｌｙ，ｔｈｅ ｄａｒｋｎｅｓｓ ｄｒｏｗｎｅｄ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ． Ｔｈｅ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒ ｃｉｒｃｌｅｄ ａｎｄ ｇｏｔ ｂａｃｋ． Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｒｅｓｃｕｅ ｗａｓ ｉｎ ｖａｉｎ． Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｍｏｒｎｉｎｇ， ｔｈｅ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒ ｒｅ ｔｕｒｎｅｄ． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｗｅｒｅ ｓｐｏｔｔｅｄ，ｔｈｅ ｈｅｌｉ ｃｏｐｔｅｒ ｌｏｗｅｒｅｄ ａ ｃｒｅｗ ｍｅｍｂｅｒ ｏｎ ａ ｃａｂｌｅ． Ｔｈｅ ｒｅｓｃｕｅｒｓ ｌｉｆｔｅｄ ｔｈｅｍ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎ． Ｉｔ ｗａｓ ｎｏｔ ｌｏｎｇ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｔａｋｅｎ ｔｏ ｓａｆｅｔｙ． Ｔｈａｔ ｗａｓ ａ ｍｏｍｅｎｔ ｏｆ ｐｕｒｅ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ａｓ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｃｈａｔｔｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｅｓｃｕｅ ｗｏｒｋｅｒｓ． Ｊｕｓｔ ａｔ ｔｈａｔ                                                                      ｔｉｍｅ Ｗｈｉｔｓｏｎ ｌｅａｒｎｅｄ ｔｈａｔ ａ ｈｉｋｅｒ ｓｐｏｔｔｅｄ ｔｈｅ —２２４— ｂｏｔｔｌｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｍｅｓｓａｇｅ ａｓｋｉｎｇ ｆｏｒ ｈｅｌｐ． Ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｅｘａｃｔｌｙ ｔｈａｔ ｂｏｔｔｌｅ ｔｈａｔ ｓａｖｅｄ ｔｈｅｍ ａｌｌ！Ｔｏ ｇｅｔｈｅｒ，ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ａｍａｚｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｕｎｌｉｋｅｌｉｈｏｏｄ ｏｆ ｉｔ ａｌｌ． Ｐｅｒｉｏｄ Ｔｈｒｅｅ　 Ｌｅｓｓｏｎ ２ 课前自主预习 Ⅰ． １． Ｃ　 ２． Ｂ　 ３． Ａ　 ４． Ｄ Ⅱ． １． ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ　 ２． ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ　 ３． ｈｏｕｓｅｈｏｌｄ Ⅲ． １． ｔｈｅ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｓｐｉｒｉｔ 　 ２． ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ ｆａｃｔｓ 　 ３． ａ ｓｏｒｔ ｏｆ ｈｏｕｓｅ　 ４． ａ ｌｏｗ ｒａｔｅ ｏｆ　 ５． ｏｒｇａｎｉｓｅ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎｓ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ　 （２）Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ　 （３）ａｄｄｉｔｉｏｎ 　 （４）ａｄｄｉｔｉｖｅ　 （５）ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ ｄｏｉｎｇ （６）ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ２．（１）ｆｒｅｑｕｅｎｔ　 （２）ｆｒｅｑｕｅｎｃｙ　 （３）ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ （４）ｆｒｅｑｕｅｎｔ ｃｏｎｔａｃｔｓ 　 （５）ｉｓ；ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ ｕｓｅｄ ３．（１）ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ　 （２）ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔ （３）ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓ　 （４）ｒｅｇａｒｄｌｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｎｓｅ ｑｕｅｎｃｅｓ　 （５）ｔａｋｅ ｔｈｅ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓ　 （６）Ａｓ ａ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ ｏｆ 句式解读 １．（１）ｗｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｄｏｉｎｇ　 （２）ｈｏｗ ｙｏｕ ｈａｎｄｌｅ ｉｔ （３）ｗｈａｔｅｖｅｒ ｈｅ ｓａｗ ｔｈｅｒｅ 　 （４）ｔｈａｔ ｗｅ ｇｏ ａｌｏｎｇ　 （５）ｔｈａｔ ｈｅ ｉｓ ｉｌｌ 　 （６）Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ２．（１）地点　 （２）时间　 （３）方式　 （４）目的　 （５）结果　 （６）条件　 （７）让步　 （８）伴随　 （９）地点　 （１０）原因 随堂知能小练 一、１． ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ　 ２． ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ　 ３． ｂｏｎｄ ４． Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ　 ５． ｈｏｕｓｅｈｏｌｄ 二、１． ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ　 ２． Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ ３． ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ 三、１． ｉｎ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗａｙ 　 ２． ｒｅｓｐｏｎｄ ｔｏ 　 ３． ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ　 ４． ｏｎ ｈｅｒ ｂｅｈａｌｆ　 ５． ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ 练案［３］ 基础练 Ⅰ． １ － ３　 ＢＣＡ Ⅱ． １． Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ　 ２． ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ　 ３． ｈｏｕｓｅｈｏｌｄ　 ４． ｂｏｎｄ　 ５． ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ Ⅲ． １． ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ　 ２． Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ ３． ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓ Ⅳ． １． ｉｎ ａ ｒａｄｉｏ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ　 ２． ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｓｐｉｒｉｔ ３． ｓｉｎｇｌｅｆａｍｉｌｙ ｈｏｕｓｅ　 ４． ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ５． ｂｅ ｆｒｉｅｎｄｌｙ ｔｏ　 ６． ｔｏｔａｌ ｆａｉｌｕｒｅ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】这是一篇记叙文。讲述了作者 在拥挤的圣诞节有轨电车上经历的一次温 暖快乐的经历。 １． Ｄ　 推理判断题。画线部分意为“我们大多数 人身上挂满了袋子，似乎我们很多人都开始 想知道是否所有的数不清的朋友和亲戚真的 值得去买这么多的礼物”，表明作者并不想在 圣诞节买这么多礼物，前句中的ａｎｎｏｙ表明这 样的圣诞节让人恼怒，后句“Ｔｈｉｓ ｗａｓ ｎｏｔ ｔｈｅ Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ ｓｐｉｒｉｔ Ｉｄ ｂｅｅｎ ｒａｉｓｅｄ ｗｉｔｈ．”表明这并 不是作者认同的圣诞节精神，由此判断出，作 者已经厌倦了圣诞节买礼物。故选Ｄ项。 ２． Ａ　 细节理解题。根据第二段中的“Ｗｈｅｎ Ｉ ｆｉ ｎａｌｌｙ ｇｏｔ ｏｎ ａ ｊａｍｍｅｄ ｓｔｒｅｅｔｃａｒ，ｔｈｅ ｉｄｅａ ｏｆ ｓｔａｎｄｉｎｇ ｔｈｅｒｅ ｐａｃｋｅｄ ｌｉｋｅ ａ ｓａｒｄｉｎｅ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｗａｙ ｈｏｍｅ ｗａｓ ａｌｍｏｓｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｔａｋｅ（当 我终于上了一辆拥挤不堪的有轨电车时，想 到在回家的路上像沙丁鱼一样挤在那里，我 几乎无法忍受）．”由此可知，作者觉得很不舒 服。故选Ａ项。 ３． Ｃ　 推理判断题。根据第二段中的“Ｔｈｅｎ ｈｅ ｓｅｔ ｏｕｔ ｔｏ ｆｉｎｄ ａｎｏｔｈｅｒ ｔｉｒｅｄ ｐｅｒｓｏｎ． Ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｅａｃｈ ｒａｒｅ ｎｅｗ ｓｅａｔ ｂｅｃａｍｅ ｕｎｏｃｃｕｐｉｅｄ， ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｑｕｉｃｋｌｙ ｍｏｖｅ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｃｒｏｗｄ ｉｎ ｓｅａｒｃｈ ｏｆ ａｎｏｔｈｅｒ ｂｕｒｄｅｎｅｄ ｗｏｍａｎ（然后他出发去找 另一个疲倦的人。每当一个难得的新座位空 下来，他就会迅速穿过人群，寻找另一个不堪 重负的女人）．”可知，作者称他为小天使的原 因是他帮助疲劳的人们。故选Ｃ项。 ４． Ｃ　 细节理解题。根据第四段“Ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔｃａｒ，ａｓ ｕｓｕａｌ，ｈａｄ ｂｅｅｎ ｄｅｌｉｂｅｒａｔｅｌｙ ａｖｏｉｄｉｎｇ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒｓ ｅｙｅｓ，ｂｕｔ ｎｏｗ ｔｈｅｙ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｓｈｙ ｇｌａｎｃｅｓ ａｎｄ ｓｍｉｌｅｓ． Ｔｈａｔ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｈａｄ ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ｃｈａｎｇｅｄ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ—ｗｅ ａｌｌ ｒｅｌａｘｅｄ ｉｎｔｏ ａ ｆｅｅｌｉｎｇ ｏｆ ｗａｒｍｔｈ ａｎｄ ａｃｔｕａｌｌｙ ｅｎ ｊｏｙｅｄ ｔｈｅ ｔｒｉｐ（人们一开始避免接触其他人的 眼神，但是现在他们开始交换眼神和微笑，人 们都感受到放松和温暖，享受旅程）．”可知                                                                       ， —２２５— 练案［２］ ＵＮＩＴ １０　 ＣＯＮＮＥＣＴＩＯＮＳ Ｐｅｒｉｏｄ Ｔｗｏ　 Ｌｅｓｓｏｎ １ 基础练 Ⅰ．单项选择 １． Ａｉｒ ｔｒａｆｆｉｃ ｃｏｎｔｒｏｌ ｌｏｓｔ ｒａｄｉｏ 　 　 　 　 ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｉｌｏｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐｌａｎｅ ｔｅｎ ｍｉｎｕｔｅｓ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ． Ａ． ｎｅｔｗｏｒｋ　 　 　 　 　 　 Ｂ． ｃｏｎｔａｃｔ Ｃ． ｄｏｕｂｔ　 Ｄ． ｒｅｓｅａｒｃｈ ２． Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｈａｓ ｈｅａｒｄ ｔｈｅ 　 　 　 　 ，“ｇｉｖｉｎｇ ｕｐ ｉｓ ｎｏｔ ａｎ ｏｐｔｉｏｎ”，ｂｕｔ ｍａｎｙ ｄｉｓｒｅｇａｒｄ ｉｔ ａｎｄ ｄｏ ｎｏｔ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｎ ｉｔ． Ａ． ｉｄｅａ　 Ｂ． ｐａｓｓａｇｅ Ｃ． ｐｈｒａｓｅ　 Ｄ． ｃｏｎｔｅｘｔ ３． Ｔｈｅ ｗｉｎｇｓ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｗａｓ ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ ｂｙ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ａｌｍｏｓｔ ５０ ｙｅａｒｓ ａｇｏ，ｂｕｔ ｉｔ ｉｓ ｏｎｌｙ ｉｎ ｔｈｉｓ ｓｔｕｄｙ ｔｈａｔ ｔｈｅ 　 　 　 　 ｈａｓ ｂｅｅｎ ｔｅｓｔｅｄ ｏｎ ｒｅａｌ ｂｕｔｔｅｒｆｌｉｅｓ ｉｎ ｆｒｅｅ ｆｌｉｇｈｔ． Ａ． ｃｏｎｃｅｐｔ　 Ｂ． ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ Ｃ． ｔｈｅｏｒｙ　 Ｄ． ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎ Ⅱ．单词拼写 １． Ａ ｔ　 　 　 　 　 ｉｓ ａ ｆｏｒｍａｌ ｉｄｅａ ｏｒ ｓｅｔ ｏｆ ｉｄｅａｓ ｔｈａｔ ｉｓ ｉｎｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｅｘｐｌａｉｎ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ． ２． Ａ ｃ 　 　 　 　 　 ｃｏｎｓｉｓｔｓ ｏｆ ｍｅｔａｌ ｒｉｎｇｓ ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｉｎ ａ ｌｉｎｅ． ３． Ｙｏｕｒ ｉ　 　 　 　 　 ｏｆ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｏｒ ｔｈｉｎｇ ｉｓ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｉｋｅ，ｕｓｕａｌｌｙ ａｆｔｅｒ ｈａｖｉｎｇ ｓｅｅｎ ｏｒ ｈｅａｒｄ ｔｈｅｍ． ４． Ｅａｃｈ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｐａｇｅｓ ｈａｓ ｈｏｔ ｌｉｎｋｓ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｄｏｃｕｍｅｎｔｓ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ ｔｈｅ 　 　 　 　 （网络）． ５． Ｉｔｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｗｅ ｌｏｖｅ ｓｔｏｒｉｅｓ ｓｏ ｍｕｃｈ： ｔｈｅｙ ｇｉｖｅ ｍｅａｎｉｎｇ ｔｏ ｗｈａｔ ｍｉｇｈｔ ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ ｂｅ 　 　 　 　 （随机的）ｅｖｅｎｔｓ． ６． Ｉ ｆｅｌｔ ｓｕｐｅｒｉｏｒ ａｂｏｕｔ ｔｈｉｓ ｍａｔｔｅｒ ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｄａｙ Ｉ ｔｏｏｋ ｍｙ ｃａｒ ｔｏ ｍａｉｌ ａ ｓｍａｌｌ ｐ　 　 　 　 ． ７． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｃａｌｌｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ 　 　 　 　 　 （释放）ｏｆ ｔｈｅ ｈｏｓｔａｇｅｓ ｏｎ ｈｕｍａｎｉｔａｒｉａｎ ｇｒｏｕｎｄｓ． ８． Ｆｏｏｄ ａｎｄ Ｂｅｖｅｒａｇｅ Ｍａｇａｚｉｎｅ ｉｓ ａ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｂ　 　 　 　 　 （两月一次的）ｍａｇａｚｉｎｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｎａｔｉｏｎａｌ ｃａｔｅｒｉｎｇ ｈｏｔｅｌ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ａ ｌｅａｒｎｉｎｇｅｘｃｈａｎｇｅ ｐｌａｔｆｏｒｍ． ９． Ｉｎ ｗｒｉｔｉｎｇ，ｙｏｕ ｆｉｎｄ ｓｙｍｍｅｔｒｙ ａｔ ｅｖｅｒｙ ｌｅｖｅｌ， ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐ　 　 　 　 　 ｉｎ ａ ｓｅｎｔｅｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐｌｏｔ ｏｆ ａ ｎｏｖｅｌ． Ⅲ．单句语法填空 １． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｆｉｒｓｔ ｍｅｅｔ ｈｅｒ，ｓｈｅ ｇｉｖｅｓ ａ ｓｕｐｅｒｆｉｃｉａｌ 　 　 　 　 （ｉｍｐｒｅｓｓ ） ｏｆ ｗａｒｍｔｈ ａｎｄ ｆｒｉｅｎｄｌｉｎｅｓｓ． ２． Ｗｉｎｎｉｎｇ ｔｈｅ Ａｌｂｅｒｔ Ｅｉｎｓｔｅｉｎ Ａｗａｒｄ ｉｓ ｔｈｅ ｈｉｇｈｅｓｔ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ ｉｎ 　 　 　 　 （ｔｈｅｏｒｙ） ｐｈｙｓｉｃｓ． ３． Ｔｈｅｙ 　 　 　 　 （ｒａｎｄｏｍ）ｓｅｌｅｃｔｅｄ ａｂｏｕｔ ｈａｌｆ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｔｉｅｎｔｓ ｔｏ ｕｎｄｅｒｇｏ ｓｕｐｐｏｒｔｉｖｅ ｇｒｏｕｐ ｔｈｅｒａｐｙ ｏｎｃｅ ａ ｗｅｅｋ． ４． Ｓｈｅ ｂｕｒｓｔ ｉｎｔｏ ｔｅａｒｓ，　 　 　 　 （ｒｅｌｅａｓｅ）ａｌｌ ｈｅｒ ｐｅｎｔｕｐ ｅｍｏｔｉｏｎｓ． ５． Ｉ 　 　 　 　 （ｐｈｒａｓｅ）ｔｈｉｓ ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ ｔｈｅ ｔａｓｔｅ ｏｆ ａｐｐｌｅｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｆ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｈｅ ａｐｐｌｅｓ， ｔｈｅｙ ｃａｎ ｂｅ ｆｏｏｌｅｄ． Ⅳ．完成句子 １． Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅｓ ａｒｅ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ａ ｍｉｌｅ ａｐａｒｔ ａｓ ｔｈｅ ｃｒｏｗ ｆｌｉｅｓ． 这些村庄直线距离相隔不超过一英里                                                              。 —０６１— ２． Ｔｈｕｓ ｐｅｎｓｉｏｎ ｒｅｆｏｒｍ，ｆｉｒｓｔ ｆｌａｇｇｅｄ ｉｎ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｊａｎｕａｒｙ，ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｏｓｔｐｏｎｅｄ ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｑｕａｒｔｅｒ ｏｆ ｎｅｘｔ ｙｅａｒ． 因此，于今年１月兴起的养老金改革，被推迟 到明年的第一个季度开始。 ３． Ｓｕｃｈ ｈｕｇｅ ｖａｒｉａｔｉｏｎｓ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｒｅａｃｈ ｏｆ 　 　 　 　 　 　 ｇｒｏｗ ｔｏ ａｌｌ ｓｅｃｔｏｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ． 这种巨大的差异性使得社交网络的范围延伸 到社会的所有领域。 ４． Ｍｙ ｃｏｎｃｅｐｔｉｏｎ ｏｆ ａ ｇａｒｄｅｎ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｇａｒｄｅｎｓ Ｉ ｈａｄ ｖｉｓｉｔｅｄ ｉｎ Ｅｎｇｌａｎｄ． 我对花园的概念是基于我在英格兰参观过的 一些花园。 提升练 Ⅰ．阅读理解 Ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｄａｍａｇｉｎｇ ｏｕｒ ｐｌａｎｅｔ ｉｓ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｗｅ ｔｈｒｏｗ ａｗａｙ． Ｒｕｂｂｉｓｈ ｏｆ ａｌｌ ｋｉｎｄｓ ｉｓ ｐｉｌｉｎｇ ｕｐ ｉｎ ｌａｎｄｆｉｌｌ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｎｇ ｏｕｒ ｒｉｖｅｒｓ ａｎｄ ｏｃｅａｎｓ． Ａ ｍｏｒｅ ｒｅｃｅｎｔ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｓｔ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｗｅ ｃｈｕｃｋ ａｗａｙ ｉｓ ｅｗａｓｔｅ— ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｉｔｅｍｓ ｔｈａｔ ａｒｅ ｂｒｏｋｅｎ ａｎｄ ｎｏｔ ｒｅｃｙｃｌｅｄ． Ｎｏｗ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ａｒｅ ｂｅｉｎｇ ｆｏｕｎｄ ｔｏ ｇｉｖｅ ｔｈｉｓ ｓｔｕｆｆ ａ ｎｅｗ ｌｉｆｅ． Ｍａｎｙ ｍｉｌｌｉｏｎｓ ｏｆ ｔｏｎｎｅｓ ｏｆ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎｓ， ｐｈｏｎｅｓ， ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｒｅ ｄｉｓｃａｒｄｅｄ ｅａｃｈ ｙｅａｒ，ｐａｒｔｌｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔｓ ｃｈｅａｐｅｒ ｔｏ ｒｅｐｌａｃｅ ｔｈｅｍ ｔｈａｎ ｆｉｘ ｔｈｅｍ，ｂｕｔ ａｌｓｏ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｌａｃｋ ｔｈｅ ｓｋｉｌｌｓ ｔｏ ｒｅｐａｉｒ ｔｈｅｍ． Ａ ＵＮ ｒｅｐｏｒｔ ｃｌａｉｍｓ ｔｈｅ ５０ ｍｉｌｌｉｏｎ ｔｏｎｎｅｓ ｏｆ ｅｗａｓｔｅ ｇｅｎｅｒａｔｅｄ ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ ｗｉｌｌ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｄｏｕｂｌｅ ｔｏ １１０ ｍｉｌｌｉｏｎ ｔｏｎｎｅｓ ｂｙ ２０５０，ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｔｈｅ ｆａｓｔｅｓｔ ｇｒｏｗｉｎｇ ｗａｓｔｅ ｓｔｒｅａｍ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． 　 　 Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｒｅｓ ａ ｇｒｏｗｉｎｇ ｔｒｅｎｄ ｆｏｒ ｒｅｐａｉｒ ｅｖｅｎｔｓ ａｎｄ ｃｌｕｂｓ ｗｈｉｃｈ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｐａｒｔ ｏｆ ａ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｇｒｏｗｉｎｇ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ａｎｄ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｊｕｎｋ． Ｔｈｅ ＢＢＣ ｖｉｓｉｔｅｄ ａ Ｒｅｓｔａｒｔ Ｐｒｏｊｅｃｔ ｉｎ Ｌｏｎｄｏｎ，ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｍａｎｙ ｆｏｕｎｄｅｄ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｏｎｅ ｏｆ ｉｔｓ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ，Ｆｒａｎｃｅｓｃｏ Ｃａｌｏ，ｓａｉｄ ｔｈａｔ “ｔｈｉｓ ｐｒｏｊｅｃｔ ａｌｌｏｗｓ ｙｏｕ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｗａｓｔｅ， ｅｘｔｅｎｄ ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｏｆ ｏｂｊｅｃｔｓ，ａｎｄ ｉｔ ｈｅｌｐｓ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｃａｎｎｏｔ ａｆｆｏｒｄ ｔｏ ｇｅｔ ｒｉｄ ｏｆ ｉｔｅｍｓ ｔｈａｔ ｈａｖｅ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ａ ｆａｕｌｔ．” Ａｓ ｍａｎｙ ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｉｔｅｍｓ ｃｏｎｔａｉｎ ｖａｌｕａｂｌｅ ｍｅｔａｌｓ， ａｎｏｔｈｅｒ ｉｄｅａ ｉｓ ｅｗａｓｔｅ ｍｉｎｉｎｇ． Ａｎ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ａｔ ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｎｅｗ Ｓｏｕｔｈ Ｗａｌｅｓ ｉｎｖｏｌｖｅｓ ｅｘｔｒａｃｔｉｎｇ（提取） ｔｈｅｓｅ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｆｒｏｍ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｇａｄｇｅｔｓ． Ｉｔｓ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈａｔ ｄｏｉｎｇ ｔｈｉｓ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｍｏｒｅ ｐｒｏｆｉｔａｂｌｅ ｔｈａｎ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｍｉｎｉｎｇ． Ｗｉｔｈ ｐｈｏｎｅｓ ｔｙｐｉｃａｌｌｙ ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｓ ｍａｎｙ ａｓ ６０ ｅｌｅｍｅｎｔｓ，ｔｈｉｓ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｔｏ ｏｕｒ ａｐｐｅｔｉｔｅ ｆｏｒ ｎｅｗ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｊｅｃｔｓ ｍａｋｅ ｔｏｔａｌ ｓｅｎｓｅ—ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎｓ ｏｆ ｅｗａｓｔｅ ｆｏｒ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ａｒｅ “ｓｔａｇｎａｔｉｎｇ （停滞不 前）ｏｒ ｅｖｅｎ ｄｅｃｒｅａｓｉｎｇ”ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ Ｒｕｅｄｉｇｅｒ Ｋｕｅｈｒ，ｏｆ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｎａｔｉｏｎｓ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ． Ａｎｄ ｉｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｌｅｇｉｓｌａｔｉｏｎ，ｍｕｃｈ ｏｆ ｉｔ ｊｕｓｔ ｇｅｔｓ ｄｕｍｐｅｄ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅ Ｅｕｒｏｐｅａｎ Ｕｎｉｏｎ， ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ，ｉｓ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｔａｃｋｌｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｂｙ ｉｎｓｉｓｔｉｎｇ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｅｒｓ ｈａｖｅ ｔｏ ｍａｋｅ ａｐｐｌｉａｎｃｅｓ ｌｏｎｇｅｒｌａｓｔｉｎｇ ａｎｄ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｕｐｐｌｙ ｓｐａｒｅ ｐａｒｔｓ ｆｏｒ ｍａｃｈｉｎｅｓ ｆｏｒ ｕｐ ｔｏ １０ ｙｅａｒｓ． １． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ，ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｉｔｅｍｓ ａｒｅ ｔｈｒｏｗｎ ａｗａｙ ｂｅｃａｕｓｅ 　 　 　 　 ． Ａ． ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔｏｔａｌｌｙ ｕｓｅｌｅｓｓ Ｂ． ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｒｅｃｙｃｌｅ ｔｈｅｍ Ｃ． ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｐｏｌｌｕｔｅ ｏｕｒ ｒｉｖｅｒｓ ａｎｄ ｏｃｅａｎｓ                                                                       Ｄ． ｉｔｓ ｃｈｅａｐｅｒ ｔｏ ｒｅｐｌａｃｅ ｔｈｅｍ ｔｈａｎ ｆｉｘ ｔｈｅｍ —１６１— ２． Ｗｈａｔ ｉｓ ｌｅａｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｒｉｓｅ ｉｎ ｅｗａｓｔｅ？　 　 　 　 Ａ． Ｇｒｏｗｉｎｇ ｔｒｅｎｄ ｆｏｒ ｒｅｐａｉｒ ｅｖｅｎｔｓ． Ｂ． Ｅｗａｓｔｅ ｇｅｎｅｒａｔｉｎｇ ｃｌｅａｎｅｒ ｅｎｅｒｇｙ． Ｃ． Ｏｕｒ ｂｅｉｎｇ ｈｕｎｇｒｙ ｆｏｒ ｎｅｗ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ｄ． Ｍｉｎｉｎｇ ｖａｌｕａｂｌｅ ｍｅｔａｌｓ ｉｎ ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｉｔｅｍｓ． ３． Ｗｈａｔ ｄｏ ｗｅ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｅｗａｓｔｅ？　 　 　 　 Ａ． Ｅｗａｓｔｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｆａｓｔｅｓｔ ｇｒｏｗｉｎｇ ｗａｓｔｅ ｓｔｒｅａｍ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｂ． Ｔｒｅｍｅｎｄｏｕｓ ａｍｏｕｎｔｓ ｏｆ ｅｗａｓｔｅ ａｒｅ ｔｈｒｏｗｎ ａｗａｙ ｅａｃｈ ｙｅａｒ． Ｃ． Ｗｅ ｃａｎｔ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ｅｗａｓｔｅ． Ｄ． Ｌａｎｄｆｉｌｌｉｎｇ ａｌｌｏｗｓ ｕｓ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｅｗａｓｔｅ． ４． Ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｔｉｔｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ？　 　 　 　 Ａ． Ｓｏｌｖｉｎｇ ｔｈｅ Ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ Ｅｗａｓｔｅ Ｂ． Ｈｏｗ ｔｏ Ｓｔｏｐ Ｄａｍａｇｉｎｇ Ｏｕｒ Ｐｌａｎｅｔ Ｃ． Ｓａｙｉｎｇ Ｎｏ ｔｏ Ｔｈｒｏｗｉｎｇ Ａｗａｙ Ｔｈｉｎｇｓ Ｄ． Ｈｏｗ ｔｏ Ｃｏｌｌｅｃｔ Ｅｗａｓｔｅ ｆｏｒ Ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ Ⅱ．读后续写 Ｒｅｓｃｕｅ ｉｎ ａ Ｂｏｔｔｌｅ Ｃｕｒｔｉｓ Ｗｈｉｔｓｏｎ ｈａｄ ｒａｆｔｅｄ（乘筏）ｄｏｗｎ ｔｈｅ Ａｒｒｏｙｏ Ｓｅｃｏ，ａ ｒｉｖｅｒ ｉｎ ｃｅｎｔｒａｌ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ，ｓｅｖｅｒａｌ ｔｉｍｅｓ ｂｅｆｏｒｅ． Ｔｈｉｓ ｙｅａｒ，Ｃｕｒｔｉｓ Ｗｈｉｔｓｏｎ ｋｎｅｗ ｔｈｅ ｗａｔｅｒｆａｌｌ ｗａｓ ｃｏｍｉｎｇ． Ｈｅ ｆｉｇｕｒｅｄ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｇｅｔ ｏｕｔ ｏｆ ｈｉｓ ｒａｆｔ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｓｈａｌｌｏｗ ｗａｔｅｒ，ｇｅｔ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｒｏｃｋｓ ａｌｏｎｇ ｒｏｐｅｓ ｏｎ ｅｉｔｈｅｒ ｓｉｄｅ ｏｆ ｔｈｅ ｆａｌｌｓ，ａｎｄ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｏｎ ｈｉｓ ｗａｙ，ａｓ ｈｅ ｈａｄ ｏｎ ａ ｐｒｅｖｉｏｕｓ ｔｒｉｐ． Ｂｕｔ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ ｗａｓ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ． Ｈｅａｖｙ ｓｎｏｗ ａｎｄ ｓｐｒｉｎｇ ｒａｉｎｓ ｈａｄ ｔｕｒｎｅｄ ｔｈｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｍａｎａｇｅａｂｌｅ ｆａｌｌｓ ｉｎｔｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｆｉｅｒｃｅ． Ａｎｄ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ，ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ，Ｗｈｉｔｓｏｎｓ ｃｏｍｐａｎｉｏｎｓ ｗｅｒｅ ｈｉｓ ｇｉｒｌｆｒｉｅｎｄ，Ｋｒｙｓｔａｌ Ｒａｍｉｒｅｚ，ａｎｄ ｈｉｓ １３ｙｅａｒｏｌｄ ｓｏｎ，Ｈｕｎｔｅｒ． Ａｓ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ａｐｐｒｏａｃｈｅｄ ｔｈｅ ｆａｌｌｓ ｌａｔｅ ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｄａｙ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｃａｍｐｉｎｇ ｔｒｉｐ， Ｗｈｉｔｓｏｎ ｃｏｕｌｄ ｔｅｌｌ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｒｏａｒ ｏｆ ｗａｔｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｎａｒｒｏｗｉｎｇ ｃａｎｙｏｎ （峡谷）ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｉｎ ｓｅｒｉｏｕｓ ｔｒｏｕｂｌｅ． Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｎｏ ｗａｙ ｔｈｅｙｄ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｇｅｔ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｒｏｃｋｓ ａｓ ｐｌａｎｎｅｄ． “Ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ｗａｓ ｊｕｓｔ ｒｏａｒｉｎｇ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅｒｅ ｗｉｔｈ ｔｒｅｍｅｎｄｏｕｓ ｆｏｒｃｅ，”ｒｅｃａｌｌｓ Ｗｈｉｔｓｏｎ，４５． Ｔｈｅｙ ｈａｄ ｎｏ ｓｍａｒｔ ｐｈｏｎｅ ｓｅｒｖｉｃｅ，ａｎｄ ｔｈｅｙ ｈａｄｎｔ ｓｅｅｎ ａ ｓｉｎｇｌｅ ｐｅｒｓｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｔｈｒｅｅ ｄａｙｓ． Ａｎｄ Ｗｈｉｔｓｏｎ ｋｎｅｗ ｔｈａｔ ｔｈｅｙｄ ｂｅ ｓｈａｒｉｎｇ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ ｔｈｅｒｅ ｗｉｔｈ ｒａｔｔｌｅｓｎａｋｅｓ ａｎｄ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｌｉｏｎｓ． Ａｓ ｈｅ ｗａｓ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｗｈａｔ ｔｏ ｄｏ，Ｗｈｉｔｓｏｎ ｈｉｔ ｏｎ ａ ｂｉｔ ｏｆ ｌｕｃｋ—ｈｅ ｈｅａｒｄ ｖｏｉｃｅｓ ｃｏｍｉｎｇ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｓｉｄｅ ｏｆ ｔｈｅ ｆａｌｌｓ． Ｈｅ ｙｅｌｌｅｄ，ｂｕｔ ｔｈｅ ｓｏｕｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｒｕｓｈｉｎｇ ｗａｔｅｒ ｄｒｏｗｎｅｄ ｈｉｍ ｏｕｔ． “Ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ａ ｍｅｓｓａｇｅ，” Ｗｈｉｔｓｏｎ ｔｈｏｕｇｈｔ． Ｈｅ ｇｒａｂｂｅｄ ａ ｓｔｉｃｋ ａｎｄ ｐｕｌｌｅｄ ｏｕｔ ｈｉｓ ｐｏｃｋｅｔｋｎｉｆｅ ｔｏ ｃａｒｖｅ “Ｈｅｌｐ”ｉｎ ｉｔ． Ｔｈｅｎ ｈｅ ｔｉｅｄ ａ ｒｏｐｅ ｔｏ ｉｔ ｓｏ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｕｌｄ ｋｎｏｗ ｉｔ ｗａｓｎｔ ｊｕｓｔ ａｎｙ ｓｔｉｃｋ． Ｈｅ ｔｒｉｅｄ ｔｈｒｏｗｉｎｇ ｉｔ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｆａｌｌｓ，ｂｕｔ ｉｔ ｆｌｏａｔｅｄ ａｗａｙ ｉｎ ｔｈｅ ｗｒｏｎｇ ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ． “Ｗｅｖｅ ｇｏｔ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ！” Ｗｈｉｔｓｏｎ ｙｅｌｌｅｄ ｔｏ ｈｉｓ ｓｏｎ．“Ｈａｖｅ ｗｅ ｇｏｔ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ？” Ｔｈｅｎ ｈｅ ｓｐｏｔｔｅｄ ｈｉｓ ｗａｔｅｒ ｂｏｔｔｌｅ． Ｗｈｉｔｓｏｎ ｇｒａｂｂｅｄ ｉｔ ａｎｄ ｃａｒｖｅｄ “Ｈｅｌｐ！”ｏｎ ｉｔ． Ｒａｍｉｒｅｚ ａｌｓｏ ｒｅｍｉｎｄｅｄ ｈｉｍ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｄ ａ ｐｅｎ ａｎｄ ｐａｐｅｒ ｉｎ ｈｉｓ ｂａｃｋｐａｃｋ． Ｗｈｉｔｓｏｎ ｋｎｅｗ ｉｔ ｗａｓ ａ ｓｌｉｍ ｈｏｐｅ． Ｂｕｔ ｈｅ ｗｒｏｔｅ “６ － １５ １９：００ Ｗｅ ａｒｅ ｓｔｕｃｋ ｈｅｒｅ—ｔｈｅ ｗａｔｅｒｆａｌｌ． Ｇｅｔ ｈｅｌｐ ｐｌｅａｓｅ，”ａｎｄ ｐｕｓｈｅｄ ｔｈｅ ｎｏｔｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｂｏｔｔｌｅ． Ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ，                                                                       ｈｉｓ ｔｈｒｏｗ ｏｖｅｒ ｔｈｅ —２６１— ｗａｔｅｒｆａｌｌ ｗａｓ ｐｅｒｆｅｃｔ． “Ａｌｌ ｒｉｇｈｔ，ｔｈａｔｓ ａｌｌ ｗｅ ｃａｎ ｄｏ，”Ｗｈｉｔｓｏｎ ｔｏｌｄ Ｈｕｎｔｅｒ． 注意： １．续写词数应为１５０左右； ２．请按如下格式在相应的位置作答。 Ｉｔ ｔｏｏｋ ３０ ｍｉｎｕｔｅｓ ｔｏ ｇｅｔ ｂａｃｋ ｕｐｓｔｒｅａｍ ｔｏ       ｔｈｅ ｂｅａｃｈ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｙｄ ｈａｄ ｌｕｎｃｈ． 　 　 Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｍｏｒｎｉｎｇ，                                        ｔｈｅ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒ ｒｅｔｕｒｎｅｄ． 练案［３］ ＵＮＩＴ １０　 ＣＯＮＮＥＣＴＩＯＮＳ Ｐｅｒｉｏｄ Ｔｈｒｅｅ　 Ｌｅｓｓｏｎ ２ 基础练 Ⅰ．单项选择 １． Ｗｅ ｓａｔ ｏｎ ｌｏｗ，ｃｕｓｈｉｏｎｅｄ ｓｅａｔｓ，ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｓｗｅｅｔ ｍｉｎｔ ｔｅａ ａｎｄ ｅａｔｉｎｇ ｓｕｇａｒ ｃｏｏｋｉｅｓ，ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｆａｍｉｌｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ｓａｔ ｗｉｔｈ ｕｓ ａｎｄ ｍａｄｅ ｓｈｙ， ｐｏｌｉｔｅ ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ ｔｈａｔ 　 　 　 ｆｅｌｌ ｉｎｔｏ ｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ ｓｉｌｅｎｃｅ． Ａ． ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ　 　 　 　 Ｂ． ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ Ｃ． ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ　 Ｄ． ｃｌｏｓｅｌｙ ２． Ｗｈｅｎ ｍｙ ｌｉｔｔｌｅ ｓｉｓｔｅｒ Ｌｉｌｙ ｗａｓ ｂｏｒｎ，ｗｅ ｗｅｒｅ ｔｈｒｉｌｌｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ 　 　 　 　 ｔｏ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ． Ａ． ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　 Ｂ． ｂｏｎｄ Ｃ． ａｄｄｉｔｉｏｎ　 Ｄ． ｅｆｆｅｃｔ ３． Ｓｈｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｌｏｖｅ ｃａｔｓ ｂｕｔ ｏｎｅ 　 　 　 　 ｈｅｒ ａｎｄ ｓｈｅ ｄｏｅｓｎｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅｍ ａｎｙｍｏｒｅ． Ａ． ａｔｔａｃｋｅｄ　 Ｂ． ｔｒｅａｔｅｄ Ｃ． ａｐｐｒｅｃｉａｔｅｄ　 Ｄ． ｉｍｐｌｉｅｄ Ⅱ．单词拼写 １． 　 　 　 　 　 　 （除此之外），ｗｅ ｅｘｐｌａｉｎ ｈｏｗ ｙｏｕ ｃａｎ ｒｅｃｒｅａｔｅ ｏｕｒ ｔｅｓｔｉｎｇ ｓｅｔｕｐ ｉｎ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｔｏ ｄｏ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｔｅｓｔｓ． ２． Ｂｙ ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ ｓｈｅ ｗａｓ ｉｎ ｈｅｒ ｎｉｎｅｔｉｅｓ ａｎｄ ｎｅｅｄｅｄ ｈｅｌｐ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｆ　 　 　 　 　 　 ． ３． Ｓｈｅｗａｓ ｏｒｇａｎｉｓｉｎｇ ａｎｄ ｒｕｎｎｉｎｇ ａ ｌａｒｇｅ 　 　 　 　 　 　 （家庭），ａ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｏｆ ｔｒｕｓｔ ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｇｅｎｅｒｏｕｓｌｙ ｐａｉｄ． ４． Ａ 　 　 　 　 （纽带）ｏｆ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｆｏｒｇｅｄ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅｍ． ５． Ｔｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｃ 　 　 　 　 　 　 ｏｆ ｉｔｓ ｅｎｄｌｅｓｓ ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ． Ⅲ．单句语法填空 １． Ｔｈｅｙ 　 　 　 　 （ｆｒｅｑｕｅｎｔ）ｐｌｕｍｂ ｔｈｅ ｄｅｐｔｈｓ ｏｆ ｌｏｎｅｌｉｎｅｓｓ，ｈｕｍｉｌｉａｔｉｏｎ，ａｎｄ ｄｅｓｐａｉｒ． ２． 　 　 　 　 （ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ），                                 ｙｏｕ ｃａｎ ｎａｍｅ ｙｏｕｒ —３６１—