精品解析：湖北省问津教育联合体2024-2025学年高二3月月考语文试题

问津教育联合体2025年2026届高二3月联考 语文试卷 考试时间：2025年3月19日 上午9：00—11：30 试卷满分：150分 一、阅读（35分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：全球重型海工装备制造企业振华重工，近期在公众号上晒出AI助手——ETO制造交付智能体。它的介入，使振华重工实现了对图纸设计、物资采购、生产进度、船运计划等数百个并行交付项目的轻松“拿捏”。这一成功似在证明，在传统产业中发展新质生产力，可让“老树”萌发“新枝”。 “老树”一线的上海汽轮机厂，面临高额电费问题，每月高达90多万元，且产能每提升10%电费增加21%。为此，工厂搬来了绿色低碳和数字技术救兵：在厂房屋顶铺设光伏设施，为恒温车间配置储能系统，并引入能碳双控平台进行实时监测与管理。这些措施的实施，使工厂每年能够减少二氧化碳排放超过6000吨，并节省电费逾600万元。 分析上海2023年的经济总盘会发现，通过智改数转、绿色低碳等新质手段的改造提升，传统产业成为稳增长主力担当。根据政府工作报告，2023年上海制造业数字化转型加快推进，累计建成国家级标杆性智能工厂3家、示范工厂19家。新质生产力带来的降本增效，使大量传统产业得以留在寸土寸金的上海，并贡献高质量产值。 问计新质，再造优势，上海在加速行动。比如，2023年9月，上海市经信委会同市规资局等部门，制定《关于打造“智造空间”的若干措施》，旨在解决容积率、土地混合应用、规划审批等根节问题，推动2023年到2025年上海“长”出3000万平方米智造空间。又如，由链主企业带头，力推制造业上下游标识解析，即对制造业中每一个产品、零部件、设备等实体物体或工艺、算法等虚拟资产，赋予一张唯一且全国互认互通的数字身份证，这相当于让各生产要素从讲“方言”变为说“普通话”。再如，推动大模型在工业主战场加速落地。沪上造船、汽车、航空、重型装备等领域，成为率先拥抱大模型的行动派。2024年9月，中国远洋海运集团有限公司旗下“中远海运重工”“中远海运科技”，已正式签约上海羚数智能，而羚数智能正是振华重工ETO制造交付智能体的供应商。 （摘编自李晔《硬核技术解痛点，老旧制造发“新枝”》） 材料二：在经济全球化的当下，那些经历繁荣而后走向衰落的老工业基地，就像被废弃而锈蚀的机器设备一样，被形象地称为“铁锈地带”。究其根本，主要是以能源和重工业为支柱的城市群落，由于产业结构单一，在资源枯竭、国民经济主导产业向第三产业转移的大背景下，自身无法主动及时适应变化。新一轮的城市职能分工，使得产品设计、原材料加工、配件制造、产品组装、产品销售的地域界限被打破，“铁锈地带”城市对旧有优势的过分依赖，最终成为了阻碍其自我发展的绊脚石。 《时代》杂志写道：“20世纪中叶，如果有城市能象征美国充满活力的经济，那就是底特律。而如今，它显得灰暗又俗气：市中心的街道昏暗肮脏，弯弯曲曲；利维诺伊斯大街沿线的二手车车行的灯光不断闪烁，刺人眼球。但相比城市的样貌，底特律更关心成就……”1960年代鼎盛时期，底特律汽车业在美国居统治地位。然而，固步自封的三大汽车公司很快遇到了日本人的挑战。2008年金融危机又给了底特律苟延残喘的汽车业致命一击，通用汽车申请破产保护，14万工人丢掉了饭碗。 像匹兹堡、芝加哥、费城这样的城市，把为居民创造优美的生活环境放在突出位置，而底特律却与众不同，把重点放在吸引和监管企业上。城市结构、产业布局，都是以汽车制造的需求为先导，其他产业和需求，包括生活、商业、文化、教育、基础设施，必须为这个终极目标让路。这一策略最终导致了城市用地结构、产业布局的双重不合理。作为美国历史上规模最大的破产城市，从1990年至今，城市人口已减少近300万人，这座城从世界瞩目的“汽车城”，变为了如今全球闻名的“鬼城”。 德国鲁尔工业区是以煤炭和钢铁为基础的重工业区，二战后随着煤炭资源的日趋枯竭，很多煤矿和钢铁厂纷纷倒闭。20世纪60年代，鲁尔区开始进行调整工业结构与布局、发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治，其转型大致分为三个阶段：第一阶段，制订调整产业结构的指导方案，通过提供优惠政策和财政补贴对传统产业进行清理改造，并投入大量资金来改善当地的交通基础设施、兴建和扩建高校及科研机构、集中整治土地，为下一步发展奠定基础。第二阶段，重点通过提供经济和技术方面的援助，逐步在当地发展新兴产业，以掌握结构调整的主动权。第三阶段，德国联邦和各级地方政府充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化。经过综合整治，鲁尔工业区成为环境优美、适宜居住的地区，持续散发着经济和文化活力。 “铁锈地带”不该是工业发展的宿命，合理稳健的产业结构才是应对内外部危机的良方。工业区的环境整治一方面是为了宜居，另一方面可以增强城市韧性；产业重塑是为了提振经济，同时创造新职业，增加就业机会。研究表明，所有成功背后都有一个关键因素——是否实现了“人”的转型。如果整治举措仅仅专注于短期经济利益，没有长远规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望，能走的都走了，留下来的只能日渐沉沦，谁来复兴城市呢？ （摘编自李刚《发达国家“铁锈地带”的转型治理实践》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 振华重工通过智改数转实现数百个项目的轻松处理，说明AI技术对传统产业获得新生作用巨大。 B. 上海汽轮机厂在厂房屋顶铺设的光伏设施，为恒温车间配置了储能系统，起到了降本增效的作用。 C. 大量传统产业在新质手段的帮助下成功提质，担当经济稳增长主力，为上海市贡献了高质量产值。 D. 羚数智能与中国远洋海运集团旗下企业成功签约，是工业主战场推动大模型落地的生动实践之一。 2. 根据材料二内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 经济全球化之前，一些发达的工业中心凭借能源优势，实现了涵盖原材料加工至产品销售全产业链的垄断。 B. 坚持优先满足汽车制造需求，而非营造优美宜居环境的建设策略，最终使美国底特津失去了城市发展活力。 C. 要在“铁锈地带”转型中实现“人”的转型，需要以待遇吸引人才，构建专业队伍体系，来提供智力支撑。 D. 老工业基地依靠资源优势、重工业支柱产业取得过辉煌成绩，如能妥善应对内外部危机，它们仍可获得新生。 3. 下列选项，不属于材料一中“让‘老树’萌发‘新枝’”举措的一项是（ ） A. 金发集团在青浦区征地120亩，建设汽车材料项目，凭借产业空间优势引入数智化，突破产值上限。 B. 兰宝科技构建6条全自动柔性线，凭借硬核技术压缩换线时长，改进数据采集，提升了工厂良品率。 C. 济源钢铁落实国家去产能政策，全面关停钢铁主业，33天安全关停650万吨产能，分流2万职工 D. 某企业使用“AI冷冻机组系统”参数动态寻优、自动闭环控制等技术辅助酿造酱油，电耗量降超20%。 4. 德国鲁尔工业区成功实现从“铁锈地带”到宜业宜居城市的转型，它获得成功的关键因素有哪些？请依据原文简要概括。 5. 以上两则材料引述的诸多例证，对我国传统工业城市转型和复兴有哪些启示？请依据原文内容简要说明。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 猫不拿耗子 李国文 王教授抓科研，王处长管行政。两家比邻而居，王教授住五〇三，王处长住五〇四，无论大人，无论孩子，彼此来往都很亲切。王教授虚怀若谷，王处长平易近人。 王处长管的事多，管的人也多。王教授只管一项科技攻关专题，领导两名助手，虽然也带几名研究生，上大课时阶梯教室坐满了学生，但并不归他管。王处长则不同了，从盖教学楼和家属楼的施工队，到教工食堂和学生食堂的炊事人员；从文书收发、教材印刷，到园艺绿化、门卫传达；从招待所到留学生宿舍，无不在他的管辖范围之内，很忙，非常忙。 王处长当然很羡慕王教授，王教授也相当同情王处长。王处长不但在办公室里坐不住，回到五○四号家里，也很少有清闲的时候。一顿饭不来上三两通电话，是饶不了他的。王教授家也有电话，那是亏了王处长的帮忙才装上的，外号却叫“沉默的人”，那是一部外国影片的片名，因为电话很少响铃。同样，两家安的音乐门铃，也是一个热闹，一个冷清。王处长家的门铃旋律，是贝多芬的《欢乐颂》，几乎一天到晚，欢乐不断。而教授家门铃乐声，是人人都熟悉的《祝你生日快乐》，但响的机会不多。细琢磨也有其道理，一个人一年只有一次生日，哪能天天过生日呢！所以教授家的门铃，便成为“沉默的人”，①而且沉默得很有道理，很有分寸。 于是王教授就比王处长多一些闲情逸致；譬如养君子兰啊，这玩意儿如今行情一落千丈，过去价俏的时候，倒是有人送给隔壁王处长家的，现在教授家阳台上也有好几盆；譬如养小金鱼，当然在公园农贸市场，很看中那些热带鱼，花花绿绿，煞是好看，但一次性投资太多了些，太太不批准预算，而且那些小生灵，娇生惯养，也太“布尔乔亚”了。结果，花数元人民币，购鱼缸一口，小金鱼数尾，放在书桌上看那摇头摆尾、悠然自得的神态，教授便想起庄子《秋水》篇里有段有名的濠上对话。惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”也就很觉得怡神悦性的了。 王处长有时也来串串门，对教授的雅兴和闲心，面有羡色。但未谈上几句话，屁股还未坐热椅子，他家孩子就过来叫他回家，又有客人来找他了。教授叹了口气，真是打心里可怜他：“为人莫当差，当差不自在呵！”教授夫人什么话也没说，只是一笑。 不知什么时候开始的，或许去年，或许前年，教授的兴趣从花菜虫鱼，发展到养猫上面来了。如果说，养花养鱼，还是属于教授个人自得其乐的事情。那么，一只大狸花猫和它下的几只小猫咪，几乎成为全家人的开心节目。第一，猫通人性；第二，猫有实用价值，可以灭鼠。 王处长后来才晓得教授喜欢养猫。你怎么不早说，他埋怨教授，②我随便一张嘴，还愁搞不到纯种波斯猫？ 他谢谢邻居的好意，连忙说，够了，够了，如果再养波斯猫的话，我这教授，就该越教越瘦，该破产了。他太了解这种名贵的猫了，和热带鱼一样，都不够“普罗”化。倒不是敝帚自珍，他挺钟爱他的猫。有一出戏，叫《狸猫换太子》，说明它谱系的久远。何况不挑食，给什么，吃什么，挺能跟主人同甘共苦。最让人满意的，是这只大狸花猫和它的儿女，非常尽责，为患已久的鼠灾，总算被它们平靖了。那一天，教授发现他的狸花猫在阳台上，同它的儿女们，大嚼特嚼一只硕鼠，显然像享受一顿美餐那样喵喵地叫着、跳着、撕扯着、抢吃着。教授高兴极了，喊他老伴来看，喊他孩子来看。拍手的，叫好的，把阳台连阳台的王处长家也惊动了，连忙跑出来看。 “猫抓耗子！” “太棒了，多大？” “尾巴有半尺长！” “乖乖。” “太可恶了，把书都咬了！” “别提了，”王处长站在那边阳台上感触颇深地说，“我们家也是五鼠闹东京呢！”突然，他忽发奇想，“教授，干脆，就像外国足球俱乐部租借运动员那样，弄一只猫到我们家来镇压镇压，怎么样？ 这里教授全家开了个会，决定把大狸猫的头生子，叫黄黄的二大猫派过隔壁去，它不但能爬墙上树，甚至有飞檐走壁的绝技，而且它一直有翻到那边阳台的企图。教授相信，王处长家阳台上的耗子，不但多，还要大，黄黄此去，保证不辱使命。 过了半个月，教授问处长：“怎么样？黄黄立功没有？” 王处长摇头，一脸失望的样子。教授觉得挺丢人，这个不争气的黄黄。当天，就调防了，把大狸猫送去换回黄黄。这可是一枚重磅炸弹，教授向王处长保证，不出半月，静候佳音，肯定是一场歼灭战，不获全胜，决不会罢休的。大狸猫堪称灭鼠圣手。 黄黄回到教授家，也没什么觉得惭愧的样子，和小猫打成一团，开心得很。而且，没过几天，它居然在厨房碗柜下捉住一只小耗子，再小也是可以洗刷它无能名声的证据，教授从它口中将耗子抢出来，拎着尾巴，③兴冲冲地到隔壁去请邻居看这份成果。 王处长半天没有反应，显然在思考一个什么问题。 “怎么回事？” 王处长当然不愿意让教授伤心，更不好意思说大狸猫的坏话，只是万分纳闷地说：“不知为什么，在我们家，猫不拿耗子了呢？” 王教授随王处长走进客厅，那只大狸猫卧在沙发上，懒洋洋地，似睡非睡。它当然认识教授，只是把头略微抬了抬，算是打了招呼。几天不见，它显得丰满，毛色也鲜亮了。教授走近沙发，把小耗子在它脸前抖了抖，它看看，丝毫不感兴趣。要在过去，早鱼跃而起，得小心别让它把手抓破。他把这一口就可吞了的耗子，放在它嘴边，谁知它闻了闻以后，不但不吃，而且厌恶地跳下沙发，迈着四方步，走了。 ④真怪，猫不拿耗子！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 王教授看中了热带鱼却受经济条件所限不能得偿所愿，对王处长的富足生活心生艳羡却又羡而不得，于是借助濠上对话自我宽慰。 B. 观看狸花猫们撕扯抢吃硕鼠部分，小说并未具体点明对话人，这种写法有利于营造七嘴八舌的活跃场面，表现人们的惊奇兴奋。 C. 小说从王教授业余生活相对清闲，写到有了养花养鱼的闲情逸致，进而牵涉出养猫捕鼠一事，在情节安排上层层铺垫，自然巧妙。 D. 文章运用了对比手法来构建故事情节、刻画人物形象，同时以小窗口见大社会，在富有生活气息的叙述中蕴含着深刻的讽刺意味。 7. 下列对文中画横线句子的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 句①以物写人，借门铃反映出教授的工作性质、身份地位、性格特点和处世风格。 B. 句②看似想为教授兴趣爱好助一臂之力，实则流露出处长对自己权势的卖弄炫耀。 C. 句③既是为黄黄不拿耗子正名，也暗含对因黄黄寸功未立而失望的王处长的不满。 D. 句④未明确点出猫不拿耗子的真正原因，留白手法更益引发思考，增强艺术张力。 8. 去王处长家灭鼠，教授先派二大猫而不先派狸花猫，小说为何这样设计情节？ 9. 小说是如何借“猫不拿耗子”来层层揭示主题的？请简要分析。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 是时，天下以杨国忠骄纵召乱，莫不切齿。又，禄山起兵以诛国忠为名，王思礼密说哥舒翰，使抗表请诛国忠，翰不应。思礼又请以三十骑劫取以来，至潼关杀之，翰曰：“如此，乃翰反，非禄山也。”或说国忠：“今朝廷重兵尽在翰手，翰若援旗西指，于公岂不危哉！”国忠大惧，乃奏：“潼关大军虽盛，而后无继，万一失利，京师可忧，请选监牧小儿①三千于苑中训练。”上许之，使剑南军将李福德等领之。又募万人屯灞上，令所亲杜乾运将之，名为御贼，实备翰也。翰闻之，亦恐为国忠所图，乃表请灞上军隶潼关。六月癸未，召杜乾运诣关，因事斩之。国忠益惧。 会有告崔乾祐在陕，兵不满四千，皆羸弱无备，上遣使趣哥舒翰进兵复陕、洛。翰奏曰：“禄山久习用兵，今始为逆，岂肯无备！是必羸师以诱我，若往，正堕其计中。且贼远来，利在速战；官军据险以扼之，利以坚守。况贼残虐失众，兵势日蹙，将有内变；因而乘之，可不战擒也。要在成功，何必务速！今诸道征兵尚多未集，请且待之。”郭子仪、李光弼亦上言：“请引兵北取范阳覆其巢穴质贼党妻子以招之贼必内溃。潼关大军，唯应固守以弊之，不可轻出。”国忠疑翰谋己，言于上，以贼方无备，而翰逗留，将失机会。上以为然，续遣中使趣之，项背相望。翰不得已，抚膺恸哭。丙戌，引兵出关。 （节选自《资治通鉴·唐纪三十四》） 材料二： 杨国忠既激安禄山使之速反，以信其言②；又促哥舒翰出兵潼关，恐其为己不利。动为身计，不顾社稷之患，然所以求全者，适足以自族也。夫就利避害，小人之常也，利发于己而不利于人则为之，害于国而不害于家则为之，自以为得计矣，而不知害于国则亦害于家，不利于人则亦不利于己。是以自古小人之败，必至于家国俱亡，此先王所以戒小人之不可用也。明皇③以天下安危寄之一相，而其人如此，安得不倾覆乎！ （节选自范祖禹《唐鉴》卷十） 【注】①小儿：为皇家或军队服役的人，文中指牧马士卒。②杨国忠曾多次进言，说安禄山必反。③明皇：唐玄宗。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 请引兵北A取B范阳C覆其巢D穴E质贼党F妻子以招之G贼H必内溃。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 诣，到⋯⋯去，与《促织》“乃强起扶杖，执图诣寺后”的“诣”意思相同。 B. “唯应固守以弊之”与《屈原列传》“因留怀王，以求割地”的“以”用法不同。 C. 丙戌，在本文中是以干支纪日。“丙”为十天干之一，“戌”为十二地支之一。 D. 就，接近、靠近，与《劝学》“故木受绳则直，金就砺则利”的“就”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 安禄山以诛杀杨国忠为名起兵反叛，哥舒翰奉玄宗之命，率重兵镇守潼关抵挡叛军。王思礼极力劝说哥舒翰趁机除掉杨国忠，哥舒翰始终没有答应。 B. 为防止潼关失守，危及京城，杨国忠请求玄宗选用三千牧马士卒在禁苑训练，这样一来可以利用他们保卫京城，二来可以将其作为潼关大军的后援。 C. 哥舒翰认为各地征调的士兵大多没有到来，此时应据险扼守，不应与叛军交战急于求成，等到叛军兵势减弱且内部发生变乱后，就可轻易打败他们。 D. 对国家有害其实对自家也有害，对他人不利其实对自己也不利，可是小人目光短浅，不懂得这些道理，他们损人利己、胡作非为还自以为计策得当。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）翰闻之，亦恐为国忠所图，乃表请灞上军隶潼关。 （2）动身计，不顾社稷之患，然所以求全者，适足以自族也。 14. 唐玄宗逃乱至马嵬驿时，扈从兵士哗变，杀害了杨国忠父子。杨国忠为何落到这一结局？请根据两则材料简要分析。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次友人寒食书怀韵二首（其一） 张元干① 往昔升平客大梁②，新烟然烛九衢香③。 车声驰道内家出，春色禁沟宫柳黄。 陵邑只今称虏地，衣冠谁复问唐装。 伤心寒食当时事，梦想流莺下苑墙。 【注】①张元干：南宋早期爱国词人。②大梁：北宋都城汴梁，即今河南省开封市。③寒食禁火，夜间不得燃烛，但受到皇帝特赐，可以例外。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 友人寒食节以诗“书怀”，诗人有感而发，作了两首和诗。 B. “升平”指太平时节，当时诗人客居汴梁，寒食景象给他留下了深刻印象。 C. 颔联下句所写“宫柳黄”之景，与柳永《望海潮》中“烟柳”之景十分相似 D. 尾联绾合全诗，以想象流莺从苑墙飞下的情景作结。“梦想”是空想的意思。 16. 诗人在今昔的对比中，抒发了沉重的心情。请结合相关内容对此简要赏析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中“__________，__________”二句，通过星辰的运转、季节的变换，表现了时光的流逝之快。 （2）李白《蜀道难》中“__________，__________”二句，通过鸟、兽的动作和心理，渲染了蜀道的极端陡峭和难以度越。 （3）小明拜谒武侯祠时，想到诸葛亮赍志以殁、壮志未酬的不幸遭遇，不禁深情地吟出了杜甫《蜀相》中的“__________，__________”二句。 二、语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在中国，很多城市都有一座标志性的古塔。在南昌，也有一座宝塔，名曰绳金塔。它始建于唐天祐年间，座落在城南，见证了南昌的苍桑巨变，承载着丰富的历史文化信息，是中国古代劳动人民智惠的结晶。 绳金塔古朴秀丽，幽静庄重。你若有幸目睹一张描绘明清时期南昌城全貌的古地图，就会惊讶地发现，绳金塔实际上并非如今日所见。它位于进贤门外，而不是在城内。相比于滕王阁的 A ，绳金塔仿佛为闹市中的我们保留了一份宁静。每当提及这座建筑，我们总会感到一种自豪感和归属感，仿佛它就是城市的守护者，默默地守护着这片土地和人民。 如今，古刹的古朴典雅与街区的时尚繁华相互映衬。这里汇聚了各种各样的美食佳肴，无数美食爱好者慕名而来，只为一品地道的南昌美食；这里举办了 B 的国风灯会。你可以感受非遗文化的传统魅力和歌舞表演、说学逗唱等新式“潮玩”；这里有着令人惊叹的城市美学、深厚的历史底蕴和蓬勃的发展活力。 18. 文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 19. 下列词语与文中加点的“潮玩”在构词方式上最相似的一项是（ ） A. 内忧 B. 县志 C. 枫叶 D. 花容 20. 请在文中横线处填入恰当的成语。 21. 如果将文中第三段中的“这里”改为“那里”，意思和表达效果各有何不同？请简要分析。 22. 某栏目组计划推广家乡文化，开展“青年荐家乡”的宣传活动。请根据上述材料，为绳金塔写一段宣传语。要求信息准确、语言流畅，不超过70个字。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，有不少人喜欢收藏，或为回忆、习惯，或为爱好、乐趣。但在更新迭代越来越快的时代，收藏还有必要吗？ 以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 问津教育联合体2025年2026届高二3月联考 语文试卷 考试时间：2025年3月19日 上午9：00—11：30 试卷满分：150分 一、阅读（35分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：全球重型海工装备制造企业振华重工，近期在公众号上晒出AI助手——ETO制造交付智能体。它的介入，使振华重工实现了对图纸设计、物资采购、生产进度、船运计划等数百个并行交付项目的轻松“拿捏”。这一成功似在证明，在传统产业中发展新质生产力，可让“老树”萌发“新枝”。 “老树”一线的上海汽轮机厂，面临高额电费问题，每月高达90多万元，且产能每提升10%电费增加21%。为此，工厂搬来了绿色低碳和数字技术救兵：在厂房屋顶铺设光伏设施，为恒温车间配置储能系统，并引入能碳双控平台进行实时监测与管理。这些措施的实施，使工厂每年能够减少二氧化碳排放超过6000吨，并节省电费逾600万元。 分析上海2023年的经济总盘会发现，通过智改数转、绿色低碳等新质手段的改造提升，传统产业成为稳增长主力担当。根据政府工作报告，2023年上海制造业数字化转型加快推进，累计建成国家级标杆性智能工厂3家、示范工厂19家。新质生产力带来的降本增效，使大量传统产业得以留在寸土寸金的上海，并贡献高质量产值。 问计新质，再造优势，上海在加速行动。比如，2023年9月，上海市经信委会同市规资局等部门，制定《关于打造“智造空间”的若干措施》，旨在解决容积率、土地混合应用、规划审批等根节问题，推动2023年到2025年上海“长”出3000万平方米智造空间。又如，由链主企业带头，力推制造业上下游标识解析，即对制造业中每一个产品、零部件、设备等实体物体或工艺、算法等虚拟资产，赋予一张唯一且全国互认互通的数字身份证，这相当于让各生产要素从讲“方言”变为说“普通话”。再如，推动大模型在工业主战场加速落地。沪上造船、汽车、航空、重型装备等领域，成为率先拥抱大模型的行动派。2024年9月，中国远洋海运集团有限公司旗下“中远海运重工”“中远海运科技”，已正式签约上海羚数智能，而羚数智能正是振华重工ETO制造交付智能体的供应商。 （摘编自李晔《硬核技术解痛点，老旧制造发“新枝”》） 材料二：在经济全球化的当下，那些经历繁荣而后走向衰落的老工业基地，就像被废弃而锈蚀的机器设备一样，被形象地称为“铁锈地带”。究其根本，主要是以能源和重工业为支柱的城市群落，由于产业结构单一，在资源枯竭、国民经济主导产业向第三产业转移的大背景下，自身无法主动及时适应变化。新一轮的城市职能分工，使得产品设计、原材料加工、配件制造、产品组装、产品销售的地域界限被打破，“铁锈地带”城市对旧有优势的过分依赖，最终成为了阻碍其自我发展的绊脚石。 《时代》杂志写道：“20世纪中叶，如果有城市能象征美国充满活力的经济，那就是底特律。而如今，它显得灰暗又俗气：市中心的街道昏暗肮脏，弯弯曲曲；利维诺伊斯大街沿线的二手车车行的灯光不断闪烁，刺人眼球。但相比城市的样貌，底特律更关心成就……”1960年代鼎盛时期，底特律汽车业在美国居统治地位。然而，固步自封的三大汽车公司很快遇到了日本人的挑战。2008年金融危机又给了底特律苟延残喘的汽车业致命一击，通用汽车申请破产保护，14万工人丢掉了饭碗。 像匹兹堡、芝加哥、费城这样的城市，把为居民创造优美的生活环境放在突出位置，而底特律却与众不同，把重点放在吸引和监管企业上。城市结构、产业布局，都是以汽车制造的需求为先导，其他产业和需求，包括生活、商业、文化、教育、基础设施，必须为这个终极目标让路。这一策略最终导致了城市用地结构、产业布局的双重不合理。作为美国历史上规模最大的破产城市，从1990年至今，城市人口已减少近300万人，这座城从世界瞩目的“汽车城”，变为了如今全球闻名的“鬼城”。 德国鲁尔工业区是以煤炭和钢铁为基础的重工业区，二战后随着煤炭资源的日趋枯竭，很多煤矿和钢铁厂纷纷倒闭。20世纪60年代，鲁尔区开始进行调整工业结构与布局、发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治，其转型大致分为三个阶段：第一阶段，制订调整产业结构的指导方案，通过提供优惠政策和财政补贴对传统产业进行清理改造，并投入大量资金来改善当地的交通基础设施、兴建和扩建高校及科研机构、集中整治土地，为下一步发展奠定基础。第二阶段，重点通过提供经济和技术方面的援助，逐步在当地发展新兴产业，以掌握结构调整的主动权。第三阶段，德国联邦和各级地方政府充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化。经过综合整治，鲁尔工业区成为环境优美、适宜居住的地区，持续散发着经济和文化活力。 “铁锈地带”不该是工业发展的宿命，合理稳健的产业结构才是应对内外部危机的良方。工业区的环境整治一方面是为了宜居，另一方面可以增强城市韧性；产业重塑是为了提振经济，同时创造新职业，增加就业机会。研究表明，所有成功背后都有一个关键因素——是否实现了“人”的转型。如果整治举措仅仅专注于短期经济利益，没有长远规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望，能走的都走了，留下来的只能日渐沉沦，谁来复兴城市呢？ （摘编自李刚《发达国家“铁锈地带”的转型治理实践》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 振华重工通过智改数转实现数百个项目的轻松处理，说明AI技术对传统产业获得新生作用巨大。 B. 上海汽轮机厂在厂房屋顶铺设的光伏设施，为恒温车间配置了储能系统，起到了降本增效的作用。 C. 大量传统产业在新质手段的帮助下成功提质，担当经济稳增长主力，为上海市贡献了高质量产值。 D. 羚数智能与中国远洋海运集团旗下企业成功签约，是工业主战场推动大模型落地的生动实践之一。 2. 根据材料二内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 经济全球化之前，一些发达的工业中心凭借能源优势，实现了涵盖原材料加工至产品销售全产业链的垄断。 B. 坚持优先满足汽车制造需求，而非营造优美宜居环境的建设策略，最终使美国底特津失去了城市发展活力。 C. 要在“铁锈地带”转型中实现“人”的转型，需要以待遇吸引人才，构建专业队伍体系，来提供智力支撑。 D. 老工业基地依靠资源优势、重工业支柱产业取得过辉煌成绩，如能妥善应对内外部危机，它们仍可获得新生。 3. 下列选项，不属于材料一中“让‘老树’萌发‘新枝’”举措的一项是（ ） A. 金发集团在青浦区征地120亩，建设汽车材料项目，凭借产业空间优势引入数智化，突破产值上限。 B. 兰宝科技构建6条全自动柔性线，凭借硬核技术压缩换线时长，改进数据采集，提升了工厂良品率。 C. 济源钢铁落实国家去产能政策，全面关停钢铁主业，33天安全关停650万吨产能，分流2万职工。 D. 某企业使用“AI冷冻机组系统”参数动态寻优、自动闭环控制等技术辅助酿造酱油，电耗量降超20%。 4. 德国鲁尔工业区成功实现从“铁锈地带”到宜业宜居城市的转型，它获得成功的关键因素有哪些？请依据原文简要概括。 5. 以上两则材料引述的诸多例证，对我国传统工业城市转型和复兴有哪些启示？请依据原文内容简要说明。 【答案】1. B 2. A 3. C 4. ①联邦政府和地方政府联动。 ②综合施治，工业布局调整和生态环境治理齐发力。 ③多措并举，调整产业结构。 ④发挥区域优势，形成特色产业。 5. ①应注重发展新质生产力，通过智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升。 ②应积极调整工业结构与布局，将产业重塑与环境整治相结合。 ③应在产业发展方面提供更多的经济和技术的支持。 ④应努力实现“人”的转型，注重完善社会保障体系。 【解析】 【导语】材料一聚焦上海，强调智改数转和绿色低碳技术对传统产业的赋能，展现了“老树发新枝”的活力。材料二则通过“铁锈地带”的案例，揭示了产业结构单一和缺乏长远规划的弊端，强调了产业多样化和环境整治的重要性。两则材料共同指向了传统工业转型升级的必要性和可行性，为我国工业城市的复兴提供了有益借鉴。 【1题详解】 本题考查学生对文本相关内容理解和分析的能力。 B.“在厂房屋顶铺设的光伏设施，为恒温车间配置了储能系统，起到了降本增效的作用”错误，以偏概全。由材料一“在厂房屋顶铺设光伏设施，为恒温车间配置储能系统，并引入能碳双控平台进行实时监测与管理。这些措施的实施……并节省电费逾600万元”可知，是多项措施共同作用起到了降本增效的作用，而非仅仅铺设光伏设施、配置储能系统这两项就起到了降本增效作用。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行推断的能力。 A.“实现了……全产业链的垄断”错误，原文中并未提到经济全球化之前工业中心实现了全产业链的垄断，而是提到“铁锈地带”城市由于产业结构单一，无法适应经济全球化的变化。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生理解文中重要语句含义的能力。 “让‘老树’萌发‘新枝’”，指的是以智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升。 C.这一举措属于去产能和关停传统产业，而非通过新质生产力让传统产业焕发新生。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①结合材料二“德国联邦和各级地方政府充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势”可知，联邦政府和地方政府联动。 ②结合材料二“鲁尔区开始进行调整工业结构与布局、发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治”可知，综合施治，工业布局调整和生态环境治理齐发力。 ③结合材料二“制订调整产业结构的指导方案，通过提供优惠政策和财政补贴对传统产业进行清理改造，并投入大量资金来改善当地的交通基础设施、兴建和扩建高校及科研机构、集中整治土地”可知，多措并举，调整产业结构。 ④结合材料二“充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化”可知，发挥区域优势，形成特色产业。 【5题详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 ①由材料一“分析上海2023年的经济总盘会发现，通过智改数转、绿色低碳等新质手段的改造提升，传统产业成为稳增长主力担当”，可知应注重发展新质生产力，通过智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升。 ②由材料二“鲁尔区开始进行调整工业结构与布局、发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治”“工业区的环境整治一方面是为了宜居，另一方面可以增强城市韧性；产业重塑是为了提振经济”，可知应积极调整工业结构与布局，将产业重塑与环境整治相结合。 ③由材料二“重点通过提供经济和技术方面的援助，逐步在当地发展新兴产业，以掌握结构调整的主动权”，可知应在产业发展方面提供更多的经济和技术的支持。 ④由材料二“所有成功背后都有一个关键因素——是否实现了‘人’的转型。如果整治举措仅仅专注于短期经济利益，没有长远规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望”，可知应努力实现“人”的转型，注重完善社会保障体系。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 猫不拿耗子 李国文 王教授抓科研，王处长管行政。两家比邻而居，王教授住五〇三，王处长住五〇四，无论大人，无论孩子，彼此来往都很亲切。王教授虚怀若谷，王处长平易近人。 王处长管的事多，管的人也多。王教授只管一项科技攻关专题，领导两名助手，虽然也带几名研究生，上大课时阶梯教室坐满了学生，但并不归他管。王处长则不同了，从盖教学楼和家属楼的施工队，到教工食堂和学生食堂的炊事人员；从文书收发、教材印刷，到园艺绿化、门卫传达；从招待所到留学生宿舍，无不在他的管辖范围之内，很忙，非常忙。 王处长当然很羡慕王教授，王教授也相当同情王处长。王处长不但在办公室里坐不住，回到五○四号家里，也很少有清闲的时候。一顿饭不来上三两通电话，是饶不了他的。王教授家也有电话，那是亏了王处长的帮忙才装上的，外号却叫“沉默的人”，那是一部外国影片的片名，因为电话很少响铃。同样，两家安的音乐门铃，也是一个热闹，一个冷清。王处长家的门铃旋律，是贝多芬的《欢乐颂》，几乎一天到晚，欢乐不断。而教授家门铃乐声，是人人都熟悉的《祝你生日快乐》，但响的机会不多。细琢磨也有其道理，一个人一年只有一次生日，哪能天天过生日呢！所以教授家的门铃，便成为“沉默的人”，①而且沉默得很有道理，很有分寸。 于是王教授就比王处长多一些闲情逸致；譬如养君子兰啊，这玩意儿如今行情一落千丈，过去价俏的时候，倒是有人送给隔壁王处长家的，现在教授家阳台上也有好几盆；譬如养小金鱼，当然在公园农贸市场，很看中那些热带鱼，花花绿绿，煞是好看，但一次性投资太多了些，太太不批准预算，而且那些小生灵，娇生惯养，也太“布尔乔亚”了。结果，花数元人民币，购鱼缸一口，小金鱼数尾，放在书桌上看那摇头摆尾、悠然自得的神态，教授便想起庄子《秋水》篇里有段有名的濠上对话。惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”也就很觉得怡神悦性的了。 王处长有时也来串串门，对教授的雅兴和闲心，面有羡色。但未谈上几句话，屁股还未坐热椅子，他家孩子就过来叫他回家，又有客人来找他了。教授叹了口气，真是打心里可怜他：“为人莫当差，当差不自在呵！”教授夫人什么话也没说，只是一笑。 不知什么时候开始的，或许去年，或许前年，教授的兴趣从花菜虫鱼，发展到养猫上面来了。如果说，养花养鱼，还是属于教授个人自得其乐的事情。那么，一只大狸花猫和它下的几只小猫咪，几乎成为全家人的开心节目。第一，猫通人性；第二，猫有实用价值，可以灭鼠。 王处长后来才晓得教授喜欢养猫。你怎么不早说，他埋怨教授，②我随便一张嘴，还愁搞不到纯种波斯猫？ 他谢谢邻居的好意，连忙说，够了，够了，如果再养波斯猫的话，我这教授，就该越教越瘦，该破产了。他太了解这种名贵的猫了，和热带鱼一样，都不够“普罗”化。倒不是敝帚自珍，他挺钟爱他的猫。有一出戏，叫《狸猫换太子》，说明它谱系的久远。何况不挑食，给什么，吃什么，挺能跟主人同甘共苦。最让人满意的，是这只大狸花猫和它的儿女，非常尽责，为患已久的鼠灾，总算被它们平靖了。那一天，教授发现他的狸花猫在阳台上，同它的儿女们，大嚼特嚼一只硕鼠，显然像享受一顿美餐那样喵喵地叫着、跳着、撕扯着、抢吃着。教授高兴极了，喊他老伴来看，喊他孩子来看。拍手的，叫好的，把阳台连阳台的王处长家也惊动了，连忙跑出来看。 “猫抓耗子！” “太棒了，多大？” “尾巴有半尺长！” “乖乖。” “太可恶了，把书都咬了！” “别提了，”王处长站在那边阳台上感触颇深地说，“我们家也是五鼠闹东京呢！”突然，他忽发奇想，“教授，干脆，就像外国足球俱乐部租借运动员那样，弄一只猫到我们家来镇压镇压，怎么样？ 这里教授全家开了个会，决定把大狸猫的头生子，叫黄黄的二大猫派过隔壁去，它不但能爬墙上树，甚至有飞檐走壁的绝技，而且它一直有翻到那边阳台的企图。教授相信，王处长家阳台上的耗子，不但多，还要大，黄黄此去，保证不辱使命。 过了半个月，教授问处长：“怎么样？黄黄立功没有？” 王处长摇头，一脸失望的样子。教授觉得挺丢人，这个不争气的黄黄。当天，就调防了，把大狸猫送去换回黄黄。这可是一枚重磅炸弹，教授向王处长保证，不出半月，静候佳音，肯定是一场歼灭战，不获全胜，决不会罢休的。大狸猫堪称灭鼠圣手。 黄黄回到教授家，也没什么觉得惭愧的样子，和小猫打成一团，开心得很。而且，没过几天，它居然在厨房碗柜下捉住一只小耗子，再小也是可以洗刷它无能名声的证据，教授从它口中将耗子抢出来，拎着尾巴，③兴冲冲地到隔壁去请邻居看这份成果。 王处长半天没有反应，显然在思考一个什么问题。 “怎么回事？” 王处长当然不愿意让教授伤心，更不好意思说大狸猫的坏话，只是万分纳闷地说：“不知为什么，在我们家，猫不拿耗子了呢？” 王教授随王处长走进客厅，那只大狸猫卧在沙发上，懒洋洋地，似睡非睡。它当然认识教授，只是把头略微抬了抬，算是打了招呼。几天不见，它显得丰满，毛色也鲜亮了。教授走近沙发，把小耗子在它脸前抖了抖，它看看，丝毫不感兴趣。要在过去，早鱼跃而起，得小心别让它把手抓破。他把这一口就可吞了的耗子，放在它嘴边，谁知它闻了闻以后，不但不吃，而且厌恶地跳下沙发，迈着四方步，走了。 ④真怪，猫不拿耗子！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 王教授看中了热带鱼却受经济条件所限不能得偿所愿，对王处长的富足生活心生艳羡却又羡而不得，于是借助濠上对话自我宽慰。 B. 观看狸花猫们撕扯抢吃硕鼠部分，小说并未具体点明对话人，这种写法有利于营造七嘴八舌的活跃场面，表现人们的惊奇兴奋。 C. 小说从王教授业余生活相对清闲，写到有了养花养鱼的闲情逸致，进而牵涉出养猫捕鼠一事，在情节安排上层层铺垫，自然巧妙。 D. 文章运用了对比手法来构建故事情节、刻画人物形象，同时以小窗口见大社会，在富有生活气息的叙述中蕴含着深刻的讽刺意味。 7. 下列对文中画横线句子的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 句①以物写人，借门铃反映出教授的工作性质、身份地位、性格特点和处世风格。 B. 句②看似想为教授兴趣爱好助一臂之力，实则流露出处长对自己权势的卖弄炫耀。 C. 句③既是为黄黄不拿耗子正名，也暗含对因黄黄寸功未立而失望的王处长的不满。 D. 句④未明确点出猫不拿耗子的真正原因，留白手法更益引发思考，增强艺术张力。 8. 去王处长家灭鼠，教授先派二大猫而不是先派狸花猫，小说为何这样设计情节？ 9. 小说是如何借“猫不拿耗子”来层层揭示主题的？请简要分析。 【答案】6. A 7. C 8. ①情节设置更合理：先派二大猫，若二大猫成功灭鼠，故事简单结束；二大猫失败后再派大猫，使情节更曲折，增加故事的趣味性和可读性。 ②突出大猫能力：通过二大猫的失败，衬托大猫“灭鼠圣手”的形象，让大猫灭鼠的情节更具期待感，强化故事的戏剧效果。 ③引发读者思考：二大猫失败、大猫也不拿耗子的情节，引发读者对猫不拿耗子原因的思考，更能凸显主题，使故事更具深度。 9. ①从生活现象引入：小说先展现王教授家猫能灭鼠，王处长家却“五鼠闹东京”，借王处长借猫灭鼠，引出“猫不拿耗子”的奇怪现象，吸引读者兴趣。 ②暗示社会问题：猫在王教授家尽责灭鼠，在王处长家却不拿耗子，暗示王处长家的环境可能存在某种问题，引发读者对社会环境影响的思考，讽刺社会中可能存在的不良现象。 ③揭示深层主题：“猫不拿耗子”的现象，以小见大，揭示出社会环境对人的行为、事物的发展可能产生重要影响，讽刺那些因环境改变而丧失本职能力或责任的现象，促使人们反思社会环境和自身行为。 【解析】 【导语】这篇小说通过王教授与王处长两家生活的对比，以“猫不拿耗子”为核心事件，展现了知识分子与行政官员的生存状态差异。作者运用细腻的日常生活描写，如门铃、养鱼等细节，构建了两个截然不同的世界：教授的清静闲适与处长的繁忙应酬。猫在不同环境下的行为转变，暗喻了体制对人性的异化。小说在平淡叙事中暗藏锋芒，以猫喻人，揭示了官僚环境中实用功能的丧失，体现了作者对社会现象的深刻观察与含蓄批判。 【6题详解】 本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。 A.“对王处长的富足生活心生艳羡却又羡而不得”错误，王教授未养热带鱼是因太太不批准预算，且认为热带鱼“布尔乔亚”，并非羡慕王处长的富足生活，他借助濠上对话是为了从养小公鱼中获得精神愉悦，体现其雅兴和闲心。 故选A。 【7题详解】 本题考查学生对文章重要语句的理解和分析的能力。 C.“暗含对因黄黄寸功未立而失望的王处长的不满”错误，教授兴冲冲拿小耗子给王处长看，主要是想证明黄黄有捉耗子的能力，为黄黄洗刷无能的名声，并非对王处长不满。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析情节、语段的作用的能力。 ①情节设置更合理：原文提到教授决定把大狸猫的头生子黄黄（二大猫）派过去，因为它“不但能爬墙上树，甚至有飞檐走壁的绝技，而且它一直有翻到那边阳台的企图”，说明二大猫本身具备一定能力，有灭鼠成功的可能性。若二大猫成功，故事自然结束；而它失败后再派大猫，就避免了情节的平铺直叙，如原文中黄黄去了半个月没有立功，之后大猫上场，这样的安排使情节更曲折，增加故事的趣味性和可读性。 ②突出大猫能力：大狸猫在教授家是“灭鼠圣手”，“大狸花猫和它的儿女，非常尽责，为患已久的鼠灾，总算被它们平靖了”。二大猫失败后派出大猫，通过二大猫的失败，更衬托出大猫的厉害，让读者对大猫去王处长家灭鼠充满期待，强化了故事的戏剧效果。 ③引发读者思考：原文先是黄黄去了没成功，之后大猫去了也“不拿耗子”，如“王教授随王处长走进客厅，那只大狸猫卧在沙发上，懒洋洋地，似睡非睡……它看看，丝毫不感兴趣”。这种情节发展会引发读者思考为什么会出现这种情况，从而更能凸显小说背后关于环境对猫行为影响等主题，使故事更具深度。 【9题详解】 本题考查学生分析小说内容和手法、鉴赏小说主题的能力。 ①从生活现象引入：原文详细描述了王教授家猫能灭鼠，“那一天，教授发现他的狸花猫在阳台上，同它的儿女们，大嚼特嚼一只硕鼠”，而王处长家却是“五鼠闹东京”。王处长提出借猫灭鼠，随后出现“猫不拿耗子”的奇怪现象，像黄黄和大狸猫去了都没有达到灭鼠效果，这样从生活中常见的猫鼠关系入手，自然地引出问题，吸引读者兴趣。 ②暗示社会问题：原文对比猫在王教授家和王处长家的不同表现，在教授家猫能尽责灭鼠，到了王处长家却不拿耗子。这暗示王处长家的环境可能存在某种特殊问题，如王处长家事务繁忙、环境复杂等，就像社会中一些不良环境会影响人的行为一样，引发读者对环境影响的思考，讽刺社会中可能存在的不良现象。 ③揭示深层主题：“猫不拿耗子”这一现象以小见大，从猫的行为映射到社会中一些人或事物。社会环境会对行为和事物发展产生影响，就像猫在不同环境下的不同表现。讽刺那些因环境改变而丧失本职能力或责任的现象，促使人们反思社会环境和自身行为，如原文中猫原本有灭鼠的能力，但在王处长家却失去了这种能力，揭示了环境对其行为的影响这一深层主题。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 是时，天下以杨国忠骄纵召乱，莫不切齿。又，禄山起兵以诛国忠为名，王思礼密说哥舒翰，使抗表请诛国忠，翰不应。思礼又请以三十骑劫取以来，至潼关杀之，翰曰：“如此，乃翰反，非禄山也。”或说国忠：“今朝廷重兵尽在翰手，翰若援旗西指，于公岂不危哉！”国忠大惧，乃奏：“潼关大军虽盛，而后无继，万一失利，京师可忧，请选监牧小儿①三千于苑中训练。”上许之，使剑南军将李福德等领之。又募万人屯灞上，令所亲杜乾运将之，名为御贼，实备翰也。翰闻之，亦恐为国忠所图，乃表请灞上军隶潼关。六月癸未，召杜乾运诣关，因事斩之。国忠益惧。 会有告崔乾祐在陕，兵不满四千，皆羸弱无备，上遣使趣哥舒翰进兵复陕、洛。翰奏曰：“禄山久习用兵，今始为逆，岂肯无备！是必羸师以诱我，若往，正堕其计中。且贼远来，利在速战；官军据险以扼之，利以坚守。况贼残虐失众，兵势日蹙，将有内变；因而乘之，可不战擒也。要在成功，何必务速！今诸道征兵尚多未集，请且待之。”郭子仪、李光弼亦上言：“请引兵北取范阳覆其巢穴质贼党妻子以招之贼必内溃。潼关大军，唯应固守以弊之，不可轻出。”国忠疑翰谋己，言于上，以贼方无备，而翰逗留，将失机会。上以为然，续遣中使趣之，项背相望。翰不得已，抚膺恸哭。丙戌，引兵出关。 （节选自《资治通鉴·唐纪三十四》） 材料二： 杨国忠既激安禄山使之速反，以信其言②；又促哥舒翰出兵潼关，恐其为己不利。动为身计，不顾社稷之患，然所以求全者，适足以自族也。夫就利避害，小人之常也，利发于己而不利于人则为之，害于国而不害于家则为之，自以为得计矣，而不知害于国则亦害于家，不利于人则亦不利于己。是以自古小人之败，必至于家国俱亡，此先王所以戒小人之不可用也。明皇③以天下安危寄之一相，而其人如此，安得不倾覆乎！ （节选自范祖禹《唐鉴》卷十） 【注】①小儿：为皇家或军队服役的人，文中指牧马士卒。②杨国忠曾多次进言，说安禄山必反。③明皇：唐玄宗。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 请引兵北A取B范阳C覆其巢D穴E质贼党F妻子以招之G贼H必内溃。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 诣，到⋯⋯去，与《促织》“乃强起扶杖，执图诣寺后”的“诣”意思相同。 B. “唯应固守以弊之”与《屈原列传》“因留怀王，以求割地”的“以”用法不同。 C. 丙戌，在本文中是以干支纪日。“丙”为十天干之一，“戌”为十二地支之一。 D. 就，接近、靠近，与《劝学》“故木受绳则直，金就砺则利”的“就”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 安禄山以诛杀杨国忠为名起兵反叛，哥舒翰奉玄宗之命，率重兵镇守潼关抵挡叛军。王思礼极力劝说哥舒翰趁机除掉杨国忠，哥舒翰始终没有答应。 B. 为防止潼关失守，危及京城，杨国忠请求玄宗选用三千牧马士卒在禁苑训练，这样一来可以利用他们保卫京城，二来可以将其作为潼关大军的后援。 C. 哥舒翰认为各地征调士兵大多没有到来，此时应据险扼守，不应与叛军交战急于求成，等到叛军兵势减弱且内部发生变乱后，就可轻易打败他们。 D. 对国家有害其实对自家也有害，对他人不利其实对自己也不利，可是小人目光短浅，不懂得这些道理，他们损人利己、胡作非为还自以为计策得当。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）翰闻之，亦恐为国忠所图，乃表请灞上军隶潼关。 （2）动为身计，不顾社稷之患，然所以求全者，适足以自族也。 14. 唐玄宗逃乱至马嵬驿时，扈从兵士哗变，杀害了杨国忠父子。杨国忠为何落到这一结局？请根据两则材料简要分析。 【答案】10. CEG 11. B 12. B 13. （1）哥舒翰听说这些后，也害怕被杨国忠谋算，于是上表请求让灞上军队隶属于潼关军队（以便统一指挥）。 （2）一举一动都是为自身考虑，不顾及国家的祸患，然而他用来保全自身的做法，恰好足以让自己遭灭族之祸。 14. ①身为宰相，但骄横放纵、不明事理，全然不以国事为重。 ②为证明自己有远见，激怒安禄山，致使他提前反叛。 ③与哥舒翰不和，向皇帝进言，在本应坚守潼关时逼迫哥舒翰出兵作战。 【解析】 【导语】这两则材料通过杨国忠与哥舒翰的冲突，揭示了唐玄宗时期朝廷内部的权力斗争与政治腐败。材料一以哥舒翰的谨慎与杨国忠的猜忌为主线，展现了军事决策中的矛盾与无奈；材料二则通过范祖禹的评论，批判了杨国忠自私自利、不顾国家安危的行为，最终导致其自取灭亡。两则材料相辅相成，既具历史叙事性，又含深刻的政治反思。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：请允许我们率兵向北攻取范阳，直捣叛军巢穴，抓住他们的妻子儿女作为人质来招降叛军，这样他们内部必定大乱。 “引”是谓语，“兵”是宾语，“北取范阳”是联动谓语宾语，中间不能断开，其后停顿，故应在C处断开； “覆”是谓语，“其巢穴”是宾语，动宾结构，其后停顿，故应在E处断开； “质”是谓语，“贼党妻子”是宾语，“以招之”是“质贼党妻子”的目的，其后停顿，应在G处断开。 故选CEG。 11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。 A.正确。句意：征召杜乾运到潼关，借事由杀了他。/于是他勉强支撑着起床，扶着拐杖，拿着图来到寺庙的后面。 B.错误。用法相同，均为连词，表目的，可译为“来”。句意：只应固守来使敌军疲惫。/于是扣留楚怀王，来要求（楚国）割让土地。 C.正确。句意：（只好）在丙戌日，率兵出关。 D.正确。句意：靠近利益避开危害，这是小人的常态。/所以木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生分析信息，归纳概括要点的能力。 B.“为防止潼关失守，危及京城，杨国忠请求……”错误，根据材料一“或说国忠……国忠大惧，乃奏”可知，杨国忠请求训练牧马士卒，真实目的是防备哥舒翰，保全自身，而不是为国家考虑。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。 （1）“为……所”，表被动；“图”，谋算，谋划；“隶”，隶属，附属。 （2）“计”，考虑；“所以”，用来……的方法；“适”，恰好；“族”，灭族。 【14题详解】 本题考查学生分析信息，归纳概括要点的能力。 ①身为宰相，杨国忠骄横放纵，引起天下人切齿痛恨。材料一提到，“天下以杨国忠骄纵召乱，莫不切齿”，他的行为不得人心，为自己埋下了祸根。他全然不以国事为重，破坏了朝廷的稳定和民心的归附。材料二指出他“动为身计，不顾社稷之患”，这种凡事只为自身考虑，不顾社稷之患的行为使他失去了人心，最终害国害己，落得父子被杀的下场。 ②为证明自己对安禄山反叛的判断正确，杨国忠多次进言激怒安禄山，致使其提前反叛，给国家带来战乱。文中材料二提到，“杨国忠既激安禄山使之速反，以信其言”，他的自私行为严重损害了国家利益，也使自己成为众矢之的。 ③杨国忠与哥舒翰不和，忌惮其手握重兵。他不仅设法防备哥舒翰，还怀疑哥舒翰谋己。在哥舒翰奏明坚守潼关的正确策略下，他向皇帝进言逼迫哥舒翰出兵，文中材料一提到，“国忠疑翰谋己，言于上，以贼方无备，而翰逗留，将失机会”，最终导致军事失利，进一步加剧了矛盾。 参考译文： 材料一： 当时，人们都认为是杨国忠的骄横放纵导致了安禄山叛乱，无不对杨国忠切齿痛恨。而且，安禄山起兵是以诛杀杨国忠为名，（因此）王思礼悄悄劝说哥舒翰，让他上表请求（玄宗）杀掉杨国忠，哥舒翰没有答应。王思礼又请求让自己率领三十个骑兵将杨国忠劫持出京城，到潼关把他杀掉，哥舒翰说：“如果这样做，就是我哥舒翰谋反，而不是安禄山谋反了。”有人对杨国忠说：“如今朝廷重兵都在哥舒翰掌握之中，他如果挥兵西向京城，您不就危险了吗！”杨国忠大为恐惧，于是上奏说：“潼关大军虽多，但后无援兵，万一失守，京师恐难保全，请求挑选三千牧马士卒在禁苑训练（以备不测）。”玄宗同意了，于是派剑南军主将李福德等人统领这支队伍。（杨国忠）又招募了一万人屯驻在灞上，命令其亲信杜乾运率领，名义上是抵御叛军，实际上是防备哥舒翰。哥舒翰听说这些后，也害怕被杨国忠谋算，于是上表请求让灞上军队隶属于潼关军队（以便统一指挥）。六月癸未，哥舒翰将杜乾运召到潼关，借机杀了他。杨国忠更加害怕。 恰逢这时有人禀告（玄宗）说（贼将）崔乾祐在陕郡的兵力不到四千，都是老弱残兵，而且没有防备，玄宗就派遣使者催促哥舒翰出兵收复陕郡和洛阳。哥舒翰上奏说：“安禄山善于用兵，现在刚刚举兵反叛，怎么能够不设防呢！这一定是故意示弱来引诱我们，如果出兵，正中了他的计谋。再说叛军远道而来，利在速战速决；官军据险扼守，利在长期坚守。况且叛军残暴，人心已失，兵势日益减弱，将会爆发内乱；（到那时）再乘机进攻，就可不战而获胜。我们的关键是要取胜，何必立刻出兵呢！现在各地征发的士兵大多还未到达，请暂且等待一段时间。”郭子仪与李光弼也上奏说：“请允许我们率兵向北攻取范阳，直捣叛军巢穴，抓住他们的妻子儿女作为人质来招降叛军，这样他们内部必定大乱。坚守潼关的大军，只应固守来使敌军疲惫，不可轻易出战。”杨国忠怀疑哥舒翰想要谋害自己，就向玄宗进言说叛军没有防备，而哥舒翰逗留拖延，将会失去战机。玄宗认为他说的对，于是又派宦官去催促出兵，（出使的宦官）接连不断。哥舒翰没有办法，抚胸痛哭。（只好）在丙戌日，率兵出关。 材料二： 杨国忠已经激怒了安禄山导致他提前叛乱，以此证实自己的预见；又催促哥舒翰从潼关出兵，恐怕他对自己不利。一举一动都是为自身考虑，不顾及国家的祸患，然而他用来保全自身的做法，恰好足以让自己被灭族。趋利避害，是小人的常态，对自己有利却对别人不利的事，他们就会去做，对国家有害对自己家庭无害的事，他们也会去做，自认为计策得当，却不知道对国家有害就是对自己家庭有害，对他人不利也是对自己不利。因此自古以来小人的失败，一定会导致自己的家庭和国家一起灭亡，这就是先王谆谆告诫人们小人不能任用的原因。唐玄宗把天下的安危寄托在一个宰相的身上，而做宰相的人又是这样的小人，（国家）怎么能不倾覆呢！ （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次友人寒食书怀韵二首（其一） 张元干① 往昔升平客大梁②，新烟然烛九衢香③。 车声驰道内家出，春色禁沟宫柳黄。 陵邑只今称虏地，衣冠谁复问唐装。 伤心寒食当时事，梦想流莺下苑墙。 【注】①张元干：南宋早期爱国词人。②大梁：北宋都城汴梁，即今河南省开封市。③寒食禁火，夜间不得燃烛，但受到皇帝特赐，可以例外。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 友人在寒食节以诗“书怀”，诗人有感而发，作了两首和诗。 B. “升平”指太平时节，当时诗人客居汴梁，寒食景象给他留下了深刻印象。 C. 颔联下句所写“宫柳黄”之景，与柳永《望海潮》中“烟柳”之景十分相似。 D. 尾联绾合全诗，以想象流莺从苑墙飞下的情景作结。“梦想”是空想的意思。 16. 诗人在今昔的对比中，抒发了沉重的心情。请结合相关内容对此简要赏析。 【答案】15. C 16. ①对比：往昔的寒食节，都城里热闹繁华，春色旖旎，大街上到处飘散着香烛的味道；如今北宋灭亡，中原沦陷于金人之手，连百姓的穿戴都发生了巨大的变化。 ②心情：诗人怀念从前的太平时日，对北宋的灭亡、时世的变迁深感悲哀，今昔不同景象的对比，强化了诗人悲哀的心情。 【解析】 【导语】这首宋诗通过今昔对比，描绘了北宋都城汴梁的繁华与南宋沦陷后的凄凉，抒发了诗人对往昔太平盛世的怀念和对国家沦亡的沉痛。诗中运用了细腻的景物描写和深情的感慨，语言凝练，情感真挚，展现了诗人深厚的爱国情怀和对时局的无奈与悲凉。 【15题详解】 本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 C.“与柳永《望海潮》中‘烟柳’之景十分相似”错误。柳永《望海潮》中的“烟柳”指绿叶成荫的柳树或烟雾笼罩的柳树，与柳芽绽放不久的“宫柳黄”之景大为不同。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中相关表达技巧及作者的思想情感的能力。 ①今昔对比：过去诗人客居在汴梁这个太平繁荣的都城，寒食节时，虽然寒食禁火但有皇帝特赐，夜间新烟燃烛，九条大道都飘散着香气，展现出都城热闹繁华的景象。“车声驰道内家出，春色禁沟宫柳黄”进一步描绘了当时的情景，皇帝的车驾在驰道上行驶，宫中的人出来，宫廷附近沟渠边的柳树都泛黄了，呈现出春色旖旎的画面。如今北宋的皇陵和都邑已成为金人的土地，百姓的穿戴也发生了巨大变化，不再有人问起传统的唐装（这里借指北宋时的服饰），体现出北宋灭亡后中原沦陷，时世变迁的现状。往昔的热闹繁华与如今的沦陷变迁形成鲜明对比。 ②心情：从往昔景象的描写“往昔升平客大梁，新烟然烛九衢香”“车声驰道内家出，春色禁沟宫柳黄”，可以看出诗人对从前在汴梁生活时太平时日的怀念。而如今“陵邑只今称虏地，衣冠谁复问唐装”，北宋的灭亡、中原的沦陷以及生活的巨大变化，让诗人深感悲哀。这种今昔不同景象的强烈对比，更加深了诗人内心的悲哀之情，使诗人对北宋灭亡、时世变迁的感慨更为强烈。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中“__________，__________”二句，通过星辰的运转、季节的变换，表现了时光的流逝之快。 （2）李白《蜀道难》中“__________，__________”二句，通过鸟、兽的动作和心理，渲染了蜀道的极端陡峭和难以度越。 （3）小明拜谒武侯祠时，想到诸葛亮赍志以殁、壮志未酬的不幸遭遇，不禁深情地吟出了杜甫《蜀相》中的“__________，__________”二句。 【答案】 ① 日月忽其不淹兮 ②. 春与秋其代序 ③. 黄鹤之飞尚不得过 ④. 猿猱欲度愁攀援 ⑤. 出师未捷身先死 ⑥. 长使英雄泪满襟 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：淹、序、鹤、猱、长、襟。 二、语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在中国，很多城市都有一座标志性的古塔。在南昌，也有一座宝塔，名曰绳金塔。它始建于唐天祐年间，座落在城南，见证了南昌的苍桑巨变，承载着丰富的历史文化信息，是中国古代劳动人民智惠的结晶。 绳金塔古朴秀丽，幽静庄重。你若有幸目睹一张描绘明清时期南昌城全貌的古地图，就会惊讶地发现，绳金塔实际上并非如今日所见。它位于进贤门外，而不是在城内。相比于滕王阁的 A ，绳金塔仿佛为闹市中的我们保留了一份宁静。每当提及这座建筑，我们总会感到一种自豪感和归属感，仿佛它就是城市的守护者，默默地守护着这片土地和人民。 如今，古刹的古朴典雅与街区的时尚繁华相互映衬。这里汇聚了各种各样的美食佳肴，无数美食爱好者慕名而来，只为一品地道的南昌美食；这里举办了 B 的国风灯会。你可以感受非遗文化的传统魅力和歌舞表演、说学逗唱等新式“潮玩”；这里有着令人惊叹的城市美学、深厚的历史底蕴和蓬勃的发展活力。 18. 文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 19. 下列词语与文中加点的“潮玩”在构词方式上最相似的一项是（ ） A. 内忧 B. 县志 C. 枫叶 D. 花容 20. 请在文中横线处填入恰当的成语。 21. 如果将文中第三段中的“这里”改为“那里”，意思和表达效果各有何不同？请简要分析。 22. 某栏目组计划推广家乡文化，开展“青年荐家乡”的宣传活动。请根据上述材料，为绳金塔写一段宣传语。要求信息准确、语言流畅，不超过70个字。 【答案】18. “座落”的“座”改为“坐”；“苍”改为“沧”；“惠”改为“慧”。 19. D 20. A.熙熙攘攘 B.妙趣横生 21. ①“这里”是近指，“那里”是远指。 ②“这里”富有亲切感，拉近了读者与绳金塔的距离，并有以主人的口吻诚邀读者前往参观之意。   22. 于繁忙的俗事中驻足，赏绳金塔之唐风古韵，尝地道舌尖风味；于传统与时尚间穿行，思绳金塔之古今交融，观蓬勃朝气新机。      【解析】 【18题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 ①“座落在城南”中“座”使用错误，“坐落”应是“坐”，“坐”有处于、在的意思，“坐落”表示建筑物的位置所在，所以“座”改为“坐”。 ②“见证了南昌的苍桑巨变”中“苍”错误，应是“沧”，“沧桑”是“沧海桑田”的简略说法，比喻世事变化很大，所以“苍”改为“沧”。 ③“是中国古代劳动人民智惠的结晶”中“惠”错误，应是“慧”，“智慧”指发明创造的能力，所以“惠”改为“慧”。 【19题详解】 本题考查学生正确分析词语构词方式的能力。 “潮玩”是偏正结构，修饰语“潮”是形容词“像潮流”,指新式娱乐活动，带有比喻或象征意义。 “内忧”“县志”“枫叶”均为偏正结构，但修饰语都是名词，与“潮玩”的不一致。 “花容”是偏正结构，修饰语“花”的意思是“像花一样”，带有比喻或象征意义。与“潮流”一致。 故选D。 20题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A空，文段中将绳金塔与滕王阁作对比，绳金塔“保留了一份宁静”，而滕王阁是南昌的著名景点，游人众多，热闹非凡，总是呈现出一种人头攒动、热闹喧嚣的氛围，所以可用成语“熙熙攘攘”。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。 B空，此处用来形容国风灯会，由后文“你可以感受非遗文化的传统魅力和歌舞表演、说学逗唱等新式‘潮玩’”可推知，灯会充满了趣味，能够让人从中感受到多种多样的乐趣，所以可用成语“妙趣横生”。妙趣横生：洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。 【21题详解】 本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①从指代远近看，“这里”是近指，“那里”是远指。在文中描述绳金塔相关情况时，使用“这里”表明作者与绳金塔的距离较近。 ②从情感表达上，“这里”富有亲切感，能拉近读者与绳金塔的距离，给读者一种身临其境的感觉，仿佛作者就在绳金塔所在的地方，以主人的口吻诚邀读者前往参观，更能激发读者的兴趣；而“那里”是远指，会在情感上产生一定的距离感，没有“这里”那种亲切、热情的感觉。 【22题详解】 本题考查学生拟写宣传语的能力。 宣传语是为了吸引人们关注绳金塔，推广家乡文化，所以要突出它的独特魅力和吸引人之处，让受众产生想要去了解、体验的欲望。结合材料中“古朴秀丽，幽静庄重”“汇聚了各种各样的美食佳肴”“举办了妙趣横生的国风灯会”等信息可知绳金塔的关键特点：始建于唐天祐年间，历史悠久，承载丰富历史文化信息，古朴秀丽且幽静庄重，周边美食众多，还有融合传统与新式元素的国风灯会等。这些特点展现出它古今交融、充满活力的特点。 宣传语要采用简洁且富有感染力的语句，可以通过对仗等形式使语句朗朗上口，便于记忆和传播，同时控制字数在要求范围内，以达到良好的宣传效果。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，有不少人喜欢收藏，或为回忆、习惯，或为爱好、乐趣。但在更新迭代越来越快的时代，收藏还有必要吗？ 以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以收藏承载时间的足迹 生活中，有许多人以收藏为乐，或是习惯，或是爱好。如今社会飞速发展，更新迭代的速度超乎人们的预料，而收藏就成为了连接过去、现在以至未来的一根无形的线。 何为收藏？收藏可以是将一件件物品收集起来，保存起来。也可以不收集物品，将新时代新观念收集起来，将具有研究、纪念价值的东西收集起来。其中第二种，则是一种广义的收藏。 现如今我们步入智能时代，收藏似乎显得没有必要了。工业资本主导的生活中，因科技与制造业发展迅速，我们若收集耳机、音响、球鞋，那么也许在一年后，如今的新款已变为旧款，早已被社会所淘汰，这时，收藏就显得没有意义了；信息爆炸的世界里，人们总说“互联网没有记忆”，当一种新观念风靡之时，那也注定了它会在不久的将来被替换，被淘汰。所以，在更新迭代如此迅速的当下，很多事物难逃迭代的命运，这看上去是一种时代发展的自然规律。 但是，收藏真的没有它存在的意义和价值了吗？如果它没有价值，为何还有许多人坚持呢？其实，越是在当今发展迅速的背景下，其背后的意义与价值就更加明显和重要。前段时间，一位外国收藏家将他收藏的“南京大屠杀”相片册无偿捐赠给了中国，众多网民拍手称赞，而外交部将国礼瓷赠给他，社会上便掀起了缅怀先烈的热潮。由此可见，收藏的意义是提醒人们铭记历史，提醒人们莫要遗忘过去。而现在，越来越多的人学习中国传统文化，通过游戏、书籍、音乐等领略中国传统文化之美。《黑神话·悟空》加入诸多传统元素，这何尝不是一种收藏？语文课本收录一篇篇文言文，一篇篇鲁迅等人的小说，这又何尝不是一种收藏？因此，收藏所带给我们的不仅是铭记，它还促使人们去欣赏，去感受，去体验，去获得前进的动力，这在当今“利于遗忘”的时代下显得格外重要和宝贵。 究其本质，收藏并不意味着守旧和不愿改变，它作为承载时间的载体，记录下来历史的每一个脚印，并为我们提供前进的方向，换句话说，收藏正是为了更好地前行。于社会，收藏有利于营造沉稳平和的社会风气，一改浮躁之风，维持社会的稳定发展；同时还能综合各方面宝贵的知识与经验，得出社会发展的最优解。于个人，收藏能够让我们坚定自己的本心和志向。只因我们是由过去的每一个“自己”所构成的，每一部分都不可或缺。 鲍勃·迪伦说过：“未来的关键留存在过去的残垣中。”我辈青年如利刃新发于硎，在蓬勃发展的阶段正急需收藏来让我们沉淀下来，以便站在时间的足迹上，把握未来的方向，成就更好的自我。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料首先描述了生活中人们喜欢收藏的现象，并列举了收藏的可能动机，如回忆、习惯、爱好、乐趣等。随后，材料提出了一个核心问题：“在更新迭代越来越快的时代，收藏还有必要吗？”引发考生对收藏行为在当代社会价值的深刻反思。 在审题过程中，考生需要明确以下两点：一是理解“收藏”的含义：收藏不仅仅是对物质物品的保存，更是一种情感、记忆、文化或价值的寄托。因此，在探讨收藏的必要性时，应跳出物质层面，深入挖掘其精神内涵。二是把握时代特征：材料提到的“更新迭代越来越快的时代”是指现代社会科技发展迅速，信息更新频繁，物质产品更新换代速度极快。这一背景对收藏行为产生了怎样的影响？是否削弱了收藏的价值？还是提供了新的收藏方式和意义？这些都是考生需要思考的问题。 综上，收藏的意义不仅限于物质的积累，更在于心灵的沉淀；在快节奏的时代中，收藏是一种对时间的尊重，对记忆的珍惜。它不仅是对实物的保留，更是一种情感和回忆的保存，能够让人们在忙碌中找到心灵的寄托。在日新月异的信息时代，收藏能够帮助我们审视过去，珍惜未来，是一种对岁月的敬畏和对传统的保护。考生可以认为在快节奏的时代，收藏能够帮助人们留住珍贵的记忆和情感，是一种心灵的慰藉；也可以认为新时代的收藏应更加注重精神层面的价值，如收藏知识、经验、情感等非物质财富；还可以探讨在数字化时代，如何利用新技术手段进行收藏，以及这种新型收藏方式的意义等。 写作时，结合瞬息万变、新事物层出不穷的时代背景，提出观点，收藏，不仅仅是为了回忆或习惯，更是对生活的热爱，对历史的尊重，以及对未来的期许。主体部分可以先分析收藏什么，如一个玩具、一件古董、一幅字画、一本古籍等。然后分析为会什么要收藏，如收藏是对过往时光的深情回望，让我们在忙碌的生活中，得以停下脚步，缅怀那段美好的过去；收藏是对文化传承的自觉担当，让文化之花在新时代绽放更加绚丽的光彩；收藏是对未来生活的美好期许，让我们在不确定的未来中，找到了一丝确定性和安全感。最后可以结合时代背景论述如何收藏，实物的收藏、电子影像的留存、文字的记载等。最后总结全文，提出希望，让我们珍惜每一件收藏品，因为它们都是时光的印记，都是心灵的寄托。 立意： 1.在收藏中传承延续文化。 2.收藏不拘形式，重在精神传承。 3.借收藏审视过去，珍惜未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$