精品解析:江苏省宿迁市泗洪县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

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2025-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 泗洪县
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-16
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来源 学科网

内容正文:

历史试题 (70分) 一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项中只有一项是最符合题意的。) 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为其“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。据此可知,隋文帝最大的功绩是( ) A. 加强中央集权 B. 发展经济编订户籍 C. 结束分裂实现统一 D. 统一币制和度量衡 2. 有学者评论说:“如果从中外文化对比的角度看,古代中国的政治文化,和同时代任何国家相比,都更具有平民性……”此观点评价的“政治文化”最恰当的是( ) A. 分封制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 行省制 3. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系,强调“水能载舟,亦能覆舟”。下列举措能体现这一观念的是( ) A. 减免农民租税 B. 加强军备建设 C. 拓展国家疆域 D. 加强君主专制 4. 成书于后晋开运二年(945年)《旧唐书》抨击武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力(诛杀公卿,独断专权)。”但也有史学家认为:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天( ) A. 注重文教编修经籍 B. 是中国历史上唯一的女皇帝 C. 朝政腐败民生凋敝 D. 执政期间社会经济持续发展 5. “开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”材料主要描述了唐朝哪一治世局面( ) A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 贞观遗风 D. 开元盛世 6. 从“小邑犹藏万家室”的极度繁盛,到“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”的千里萧条,导致唐朝出现如此巨大转折的事件是( ) A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 唐朝灭亡 D. 陈桥兵变 7. 博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览,根据下面展出的三幅图片,反映的历史信息是( ) A. 对外交往 B. 民族交融 C. 经济繁荣 D. 艺术昌盛 8. 唐朝时期,中国的风俗习惯传到日本,如五月初五“端午(阳)节”、七月初五“中元节”、九月初九“重阳节”等。这印证了唐朝( ) A. 民族关系和睦 B. 中外交流发展 C. 政治制度创新 D. 文学艺术繁荣 9. 历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是( ) A. 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》 B. 孙思邈总结历代医学理论和实践经验,著有《千金方》,被后世尊为“药王” C. 白居易提倡诗歌要反映现实生活,通俗易懂,被后人誉为“诗圣” D. 颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 10. 《国史十六讲》中描述某历史时期的关键词有:“从李世民到武则天”、“盛唐气象:海纳百川的博大胸怀”、“东西方文明的交汇中心——长安”。据此推断这一时期的历史阶段特征是( ) A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 11. 跨学科学习是培养学生综合能力的有效途径之一。物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时,借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是( ) A. 唐朝在地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武政策 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 宋朝取消节度使收税权利 12. 总结归纳是历史学习的重要方法之一,下列少数民族首领与其民族对应正确的是( ) A. 耶律阿保机——党项族 B. 元昊——蒙古族 C. 完颜阿骨打——女真族 D. 忽必烈——藏族 13. 下面是五代十国和辽宋夏金时期民族政权并立的示意图,其排序正确的是( ) A ①②③④ B. ①④③② C. ①③②④ D. ①④②③ 14. “史诗互证”是研究中国古代历史的一种重要方法。下列能够论证南宋统治者偏安江南的诗句是( ) A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 B. 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 C. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 15. 下面为中国古代某部人物传记中的目录,该传记是( ) 第一章诞生前的蒙古草原;第二章在苦难中成长;第三章统一蒙古的战争;第四章斡难河源的大汗 A. 《唐太宗传》 B. 《岳飞传》 C. 《成吉思汗传》 D. 《元世祖传》 16. 邓小平同志说:“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏的主权不容否定,西藏独立不行,半独立不行,变相独立也不行。”下列事实中最早能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是( ) A. 西汉时设置西域都护 B. 唐朝时文成公主入吐蕃 C. 元朝时设置宣政院 D. 清朝时设置驻藏大臣 17. 2021年全国百强县名单中,江苏省、浙江省和山东省表现最强,尤其是江苏省和浙江省,几乎占了一半,这表明南方依然是我国经济的重心。我国古代经济重心的南移最后完成的时间是( ) A. 隋朝时期 B. 唐朝中后期 C. 北宋中期 D. 南宋时期 18. 在现代社会中,刷卡、微信、支付宝消费已经成为一种时尚,但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是( ) A. 五铢钱 B. 圆形方孔钱 C. 交子 D. 瓦子 19. 下图为1974年出土于福建泉州南宋木船,有13个水密隔舱。它的出土证实了我国古代文献对此技术记载的真实性。这说明( ) A. 文献记载都是真实可信的 B. 考古发现可实证历史记载 C. 考古发现只能用于证实文献记载 D. 未被考古证实的文献记载都不可信 20. 王兵同学在阅读了《契丹国志》、《细说宋朝》、《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后,完成了历史老师布置的探究性作业。该作业的主题最有可能是( ) A. 繁荣与开放的时代 B. 封建国家的统一时代 C. 军阀割据混战时代 D. 民族政权并立的时代 二、非选择题(本大题共4小题,第21题8分,第22题8分,第23题7分,第24题7分,共30分) 21. 经济的发展反映出时代的特色,折射出历史的光芒。阅读材料,回答问题: 【伟大工程】 材料一观点一:古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。” 观点二:大运河打通了南北诸河流的联系,将扬州和全国连接成一体,扬州自此成为东南地区的交通枢纽,至中、晚唐时期,成为雄富冠天下的一方都会。 (1)请分别写出材料一图片中隋朝大运河的中心A和最南端B的名称。根据材料一观点并结合所学知识,谈谈大运河的开通有什么作用? 【技术创新】 材料二 (2)唐朝改进农业生产技术,发明并推广了一些重要的生产工具,促进了经济的发展。请分别写出图一、图二两种工具的名称。 【经济转移】 材料三从安史之乱到五代十国时期……许多中原人民流入江南。在以“靖康之变”为转折点的南宋时期,北方人纷纷迁往南方,使南方经济在原有的基础上得到了突飞猛进的发展。“苏湖熟,天下足”的谚语形象地反映了太湖流域的农业生产在全国所占的重要地位。南方的经济情况都是北方所不能及的,这都说明南方经济已经超过北方,取得了不可动摇的经济重心地位。 ——摘编自郑学檬《如何理解古代经济重心的南移》 (3)根据材料三结合所学,指出从唐到宋,我国的经济格局有何变化?据材料三,分析出现上述变化的原因。 (4)综合上述材料,概括促进中国古代经济发展的因素。 22. 在历史发展的长河中,各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献,民族团结和国家统一成为历史发展的主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读材料,回答问题: 材料一 唐太宗非常反对历史上某些“贵中华,贱夷狄”的陈腐观念,他开明地认为:“夷狄亦人,其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”,宣称“我今天下主,无问中国及四夷,皆养活之。” ——摘编自刘洁《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》 (1)据材料一,唐太宗时期实行怎样的民族政策?试举一具体史实说明。 材料二 自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国(中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 (2)材料二中“契丹”和“拓跋”分别建立了哪一少数民族政权?据材料二,概括他们制度建设的共同特点。 材料三 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,差人送至雄州交割。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 (3)材料三中“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝”反映的是哪一事件?结合所学知识,指出该盟约在当时产生的积极作用。 材料四 深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——摘编自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 (4)根据材料四,试分析当今我们应树立怎样民族观念。 23. 制度变革是国家不断发展的动力,也是一个民族进步的灵魂。自古以来,中华民族就是富有变革创新精神的民族。阅读材料,回答问题: 材料一 中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令;门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳;尚书省负责贯彻各种政令。从而彼此制约,以掌管国家大政。六部指的是尚书省下属的吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 (1)材料一反映的是我国古代的哪一行政制度?据材料一,分析该制度权力运行的特点。 材料二 (宋太祖)问普曰:“天下自唐季(唐朝末期)以来,帝王凡易十姓,战斗不息,生民涂地,其故何也……”普曰:“此非它故,数十年间方镇太重,君弱臣强而已……惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 (2)根据材料二,赵普认为唐末以来政局动乱原因是什么?为加强对地方的控制,宋朝在制度方面又有何创新举措? 材料三 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(意:全都)不逮(意:比不上)元。……立中书省一,行中书省十有一…… ——摘编自宋濂《元史·地理志》 (3)材料三中“立中书省一,行中书省十有一”反映出元朝实行的是什么制度?结合所学,元朝实施这一制度的目的是什么? (4)综合上述材料信息,请你谈谈对国家制度建设的认识或启示。 24. 民族自信在于一个民族认识到自己对整个人类发展的崇高价值。且不说秦汉雄风单是大唐气象就让多少人荡气回肠。锦绣两宋,大元一统,犹如一幅幅流光溢彩的画卷,溶进了中华民族的血脉,凝固成人类的精神家园。阅读材料。回答问题: 【盛世大唐】 材料一 唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 (1)繁荣富庶、天下太平的唐朝不仅有吸纳世界文化精华的魄力,也有远播中华文化的气度与能力。试从“吸纳”和“远播”两方面各举一例加以说明。 【锦绣两宋】 材料二 宋代的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。……海外贸易高度繁华,当时整个大宋国的海岸线,北至胶州湾,南至广州湾,再到琼州海峡,都对外开放,与西洋南洋诸国发展商贸,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ——摘编自吴钩《宋:现代的拂晓时辰》 (2)宋朝海外贸易发达,为鼓励海外贸易,政府在主要港口设立什么机构加以管理?结合所学,概括宋朝海外贸易发达的原因。 【大元一统】 材料三 若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。 ——摘编自宋濂《元史》 (3)元朝疆域辽阔,为加强对边疆地区的管理,统治者因地制宜,设置了哪一机构管辖澎湖和琉球? (4)综上信息,作为新时代青年应如何坚定民族自信。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 历史试题 (70分) 一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项中只有一项是最符合题意的。) 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为其“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。据此可知,隋文帝最大的功绩是( ) A. 加强中央集权 B. 发展经济编订户籍 C. 结束分裂实现统一 D. 统一币制和度量衡 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“隋文帝”“混南北为一区”和所学知识可知,北周末年,外戚杨坚掌握大权,581年,他夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。589年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个政权陈,结束了自东汉末年到隋统一前近400年分裂割据状态。隋朝的统一,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。因此,李纲高度评价的是隋文帝结束分裂,实现国家统一的伟大历史功绩,C项正确;“混南北为一区”指隋朝结束分裂,统一全国,“加强中央集权”是隋朝统一后为巩固政权采取的措施,排除A项;发展经济编订户籍属于隋文帝改革内容,但属于统一后的治理措施,非“混南北”的直接体现,排除B项;“统一币制和度量衡”虽促进经济整合,但同样属于统一后的配套政策,非根本性功绩,排除D项。故选C项。 2. 有学者评论说:“如果从中外文化对比的角度看,古代中国的政治文化,和同时代任何国家相比,都更具有平民性……”此观点评价的“政治文化”最恰当的是( ) A. 分封制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“更具有平民性”可知,学者强调古代中国政治文化的“平民性”,即打破贵族垄断、扩大社会参与,结合所学可知,科举制通过考试选拔官员,打破门第限制,使寒门子弟得以入仕,显著扩大政治参与主体,体现“平民性”,C项正确;分封制基于血缘世袭,贵族垄断权力,平民参与度极低,与“平民性”相悖,排除A项;三省六部制强化了中央集权,属官僚体系内部调整,未直接提升平民政治参与,排除B项;行省制属于地方行政制度,强化中央对地方控制,与平民参与政治无直接关联,排除D项。故选C项。 3. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系,强调“水能载舟,亦能覆舟”。下列举措能体现这一观念的是( ) A. 减免农民租税 B. 加强军备建设 C. 拓展国家疆域 D. 加强君主专制 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知,唐太宗的“水能载舟,亦能覆舟”强调百姓是政权存续的根本,需重视民生,减免农民租税直接减轻农民经济负担,改善民生,体现“以民为本”思想,符合题意,A项正确;加强军备建设侧重军事防御或扩张,可能增加百姓赋税和劳役,与民生关怀关联较弱,排除B项;通过战争扩张领土,易加剧百姓负担,与“载舟覆舟”的警示相悖,排除C项;强化皇权集中,属统治手段调整,不直接体现对百姓的依存关系,排除D项。故选A项。 4. 成书于后晋开运二年(945年)的《旧唐书》抨击武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力(诛杀公卿,独断专权)。”但也有史学家认为:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天( ) A. 注重文教编修经籍 B. 是中国历史上唯一的女皇帝 C. 朝政腐败民生凋敝 D. 执政期间社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“对人民来说,武则天不算是坏皇帝”可知,史学家认为武则天“对人民来说不算是坏皇帝”,需从民生视角寻找依据,结合所学可知 ,武则天通过改革土地政策、鼓励农业生产、稳定社会秩序等措施,推动经济恢复与发展,为开元盛世奠定基础,百姓生活水平的提升,是直接体现其“对人民不算坏”的核心依据,D项正确;注重文教编修经籍虽推动文化发展,但直接惠及底层民众的效应有限,更多体现文化政策而非民生关怀,排除A项;是历史上唯一的女皇帝仅强调其性别与历史地位,与民生改善无必然联系,排除B项;与题干中学者肯定武则天的观点矛盾,直接排除,且该说法错误,排除C项。故选D项。 5. “开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”材料主要描述了唐朝哪一治世局面( ) A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 贞观遗风 D. 开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干中的“开元”可知,材料与唐玄宗的统治有关。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,社会安定,唐朝进入全盛时期。因唐玄宗前期的年号是开元,史称开元盛世。D项正确;开皇之治是隋文帝时期的治世局面,排除A项;贞观之治是唐太宗时期的治世局面,排除B项;贞观遗风是武则天时期的局面,排除C项。故选D项。 6. 从“小邑犹藏万家室”的极度繁盛,到“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”的千里萧条,导致唐朝出现如此巨大转折的事件是( ) A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 唐朝灭亡 D. 陈桥兵变 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”和所学知识可知,唐玄宗天宝年间,755年,安禄山、史思明发动安史之乱,持续八年之久,学生地打击了唐朝有统治,使唐朝由盛转衰,B项正确;黄巢起义的时间是875-884年,虽加速唐朝瓦解,但发生在安史之乱后百余年,并非盛衰转折的直接原因,排除A项;907年,唐朝灭亡,排除C项;陈桥兵变发生在唐朝灭亡后,排除D项。故选B项。 7. 博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览,根据下面展出的三幅图片,反映的历史信息是( ) A. 对外交往 B. 民族交融 C. 经济繁荣 D. 艺术昌盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,《步辇图》描绘是以贞观十五年吐蕃首领松赞干布与公主联姻的历史事件为题材,描绘唐太宗接见来迎娶公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。641年,文成公主入藏,将中原地区先进的文化带到了西藏,促进了西藏地区经济、文化的发展,为汉藏友谊做出了卓越的贡献,深得藏族人民的爱戴。文成公主去世后,当地人把她看作是救苦救难的白度母,也就是观音菩萨的化身。唐穆宗时,唐蕃会盟,立“唐蕃会盟碑”,此碑至今仍屹立在大昭寺门前,成为汉藏人民团结、友好的历史见证。据此可知,三幅图片是唐蕃友好交往的历史见证,反映了汉藏兄弟民族的友好情谊。因此,题干图片反映的历史信息是民族交融,B项正确;由此可知,题干三幅图片反映的历史信息是民族交融,没有涉及对外交流,排除A项;三幅图共同反映了唐朝时期民族交融,没有涉及经济发展的内容,排除C项;材料仅涉及绘画和雕塑,不能反映艺术的昌盛,排除D项。故选B项。 8. 唐朝时期,中国的风俗习惯传到日本,如五月初五“端午(阳)节”、七月初五“中元节”、九月初九“重阳节”等。这印证了唐朝( ) A. 民族关系和睦 B. 中外交流发展 C. 政治制度创新 D. 文学艺术繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐朝时期,中国的风俗习惯传到日本”,结合所学可知,出现这一现象的原因是唐朝时期的中日交往,为了学习中国先进文化,日本派遣使节到中国,称为“遣唐使”,遣唐使将中国的制度、文化、风俗习惯等带到日本;鉴真东渡日本传播中国文化,这些都促进了中外文化的交往,B项正确;“中国的风俗习惯传到日本”体现的是中外交往,与民族关系无关,排除A项;题目未没有涉及政治制度的内容,排除C项;题干强调的是中国的风俗习惯传到日本,没有涉及唐朝的文学艺术,排除D项。故选B项。 9. 历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是( ) A. 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》 B. 孙思邈总结历代医学理论和实践经验,著有《千金方》,被后世尊为“药王” C. 白居易提倡诗歌要反映现实生活,通俗易懂,被后人誉为“诗圣” D. 颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题,据所学知识可知,被誉为“诗圣”的杜甫,生活在唐朝由盛转衰的时期。他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称。白居易生活在唐朝后期,他的诗直面社会现实,通俗易懂,深受大众欢迎,被后人誉为“诗魔”或“诗王”,C项符合题意,选择C项;而ABD项表述正确,ABD项不符合题意,排除ABD项。故选C项。 10. 《国史十六讲》中描述某历史时期的关键词有:“从李世民到武则天”、“盛唐气象:海纳百川的博大胸怀”、“东西方文明的交汇中心——长安”。据此推断这一时期的历史阶段特征是( ) A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“李世民与武则天”“盛唐气象:海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”和所学可知,材料反映的是唐朝时期政治清明、经济繁荣,中外文化交流频繁,这一时期的阶段特征是繁荣与开放的时代,A项正确;民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征,排除B项;政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征,排除C项;统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征,排除D项。故选A项。 11. 跨学科学习是培养学生综合能力的有效途径之一。物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时,借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是( ) A. 唐朝在地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武政策 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 宋朝取消节度使收税权利 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,北宋建立之初(960年),宋太祖赵匡胤为加强中央集权,重用文官、削弱武将势力,推行“崇文抑武”政策,致使权力逐渐向文官一方倾斜,B项正确;唐朝在地方设置节度使后期导致外重内轻的局面,爆发了安史之乱,排除A项;元朝设置北庭都元帅府加强对边疆的管理,与题干中武将和文官权力钟摆无关,排除C项;宋朝取消节度使收税权利,加强了对地方经济控制,与题干武将和文官之间权力的摆动无关,排除D项。故选B项。 12. 总结归纳是历史学习的重要方法之一,下列少数民族首领与其民族对应正确的是( ) A. 耶律阿保机——党项族 B. 元昊——蒙古族 C. 完颜阿骨打——女真族 D. 忽必烈——藏族 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,完颜阿骨打是女真族的首领,C项正确;耶律阿保机是契丹族的首领,排除A项;党项族首领是元昊,元昊建立了大夏政权,史称西夏,排除B项;忽必烈是蒙古族人,忽必烈建立了元朝,排除D项。故选C项。 13. 下面是五代十国和辽宋夏金时期民族政权并立的示意图,其排序正确的是( ) A. ①②③④ B. ①④③② C. ①③②④ D. ①④②③ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片信息和所学可知,五代十国时期,契丹族耶律阿保机建立政权;960年,后周大将赵匡胤夺取政权建立北宋,形成辽、北宋、西夏并立局面;辽统治区域的女真族崛起,1115年,阿骨打建立大金,1125年,金灭辽,形成金、北宋、西夏并立局面;1127年,金灭北宋,形成金、南宋、西夏并立局面;所以排列顺序为①④③②,B项正确;综上所述,ACD项排序均不正确,排除ACD项。故选B项。 14. “史诗互证”是研究中国古代历史的一种重要方法。下列能够论证南宋统治者偏安江南的诗句是( ) A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 B. 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 C. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 【答案】D 【解析】 【详解】根据“南宋统治者偏安江南的诗句”和所学可知,“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”直接讽刺南宋统治者苟安江南,将临时都城杭州(临安)当作故都汴京(开封),沉溺享乐而不思收复北方失地,生动体现了“偏安江南”的历史现实,D项正确;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”描写唐代科举高中后的得意之情,与南宋无关,排除A项; “自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”反映唐代和亲政策下的文化融合,与南宋偏安无关,排除B项;“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家”追忆唐玄宗开元盛世的繁荣,与南宋无关,排除C项。故选D项。 15. 下面为中国古代某部人物传记中的目录,该传记是( ) 第一章诞生前的蒙古草原;第二章在苦难中成长;第三章统一蒙古的战争;第四章斡难河源的大汗 A. 《唐太宗传》 B. 《岳飞传》 C. 《成吉思汗传》 D. 《元世祖传》 【答案】C 【解析】 【详解】根据人物传记中的目录“蒙古草原”“统一蒙古战争”“斡难河源的大汗”并结合所学知识可知,铁木真统一蒙古各部,1206年铁木真建立蒙古政权,被推举为大汗,尊称成吉思汗。故该传记应是《成吉思汗传》,C项正确;唐太宗在位时期,吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事、虚心纳谏,从善如流,并推行了系列革新的措施,使得当时政治比较清明,经济得到锦衣发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”,与题干描述不符,排除A项;岳飞是南宋著名的抗金将领,在郾城大战中大败金军,排除B项;1260年,忽必烈继承汗位,依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。1271年忽必烈改国号为元,次年定都大都,元世祖是忽必烈,与题干描述不符,排除D项。故选C项。 16. 邓小平同志说:“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏的主权不容否定,西藏独立不行,半独立不行,变相独立也不行。”下列事实中最早能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是( ) A. 西汉时设置西域都护 B. 唐朝时文成公主入吐蕃 C. 元朝时设置宣政院 D. 清朝时设置驻藏大臣 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,元朝时设置宣政院,宣政院辖地指的是今天西藏地区。宣政院的设置标志着从元朝开始,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝时设置宣政院证明西藏正式成为“中国领土的一部分”,C项正确;西汉时设置西域都护加强对新疆的管理,排除A项;唐朝时文成公主入吐蕃促进了唐蕃之间的交流,但不能证明证明西藏正式成为“中国领土的一部分”,排除B项;清朝时设置驻藏大臣加强对西藏的管理,是在元朝时设置宣政院后,与“最早能证明西藏正式成为‘中国领土的一部分’”不符,排除D项。故选C项。 17. 2021年全国百强县名单中,江苏省、浙江省和山东省表现最强,尤其是江苏省和浙江省,几乎占了一半,这表明南方依然是我国经济的重心。我国古代经济重心的南移最后完成的时间是( ) A 隋朝时期 B. 唐朝中后期 C. 北宋中期 D. 南宋时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成,南宋时期出现了“苏湖熟,天下足”,D项正确;隋朝时期中国的经济重心还在北方,排除A项;唐朝中期开始经济重心开始南移,排除B项;北宋中期经济重心南移还没有完成,排除C项。故选D项。 18. 在现代社会中,刷卡、微信、支付宝消费已经成为一种时尚,但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是( ) A. 五铢钱 B. 圆形方孔钱 C. 交子 D. 瓦子 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,出现于北宋前期的四川地区的交子,是世界上最早的纸币的名称,C项正确;五铢钱是西汉时铸造的金属钱币,不是纸币,排除A项;圆形方孔半两钱是秦始皇统一文字时期推行的货币,后代也很多用圆形方孔钱,排除B项;瓦子是娱乐兼营商业的场所,排除D项。故选C项。 19. 下图为1974年出土于福建泉州的南宋木船,有13个水密隔舱。它的出土证实了我国古代文献对此技术记载的真实性。这说明( ) A. 文献记载都是真实可信的 B. 考古发现可实证历史记载 C. 考古发现只能用于证实文献记载 D. 未被考古证实的文献记载都不可信 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知,1974年在福建泉州出土的南宋木船,有13个水密隔舱,这一发现证实了古代文献中关于此技术的记载是真实的,B项正确;该说法过于绝对,文献可能受作者主观性、时代局限或传抄错误影响,需结合其他证据(如考古发现)综合判断,排除A项;考古发现还可揭示文献未记载的历史信息(如新遗址、文物),拓宽历史认知,排除C项;部分历史信息可能因保存条件限制未被考古发现,但需结合其他史料(如多重文献互证)综合判断,排除D项。故选B项。 20. 王兵同学在阅读了《契丹国志》、《细说宋朝》、《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后,完成了历史老师布置的探究性作业。该作业的主题最有可能是( ) A. 繁荣与开放的时代 B. 封建国家的统一时代 C. 军阀割据混战时代 D. 民族政权并立的时代 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,916年契丹阿保机统一各部,建立契丹国(辽),960年赵匡胤建立北宋,1005年北宋与辽达成澶渊之盟,1044年,北宋与西夏达成和议,北宋与辽、西夏并立。1127年金灭北宋,同年赵构建立南宋,南宋抗战派将领岳飞坚持抗金,1141年南宋与金达成和议,南宋与金对峙局面形成。因此关于辽宋夏金时期的历史小论文,可以确定的最合适的论文主题是民族政权并立的时代,D项正确;繁荣与开放的时代反映的是隋唐时期的时代特征,排除A项;辽宋夏金时期国家没有统一,排除B项;辽宋夏金时期没有地方军阀割据现象,东汉末年军阀割据,排除C项。故选D项。 二、非选择题(本大题共4小题,第21题8分,第22题8分,第23题7分,第24题7分,共30分) 21. 经济的发展反映出时代的特色,折射出历史的光芒。阅读材料,回答问题: 【伟大工程】 材料一观点一:古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。” 观点二:大运河打通了南北诸河流的联系,将扬州和全国连接成一体,扬州自此成为东南地区的交通枢纽,至中、晚唐时期,成为雄富冠天下的一方都会。 (1)请分别写出材料一图片中隋朝大运河的中心A和最南端B的名称。根据材料一观点并结合所学知识,谈谈大运河的开通有什么作用? 【技术创新】 材料二 (2)唐朝改进农业生产技术,发明并推广了一些重要的生产工具,促进了经济的发展。请分别写出图一、图二两种工具的名称。 【经济转移】 材料三从安史之乱到五代十国时期……许多中原人民流入江南。在以“靖康之变”为转折点的南宋时期,北方人纷纷迁往南方,使南方经济在原有的基础上得到了突飞猛进的发展。“苏湖熟,天下足”的谚语形象地反映了太湖流域的农业生产在全国所占的重要地位。南方的经济情况都是北方所不能及的,这都说明南方经济已经超过北方,取得了不可动摇的经济重心地位。 ——摘编自郑学檬《如何理解古代经济重心的南移》 (3)根据材料三结合所学,指出从唐到宋,我国的经济格局有何变化?据材料三,分析出现上述变化的原因。 (4)综合上述材料,概括促进中国古代经济发展的因素。 【答案】(1)A:洛阳;B:余杭。 作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流 (2)图一:曲辕犁;图二:筒车。 (3)变化:经济重心从北方转移到南方。 原因:北方战乱,人口南迁,带去了先进的生产技术和劳动力。 (4)因素:技术创新、人口迁移、国家政策的支持。 【解析】 【小问1详解】 名称:根据材料一图片,结合所学知识可知,605年,隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心,北达(或最北点)涿郡(今北京),南至(或最南点)余杭(今杭州),全长2000多公里,是世界上最伟大的工程之一。大运河按由北到南的顺序分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段;从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。故A为洛阳,B为余杭。 作用:根据材料“天下转漕,仰此一渠”“大运河打通了南北诸河流的联系……”,结合所学知识可知,大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。 【小问2详解】 名称:根据材料二图片,结合所学知识可知,唐朝时期农业发展的一个显著表现是生产工具的发明。这一时期出现的新的生产工具有曲辕犁和筒车。图一是曲辕犁,是耕作工具;图二是筒车,是灌溉工具。 【小问3详解】 变化:根据材料“……南方的经济情况都是北方所不能及的,这都说明南方经济已经超过北方,取得了不可动摇的经济重心地位”,结合所学知识可知,从唐到宋,我国的经济格局的变化是经济重心从北方转移到南方。 原因:根据材料“从安史之乱到五代十国时期……许多中原人民流入江南。在以“靖康之变”为转折点的南宋时期,北方人纷纷迁往南方,使南方经济在原有的基础上得到了突飞猛进的发展”,结合所学知识可知,北方战乱,人口南迁,带去了先进的生产技术和劳动力。 【小问4详解】 因素:根据材料一大运河的开通,结合所学知识可知,促进中国古代经济发展的因素是国家政策的支持;根据材料二曲辕犁和筒车,结合所学知识可知,促进中国古代经济发展的因素是技术创新;根据材料三经济重心南移,结合所学知识可知,促进中国古代经济发展的因素是人口迁移、国家政策的支持。 22. 在历史发展的长河中,各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献,民族团结和国家统一成为历史发展的主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读材料,回答问题: 材料一 唐太宗非常反对历史上某些“贵中华,贱夷狄”的陈腐观念,他开明地认为:“夷狄亦人,其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”,宣称“我今天下主,无问中国及四夷,皆养活之。” ——摘编自刘洁《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》 (1)据材料一,唐太宗时期实行怎样的民族政策?试举一具体史实说明。 材料二 自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国(中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 (2)材料二中“契丹”和“拓跋”分别建立了哪一少数民族政权?据材料二,概括他们制度建设的共同特点。 材料三 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,差人送至雄州交割。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 (3)材料三中“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝”反映的是哪一事件?结合所学知识,指出该盟约在当时产生的积极作用。 材料四 深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——摘编自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 (4)根据材料四,试分析当今我们应树立怎样的民族观念。 【答案】(1)政策:开明的民族政策。史实:文成公主入藏。 (2)契丹:辽;拓跋:西夏。特点:仿效中原王朝的制度。 (3)事件:澶渊之盟。 作用:保持了长期的和平局面,促进了经济文化交流。 (4)观念:民族团结、平等、共同繁荣。 【解析】 【小问1详解】 政策:据材料一“夷狄亦人,其情与中夏不殊”“我今天下主,无问中国及四夷,皆养活之”可知,唐太宗认为民族平等,体现了这一时期实行开明的民族政策。 史实:结合所学可知,7世纪前期,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚,唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。唐蕃和亲,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 【小问2详解】 契丹:结合所学可知,916年,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,都城在上京,后版图扩大,改国号为辽。 拓跋(党项族):结合所学可知,1038年,党项首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。 特点:据材料二“得中国(中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令”可知,这句话中的关键词包括“中国位号”“官属”“贤才”“书刊”“车服”“法令”,表明其全面模仿中国的政治制度、文化、法律等,反映了其特点是仿效中原王朝的制度。 【小问3详解】 事件:据材料三“共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,差人送至雄州交割”可知,材料反映了辽宋结盟,结合所学可知,1005年,北宋与辽议和,双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“岁币”。澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。 作用:结合所学可知,澶渊之盟签订后,辽宋保持了长期的和平局面,促进了经济文化交流。 【小问4详解】 观念:据材料四“深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展”可知,民族团结、平等、共同繁荣。 23. 制度变革是国家不断发展的动力,也是一个民族进步的灵魂。自古以来,中华民族就是富有变革创新精神的民族。阅读材料,回答问题: 材料一 中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令;门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳;尚书省负责贯彻各种政令。从而彼此制约,以掌管国家大政。六部指的是尚书省下属的吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 (1)材料一反映的是我国古代的哪一行政制度?据材料一,分析该制度权力运行的特点。 材料二 (宋太祖)问普曰:“天下自唐季(唐朝末期)以来,帝王凡易十姓,战斗不息,生民涂地,其故何也……”普曰:“此非它故,数十年间方镇太重,君弱臣强而已……惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 (2)根据材料二,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?为加强对地方的控制,宋朝在制度方面又有何创新举措? 材料三 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(意:全都)不逮(意:比不上)元。……立中书省一,行中书省十有一…… ——摘编自宋濂《元史·地理志》 (3)材料三中“立中书省一,行中书省十有一”反映出元朝实行的是什么制度?结合所学,元朝实施这一制度的目的是什么? (4)综合上述材料信息,请你谈谈对国家制度建设的认识或启示。 【答案】(1)制度:三省六部制。 特点:分工明确、相互制约。 (2)原因:方镇太重,君弱臣强。举措:重文轻武、设置通判。 (3)制度:行省制度。 目的:加强中央集权,巩固统治。 (4)认识:制度建设应因地制宜、与时俱进。 【解析】 【小问1详解】 制度:根据材料“中书省……门下省……尚书省”“六部指的是尚书省下属的吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部”可知,这是三省六部制。 特点:根据材料“中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令;门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳;尚书省负责贯彻各种政令。从而彼此制约,以掌管国家大政”概括得出中书省负责草拟诏令,门下省负责审核诏令,尚书省负责执行诏令,分工明确,相互配合。 【小问2详解】 原因:根据材料信息,“方镇太重,君弱臣强而已矣”可知唐朝末年以来,兵祸连年,国家不安定的原因是方镇太重,君弱臣强; 举措:根据材料中的相关信息,“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣”,由此可以从军事、政治、经济三个方面采取相应的措施,具体做法体现在重文轻武政策和设置通判。军事方面,要解除禁军高级将领兵权,控制对军队的调动,经常调换军队将领。政治方面,采取分化事权的方法削弱相权,派文臣担任地方长官,设通判分知州权力。经济方面,在地方设转运使,把地方财赋收归中央。关于这些措施所产生的影响,我们可以一分为二的去分析:积极作用是将地方的行政权、财权、军权都收归了中央,从而加强了中央集权;消极作用是逐渐导致官僚机构和军队不断膨胀,成为北宋中期社会危机的主要原因。 【小问3详解】 制度:根据材料“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(意:全都)不逮(意:比不上)元。……立中书省一,行中书省十有一……”,结合所学知识可知,元朝在地方上实行行省制度,加强了对地方管理,加强中央集权。 目的:结合所学知识可知,元朝时期实行行省制度是为了加强中央集权,巩固统治。 【小问4详解】 认识:综合上述材料,结合所学知识可知,从三省六部制,到宋朝重文轻武,再到元朝的行省制,都是时代发展的产物,也是中央政府加强中央集权统治的措施,制度建设应因地制宜、与时俱进。 24. 民族自信在于一个民族认识到自己对整个人类发展的崇高价值。且不说秦汉雄风单是大唐气象就让多少人荡气回肠。锦绣两宋,大元一统,犹如一幅幅流光溢彩的画卷,溶进了中华民族的血脉,凝固成人类的精神家园。阅读材料。回答问题: 【盛世大唐】 材料一 唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 (1)繁荣富庶、天下太平的唐朝不仅有吸纳世界文化精华的魄力,也有远播中华文化的气度与能力。试从“吸纳”和“远播”两方面各举一例加以说明。 【锦绣两宋】 材料二 宋代的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。……海外贸易高度繁华,当时整个大宋国的海岸线,北至胶州湾,南至广州湾,再到琼州海峡,都对外开放,与西洋南洋诸国发展商贸,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ——摘编自吴钩《宋:现代的拂晓时辰》 (2)宋朝海外贸易发达,为鼓励海外贸易,政府在主要港口设立什么机构加以管理?结合所学,概括宋朝海外贸易发达的原因。 【大元一统】 材料三 若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。 ——摘编自宋濂《元史》 (3)元朝疆域辽阔,为加强对边疆地区的管理,统治者因地制宜,设置了哪一机构管辖澎湖和琉球? (4)综上信息,作为新时代青年应如何坚定民族自信。 【答案】(1)吸纳:玄奘西行;远播:鉴真东渡。 (2)机构:市舶司。 原因:经济繁荣;政府鼓励;造船和航海技术先进。 (3)机构:澎湖巡检司。 (4)做法:学习历史,了解民族文化;积极参与文化交流;坚定文化自信。 【解析】 【小问1详解】 吸纳:根据材料“他们把域外文化带入唐土”,结合所学知识可知,吸纳文化是指学习和借鉴其他国家的文化,唐太宗时期玄奘西行天竺求取佛经,带回来大量佛经,促进中国佛教事业发展。同时《大唐西域记》也成为研究中外交往的史料; 远播:根据材料“又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。”,结合所学知识可知,鉴真东渡日本,在日本传播佛学,传播中国的医学和建筑等,促进了中日交流。 【小问2详解】 机构:结合所学知识可知,宋朝时期重视海外贸易的发展,为了鼓励海外贸易,在主要港口设置了市舶司专门管理海外贸易。 原因:根据材料“海外贸易高度繁华,当时整个大宋国的海岸线,北至胶州湾,南至广州湾,再到琼州海峡,都对外开放,与西洋南洋诸国发展商贸,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”,结合所学知识可知,宋朝海外贸易发达主要是由于经济繁荣促进海外贸易发展;政府鼓励提供政策支持;并且,宋朝时期造船和指南针等航海技术先进等。 【小问3详解】 机构:结合所学知识可知,元朝时期设置了澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,这是中央政府首次在台湾设置行政机构。 【小问4详解】 做法:综合上述材料,结合所学知识可知,作为新时代的青少年要坚定民族自信,一方面要学习历史,了解民族文化;另一方面也要积极参与文化交流,传承和创新文化;坚定文化自信。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:江苏省宿迁市泗洪县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
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