江西省赣州市于都县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

八年级语文参考答案 1．qiè 瘁 2．B 3．D 4．C 5．D（填入横线上的语句需要与前文的“从云南白药到青岛啤酒，从贵州茅台到东阿阿胶”这些例子形成结论，这 些例子列举了多个具有广泛认可度和民族特色的老字号品牌。因此，横线上应填入一句总结性的语句，直接肯定这 些老字号是公认的民族特色品牌。选项 D“是公认的民族特色品牌”最符合这一逻辑，它与前文列举的内容形成顺 承关系，明确强调了这些老字号的品牌地位。） 6.D 7. B（实际上，下片是通过描述离别后的情景和主人公的心情来进一步表达离别的哀伤。如“檀板未终人去去”是 说乐曲未终而人已远去，“手把金樽难为别”则是主人公手捧酒杯却难以面对离别的情景。） 8. ①. 寓情于景（欧阳修通过描绘东风飞絮、短亭春暮、落花流水等晚春景象，将离别的凄凉与哀伤情感融入其中。 这种手法正是“寓情于景”） ②. 示例：依依不舍（意近即可） 9.（3 分）（1）背 （2）（写） （3）交换 10.（2 分）不学习的人，即便是活着，也只是行尸走肉罢了。 11.（3 分）启示：任末和匡衡在物质条件匮乏的情况下，仍然能够想办法克服困难，努力读书。现在的我们物质条 件较古人十分优越，我们更应该珍惜时间刻苦读书，这样才能让自己学有所成，对得起父母对我们的付出。（2 分） （围绕“勤奋好学”来回答即可） 附译文： 任末，字叔本，是蜀郡繁人。14 岁时，就背着书籍拜了很多老师，不怕艰难险阻。他常说人如果不好好学习，将来 凭什么去完成一番事业。有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。夜晚在月光下看书， 没有月光的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上，用来记录他的事情。跟他 学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。任末年轻时学 《齐师》，游学京师，教授弟子十多年。友人董奉德在洛阳病死，任末就亲自推着鹿车，载了董奉德的灵柩送到墓地， 因为这件事很出名。他担任郡功曹，因病辞去官职。他临终时告诫别人说：“一个人如果终生好学习，即使死了还像 活着一样；要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。” 链接材料： 匡衡，字稚圭。勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家，匡衡就凿穿墙壁引 来邻居家的烛光，把书映照着光来读。 12．补写出下列句子中的空缺部分。（每空 1 分） （1）白露未晞 （2）坐观垂钓者 （3） 海内存知己 天涯若比邻 （4）黄发垂髫 并怡然自乐 13．解释加点字词。（每空 0.5 分） （1）像，类似（2）靠（3）像狗的牙齿（4）格外（5）因为（6）同“邀”，邀请（7）交错相通（8）全，都 14.A （原文第①段中提到：“我国南方一些地区把冻雨又叫做‘下冰凌’，北方地区称它为‘地油子’。”这里的“一 些地区”指的是南方的一部分地区，而不是整个南方地区，） 15.C（第②段文字主要是通过列举和描述的方式来介绍冻雨的发生季节、地区及其可能带来的危害，而并没有明显 使用分类别的说明方法。） 16．①电力部门应及时把电线、电杆、铁塔上的极冰敲刮干净。②交通管理部门应及时采取措施除冰融冰并组织人 力清扫路面。③司机在冻雨天气里要减速慢行，尽量不要超车、加速、急转弯或急刹车，及时安装轮胎防滑链。④ 在冻雨天气里，我们应尽量减少外出，如果外出，要采取防寒保暖和防滑措施，远离和避让各种车辆。（任写二点， 每点 1 分） 17．B【解析】本题考查对文本内容的把握。根据“不少患者还会出现茶饭不思的现象，即使面对平时最爱吃的美食 也没有丝毫兴趣。这主要有三方面的原因”，其中最主要的原因是“首先，人在感冒，尤其是发烧时，体内帮助促进 胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成胃肠蠕动减慢，甚至出现紊乱。胃肠消化减慢，我们感受不到饥饿，自然就不太 想吃东西”，据此分析“很大一方面的原因是病毒感染都会直接引起嗅觉神经受损，阻碍大脑对香味信号的接收”有 误。故选 B。 18．示例：①正确用药；②加强饮食调护，注意食补养肺；③经常开窗，流通新鲜空气；④加强体育锻炼，提高机 体抗病能力。（任写三点，每点 1 分） 19.外形特点：①枝繁叶茂，枝干粗壮。②花儿碎小美丽，像花紫伞。根系发达，花期长。③果实形态圆或椭圆且光 滑，挂枝较久。 20．D 【解析】本题考查对文章内容与写作特色理解。D.“表达了‘我’对父亲的愧疚之情”错误，“我时常读错它 的名字，如同我不曾真正读懂我的父亲”的含义是父亲如苦楝一样，柔韧、坚强、先人后己的退让、苦中作乐又达 观，此句话表达“我”对父亲的赞美感激之情；故选 D。 21.①苦楝树长大后，可以做椅子、箱子、农具，用途广泛：②苦楝树根系发达，不惧暴雨疾风的摧残，柔韧坚强： ③苦楝花性苦，少有蜂蝶来嗅，花期颇长，久开不败；④苦楝树先人后己的退让、苦中作乐的达观，像极了父亲。 22．运用比喻的修辞手法，把风干后的苦楝果比作“老人沟壑纵横的脸”和“一串串喑哑的风铃”，写出了它的外形 特点，表现了苦楝果坚忍顽强的品质。 22.（3 分）B（“全书兼备政治性与文学性”应为“全书兼备学术性与文学性。”） 23.（4 分）①根据具体目的来选择性阅读，选择阅读《<说文解字>第一》，了解造字和用字的“六书”（2分） ②根 据兴趣来选择性阅读，可从《<战国策>第八》《<史记><汉书>第九》读起（2分）（共 4分，意同即可） 24.（2 分）示例 1：我选《诗经》。因为《诗经》是中国第一部诗歌总集，是国人的诗歌启蒙，因此深入阅读《诗经》， 不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其优美的语言，学习赋、比、兴等表现手法。 示例 2：我选《战国策》。因为《战国策》是一部重要的古史，因此深入阅读《战国策》，不仅可以了解战国时期诸 国策士的计谋，从中学习知识，还可以欣赏其绝妙的文辞。 示例 3：我选《汉书》。《汉书》 是一本记录汉朝各项大事的断代史，起于汉高祖，终于平帝时王莽之诛。记录范围 广大，涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章，包罗万象，值得一读再读。 25．阅读下面的材料，按要求写作。（50 分） 参照 2023 年江西省学考作文评分标准评分。 第一，审题立意。虽然是写“美的瞬间”，但在审题时不能过于狭隘，这里的“美”可以是行为美，心灵美，也可以 是一种自然景色之美。不仅要能发现“瞬间”，还要对瞬间发生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬间”所表现出来的 “美”的本质。写作时要注意根据材料提示，准确全面地把握话题内涵。可以是“大自然的美”可以是“民俗的美” 还可以是“时代英雄的美”。“美的瞬间”这一话题包含了两个关键词：其一是“瞬间”，不要写成一个完整的过程， 不要追求面面俱到，而要截取社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头，运用各种表现手法，将其表现 得活灵活现，栩栩如生，让人读了如见其人，如闻其声，如临其境；其二是“美”，不能展现给人丑陋，阴暗的东西， 而是所描绘的“瞬间”必然存在的一种“美”，这种“美”可以是人物美好的心灵、高尚的品德，可以是社会生活中 固有的美感，可以是自然界中存有的令人心醉的审美情趣，等等。总之，应该是外在美与内在美的完美统一。 第二，选材构思。写作时应尽力避免以下两种情况：首先，只在用尽笔墨叙述这个“瞬间”出现之前的一些过程， “瞬间”出现时却用寥寥几笔一带而过，抓不住应该着力描绘的细节，使文章显得详略不当，重点内容不突出。当 然，在“瞬间”出现之前作一些必要的铺垫，也是写作时不可缺少的。其次，只顾描绘“瞬间”，能够把“瞬间”描 绘得淋漓尽致，却不善于挖掘“瞬间”蕴含的“美”是什么，只是笼统地、口号式地喊几句“这个瞬间真美呀”“瞬 间拥有着无限的美”等等。总之，既要把“瞬间”描绘得富有震撼力，又要善于挖掘“美”的内涵；既要有形象生 动的刻画描写，又要有深刻透彻的议论抒情；“美的瞬间”虽然是极其短暂的，但又是人性中永恒的美，又是社会人 生得以永远发展必不可少的要素。 2024-2025学年第二学期期中质量检测卷 八年级语文 四 题号 二 三 总分 座位号 得分 说明:1.全卷共有五个大题,25个小题,满分120分,考试时间150分钟; 2 答案一律写在答题卷上,否则无效。 一、语言文字运用(本大题共6小题,共11分) 线 答 阅读下面的文字,完成第1~2题。 (一)阅读下面的文字,完成1~2题。(2分) 在语文的海洋里,我们遇见许多可教的人:有翔躬尽(cuì) _、无私奉献的“两弹” 元勋邓稼先:锲而不舍、言行一致的革命烈士闻一多:意志坚强、勇敢无畏地翻越老山界的红 军战士( )代父从军、不慕名利的花木兰......他们的故事令我们②,他们非凡的气质引 起了我们对理想的憧憬。他们的光辉引领我们向善求美。成长路上,愿我们“追光而遇,沐光 而行”! 1.(2分)根据拼音写汉字,给加点字注音 (1)(cu) (2)锲 2.(2分)在文中横线②处填入词语,恰当的是( C. 翻然入梦 A. 气冲斗牛 B. 心潮澎湃 群 D. 深恶痛绝 3.(1分)在文中括号内填入标点符号,正确的一项是( ) B: C.__ A...... D.: 封 阅读下面的文字,完成3~5小题。 老字号意味着悠久的历史和良好的口碑,从云南白药到青岛酒,从贵州茅台到东阿阿胶 )品类繁多的老字号延续了世代相传的技法和匠心。 ) .老字号以精湛技艺为形 以诚信理念为神,形神兼具,源远流长,品质、技艺决定着品牌的高度,人文内核则决定其影 响的深度,是否坚守创设的初心,延续经典的创新,是老字号存在的关键,鉴往知来,循道致 远,老字号以不变应万变的“独家秘诀”,就在于其对核心技艺的传承和对传统文化的坚守。 4. (2分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( A. 是否坚守创设的初心,是否延续经典的创新,是老字号存在的关键。 B. 是否延续经典的创新,坚守创设的初心,是老字号存在的关键。 C. 坚守创设的初心,延续经典的创新,是老字号存在的关键。 D. 坚守创设的初心,延续经典的创新,是老字号能否存在的关键。 5.(2分)下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是( A. 难道不是公认的民族特色品牌 密 B. 所以是公认的民族特色品牌 C. 被誉为特色民族品牌之一 D. 是公认的民族特色品牌 6.(2分)班级拟开展“家国天下”主题班会,在撰写主题演讲稿时,有同学收集了下列素材, 其中不符合主题要求的一项是( A. 当代楷模:邓稼先放弃国外优越的生活和研究条件,毅然选择回国,为中国原子弹和氢 B. 名言警句:风声雨声读书声,声声入耳:家事国事天下事,事事关心一一顾宪成。 弹爆炸成功立下赫赫功勋。 C. 诗词名句:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁一一陆游。 D. 历史典故:车凰和孙康,囊萤映雪。 、古诗文阅读(本大题共7小题,共22分) (一)阅读下面这首古诗,完成第7~8题。(共4分) 夜行船(欧阳修) 满眼东风飞絮,催行色^{},短亭春暮,落花流水草连云,看看是、断肠南浦^{} 槛板^{①}未终人去去,扁舟在,绿杨深处,手把金樽{①}难为别,更那听^{},乱莺疏雨。 【注】①行色:行旅。②南:南面的水边。这里指送别的地方。③板:乐器名,槐木制 的拍板。此处指代乐曲。④樽:盛酒的器具,那听:哪有心思去听。 八年 7.(2分)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) D. 全词刻画细致,句子长短相间,音韵和谐,读来朗朗上口,给人以美的享受。 8.(2分)品读本词,补写出下面句子中的空缺部分。 全词主要运用 (填“寓情于景”或“托物言志”)手法,通过写晚春景象渲 染离别气氛,含蓄地表达了词人对友人的 之情。 (二)阅读下面文言文,完成第9~11题。(8分) 任末^{②}字叔木,蜀郡繁人也,年十四负发{②}从师不惧险阻.每言:“人而不学,则何以成?” 或依林木之下,编茅为庵^{③},削荆^{}为笔,刻树汗为墨,夜则映星望月,暗则缕麻蒿^{③}以自照。观书 有合意处,题其衣裳,以记其事,门徒悦{}其勤学,更以净衣易之,少习《齐师》,游京师,教 授十余年。友人董奉德于洛阳病亡,末乃躬推鹿车,载奉德丧致其墓所,由是知名,为郡功曹, 辞以病免,临终诫曰:“夫人好学,虽死若存:不学者,虽存,谓之行尸走肉耳! (选 自《后汉书·儒林列传下》,有删改) 【注释】①任末:东汉人:学识渊博,②笼:书籍,③庵:茅草小屋,④荆:一种带刺的灌 木。麻蒿:植物名,点燃后可照明,悦:敬佩. 9. (3分)解释文中加点的词语。 __ (3)易( (1)负( (2)题( __ 10.(2分)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 不学者,虽存,谓之行尸走肉耳! 11. (3分)请结合文章,说说任末的读书经历给你怎样的启示 (三)默写。(6分) 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 (每空1分) (1)葭萋, (2). ,徒有羡鱼情。 (3)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ __”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 (4)今天的中国农村,正实施着“乡村振兴”战略、老人们容光焕发,小孩精神抖擞,生 活怡然自得,这让我们不禁想起《桃花源记》中的句子“ (四)课内文言文词语积累(4分) 13. 解释加点字词。(每空0.5分) ~△__~ (1)神情与苏、黄不属( (2)左手倚一衡木 _ (3)其岸势犬牙差互 (4)水尤清冽 -,_ (5)以其境过清 (6)便要还家 (7)阡陌交通 (8)咸来问讯 文期中(1) 三、现代文阅读(本大题含3个文本,9小题,共28分) (一)阅读下面的文字,完成14~16题。(8分) 冻雨知多少 ①当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时,冷空气像糊子一样插在暖空气的下方,近地层气 温骤降到零度以下,湿润的暖空气被抬升,并成云致雨。当雨滴从空中落下来时,由于近地面 的气温很低,在电线杆、树木、植被及道路表面都会冻结上一层晶莹透亮的薄冰,气象上把这 种天气现象称为“冻雨”,我国南方一些地区把冻雨又叫做“下冰凌”,北方地区称它为“地 油子”.这种雨从天空落下时是低于0C的过冷水滴,在碰到树枝、电线、枯草或其他地上物, 就会在这些物体上冻结成外表光滑、晶莹透明的一层冰壳,有时边冻边淌,象一条条冰柱。这 种冰层在气象学上又称为“雨凇”或冰凌,冻雨是过冷雨滴或毛毛雨落到温度在冰点以下的地 面上,水滴在地面和物体上迅速冻结而成的透明或半透明冰层,如遇毛毛雨时,则出现粒^, 粒凇表面粗糙,粒状结构清晰可辨;如遇较大雨滴或降雨强度较大时,往往形成明冰淞,明冰 淞表面光滑,透明密实,常在电线、树枝或舰船上一边流一边冻,形成长长的冰挂。 ②冻雨多发生在冬季和早春时期,我国出现冻雨较多的地区是贵州省,其次是湖南省、江 西省、湖北省、河南省、安徽省、江苏省及山东省、河北省、陕西省、甘肃省、辽宁省南部等 地,其中山区比平原多,高山最多。雨水从空中落下来结成冰,这种冰积聚到一定程度时,不 仅有害,而且危害不浅。 ③冻雨的产生需要具备两个条件:一是冷空气比较强,致使地面温度达到0C及其以下; 其次,要有暖湿气流,只有具备了水汽,才能形成降雨的形式。就像一块夹心糖,上下冷,中 间这层暖,但是贵州比较特殊,没有暖层的情况下照样可以下冻雨,因为它的海拔比较高,这 是其特殊的原因. ④冻雨所造成的危害不可忽视。电线结冰后,遇冷收缩,加上冻雨重量的影响,就会绸断。 有时,成排的电线杆被拉倒,使电讯和输电中断,公路交通因地面结冰而受阻,交通事故也因 此增多,大田结冰,会冻断返青的冬麦,或冻死早春播种的作物幼苗,另外,冻雨还能大面积 地破坏幼林、冻伤果树等,冻雨厚度一般可达10一20毫米,最厚的有30一40毫米,所以冻雨 对交通运输、电力、农业等,特别对通信和输电线路影响更大。 14. (3分)下列说法不符合文意的一项是( A. 我国南方地区把冻雨叫做“下冰凌”,北方地区把冻雨叫作“地油子”。 B. 我国冻雨出现的地方,山区比平原多,高山最多。 C. 冻雨的产生,需要同时具备冷空气比较强和有暖湿气流两个条件。 D. 冻雨造成的危害包括造成电讯和输电中断、易发生交通事故、冻死农作物、破坏树木等。 15.(3分)下列对文本的有关分析不正确的一项是( A. 本文的说明对象是冻雨,语言平实简洁准确。 B. 本文主要介绍了冻雨的概念、形成过程、发生的季节和地区、产生的条件、所造成的危 害等。 C. 第②段采用了分类别、作比较等说明方法。 D. 本文采用的是由具体到抽象的逻辑顺序。 16.(2分)读了本文,结合你的生活经验,你认为应该怎样防范冻雨危害? (二)阅读下面的文字,完成17~18题。(6分) 材料一: 一年四季,春夏秋冬,每每季节交替之时,也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病,但会 感冒了为何没胃口? 八年语文 给日常生活带来相当大的不便。感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽瘁、咽喉痛、咳嗽、声 音沙哑,打喷、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等,除了这些症状外,不少患者还会出现茶饭不 思的现象,即使面对平时最爱吃的美食也没有丝毫兴趣。这主要有三方面的原因: 首先,人在感冒,尤其是发烧时,体内帮助促进胃肠霭动的消化功能下降,造成胃肠蝈 动减慢,甚至出现素乱。胃肠消化减慢,我们感受不到饥饿,自然就不太想吃东西。此时可进 食一些清淡的粥和汤,少食多餐;适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质:多吃 新鲜蔬菜和水果,但要尽量避免食用芹菜、非菜、荫蒿、玉米等粗纤维食物,以免加重胃肠负 担;因甜食可生疾,还会导致腹胀、抑制食欲,应少吃。 其次,感冒时鼻黏膜充血肺胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变,不仅会引起鼻塞、流鼻涕等 症状,还会使黏膜上的唤觉感受器对气味的敏感性减退:更有某些病毒感染会直接引起唤觉神 经受损,阻碍大脑对香味信号的接收。患者应注意休息,多饮白开水,保持口腔和鼻腔清洁。 第三,人体的唤觉和味觉是协同工作的,感冒导致的唤觉灵敏度降低自然也会影响味觉。 患者味觉变迟钝后,会觉得食物不够有味道,进而失去胃口。尽管没有胃口,患者仍需要规律 饮食以提供机体对抗疾病的能量。 材料二: 咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症,是非常常见的症状,几 乎每个人都经历过咳嗽的烦恼,尤其是寒冬季节,很多老人、孩子连门也不敢出,大大影响了 生活质量。 咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽 可以持续8周,甚至更长,这种咳嗽称为感染后咳嗽。这种咳嗽并不是因为呼吸道的感染性炎 症没有被治愈,而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜,机体对外界刺激过于敏感所致。 虽然咳嗽是感冒常见病症,也是人体的保护性反应,但是对于咳嗽的治疗若用药不当,不 仅不能止咳,反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药,存在滥用抗生素、一药百治,用 药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区。在正确用药的同时,我们也应加强饮食调护,注意 食补养肺,可适当进食一些养阴生津之物,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄及各种新鲜 蔬菜等柔润食物。同时也要经常开窗,流通新鲜空气,加强体育锻炼,提高机体抗病能力。 17.(3分)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( A. 鼻塞、流鼻涕、咽瘁、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷、流眼泪、头痛、头昏、疲乏 等是感冒常见的症状。 B. 感冒了没有胃口,很大一方面的原因是病毒感染都会直接引起嗅觉神经受损,阻碍大脑对 香味信号的接收。 C. 咳嗽是人体的保护性反应,但是对于咳嗽的治疗若用药不当,不仅不能止咳,反而会加 重病情。 D. 咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制,有些人感冒后还会长 时间咳。 18. .(3分)由于气温下降,你的同学李明感冒了,主要症状是咳嗽,请你运用材料二的知识 给李明一些建议。 (三)阅读下面的文字,完成第19~21题。(14分) ①老家的庭院中有株苦树,又叫“恋子树”。树身挨着土墙。枝繁叶茂。二三十米高的 恋子树 个头,粗壮的腰身,足以让人仰视、敬畏。它支起的绿荫能庇护院棚里的牲畜,能为院中高高 垒起的草遮风挡雨。 )文期中(2) ②苦树五月开花。花儿碎小,小喇^口朝天向阳,白色花瓣外透着紫,紫色花苞中裹着白, 像一把把握在姑娘手中的花紫伞。苦棘花开最盛的时候,那头待在树荫下嚼着草料的水牛,常常不识 时务,“想要伸长脖子一亲芳泽,却又每每忍不住直打喷,一家人因此笑得前仰后合。 ③苦树根系十分发达,生命力强。父亲后来在屋前屋后又种了好几株苦橡树。每年春尽, 屋前屋后,苦棘著花,同气连枝,蔚为壮观。因苦花性苦,少有蜂蝶来嗅,故花期颇长,久 开不败。“小雨轻风落花,细红如雪点平沙。”苦花会在这连绵不绝的风雨中花枝低垂, 一瓣一瓣,坠落在庭前的黑泥中。那份恋恋不含,那份柔韧相抗,我想父亲是种树人,个中滋 味定会了然于胸。 ④果实初为绿色,渐为金黄,形态圆或圈且光滑。熟若黄枣的苦株一粒粒一串串密密匝 匪垂在枝头,悬在头顶,俏皮可爱。在故乡众多的植物中,不能食用的果实很少,苦果是其 中之一。没有动物们的骚扰,其挂枝时间变得更为长久。入秋,苦的果实开始风干,变红变 黑,继而渐渐地萎缩,像老人沟壑纵横的脸,又如一串串暗哑的风铨,在枝头兀自摇曳。隆冬 到来时,北风扫荡村庄,植物们悉数上交了全部的绿叶与果实,而庭中的苦仍挂着果,微笑 着面对北风的搜刮与掠夺,直到在奔向春天的路上耗尽最后一丝力气。 不愿冬眠的乌驻守在裹着白雪的枝头,生生瞅着苦的残果,饥饿地叫唤。父亲见了, 也不会去驱赶,而是傻呵呵地笑。父亲得子迟,年届不惑方有了我哥。偏巧那年脊髓灰质炎病 毒流行,大哥不幸患病,落下终身的不便。父亲脸上的笑容沉默了好几年,直到有了健康的我。 听大舅说,当年大哥被镇卫生所误诊以致后来难以医治的时候,父亲流下了悔恨的泪水。 他责怪自己没有早点发现,送到县里的医院,责怪自己害了大哥的一生。父亲因此常常借酒浇 愁,每饮必醉。我想那酒是烈的,也是苦的吧。那涩涩的滋味一定如苦株的花、苦棘的果实, 在父亲百转千回的愁肠里集结、焚烧,化为穿肠之痛。 庭中的苦树长到第二十五个年头的时候,大姐出嫁。父亲截去了树的几条粗枝,晒干 熏弯后,做了两把椅子,一口箱子,给大姐作为嫁妆。苦株树质轻且耐用,适合做农具,拿来 做家具。亲友们都觉得寒酸,大姐也不言语。五年后,二姐出嫁,父亲将他种的几棵苦棘树悉 数放倒,给二姐做了婚床。 ⑧如今,父亲已去世许多年,留给她们的那些旧物,经过无数双手掌的抚摸早已老旧破损。 可她们均未丢弃,绑圈铁丝,打上钉子,依旧存着用着。我一直有个疑问,一向心思填密的父 亲如何会独独钟爱粗壮木讷的苦棘树?南北朝时宗襟著《荆楚岁时记》一书中有“始梅花,终 花,凡二十四番花信风”之说,那么,苦苦苦地等,迟迟地开,慢慢地落,它到底在等什 么? 古人《苦》一诗说:“不惧霜风然叶花,凝浓苦涩聚年华。光枝秃秃容颜老,众子团 团满树了。”我后来领悟,苦不惧暴雨疾风的摧残,却经不住细雨轻风的耳鬓厮磨。这种柔 韧中的坚强,先人后己的退让、苦中作乐的达观像极了我的父亲。 苦株,阁南一带称为“苦仔”,人们唤它“恋子树”。我时常读错它的名字,如同我 不曾真正读懂我的父亲。 19.(3分)请说说苦棘树的外形上有哪些特点。 20. (3分)下面对文章内容与写作特色的理解,不恰当的一项是( ) A. 标题“恋子树”不但是贯穿全文的线索,而且也设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣。 B. 本文采用借物喻人的写法,表达了作者对柔韧刚强、苦中作乐的父亲的怀念与赞美之情。 八年 C. 文中写大哥不幸患脊髓灰质炎,父亲借酒浇愁,意在表现父亲的苦,为揭示主旨做铺垫。 D. 结尾写苦树在闾南一带的称谓,既照应文章开头,又表达了“我”对父亲的愧疚之情. 21.(4分)第⑧段画波浪线的句子说:“我一直有个疑问,一向心思填密的父亲如何会独独钟 爱粗壮木讷的苦树?”请结合选文,揣摩父亲独爱苦树的原因。 22.(4分)请从修辞手法的角度赏析第④段画横线的语句。 入秋,苦的果实开始风干,变红变黑,继而渐渐地萎缩,像老人沟壑纵横的脸, 又如一 串串暗哑的风,在枝头元自摇曳。 四、名著阅读(本大题共3小题,共9分) 22.(3分)某班组织举办经典名著交流会,下面是四位同学分享的阅读名著后的收获, 其中 理解不正确的一项是( A. 《朝花夕拾》:虽然是散文集,但它追忆“往事”,却不忘现实。 B. 《经典常谈》:作者分十三章对中国传统文化经典进行了准确又不失生动的介绍,使得 全书兼备政治性与文学性。 C. 《海底两万里》:凡尔纳的“海洋三部曲”之一,因此他被誉为“科学时代的预言家”。 D. 《昆虫记》:采用观察与实验的方法,实地记录昆虫的生活现象、本能和习性。 23.(4分)选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,请你从选择性阅读的要点出发,请 你从选择性阅读的要点出发,就以下几位同学对《经典常谈》的阅读提供读书方法和阅读建议 学生 阅读内容 读书方法和阅读建议 1 同学一 查找汉字的来源 同学二 对中国历史饶有兴趣 24.(2分)“没有谁是一座孤岛,每一本书,都是一个世界。”请你结合《经典常谈》中对 下列古籍的阐述,推荐一本古籍给同学进行深入阅读,并说一说你推荐该书的原因。 B.《诗经》 A.《尚书》 C.《战国策》 D.《汉书》 我选( )理由是: 期中(③) 五、写作(50分) 25. 阅读下面的材料,按要求写作。 (50分) 草木葫发,北雁南飞,这是季节变化,是大自然的美;热情如火,舞动似风,这是安塞腰 鼓,是我们民俗的美;坚定如钢,昂扬而行,这是逆行背影,是时代英雄的美..... 联系上面的材料,请以“美的瞬间”为标题,写一篇文章。 要求:自定文意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 八年级语文期 文期中(4)