湖南省名校联考联合体2024-2025学年高二下学期期中考试语文试题

炎德·英才·名校联考联合体2025年春季高二年级期中联考 语文 得分： 时量：150分钟 满分：150分 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 我国高度重视人工智能发展，从《新一代人工智能发展规划》《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018-2020年）》到“人工智能十”行动，我国不断加强人工智能发展的顶层设计。同时，鼓励各地结合本地特色加强实践探索，打造人工智能发展高地。比如，北京发布“人工智能十”行动计划，围绕机器人、教育、医疗、文化、交通等领域打造标杆应用；上海推进政务服务领域“人工智能十”行动，打造快捷易办的“智慧好办”政务服务品牌。一些地区陆续发布专项行动计划，推动人工智能与本地经济深度融合，加快打造具有地方特色的人工智能产业生态，形成了具有示范效应的发展格局。当前，全球科技竞争日益激烈，国际环境日趋复杂严峻。只有统筹发展和安全，坚持发展和安全并重，才能推动中国号巨轮乘风破浪、行稳致远。人工智能打开新质生产力新的发展空间。以“人工智能十”赋能新质生产力发展，对于实现高质量发展和高水平安全良性互动具有重要意义。 为经济转型升级注入动力。当前，我国经济正处在高质量发展爬坡过坎的重大关口，实现发展动力转换、方式转变、结构调整的任务繁重。人工智能通过对各类数据的深度分析与处理，推动生产方式、商业模式、消费模式全面变革，为经济转型升级提供强大动力。在传统产业，利用人工智能推动智能化改造和数字化转型，能够提高生产效率、降低生产成本，向高端化、智能化、绿色化发展。比如，一些智能化制衣工厂通过引入辅助设计大模型，实现从裁剪、车缝、整烫到仓储配对的一体化生产流程无缝对接，大幅提升定制服装占总产量的比例。在新兴产业领域，人工智能创造了大量商业机会和发展空间，催生出自动驾驶、智能医疗等新产业新模式，创造了新的经济增长点。 为保障经济安全提供支撑。随着世界百年变局加速演进，保障经济安全对于不断增强我国经济竞争力、创新力、抗风险能力至关重要。人工智能的应用，能够在促进产业结构优化升级的基础上，提高产业整体附加值，增强产业主体的多元性，减少对单一市场或资源的依赖程度，提升应对不确定性的能力，从而提升产业链供应链韧性与安全水平。随着人工智能与实体经济深度融合，数据安全已成为全局性、系统性问题。人工智能应用有助于构建安全可控的技术框架，通过自动化监控系统，提高对网络安全威胁的实时响应能力，防范数据泄露、黑客攻击等网络风险，确保各领域信息安全。 高二语文试题 第1页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 为提高发展的包容性打牢基础。作为赋能新质生产力的重要力量，人工智能通过改善资源配置和提升服务效率，提高发展的包容性。比如，在乡村振兴领域，人工智能通过大数据分析与智能算法，为脱贫地区提供更加精确的需求预测与资源分配方案，有助于提高农民收入，改善当地生产生活条件。在公共服务方面，将人工智能运用于数据治理、智能决策等领域，能够提升社会治理效率和精确度，助力推动国家治理现代化。 （摘编自董志勇《“人工智能＋”赋能新质生产力发展》） 材料二： 今年全国两会期间，人工智能驱动未来发展是备受关注的热点话题。今年《政府工作报告》也明确提出，持续推进“人工智能十”行动，将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来，支持大模型广泛应用，大力发展智能网联新能源汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备，引发广泛关注。 人工智能作为当今时代最具变革性的技术力量，正以前所未有的速度推动经济社会发展。人工智能不仅带来“AI for Science”的科学研究新范式，更带来工程智能（AI for Engineering）的范式变革，这将推动解决与人们生活息息相关的工程技术难题，加速成果从实验室走向社会，服务智慧交通、智能建造、智慧医疗、智慧城市以及社会治理等领域，为人类创造更加高效、便捷、安全的生活。 比如，在智能建造领域，通过生成式人工智能设计算法、构建多智能体建造过程动态仿真数字底座、智能化改造升级大型自主无人施工机械装备、研发具身智能感知机器人等一系列人工智能赋能建造业的创新实践，全面服务我国超大城市韧性安全治理，支撑国家重大战略工程的高效安全建设，并助力开拓极地、深海、地外开发等未来极端环境建造。在智能医疗领域，通过人工智能辅助影像分析，得以实现精准诊疗和个性化治疗方案、远程诊疗，微纳手术机器人、可穿戴具身智能康复设施等核心技术也加速广泛应用，这都将极大提升医疗服务的效率与精准度，为我们勾勒了人工智能赋能下的诊断、治疗、康复全流程医疗服务更大的想象空间。在智慧交通领域，发挥大模型数据对齐理解、仿真推演和策略生成等功能优势，结合交通运行数据、历史交通事故数据等海量信息资源，开发交通垂域大模型，可以帮助我们攻克交通态势推演、致因分析、风险诊断、信息安全、改善方案、智能决策等关键技术，破解交通事故智能准确定责难题，降低因事故引起的交通延误。 （摘自郑庆华《“人工智能＋”解锁未来无限可能》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） ( ) A.人工智能在新兴产业领域，主要通过智能化改造，催生新产业新模式，创造新经济增长点。 B.人工智能有助于构建安全可控的技术框架，利用自动化监控系统，确保各领域的信息安全。 C.人工智能所带来的科学研究新范式和工程智能的范式变革，能加速成果从实验室走向社会。 D.人工智能是当今推动经济社会发展的最具变革性的技术力量，能为人们提供更优质的生活。 高二语文试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分） ( ) A.新质生产力的发展空间是由人工智能打开的，推动“人工智能＋”赋能新质生产力有重要意义。 B.提升产业链供应链韧性与安全水平，有助于增强产业主体多元性和提升产业应对不确定性的能力。 C.如果能进行人工智能赋能建造业的创新实践，就能全面实现我国超大城市的综合治理目标。 D.材料一和材料二都涉及了人工智能在维护安全和推动国家高质量发展方面的作用与意义。 3．根据材料内容，下列选项中不属于“人工智能十”赋能新质生产力发展的具体表现的一项是（3分） ( ) A.通过人工智能研发新材料，应用于航空航天领域。 B.电商平台使用人工智能客服，提高客户服务效率。 C.学校开展人工智能编程课，培养学生的编程能力。 D.利用人工智能优化物流配送路线，降低物流成本。 4．请结合材料，概括并分析人工智能为制造业和医疗领域带来的改变中有哪些相同之处。（4分） 5．某市近年来大力推动智慧城市建设，但老城区因道路狭窄、车流密集，高峰时段交通拥堵严重，交通事故频发，且事故责任认定效率低下，市民投诉不断。市政府计划引人人工智能技术系统化解决上述问题，请你综合两则材料，分析该措施的可行性。（6分） （二）阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的散文，完成6～9题。 三十六陂塘 费振钟 某一天，我在江南一座城市的边缘行走，听同行人说起某条河流，某道堤坝，以及河边某条街道的种种典故，忽然想到了三十六陂塘这句词。这里显然不会是三十六陂塘，我也不知道三十六陂在哪儿，但我知道三十六陂那儿曾经有一处“塘”，这就是三十六陂塘。三十六陂塘，很特别，很有意思。它被从远方刚刚回到江南的一位诗人写到诗里去了，这就提供了被我们记住的可能。 江南的“塘”，真正是多。让我们先做点水利方面的说明。江南的水多，地方官员和水利专家们想到用筑塘的办法引水拦水。实践证明这种办法既能治理水患，又有交 高二语文试题 第3页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 通灌溉之利，因此历代都广泛采用。这样，今年开这塘，明年修那塘，江南地区的“塘”不用说一年一年多起来。时日既久，一些塘依然如故，更多的塘则废弃不用，不论结果怎样，却留下许多以塘为名的地方。比如山塘、长塘、练塘、斜塘、方塘、曲塘、上塘、下塘等等。如果想考据地名，我们得花很多时间才能记住当年开塘者的善政，以及塘的地方沿革和历史变易。 话说其中文学名声最亮的塘，当是横塘。叫横塘的地名，在江南有好几处。皆因一些著名的诗词里反复写到横塘，横塘当然名声就大起来。有一句诗道：“君家何处住？妾住在横塘。”一个小女子脱口而出的呼喊，让横塘的名字响亮了多少个世纪！这是金陵的横塘。姑苏的横塘，因为一个穷愁潦倒加上失去爱人的诗人，在江南梅雨中从这儿走来走去走不出去，也颇擅胜名。 但是，我觉得这“横塘”，未免限于一地一时，还不能够充分展现“塘”的普遍意义。因此，我对不知在哪儿的三十六陂塘，有着更大的兴趣。我认为三十六陂塘具有一种宽泛的生活内容和丰富的情调与色彩。这是单纯天真的或者忧愁抑郁的横塘不能比的。那里，堤岸辽远，堤岸上栽满了杨柳树，柳枝临水，柳树下面停泊了数不尽的商船；堤岸这一边，是稠密的人家，店铺如云，各种手艺人来自四面八方，石头铺成的大街小巷纵横交叉，酒楼与茶馆从早到晚熙闹不休，临水而筑的小楼白墙青瓦、参差错落，夜色刚刚掩上来，所有的花窗都挂出红色的灯笼，月亮升上来了，河上桥拱的影子忽明忽暗地飘浮在水面上，而从哪里吹起一管玉笛，就叫这里所有的男人和女人柔情万端起来。那里，不用说，展现了世俗中的一切，有色，有香，有味。同样是杨柳依依，但这里的柳枝并不是为了折下来赠送给行人的，而是成片的杨柳飘拂在每家每户门前，成为一种水性象征，滋润着这里的日常生活；同样是悠长悠长的石板路，可是它并非为了让一个失意的诗人在这儿独自忧伤地低头徘徊，而是要让所有人的脚步从早到晚响个不停，让我们知道这些脚步都是奔着俗世的日子而来，无论这些脚步是欢快还是沉重，欢快有欢快的道理，沉重有沉重的原因，但实实在在的是一种人生。三十六陂塘的意义，就在于它的宽阔和纵深，兼容并蓄，从而积聚和引导生活的水流，使生活既平稳又鲜活，既肆意，又不泛滥，既舒畅世俗川流不息的欲望，又能澄清人生健康明亮的活性。 因此，我们不必完全在意诗人的抒情，抒情有点虚幻，抒情会让人误以为江南的这些“塘”只属于文人雅士，而抹去那些尘俗世界和芸芸众生的生活真相。因此，在三十六陂塘，一个最普通的清早起来挑水的工人，或者一个在清风明月之下摆小吃担子的生意人，或者趁着泊船的闲暇走上岸来的船夫水手，或者沿街叫卖茉莉花的素衣女子，在我们看来，他们体现的世俗内容不比优雅的诗人更真实更重要吗？甚至，我们以为记住三十六陂塘这个地名，是诗人写诗的缘故，其实这正是我们记忆的偏差，我们太习惯于高雅，因而也习惯了遗忘真正构成我们生活的那些东西。所以，我们需要重新确定三十六陂塘位置，不是它的地理位置，而是它在世俗世界里的位置；它现在是什么地方并不重要，重要的是它过去曾在某个地方洋溢着尘世生活五光十色的魅力；它不一定是我们眼前寻找的所在，但它一定是我们的眼睛透过历史变易，能够恢复起来的生活原态。 高二语文试题 第4页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 出于这样的认识，出于我个人的趣味，那一天我偶然碰上了两个挑着竹灯笼走过来的中年女人，她们是为正月十五的灯节准备的。她们肩上用细细的青竹丝做成的灯笼，就像春天里的第一个圆月，她们要在十五月圆那天让地上像天上一样光华明亮。 三十六陂塘，冷月无声。然而，她们来了，哪里还会有冷月！ （选自《散文》2002年第3期） 6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分） ( ) A.文中江南的横塘与朱自清笔下清华园里的荷塘，都贮满了诗意，颇负盛名。 B.历史上的许多塘可能难以考察其地方沿革和历史变易，但是它们都留下了深远的文化影响。 C.三十六陂塘的位置在文中被刻意模糊，只重视它在世俗生活中的位置，这是对文化习惯的一种消解。 D.作者偏爱三十六陂塘，对诗人写“塘”时注重抒情，抹去生活真相的创作行为表达了批评。 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） ( ) A.文章开头从日常场景切入，由实入虚，联想到“三十六陂塘”这一文学意象。 B.作者描绘三十六陂塘周边的景致，动静相宜，色彩丰富，有很强的画面感。 C.作者在文中加入自己的现实行迹，丰富了文章内容，使文章更具客观性。 D.本文是一篇极具思辨性和文学性的文化散文，渗透了作者对现实文化的思考。 8．文章是如何逐层深入表现“塘”的文化意蕴的？请结合文本内容简要分析。（4分） 9．请赏析文中画横线的句子“三十六陂塘，冷月无声。然而，她们来了，哪里还会有冷月！”（6分） （三）阅读III（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 姜夔，字尧章，号白石道人，鄱阳人。幼随父游宦，居沔。父卒于官，依姊山阳。少以词名，解音律，能自制曲。孝宗淳熙间，客湖南，谒萧德藻。萧奇其诗，谓四十年作诗，始得此友，妻以兄子。 淳熙十三年冬，随萧往湖州。初寓吴兴城中，后卜居苕溪上，邻白石洞，潘柽字之曰“白石道人”。夔气貌若不胜衣，家居不问生理，而富图书翰墨之藏，座上无虚客，襟期洒落如晋、宋间人，意到语工，不期于高远而自高远。虽内无担石，亦每饭必食数人。往来苏、杭，并时名流多与之相交。杨万里许其文无不工，甚似陆天随，又称赏其诗，自以为弗及。朱熹既爱其文，又爱其深于礼乐。辛弃疾深服其长短句。范成大以为其翰墨人品皆似晋宋雅士，尝授简索句，且征新声。夔为作《暗香》《疏影》二曲，音节谐婉。 高二语文试题 第5页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 范赠以青衣小红，大雪载归过垂虹桥，赋诗云：“自作新词韵最娇，小红低唱我吹箫。曲终过尽松陵路，回首烟波十四桥。” 宁宗庆元二年，移家杭州，依张鉴居。鉴尝欲为输资拜爵夔辞谢欲割锡山膏腴之地以养不受。上书论雅乐，进《大乐议》于朝。时嫉其能，不获尽所议。庆元五年，复上《圣宋铙歌》十四章，诏免解与试礼部，不第。晚窭困不能自给，参政张岩欲辟为属官，辞不就，以布衣终。卒于杭，葬西马塍。论诗有“理高妙”“意高妙”“想高妙”“自然高妙”之说。其所作词，皆精妙独造。又工翰墨，尤精赏鉴法书古器。其著述可考者十余种，今存《白石道人诗集》《白石诗说》《白石道人歌曲》等。 （节选自《宋才子传笺证·词人卷》，有删改） 材料二： 古今词人格调之高，无如白石，惜不于意境上用力，故觉无言外之味，弦外之响，终不能与于第一流之作者也。白石写景之作，如“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”“数峰清苦，商略黄昏雨”“高树晚蝉，说西风消息”虽格韵高绝，然如雾里看花，终隔一层。梅溪、梦窗诸家写景之病，皆在一“隔”字。北宋风流，渡江遂绝，抑真有运会存乎其间耶？南宋词人，白石有格而无情，剑南有气而乏韵，其堪与北宋人颉颃者，唯一幼安耳。近人祖南宋而祧北宋，以南宋词可学，北宋不可学也。学南宋者，不祖白石，则祖梦窗，以白石、梦窗可学，幼安不可学也。学幼安者，率祖其粗犷、滑稽；以其粗犷、滑稽处可学，佳处不可学也。幼安之佳处，在有性情，有境界。 （节选自王国维《人间词话》，有删改） 10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 鉴尝欲为输资A拜爵B夔辞谢C欲割锡山D膏腴之地E以养F不受。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( ) A.古代男子幼时命名，在二十岁举行冠礼时取字，一般自称称字，称尊者、长辈称名。 B.以为，认为，与《过秦论》“自以为关中之固，金城千里”的“以为”意思相同。 C.工，善于、擅长，与《离骚》“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错”的“工”意思相同。 D.祖，效法、推崇，名词活用作动词，与《蜀道难》“侧身西望长咨嗟”的“西”用法不同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） ( ) A.姜夔幼年时跟随父亲过着游宦生活，后投奔姐姐。萧德藻对姜夔的诗作十分欣赏，并且把侄女嫁给了姜夔。 B.姜夔社会交往很广，许多文人对他的才能赞赏有加，杨万里赞赏他的文章有陆天随之风，范成大向他索求新调。 C.姜夔曾向朝廷上书给大典用乐提出建议，并进献《大乐议》，但朝中有人嫉妒他的才能，他的建议完全未被采纳。 D.姜夔一生转徙江湖，往来于苏、杭等多地，他才华出众，著述颇丰，然而科举不第，终生未仕，晚年生活潦倒。 高二语文试题 第6页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）虽内无担石，亦每饭必食数人。 （2）晚窭困不能自给，参政张岩欲辟为属官，辞不就，以布衣终。 14．两则材料对姜夔词作均有所评价，请结合材料简要概括。（5分） （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 咏怀古迹·其五 杜甫 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。 三分割据纡①筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。 运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。 【注】①纡：曲折。②伊吕：指商朝时期名臣伊尹、商末周初名臣吕尚。③萧曹：指汉初名相萧何、曹参。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） ( ) A.首句如异峰突起，激情昂扬，笔力雄放，给人以“名满寰宇，万世不朽”的具体形象之感。 B.杜甫的《咏怀古迹·其五》和《蜀相》都营造了庄严肃穆的氛围，表达了对诸葛亮的缅怀。 C.诗人认为，诸葛亮未能实现兴复汉室的目标，主要是因为他在军事行动中过于辛勤劳累。 D.诗人以自身肝胆情志吊古，全诗议而不空，句句含情，层层推进，浩气炽情，动人肺腑。 16．杜甫在诗中如何表现诸葛亮的才德？请结合诗句简要分析。（6分） 高二语文试题 第7页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）高适的《燕歌行并序》中，“ , ”两句写士兵们浴血奋战，有着为保卫国家献身的气节。 （2）屈原在《离骚》中借坚贞芳香的植物表现自己早晚勤勉修德的两句是“ , ”。 （3）小华用举例的方法给小丽讲解拟人的修辞手法，他说唐宋诗词中有较多把花草树木拟成人的句子，例如“ , ”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18～22题。 中国迄今已对38个国家单方面免签，对54个国家过境免签延长至240小时；2024年，通过单方面免签政策来华的外国人总人次同比增长1200.6％······“打卡中国”持续成为国际新风尚。免签，已成为中国对外开放的一张（甲）的“政策名片”。当免签停留期遇上申遗成功的中国春节，“China Travel”成为火遍全球的热词。 为了让外国友人来华之路更加顺畅无阻， A 。外交部领事司等部门进一步优化签证申请流程：中国各驻外使领馆已全面取消签证申请预约；对申请一次或两次入境、停留180日以内的短期申请人免采指纹；简化34％申请表填写项；按现行标准阶段性调减25％费用。从申请签证到入境中国，整个过程超出想象的“丝滑”。这一举措，让外国游客在中国有了更充裕的时间去探索和体验，过境免签的含金量和中国游的吸引力（)。 中国的开放，不仅体现在签证上，更体现在文化交流的广阔舞台上。①中国以海纳百川的胸怀，②积极举办各类国际文化交流活动，③为中外文化的碰撞与融合制造起坚实的桥梁。④越来越多的外国游客将被中国深厚的文化底蕴和独特的风土人情吸引，⑤纷纷踏上了这片充满魅力的土地。无论是在繁华热闹的机场，还是在风景秀丽的旅游景点， B 。这份友好与热情就像无形的纽带，将大家紧密相连，让各国游客收获宾至如归的温暖体验。 “这里的食物美味，人也热心友善，一切都物超所值。我会推荐朋友们来中国。”从成都入境的英国游客里奇和同伴来到云南，对当地（丙）。 18．请在文中括号处填入恰当的成语。（3分） 19．请在文中横线处分别补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分） 高二语文试题 第8页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 20．文中画波浪线的语句有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分） （1）序号： ，修改： 。 （2）序号： ，修改： 。 21．下列选项中与文中加点词“丝滑”的构词方式相同的一项是（3分） ( ) A.温暖 B.海啸 C.火热 D.打卡 22．请为文旅部设计一则“China Travel”宣传语，要求：突出“免签”这一政策亮点，使用对偶或比喻修辞，不超过30个字。（4分） 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①业精于勤，荒于嬉。-韩愈《进学解》 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。-《论语》 ③处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。-陶行知 在如今这个知识快速更新、信息海量的时代，上述名言引发了你怎样的联想与思考？请结合现实生活，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$德·英才·名校联考联合体2025年春季高二年级期中联 语文参考答案 1.A(“人工智能在新兴产业领域,主要通过智能化改造”错误。根据材料一第二段,“智能化改造”主要是涉及“传统产 业领域”。) 2.D(A项,“新质生产力的发展空间是由人工智能打开的”错误。材料一第一段只是说“人工智能打开新质生产力新的 发展空间”。B项,逻辑错误,根据材料一第三段“人工智能的应用......增强产业主体的多元性......提升应对不确定 性的能力,从而提升产业链供应链韧性与安全水平”。C项,“如果.....就......”表述绝对。“综合治理目标”于文 无据。) 3.C(C项,学校开展人工智能编程课程主要是培养学生能力,并非直接推动生产力发展,不属于“人工智能十”赋能新 质生产力发展的具体表现。) 4.①效率提升:在制造业,如智能化制衣工厂能实现一体化生产流程无缝对接,从而提升生产效率;医疗领域,人工智能 辅助影像分析提升诊断效率,都让工作流程更高效。 ②服务优化:制造业实现产品定制化,优化产品服务;医疗领域通过人工智能辅助影像分析等,优化医疗服务,使服务 更契合需求。 (每点2分,其他答案,如“服务更具个性化”等,只要言之成理亦可酌情给分。) 5.①有政策支持。我国不断加强人工智能发展的顶层设计,鼓励各地结合本地特色加强实践探索,市政府引进“人工智 能十交通”有政策支持 ②有借鉴先例。北京已有“人工智能十交通”行动计划先例,可为该市借鉴。 ③有技术支持。如“交通垂域大模型”的开发等。 ④有治理效果。引入“人工智能十交通”措施能够提升事故责任认定效率和精确度,降低因事故引起的交通延误 (每点2分,其他答案,只要言之成理亦可酌情给分。) 6.A(B项,“都留下了深远的文化影响”说法笼统,文章当中只说到“一些塘依然如故,更多的塘则废弃不用,不论结果 怎样,却留下许多以塘为名的地方”,文中强调的是“塘”这一文化意象整体带来的影响,并没有强调每一口塘都有影 响。C项,“这是对文化习惯的一种消解”错误。从“三十六陂塘的意义......又能澄清人生健康明亮的活性”可以看出 作者希望通过这样的讨论让人们重视“塘”的世俗意义,但并没有完全消解抒情的文化习惯。D项,“对诗人写‘塘'时 注重抒情,抹去生活真相的创作行为表达了批评”错误。原文第五段“我们不必完全在意诗人的抒情,抒情有点虚 幻......而抹去那些尘俗世界和芸芸众生的生活真相”以及“我们以为记住三十六陂塘这个地名,是诗人写诗的缘故 其实这正是我们记忆的偏差,我们太习惯于高雅,因而也习惯了遗忘真正构成我们生活的那些东西”可以看出作者不 赞同的是人们认识“塘”的态度,而非批评诗人的创作行为。) 7.C(“使文章更具客观性”错误。没有增强文章客观性。作者加入自己的行迹是为了丰富文章内容,更好地传达自己 的观点,让读者真切地感受到作者的思考都是基于现实生活的发现而产生的,从而增强读者的认同感。 8.①先介绍“塘”的水利历史,点明“塘”在江南地区的深厚影响力 ②然后以文学名声最亮的“横塘”为例,分析“塘”在文人笔下的诗意形象; ③再从对比中引出具有普遍意义的“塘”,通过对“三十六陂塘”宽泛生活内容和丰富的情调与色彩的描写,强调“塘 对普通人的意义; ④最后强调要重新确定“三十六陂塘”在世俗世界里的位置,点明“塘”的真正价值在于承载尘世生活的魅力和生活原 态。(每点1分,如有其他答案,言之成理亦可酌情给分) 9.①形成强烈的对比。“她们来了”的前后效果形成对比,突出世俗生活的重要意义; ②反问句,加强语气,“哪里还会有冷月”引发读者对“诗意”与“真实”的思考,意味悠长; ③凸显了文章主题。这一句巧妙地以具体的生活场景承载了作者对文化意象的思考,突出世俗的真实生活内容比虚 幻的情感意象更有意义的主题。(每点2分,答对三点给满分。其他答案,言之成理可酌情给分。) 【解析】“三十六陂塘,冷月无声。然而它们来了,哪里还会有冷月”位于文章结尾,作者巧妙地用“冷月”意象和生活场 景形成对冲,但是孤高清冷的“月”在尘俗的节日氛围中也消去了冷意,正像是“塘”从文化抒情的、让人疏离隔膜的 “神坛”上走下来,走进家家户户的生活之中,而这才是作者希望见到的。 高二语文参考答案一1 10.BCF(本句的翻译为:张鉴曾经想为他交纳钱财来拜投官爵,姜樊推辞拒绝;又想割让锡山肥沃的土地给姜菱使他能 自己供养自己,他没有接受。) 11.A(一般是自称称名,称尊者、长辈称字,对同辈的人为了礼貌也称字;在老师面前提及同辈一般称字。) 12.C(“建议完全未被采纳”错误,“不获尽所议”指“未能获得采纳全部建议的机会”。) 13.(1)虽然家中没有一担一石的存粮,每顿饭也一定供给多人。(“虽”,虽然;“担石”,一担一石的存粮;“食”,供给;每 个词1分,句意1分。) (2)姜菱晚年时生活穷苦不能供养自己,参政张岩想征召他做属官,他推辞不就职,以平民的身份终其一生。(“自 给”,供给自己;“辟”,征召;“就”,就职;每个词1分,句意1分。) 14.(1)材料一:①姜词不求意境高远,但自成高格。②姜词十分精妙独特 (2)材料二:姜词格调十分高雅,但创设意境有所不足,文学境界有“隔”。(答对一点计1分,两点计3分,三点计 分,如有其他答案,言之成理亦可酌情给分) 【解析】①根据材料一中“襟期洒落如晋、宋间人,意到语工,不期于高远而自高远”可以概括出姜词不求意境高远,但 自成高格。 ②根据材料一中“其所作词,皆精妙独造”可以概括出姜词十分精妙独特。 ③根据材料二中“古今词人格调之高,无如白石,惜不于意境上用力,故觉无言外之味,弦外之响,终不能与于第一流 之作者也”可以概括出姜词格调十分高雅,但创设意境有所不足,文学境界有“隔”。 15.C(“主要是因为他在军事行动中过于辛勤劳累”错误。尾联的句意是:汉朝的气运已经衰落难以恢复,他意志坚决 终因军务繁忙身死。杜甫认为诸葛亮未能成功的原因还有时运不济,汉朝国运已去。) 16.①直接议论。首联的“大名垂宇宙”“清高”,直接写出诸葛亮的卓著功绩和清风亮节(或尾联的“志决身歼军务劳” 对诸葛亮的结局进行议论,说诸葛亮意志坚决终因军务繁忙身死,直接写出他“鞠躬尽瘁,死而后已”的高尚品德) ②直叙功绩(或典型事件)。领联的“三分割据经筹策”,直叙诸葛亮曲折周密地筹划策略,从而助推三国鼎立局面形 成的功绩,写出诸葛亮深思熟虑、弹精竭虑的才德。③比喻。领联“万古云霄一羽毛”,将诸葛亮的功业比作云霄中 的雄风一羽,意在说诸葛亮三分功业,亦只雄风一羽罢了,表现其智慧才干超凡(考生把此联理解成“诸葛亮就像展 翅高翔在云霄的鸾凤”也可)。④用典和对比衬托。伊吕、萧曹都是名臣,颈联写诸葛亮与伊尹、吕尚不相上下,胸有 成竹、从容镇定的指挥才能使萧何、曹参为之黯然失色,既肯定诸葛亮与先贤比肩的德行,又突出其运筹帷的才 能。(每点2分,任答三点得满分) 17.(1)相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 (2)朝塞t之木兰兮 夕揽洲之宿莽 (3)(示例)废池乔木 犹厌言兵/感时花溅泪 恨别鸟惊心/昆山玉碎风凰叫 芙蓉泣露香兰笑 (每答对一空给1分,有错别字则该空不给分) 18.(示例)甲:光彩夺目/熠熠生辉 乙:与日俱增 丙:赞不绝口(评分细则:每处1分,总共3分,其他答案合理即可。) 【解析】依据“打卡中国’持续成为国际新风尚”,可推断甲处应填形容“政策名片”很亮眼的成语;依据前后文,可推 断乙处应填形容不断增长的成语;依据“这里的食物美味,人也热心友善,一切都物超所值。我会推荐朋友们来中 国”可推断丙处应填表示夸赞的成语 光彩夺目:形容光彩鲜明耀眼。熠熠生辉:形容光彩闪耀。与日俱增:随着时间的推移而不断增长。赞不绝口:赞美 的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。 19.(示例)A:中国在签证政策上做出了多项调整/中国在签证办理环节不断优化服务 B:中国人都非常友好、热情(评分细则:A处关键词“签证政策”“调整/优化”;B处关键词“中国人”“友好、热情”,答 出“友好、热情”即可给1分;每处2分,共4分,意思对即可。) 解析】依据“为了让外国友人来华之路更加顺畅无阻”“外交部领事司等部门进一步优化答证申请流程”,可推断A 处应填写“签证政策调整”相关内容;依据“无论是在繁华热闹的机场,还是在风景秀丽的旅游景点”“这份友好与热 情就像无形的纽带,将大家紧密相连,让各国游客收获宾至如归的温暖体验”,可推断B处应填“中国人都非常友 好、热情”之类意思的语句。 20.(1)序号:③,修改:“制造”改为“搭建” (2)序号:④,修改:去掉“将”。(或者序号:,修改:去掉“了”。)(每处2分,总共4分,需序号与修改全部正确才给 满分,只找出正确序号但修改错误不给分。) 【解析】“为中外文化的碰撞与融合制造起坚实的桥梁”搭配不当。 “越来越多的外国游客将被中国深厚的文化底蕴和独特的风土人情吸引,纷纷踏上了这片充满魅力的土地”时态 混乱。 高二语文参考答案一2 21.C(丝滑,意思是像丝绸般顺滑,为偏正结构。A项,“温暖”是并列结构。B项,“海啸”是主谓结构。C项,“火热”是 偏正结构。D项,“打卡”是动宾结构。) 22.(示例一)踏上华夏大地,体验免签畅游:感受文化交融,见证开放包容。 (示例二)中国如一本敞开的书,免签是扉页,文化是篇章。 (评分细则:满足一点要求给2分,满足两点要求“突出免签'这一政策亮点”“使用对偶或比喻修辞”言之有理即可 得满分。) 23.“业精于勤,荒于嘻”直接点明学业靠勤奋才能精湛,如果玩乐散漫就会荒废,突出勤奋的关键作用. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”意思是知道学习的人比不上喜爱学习的人,喜爱学习的人比不上以学习为 乐的人,表明对于知识仅仅知道是不够的,要对其产生兴趣,进而深入钻研,以之为乐,才能更好地获取知识 “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”,从空间、时间和主体三个角度,强调创造不受局限,不是特定 场所、特定时间或特定人群的专属,而是普遍存在于生活的方方面面,每个人都有创造的机会,鼓励人们积极参与 创新。 考生在写作时,不能仅仅只围绕某一句名言来展开,此外还要把三句名言所提到的“勤奋”“兴趣”“创造”等核心内容 和知识快速更新,信息海量的现实生活联系起来 【参考立意】 勤学好问,乐在求知,创享未来:在知识快速更新、信息海量的时代,勤奋是积累知识的基础,但同时我们也要找 到自己的兴趣所在。若能发自内心地热爱学习、求知,就会更积极主动地去筛选、吸收知识,并从中获得恒久的快 乐,进而凭借创造力开拓未来,适应时代发展的需求。 【参考标题】 勤耕乐学创未来; 以勤为基,以乐为翼,以创为魂; 以勤启智,因乐求知,凭创致远 趣为学引,勤作奠基,创就非凡。 【评分细则】 一等(20一16分) 二等(15一11分) 三等(10-6分) 四等(5一0分) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 主题明确 中心基本明确 中心不明确 内容 内容充实 内容较充实 内容单薄 20分 内容不当 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 感情真挚 感情真实 感情基本真实 基础 感情虚假 等级 不符合文体要求 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 结构混乱 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 语言流畅 语言不通顺 20分 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 丰富 发展 特征 较丰富 略显丰富 个别例子较好 等级 20分 有文采 较有文采 略显文采 个别语句较精彩 较有创意 有创意 略显创意 个别地方有深意 附其他扣分说明 缺标题,扣2分。 字数600字以上但不足800字的,分两种情况:如果结构完整,每少50字扣1分;如果结构不完整,每少100字 扣10分。600一400字的文章,无论结构是否完整,不超过25分;400一200字不超过10分;200字以下不超过5分 错别字每3个扣1分,相同错别字不重复扣分,最多扣3分 标点使用错误的,酌情扣分 若写书信、演讲稿等应用文体,格式不合要求相应扣分,最多扣3分 高二语文参考答案一3 【参考译文】 材料一: 姜畿,字尧章,号白石道人,是都阳县人。幼年时跟随外出做官的父亲生活,居住在河州。父亲在官任上去世,(姜 菱)投奔嫁在山阳郡的姐姐生活。(姜蔓)年轻时以填词而闻名,通晓音律,能自制曲调。宋孝宗淳熙年间,(他)客居湖 南,拜谒萧德藻。萧德藻对他的诗作称奇,称自已作诗四十年,才得以结识这样的朋友,就把哥哥的女儿嫁给了姜美。 淳熙十三年冬天,(姜蔓)跟随萧德藻前往湖州。起初寓居在吴兴城里,后来在溪畔择地居住,与白石洞相邻,朋 友潘怪给他取号为“白石道人”。姜褒气度与形貌纤弱,仿佛连衣服都撑不起来(经受不住),在家闲居时不过问生计事 务,收藏了大量的图书文章书画,家中客人多得没有空余的座位,他的胸襟之宽广,同晋宋时期的文人一样,意思传达到 位,语言表达精巧,不刻意追求意思高远,但意境却自然而然地高深起来了。虽然家中没有一担一石的存粮,每顿饭也 一定供给多人。(他)往来于苏、杭之间,当时的名流大多与他交往。杨万里赞许他的文章没有不精工的,很像陆天随 又称赞他的诗,自认为比不了。朱喜既喜爱他的文章,又喜爱他精通礼乐。辛弃疾深深地佩服他的词作。范成大认为 他的文章人品都与晋宋时间的雅士相似,曾经给予他简礼向他索取诗作,并且征求新的词调。姜蔓作了《暗香》《疏影》 两首词曲,音节和谐婉转。范成大送给他一个名叫小红的嫂仆,(姜蔓)在大雪天载着小红经过垂虹桥,(他)赋诗道:“自 作新词韵最娇,小红低唱我吹箫。曲终过尽松陵路,回首烟波十四桥。” 宋宁宗庆元二年,迁居杭州,靠近张鉴居住。张鉴曾经想为他交纳钱财来拜投官爵,姜蔓推辞拒绝;又想割让锡山 肥沃的土地给姜蔓使他能自己供养自己,他没有接受。(姜蔓)上书谈论大典所用雅乐,向朝廷进献《大乐议》。当时朝 中有人嫉妒他的才能,(姜蔓)未能获得采纳全部建议的机会。庆元五年,他又献上《圣宋歌》十四章,皇帝下诏让他免 于解试直接参加礼部考试,没能考中。姜蔓晚年生活穷苦不能供养自己,参政张岩想征召他做属官,他推辞不就职,以 平民的身份终其一生。在杭州去世,葬在西马滕。他的诗歌理论有“理高妙”“意高妙”“想高妙”“自然高妙”等学说。他 所作的诗词,都精妙独特。又精于文章书画,特别精通鉴赏书法古器。他的著作可以查考的有十多种,现存有《白石道 人诗集》白石诗说》《白石道人歌曲》等。 材料二: 自古至今的词人,论格调高绝,没有比得上姜蔓的,可惜他不在意境上下功夫,所以总觉得他的词没有言外之味、弦 外之响,终究不能把他列为第一流的词作者。姜蔓写景的词作当中,壁如“二十四桥仍在,波心荡、冷月无声”“数峰清 苦,商略黄昏雨”“高树晚蝉,说西风消息”等词句,虽然格调高雅绝妙,但读来如同雾里看花,终归隔了一层。另外,史达 祖、吴梦英等词人写景的弊病,也都在这一个“隔”字。都说北宋风流在渡江南下以后就绝迹了,这难道真的有一种际会 存在吗?南宋的词人,姜蔓的词有格调但无情趣,陆游的词有气势但无韵味,其中能够与北宋词人一比高低的,只有辛 弃疾一人了。近代以来的词人以南宋为始祖而承挑北宋,这是因为南宋的词易学,而北宋的词难学的缘故啊。学南宋 词的人不是效法姜蔓就是效法吴文英,这是因为他们两个的词易学,而辛弃疾的词难学的缘故啊。也有学辛弃疾的人, 全部学他的粗狞和滑稽;因为这些东西易学,而真正的优点难学啊。辛弃疾的优点在于有性情、有境界。 【诗歌参考译文】 诸葛亮的大名万古流芳,瞻望诸葛遗像,遥想他的清风亮节,更添敬慕之情。 三分天下是他苦心筹划的结果,亦只云霄中的雄凤一羽罢了(一作他犹如展翅高翔在云霄的鸾凤) 他才华超绝与伊尹、吕尚难分高下,镇定自若地指挥千军万马非曹参、萧何能比。 可惜汉朝的气运已经衰落难以恢复,他意志坚决终因军务繁忙身死。 高二语文参考答案一4