第六单元 单元任务群(一) 理解环境的作用,分析小说“突发”情节及欣赏细节描写、人物语言-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一语文必修下册教师用书(统编版2019)

2025-05-19
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 单元学习任务
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.67 MB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-04-16
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来源 学科网

内容正文:

观察与批判·文学阅读与写作 第六单元 理解环境的作用,分析小说“突发”情节及欣赏细节描写、人物语言 单元任务群 (一) 1.理解人物与社会环境的关联性。 2.分析小说中的“突发”情节。 3.欣赏小说中的细节描写和人物语言。 学习任务 理解人物与社会环境的关联性 任务一 社会环境与人物间存在着共生共长的关系。一方面,社会环境在很大程度上影响、左右着人;另一方面,人们在某种程度上也可作用于社会环境。请根据这一关系,梳理、思考本单元主人公与社会环境的关系,完成下表。 主人公 社会环境 社会环境对人生命运的影响 人对社会环境的态度、影响 祥林嫂 ① 虽然勤劳善良,但还是一步步地被推向孤立无援的境地,最终惨死 ② 5 主人公 社会环境 社会环境对人生命运的影响 人对社会环境的态度、影响 林冲 北宋末年,封建统治者肆无忌惮、昏聩淫逸 ③ 先是安于现状、逆来顺受,最终奋起反抗 别里 科夫 ④ 长期的专制统治,养成了他“套中人”的性格,最后被这种环境吞噬 ⑤ 6 主人公 社会环境 社会环境对人生命运的影响 人对社会环境的态度、影响 成名 明朝宣德年间,官场黑暗,胥吏横行,徭役繁重 ⑥ 一步步屈从,一步步挣扎 格里 高尔 ⑦ 人变成虫,人异化为“非人” 无力改变自己的命运 7 答案 ①残酷的封建制度和礼教思想,钳制着传统社会上的每一个人  ②无力反抗,步步屈从;试图改变、质疑,但没有成功  ③以高俅为首的统治者步步紧逼,使林冲由安于现状、软弱动摇到走向反抗  ④俄国沙皇专制统治,死守旧秩序,仇视和反对一切新鲜事物  ⑤妄图以“套中人”性格辖制周围的人、事  ⑥成名一家被官府逼迫交纳促织以致倾家荡产,儿子因此自杀;儿子自杀未遂后,“魂化促织”以供统治者赏玩,成家摆脱困境,得到赏赐  ⑦资本主义工业化时期,经济萧条,劳动繁重,人们自私自利、金钱至上 8 制作多义实词卡片 任务二 被婆家从鲁镇抢回去卖到深山里的祥林嫂,本已过上相对安定的生活,但“天有不测风云”,丈夫意外“断送在伤寒上”,儿子又惨遭不测,她不得不又回到了鲁镇,从此走向了“末路”。小说中的这一类“突发事件”,往往是情节运行的动力。本单元的小说中还有一些像这样的突发事件,试找出并探讨这些事件在小说中的作用,填写下表。 [提示] 小说中的“突发事件”往往促成了情节的发展或转折。早期的小说,无论是外国的还是中国的,都以讲故事为主,追求情节的巧合与离奇,以激发读者的阅读兴趣。优秀作品中的“突发事件”往往既有偶然性,又体现了生活的必然性。分析这一单元小说中的“突发事件”,一定要挖掘其潜在的必然性和深层意蕴,这样才能准确把握这些“突发事件”在小说中的作用。 10 篇名 突发事件 作用 (1)《祝福》 祥林嫂的第二任丈夫因伤寒病死,儿子阿毛被狼吃掉 ①促成情节的转折(推动情节的发展)。 ②与后来祥林嫂反复讲儿子阿毛的故事相照应(做铺垫),使其成为民众谈论的对象,表现了民众的麻木、冷漠、自私;同时,表现了批判国民性的主题。 11 篇名 突发事件 作用 (2)《林教头风雪山神庙》 从东京来的陆谦、富安偏巧去了李小二店里   (3)《装在套子里的人》 别里科夫正好遇到华连卡姐弟骑自行车   (4)《促织》 将要上交的蟋蟀暴毙(成名的儿子扑死将要上交的蟋蟀)   (5)《变形记(节选)》 格里高尔一觉醒来变成大甲虫   12 答案 (2)①推动情节的发展。②产生悬念,使情节有波澜。③李小二给林冲报信,林冲此时未与陆谦、富安相见,后来林冲在山神庙听到烧草料场的阴谋,都是为“逼”蓄势,亦有表现主题“官逼民反,逼上梁山”的作用。 (3)①推动情节的发展。②表现别里科夫保守、胆小的性格(人物形象)。③表现批判封建(沙皇)专制制度对人的扭曲、奴化的主题。 (4)①推动情节的发展。②设置悬念,吸引读者。③此处造成的大悲与成名后来的大喜作对比,悲喜无常的荒诞性引人深思,表现主题。 (5)①吸引读者。②展开故事情节(是故事情节展开的基础)。③表现异化的主题。 13 欣赏小说中的细节描写和人物语言 任务三 1.林冲去山神庙暂宿,“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,拨将过来靠了门”。格里高尔艰难打开房门,正看见自己当年从军时的相片,“手按在剑上,微笑着,无忧无虑”。这些细节描写常常为读者津津乐道。从本单元作品中找出至少五例精彩细节细加品味,体会小说中细节描写的艺术魅力。 [提示] 细节描写在小说中十分普遍,在环境描写、肖像描写、动作描写中都可以融入细节描写。细节描写如工笔画一样精致细腻,不但可以增强小说的真实感,还具有衬托人物形象、助力情节发展、表现生活环境、揭示主题思想等作用。小说中的细节描写,往往是作者的神来之笔,具有超越文字的画面感和言外之趣,是小说中颇具审美价值的部分。 15 答案 (示例)①《祝福》细节描写——鲁四老爷的三次皱眉。 第一次是祥林嫂初到鲁镇时,卫老婆子说祥林嫂“死了当家人,所以出来做工了”时,“四叔皱了皱眉”,这是因为他讨厌祥林嫂是一个寡妇,鲁四老爷恪守封建思想和封建礼教,“三纲五常”是他的信条。 第二次是猜测祥林嫂是逃出来的,鲁四老爷“就皱一皱眉”,他对一个在自己家无法生活不得不“逃出来”的妇女,非但没有同情,反而嫌厌,说明他的封建观念根深蒂固。 第三次是祥林嫂二进鲁镇时,“四叔虽然照例皱过眉,但鉴于向来雇用女工之难,也就并不大反对”,只是告诉四婶祭祀的时候可用不着祥林嫂沾手。这成为日后在精神上彻底击垮祥林嫂的直接原因。 16 ②《林教头风雪山神庙》中的细节描写——开头细致地描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止,暗示他们是在密谋害人,而且和林冲有关系。这些细节描写,引出下文李小二报信、林冲寻敌复仇的情节,推动了故事情节的发展。 关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时,都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写,最后,才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写,既符合林冲禁军教头的身份,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节天衣无缝。 17 关于方向位置的细节描写。关于方向位置,文章交代得很清楚:沧州城东门外十五里有座草料场,草料场东三二里有市井,草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙,都是往东走,陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来,所以尽管两方的行动发生在同一时间,双方也不可能在路上相遇。看似无关紧要的细节,却至关重要,使情节发展入情入理。 ③《装在套子里的人》中,当别里科夫知道“漫画事件”时,气得“脸色发青”“嘴唇发抖”,这些细节说明他对撕破“套子”的事非常敏感。当他看见华连卡姐弟骑车后,第二天“老是心神不定地搓手,打哆嗦”,说明他对新生事物的抵触和畏惧。 18 ④《变形记(节选)》中的细节描写:在叙述格里高尔变成一只大甲壳虫的事件中,作者展开了细腻的描写,面前乱舞的细腿、隆起的后背,甲壳虫为了起床而不断努力、用嘴打开门锁的艰辛。小说正是通过众多细节描写,表现了生活的本质,从而使作品具有普遍的现实性。 19 2.小说中人物形象的塑造离不开个性化的人物语言。无论是鲁四老爷的“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种”,还是别里科夫的“这固然很好,可是千万别闹出什么乱子”,都鲜明地表现了人物的性格。在这五篇小说中,选择两个人物,分析他们的语言,说说其中表现了什么样的性格特征。 [提示] 言为心声,小说中的人物语言是人物性格的声音外化。小说家创造了人物,赋予了他们性格,也给了他们与之相一致的语言。个性化的人物语言,展现了人物的立场、情感、身份和境遇,是使人物“活起来”的重要手段。还要注意,小说中的人物性格,并不全是单一的或一成不变的。 20 答案 (示例)①《祝福》中祥林嫂见到“我”时,她问:“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”这表现了祥林嫂在经历了人生的一次次打击后,对封建迷信和封建礼教产生了不自觉的质疑和反抗的意识。祥林嫂“我真傻……”的诉说,既表现了祥林嫂柔弱、善良的性格,又表现了她在痛失爱子后的自责与追悔,也就是既符合人物的一贯性情,又符合其特定的际遇与处境。 ②《林教头风雪山神庙》中,林冲在沧州见到李小二时,跟李小二说:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。”明明是高太尉陷害自己,却说自己冒犯(恶)了高太尉,可见林冲性格中软弱的一面。当得知陆虞候来到沧州时,林冲说:“那泼贱贼敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!”大骂陆虞候,又体现了林冲性格中刚烈的一面。 21 第六单元 本课结束 $$ 单元晨读时光 1.成语积累(根据解释,填写成语) (1)(      ):超出于社会斗争之外。泛指置身事外。 (2)(      ):名称或名声与实际相符合。 (3)(      ):鞋小脚大,为了穿上鞋把脚削小,比喻不合理地迁就现成条件,或不顾具体条件,生搬硬套。 (4)(      ):写满了篇章和书籍,形容内容多和丰富。多用作褒义。 (5)(      ):比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。 答案 1超然物外 2名副其实 3削足适履 4盈篇满籍 5醍醐灌顶 2.关于“观察与批判”的名言 (1)应该批判地读书,应该养成批判态度与批判能力。——何其芳 (2)经验是一点一点观察得来的结果。——[英]莎士比亚 (3)细节在于观察,成功在于积累。——[美]爱默生 (4)应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。——[法]罗曼·罗兰 (5)我们不希望你理所当然地接受某种传统观念。事实上,你的第一反应应该是质疑它。 ——[美]约翰·J·米尔斯海默 1.古诗赏读 醉太平·讥贪小利者 [元]佚名 夺泥燕口,削铁针头,刮金佛面细搜求:无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆,鹭鸶腿上劈精肉,蚊子腹内刳脂油。亏老先生下手! 白话译诗 从燕子口中夺泥,从针头上削铁屑,从贴着金子的菩萨脸上细细刮金:在没有中找有。从鹌鹑的嗉囊里找豌豆,从鹭鸶的腿上劈些精肉,从蚊子的肚子里刳脂油。真亏得你老先生能下得去手! 赏析 这是一首小令,运用极度夸张的手法和一系列巧妙的比喻,淋漓尽致地嘲讽了世上那些贪婪成性的猥琐人物,是以俗为雅、俗而有趣的俳谑曲中的上乘之作。 2.主题悦读 远离鲁迅让我们变得平庸 张福贵 鲁迅的本质精神是他对于中国社会、文化和中国人的深刻理解。只有理解了中国社会才能读懂鲁迅,而只有读懂了鲁迅才能理解中国社会。鲁迅与中国就是这样一种解不开的纠葛。他一生批判和挑战的不是哪一个人,而是中国的一种文化传统,一种民族劣根性,一种社会状态。局限于鲁迅与周边人际关系和具体事件的纠葛,是不能真正理解鲁迅的价值和意义的。鲁迅是常读常新的,他已经成为一个世纪性的话题,我们这个民族花费了半个多世纪的时光也尚未真正读懂鲁迅,理解鲁迅。留在民族记忆里的鲁迅是中小学教科书中的鲁迅,是每逢某个重大政治节日便被装饰出来的鲁迅。毫无疑问,鲁迅已经远离了我们这个时代和我们自己。人们都认同鲁迅性格的本质是挑战强者而绝望地反抗,但是我们很少能细想为什么鲁迅能至死坚守这一性格?归根结底,就是鲁迅的人格所致,任何性格特征都大多源自人格特征。 鲁迅用自己的思想和行为为“知识分子”这一概念进行了界定。对于我们来说,鲁迅精神在当代中国最大的价值,就是对于中国当代知识分子思想立场和人格境界的启示意义。夜深人静,我读到鲁迅的一些句子,总是惊出一身汗水来。这冷汗不只是为鲁迅的深刻而惊叹,也是面对鲁迅的深刻和挑战而自愧不如的结果。鲁迅的伟大在于其思想的深刻,而鲁迅的痛苦也在于其思想的深刻。不忘鲁迅,让我们活得很累很沉重。但是,无论如何,作为真正的鲁迅学人,绝不能参与对于鲁迅本质精神的改造,因为曲解鲁迅就是背叛鲁迅。 鲁迅在世纪之初确立的现代人的思想人格境界,就是呼唤“真人”,揭露“伪士”。在人性的道德上,鲁迅始终是“复古”的——复归于人间的原点。鲁迅在担负起政治救亡、思想启蒙重任的同时,又担负起道德救赎的重任。鲁迅的真实让恶人的作恶变得困难,特别是让伪善者暴露出恶的本质。他一生树敌过多,除了思想立场和政治倾向的差异之外,很大程度上是由于性格所致。而这性格也就是人格——不说假话和揭穿虚伪,这造成了他人际关系中最大的悲剧——自己不虚伪也不允许别人虚伪。 鲁迅的真诚与真实是当下中国最值得珍惜的精神资源,思想意识上的“独出”与道德人格上的“率真”,是鲁迅“致人性于全”的主要思考内容。鲁迅一生都在“力抗时俗”“力抗强者”。而今日之民众,在思想意识和道德人格上则往往表现为两重性:思想意识的觉醒与道德人格的滑落。由于历史的发展,一般民众逐渐疏离于僵化的意识形态,具有了被“唤醒”后的思想状态。但是,正是由于这觉醒之后对现实所产生的失望,使人们丧失了理想主义和共同伦理精神,退而求其个人物质生活的发展,结果带来了道德心的淡化,造成政治意识的弱化与道德人格的滑落。身处当下境遇,我们可能什么都做不来,但至少能做到真诚和善良。 鲁迅的存在,为我们确立了一种人生境界和一面反省的镜子。鲁迅的言行,使我们不敢自我夸耀,使我们不敢轻易自称为“战士”,也不敢轻易把某人称之为“伟人”。我们只要一直努力坚守这样一个底线:可以平凡,但是不能平庸;可以不崇高,但是不可以堕落。然而,这个人生底线的坚守是痛苦的,也可能是孤独的。最后我想说两句话:“我爱鲁迅,鲁迅害我。”(有删改) 赏析 批判和挑战中国的旧文化传统、民族劣根性和病态的社会是鲁迅的本质精神,他用自己的思想和行为为“知识分子”这一概念进行了界定。对于我们来说,鲁迅精神在当代中国最大的价值,就是对于中国当代知识分子思想立场和人格境界的启示意义。 善于“观察与批判”的名人素材 (1)莫泊桑 被誉为“世界短篇小说之王”的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天,莫泊桑把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后,说:“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西,你每天骑马到外面转一圈,把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察生活,认识生活,练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间,每天外出观察,终于写成了小说《点心》,并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时,说:“对你所要表现的东西,要长时间很注意地观察它,以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里,都有未被发现的东西……” (2)马克·吐温 马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。19世纪60至70年代,马克·吐温发表幽默短篇共70篇,其中多数为小品类。它们的主要特色是极度夸张、幽默、滑稽。在一部分作品里,幽默含有讽刺。作者解释说“幽默只是花絮”“为幽默而幽默是不能经久的”,他的幽默滑稽出自严肃的创作目的。这期间他讽喻的社会现象有:种族歧视、新闻界的乌烟瘴气、投机心理以及社会道德的错位与虚伪。 60年代的作品《镀金时代》是他同邻居、作家查尔斯·沃纳合写的长篇小说,旨在讽刺当时疯狂的社会投机心理。小说的人物有企业家、政客、农场主和小市民等。作者通过艺术形象告诉我们:在那个资本主义自由竞争的时代,获得大量财富的是投机商、企业家和政客,小人物永远是在做梦,就像那位塞勒斯上校,发财梦做了一个又一个,可餐桌上“只见冷水和生萝卜”。 80年代后期他的作品有:用荒诞情节批判英国封建体制的《亚瑟王朝廷上的康涅狄格州美国人》,用巧妙错位的故事讽刺美国种族歧视的《傻瓜威尔逊》,歌颂法国民族女英雄的《冉·达克》,以及深刻剖析金钱腐蚀作用、暴露上等人伪善面貌的《败坏了赫德莱堡的人》。 20世纪初,马克·吐温发表了一系列反帝政论:《使用私刑的合众国》《给生在黑暗中的人》《为芬斯顿将军辩护》《战争祈祷》等。在这些文章中,作者控诉帝国主义的侵略行径,同情并支持殖民地人民的斗争。 (3)钱锺书 钱锺书以一种文化批判精神观照中国与世界。在精熟中国文化和通览世界文化的基础上,钱先生在观察中西文化事物时,总是表现出一种清醒的认识和一种深刻的洞察力。他不拒绝任何一种理论学说,也不盲从任何一个权威。 他毕生致力于确定中国文学艺术在世界文学艺术宫殿中的适当位置,从而促使中国文学艺术走向世界,加入世界文学艺术的总的格局中去。为此,他既深刻地阐发了中国文化精神的深厚意蕴和独特价值,也恰切地指出了其历史局限性和地域局限性。 他既批评了中国人由于某些幻觉而对本土文化的妄自尊大,又毫不留情地横扫了西方人由于无知而以欧美文化为中心的偏见。钱先生对于推进中外文化的交流、使中国人了解西方的学术以及使西方人了解中国的文化,起了很好的作用。 《围城》是钱锺书所著的长篇小说,是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说,被誉为“新儒林外史”。故事主要写抗战初期知识分子的群像。 单元任务群(一) 理解环境的作用,分析小说“突发”情节及欣赏细节描写、人物语言 学习任务 1.理解人物与社会环境的关联性。2.分析小说中的“突发”情节。3.欣赏小说中的细节描写和人物语言。 任务一 理解人物与社会环境的关联性 社会环境与人物间存在着共生共长的关系。一方面,社会环境在很大程度上影响、左右着人;另一方面,人们在某种程度上也可作用于社会环境。请根据这一关系,梳理、思考本单元主人公与社会环境的关系,完成下表。 主人公 社会环境 社会环境对人生命运的影响 人对社会环境的态度、影响 祥林嫂 ① 虽然勤劳善良,但还是一步步地被推向孤立无援的境地,最终惨死 ② 林冲 北宋末年,封建统治者肆无忌惮、昏聩淫逸 ③ 先是安于现状、逆来顺受,最终奋起反抗 别里科夫 ④ 长期的专制统治,养成了他“套中人”的性格,最后被这种环境吞噬 ⑤ 成名 明朝宣德年间,官场黑暗,胥吏横行,徭役繁重 ⑥ 一步步屈从,一步步挣扎 格里高尔 ⑦ 人变成虫,人异化为“非人” 无力改变自己的命运 答案 ①残酷的封建制度和礼教思想,钳制着传统社会上的每一个人 ②无力反抗,步步屈从;试图改变、质疑,但没有成功 ③以高俅为首的统治者步步紧逼,使林冲由安于现状、软弱动摇到走向反抗 ④俄国沙皇专制统治,死守旧秩序,仇视和反对一切新鲜事物 ⑤妄图以“套中人”性格辖制周围的人、事 ⑥成名一家被官府逼迫交纳促织以致倾家荡产,儿子因此自杀;儿子自杀未遂后,“魂化促织”以供统治者赏玩,成家摆脱困境,得到赏赐 ⑦资本主义工业化时期,经济萧条,劳动繁重,人们自私自利、金钱至上 任务二 分析小说中的“突发”情节 被婆家从鲁镇抢回去卖到深山里的祥林嫂,本已过上相对安定的生活,但“天有不测风云”,丈夫意外“断送在伤寒上”,儿子又惨遭不测,她不得不又回到了鲁镇,从此走向了“末路”。小说中的这一类“突发事件”,往往是情节运行的动力。本单元的小说中还有一些像这样的突发事件,试找出并探讨这些事件在小说中的作用,填写下表。 [提示] 小说中的“突发事件”往往促成了情节的发展或转折。早期的小说,无论是外国的还是中国的,都以讲故事为主,追求情节的巧合与离奇,以激发读者的阅读兴趣。优秀作品中的“突发事件”往往既有偶然性,又体现了生活的必然性。分析这一单元小说中的“突发事件”,一定要挖掘其潜在的必然性和深层意蕴,这样才能准确把握这些“突发事件”在小说中的作用。 篇名 突发事件 作用 (1)《祝福》 祥林嫂的第二任丈夫因伤寒病死,儿子阿毛被狼吃掉 ①促成情节的转折(推动情节的发展)。 ②与后来祥林嫂反复讲儿子阿毛的故事相照应(做铺垫),使其成为民众谈论的对象,表现了民众的麻木、冷漠、自私;同时,表现了批判国民性的主题。 (2)《林教头风雪山神庙》 从东京来的陆谦、富安偏巧去了李小二店里 (3)《装在套子里的人》 别里科夫正好遇到华连卡姐弟骑自行车 (4)《促织》 将要上交的蟋蟀暴毙(成名的儿子扑死将要上交的蟋蟀) (5)《变形记(节选)》 格里高尔一觉醒来变成大甲虫 答案 (2)①推动情节的发展。②产生悬念,使情节有波澜。③李小二给林冲报信,林冲此时未与陆谦、富安相见,后来林冲在山神庙听到烧草料场的阴谋,都是为“逼”蓄势,亦有表现主题“官逼民反,逼上梁山”的作用。 (3)①推动情节的发展。②表现别里科夫保守、胆小的性格(人物形象)。③表现批判封建(沙皇)专制制度对人的扭曲、奴化的主题。 (4)①推动情节的发展。②设置悬念,吸引读者。③此处造成的大悲与成名后来的大喜作对比,悲喜无常的荒诞性引人深思,表现主题。 (5)①吸引读者。②展开故事情节(是故事情节展开的基础)。③表现异化的主题。 任务三 欣赏小说中的细节描写和人物语言 1.林冲去山神庙暂宿,“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,拨将过来靠了门”。格里高尔艰难打开房门,正看见自己当年从军时的相片,“手按在剑上,微笑着,无忧无虑”。这些细节描写常常为读者津津乐道。从本单元作品中找出至少五例精彩细节细加品味,体会小说中细节描写的艺术魅力。 [提示] 细节描写在小说中十分普遍,在环境描写、肖像描写、动作描写中都可以融入细节描写。细节描写如工笔画一样精致细腻,不但可以增强小说的真实感,还具有衬托人物形象、助力情节发展、表现生活环境、揭示主题思想等作用。小说中的细节描写,往往是作者的神来之笔,具有超越文字的画面感和言外之趣,是小说中颇具审美价值的部分。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例)①《祝福》细节描写——鲁四老爷的三次皱眉。 第一次是祥林嫂初到鲁镇时,卫老婆子说祥林嫂“死了当家人,所以出来做工了”时,“四叔皱了皱眉”,这是因为他讨厌祥林嫂是一个寡妇,鲁四老爷恪守封建思想和封建礼教,“三纲五常”是他的信条。 第二次是猜测祥林嫂是逃出来的,鲁四老爷“就皱一皱眉”,他对一个在自己家无法生活不得不“逃出来”的妇女,非但没有同情,反而嫌厌,说明他的封建观念根深蒂固。 第三次是祥林嫂二进鲁镇时,“四叔虽然照例皱过眉,但鉴于向来雇用女工之难,也就并不大反对”,只是告诉四婶祭祀的时候可用不着祥林嫂沾手。这成为日后在精神上彻底击垮祥林嫂的直接原因。 ②《林教头风雪山神庙》中的细节描写——开头细致地描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止,暗示他们是在密谋害人,而且和林冲有关系。这些细节描写,引出下文李小二报信、林冲寻敌复仇的情节,推动了故事情节的发展。 关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时,都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写,最后,才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写,既符合林冲禁军教头的身份,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节天衣无缝。 关于方向位置的细节描写。关于方向位置,文章交代得很清楚:沧州城东门外十五里有座草料场,草料场东三二里有市井,草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙,都是往东走,陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来,所以尽管两方的行动发生在同一时间,双方也不可能在路上相遇。看似无关紧要的细节,却至关重要,使情节发展入情入理。 ③《装在套子里的人》中,当别里科夫知道“漫画事件”时,气得“脸色发青”“嘴唇发抖”,这些细节说明他对撕破“套子”的事非常敏感。当他看见华连卡姐弟骑车后,第二天“老是心神不定地搓手,打哆嗦”,说明他对新生事物的抵触和畏惧。 ④《变形记(节选)》中的细节描写:在叙述格里高尔变成一只大甲壳虫的事件中,作者展开了细腻的描写,面前乱舞的细腿、隆起的后背,甲壳虫为了起床而不断努力、用嘴打开门锁的艰辛。小说正是通过众多细节描写,表现了生活的本质,从而使作品具有普遍的现实性。 2.小说中人物形象的塑造离不开个性化的人物语言。无论是鲁四老爷的“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种”,还是别里科夫的“这固然很好,可是千万别闹出什么乱子”,都鲜明地表现了人物的性格。在这五篇小说中,选择两个人物,分析他们的语言,说说其中表现了什么样的性格特征。 [提示] 言为心声,小说中的人物语言是人物性格的声音外化。小说家创造了人物,赋予了他们性格,也给了他们与之相一致的语言。个性化的人物语言,展现了人物的立场、情感、身份和境遇,是使人物“活起来”的重要手段。还要注意,小说中的人物性格,并不全是单一的或一成不变的。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例)①《祝福》中祥林嫂见到“我”时,她问:“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”这表现了祥林嫂在经历了人生的一次次打击后,对封建迷信和封建礼教产生了不自觉的质疑和反抗的意识。祥林嫂“我真傻……”的诉说,既表现了祥林嫂柔弱、善良的性格,又表现了她在痛失爱子后的自责与追悔,也就是既符合人物的一贯性情,又符合其特定的际遇与处境。 ②《林教头风雪山神庙》中,林冲在沧州见到李小二时,跟李小二说:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。”明明是高太尉陷害自己,却说自己冒犯(恶)了高太尉,可见林冲性格中软弱的一面。当得知陆虞候来到沧州时,林冲说:“那泼贱贼敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!”大骂陆虞候,又体现了林冲性格中刚烈的一面。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第六单元 单元任务群(一) 理解环境的作用,分析小说“突发”情节及欣赏细节描写、人物语言-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一语文必修下册教师用书(统编版2019)
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第六单元 单元任务群(一) 理解环境的作用,分析小说“突发”情节及欣赏细节描写、人物语言-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一语文必修下册教师用书(统编版2019)
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