3.4 解决垃圾问题（分层作业）科学教科版五年级下册

3.4《解决垃圾问题》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1．很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的可回收标志是（   ）。 A． B． C． 2.关于垃圾问题，下列说法正确的是（ ）。 A.为了节省空间，我们可以把所有的垃圾压缩成一个袋子 B.垃圾是放错位置的资源，我们应该合理利用 C.要是扔垃圾的时候很着急，可以直接全部扔到“其他垃圾”垃圾桶里面 D.垃圾都是有害的 3.下列垃圾处理方式中，正确的是（ ）。 A.把所有垃圾倒入土坑里，进行填埋 B.医疗垃圾和生活垃圾集中后再一起处理 C.纽扣电池危害很大，埋深一点就不会危害到人类 D.垃圾分类可以减少废弃污染，有效利用资源 二、填空题 4.人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾处理不当，会危害环境。可以将垃圾分为：________、_______、_______、_______四类。垃圾分类有利于资源回收和后续处理。 5.解决垃圾问题的基本方法是__________、___________、___________。 6.从_______上解决垃圾问题的方法有减少食物浪费、用布袋取代塑料袋、减少一次性餐具的使用等。 三、判断题 7．生活垃圾不用特别处理，把垃圾填埋到地下就可以。（ ） 8. 堆肥是处理厨余垃圾的一种很好的方式。（ ） 9. 城市里有环卫叔叔、阿姨帮助我们清理垃圾，所以我们不必担心垃圾处理问题。（ ） 10.我们产生的垃圾都是无用的有毒有害的。（ ） 11.“光盘行动”是珍惜粮食、厉行节约、反对浪费的好建议。（ ) 【能力提升】 四、简答题 12．请你说说解决垃圾问题的方法？(至少两种不同的方法) 13．面对“白色污染”，作为小学生的我们能做些什么？至少写出两条。 五、综合应用。 14. 路桥区的生活垃圾分类工作2018年已全面启动，很多市民都积极参与垃圾分类工作，共同为打造“清洁城市”而出力。各垃圾分类回收点均设置了四种颜色的垃圾桶，它们的含义是蓝色——可回收物，再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的废弃物；绿色——厨余垃圾，主要指厨余以及果皮等；红色——有害垃圾，含有有毒有害化学物质的垃圾；灰色——其他垃圾，除了可回收物、有害垃圾、厨余垃圾之外的生活垃圾。 假设你家所在的小区已经开始了生活垃圾分类工作，并安放了四种颜色的垃圾桶，请根据所学知识解决～下列问题。 （1）妈妈让你去倒垃圾，你认为正确的垃圾处理方式是（ ）。 A.直接扔进任意一个垃圾桶 B.赶时间的时候可以把垃圾扔进灰色垃圾桶 C.应该事先分类，扔进相应的垃圾桶 （2）废物利用已成为一种时尚，将废弃的易拉罐、轮胎、泡沫塑料盒等垃圾物品进行改装，种植多肉等绿色植物，是现代人们流行的做法，这种处理垃圾的方法属于（ ）。 A.美化环境 B.废物回收利用 C.减少丢弃 D.源头减量 （3）假设下面是你家垃圾袋里不同种类的垃圾，根据台州市垃圾分类收集办法，请你把垃圾序号填到表格中相应的位置。 ①碎石子 ②吃剩的饭 ③用完的电池 ④玻璃酒瓶 ⑤过期的药品 ⑥旧报纸 ⑦蔬菜老叶 ⑧可乐瓶 ⑨废铁 ⑩香蕉皮 （4）垃圾随意丢弃后，可能会对环境造成哪些危害？ 参考答案 1.B 2.B 3.D 4.可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 5.减量化 资源化 无害化 6.源头 7.× 8.√ 9.× 10.× 11.√ 12．①减量化：尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。②资源化：将回收的垃圾再利用，变废为宝。③无害化：在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。 13．尽量少用塑料袋，使用环保袋，使用一次性制品等。 14.（1）C （2）B （3）④⑥⑧⑨ ③⑤ ②⑦⑩ ① （4）影响环境美观、污染大气、污染土壤、污染水体；剩菜剩饭等露天堆放，会招来苍蝇蚊虫，可能传播疾病；废弃电池可能会造成重金属污染；一次性餐盒可能会造成白色污染。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$