内容正文:
昭通一中2025年春季学期高二年级开学考试
生物学
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第8页,第Ⅱ卷第9页至第12页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。
第I卷(选择题,共55分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
一、选择题(本大题共25小题,第1~20题每小题2分,第21~25题每小题3分,共55分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列有关生命科学发展过程中重要实验的说法,正确的是( )
A. 罗伯特森用电镜拍摄的细胞膜暗—亮—暗的三层结构亚显微照片是物理模型
B. 恩格尔曼通过实验证明叶绿体能利用光能进行光合作用放氧
C. 斯他林和贝利斯的实验缺少对照,所得结论还需其他实验进行验证
D. 摩尔根利用F1红眼雌蝇与白眼雄蝇验证控制眼色的基因位于X染色体上的假说
2. 维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下,植物细胞膜(或液泡膜)上的H+-ATP酶(质子泵)和Na+-H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞质基质中转运到细胞外(或液泡中),以维持细胞质基质中的低Na+水平(见图)。下列叙述错误的是( )
A. Na+转运到液泡中以提高了其细胞液的浓度,有利于水分的吸收
B. 细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变
C. Na+通过Na+-H+逆向转运蛋白实现跨膜运输方式为主动运输
D. H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运,但不影响Na+转运
3. 如图甲是某二倍体动物(基因型为AaBb)减数分裂某时期图像(只显示了部分染色体),图乙是测定该动物体内细胞①~⑤中染色体数与核DNA分子数的关系图。下列叙述错误的是( )
A. 由图甲可知,该分裂过程中既有基因突变又发生基因重组
B. 图甲细胞可对应图乙中的④,有丝分裂过程中也有对应④的阶段
C. ②只发生在减数分裂过程中,⑤只发生在有丝分裂过程中
D. 图乙中含有1个染色体组的细胞有①②,③④⑤细胞一定含有同源染色体
4. 研究发现,印度洋中多个丽鱼物种都来源于早期的同一个物种,其形成的原因是不同颜色的雌雄丽鱼专挑与自己颜色相同的丽鱼作为交配对象,形成生殖上相对隔离的族群,而不同的族群以不同生物为食,最终导致新物种的形成。下列有关说法正确的是( )
A. 不同颜色丽鱼变异产生的根本来源是基因重组
B. 新物种的形成不一定要经过地理隔离
C. 多个丽鱼物种形成过程中,自然选择未起作用
D. 上述新物种形成过程中必然存在着种群基因型频率的定向改变
5. 人体某处组织中细胞的内环境如图所示,其中①处的箭头表示血液流动的方向,②~⑤表示体液。下列叙述错误的是( )
A. 由③渗入④的量一般小于④渗入③的量
B. 若图示组织为骨骼肌,则④处O2的浓度低于①处的
C. 肌肉注射的流感疫苗成分首先会进入①,再被运输到各处
D. 若图示组织为肝脏,则上午第五节课时①处的血糖浓度低于④处的
6. 血细胞比容(HCT)是指血液中细胞的体积分数,常用离心法测量,是观察临床输血、输液效果的指标之一、下列叙述不正确的是( )
A. HCT主要与红细胞数量、平均体积和血浆量有关
B. 若离心转速过低,测得的HCT值可能低于实际值
C. 剧烈运动后的短时间内,正常人的HCT会减小
D. 镰状细胞贫血症患者的HCT会比正常人要少
7. 突触后电位是神经递质作用于突触后神经元所产生的电位变化,具有时间总和与空间总和现象。时间总和是指连续阀下刺激突触前神经元同一位点引起突触后神经元电位叠加的现象;空间总和是指同时阀下刺激不同神经元引起突触后神经元电位叠加的现象。图甲为神经元A、B、C、D之间的联系,图甲表示神经元A、B、C受刺激后突触后神经元D上膜电位的变化。下列有关说法错误的是( )
A. 图甲中,①②③共同组成了突触,②中的蛋白质含量低于血浆
B. 实验中各种适宜刺激方式下在突触前膜处均发生电信号—化学信号的转变
C. 图乙实验二、三分别呈现的是时间总和和空间总和现象
D. 图乙实验三、四表明A、B释放的是抑制性神经递质,C释放的是兴奋性神经递质
8. 甲状腺激素对胰岛B细胞分泌胰岛素的调节存在如图所示的机制。下列说法正确的是( )
A. 图中甲状腺激素通过神经和体液共同调节GLP-1的分泌
B. GLP-1受体拮抗剂可能有助于治疗高胰岛素血症
C. 甲状腺激素抑制胰岛B细胞分泌胰岛素加速血糖的吸收和利用
D. GLP-1和糖皮质激素协同作用降低血糖
9. 有研究认为,雌激素能改善动物记忆。为探究其作用机理,某研究团队利用大鼠进行实验,处理方式及测定结果如表所示。下列说法正确的是( )
组别
处理
BDNFmRNA(相对值)
BDNF(相对值)
记忆水平
A
手术+不切除卵巢
1.00
1.00
++++++
B
切除卵巢
0.35
0.26
++
C
?
0.95
0.98
+++++
注:BDNF为脑源性神经营养因子,是一种具有神经营养作用的蛋白质
A. 动物体内雌激素分泌后定向运输到靶细胞发挥调节作用
B. 本实验的对照组是A组,C组的处理为注射一定量的雌激素
C. 长时记忆可能与神经元之间的即时的信息交流有关
D. 雌激素通过增强BDNF基因的表达,促进兴奋传递来提高记忆水平
10. 人体对H1N1流感病毒的部分免疫过程如图所示,①~⑧表示不同种类的细胞,a、b代表不同的物质。下列叙述正确的是( )
A. ③在H1N1病毒刺激下会迅速增殖、分化形成具有特异性识别能力的④和⑤
B. B细胞的活化需要H1N1病毒和②表面的特定分子发生变化的双重刺激
C. 机体抵御H1N1流感病毒的攻击可体现免疫系统的免疫自稳功能
D. 细胞②和细胞③均在免疫器官骨髓中生成和发育成熟
11. 鸡尾酒疗法是通过三种或三种以上的抗病毒药物联合使用来治疗艾滋病的方法。下列叙述错误的是( )
A. 鸡尾酒疗法中的抗病毒药物可能为某些逆转录酶抑制剂
B. 艾滋病是机体免疫功能不足引起的获得性免疫缺陷病
C. HIV可以通过体液接触和身体接触传播
D. HIV含有来自宿主细胞的脂类膜
12. 穗发芽指种子收获前在母体植株上发芽的现象,通常发生在禾谷类作物如水稻、小麦和玉米植株遭受高温暴雨后。研究发现穗发芽的小麦籽粒内维持较高浓度的可溶性糖、赤霉素和较低浓度的脱落酸。下列关于小麦穗发芽的叙述,错误的是( )
A. 穗发芽的籽粒中淀粉酶的含量和活性较低
B. 外施赤霉素的抑制剂可以抑制小麦穗发芽
C. 高温高湿可能导致脱落酸分解进而使小麦穗发芽
D. 穗发芽与多种植物激素及环境条件有关
13. 阿利效应指出某些生物群聚并且种群密度处于某个适宜的范围时,其种群数量能够得以增长,种群密度过低或者过高都会导致种群数量呈现负增长。某种动物的种群具有阿利效应,该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析错误的是( )
A. 初始密度介于0~a时,生物种群可能会由于近亲繁殖等而衰退、消亡
B. 初始密度介于a~b时,种群出生率大于死亡率,种群数量不断增加
C. 将种群保持在初始密度c所对应的种群数量,有利于持续获得较大的捕获量
D. 当该种群数量为d时,种群可能会在一段时间内维持数量的相对稳定
14. 某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,可能观察到的细胞分散情况如图所示。下列推断错误的是( )
A. 若培养液体积增倍、成分和浓度不变,则单位体积培养液中酵母菌数量增倍
B. 若实验中多次出现图中c的现象,可能是由于样液未充分摇匀或稀释倍数不够
C. 本实验不需要设置对照实验,可用台盼蓝染液增加计数结果的有效性
D. 若计数板1个大方格中有16个中方格,4个中方格中酵母菌总数为55个,则10mL培养液中酵母菌的数量为2.2×107个
15. 热带雨林是生物多样性最高的陆地生态系统,对调节气候、保持水土、稳定碳氧平衡等起着非常重要的作用。近年来,随着人类活动影响的加剧,热带雨林面积不断减小,引起人们更多的关注和思考。下列叙述不正确的是( )
A. 热带雨林垂直分层较多,显著提高了利用阳光的能力
B. 热带雨林物种组成和结构复杂,抵抗干扰的能力强
C. 热带雨林中每种生物都占据相对稳定的生态位
D. 热带雨林林下植物的叶片大而薄、气孔常关闭
16. 下列关于群落演替的叙述,正确的是( )
A. 群落演替的终点不一定是森林群落,但会达到与所处环境相适应的相对稳定状态
B. 群落演替达到相对稳定后,物种组成不再发生变化
C. 影响群落演替结果的因素有很多,但主要是由物种丰富度决定
D. 在演替过程中适应变化的种群成为优势种,不适应变化的种群一定会被淘汰
17. 某生态系统中能量在三个营养级之间流动的情况如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 若B摄入的能量增大,B的同化的能量未必增大
B. 若B同化的能量减少,C的同化量一般也相应减少
C. 若B呼吸作用散失的能量占其同化量的比例增大,不会影响B→C的能量传递效率
D. 若B为养殖动物,增大B同化量占摄入量的比例能有效提高经济效益
18. 我国古人的智慧是无穷的,在古诗词中蕴含着丰富的生物学原理。下列有关描述不正确的是( )
A. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雄蛙在发出求偶信息,该信息是物理信息,体现了生物种群的繁衍离不开信息的传递
B. “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,若要提高“插柳”存活率,可用尿液适当浸泡
C. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了物质循环原理,其中的“物质”指的是组成生物体的各种有机物
D. “种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了豆和草的这两种植物的竞争关系
19. 生物絮团养虾技术是人为向养殖水体中添加饵料和异养需氧微生物,微生物与水体中的浮游动植物、有机碎屑和一些无机物相互絮凝组成生物絮团,絮团中的微生物可将有机碎屑、无机氮等含氮化合物转化成菌体蛋白,进而被养殖的虾所摄食的一项技术。下列说法错误的是( )
A. 流经上述生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
B. 若该系统藻类少,投放的有机物及微生物多,生物量金字塔可能呈倒金字塔
C. 生物絮团属于虾种群数量增长的密度制约因素
D. 利用生物絮团养虾时,养殖池需要充分曝光和搅拌
20. 大兴安岭林区某鹿科动物是国家Ⅱ级重点保护野生动物,对维持当地生物多样性有重要作用。下列说法正确的是( )
A. 建立保护区,对其种群实施易地保护
B. 建立生态廊道,防止其种群遗传衰退
C. 对该地区应禁止一切形式的开发和利用
D. 开展生态修复过程中,将生态与社会、经济结合起来,遵循了自生原理
21. 油菜的株高由等位基因G和g决定,GG为高秆,Gg为中秆,gg为矮秆。B基因是另一种植物的高秆基因,B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高与这两个基因的数量呈正相关。若将1个B基因连接到了中秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,培育了甲~丁4种转基因油菜(如图)(注:不考虑互换且插入基因会破坏原基因结构)。下列叙述错误的是( )
A. 甲自交的子代表型为高秆及以上的基因型共有6种
B. 乙自交的子代只有1种表型,都为高秆
C. 乙与丙杂交,子代有4种基因型和2种表型,且高杆:中杆=1:1
D. 丁分别自交和测交,子代均发生性状分离
22. 日本学者冈崎等人发现在DNA复制过程中,滞后链的合成是由酶X催化合成的不连续、相对较短的DNA片段通过酶Y连接而成的长链,这些不连续、相对较短的DNA片段称为冈崎片段(如图所示)。下列叙述错误的是( )
A. 图中的a链是滞后链,冈崎片段延伸的方向是3′→5′
B. DNA的边解旋边复制以及滞后链的合成方式大大提高复制的效率
C. 酶X、Z分别为DNA聚合酶、解旋酶,酶Y能将短的DNA片段连接成长链
D. 据图推测,蛋白质m的作用可能是防止DNA双链重新螺旋
23. 糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。《黄帝内经》中对糖尿病患者症状的描述是“多饮而渴不止,多食而饥不止,多尿而膏浊不止”,下列说法错误的是( )
A. “多饮而渴不止”是因为细胞外液渗透压升高而产生渴觉,该过程是条件反射
B. “多食而饥不止”可能是因血糖进入组织细胞的量减少所致
C. “多尿而膏浊不止”主要是原尿中葡萄糖浓度升高导致随尿液排出的水分增加
D. 患者同时伴随机体消瘦,主要原因是分解储存的脂肪、蛋白质等
24. 如图是一种分离式“鱼菜共生”生态养殖系统结构示意图(箭头表示水流方向),该模式通过在鱼塘附近修建人工湿地使鱼塘中的水质得以净化,解决了传统水产养殖导致周边水体污染的问题。下列叙述正确的是( )
A. 该生态养殖系统中存在多种种间关系,包括“鱼”和“菜”的互利共生
B. 人工湿地中的水生蔬菜的及时采收,能有效缓解鱼塘的水体富营养化
C. 该生态养殖系统中含有硝化细菌等多种细菌,这些细菌都属于分解者
D. 人工湿地中的蔬菜既能净化水质又能食用,仅体现了生物多样性的直接价值
25. 紫茎泽兰又名破坏草、臭草,为菊科泽兰属多年生草本植物或亚灌木,原产于中美洲,大约于20世纪40年代传入我国,紫茎泽兰对我国草原生态系统破坏性很大,造成巨大损失。图Ⅰ表示某被紫茎泽兰破坏的草原生态系统的组成成分图,其中甲~己表示各组成成分,箭头表示碳元素的流动方向;图Ⅱ表示对该草原紫茎泽兰进行防治过程中紫茎泽兰种群数量的调查结果。据图分析,下列说法错误的是( )
A. 为准确表示该生态系统碳的流动关系,图I中缺少3个箭头
B. 对该草原进行修复时应尽量选择当地物种,这体现了生态工程的协调原理
C. 图Ⅱ中a点之前,紫茎泽兰的种群增长速率一定表现为随时间的推移而增大
D. 若图Ⅱ中a使用农药防治,e进行的生物防治且防治效果更持久而稳定
第Ⅱ卷(非选择题,共45分)
注意事项:
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
二、非选择题(本大题共5小题,共45分)
26. 光反应过程由两个叶绿素蛋白质复合体中的电子被光激发的反应完成,即光系统I(PSI)和光系统II(PSII)。非生物胁迫会抑制PSI的活性、影响PSI的结构、阻碍电子传递和能量转换。植物细胞完成光反应后进入卡尔文循环,但在高浓度O2条件下植物叶肉细胞会进行光呼吸。光呼吸是O2竞争性地结合卡尔文循环RuBp羧化酶造成,该酶既能催化C5与CO2反应,完成光合作用;也能催化C5与O2反应,经一系列变化后在线粒体中生成CO2。图的甲、图乙表示有关代谢过程,请据图回答:
(1)叶绿体光合作用合成的有机物,一部分用于_________________________,一部分用于呼吸作用。
(2)据图可知,PSⅡ中,光使叶绿素中的一个电子由低能状态激发到高能状态,这个高能电子随后丢失能量而进入PSI,这一部分丢失的能量转化为______中的能量。PSI中也有高能电子,其作用是形成_______________。
(3)研究表明,玉米幼苗对低温较敏感。低温胁迫会对PSI和PSⅡ造成极大损伤,请结合图甲分析低温下其净光合速率下降的原因:______________________。
(4)RuBp羧化酶是一种双功能酶,其催化方向取决于CO2和O2的相对浓度。已知光照强度增大会导致光呼吸速率增强,从RuBp羧化酶功能角度分析原因可能是____________________________________。较强的光呼吸对于光合作用产物的积累是不利的,试从生物的适应性角度分析植物应对强光照的策略:____________________________。
27. 果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身(B)对黑身(b)为显性,两对基因独立遗传,其中A、a位于一对常染色体上。某研究小组让一只长翅灰身雄果蝇与一只长翅灰身雌果蝇杂交,统计子一代的表型及数量比,结果为长翅:残翅 =3:1、灰身:黑身 =3:1.回答下列有关问题。
(1)子一代的果蝇中,长翅灰身:长翅黑身:残翅灰身:残翅黑身=_______。
(2)根据统计的结果不能确定B和b是位于常染色体还是X染色体上,需要对子一代的表型进行更详细的统计和分析,才能确定B和b位于哪一种染色体上,请说出你的想法:_____,如果_____,则位于X染色体上;否则,B和b位于常染色体上。
(3)现已知B和b位于X染色体上,那么,两只长翅灰身亲本的基因型分别为______,子一代中的长翅灰身果蝇的基因型有______种;选取子一代中的残翅灰身雄果蝇与亲本的长翅灰身雌果蝇进行杂交,杂交后代中,雄果蝇的表型及比值分别为_________。
28. 晕动症是指乘坐交通工具或经受摇摆、颠簸、旋转等各种运动刺激后出现的系列生理反应,主要表现为体温下降、恶心、呕吐、头晕等,是一种常见的应激状态下的生理现象。回答下列问题:
(1)晕动症发生时,产生的兴奋经______(填“交感”或“副交感”)神经传至胃肠,进而促进胃肠蠕动导致呕吐。人体的胃肠蠕动受到交感神经和副交感神经的双重支配,两种神经交互作用于同一器官的意义在于________________________________。
(2)晕动症发生初期,机体内TRH、TSH含量均有一定幅度升高,从而导致甲状腺激素含量升高,随着外部刺激的停止,通过甲状腺激素的______调节使相关激素含量维持在正常水平。
(3)在研究晕动症出现的原因时,科研人员通过使一组表达囊泡型谷氨酸转运蛋白2(VGLUT2蛋白)的前庭神经元(位于脑干的一组负责将信号从耳朵传到大脑的神经纤维)失活,再把小鼠绑到旋转的转轮上,小鼠不再晕车。如果激活这些神经元,即使不在转轮上,小鼠也会出现类似晕车的表现。在这组表达VGLUT2蛋白的神经元中,表面有CCK-A的受体负责诱发实验中的大部分晕动行为。转轮开始转动前,其上的小鼠主要通过____________等器官的活动提供热量。体温调节过程中,兴奋在前庭核神经纤维上以____________形式传导。谷氨酸是主要的神经递质之一,谷氨酸须由VGLUT2蛋白特异地装载进入____________,释放才能发挥其兴奋性递质的作用。科学家根据实验所述机理研发出一种药物,可以缓解小鼠的晕车症状,该药物作用的分子机制可能是____________(答出两个方面)。
29. 在24小时昼夜循环中,长日植物只有在日照长度超过一定时间后才能开花,而短日植物在其日照长度短于一定时间后才能开花,这个日照长度称之为临界日长。不同物种,其临界日长也可能不一样。有甲乙两种不同的植物,开花均受日照长度影响。某些植物激素对开花也有重要影响。如图表示红光(R)和远红光(FR)对甲乙两种植物开花的影响(①~⑥为不同组实验)。回答下列问题。
(1)光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。在植物开花诱导上,也有光敏色素参与,光敏色素是一类__________________复合体。光敏色素被激活后,其结构会发生变化,这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内,影响____________,从而表现出生物学效应。
(2)据图可推断植物乙是______(填“长日照”或“短日照”)植物,依据图中①和______(填图中得序号)的对比可以得该结论。
(3)在长日照植物中,在暗期给予瞬间的红光照射可以促进其开花,并且这种效应可以被远红光逆转。结合上图分析,在暗期给予瞬间的红光照射,对甲植物可以______(填“促进”或“抑制”)其开花。在短日照植物中,在暗期给予瞬间的红光照射影响其开花,这种效应______(填“可以”或“不可以”)被远红光逆转。
(4)由上图可知,实验的自变量除了黑暗中是否有红光和远红光及其次数外,还有__________________。由上述分析可推测出的结论是:植物的生长、发育的调控,是由激素调节、____________调控和环境因素调节共同完成的。
30. 克氏原螯虾俗称“小龙虾”,上世纪三十年代引入我国,目前已广泛分布于江苏、湖北、安徽和江西等省市,作为经济食用虾已成为我国重要的水产经济虾类。为了满足生产生活需要,研究人员开展了一系列研究。
(1)克氏原螯虾以大型水生植物、浮游藻类、底栖动物、本地鱼虾、有机碎屑等为食,属于生态系统组成成分中的__________________。
(2)克氏原螯虾是入侵物种,入侵我国后的最初一段时间种群数量会迅速上升。从克氏原螯虾生存环境条件分析,导致克氏原螯虾数量上升的原因是____________(答出2点);从种群特征角度分析,导致克氏原螯虾数量上升的直接原因是____________。
(3)克氏原螯虾营底栖生活和作为自然水体底栖动物中的高级消费者,能够在重金属胁迫之下得以生存和繁衍。某地利用该特点来净化因镉(Cd)造成的水体污染,体现了生物多样性的______价值,但克氏原螯虾不可多食,有害物质会通过食物链______对人类造成危害。
(4)为了有效治理水体污染,除利用克氏原螯虾进行治理外,研究人员从Cd污染水体中取底泥,分别栽培苦藻、灯笼藻和眼子菜,并测定不同部位的富集系数(代表富集能力)和迁移系数(指由地下部分向地上部分的迁移能力),结果如图所示。根据研究结果,若要采用及时收割地上部分并无害化处理以达到修复目的,则应选择______作为最佳植物,主要原因是____________。
昭通一中2025年春季学期高二年级开学考试
生物学
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第8页,第Ⅱ卷第9页至第12页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。
第I卷(选择题,共55分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
一、选择题(本大题共25小题,第1~20题每小题2分,第21~25题每小题3分,共55分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷(非选择题,共45分)
注意事项:
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
二、非选择题(本大题共5小题,共45分)
【26题答案】
【答案】(1)生长、发育、繁殖等生命活动
(2) ①. ATP ②. NADPH/还原型辅酶Ⅱ
(3)低温胁迫会对PSⅠ和PSⅡ造成极大损伤,影响光能的吸收、转换与电子的传递,进而减少NADPH与ATP的生成,导致暗反应速率减慢
(4) ①. 光合作用速率大于呼吸作用速率,消耗更多CO2产生更多O2,CO2与O2的比值减小,从而使RuBp羧化酶催化五碳糖(RuBp)与O2反应加快 ②. 调整叶片角度回避强光/细胞内叶绿体的避光运动等
【27题答案】
【答案】(1)9:3:3:1
(2) ①. 统计黑身果蝇是否全为雄性##对黑身果蝇的性别进行统计 ②. 黑身果蝇全为雄性或答为“统计灰身果蝇性别比”则后一空答案为“灰身果蝇雌雄比为2:1” “雌果蝇是否全为灰身(或“雌果蝇的性状比例”)”则后一空答案为“雌果蝇全为灰身”
(3) ①. AaXBY、AaXBXb ②. 6 ③. 长翅灰身:长翅黑身:残翅灰身:残翅黑身=1:1:1:1
【28题答案】
【答案】(1) ①. 副交感 ②. 使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化
(2)负反馈 (3) ①. 肝、脑 ②. 电信号(神经冲动) ③. 突触小泡 ④. 抑制谷氨酸转运蛋白2(VGLUT2蛋白)的表达;抑制CCK−A受体;抑制前庭神经元神经递质的释放等
【29题答案】
【答案】(1) ①. 色素-蛋白质 ②. 特定基因的表达
(2) ①. 长日照 ②. ②
(3) ①. 抑制 ②. 可以
(4) ①. 植物类型与光照(或日照或黑暗)时间长短 ②. 基因表达
【30题答案】
【答案】(1)消费者、分解者
(2) ①. 食物空间充足、气候适宜、缺少敌害 ②. 出生率大于死亡率
(3) ①. 间接 ②. 富集##浓缩
(4) ①. 苦藻 ②. 苦藻地上部分富集能力和迁移能力较强
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$请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
28.(9分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
29.(9分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
30.(9分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效ZT
昭通一中2025年春季学期高二年级开学考试生物学答题卡
注意事项
正确填涂
准考证号
1,答题前,考生先将自己的姓名、准考证
填
班级
号、考场号、座位号填写消楚。
2选择题使用B铅笔填涂,非选择题使用
范
错误填涂
黑色碳素笔书写,超出答题区域无效。
☑陶
0I0
3.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
路中
和和用0和和和
团
■
姓名
222四2222I
22四
2
3333333
3
口
4④4I4四4444四
4
4
④
考场号
5151575155575
贴条形码区
66]6]66]6]6]6
6
6
刀0刀7刀刀刀口刀
a
(正面朝上,请贴在虚线框内)
8888888I88]8
日
座位号
999999999
缺考
标记
■
第I卷选择题
1四BD回
6
[A]B]C]D]
11四BD四
16四BID
21四BD
2 [A]CD
7
[A][B][C D
12 [A][8][C][D]
17图B]【D
22 A][C
3 LA]B C]LD
8 LA][B C]D]
13 LA][B][C]LD]
18 LA][B C]D]
23 AB C D
4IB☒D
9A四BD
14四B可D
19四BD
24AIBC☒D
5ANBC☒D
10四B☐CD回
15ABCD回
20A四BCD
25 [A][B C]D]
第Ⅱ卷
非选择题
26.(9分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
27.(9分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效