精品解析：2025年宁夏吴忠市盐池县中考一模历史试题

盐池县2025年中考模拟五校联考 第一次模拟历史试卷 注意事项1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚。 2.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 3.请勿折叠，保持卡面清洁。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分） 1. 在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（ ） A. 我国早期国家开始形成 B. 农业生产力水平的提高 C. 七国之间兼并战争激烈 D. 变法推动分封制的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。”并结合所学知识可知，春秋战国时期，铁犁牛耕的使用，是社会生产力水平提高的显著标志，B项正确；我国早期国家开始形成于公元前21世纪夏朝的建立，排除A项；为了争夺土地和人口的控制权，获得政治霸主，七国之间兼并战争越来越激烈，排除C项；变法推动分封制的瓦解表明生产关系变化，与题干“人工冶炼的生产工具”表明社会生产力水平提高不符，排除D项。故选B项。 2. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“毛泽东评价秦朝，‘百代皆行秦政制’；史学家钱穆评价秦朝，‘中国之政，得秦皇而后行’。”可知，他们都肯定了秦朝实行的中央集权制度，加强了对全国的统治，A项正确；儒学独尊地位的形成是汉武帝时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”形成的，排除B项；毛泽东和钱穆是对秦朝政治制度的评价，题干没有反映政权统治的长治久安，排除C项；题干未涉及万里长城的信息，万里长城的坚不可摧和题意中对秦朝中央集权制度的肯定不符，排除D项。故选A项。 3. 时空观念是学习历史的重要素养。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，这个时间表述正确的是（ ） A. 公元前2世纪20年代 B. 公元前3世纪前期 C. 公元前3世纪30年代 D. 公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，世纪计算方法为用百位上的数字加一，所得数字为世纪；公元前221年，属于公元前3世纪。一个年代等于10年，年代的前20年为年代前期，年代的后20年为年代后期，公元前则相反，因此公元前221年属于公元前3世纪后期，D项正确；经上分析，公元前221年属于公元前3世纪后期而不是公元前2世纪20年代、公元前3世纪前期、公元前3世纪30年代，排除ABC项。故选D项。 4. 学习历史需要区分历史史实和历史解释。以下关于张骞的说法，与其他三项不同的是（ ） A. 张骞是汉代杰出的外交家、旅行家、探险家 B. 汉武帝封张骞为博望侯 C. 张骞出使西域是“凿空”之举 D. 张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定基础 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉武帝封张骞为博望侯是对史实的简单介绍，张骞是汉代杰出的外交家、旅行家、探险家是对张骞的历史评价，张骞出使西域是“凿空”之举是对张骞出使西域的评价，张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定基础是对张骞出使西域的评价，所以ACD属于历史评价，B属于历史史实，B项正确；ACD属于历史评价，不符合题意，排除ACD项。故选B项。 5. 在历史故事分享会上，同学们讲述了唐朝文成公主入藏、辽宋澶渊之盟、元朝回族的形成等故事。这场故事会最恰当的主题是（ ） A. 政治互鉴 B. 中外交流 C. 政权并立 D. 民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“唐朝文成公主入藏”反映的是唐朝与吐蕃的民族关系，“辽宋澶渊之盟”反映的是宋辽之间的和平交往，“元朝回族的形成”反映的是元朝民族融合，因此最恰当的主题是民族交融，D项正确；材料的内容与政治互鉴无关，排除A项；材料属于民族交往不是中外交流，排除B项；“元朝回族的形成”与政权并立无关，排除C项。故选D项。 6. 唐政府为外国和其他民族的学生特设宾贡科，考中者称宾贡进士，宾贡进士在唐朝可入仕做官。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国留学生为多。这一政策体现出（ ） A. 唐朝民族关系融洽 B. 儒家文化传播广泛 C. 科举制度影响深远 D. 盛唐气象开放包容 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息可知，唐朝政府为外国和周边诸族的学生特设宾贡科，并允许他们考中后入仕做官。这显示了唐朝对外国和周边民族的开放和包容态度。这种政策反映了唐朝在文化、教育和政治方面的开放和多元性，促进了不同民族之间的交流和融合，D项正确；题干涉及的是唐朝为外国和其他民族设立的宾贡科，“唐朝民族关系融洽”和“儒家文化传播广泛”说法错误，排除AB项；科举制是中国选官制度的一大变革，大大加强皇帝在用人和选官上的权力，成为后世重要的选官制度，与题干唐朝特设宾贡科无直接关联，排除C项。故选D项。 7. 如图呈现了西汉至南宋时期南北方户数的变化情况，这说明（ ） A. 土地兼并空前严重 B. 财政收入得到提高 C. 经济重心不断南移 D. 人口总量逐渐增加 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图示可知，西汉时北方户数远多于南方，到北宋、南宋时南方户数明显超过北方，这反映出我国经济重心由北方向南方逐步转移，C项正确；题干图示体现的是国家户数的变化，没有涉及土地问题和财政收入，排除AB项；题干图示体现的是国家南北方户数的变化，体现不出人口总量逐渐增加，排除D项。故选C项。 8. 有学者认为：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。”该学者评价的是（ ） A. 希腊罗马古典文化为西方文明留下宝贵遗产 B. 我国科举选官制度扩大儒家文化的国际影响 C. 我国古代的科技成就对世界文明发展的贡献 D. 欧洲市民阶层逐渐成为富有生气的阶级力量 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，这三种发明是指活字印刷术、火药和指南针。活字印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况，大大促进了文化的传播。指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，推动了欧洲社会的变革。C项正确；希腊罗马古典文化为西方文明留下宝贵遗产，推动文艺复兴运动的发生，排除A项；“我国科举选官制度”与材料“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面”不符，排除B项；“欧洲市民阶层”不属于“发明”，排除D项。故选C项。 9. 史料分类繁多，其中一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实材料。以下可以研究明朝中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 袁灿兴创作的长篇小说《朝贡、战争与贸易：大航海时代的明朝》 B. 中国邮政发行的《郑和下西洋》系列邮票 C. 波斯湾南岸拉斯海马祖尔法遗址出土了明朝官窑烧制青花瓷 D 电视剧《永乐皇帝》中郑和下西洋片段 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料。第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。“斯湾南岸拉斯海马祖尔法遗址出土了明朝官窑烧制的青花瓷属于考古发现，可作为研究明朝中外经济文化交流的第一手史料，C项正确；ABD项都是后人创作，属于第二手史料，排除ABD项。故选C项。 10. 一部中国服装史，就是中国人的文明创造史，是中国人的文化发展史。下图服饰的演变说明（ ） 原始服饰 汉代服饰 隋唐服饰 宋代服饰 清代服饰 民国服饰 现代服饰 A. 科技发展提高服饰质量 B. 服饰款式影响思想观念 C 服饰演变彰显社会进步 D. 服饰变化推动人类进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片信息可知，从原始时代的树叶兽皮到现代多样化的服装，充分说明随着生产力和科技的发展，人们的生活方式和审美观念不断进步，服饰的演变也就成为社会文明与进步的直接体现，C项正确；题干反映的是不同时期的服饰变化，并不能说明服饰质量的提高，排除A项；思想观念影响服饰的款式，排除B项；社会的进步推动服饰的变化，排除D项。故选C项。 11. 下图是一幅名为《山姆大叔（指美国）忙坏了》的漫画。该漫画（ ） A. 讽刺了美国维护霸权力不从心 B. 表明世界多极化趋势遭遇到挫折 C. 凸显了地区冲突对美苏冷战的影响 D. 说明凡尔赛——华盛顿体系崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】根据漫画中的信息可知，“山姆大叔”要管理世界上的很多问题，体现了美国极力维护霸权主义但力不从心的情景。结合所学可知，美国为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。因此，题干漫画讽刺了美国维护霸权，但是逐渐力不从心，A项正确；题干反映的是当今世界美国到处推行霸权主义，与世界多极化趋势无关，排除B项；题干反映的是地区冲突不断，但这些都与美国维护霸权主义，插手地区事务有关，排除C项；二战的爆发标志着凡尔赛——华盛顿体系崩溃，与题目时代不符，排除D项。故选A项。 12. 下图是二战后世界格局变化示意图。对该图解读正确的是（ ） A. 不结盟运动的兴起增加了阻力F2 B. 欧洲共同体的建立增加了阻力F2 C. 联合国的成立增加了动力F1 D. 两极格局形成增加了动力F1 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片材料结合所学可知，二战后联合国的成立，有利于世界和平的发展，因此联合国的成立增加了动力F1，C项正确；不结盟运动的兴起，有利于世界的和平与发展，增加了动力F1，排除A项；欧洲共同体的建立，有利于世界的和平与发展，增加了动力F1，排除B项；两极格局形成增加了阻力F2，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（本题共2小题，共18分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。影响到世界各国内部的变化，同样的而且还特别深刻地影响到中国内部的变化。 ——毛泽东《毛泽东选集》 材料二 两个五年计划期间，苏联建成了6000多个大企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、重型和轻型机器制造业等部门。工业布局有了很大变化……1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位。 ——摘编自吴于産、齐世荣主编《世界史·现代史编》 材料三 20多年前，就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此之后被分裂为15块碎片。 ——摘编自左凤荣《苏联史（第9卷）：戈尔巴乔夫改革时期》 （1）依据材料一并结合所学知识，思考为什么说十月革命开创了俄国历史的新纪元？概括十月革命对中国的影响。 （2）依据材料二并结合所学知识，归纳苏联工业化建设的成就。 （3）材料三中“红色帝国大厦倒塌了”的根本原因是什么？ （4）请为上述材料确定一个主题名称。 【答案】（1）原因：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。影响：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础，推动了中国革命的发展。 （2）成就：苏联建成了多个工业部门，工业布局得到改善，工业总产值大幅增长，跃居欧洲第一位、世界第二位。 （3）根本原因：苏联高度集中的政治经济体制（斯大林模式）的弊端长期积累，阻碍了苏联的发展。 （4）主题：苏联的兴衰 。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，因此十月革命开创了俄国历史的新纪元。 影响：根据所学知识可知，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础，推动了中国革命的发展。 【小问2详解】 成就：根据材料二“两个五年计划期间，苏联建成了6000多个大企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、重型和轻型机器制造业等部门”可知成就为苏联建成了多个工业部门，工业布局得到改善；根据材料二“工业布局有了很大变化……1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位”可知成就为工业总产值大幅增长，跃居欧洲第一位、世界第二位。 【小问3详解】 根本原因：根据所学知识可知，苏联解体的根本原因为苏联高度集中的政治经济体制（斯大林模式）的弊端长期积累，阻碍了苏联的发展。 【小问4详解】 主题：根据材料一、材料二、材料三可知题干反映了十月革命后苏联的建立、工业化建设以及苏联解体，因此主题为苏联的兴衰 。 14. 治国思想和政策直接关系着国家的兴衰。阅读材料，回答问题。 材料一 卡片一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。” 卡片二 清朝实施近两百年的国策（如下） 材料二 日本现代化的第一阶段主要是采取政府改革的方式。明治政府的改革成为现代化进程的开始，标志着日本首次崛起…… ——摘编自黄雯《日本现代化道路中两次崛起的比较与理论思考》 材料三 （1）材料一卡片一中唐太宗的治国思想促使了哪一盛世局面出现？卡片二中的“国策”对中国的发展有什么消极影响？ （2）材料二中“明治政府的改革”反映了日本哪一次改革？结合所学知识从社会转型的角度，分析这次改革对日本的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，简要说明图一和图二之间的关系。图二措施体现出美国经济政策有什么特点？ （4）以史为鉴，我们可以从上述古今中外国家治理的史实中得到哪些启示？ 【答案】（1）盛世局面：贞观之治。消极影响：使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 （2）改革：明治维新。影响：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。 （3）关系：图一反映美国经济大危机时期失业率高，为解决这一问题，美国实施新政，进行了图二的田纳西水利工程建设，以工代赈，缓解就业压力。特点：加强国家对经济的干预和指导。 （4）启示：统治者应关注民生；国家政策应与时俱进，适时调整；要坚持改革开放；要善于学习先进的技术和制度等。 【解析】 【小问1详解】 盛世局面：根据所学知识可知，唐太宗时期出现的盛世局面是“贞观之治”。影响：根据材料二“禁海令”“广州一处通商”，结合所学知识可知，清朝长期实行海禁和“一口通商”等闭关锁国政策，阻碍了对外贸易和文化交流，使中国逐渐落后于世界发展潮流。 【小问2详解】 改革：根据材料二“明治政府的改革成为现代化进程的开始”可知，“明治政府的改革”反映了日本的明治维新。影响：根据所学知识可知，明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，引进西方科学技术和现代化制度，使日本迅速跻身世界强国之列，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。 【小问3详解】 关系：根据图一“1923-1938年美国失业率”可知，结合所学知识可知，图一显示美国在经济危机时期失业率大幅上升，为解决这一问题，美国实施新政，进行了图二的田纳西水利工程建设，以工代赈，缓解就业压力。特点：根据图二“美国政府投资建成田纳西水利工程”，结合所学知识可知，罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导。 【小问4详解】 启示：本题为开放性试题，言之有理即可。统治者应关注民生，才能巩固统治、促进社会发展；国家政策应与时俱进，适时调整；要坚持改革开放，充分吸收外来先进经验；要善于学习先进技术和制度等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 盐池县2025年中考模拟五校联考 第一次模拟历史试卷 注意事项1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚。 2.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 3.请勿折叠，保持卡面清洁。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分） 1. 在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（ ） A. 我国早期国家开始形成 B. 农业生产力水平的提高 C. 七国之间兼并战争激烈 D. 变法推动分封制的瓦解 2. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 3. 时空观念是学习历史的重要素养。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，这个时间表述正确的是（ ） A 公元前2世纪20年代 B. 公元前3世纪前期 C. 公元前3世纪30年代 D. 公元前3世纪后期 4. 学习历史需要区分历史史实和历史解释。以下关于张骞的说法，与其他三项不同的是（ ） A. 张骞是汉代杰出外交家、旅行家、探险家 B. 汉武帝封张骞为博望侯 C. 张骞出使西域是“凿空”之举 D. 张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定基础 5. 在历史故事分享会上，同学们讲述了唐朝文成公主入藏、辽宋澶渊之盟、元朝回族的形成等故事。这场故事会最恰当的主题是（ ） A 政治互鉴 B. 中外交流 C. 政权并立 D. 民族交融 6. 唐政府为外国和其他民族的学生特设宾贡科，考中者称宾贡进士，宾贡进士在唐朝可入仕做官。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国留学生为多。这一政策体现出（ ） A. 唐朝民族关系融洽 B. 儒家文化传播广泛 C. 科举制度影响深远 D. 盛唐气象开放包容 7. 如图呈现了西汉至南宋时期南北方户数的变化情况，这说明（ ） A. 土地兼并空前严重 B. 财政收入得到提高 C. 经济重心不断南移 D. 人口总量逐渐增加 8. 有学者认为：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。”该学者评价的是（ ） A. 希腊罗马古典文化为西方文明留下宝贵遗产 B. 我国科举选官制度扩大儒家文化的国际影响 C. 我国古代的科技成就对世界文明发展的贡献 D. 欧洲市民阶层逐渐成为富有生气的阶级力量 9. 史料分类繁多，其中一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实材料。以下可以研究明朝中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 袁灿兴创作的长篇小说《朝贡、战争与贸易：大航海时代的明朝》 B. 中国邮政发行的《郑和下西洋》系列邮票 C. 波斯湾南岸拉斯海马祖尔法遗址出土了明朝官窑烧制的青花瓷 D. 电视剧《永乐皇帝》中郑和下西洋片段 10. 一部中国服装史，就是中国人的文明创造史，是中国人的文化发展史。下图服饰的演变说明（ ） 原始服饰 汉代服饰 隋唐服饰 宋代服饰 清代服饰 民国服饰 现代服饰 A. 科技发展提高服饰质量 B. 服饰款式影响思想观念 C. 服饰演变彰显社会进步 D. 服饰变化推动人类进步 11. 下图是一幅名为《山姆大叔（指美国）忙坏了》的漫画。该漫画（ ） A. 讽刺了美国维护霸权力不从心 B. 表明世界多极化趋势遭遇到挫折 C. 凸显了地区冲突对美苏冷战的影响 D. 说明凡尔赛——华盛顿体系崩溃 12. 下图是二战后世界格局变化示意图。对该图解读正确的是（ ） A. 不结盟运动的兴起增加了阻力F2 B. 欧洲共同体的建立增加了阻力F2 C. 联合国的成立增加了动力F1 D. 两极格局形成增加了动力F1 二、材料解析题（本题共2小题，共18分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。影响到世界各国内部的变化，同样的而且还特别深刻地影响到中国内部的变化。 ——毛泽东《毛泽东选集》 材料二 两个五年计划期间，苏联建成了6000多个大企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、重型和轻型机器制造业等部门。工业布局有了很大变化……1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位。 ——摘编自吴于産、齐世荣主编《世界史·现代史编》 材料三 20多年前，就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此之后被分裂为15块碎片。 ——摘编自左凤荣《苏联史（第9卷）：戈尔巴乔夫改革时期》 （1）依据材料一并结合所学知识，思考为什么说十月革命开创了俄国历史的新纪元？概括十月革命对中国的影响。 （2）依据材料二并结合所学知识，归纳苏联工业化建设的成就。 （3）材料三中“红色帝国大厦倒塌了”的根本原因是什么？ （4）请为上述材料确定一个主题名称。 14. 治国思想和政策直接关系着国家的兴衰。阅读材料，回答问题。 材料一 卡片一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。” 卡片二 清朝实施近两百年的国策（如下） 材料二 日本现代化的第一阶段主要是采取政府改革的方式。明治政府的改革成为现代化进程的开始，标志着日本首次崛起…… ——摘编自黄雯《日本现代化道路中两次崛起的比较与理论思考》 材料三 （1）材料一卡片一中唐太宗的治国思想促使了哪一盛世局面出现？卡片二中的“国策”对中国的发展有什么消极影响？ （2）材料二中“明治政府改革”反映了日本哪一次改革？结合所学知识从社会转型的角度，分析这次改革对日本的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，简要说明图一和图二之间的关系。图二措施体现出美国经济政策有什么特点？ （4）以史为鉴，我们可以从上述古今中外国家治理的史实中得到哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$