11.3 机械效率-2024-2025学年新教材八年级下册物理同步测控全优设计（沪科版2024）

物理/第十一章简单机械 第三节 机械效率 第1课时 认识机械效率 4.当你用桶从井中提水的时候，你对桶所做的功是 昼知识清单 :如果桶掉进井里，从井里捞桶的时候，桶 里带着一些水，这时你对桶做的功是 。(均 1,总功、额外功和有用功 选填“总功”“有用功”或“额外功”)。 概念：(1)拉力（或动力）所做的功叫总功，W= 5.如图所示，用竖直向上的力匀速美0 :(2)在使用机械时，为克服 拉动较长的杠杆，使重为18N 等做的功对我们是 的，但又不得不做，称为 的物体缓慢升高0,1m,拉力大 额外功：(3)从总功中减去额外功，才是对我们有用 小F=8N,拉力移动的距离为 的功，叫做 功，W= 0.25m,请问其中做的有用功 注意：判断有用功和额外功必须抓住做功的目的，为 为 J,额外功为 完成目的而必须做的功就是有用功：而在达到日的 的过程中不得不做但对我们无用的功就是额外功。 知识点2机械效率 2.机械效率 6.下列关于机械效率说法正确的是( 概念： 功和 功的比值叫做机械效 A.机械效率可以大于1 率。机械效率通常用 表示。 B.有用功占总功的比例越大，机械效率越高 计算公式：？= C.功率大的机械，机械效率高 注意：(1)机械效率为一比值，无单位：(2)由于额外 D.做有用功越多，机械效率越高 功不可避免，故机械效率总小于100%。 7.如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的 过程中，做了300J的有用功，100J的额 恩练基础 千里之行始于足下 外功，则该动滑轮的机械效率为( A.75% 知识点1)有用功、额外功、总功 B.66.7% 1.用一个动滑轮将250N的重物匀速提高2m。所用 C.33.3% 的拉力是150N,则在此过程中拉力做的有用功和总 D.25% 功分别是( 8.如图所示，张伟同学通过斜 A.500J600J B.500J300J 面用平行于斜面F=200N =2m C.300J500J D.600J500J 的推力，将质量为30kg的 2.用绳子将钩码提升至一定的高度，如图所 物体在5s时间内匀速推到 示，此过程所做的有用功是( ) 1m高的平台上，斜面长s=2m。(g取10N/kg)则 A.升高钩码所做的功 B.克服摩擦力所做的功 A.推力的功率为40W C.提高绳子所做的功 B.斜面的机械效率为75% D.克服动滑轮重力所做的功 C.推力做的总功为300J 3.如图所示，工人师傅用 D.斜面对物体的摩擦力为100N 600N的力沿着4m长的斜 面，将重1200N的油桶匀 9.在物理学中，把有用功和总功的比值叫做 速推到高1.5m的车上，则 由于存在额外功，机械效率总 (选填“大于” 下列说法正确的是( “等于”或“小于”)1 A.利用斜面是为了省功 10.质量为0.5kg的塑料桶装满水后总质量为10kg, B.工人师傅做功900J 小明将其从地面匀速搬到高度为1m的桌面上，在 C.油桶在斜面滚动的摩擦力为600N 竖直向上搬水的过程中所做的总功是」，有用功 D.把油桶滚上去而不是推上去，是为了减小额外功 是 J,机械效率是 。(g取10N/kg) 90 第三节 机械效卡。物理 11.工人用如图所示滑轮组提升重物，在20s 同的高度。若不计绳重及轴处 内将480N的物体匀速提升4m。已知在 摩擦，下列说法正确的是() 这个过程中，工人做了240J的额外功，求： A.F,和F,大小不相等，滑轮组 (1)工人对重物做的有用功： 的机械效率相同 (2)工人做功的功率： B.F和F2大小不相等，F和F a (3)滑轮组的机械效率。 的功率相同 甲 C.绳子自由端移动的距离不相 等，物体运动的时间相同 D.绳子自由端移动的距离相等，F,和F:做的功 相同 17.如图所示，用滑轮组将1.5kg的物体匀速提高 练提能 百尺竿头更进一步 0.5m,拉力F为10N,则有用功为J, 滑轮组机械效率为 。 若增加所提物 知识点1)有用功、额外功、总功 体的重力，滑轮组机械效率 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。（不计绳重和轴 12.分别用杠杆，动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同 摩擦，g取10N/kg) 高度，做的有用功( 18.如图所示，用相同的滑轮安装成 A.杠杆最多 B.动滑轮最多 甲、乙两种装置，分别用FA、F。 C.滑轮组最多 D.一样多 匀速提升重力为Ga、G的A、B 知识点2)机械效率 两物体，不计绳重和轴摩擦。若 13.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确 G>GH,则 2:若 的是() FA=F,则G A B A,有用功越多，机械效率越高 (均选填“>”“<”或“=”) 19.组合机械的斜面长4m,高2m,将 B.同一起重机提起的货物越重，机械效率越高 C,额外功越少，机械效率越高 重为100V的物体从斜面的底端 D.同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高 匀速拉到顶端，如图所示，需用的 14.如图所示，斜面长3m,高0.6m,建筑工人用绳子 拉力为40N,需要的时间是5s。 在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀 那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是 」，拉力做的总功的功率是 速拉到顶端，拉力是150N(忽略绳子的重力)。则 下列说法正确的是( 20.如图1所示，用滑轮组提升矿井内重为7840N的 物体M,汽车匀速前进了20m。此过程中，汽车拉 力F所做的功W随汽车运动的距离：的变化关系 如图2所示。不计绳重和摩擦，动滑轮有重力。 80000 60000 A.斜面上的摩擦力是50N 40000 B.拉力的功率是50W 20000 C.拉力所做的功是300J 051015203m D,斜面的机械效率是80% 图1 图2 15.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是( (1)由图可知，拉力F做的总功W J A.机械效率可以达到100% (2)物体M上升的高度是 m B.使用滑轮组越省力，机械效率越高 (3)该滑轮组的机械效率为多大？ C在一定时间内，做功越多，功率越大 D.使用机械可以省功 16.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两 个滑轮组，绳子受的拉力分别为F、Fz,保持甲、乙 两绳自由端的速度相同，把相同的物体匀速提升相 91 物理/第十一章简单机械 26.(山东成海中考)右图是一款 练中考 感受中考挑战自我 健身拉力器原理图，斜面的倾 角为30°，重500N的物块与 21.(河南中考如图，甲，乙两人用不同的装置，在相同 302 固定在斜面底端的弹簧相连， 时间内把质量相等的货物匀速提升 小明通过定滑轮拉着物块沿斜面向上匀速运动2m 到同一平台，不计绳重及滑轮的摩 的过程中（此过程弹簧始终处于被拉伸状态），小明对 擦。下列说法正确的是( 绳的拉力所做的功为1000」，克服弹簧拉力做功 A甲做的有用功多 300J,则克服物块重力做的功为 J,物块与 B.乙做的总功多 斜面之间摩擦力的大小为 N。(忽略绳重、 C,甲做总功的功率大 滑轮与轴的摩擦) D.乙所用装置的机械效率小 27.(湖南怀化中考)如图所示，用滑轮组将重 22.(湖北宜昌中考)如图所示的吊 为100N的物体匀速提升3m,拉力F所 车有大小两个吊钩，在确保安全 做的总功为400J。则在这个过程中拉力 的前提下，下列关于吊车机械效 F做了 J的有用功。该滑轮组的 率说法正确的是() 机械效率是 ■ A.吊起相同货物，使用小吊钩机械效率高 28.(山东游坊中考)一辆质量为1.5×10kg的汽车陷 B.吊起相同货物，上升速度快机械效率高 入一泥泞路段，司机师傅利用滑轮组和周围条件， C.每次吊起的货物越少，机械效率越高 组装成了如图所示的拖车装置。已知汽车通过泥 D.货物升高的高度越高，机械效率越高 泞路段需移动8m距离，汽车在泥泞路段受到的阻 23.(内蒙古通辽中考)如图所示，利用滑轮组 力为车重的0，滑轮组的机械效率为80%，8取 在2s内将重400N的物体匀速提升了 10N/kg。在将车匀速拖离泥泞路段过程中，求： 1m,所用拉力F为150N。不计绳重和 (1)做的有用功： 摩擦，下列说法正确的是( (2)作用在绳子自由端的拉力。 A.绳子自由端移动的速度为2m/s B.动滑轮的总重为100N C.滑轮组的机械效率为83.3% D.提升更重的物体，滑轮组的机械效率会变小 24.(吉林长春中考)如图所示，用 甲、乙滑轮组在相同时间内分 别将A、B物体匀速提升相同 三练素养 探究创新发展素养 高度，已知物体受到的重力 G1>G,滑轮组的机械效率 29.小明在探究利用杠杆做功的 刚<（忽略绳重和摩擦）。 A B 实践活动中，将重为15N的 支 下列判断正确的是( 甲 乙 物体挂在一粗细相同、质量均 匀的长硬棒的中点，手竖直提 A.两滑轮组绳端移动的距离相等 起棒的另一端，用10N的拉 B.甲滑轮组的有用功比乙的少 力使物体在2s内缓慢匀速提 C.甲滑轮组的总功率比乙的小 升了0.1m。如图所示（不计摩擦）。 D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重 (1)重物上升的速度为 m/s: 25.(宁夏中考)如图所示，用滑轮组将重为 (2)小明利用杠杆所做的有用功为 J,做功的 400N的物体匀速提升了1m。已知拉力 功率为 W,杠杆的机械效率为 F为250N,则提升重物的过程中，滑轮组 (3)长硬棒自身的重力为 N。若把重物向 的机械效率是 。请写出一种提 支点移动一段距离，则将该重物缓慢匀速提升 高此滑轮组机械效率的方法： 时杠杆的机械效率将 (选填“变大”“变 小”或“不变”)。 92 第三节机械效卡O物理 第2课时 测量机械效率 实验次数 2 3 昼知识清单 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 测量滑轮组的机械效率 绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 至×100% 绳端移动距离s/m 0.3 0.50.3 原理：？一W。 机械效率？ 74%57%83% 过程：沿 方向 拉动 A.由表中数据可知，第一次实验是使用图甲做的 弹簧测力计使重力为G的钩码升高， B.由表中数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的 测出拉力F、钩码提升的高度h、绳的 自重有关 自由端移动的距离s,计算WWa 改变钩码数量或利用不同滑轮组，重 C.由表中数据可知，滑轮组的机械效率与被提升的 复上述实验 钩码的重力有关 结论：同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越 D.进行实验时，由于提升过程中不便于读数，所以可 :提升相同重物，动滑轮个数越多，机械效率越 以在钩码静止时读数 ,但越 力。 3.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组 注意：利用同一滑轮组提升物体，若被提升物体的重 力发生改变，则滑轮组的机械效率会发生改变。不 进行两次实验，实验数据如表： 要误认为一个滑轮组的机械效率是恒定不变的。 钩码上升 弹簧测力 弹簧测力计移 次数 钩码重/N 高度/cm 计示数/N 动距离/cm 恩练基础 10 0.8 40 千里之行始于足下 2 5 5 1.5 20 知识点测量滑轮组的机械效率 (1)第一次实验测得滑轮组的机械效率为 1.同学们“探究影响滑轮组机械效率高低的因素”，使 两次相比较，第二次实验测得滑轮组的机械效率 用了如图所示的装置，下列说 2eA24 (选填“大于”“小于”或“等于”)第一次 法正确的是（每个钩码重相同， 实验测得滑轮组的机械效率。 每个滑轮重相同)() (2)根据表中数据，能否得出“滑轮组的机械效率与 A.实验的原理是二力平衡条件 所挂钩码重量有关，钩码越重其效率越高”的结 B.实验需要用到的测量仪器有弹 簧测力计、刻度尺和停表 论？答： :请简要说出其中一条理由： C.当钩码个数相同时，甲的机 械效率比乙高 甲 乙 知识点2)测量斜面的机械效率 D.把钩码提升得越高，做的有用功越多，机械效率 越高 4.小明和物理课外小组的同学们利用如图所示的装置 2.下面是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中 探究斜面的机械效率，同学们对实验过程和装置发 使用的实验装置和得到的数据记录表格，关于小刚 表了下列不同的看法，其中 的实验，下列说法不正确的是( 正确的是( A.匀速拉动木块时，拉力与 鉴擦力是一对平衡力 B.斜而的机械效率与木块被拉动的距离有关 C.匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的 D.匀速拉动木块时，木块是要克服摩擦力做额外 功的 甲 93 物理/第十一章简单机械 5.实验小组的同学用如图甲所示的装置探究“斜面的 A.实验时，需要竖直向上匀速拉动弹簧测力计 机械效率与哪些因素有关”，改变斜面倾角（斜面与 B.实验需要的测量工具有弹簧测力计和刻度尺 水平面的夹角)和木块的重力，用弹簧测力计沿斜面 C.F<F<F 向上匀速拉动木块，记录的部分实验数据如表所示。 D.>年>0 实验斜面斜面高斜面长木块重 沿斜面 机械效 7.小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体 次数倾角度/m度/m力G/N拉力F/N 率 A,测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力G。 1 30 0,6 1.2 5.0 4.2 60% 30 0.6 1.2 3.0 2.5 (1)以上条件能否求出此时滑轮的机械效率？如果 3 45° 0.8 1.2 3.0 2.8 71% 能，写出？的表达式：如果条件不足，写出还需补 充的物理量和符号是什么并写出？的表达式： (7用题目已知及补充的物理量符号表示) 块 甲 (2)若A在10s内运动了4m,A的速度为 (1)试验中调整斜面的倾斜程度时，要使斜面倾角由 30°变为45°应将垫块向 (选填“左”或 “右”)移动。 (2)第2次实验中，斜面的机械效率为 %: 8.右图为测量滑轮组机械效率的实验装 (3)第1、2次实验是为了探究斜面的机械效率与 置，钩码总重为6N。 的关系：分析第2、3次实验的数据，可 (1)实验时应竖直向上 拉动 知在其他条件一定时， 弹簧测力计，测得拉力大小为 (4)如果对原实验装置做如图乙所示的改进，与原实 验装置相比，用带滑轮的斜面做实验的好处是 2.5N: (2)若钩码上升的高度为10cm,该滑轮组的机械效 率为 练提能 百尺竿头更进一步 (3)若仅增加钩码的质量，则该滑轮组的机械效率将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 知识点)测量滑轮组的机械效率 9.小马和小李设计了如图甲，乙所示的两种滑轮组来 6.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑 提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生 轮组提升不同的物休，如图甲，乙、丙所示，每个钩码 了分歧，小马认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械 重力相同，三次实验中弹簧测力计所用拉力分别为 F:、F2、Fa,甲，乙，丙三次实验中滑轮组的机械效案 效率高”：小李却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率 分别为，，，下列说法错误的是( 高”。两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验 证自己的猜想是否正确。 第三节机械效卡O物理 所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计，他们 验证猜想二的小组应按图 所示的两个 在实验中得到的数据如下表所示： 滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械 滑轮组 装置甲 装置乙 效率大小不相等，则可初步判断猜想二是 钩码重G/N 4 4 (选填“正确”或“错误”)的。 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 (3)请你为该小组同学提出一种提高滑轮组机械效 绳端拉力F/N 1.6 1.4 率的方法： 绳端移动距离s/m 0.3 0,4 知识点2)测量斜面的机械效率 机械效率？ 71.4% 11.在学习了简单机械之后，小红用如图所示装置探究 (1)根据所测数据，请计算一个动滑轮的重力是 斜而的机械效率，对于小红的实验，以下说法正确 N,甲滑轮组的机械效率是 的是( (2)由计算结果可以确定 的说法是正确的， A,实验时要匀速竖直拉动 这个实验说明了影响滑轮组机械效案的因素是 弹簧测力计 ,由此可知，可采用 B.斜面的倾斜程度越大木 的方法来提高滑轮组的机械效率。 块所受的摩擦力越大 (3)随后小马叉设计了一个方案，如图丙所示，你认 C.斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越大 为和图甲装置对比，在提升同一重物时，装置丙 D.影响斜面机械效率的因素只是物体与斜面间的 的机械效率 (选填“大于”“等于”或“小 粗糙程度 于”)装置甲的机械效率。 12.小明在利用斜面搬运物 10.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素 体的过程中，提出了一个 有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证 问题：“斜面的机械效率与 斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过 在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测得的实 验数据如表中所示： 斜面 物体 物体 实验的倾 物体 上升 沿斜 移动 有用 总功 机械 面拉 图1 图2 图3 图4 次数斜程重G/N高度 距离 W小效率？ 力F/N W/ 度 h/m s/m (1)如果影响机械效率的因素有A,B、C三个，要研 究其与B因素的关系，需要先控制其他几个因 较鍰 5.0 0.10 1.6 0.500.50 0.80 63% 素不变，而改变 因素，从而进行研究。 较腱 5.0 0.15 2.2 0.500.75 1.10 68% (2)下而是同学们提出的两个猜想。 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50 1.55 猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效 率与滑轮组细线的绕法有关： (1)沿斜面拉动物体时，应使其做 运动： 猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效 (2)根据表中的数据可求出第3次实验中拉力所做 率与滑轮组提升的物重有关。 的有用功为 J,机械效率是 为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别 (3)通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力 按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验。验 情况与斜而倾斜程度的关系是：斜面越缓，越 证猜想一的小组应按图 所示的两个滑 轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效 (4)通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率 率大小 (选填“相等”或“不相等”)，则 的探究可获得的初步结论是：在其他条件不变 可初步判厮猜想一是错误的： 的情况下， 95 物理/第十一章简单机械 13.小芳同学设计了一个 猎想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 高度可调节的斜面来 猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关 探究斜面的省力情 根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实 况、斜面的机械效率 验探究，测得的实验数据如下表所示。 与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先 测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车， 调节斜面倾斜角0的大小多次测量，得到下表所示 的数据： 斜面倾小车 斜面 斜面 拉力 有用 总功 机械 斜角0重G/N高h/m长s/mF/N 功W/J W。/月 效率列 12 5 0.2 2.1 2.1 48% 30 5 0.5 3.6 2.5 69% 实验 钩码的重钩码上升 绳端拉力蝇端移动的 机械效 45 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 次数 力G/N 高度h/m F/N 距离s/m 率刀 (1)请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据： 0.1 0.90 0.3 74.1% (2)分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾 0.1 1.50 0.3 88.9% 斜角度越 ,斜面的机械效率越 (3)若想探究斜面的机械效常与物重的关系，则要 0.1 1.25 0.4 保持 不变，斜面的光滑程度不变，只改 0.2 1.50 0.6 88.9% 变 (1)实验时应沿竖直方向 缓慢向上拉动 练中考 弹簧测力计： 感受中考挑战自我 (2)分析表中数据可知：第3次实验是利用了图 14.(山东烟台中考)在探究“影响滑轮组机械效率高低 的装置完成的，它的机械效率？= 的因素”时，同学们提出了下列猜想 (1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关： (3)比较2、4两次实验数据，可验证猜想I是 (2)滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关： (选填“正确”或“错误”)的： (3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关： (4)通过比较 (填实验序号)两次实验数 (4)滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。 据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越 小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实 大，滑轮组的机械效率越高： 验来验证提出的猜想，则该实验验 (5)通过比较2,3两次实验数据可得出结论：不同 证的猜想是( A.(1) 滑轮组提升相同重物时，动潜轮越重，滑轮组的 B.(2》 机械效率 C.(3) 16.(四川屑山中考)为了探究斜面的机械效率与斜面 D.(4) 倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、 15.(山东枣庄中考)提高机械效率可以充分发挥机械 刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示 设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的 的实验装置。实验测得的数据如下表： 意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实， 对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想： 猜想【：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 有关 96 第三节机械效卡O物理 实验 斜面倾 木块重力 斜面高度 沿斜面拉斜面长度 机械 (3)机械效率是机械性能好坏的重要标志结合生产 次致 斜程度 G/N h/m 力F/N s/m 效率 生活实际，分析实验数据可知，下列提高机械效 1 较缓 3 0,2 1.6 37,5% 率的措施不可行的是 2 较陆 3 0.3 1.8 1 A.增加所提物重 B.减轻机械自重 最陆 0.4 2.0 1 60% C.机械加润滑油 D.增加重物上升高度 请你根据表中的数据解答下列问题： (1)实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面 练素养 探究剑新发展素养 上做 运动，该过程中木块的机械 能 (选填“变大”“不变”或“变小”)： 18.某实验小组的同学们在 (2)第2次实验中，斜面的机械效案为 ,斜面 探究“斜面的机械效率” 对木块的摩擦力为N: 实验时，用弹簧测力计沿 斜面匀速向上拉动物块 (3)斜面的机械效案与斜面的倾斜程度之间的关系 (如图所示)，收集了表中的实验数据。 是： 实险次数 2 3 斜面的倾斜程度 较缓 较陡 最徒 (4)试列举出生活中利用斜面的一个实例： 物块重力G/N 0 5 斜面高度h/m 0.2 0.5 0.7 17.(四川遂宁中考)在“测量滑轮组机械效率”的实验 拉力F/N 2.4 3.2 4.3 中，某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多 斜面长度m 次实验，记录的实验数据如下表： 机械效率可 41.7%78.1%81.4% (1)分析表中的数据可得出：斜面越缓越 (选填“省”或“费”)力：当粗糙程度相同时，斜面 越缓，机械效率越 (选填“高”或“低”)。 (2)为了探究斜面的机械效率与斜面粗糙程度的关 系，该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上 铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别 实险 钩码重 钩码上升高度拉力 绳螨移动距离 机械 次数 G/N H/cm F/N 是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿 s/cm 效率 0.5 10 30 斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力 2 1.5 10 0.8 30 62.5% 计的示数为4.5N,他们测得这种情况下斜面的 3 0.5 10 0.5 40 25.0% 机械效率为 ,通过与表中第 次 4 1.5 10 0.7 40 53.6% 实验的数据对比可以初步得到结论：在其他条件 (1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的 一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低。 是 (选填“甲”或“乙”)滑轮组。 (3)通过对斜面机械效率的探究，你觉得用弹簧测 力计沿斜面匀速向上拉动物块时，拉力F与摩 (2)在第一次实验中，当 拉动 擦力F,的大小关系为F (选填“>” 滑轮组时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力 “<”或“=”)F,理由是 F为 N;该次实验滑轮组的机械效率是 (计算结果精确到0.1%). 976.C T.C 且如周所深 所对A,吕局提块的体积奖值为： .竖直上10 小F-是G+G.-号×5mN+列N-m AXOC .门》水平有直援谈出力臂23 〔2挂力F移结是离1一3补-3×2出=8m4 解()设A甲水的短岛为，由杆平衡约 .8xIo'kg/n'xt m 多样得，00N×1=80N×1,2m一)，解得 9A10.Btl.B12D13B14.C -0.2m 第中奢 15.1604宽 0装Xm是 (2)秀辅水车器掉0N的水意，甲一制力乌力骨的乘 12.D13.C 16.相(1山如誉甲，不臂相香干一个丝新，据童氯身重不 单装养 计，限%红开的平青条样可得： ()斯和持平衡 乙一侧力与方臂的乘物为(00N=50N)×1.7m 14.解1) G×G×0,聊：2,3×1N×12m=GX4m 剩=P, 72m}=I0N·m角此可和，乙一将下， (2)由和杆平衡事件得a×-0a4× 框年，=写.月其504 庭将病暗向乙椭声构得墙才能浅皇平需， ()如图乙，对滑艳上岭绳于我数=，纯重和章整 G--20NX2X0m+0-0N, ILD I2B 附点水器的总意G4-2G。一音×品，4N-5N, 160描 不， 及别平岗后移陆成着重物阜团轮千收一点 所以，盛水器月水重G一一G,-6N一BN #方的大◆-G+6)-号x2,议0N N0g 国桶整 1N, 4解(1》拉方F的大小为：P=×行+=2×船N4 + 1线动力作用线不一定一定 第二节滑轮及其应用 0N-1N 非方属得砖的见角：=从一3X15具=5m, 1知周所示 (3瑞泽轮内上移动的用高方：一冬-四-A器 第1课时定滑轮动滑轮 整方F质的动W=F=800间N×5一表×10 生集持时一一-m 第三节机城效率 短惯清莱 60 1.型出不动不能型变作用力的方向等静 然中考 第1课时认识机短效率 工.轴随物体一配运冲力打向动力骨是阳力韩辉倍 17.B I B 竹宵力 19.30210 年调清单 单基磁 间.如图所术 1滑给重力军暴服力无用有用W。一W。 17.C18.D19.A 1.C土改变动力方向变小 2组(1)右()把Q4的长度4现了F,的力骨()川 C4D 有用单百分水是×10% (4)虹围所示 球幕 A 304,乙大于13014份 体接整 1.A2A3.D D 9A 10.C 4额外动看用功 1110右 线3.802 12乙100 &B工，A家B 131027 然家恭 肌效率小于 革中考 10.100956% 11.解1)工人时重物微的者用动出，=动=0N× 21022.260靠近 14D15C16.4 是见滑伦： 25句404 味聚养 降个水泥块青量m水=2×以@/mXL入 4m=180J: 240 1.(1)如图所元省力 0「市)k球： 2技解()内红杆平衡半件可得。。·0A一Ge:·0消 叠个尽见块的重为为G■nE■甜知×1的N/k 工人观转感动用a=W,十W,一19201+8静】 2160J, 又有行一酬g得， 10%4 n4.s×4m=0,6k4×g×06m: (1)木现燥时创是视的鞋办考F,一%=如×0N 王人魔请的神本P-里-10】-1调国， 解得。。=】hg 7×1矿N,购程因可知，动滑轮售1我厘子承物，斯以 《们)滑忙植的共域数率 (2)设释现移到了C发，河厦电点杆平衡多件可裤 香轮加对高压输电底的拉方为严一水一3X可，8×得N 0..*=G.·C, 21601 X100%=585% 平3ke×gX4m-05g×eXCC (2)①不能2提®税①轮装省我 小专题（八）与机概相关的计算 等横板 解保C=24G知 1解《1)摩章和掉头受到的重才★： 12.D 裤中青 第2课时滑轮组 G=g-20g×10N/g-间N 13.B14.A1线C16.A 26D21.C 2)人登的重力为： 17,了.575%变大 28C线.C 姓民清单 G'-w'g-60 kgX1o N/kg-600 N 18.-C 3(1)左(2)34323④4)45了N FaGy+Ga renk 老称在A成月力为： 19,20064 【拓展】门 FMG-F600 N-200 N-400 N: 田解《)由刻图加，汽来身地前经的m时，共力F多 体套养 味基装 板据杠杆的平周条件下×从=G×沿停0B的美 1【氧出同题】功力特 1.B 2.C 3C 4C 5 B 度为。 名)由是≤1如，n=2,为死线移砖的形离=26.所 【制定什划与设计实验】右方輕直接测出力耀 ,3,卡162 【实结论】时力×功力一力×凰骨 .如图所示 0B-FXOA_400 NX20X10-0.4m 100N 风物林4上升的满度上一空一立X部用一扣m 【拓根成用 (3)头的强为 《1)有用Ww,=(角=7840N×10m-0: 第2课时红杆的应用 600N 830X1oa-2×10B 滑快姐的机，减处本？厂W000同厅 W:75400】 妇说清单 2.解悬A的展于受的作周力：F=G一F。: 练中考 大干小于小干大干等于等干 滑松的用量不对，点连的营轮瓷列向上的热力，2我见 11.C21.A15A14.D 蒸需 于下的睿 5,)将减轻陆滑轮的随量（成如潮滑油来藏小摩藤、 1.B 2.B 3.C 期作用在D流的侍月为，FaF,=2(Ca一F,), 或神加限开物体的重力) 作目在C的作属有，FcCa” 26.500100 5.费力C 所线曲杆平衡的条得呵得，2G一F,》×D= 27.30075 体提能 C.XOC: 28.解《1)汽率交混冷格是受的筐方 4A 7A SC h=时=，2m/X10▣2压山题周如，=3，怒感青 马晚的囊成为A:副上人可可考 F=0,1mg=01×1s×10w×10Nw- 见于的摩力，且受的重，为F的大 含(aVR-Vg)XOD-V XoC 1.51GN 4 将本每道混禹，山二方平所素骨可民。滑轮红对车的 小麦题（九）有关机标效率的计算 山罪■F可得汽车对绳竹拉为式小 质子中子香克 F=F1.5×10N, 所後术用动 1,解(1少不计章警如绳重，由香可知，绳子有处救积 F里1上2113000N, 3,使用接香给规开物体时，拉为为： 0相 1.D2.D3D4.85.C6.D W:=Fa4-,5×10N×m=1.2×10J 〔8》不计吨，滑轮的质量和摩棉，滑轮维时重传的往办 第便整 (2)南香下加■1，同风于修的的登高 F.3Fa1×20000N=000N. 1.A家A 尾子自南线的移赔建和物体上升速度的吴系为 特面的机械磁单 兔1)生规，分子，第千，累千载，质子，夺党（成奇克，题 W×10网%可样也动 千，章千精，罩千，分千，生规)(2授由大再小（减南 3 。-票×1w%- GA9XI0 NX10 m 小翼大)的暖序悟列 w,-wL21-L5x191, 是于自售城移储是离和转保上井高度的关盖为头】 由音提来的N的铁体时，植为为1否N,可得站滑轮 10间%=75%. 10.B1.B12B E0% 重为 反解(I)程素寿10的为嘴E为体命食块对的保称为 等中考 备用：=Fa军保，作风在尾子血由感的甚力 G。=2F-G。■2×15N-20N■0N, V=(30m'=2.7×10fc口'0,027m, 13.A14原子核负电西 F"1h10162sN, 合金编N的黄度为 第素果 21m 青低开重寿150N的物体时：鞋力冷：F-立6，十 如k: 保表养 P号a2五w小×1rg√m 15.10分子翠幅0 弟二节看不见的运动 2拔.(1)06〔2)1,31T5%(3)5变小 G,)-50N+0N0-106N (2)惟样起将的平衡吾得啊加 红识请单 414用 第2提时测量机械效率 1.个坐常 图味无观测运动引力序力 则拉力F,的大◆为 生就厘日 形状藏动粥裕动后状体园 知院清单 150N 10%-z0dN×1四%-5 AB一CB Ls mu4 m 藤基至 体苓能 (》根开00N的物株时，规手自★魂的址为为百N, 30 N. 1.B .C2.D 独方的响单为15W,林修P一可得，绳于自南越移 1扩傲现象水不停息地质无规则运动 3.(125州大于(2)不衡滑轮幅的机铺敢率证与 6解1限福题道有如，m-2,划F-专(G+G,)-壹× 动的选度洛一专-说背-1/ A压中有值标色气停水不停鱼地情无规侧超 轮的有关（成只有一次对比实，弱然性其大等 (210N+0N10N, 动① 合理口可) 因为两吹物林上希的度相网，斯红两次尾于自由域 4扩量尿力生作用力6，分子间有引力大于 4.1 物的速也相，此可得升15DN的物体，力 香轮相的长城发单？一四员 T.4 多，(1》左（和(3物体重力斜黄的顾斜程度越大， 竹动率者，'=下◆.=[00N×10m/s=100W. 210N 体规能 斜面的机城策率拉高(4)能使本挑所受乾力的方闻 .(1》人的有动显体重力的，W,■ &D 9.A 10.B 与斜面早行， Ghmge80 kX10 N/kgx5 m4 000 J: (2)镜影童M的底面软为子， 11,延境斤力 等接整 中一4”D 12,酸无规影面结引力.01 D 2=2×5▣=10m,W.=F=5间NX10m=3080J 女p一专可体，3X10n-号 13,引力不属于 ).翻(1》督据己知备外可加，叠成出青轮的气越成单，称 备铁体与连上来时，作具在和杆A城的方下，四3F十 14.A1C 无的附厘量为摩罐办F,:刚量难排为时盘余平与通 G.=含×150N+150N=450N, 感中考 结我块：是式块复向线道位属从。k绿是=平新光感 100%-40%, 舍在杆平衡春样可得，F。×8=F,×0 16.17.C 由二方平衡事件可加：平始摩棉力等干杜力：作用在随 (8严，--50L4于w 对F,-EXM0YX5-100N 1城.无规则量味液反射蓝动状态 香轮上有两是牌千，所成北力下场过的年青★箭保A 60 19等大扩 非动用离岭2鳍：滑轮的机战处率为？子×100%， 入幅1)工人对格体量的有用墙为 此明，1XWA-G二5G-100N 然素果 W,mGl=mh■10a×10N/W×5m=身080J 象(1D匀速()0%幻)增大 ×1四%可知，拉力秋的总纳为 感据厂W。 展立①②可得，-15间N, 第三节深索字商 年识清 (1.3.3% 青G-wg可年，N-公-I50N (》小4动异轮的个数尽国需藏小和带轮个数 w,-些-01-10m0n -8N-15041 1.〔1)液琪地心议2)日0便恒料略中模 40% (3)婚配重时地需的压力为0时，人时绳子的县为或 〔3)加如林桥利信 副玉人弹博牡力焦动的动平者： 大，克时巴场受的拉力为150)N: 1金屋火星业是为王量相星比邻量4.2军 10(1)日(2)1,3减2,4朝等1,2或3.4正璃 p里i01-50w 台起杆平所条释可得，F,×O8=F,'×Q1 基基题 (3)量让滑轮随璃负工作《是升可以畏开的顾 ☒0 物重，在背精上年南滑袖，或轻动而轮的自重尊，合理口 本r-XO-10NX-oN 1.C1装啡太阳飞C4.日 练插能 可) W。=W4一w,=10000」-9009J=1009J: 有二力平衡备件可得，3+G一F:‘: 5.C 6A T.C 1LC 不叶风重和，时给岭重为为 期FFA G 00N1nN250N 浪月系、太阳系，里河系，字宙 2(1)匀速宜线(2)16（省力(4斜 G,-g1901-200N. 中考 雀的钱饭效率与斜面的，料醒度有美，额斜程度超 实我制作龙骨水车模型 .D1象.C 大，机效率越高 衡量考8附g的费体所受量力为： 然素果 1成(1)LD3.681%(2)小（或大）低成商) G=阳a380kg×1N/k300N 1《)@省力内②增大用内板时辞水的质量成减小 11,《1)江颗行显电该肉它所在的大体系统中心大体的影离 (3)制面便斜角度小车的重力大小 不计提重为平棉，潘格包的机威丝平为： 中，能它具有道合生能生存的温度：有适当的体积和圆 等中寿 木链条和轮轴中的摩 -x1-w (2)作本【项日邦展75% 量，其力他它的并围思成大气展，大气中有活金生物列 04B 2(轮轴者力【()变大(1400 陵的或经：处了一个相对稳宽相安全的中言环境之中 15(1)写速(2)再0%1)媚401,2 800N 拒黑研究 )地球位手■河系中的太刻系，离中心大体太园1. (5)信量 亿干米处，是太阳系八大行离太阳由毒司路数围第 1(1)匀速直线变大0%众.身1)斜面地酸， 4.(1)轮轴重力弊2多大3)24005 三颗行程，（合理挥闻》 其机黄数半地高(4)世山公路 可得时网内汽时现的方所 实践追寻人类深索宇宙的进顺 17.(1)甲(2)悬直肉上匀速0441,7%(8)0 片的 第十二章小粒子与大字宙 第老 W=-1.1×10Wx10=1,2×tJ 1R(1)省低(2)5：6%2(3)>挖力整的是日 1.(1)核聚变(20A(3)D(4)B(5)C (2》们0内度持体动的是真：一请=名/×0s一 第一节走进赏观 功，真摩家力话的是飘外功，草砖一密大于解外功： 20m, 如识青重 11C2)木度《a)幅基(4)堂大(A《们7 库F>F,所以可惟出之F, 力图和，x际B,祖力端裤动是离 1.分子题子 钙军得究 2电子原子核正负电子原子核质子中子人直候候能址黑色散 43 44