广东省江门市新会区2024-2025学年九年级下学期第一次模拟语文试题

2根据襟春写出相应的词语。(3分) 2024-2025学年度第二学期教学质量监测 (2)pangylxi6cha( ）(3)yindlzhiyi( (1)hbohen6 九年级语文试题 3下列候☆填入横业处的词语，最恰当的一项是(2分》 团空中校御 人①精暗 化参透@海市每楼 民①米酒②海透 D,①通暗2老适 @空中楼闲 说明： C①潮深 ②都透 ®海市冠楼 1.全卷共8页，2n小题，满分3分，者试明时2阳◆种： 之清用黑色李迹的剑笔或多手笔在苹避十指文外位江写上俱（典入举权。地利、址名， 4.研良中雀线的句子有请病。下到修政最给当的一项是(2分》 止置身语文天地，让我们在柳册花明处领循生套的本真，在文字的肌理中答知人性的温度， 线堂子与虚位号，使群油铅笔璃涂者生： 了答选择凝使用B铅笔，苦非达蜂题使用黑色丰缝的帆笔或荟牛艺。苏案必须写在茶题 B置身语文天施，我们既可在文辛的肌理中感知人性的温度，亦能在柳罩花明处领佰生验 卡指定的性道上：加无成地，先划排承表的茶象，然后再写上斯的琴案：不能使用漆政液。 的本真， C置身语文天地，我们底可在柳暗花明处领悟生命的本真，亦能在文字的肌理中多知人性 4考试雄桌后只文多斑中 的温度。 )重身语文天地，不但让我们在文字的肌理中感知人性的邀度，而且在椭暗花明处领幡生 一积景远用拉分》 1胶写古诗文。（共0分。著对一句得1分，裤分不烟过10分） 命的本真， )窃宽浓女，口00口。(《诗经·类》 5班援开展以“走近新利技。畅想新生活”为主题的惊合性学习活动。请陈完成以下任务。(5 (2)DDD口0DD。愁云修淡万里酸.中*凰香饮自客，口口DDD00.(*参《伯置 升) (》夹级发布“智玻妆园体险日”括动通知，若将通知内容转睿请服在家的小林同学，至少 歌运武判官自京》 (3)饰6秦汉经行处，口00口口口D0。(张养法《仙装单·福关怀古) 需包含那三个关键错皂？(2分) 4后值餐厦.00口00D0,口0CC0D,(储葛亮《出商表) 塘知正文如下， 《固)一武夜读，蜜以同学从张老富笔下的此时和暂不相阑。丽螺月华流照君·（春江花月 为推进校国餐李化棒型我酸将于5月5日茶亦“智琴校西体脸日”活动。活动项日内 夜)中裤到了苦子忽如的离整刚不免联起7帝自以月春情的将句口口口D口口D。 客包插：体警1华士批武系丝，票观动打仰的客美脸室、参与数字化虚板围书馆沉浸式国 口口口DD口口°”(《闻王备龄左还龙标篷有此寄》。养将体人等精时空的友精放事分享在微 快。请七年龈士体同学子当无上牛8：30时到科技垫一层大厅桌合，携香《做圆科枝手前》及 斋动记荣本。 6古代诗调鞋性道幸者而现的首王，自渔人的智机。如王安石错诗句口口口口口口 信期友面， 口，。D0DDD°化登T来峰)海示7站得有才能望得运的智单：婴株的00日 2)活动后简提交一篇活隐体验报告，你会选绑墨一个项日作溪入桶述？请简要说明理由： D,口DD00口（院溪纱·一#新河清一杯）》暗杏的是美好事物不可阻指络在精适 (3分) 但清逢的用时仍有美好事物再现的道凝。 二，衡读《48分) 阅接下面的文来党成24题。(7分) 精件于语文的如如里汽，忧靠辽论家属红的有花画，幸个文李都院被者琴格的藏元 (一)阅读下面的文字，完成女0题。(17分) 那委1江加的战位，和者线珠突乙，如品年睫多生伞的男一种可能一正和《休达件 【甲】 的韩)中那表份的小径，规醒金们人生的线路未之是城选。那些在《视花得记》卫变播 充来六年十月十二目夜，解农敌墙，月色入户，做然起行，金无与为乐者，递玉承天寺 知通的件属，在《体州圆林》中开n通动1的国东，年在桥说格物提如的东方智号。世间万 平张怀民。杯风赤未爱，相与步于中施。庭下和枫术空明，水中孩、井文横，道竹抽影色， 稀自有并区：恰都《溪有嘉看》所童，卷争相长阿方得真知。我幻何密不是《衍中石等》卫 红夜无月？气数无性抽？他少国人加亚西人金耳， 零石特老河兵，在成复求术中一②“夫炎由如”的至理？当《绿屡为我又所被酸 的滚雨浸过族所，业南“安得广履千万间”的表华，与《大道之行色》的“天下为会”递相 【Z】 (苏其《记承天寺夜游》》 呼宜。这安实李服成时烟一外传化特典嗜实地的精种丰率。置盘桥这去地让店 余自钱特移安胶西”，释升样之安，而服○4马之特：去雕墙之头，而藏来橡之居：零期 如点脚此E数级活生中的态北，在这丰的影中感人性的成 山之观，西选染康之开。地至之，岁比不登中，或玻满野。破☆克作：而高酚家格，目食北 九年级谢文试圆第风（共8夏） 九年级语文试画第2项（共。页） 菊，人阳疑余之不乐也 然西，桂术的过刀制效应连晰显见，教有社会学家的展醇调查发现，过度旅械A!推荐的 效之班牛而位如本《之包童理以反属：于既限其风每之评，而其史风亦完予之曲之，于 争习路径，可能平盘“信惠盖康“观象。莱中率夫验旅中，2的学生在！规超的学可惑遥 是洛并国圈。清其是字，我安丘，两蜜之木，以修补破数。为茜全之计。雨周之北四城以边 中，进埃三个月木操触到非界法拉荐的佑展知识领城。这骨帝我们：性术威能需海人文列平 金者旧是葫美面斯之， 相甘台，正如请夫脸学较后续推出的“+手师即双酰制，委求教狮海月人工审被学习方袁， 时细与登觉，效多球志寿。台高而衡，深而明，夏凉局春温。雨言之州，风月之夕，于 确保知识结构的全面位。 未密不在，客未尝不从。指图花。取流鱼，破林酒，煮税草而食之，口：“乐益湖乎” 《铺偏目《数育研究》2024年第2期》 方是时，于弟子由，适在济南。用局威之，显名其台口“起然”，以见余之无所丝两不乐 材料二 者，兰醉于物之外也， 某餐晚表有平台的数每加库事件，系露出教育数据安全的系统性属洞。经网格安全公可 注释：①胶西，指宋代密州（今山东诸城）.②服，承受。①骨，送离。④此：连续。常 假音，填平台国木加需4样学生行为数播，平数0万条记录（含址名、。竿校、学可能设）在 常：登。丰收。 储网流通。更伞人不实的是。45%的受害平生家长表帝，前做群精准计满电话，译偏分子能准 〔选白苏轼（短然台记，有到政） 璃说出减于最近的学可再筒环节。此是事外件教育！的伦理问避推尚风口浪夫。 6.解释文中加点饲语的意思。(3分) 界清编见的形成机制更具倦蔽性，某高校指生领测暴统，在闻婚酸据中围历史录取记乘 (1》月色入户 (2)念无与为乐者 (3)时相与景宽 存在性别比例失衡，手数对女性中请者的录取预制漫精率比容性低12，拔术团民通过引入“公 7.下列各组句子中，加点词语意香不可的一项是(3分) 平性的未算法”进什峰正后，顶测偏差碗小卫3线。低引发了斯的产议：人为调处某法是香构 4辈竹柏影也/盖游于物之外也 R日食纪菊/食马者不知其能干里而食也 成男一异彩式的不公个？这复饮中界开岭挥常“伦星旅人式设计”，即在果法开发物潮就引入 ū最论充斥/小大之成，履不能察 几.成然起行/怕然不动 多元命值评格。 (额偏白《料技日报》，2025挥3月) 8把下面的句子翻译成现代汉语，(4分) 材辉三 (1)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者年 上海来重成中学的人北协用表学实脸，为教师由待投者测协作者的通色特型提楼了鲜清 ()予气乐其风俗之淳，而其卖尾恋安子之相他· 9始文中丽线的自子新句，最合适的一项是(3分) 样本，数季很老师在引人A1抽改系统后，将景用12小时的作业批游时闻压城亚3小时，种 ·A.处之期年/而被加丰/发之白者/日以反黑 局根入时调丽武单牙设计，地开发的“数学建模工作妹”，引乎呼生用A!分新城市交通数幅， 品，处之/期年面独加半/发之白者日以反黑 灵计山倪化方案。争生作品孩步成科解大泰一等关的比例，较情能表学方式提井58%。 G而园之北/因城以为台者/阳典箱茸而新之 这种排变对教师数宇素养凝山更高鼻长，河壶是示，76的教师认为自碧A1应用能力不 面园之北/因城以为台者旧矣/稍珠/而新之 足，5的平拔触乏原统化培创开源，柔师苑院校撞出的“A1+装有”凝认证项日。通过工作 0在班级开展的“苏献作品研读会”上，各小组围绕甲乙透文进行讨论，张址同学注意到甲 游形式让教师统速拿滋智能工具使用。黄批参剖批师的技术整合能力师分提升62当，但研宽者 文结尾说“俱少佩人如吾两人者耳”，乙文则称“盖游于物之外也”，井认为态轼在这两句 指曲，更深是的纯减在于培林教师的“界法思维”一理解决策泛样，才能有威引单学生 话中传达了不阿的情感与生活态度。请根据甲乙两篇选文，替也拟写一份筒要分析。(4上) 批料性品考， (节遮自联合国数科文想织《教育2030框架，有侧政) (二》阅读下面的文字，完成11-13题。(10分) 材料四 哈佛大争虚和化学实验堂的震例中，乎生通过烟手素嫌作分子规型，不仅能360度观察 材料一 人工智能技术在批有领城的应用，正利发一场静殿的系◆。收某实整甲校物！季习原能 化学域，还能卖时模低反应过位，尖验数福是示。单生对种象版金的理解速度提升4明，知识 为州。请原统通过收是学生在线学习平台的行为餐播，构哇曲精准的争习画像。表锯是乐， 第存率北作统案验高曲。更定破性的是，诚实脸堂支持全味多地学生梦作实脸一流士佩 琴酰上找后，学生平曲作业完成时间缩短30%，州题重复单下降4.这得且于A1的脚时反 与北京的学生，着在月一虚椒空闻龙成降时区合件，这种体整液生出全新的碎大化交波模式。 馈机制—事当检测到如识瑞洞，系锐立即推证定制化学习责添包。更伞人振年的是，在追 无零面餐南的社会彩响其有双重性，一方西，它为端远地区学生打开新世界：云南某山 难研究中。使用请丽航满一年的带生，其自主年习能力评分提井2八，然起情纯教手血， 区中学接入元字睿深堂后，学丝常次“走迷“大茺博物馆，与伦数学至间上一堂历史课，但 九年缓语文试烟席3灯《共页) 丸年最播文试愿第级（共8则） 男一方面。设备成本成为数半沸沟的转形态一一调查显市，规有高裤细设备的平生，其元半 宙溪位参与度是仅使用香通设备的32倍。这促使教有机构深素“泥合见案”解决方家，如 团一出门，机义白便习量晓蓝着丝布土丝在类件子上在上反臣在后腰处成一史 通过手找P叩类规卷出至动。 空一克，格后，化是什望位首修几土。长竹苹年在地上时州严，与他常里的寸哼声，相亚华 当数有进入元宇寄时代，待桃教有耸值观面修解构与重构。来皆李教授在龙做兼室开捷 条者。有了体条，柳起在议有了异台的感觉，走得越发的集一个璃人，能边龙垃观察看行人 “存在主又与A1”课位，学生双数李分身形式参与竹论，途种去肉肃化的交德，反而表发更 的反应，发现除了偶尔有行人经过他边时解一下日，再爱有一个人时他有丝老特别的关往， 罩展次的皆学思酬。但批评者担此：过准汉侵虚标侯界，可能相药现实扫文能力。这提示我 恤无放慢一下脚乡的都爱有，更不要就吸引得街人的日光了， 们，元字宙教育不应是观案教有的替代品。而是新展讯知推度的断工具。 ⑤新米正街本来复不表。文化馆又处在期的中授，基管走弹很便，包半个小时不到。柳 是白还是走到了脚的南端。斯的南离是将物馆。博物馆的国墙外是西流河。相比新平正街， (节选自《T煤体实验室白皮书，有型成) 越里要冷清不少。柳楚自站在高高的挥墙边，更量粉西流去的一河淡水，回总着刚才走过三 街时的情录，心中不由得满起一阵恐凛：不得不承认，他这次的横烟，迁有表浅。厚上次中 11.下列是对材料的理解、分析与推断，请这出正确篚一项(3分) 上次并职称时，柳关白限以程一样，并漫有打某中根。可一个丽友撑服说，绿马上就 孩制高积称一样，又失败1， 荒当教育进入元半古时代，传统款育价值观将面临解构与重构。元字蜜戴育猪梅代瑰实载 育瓦成为拓展认知雀度的新工具， 要品休了，开不中根就漫有机会了。牌是白视，爱有桃会就漫有板会，不礼是一个月少幸几 丑、人工智船技术在教育领域应用的双刃剑效应，是指敏育】系统提高了学生的学习效率 雨陕民噪。这是线的事？图友铜脚是白睡了一眼，柳楚白说，除了钱压有什名事？丽友说， 及台主学习能力，但也会琴数“信鼎益佛联象。 体考看。限地可时通文化馆的，株作械导的也好，裤美水铺手的包好。搞领影的息好，平 C,材料告诉我们1，元字亩敏育的潜在风险在于可能引发数据穗私和算法编只闻题，如教 北坪上副高了，就株还是一个中饭。 育所源分配不均，导致学生对传统学习方式失去兴座 ⑦明友说的不氧，由于受名箱限制，奉次现称中服。总完不了一师明辛酷斗。柳是白不 D.出材料足卷知，时代教师需从传授者到协作者进行特数，其更深腰的挑线在于理解 车状海人卡年：他尺春成愧的风就，新以，到观我还是一个中领积释， 杠决策逻跳。培养学生的批判性思雄修力。 印副友现，佛不为會巴着想，也该为气餐想翅牙。除非秋来议，民默比其他的艺术门是 12.请根据材料中沙及的事例和数据，两网学们简要辰述人工智能技术在铁有餐城应用们优势 线一个档次。 (3分) 民段是人是两史上最古老的艺术样式之一，怎么会比其他的艺术门是饭一个格次呢？周 13当所说季校教排行“1学习系统”时，八(2)班张援的父亲便在学校“寥委会“徽信屏 友的话，让柳处白记极接中争时，一些同学园为不喜欢数学套坪。而时厌上数学课的事。一 里提出了自己的世忧。请根深材料，代表校方在群里作由同应。服洞除家长的担优，(4分) 想到这里，柳莫白使棉桶音诉會巴：可不能国为夜，让人看经了茂F牙。于是他立即效下于 头的工作，包真地准备起中根树料来。 (三)要读下函的文字，完成1416鬈。(15分》 ②棉见白是当地的“民联王”。这基年来，他发桌然理的民秋有一百多首，创作的断我段 特殊的手红 省五十多首，悬多放广为情唱，有的还在省重市里获过癸。 夏档平 拥有这些“观件”，牌楚白仍不兼马虎，青门花几天时间。对“轮件”作了精的准春。 ①柳楚自是鞋着一根装竹草出门的。那根长竹竿，原是柳楚白家里的眼农毕。有两米多 文字、图片，音单等贵料，一应俱全。他要璃保中报成动，可评审结采出桌。使没有评上， 长，竖起来，苹兵都线须到了天花城上。地看卷那限竿头开裂的长竹琴，列着嘴笑了吴。 回得如消惠，卿楚白绿被人抽丁锈，一下于乘坐在树子上。快两个月了，地以为自己调 ②共矣，柳是白生病已快两个月爱出门了，有人远艳是驱病的，电有人说他是策病。不 些了过来，爱想到，一烟起这事儿，奶显脚发软，幸好有长廿平曲支妹.她才没有倒下云。 管怎名或：一个铁两个月流出门的人，感得有高不一样吧。能准的史化雄一出院门。复是断 他戴手通黄采竹平，想找个地方坐一下，又不兼迈步， 年正物。餐华正街是一条南业所，人来本往，很是结属。按咸御楚白的预忽，艳拉长生多一 @怡巧这时，从博物馆走出来一个小伙子。选不是柳老年鸣1兵的是柳老师！物多么站 出现在断华正撕上，肯定会起一衡人的用光都吸引过来， 在追里？小伙子快步上前，桃住了柳楚有。 ③聊是向是搞风款的，在文化馆来丁三十多年，就养爱吃过嗜内，猪地骨完是见过的， 但我是钟老平的领恰，蒙春欢听柳考弹的民段了，没想到个天在述里硅上了柳老师，真 自昌如远，速异时于来谢的重要性，可此，由门前，他种地去对酒台上，我出得振凌弃多年 及有幸。没特柳楚白可话，小伏子义溶酒地议丁起来。娇小价于泛春欢他的风敌，柳楚世的 婚天件竿作为手杖。 、腰慢慢地直了起来，他问小代于，最喜攻他年首歌。小货于说，倦的段表都喜欢，比知《山 九年级语文试遇第5页（共页） 九年级语文试通第6页（共8重） 致本是古人曾》《我把山敏步蝶婆》，还有好多。委说最喜欢的，玉是《西州方言歌》： ©御是白点了一下头，表帝认可。 1低班级开展《衡林外史！名著阀读分享活动，紫低在的小烟在时论中发现王死与杜少舞忽是 ©小伙子受到T戴骨，褪续悦通，这首致太有老是了，悠写出山了我们西周人的乡$。现 真衡明疑，郁坚守圆率精神。蜂你从两者甲逸出一个人物。站合相关情节作面要分析。准备 在小组讨论会上爱言。(4分) 在。可以说每个两州人都能哼会唱。持别是一些在外的西州人。已将这黄餐当成T瑟乡由， 衣想问一下柳老师。志名怒到要写这首载？柳是句来了栽种。纪写这黄联的是感来狮，初表， 三，作文(50分) 还有打磨过往，一一展小段子说T。为了交流方慢，柳处白把长什亭靠在T操物馆的离墙上。 19阅读下面的文字，按要求作文。 心两人说得很程机，妻不是有人几次打电话慎便小伏子，他们木如委说到什名时候。分 “文化自信”，是稻认网中华文化对中华文化的生命力有圣定信心。要做到文化自体 别时，小伙于铁意类递脚楚白一植，可走了几步，小伙子又折运到刚才交该的地方，拿国那 立香描爱国家通用语言女字，格爱中华文化。继承和亚桶中桑优秀得姚文化、革伞文化和 根长行竿递给柳楚白。 会主父先逢文化，关注和零与当得人化生活。T解和情鉴人是文明优秀藏莱，其有开网的： 回惭是白摆摆手说，谢谢我再不需要这根应手杖了。说弄，大步朝文化馆走去。 化视野和文化最蕴， 《速自〔小小说月刊D2021年第1期，有酯改) 请以“文化有信，从我做起为根目，写一篇文章， 14小说紧扣题目，以①方线素，益递了主人公柳楚自从生病不出门到挂着长竹苹 要求：(1)文体白遮（诗藏除外）：2)不抄藏，不套作：(3)内容风体充实。有真情实感 出门，再到 的转变过程。(3分) (④书写工整规落，不少于500字：同文中不得出现真实的人名、校名、地名。 1丘若将小说第④吸面线的句子改为“柳是白挂着长竹竿志在街上“，表达效射有何不同？ (4分) 柳楚白使弓着腰，低着头，右手杜在长竹年上，左手反格在后腰处，走一步，哼一声，然后， 把长行竿往前移几寸。 16说飘括小说中“小伙子”的人物形象。并说说这一形象有回作用？请从情节，皇题两个角 度作简要分析，(8分) (四)按要求完成17-18题。(6分】 17,下列名著（葡·爱）（例林外史》中：人物要素与故事情5相匹配的一项是(2分） 选项 作品名称 人物 性格 故事情节 指导简·爱的学习和生活，宽慰湿受 《简·爱) 海伦·彭斯 博学多才， 仁总友善 物洛克格斯特抵毁的简·爱， 周进 虚伪世故， 中举后与张多绅称兄道弟，参税贡院 《衡林外史】 醉心科举 时撞板号哭。 深夜外出为一位临死的母亲祷告，到 著良虔诚， 《简·爱) 圣的翰 条件暴劣的印度传教，将简·爱镜进 冷酯无情 红房子。 有人情味， 时常因怀念亡妻面哽阳落泪，临终前 《偏林外史》 严监生 各备黄刻 不忘让人挑掉一茎灯芯， 九年银语义试题 第8页（共B真） 九年复语文试■ 第7页（共8）