8.2 做中华传统美德的践行者（PPT课件）-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步备课（统编版2024）

第三单元 传承中华优秀传统文化 第八课 践行中华传统美德 8.2 做中华传统美德的践行者 七年级道德与法治人教版·下册 1 教学目标 1.政治认同：弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感。 2.道德修养：传承中华民族传统美德，弘扬民族精神和时代精神，发展良好的道德行为。 3.法治观念：形成法治信仰和维护公平正义的意识。 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 5.责任意识：提升对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。 教学重难点：做中华传统美德的践行者 核心素养目标： 新课引入 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 8.1 薪火相传的传统美德 讲授新课 自主学习 请同学们自主学习,思考并解决下面问题： 如何做中华传统美德的践行者？ 做中华传统美德的践行者 1.做自强不息的人 材料一 受父母影响，张雨霏3岁就开始游泳，在里约奥运会前，她曾自信满满，但结果让她认识到与国外选手的差距。之后，她决定改变技术，尽管风险极大，她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月，她终于等来了涅槃重生的机会。2023年9月，张雨霏参加杭州第19届亚运会，并斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去。 做中华传统美德的践行者 1.做自强不息的人 材料二 萧凯恩是一个“90后”，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用？”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 做中华传统美德的践行者 1.做自强不息的人 自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 结合以上人物事迹，说说我们应如何做自强不息的人。 做中华传统美德的践行者 2.做敬业乐群的人 材料 2023年，年近九旬的牛犇参与演出的四部影视作品与观众见面。70多年来，他精心刻画了200多个经典银幕形象，即便是很小的角色，他都会全力以赴。为了演好角色，他常常潜心在生活中学习各种技能，他从不给别人添麻烦，没有助理，不用替身，受伤后打上麻药也要完成角色，“我不用人扶，哪跌倒哪爬起来。”在作品中，他经历了新中国的建立，见证了新时代的开启。 做中华传统美德的践行者 2.做敬业乐群的人 对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和谐相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 在今后的学习和工作中向牛犇学习，我们应如何做敬业乐群的人？ 做中华传统美德的践行者 3.做扶危济困的人 材料 孟二梅是北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记、居委会主任。2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务，积极救助滞留乘客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。一场暴雨，一场灾情，让全国记住了一个地名和一群人，也让我们记住了孟二梅。 做中华传统美德的践行者 3.做扶危济困的人 “恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语，是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 孟二梅的事迹启示我们应如何做扶危济困的人？ 做中华传统美德的践行者 4.做见义勇为的人 材料一 2024年8月2日7时许，范某东骑着三轮车来到长春市二道区临河街生产资料市场拉货，其间和店主曹某因劳务纠纷发生争执，他举起菜刀猛砍曹某的头部和胳膊，曹某哭喊着四处躲闪。途经此处的张伟建立即冲上前用双手抱住范某东，将其扑倒，曹某趁机逃脱。范某东挣脱起身扬刀要砍张伟建，趁着张伟建躲闪的一刹那，范某东转身继续追砍曹某。张伟建急忙将身边停放的三轮车推向范某东，试图将范某东与曹某分隔开，但此时穷凶极恶的范某东已将曹某砍倒在地。张伟建拿起附近商铺门外的拖把与范某东对抗，范某东挥刀砍向张伟建，并趁机抢下拖把。当其回头看见曹某已经跑远时，便骑着三轮车逃离现场。民警将范某东抓获，刑事拘留。搏斗中，张伟建左手被菜刀划伤。 做中华传统美德的践行者 4.做见义勇为的人 材料二 2024年10月9日，中央政法委在京发布2024年第三季度见义勇为勇士榜。根据网络关注度和各地各单位推荐意见进行综合评审，共有52位见义勇为勇士光荣上榜。上榜的见义勇为勇士，有英勇无畏抢救遇险群众光荣牺牲的栾留伟、赵金、李清学、夏传丰、苗鉴、谢富强、韦执辉等；有挺身而出与违法犯罪作斗争的刘欣怡、张伟建、张猛等。他们用勇气，甚至鲜血和生命捍卫了人民群众的生命财产安全，为社会和谐稳定筑起一道铜墙铁壁，让我们看见平凡中的伟大光辉。 做中华传统美德的践行者 4.做见义勇为的人 “见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 以上两则材料启示我们应如何做见义勇为的人？ 做中华传统美德的践行者 5.做孝老爱亲的人 材料 汪萍生长在‌湖南省浏阳市一个特殊的家庭。她自幼被汪氏夫妇收养，与后来加入这个家庭的患有先天性精神疾病的弟弟共同成长。面对家庭的重重困难，包括养母的中风偏瘫、养父的肺癌晚期，汪萍始终不离不弃，婚后更是两次搬家，只为更好地照顾家人。她以坚韧和坚持，诠释了“孝老爱亲”的深刻含义，展现了人间大爱。 做中华传统美德的践行者 5.做孝老爱亲的人 百善孝为先，“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 汪萍的事迹启示我们应如何做孝老爱亲的人？ 课堂小结 传承中华传统美德，关键在于践行。我们要做自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的人，讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 板书设计 做中华传统美德的践行者 做自强不息的人 做见义勇为的人 做敬业乐群的人 做扶危济困的人 做孝老爱亲的人 1.(2024临夏，有改动)2024年5月1日，某高速路段发生塌方灾害。正在高速上行驶的司机王向楠发现路段异常后，果断将自己驾驶的厢式货车横在路中央，避免了事态进一步发展。王向楠的行为体现的中华传统美德是( ) A.勤劳勇敢、自强不息 B.忧国忧民、忠于祖国 C.扶危济困、见义勇为 D.律己宽人、扬善抑恶 达标测试 C 达标测试 5.读故事，学品质。 ◎仲由，字子路，在孔子的弟子中以政事著称。他从小家中贫困，靠吃粗粮、野菜饱腹。担心年老的父母营养不够，他翻山越岭从百里之外背米回家侍奉双亲。 ◎1937年，毛泽东在给徐特立60岁寿辰的祝贺信中说道：“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。” 我们应该学习他们 的品质。( ) ①向上向善、孝老爱亲 ②开拓创新、自强不息 ③尊敬师长、吃苦耐劳 ④尊重他人、助人为乐 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C $$当你还很小。的时候。他们花了很多时间教你用勺子、用筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、系扣子，教你洗脸，教你梳头发，教你擦鼻涕、擦屁股，教你做人的道理。你是否还记得我们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否还记得经常逼问他们，你是从哪里来的？所以。所以当他们有天变老时当他们想不起来或接不上话时当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事。请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，当他们开始在吃饭时弄脏衣服，当他们梳头时手开始不停的颤抖。请不要催促他们，因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。而只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走。就像。就像当年他们牵着你一样。极其平凡，却有深厚的感情留在他们和我的心里，陪伴我们。走过一生。 不。