第16课 明朝的对外关系(PPT课件)-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步备课(统编版2024)

2025-05-05
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第16课 明朝的对外关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.44 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51630528.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级历史人教版·下册 授课人:XXXX 第16课 明朝的对外关系 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 新课引入 在今天东南亚一些国家和地区,有一些地名、庙宇是以三宝命名的,如泰国有三宝公庙,马来西亚有三宝山,印度尼西亚有三宝庙、三宝井、三宝洞。三宝是明朝航海家郑和的小名,这些东南亚国家和地区为什么用郑和的名字来命名地名和庙宇呢? 印度尼西亚三宝庙 新课讲授 一、郑和下西洋 自主学习一,速读教材“郑和下西洋”,完成以下内容。 ____________ _______ 提高了明朝在国际上的_______和威望,同时推动了中外贸易的发展。 先后到达 ___________ 的30多个国家和地区,最远到达______________和红海沿岸。 时间之长,规模之大,堪称世界航海史上_________。 时间、皇帝 结果 远航路线 特点 郑和下西洋 1405—1433年 、明成祖 亚洲和非洲 非洲东海岸 空前壮举 地位 图片说史 材料一:《明史·兵志》又记:“宝船高大如楼,底尖上阔,可容千人”。 材料二:如下图 材料三:永乐年间政局稳定、国力强大,成为中国历史上又一鼎盛皇朝。 材料四:(郑和)身长七尺,腰大十围。公勤明敏,谦恭谨密。姿貌才智,内侍中无与比者。 罗盘针 思考探究一:在当时,郑和下西洋具备哪些成熟的条件呢? 1、造船、航海技术、安全保障的进步 2、明朝初期国力强盛,经济繁荣(根本原因) 3、郑和自身条件优越 郑和下西洋具备哪些成熟的条件? 郑和到了东南亚,他和国王乘坐大象接受当地居民载歌载舞的欢迎。 郑和到了非洲,受到当地黑人的热烈欢迎,当地居民并把长颈鹿赠送给了郑和。 论从史出 根据材料结合所学知识,说一说郑和下西洋的历史意义 发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 郑和下西洋的历史意义 航海图 《榜葛剌进麒麟图》(局部) 郑和下西洋时曾到访过榜葛剌,双方建立了友好关系。永乐时,榜葛剌的国王遣使送来长颈鹿。当时的人们将长颈鹿视为瑞兽麒麟。 人物 郑 和 哥伦布 比较结果 时间 1405-1433年 1492-1504年 时间______ 次数 7次 4次 次数______ 船数 最多200多艘 最多17艘 规模_______ 人数 首次27 000多人 1 000多人 船只大小 长151.8米 宽61.8米 长24.5米 宽6米 到达范围 亚、非多个国家 到达美洲 范围_______ 早 大 广 多 中外对比 堪称世界航海史上的空前壮举 根据图片思考,中西方远航还有那些区别? 欧洲人到达美洲 郑和到达西洋各国 殖民者 掠夺者 和平的使者 贸易的伙伴 材料: 1405年,明成祖派郑和组建一支前所未有的庞大船队,带着大量的金、帛、货物驶向埋伏巨大风险的茫茫大海,中国踏上了解世界的征程。郑和每到一处就颁布明朝皇帝的诏书,服者赐予金帛,不服者则用武力征服。最终满载着各国进献的珍奇异宝返航。所到之处均被大明的强盛国力所震慑。然而在这令世界震惊辉煌之下,也掩藏着深深的遗憾!郑和下西洋的盛举没有带来正面的经济效益,明王朝国库亏空,下西洋的伟大航海史诗也就戛然而止。 西方自哥伦布后,无数继起之哥伦布;中国自郑和之后,再无郑和。 历史的悲歌 2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。 二、戚继光抗倭 倭寇:日本的一些_______和奸商,组成海盗武装集团,到我国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被称为“________”。 姓 名:__________ 生活朝代:__________ 主要事迹:___________ 历史地位:_____________ 戚继光 明朝 抗倭 民族英雄 自主学习二,速读教材“戚继光抗倭”,完成以下内容。 武士 倭寇 1.组建“_____________”; 2. 1561年,在________九战九捷,平定了浙东地区的倭患; 3.消灭福建、______的倭寇; 4.东南沿海的倭患基本解除。 台州 福建 广东 学英雄事迹 识 图 戚家军 台州 广东 1、戚继光的军事韬略,指挥才能,高尚品德; 2、戚家军训练有素,纪律严明,能征善战; 3、反侵略的正义之举,符合人民利益,得到人民的支持。 个人 军队 人民 悟胜利之道 思 考 感动中国历史人物 抗倭英雄 —戚继光 “封侯非我意,但愿海波平。”是你毕生的真实写照,你的抗倭斗争保卫了祖国的海疆和领土的神圣不可侵犯,是中华民族当之无愧的民族英雄,你的光辉业绩将永载史册。 人物感言 品英雄精神 意义: 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上的民族英雄。 岳 飞 戚继光 抗击对象 评 价 女真族统治者 民族英雄 抗金英雄 倭寇 三、援朝战争 明朝继承了我国历代王朝处理周边关系的方式。朝鲜、琉球、越南、缅甸等周边国家仰慕中国文化和经济发展,向中国纳贡称臣,并和中国进行贸易,中国对这些周边国家的国王进行册封。 明朝万历年间,日本丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争,明朝出兵援助,都取得了胜利。 意义: 援朝战争沉重打击了日本的政治军事势力,明朝的国力因此也受到削弱。这场战争对东亚政治军事格局产生了深远影响。 概况: 1、从16世纪开始,一些欧洲的殖民者相继来到我国沿海地区,进行侵略活动。 2、1553年,葡萄牙殖民者买通了广东地方官员,得以在澳门上岸,搭篷建屋,进行贸易。 3、1573年,葡萄牙殖民者将500两白银改交明朝地方政府。后来,明政府在澳门设置守澳官,驻扎军队,加强对澳门的管理。 妈祖阁 四、葡萄牙人攫取在澳门的租住权 说一说汉朝、唐朝、宋元时期、明朝前期的对外交往有何表现。明朝中后期之后,我国的对外交往出现了什么新现象?这一现象反映了我国封建社会怎样的发展趋势? 当时处于封建社会的中国,在世界范围内已经由强盛逐渐转向衰弱了 。 明朝前期 明中后期 海权与国家兴衰休戚与共 ,海权即凭借海洋或者通过海洋能够使一个民族成为伟大民族的一切东西。 ——马汉(美国历史学家、海军军官) 小结 郑和下西洋 戚继光抗倭 援朝战争 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 明朝的对外关系 1 2 3 4 D 课堂练习 B 2.明朝前期明成祖派郑和下西洋,增进了与亚非各国的友好往来。但明朝中后期,出现了戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等事件,中外冲突升级。从“友好往来”到“冲突升级”的变化,说明了明朝(   ) A.外交从开放走向闭关 B.国力由强盛走向衰退 C.专制皇权的不断强化 D.抵制西方列强的入侵 1.九年级(1)班的同学以“传承民族气节,崇尚英雄气概”为主题进行项目化的成果展示,他们分别创设了“开拓·推动交流互鉴”“责任·担负民族大义”“创新·拓展科技边界”“奋斗·铸就时代丰碑”四大板块。其中.可以入选“责任”这一板块的是(    ) A.李冰修筑都江堰 B.张骞通西域 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭 $$

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