2025年山东省东营市广饶县中考一模化学试题

二O二五年初中学业水平模拟考试 化学试题 (总分100分 考试时间60分钟) 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(选择题共36分)；第Ⅱ卷(非选择题共64分)。全卷共100分。考试时间为60分钟。 2.考生答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第Ⅱ卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2025年3月22日是第33届“世界水日”，我国“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列不利于环境保护的是 A. 使用绿色公共交通出行 B. 合理使用农药和化肥 C. 工业废水直接浇灌农田 D. 禁止使用含磷洗衣粉 2. 叶脉书签既别致又实用，颇受同学们的喜爱。小明同学配制200g10%的氢氧化钠溶液用于制作叶脉书签，以下操作错误的是 A. B. C. D. 3. 勇者归“铼”。铼的发现让中国的航空航天发动机的安上了“中国心”，在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示，下列有关铼的说法不正确的是 A. 元素符号为Re B. 原子核内中子数为75 C. 相对原子的质量为186.2 D. 属于金属元素 4. 化学符号具有独特的学科内涵。下列对相关符号含义的说法正确的是 A. ：只能表示2个过氧化氢分子 B. ：可以表示氨气分子 C. 只能表示氩原子的结构示意图： D. Ag：只能表示银元素或一个银原子 5. 中国传统文化和历史文物蕴合着丰富的化学知识。下列说法不正确的是 A. 周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱到“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，其中“铜绿”的化学成分是碱式碳酸铜 B. 铜在潮湿的空气中容易生成铜锈 C. 青铜器上有一层绿色物质可能是碱式碳酸铜，此绿色物质不溶于盐酸 D. 国画《千里江山图》的绿色来自孔雀石颜料，孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜 6. 2023年9月21日，中国航天员桂海潮，在空间站舱内点燃蜡烛。航天员们在做足准备后，划着火柴点燃蜡烛，另一边拿着可熄灭火焰的湿巾。下列说法错误的一项是 A. 太空中蜡烛火焰呈球形与微重力环境有关 B. 用湿中包裹熄灭火焰是避免有余物飞出 C. 实验中可观察到蜡烛燃烧生成了二氧化碳 D. 蜡烛能燃烧说明温度达到了蜡烛的着火点 7. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A. 空气的成分 B. 单一操作水的净化程度 C. 物质分类关系 D. 溶液的酸碱性 8. 将下列名词与现象对应正确的是 A. 粗盐固体露置在空气中一段时间后表面变湿——冷凝 B. 打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾——挥发 C. 冷却热的硝酸钾饱和溶液出现晶体——蒸发 D. 澄清石灰水敞口放置一段时间后溶液变浑浊——结晶 9. 《神农本草经》中记载：“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”儿茶素()是从茶水中提取的一种物质。下列关于儿茶素说法错误的是 A. 能溶于水 B. 碳元素质量分数最大 C. 由三种元素组成 D. 儿茶素由15个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成 10. 下列实验设计不能达到实验目的的是 实验设计 实验目的 A．验证铁生锈的条件 B．验证固体溶于水时，会出现吸热现象 实验设计 实验目的 C．验证分子运动速率与温度有关 D．验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 11. 碳酸锂是制备新能源汽车电池的重要原料。下图是模拟提纯碳酸锂的工艺流程图。 Ⅰ、锂辉矿主要成分为，含泥沙等杂质。 Ⅱ、(化学性质与类似)为无色晶体，室温时微溶于水，在冷水中的溶解度比热水中大。 下列说法正确的是 A. X可以是稀硫酸，可用氢氧化钠溶液检验气体Y B. 将滤液2蒸发，当蒸干水分时，停止加热 C. ②中适宜用冷饱和溶液 D. 此工艺可获得副产品 12. 肼，又称联氨，无色油状液体，是一种常见的燃料，它与二氧化氮反应的方程式为：。不同质量的二氧化氮与一定质量的肼反应，生成的N2质量随参加反应的NO2的质量变化如图所示。下列说法不正确的是 A. 化学计量数2b=d B. NxHy中x:y=1:2 C. N点时生成水的质量为3.6g D. M点时消耗肼的质量为3.2g 第Ⅱ卷(选择题 共60分) 二、填空简答题(本题包括5小题，共36分) 13. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 （1）中国年味：过年贴春联是中华民族的传统习俗，书法家用墨书写对联，墨的主要成分是碳，对联上的字能保存很长时间而不变色，因为______。 （2）《庄子·杂篇·外物》记载“木与木相摩则然（燃）”，从燃烧条件分析“木与木相摩”的取火原理是______。 （3）《本草纲目拾遗》中记载：“舶上铁丝……日久起销（锈）……所刮下之销末，名铁线粉”。写出硫酸除铁锈的化学方程式______。 （4）“水乡成一市，罗绮走中原。”诗中的“罗绮”指用蚕丝制成的衣裳，蚕丝是一种______（填“天然”或“合成”）纤维。 （5）“春谷持作饭，采葵持作羹。”米饭中富含的营养素主要是______。 14. 在2024年巴黎奥运会上，中国游泳队实现了历史性突破。小新对游泳比赛中泳池里水的颜色和水质监测产生了浓厚的兴趣，并做了一些调研。请你根据题意，回答相关问题。 （1）小新若想准确取用50mL泳池水进行研究，可用______(填仪器名称)和胶头滴管进行量取。 （2）泳池水呈蓝色的主要原因之一是在水中加入了适量的硫酸铜，用于泳池水杀菌和抑藻。请写出硫酸铜中阴离子的离子符号：______。 （3）为确保泳池水质达到世界泳联最新卫生标准，通常采用“砂滤—臭氧—活性炭”净水工艺净化游泳池里的水。下列有关说法不正确的是______(填字母)。 A. 砂滤与过滤原理类似，可除去水中较大的固体颗粒 B. 臭氧作用是消毒杀菌 C. 泳池水中的臭氧浓度越大越好 15. 对于金属材料，我们应该从多角度了解。 （1）《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴(指鼓入空气)熔化。” ①鼓入足量空气的目的是___________从而提高炉温。 ②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是___________。 （2）现有一种固体粉末状样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许，加入一定量的稀硫酸，生成气体反应的化学方程式为___________。待反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法，正确的有___________(填序号)。 ①该样品的颜色为黑色 ②向样品中加入稀硫酸后，液体颜色不变 ③滤渣中一定有铜，不一定有铁 ④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁 ⑤滤液中溶质只有硫酸铁 16. 卓筒井是手工制盐的活化石，是直立粗大的竹筒以吸卤的盐井，“凿地植竹，为之卓筒井”，发明于北宋庆历年间，比西方早800多年。卓筒井手工制盐的工艺流程包括如图五个步骤。 （1）上述步骤中，“煎盐”用井中产生的天然气作为燃料，加热除去其中的溶剂，燃烧的化学方程式是___________。 （2）当地人利用工具将卤水在室外风吹日晒一段时间后，浓度可提高至17%，从燃料利用的角度分析，“晒卤”目的是___________。 （3）图1为和两种固体的溶解度曲线，请回答下列问题： ①c点处溶液中溶质的质量分数为___________(精确到0.1%)；d点处的溶液___________(填“是”或“不是”)饱和溶液。 ②图2中“某一步操作”前后的溶液状态变化过程可以在图1表示为___________。 A．d点→c点 B．d点→b点 C．c点→b点 D．c点→d点 ③将℃的和相同质量的饱和溶液降温到℃后，所得溶液中溶剂质量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)。 17. 阅读下面科普短文，回答下列问题。 为实现“双碳”目标，需要构建清洁、高效、低碳能源体系。氢能是一种二次能源，作为零碳能源正在脱颖而出。氢气制备来源广泛，可由多种方式制备而得。图1是全球制氢结构占比统计，电解水制氢仅占0.04%。 我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解获得氢气，该反应过程的微观示意图见图2。在一定温度下，利用作催化剂，裂解乙醇可以制备氢气。图3是科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果，图中氢气产生速率越高，说明催化剂效果越好。 在获取氢气的过程中，按照释放二氧化碳的多少把氢分为灰氢、蓝氢和绿氢。灰氢是通过化石能源制取氢，对制氢过程中释放出的二氧化碳不做任何处理；蓝氢制备仍然使用化石能源，但同时对释放的二氧化碳进行捕获、利用和封存；绿氢则是使用可再生能源直接分解水或发电电解水制氢。但生产绿氢使用的设备多，其成本略高于灰氢和蓝氢。 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。 （1）氢能源是一种清洁能源的原因___________(用化学方程式来表示)。目前制取氢气的主要来源是___________(填“化石能源”、“工业副产”或“水”)。 （2）图2中反应Ⅰ生成物的分子个数比为___________。 （3）属于“绿氢”是___________(填字母)。 a．风能发电制氢 b．煤燃烧发电制氢 c．海洋能发电制氢 （4）分析图3的曲线变化，可得出的实验结论是___________。 （5）“液氨储氢”属于___________(填“物理”或“化学”)储氢。 三、实验题本题(包括1小题，共14分) 18. 实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答： （1）指出编号仪器的名称：②___________。 （2）以上___________(从A—E中选择)装置有一处明显的错误。利用改正后的装置继续完成后面的实验。 （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是___________(填字母)，反应原理用化学方程式表示为___________；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是___________。 （4）某小组同学对固体燃料制氧气展开项目式研究。 “氧烛”如图甲所示，利用固体燃料——产氧药块(由氯酸钠和一定量镁粉、二氧化锰等均匀混合制成)制氧气。该反应需要在300℃左右进行；并伴随少量氯气产生。若温度过低，反应会终止，若温度过高，合产生大量氯气。 ①氯酸钠分解生成氯化钠和氧气，请写出该反应化学方程式___________。 ②启动“氧烛”时，按压点火装置，产氧药块中镁粉与氧气先发生反应，该反应的目的是___________，便于产氧药块中氯酸钠耗尽。 ③产氧药块中需均匀分布一定质量的镁粉，但不能过多，除了会消耗过多氧气外，还有___________。 ④“氧烛”的填充材料会影响其放氧时间(即完成反应的时间)和外壳温度。兴趣小组同学分别测试了无填充材料、填充材料A和填充材料B三种情况下“氧烛”的放氧时间及外壳温度，结果如图乙所示。根据图像分析，“氧烛”应选择的填充材料是___________(选填“A”或“B”)， 四、计算题(本题包括1小题，共10分) 19. 某枚兴趣小组同学对“碳循环”“碳中和”“碳达峰”等热点问题，产生了浓厚的兴趣。 （1）学习小组通过大量科普阅读，了解到了一些处理二氧化碳的方法像“海洋固碳”、“人工控碳”、“绿植吸碳”等，并进行了以下探究性学习。 “绿植吸碳”可表示为： ①学习小组发现实验时，乙中的植物叶片能检测出光合作用生成的有机物，而甲中的不能。原因是什么？___________。 ②为什么不能直接用酚酞溶液检验甲装置中的烧碱溶液是否还有剩余？请说明原因___________。 （2）进一步学习，同学们了解到目前有一种新型“人工树叶”在光照条件下，可以将二氧化碳和水转化为乙醇()和氧气。该反应在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。若生产23t乙醇，理论上能够吸收的质量是多少？ 二O二五年初中学业水平模拟考试 化学试题 (总分100分 考试时间60分钟) 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(选择题共36分)；第Ⅱ卷(非选择题共64分)。全卷共100分。考试时间为60分钟。 2.考生答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第Ⅱ卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷(选择题 共60分) 二、填空简答题(本题包括5小题，共36分) 【13题答案】 【答案】（1）常温下碳单质化学性质稳定 （2）摩擦使温度达到可燃物的着火点 （3） （4）天然 （5）糖类 【14题答案】 【答案】（1）50ml量筒 （2） （3）C 【15题答案】 【答案】（1） ①. 使木炭充分反应，放出热量 ②. 合金熔点低 （2） ①. ②. ①③ 【16题答案】 【答案】（1） （2）利用太阳能蒸发大量水，提高的质量分数，为煎盐时节约燃料 （3） ①. 44.4% ②. 不是 ③. B ④. 小于 【17题答案】 【答案】（1） ①. ②. 化石能源 （2）1：1 （3）ac##ca （4）在图中所研究时间范围内，相同温度和相同时间下，裂解乙醇制氢所用催化剂中的催化效果最好 （5）化学 三、实验题本题(包括1小题，共14分) 【18题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2）A （3） ①. A ②. ③. 在试管口放一团棉花 （4） ①. ②. 持续放热，维持反应温度 ③. 产生大量氯气，导致收集到的氧气不纯 ④. B 四、计算题(本题包括1小题，共10分) 【19题答案】 【答案】（1） ①. 氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，导致光合作用无法正常进行 ②. 因为碳酸钠溶液和烧碱溶液都显碱性，都能使酚酞溶液变红，所以不能直接用酚酞溶液检验烧碱溶液是否有剩余 （2）设：若生产23t乙醇，理论上能够吸收的质量为 答：若生产11.5t乙醇，理论上能够吸收的质量是44t。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$