内容正文:
2025年德惠市九年级质量监测(一)历史
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
1. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
2. 汉以前的中国人,把自己的国家称为天下;自张骞通西域后,大量“殊方异物”和异国风土人情的记录传到中国,改变了中国古代“天下”的观念。这可以用来说明,张骞通西域( )
A. 丰富民众生活 B. 推动中外交流
C. 拓宽国人视野 D. 扩大中国影响
3. 在北宋枢密院存在的167年中,枢密院正职共73人。其中,文职出身者54人,武职出身者18人,其他出身者1人。这反映了北宋( )
A. 科举取士 B. 强干弱枝 C. 重文轻武 D. 分化事权
4. 历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是( )
A. 589年隋灭陈,统一全国
B. 元朝设澎湖巡检司管理台湾
C. 明朝时从美洲引进了玉米等作物
D. 戚继光是我国历史上伟大的民族英雄
5. 构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图,他学习的主题是( )
A. 侵略与抗争 B. 多民族国家的统一
C. 近代化的探索 D. 民主主义革命兴起
6. 青年,特别是青少年学生,总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是( )
A. 资产阶级革命时代 B. 社会主义革命时代
C. 旧民主主义革命时代 D. 新民主主义革命时代
7. 中国有一座城市,它曾经是最早开放的通商口岸之一,无产阶级在这里首先登上政治舞台,这座城市是( )
A. 上海 B. 重庆 C. 天津 D. 北京
8. 下图为某同学绘制的年代尺,下列最适合作为其标题的是( )
A. 党创建军队的开始 B. 国民革命运动的开展
C. 工农武装割据局面的开创 D. 人民解放战争的胜利推进
9. 红军到达泸定桥时,桥上木板被全部拆除,只剩下13条铁索,战士们冒着敌人的枪林弹雨,冲过火海,最终将敌人击溃,占领了对岸桥头。从中可以感受到红军战士( )
A. 开天辟地、敢为人先的精神
B. 不畏艰险、不怕牺牲的精神
C. 独立自主、团结统一的精神
D. 解放思想、实事求是的精神
10. 在整个解放战争期间,山东解放区发动了四次大参军热潮。1946年下半年的第一次热潮以“反奸诉苦”为重点;1948年上半年的第三次热潮得益于战略反攻的鼓舞;1948年年底到1949年的第四次热潮则以“打过长江去,解放全中国”为动员目标。据此推知,出现于1947年年底的第二次热潮的口号最有可能是( )
A. 打倒列强,除军阀 B. 打土豪,分田地
C. 减租减息 D. 耕者有其田
11. 毛泽东说:“我军打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失。”“我们要以一个延安换取全中国。”下列军事行动最能体现这一作战指导思想的是( )
A. 三大战役,主力决战 B. 横渡长江,占领南京
C. 主动撤离,转战陕北 D. 千里跃进,战略进攻
12. 民国时期,头戴呢帽,身着改良后的长袍、马褂是思想较为保守者的标准穿着。年轻人则选择着西服,穿皮鞋,显示出自己时髦的品位。这一现象反映了当时的社会风貌是( )
A. 新旧并呈 B. 制度变革 C. 崇洋逐新 D. 自由平等
13. “志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,以‘钢少气多’力克‘钢多气少’,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。”材料描述的战争( )
A. 促成了西藏和平解放 B. 捍卫了新中国的安全
C. 解放了农村的生产力 D. 抵御了日本侵略扩张
14. 下面是新中国成立初期创作的部分画作。这些作品反映的时代特征是( )
木刻画《宪法草案公布了》1954年 版画《炉前大战》1960年 国画《大庆工人无冬天》1973年
A. 政权巩固,社会过渡 B. 伟大转折,继往开来
C. 探索建设,曲折发展 D. 三大改造,社会变革
15. 粮票、布票是上世纪50年代中期,国家发放的供城乡居民购买生活用品的凭证。80年代起,它们逐渐退出流通,1993年,彻底退出历史舞台。这反映了( )
A. 第一个五年计划的实施 B. 人民公社化运动的开展
C. 家庭联产承包责任制的开启 D. 社会主义市场经济体制的推进
16. 十八大以来,中国主办了“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交,积极参与和引领全球治理进程,取得了丰硕的成果。这表明我国( )
A. 主动融入区域集团化潮流 B. 积极参与全球治理进程
C. 为大国外交贡献中国智慧 D. 努力拓宽对外交往渠道
17. 美洲很多的地名都有“新”字,如“新法兰西”“新英格兰”“新葡萄牙(巴西)”等。这表明美洲的命名( )
A. 反映了资产阶级的英雄观 B. 具有民族的差异性
C. 带有殖民扩张与掠夺烙印 D. 体现人文主义思想
18. 17~19世纪,英、美、法等国先后颁布了一系列法律文献,其共同作用是( )
A. 打击了封建统治 B. 巩固了资产阶级统治
C. 推翻了殖民统治 D. 促进了民族解放潮流
19. 世界上最初的两条铁路是从利物浦至曼彻斯特的,分别于1825年和1830年开通。到1838年,英国拥有500英里铁路,到1850年,拥有6600英里铁路,到1870年,拥有15500英里铁路。英国铁路时代的到来主要得益于( )
A. 蒸汽机的广泛使用 B. 珍妮纺纱机的发明
C. 工厂制度的确立 D. 内燃机的出现
20. 随着蒸汽机的使用、工厂制的日益普及,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大,到1870年,英国城市人口的比例已达到70%。这表明工业革命( )
A. 推动城市化 B. 促进人口增长 C. 带来环境传染 D. 加剧贫富分化
21. 巴黎和会与华盛顿会议是20世纪上半叶召开的两次重要会议。通过比较两次会议,其相同点是( )
A. 调整了战胜国在亚洲的关系 B. 解决了战胜国之间的矛盾
C. 调整了战败国在世界的关系 D. 确立了一战后世界新秩序
22. 1933年6月,美国国会通过《全国工业复兴法》,要求立即成立国家复兴管理局应对危机。联邦政府通过大规模举办公共工程;通过提高劳工地位,提高劳工待遇缓和社会矛盾。这些措施的突出特点是( )
A. 稳定社会秩序 B. 调整资本主义制度
C. 国家干预经济 D. 新经济政策
23. “1955年第一次亚非会议成功召开”“1956年,埃及宣布将苏伊士运河收归国有”“1959年,古巴建立革命政府,走上社会主义道路”“1960年、非洲有17个国家获得独立”以上历史事件的主题应是( )
A. 亚非拉国家的新发展 B. 资本主义制度的新变化
C. 社会主义运动的兴起 D. 世界多极化趋势的加强
24. 它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。它是( )
A. 国际联盟 B. 亚太经合组织 C. 欧洲联盟 D. 世界贸易组织
25. 下面是世界人口的增长情况曲线图,图中反映的现象直接给社会带来的压力是( )
A. 环境污染严重 B. 粮食问题日益尖锐
C. 贫富分化加剧 D. 种族歧视加重
二、非选择题(2小题,共35分)
26. 战争是人类历史的重要组成部分。阅读材料,回答问题。
材料一 真正意义上的战争是随着私有制和剥削阶级统治的产生而出现的,是社会交往中最激烈的冲突形式。
——摘编自李爱华《马克思主义基本原理专题研究》
(1)依据材料一,指出战争出现的原因。结合所学,再举出一种古代世界人类交往的形式。
材料二 春秋战国时期,各家学派的战争观念异彩纷呈。重视人本的结果,使儒家的战争观念显示出强烈的“非战”和“反战”的色彩。在法家看来,战争是实现统一,巩固集权的基本途径,因肯定战争,拥护兼并、积极“主战”。
——摘编自张明、于井尧《中国古代军事思想史》
(2)依据材料二,对比儒家和法家的战争观念。结合所学,分析“各家学派的战争观念异彩纷呈”的社会背景。
材料三 帝国主义列强侵入中国的目的,决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。帝国主义列强的目的和这相反,它们是要把中国变成它们的半殖民地和殖民地……上述这些情形,就是帝国主义侵入中国以后的新的变化的又一个方面,就是把一个封建的中国变为一个半封建、半殖民地和殖民地的中国的血迹斑斑的图画。
——摘自毛泽东《中国革命和中国共产党》
(3)根据材料三,指出列强侵入中国的目的是什么?该目的初次达成是在哪次战争后?这一目的最终实现的标志是什么?对于中国近代史,你有何认识?
材料四 马克思列宁主义者在分析历史上的各种战争时,根据战争所要达到的政治目的的不同而区别正义战争和非正义战争。……人民的革命战争和被侵略的民族、国家反抗外来侵略的自卫战争是正义的战争。
——摘编自艾思奇《辩证唯物主义历史唯物主义》
(4)依据材料四,指出马克思列宁主义者分类战争性质的依据。结合中国近代一例史实,对划线部分的观点加以说明。
材料五 帝国主义国家之间发展是不平衡的,后起国家随着实力不断加强,要求重新瓜分势力范围;老牌帝国主义国家为了维护既得利益,极力巩固已有优势。……帝国主义国家两大集团的形成,为第一次世界大战爆发准备了条件。……当时缺乏比较通畅的大国之间国际性的沟通协商机制也是重要原因。
——摘编自张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》
(5)根据材料五概括一战爆发的原因。
材料六 二战期间美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到最多,近300亿;苏联其次,约111亿,包括卡车约45万辆(占苏军车总量50%以上);中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元。此外,苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。
——摘编自齐世荣《世界史·现代史编》(上卷)
(6)根据材料六与所学知识,概括盟国之间相互援助的表现并分析其影响。
材料七 从有效地使用有限的资源以及有效地保护人类生存空间的角度言,人类除了合作之外别无他途!……大气候的“合”之同时,小气候的“分”还是会不断出现。今日世界终究是纷纷扰扰,事故不断,却也在孕育着未来人类共同社会合作共济的希望。
——摘编自许倬云《历史大脉络》
(7)根据材料七,概括作者认为的人类社会的发展趋势是什么,并举一例史实加以说明。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯(指远古时期的部落)错居,接触交通……渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(1)依据材料一,概括“华夏民族”形成的特点。
材料二 我国是一个统一多民族国家,各民族迁徙汇聚,交流互补,冲突交融……秦汉时期,设置机构加强了对边疆的治理……魏晋南北朝时期,由于民族迁徙,少数民族统治者的改革,民族融合得到加强;隋唐时期各民族在大一统条件下大交融、大发展;宋辽夏金元时期,政权并立,各民族的交往交流交融也未中断……明清时期在统一政权下,各族人民之间联系加强,统一多民族国家进一步巩固……新中国成立后逐步形成了解决国内民族问题的基本政策和制度……
——摘编自《高中历史·选择性必修一》
(2)提炼材料二的核心观点,运用材料中任意五个时期的史实对观点加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰,200字左右)
材料三 全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗,共同繁荣发展。
——习近平
(3)请概括我党重视民族问题的重大意义是什么?
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2025年德惠市九年级质量监测(一)历史
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
1. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“‘国家’这个词是表示地缘关系的‘国’与表示血缘关系的‘家’的合成”和所学可知,题干强调了血缘关系与地缘统治的结合。夏朝确立的王位世袭制以家族血缘继承王位,取代禅让制,形成“家天下”,将血缘(家)与国家统治(国)紧密结合,B项正确;禅让制是原始社会末期的传贤制度,与血缘无关,排除A项;分封制是西周时期以血缘关系分封诸侯,但非夏朝,排除C项;郡县制为秦朝在地方设立的政治制度,与血缘无关,排除D项。故选B项。
2. 汉以前的中国人,把自己的国家称为天下;自张骞通西域后,大量“殊方异物”和异国风土人情的记录传到中国,改变了中国古代“天下”的观念。这可以用来说明,张骞通西域( )
A. 丰富民众生活 B. 推动中外交流
C. 拓宽国人视野 D. 扩大中国影响
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“自张骞通西域后……中国古代‘天下’的观念”并结合所学可知,张骞通西域促进各种“殊方异物”和异国风土人情的记录传到中国,这开拓了中国人的视野,促进了中国古代“天下”观念的改变,C项正确;材料强调观念的改变,并不强调民众生活的丰富,排除A项;推动中外交流是张骞通西域的影响,但与材料主旨不符,排除B项;材料强调异域风情对中国的影响,扩大中国影响不符合题意,排除D项。故选C项。
3. 在北宋枢密院存在的167年中,枢密院正职共73人。其中,文职出身者54人,武职出身者18人,其他出身者1人。这反映了北宋( )
A. 科举取士 B. 强干弱枝 C. 重文轻武 D. 分化事权
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“文职出身者54人,武职出身者18人,其他出身者1人”,结合所学知识可知,为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。可知材料反映了北宋重文轻武,C项正确;科举取士,是中国古代通过考试选拔官吏的制度,与题干信息“文职出身者54人,武职出身者18人,其他出身者1人”,没有联系,排除A项;北宋时期的“强干弱枝”,是指加强中央,削弱地方,与题干信息“文职出身者54人,武职出身者18人,其他出身者1人”,没有联系,排除B项;北宋分化事权,分割宰相的军政、财政大权,与题干信息“文职出身者54人,武职出身者18人,其他出身者1人”,没有联系,排除D项。故选C项。
4. 历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是( )
A. 589年隋灭陈,统一全国
B. 元朝设澎湖巡检司管理台湾
C. 明朝时从美洲引进了玉米等作物
D. 戚继光是我国历史上伟大的民族英雄
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,历史解释通常指的是对历史事件、现象或人物进行深入的分析和评判,以揭示其背后的原因、意义、影响或价值。这种解释往往超越了对历史事实的简单陈述,而是涉及到对这些事实的深入理解和评价。 戚继光是我国历史上伟大的民族英雄不仅陈述了戚继光是历史上的人物,还进一步评判了他为“伟大的民族英雄”。这个评判涉及到了对戚继光历史地位和贡献的深入理解和评价,D项正确;589年隋灭陈,统一全国这一选项仅仅是对一个历史事件的简单陈述,即隋朝在589年灭掉了陈朝,实现了全国的统一。它并没有对这个事件进行进一步的分析或评判,排除A项;元朝设澎湖巡检司管理台湾这一选项同样是对一个历史事实的简单陈述,即元朝设立了湖巡检司来管理台湾。它也没有对这个设置进行深入的分析或评判,排除B项; 明朝时从美洲引进了玉米等作物这个选项虽然提到了明朝与美洲之间的作物交流,但主要还是在陈述一个历史事实,即玉米等作物是从美洲引进到明朝的。它并没有对这个交流背后的原因、影响或意义进行深入的分析或评判,排除C项。故选D项。
5. 构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图,他学习的主题是( )
A. 侵略与抗争 B. 多民族国家的统一
C. 近代化的探索 D. 民主主义革命兴起
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,第二次鸦片战争以后,清政府内外交困,19世纪60——90年代,以李鸿章为首的洋务派掀起了洋务运动。洋务运动的口号是“自强”与“求富”; 19世纪末维新派的主张是变法维新;辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,开启了民主共和时代;新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动,创造了民主科学时代;这四场运动体现了中国近代化探索从器物到制度到思想,逐步深入,曲折发展的过程,C项正确;侵略与抗争,指的是列强发动四次侵华战争和中国人民抗争,排除A项;多民族国家的统一是明清时期特征,排除B项;辛亥革命标志着民主主义革命兴起,排除D项。故选C项。
6. 青年,特别是青少年学生,总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是( )
A. 资产阶级革命时代 B. 社会主义革命时代
C. 旧民主主义革命时代 D. 新民主主义革命时代
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“1919年”“一群青年揭开了一个时代的序幕”并结合所学知识可知,巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内,引发了青年学生的强烈抗议与不满,爆发了五四运动。工人阶级开始登上历史舞台,由此开启了新民主主义革命时代,D项正确;资产阶级革命,是指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命。题干五四运动重点在于工人阶级登上历史舞台,与题意不符,排除A项;社会主义革命时代是指1949年新中国成立后,进行社会主义改造的阶段,与题干信息不符,排除B项;旧民主主义革命时代,终结于1919年五四运动前,由资产阶级领导(如戊戌变法、辛亥革命),与题干信息不符,排除C项。故选D项。
7. 中国有一座城市,它曾经是最早开放的通商口岸之一,无产阶级在这里首先登上政治舞台,这座城市是( )
A. 上海 B. 重庆 C. 天津 D. 北京
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“是最早开放的通商口岸之一,无产阶级在这里首先登上政治舞台”和结合所学知识可知,鸦片战争清政府战败,1842年签订了中国近代第一个不平等条约《南京条约》,开放广州、厦门、宁波、福州、上海为通商口岸;1919年五四运动运动的中心由北京转移到上海,工人阶级成为五四运动的主力,无产阶级从此登上政治舞台;1921年7月,中共一大在上海秘密召开,中国共产党诞生,A项正确;重庆在《马关条约》中开放为通商口岸,不是最早开放的,排除B项;天津、北京没有开放为通商口岸,排除CD项。故选A项。
8. 下图为某同学绘制的年代尺,下列最适合作为其标题的是( )
A. 党创建军队的开始 B. 国民革命运动的开展
C. 工农武装割据局面的开创 D. 人民解放战争的胜利推进
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,1927 年秋收起义受挫后,毛泽东带领部队转向井冈山地区 ;1928 年井冈山会师壮大了革命根据地力量;1929 年古田会议确立了思想建党、政治建军原则;1931 年中华苏维埃共和国成立,是工农武装割据发展的重要成果 。这些事件都围绕工农武装割据局面的开创与发展,C项正确;党创建军队的开始是 1927 年南昌起义,而非秋收起义 ,该年代尺主要事件并非围绕创建军队展开,排除A项;国民革命运动时间是 1924 - 1927 年,主要是国共合作进行反帝反封建斗争,以推翻北洋军阀统治为目标,排除B项;人民解放战争是 1946 - 1949 年期间,与年代尺中的时间和事件都不相符,排除D项。故选C项。
9. 红军到达泸定桥时,桥上木板被全部拆除,只剩下13条铁索,战士们冒着敌人的枪林弹雨,冲过火海,最终将敌人击溃,占领了对岸桥头。从中可以感受到红军战士( )
A. 开天辟地、敢为人先的精神
B. 不畏艰险、不怕牺牲的精神
C. 独立自主、团结统一的精神
D. 解放思想、实事求是的精神
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“红军到达泸定桥时,桥上木板被全部拆除,只剩下13条铁索,战士们冒着敌人的枪林弹雨,冲过火海,最终将敌人击溃,占领了对岸桥头”,可知与长征时期红军飞夺泸定桥相关,结合所学知识可知,红军飞夺泸定桥,展现了红军的英勇、顽强,不怕牺牲的精神,材料中可以感受到红军战士不畏艰险、不怕牺牲的精神,B项正确;开天辟地、敢为人先的精神,与建党精神相关,与长征精神不符,排除A项;遵义会议体现出独立自主、团结统一的精神,与长征精神不符,排除C项;解放思想、实事求是的精神,是中国共产党的思想路线,是马克思主义、毛泽东思想的精髓,与长征精神不符,排除D项。故选B项。
10. 在整个解放战争期间,山东解放区发动了四次大参军热潮。1946年下半年的第一次热潮以“反奸诉苦”为重点;1948年上半年的第三次热潮得益于战略反攻的鼓舞;1948年年底到1949年的第四次热潮则以“打过长江去,解放全中国”为动员目标。据此推知,出现于1947年年底的第二次热潮的口号最有可能是( )
A. 打倒列强,除军阀 B. 打土豪,分田地
C. 减租减息 D. 耕者有其田
【答案】D
【解析】
【详解】根据本题时间信息“1946年、1948年、1948年年底到1949年”可知,是解放战争时期,因此可知,1947年年底的第二次热潮是在解放区土地改革的背景下出现的,1947年,中国共产党召开全国土地会议,颁布《中国土地法大纲》,规定没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,D项正确;打倒列强、除军阀是在1924-1927年间的国民革命期间的口号,与题干时间不符,排除A项;打土豪、分田地是在土地革命战争时期的口号,与题干时间不符,排除B项;减租减息是在抗日战争的敌后抗日根据地进行的,与题干时间不符,排除C项。故选D项。
11. 毛泽东说:“我军打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失。”“我们要以一个延安换取全中国。”下列军事行动最能体现这一作战指导思想的是( )
A. 三大战役,主力决战 B. 横渡长江,占领南京
C. 主动撤离,转战陕北 D. 千里跃进,战略进攻
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1947年,面对国民党军对陕北的重点进攻,中共中央主动撤离延安,转战陕北。这一行动正是践行了“存人失地,人地皆存”的战略思想:主动放弃延安(“存人失地”),以灵活机动的运动战大量歼灭敌人有生力量,最终粉碎了国民党的重点进攻(“人地皆存”),与题干中“以一个延安换取全中国” 的论述完全吻合,C项正确;“三大战役,主力决战”是国共双方的战略决战,核心是歼灭国民党军主力,与“不计一城一地得失”的战略思想不直接对应,排除A项;“横渡长江,占领南京”是渡江战役,目的是推翻国民党政权、解放南京,属于战略追击阶段,并非以主动放弃城市为核心,排除B项;“千里跃进,战略进攻”是刘邓大军挺进大别山,标志着战略反攻的开始,核心是将战争引向国民党统治区,与“主动撤离、不计一城一地得失”的内涵不直接对应,排除D项。故选C项。
12. 民国时期,头戴呢帽,身着改良后的长袍、马褂是思想较为保守者的标准穿着。年轻人则选择着西服,穿皮鞋,显示出自己时髦的品位。这一现象反映了当时的社会风貌是( )
A. 新旧并呈 B. 制度变革 C. 崇洋逐新 D. 自由平等
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“身着改良后的长袍、马褂是思想较为保守者的标准穿着”可知,代表的是旧习俗;“年轻人则选择着西服,穿皮鞋,显示出自己时髦的品味”代表的是新习俗,因此这表明近代中国社会生活新旧并呈,A项正确;材料主要反映的是社会生活领域的服饰选择,未涉及制度层面的内容,排除B项;崇洋逐新强调对西方文化的全盘接受,但题干中保守者仍坚持传统服饰(尽管有所改良),说明传统并未被完全抛弃,而是与新事物共存,排除C项;自由平等更多涉及社会地位或权利观念,与服饰选择的关联性不大,排除D项。故选A项。
13. “志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,以‘钢少气多’力克‘钢多气少’,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。”材料描述的战争( )
A. 促成了西藏和平解放 B. 捍卫了新中国的安全
C. 解放了农村的生产力 D. 抵御了日本侵略扩张
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,以‘钢少气多’力克‘钢多气少’,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗”结合所学可知,材料描述的战争是抗美援朝战争。结合所学可知,为了抗美援朝、保家卫国,中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。抗美援朝战争的胜利捍卫了新中国的安全,B项正确;西藏和平解放是中央人民政府与西藏地方政府协商的结果,与材料中的战争无关,排除A项;土地改革解放了农村的生产力,与材料战争不相符,排除C项;抗日战争时期的军队是八路军和新四军,与材料志愿军不相符,排除D项。故选B项。
14. 下面是新中国成立初期创作的部分画作。这些作品反映的时代特征是( )
木刻画《宪法草案公布了》1954年 版画《炉前大战》1960年 国画《大庆工人无冬天》1973年
A. 政权巩固,社会过渡 B. 伟大转折,继往开来
C. 探索建设,曲折发展 D. 三大改造,社会变革
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,1954年处于社会主义过渡到建设的阶段,1960年是“大跃进”等探索建设时期,1973年大庆油田建设等也属于社会主义建设探索阶段。这些作品反映了从过渡时期到社会主义建设探索时期,有发展也有曲折,C项正确;材料中除了1954年的《宪法草案公布了》属于过渡时期,1960年、1973年的作品反映的是社会主义建设探索时期的内容,不能整体体现政权巩固、社会过渡,排除A项;伟大转折指的是1978年十一届三中全会,该选项时间与材料中的1954年、1960年、1973年不契合,排除B项;三大改造主要是1953-1956年对农业、手工业、资本主义工商业的改造,材料中只有1954年的作品与这一时期有一定关联,但1960年、1973年的作品与三大改造无关,排除D项。故选C项。
15. 粮票、布票是上世纪50年代中期,国家发放的供城乡居民购买生活用品的凭证。80年代起,它们逐渐退出流通,1993年,彻底退出历史舞台。这反映了( )
A. 第一个五年计划的实施 B. 人民公社化运动的开展
C. 家庭联产承包责任制的开启 D. 社会主义市场经济体制的推进
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“80年代起,它们逐渐退出流通,1993年,彻底退出历史舞台”和所学知识可知,购物凭票是计划经济体制的特征。1993年,中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,指出建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。故作为计划经济体制产物的粮票自然因不适应社会发展需要而退出了历史舞台,D项正确;第一个五年计划的实施在1953-1957年,排除A项;人民公社化运动的开展发生于1958年,排除B项;家庭联产承包责任制开始实施于1978年,在农村进行的改革,排除C项。故选D项。
16. 十八大以来,中国主办了“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交,积极参与和引领全球治理进程,取得了丰硕的成果。这表明我国( )
A. 主动融入区域集团化潮流 B. 积极参与全球治理进程
C. 为大国外交贡献中国智慧 D. 努力拓宽对外交往渠道
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“中国主办了一带一路国际合作高峰论坛……等主场外交,积极参与和引领全球治理进程”,随着中国综合国力的增强,中国积极参与外交事务,积极参与全球治理进程,B项正确;二十国集团不是区域集团化表现,排除A项;中国主办的这些主场外交,不是为大国外交贡献中国智慧,而是为全球治理贡献中国智慧,排除C项;材料所举史实都是中国主办的主场外交,不能反映对外交往渠道得到拓宽,排除D项。故选B项。
17. 美洲很多的地名都有“新”字,如“新法兰西”“新英格兰”“新葡萄牙(巴西)”等。这表明美洲的命名( )
A. 反映了资产阶级的英雄观 B. 具有民族的差异性
C. 带有殖民扩张与掠夺烙印 D. 体现人文主义思想
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“美洲很多的地名都有“新”字,如“新法兰西”“新英格兰”“新葡萄牙(巴西)”等。这表明美洲的命名”结合所学知识,新航路开辟后,美洲新大陆被发现,伴随着殖民扩张,这些新发现的地区变以宗主国的名字命名,为了区别加上“新”字,可知名称带有殖民扩张与掠夺烙印,C项正确;从名称看不出资产阶级的英雄观,排除A项;材料反映的是不同地区被不同国家所占领,未反映美洲的民族差异,排除B项;材料是以国家命名,而非以个人命名,不能体现人文主义思想,排除D项。故选C项。
18. 17~19世纪,英、美、法等国先后颁布了一系列法律文献,其共同作用是( )
A. 打击了封建统治 B. 巩固了资产阶级统治
C. 推翻了殖民统治 D. 促进了民族解放潮流
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料图片结合所学知识可知,17-19世纪,英、美、法等国家颁布的文献分别是《权利法案》、1787宪法、《拿破仑法典》,三部文献都巩固了革命成果,促进了资本主义发展,巩固了资产阶级统治,B项正确;美国1787年宪法没有涉及反封建的内容,并且“打击了封建统治”的说法不符合美国独立战争的性质,排除A项;《权利法案》《拿破仑法典》没有涉及到推翻殖民统治的内容,排除C项;美国独立战争和法国大革命的思想推动拉美各国民族解放运动的发展,拉丁美洲形成民族独立解放的浪潮,沉重打击了殖民国家的统治,《权利法案》的核心内容是限制国王权力,保证议会的立法权、财政权等权力,没有起到促进民族解放的作用,排除D项。故选B项。
19. 世界上最初的两条铁路是从利物浦至曼彻斯特的,分别于1825年和1830年开通。到1838年,英国拥有500英里铁路,到1850年,拥有6600英里铁路,到1870年,拥有15500英里铁路。英国铁路时代的到来主要得益于( )
A. 蒸汽机的广泛使用 B. 珍妮纺纱机的发明
C. 工厂制度的确立 D. 内燃机的出现
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“世界上最初的两条铁路……到1870年,拥有15500英里铁路”并结合所学知识可知,1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始,1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮,到1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路网,到1870年超过15000英里,而蒸汽机车的出现与蒸汽机的使用密切相关,蒸汽机为之提供了动力,A项正确;珍妮纺纱机的发明与纺织业有关,与材料信息无关,排除B项;工厂制度的确立是在工业革命时期,但其并非铁路时代的到来的主要原因,排除C项;内燃机的出现是在第二次工业革命时期,与材料时间不符,排除D项。故选A项。
20. 随着蒸汽机的使用、工厂制的日益普及,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大,到1870年,英国城市人口的比例已达到70%。这表明工业革命( )
A. 推动城市化 B. 促进人口增长 C. 带来环境传染 D. 加剧贫富分化
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“农村人口不断流向城市,城市规模越来越大”可知,城市人口越来越多,城市人口比例上升,农民人口占比下降,这是城市化现象,A项正确;工业革命促进人口增长,材料不是强调总人口的增加,不符合题意,排除B项;工业革命带来环境传染,但不符合题意,排除C项;工业革命加剧贫富分化,但不符合题意,排除D项。故选A项。
21. 巴黎和会与华盛顿会议是20世纪上半叶召开的两次重要会议。通过比较两次会议,其相同点是( )
A. 调整了战胜国在亚洲的关系 B. 解决了战胜国之间的矛盾
C. 调整了战败国在世界的关系 D. 确立了一战后世界新秩序
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,巴黎和会上协约国与德国签订了《凡尔赛条约》,此后,协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约,这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。华盛顿会议上九国代表签署了《九国公约》等条约,重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”,D项正确;巴黎和会没有调整战胜国在亚洲的关系,不属于相同点,排除A项;巴黎和会与华盛顿会议未能解决战胜国之间的矛盾,反而产生了新的矛盾,排除B项;巴黎和会与华盛顿会议调整了战胜国在世界范围内的关系,排除C项。故选D项。
22. 1933年6月,美国国会通过《全国工业复兴法》,要求立即成立国家复兴管理局应对危机。联邦政府通过大规模举办公共工程;通过提高劳工地位,提高劳工待遇缓和社会矛盾。这些措施的突出特点是( )
A. 稳定社会秩序 B. 调整资本主义制度
C. 国家干预经济 D. 新经济政策
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“要求立即成立国家复兴管理局应对危机。联邦政府通过大规模举办公共工程;通过提高劳工地位,提高劳工待遇缓和社会矛盾”和所学知识可知,无论是成立国家复兴管理局管理工业、举办公共工程,还是提高劳工地位,都充分体现了政府对经济活动的全面干预,这是这些措施最突出的特点,C项正确;题干中的措施虽然在一定程度上能起到稳定社会秩序的作用,但这只是这些措施产生的效果之一,并非最突出特点,排除A项;题干措施主要是在经济运行层面进行干预,并非对资本主义制度本身进行根本性调整,排除B项;新经济政策是苏俄(联)在1921-1928年实行的政策,与美国这一时期的措施无关,排除D项。故选C项。
23. “1955年第一次亚非会议成功召开”“1956年,埃及宣布将苏伊士运河收归国有”“1959年,古巴建立革命政府,走上社会主义道路”“1960年、非洲有17个国家获得独立”以上历史事件的主题应是( )
A. 亚非拉国家的新发展 B. 资本主义制度的新变化
C. 社会主义运动的兴起 D. 世界多极化趋势的加强
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“‘1955年第一次亚非会议成功召开’‘1956年,埃及宣布将苏伊士运河收归国有’‘1959年,古巴建立革命政府,走上社会主义道路’‘1960年、非洲有17个国家获得独立以上历史事件的主题应是’”,可知反映的是亚非的合作和国家的独立及独立后的联合和发展,因此可得出以上历史事件的主题应该是亚非拉国家的新发展,A项正确;资本主义制度的新变化主要涉及欧洲的联合、美国的发展与日本的崛起以及社会保障制度的建立,材料没有涉及,排除B项;材料仅涉及古巴一个国家建立了社会主义国家,不能得出社会主义运动的兴起,排除C项;世界多极化趋势的加强是在两极格局瓦解之后的90年代,与题干的时间信息不符,排除D项。故选A项。
24. 它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。它是( )
A. 国际联盟 B. 亚太经合组织 C. 欧洲联盟 D. 世界贸易组织
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱”并结合所学知识可知,这里的“它”是指世界贸易组织。世界贸易组织 (WTO) ,中文简称世贸组织,1995年1月1日,在关贸总协定的基础上,成立了世界贸易组织,总部设在瑞士的日内瓦,是独立于联合国的永久性国际组织。世界贸易组织的基本原则和宗旨是:通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则,达到推动实现世界贸易自由化的目标,从而协调了各成员间的贸易政策共同管理全球贸易,D项正确;国际联盟是第一次世界大战后建立的国际组织。1946年4月18日宣告解散,所有财产和档案均移交联合国,排除A项;亚太经合组织、欧洲联盟都是地区性的经济组织,与题意不符,排除BC项。故选D项。
25. 下面是世界人口的增长情况曲线图,图中反映的现象直接给社会带来的压力是( )
A. 环境污染严重 B. 粮食问题日益尖锐
C. 贫富分化加剧 D. 种族歧视加重
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料世界人口的增长情况曲线图可知,世界人口增长过快。随着人口的增长,对粮食的需求也会相应增加。当人口增长速度超过粮食生产的增长速度时,粮食供应就可能无法满足需求,导致粮食问题日益尖锐。这个选项直接关联到人口增长带来的资源需求增加,是图中现象直接给社会带来的压力,B项正确;环境污染严重,是指自然环境中混入对人体有害的或破坏环境卫生、改变环境正常状态的物质的现象,严重威胁到人类的健康,与世界人口的增长情况曲线图,没有联系,排除A项;贫富分化加剧是指社会成员之间财富差距的扩大,即一部分人拥有更多的财富和资源,而另一部分人则相对贫困,与世界人口的增长情况曲线图,没有联系,排除C项;种族歧视加重是指对除本身所属人种以外的人种采取蔑视、讨厌及排斥的态度,并且在言论和行为上表现出来,与世界人口的增长情况曲线图,没有联系,排除D项。故选B项。
二、非选择题(2小题,共35分)
26. 战争是人类历史的重要组成部分。阅读材料,回答问题。
材料一 真正意义上的战争是随着私有制和剥削阶级统治的产生而出现的,是社会交往中最激烈的冲突形式。
——摘编自李爱华《马克思主义基本原理专题研究》
(1)依据材料一,指出战争出现的原因。结合所学,再举出一种古代世界人类交往的形式。
材料二 春秋战国时期,各家学派的战争观念异彩纷呈。重视人本的结果,使儒家的战争观念显示出强烈的“非战”和“反战”的色彩。在法家看来,战争是实现统一,巩固集权的基本途径,因肯定战争,拥护兼并、积极“主战”。
——摘编自张明、于井尧《中国古代军事思想史》
(2)依据材料二,对比儒家和法家的战争观念。结合所学,分析“各家学派的战争观念异彩纷呈”的社会背景。
材料三 帝国主义列强侵入中国的目的,决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。帝国主义列强的目的和这相反,它们是要把中国变成它们的半殖民地和殖民地……上述这些情形,就是帝国主义侵入中国以后的新的变化的又一个方面,就是把一个封建的中国变为一个半封建、半殖民地和殖民地的中国的血迹斑斑的图画。
——摘自毛泽东《中国革命和中国共产党》
(3)根据材料三,指出列强侵入中国的目的是什么?该目的初次达成是在哪次战争后?这一目的最终实现的标志是什么?对于中国近代史,你有何认识?
材料四 马克思列宁主义者在分析历史上的各种战争时,根据战争所要达到的政治目的的不同而区别正义战争和非正义战争。……人民的革命战争和被侵略的民族、国家反抗外来侵略的自卫战争是正义的战争。
——摘编自艾思奇《辩证唯物主义历史唯物主义》
(4)依据材料四,指出马克思列宁主义者分类战争性质的依据。结合中国近代一例史实,对划线部分的观点加以说明。
材料五 帝国主义国家之间发展是不平衡的,后起国家随着实力不断加强,要求重新瓜分势力范围;老牌帝国主义国家为了维护既得利益,极力巩固已有优势。……帝国主义国家两大集团的形成,为第一次世界大战爆发准备了条件。……当时缺乏比较通畅的大国之间国际性的沟通协商机制也是重要原因。
——摘编自张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》
(5)根据材料五概括一战爆发的原因。
材料六 二战期间美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到最多,近300亿;苏联其次,约111亿,包括卡车约45万辆(占苏军车总量50%以上);中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元。此外,苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。
——摘编自齐世荣《世界史·现代史编》(上卷)
(6)根据材料六与所学知识,概括盟国之间相互援助的表现并分析其影响。
材料七 从有效地使用有限的资源以及有效地保护人类生存空间的角度言,人类除了合作之外别无他途!……大气候的“合”之同时,小气候的“分”还是会不断出现。今日世界终究是纷纷扰扰,事故不断,却也在孕育着未来人类共同社会合作共济的希望。
——摘编自许倬云《历史大脉络》
(7)根据材料七,概括作者认为的人类社会的发展趋势是什么,并举一例史实加以说明。
【答案】(1)原因:私有制和剥削阶级统治的产生。形式:和平交往(或贸易往来、文化交流等)
(2)儒家:“非战”“反战”;法家:肯定战争,拥护兼并,积极“主战”。背景:春秋战国时期,诸侯争霸,社会动荡,各学派为解决社会问题提出不同主张。
(3)目的:把中国变成半殖民地和殖民地。战争:鸦片战争。标志:《辛丑条约》的签订。认识:中国近代史是一部列强的侵略史,也是中国人民的抗争史和探索史;落后就要挨打等。
(4)依据:战争所要达到的政治目的。史实:抗日战争,中国人民反抗日本侵略的自卫战争,是正义的战争。中国人民经过艰苦抗战,最终取得胜利,捍卫了国家主权和民族尊严。
(5)原因:帝国主义国家之间发展不平衡,后起国家要求重新瓜分势力范围,老牌帝国主义国家维护既得利益;缺乏大国之间国际性的沟通协商机制。
(6)表现:美国向其他盟国提供租借援助物资;其他盟国向美国提供军需、设施、劳务、资源等“逆租借”,英国也向苏联提供物资援助。影响:增强了盟国的实力,为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
(7)趋势:人类社会的发展需要合作。史实:二战中,世界反法西斯国家合作,建立国际反法西斯联盟,共同抗击法西斯侵略,最终取得胜利。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料 “真正意义上的战争是随着私有制和剥削阶级统治的产生而出现的”可知,战争出现原因是私有制和剥削阶级统治的产生。
形式:据所学知识可知,古代世界人类交往除战争外,还有和平交往形式。比如阿拉伯数字的传播,印度人发明数字后,经阿拉伯人传播到欧洲,促进了数学知识在世界的交流 ;还有鉴真东渡,鉴真东渡日本,带去了唐朝先进的文化、医学等知识,促进了中日文化交流。
【小问2详解】
对比:据材料“ 重视人本的结果,使儒家的战争观念显示出强烈的“非战”和“反战”的色彩。在法家看来,战争是实现统一,巩固集权的基本途径,因肯定战争,拥护兼并、积极“主战””可知,儒家重视人本,体现出 “非战” 和 “反战” 色彩;法家认为战争是实现统一、巩固集权的基本途径,持 “主战” 态度。
背景:据所学知识可知,春秋战国时期,政治上,周王室衰微,诸侯割据混战,社会动荡不安,各国为在争霸中取胜,积极寻求变革与策略;经济上,生产力发展,铁犁牛耕出现,井田制瓦解,封建经济兴起,为思想文化繁荣提供物质基础;思想文化领域,学术氛围宽松,“士” 阶层活跃,不同学派针对社会现实提出各自主张,形成 “百家争鸣” 局面。
【小问3详解】
目的:依据材料“它们是要把中国变成它们的半殖民地和殖民地”可知,列强目的是把中国变为半殖民地和殖民地。
战争:据所学知识可知,英法等列强通过第二次鸦片战争,进一步打开中国市场,获取更多侵略权益,中国半殖民地化程度进一步加深。
标志:据所学知识可知,《辛丑条约》使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
认识:开放性题目,言之有理即可,中国近代史是列强侵略使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的屈辱史,列强的侵略给中国带来巨大灾难;同时也是中国人民不断抗争、探索救国救民道路的奋斗史,展现了中国人民不屈不挠的精神;落后就要挨打等。
【小问4详解】
依据:由材料 “根据战争所要达到的政治目的的不同而区别正义战争和非正义战争” 可知,依据是战争的政治目的。
说明:据材料“ 被侵略的民族、国家反抗外来侵略的自卫战争是正义的战争。”和所学知识可知,抗日战争,中国人民反抗日本侵略的自卫战争,是正义的战争。中国人民经过艰苦抗战,最终取得胜利,抗日战争的胜利,彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,中国收回了被日本侵占的大片领土,如东北三省、台湾及澎湖列岛等,捍卫了国家领土主权的完整 。中国人民以巨大的牺牲赢得胜利,向世界展示了中华民族不屈不挠的抗争精神。
【小问5详解】
原因:据材料 “帝国主义国家之间发展是不平衡的,后起国家随着实力不断加强,要求重新瓜分势力范围;老牌帝国主义国家为了维护既得利益,极力巩固已有优势” 可知,帝国主义国家政治经济发展不平衡,新兴与老牌帝国主义国家在势力范围划分上矛盾尖锐。 据材料 “当时缺乏比较通畅的大国之间国际性的沟通协商机制也是重要原因” 可知,缺乏有效的大国间国际沟通协商机制,无法和平解决矛盾。
【小问6详解】
表现:据材料“美国向其他盟国提供总额近 500 亿美元的租借援助物资”可知,美国向其他盟国提供租借援助物资,英国、苏联、中国等都得到了不同数量的物资,如苏联得到约 111 亿,包括大量卡车 ;中国约 16 亿。同时,苏联还得到英国近 20 亿美元的物资援助。 据材料“ 美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元”可知,其他盟国向美国提供军需、设施、劳务、资源等“逆租借”,英国也向苏联提供物资援助,体现了盟国之间资源的双向流动。
影响:据所学知识可知,物资援助为盟国提供了战争所需的装备、物资等,提升了各国的军事和经济实力,增强了反法西斯同盟的整体力量,为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
【小问7详解】
发展趋势:据材料 “从有效地使用有限的资源以及有效地保护人类生存空间的角度言,人类除了合作之外别无他途” 可知,从资源利用和生存空间保护等重要方面看,合作是人类的必然选择。“大气候的‘合’” 强调了整体上合作的大趋势 ,“小气候的‘分’还会不断出现。今日世界终究是纷纷扰扰,事故不断,却也在孕育着未来人类共同社会合作共济的希望” ,说明虽然当下存在一些分歧,但未来合作共济仍是希望所在,综合这些内容得出人类社会的发展需要合作,尽管会存在小范围分歧,但未来孕育合作共济希望这一发展趋势。
举例:据所学知识可知,二战中,法西斯国家的侵略给世界带来巨大灾难,单独的国家难以抵抗法西斯的进攻。世界反法西斯国家为了共同抗击法西斯侵略,建立国际反法西斯联盟 。各国在联盟框架下,相互支援,如美国向其他盟国提供租借援助物资,不同国家在军事上协同作战,在资源等方面互通有无。这种合作最终使反法西斯力量汇聚起来,战胜了法西斯 。这一史实很好地体现了人类在面临共同威胁时通过合作实现目标,有力地证明了人类社会发展需要合作这一观点。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯(指远古时期的部落)错居,接触交通……渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(1)依据材料一,概括“华夏民族”形成的特点。
材料二 我国是一个统一多民族国家,各民族迁徙汇聚,交流互补,冲突交融……秦汉时期,设置机构加强了对边疆的治理……魏晋南北朝时期,由于民族迁徙,少数民族统治者的改革,民族融合得到加强;隋唐时期各民族在大一统条件下大交融、大发展;宋辽夏金元时期,政权并立,各民族的交往交流交融也未中断……明清时期在统一政权下,各族人民之间联系加强,统一多民族国家进一步巩固……新中国成立后逐步形成了解决国内民族问题的基本政策和制度……
——摘编自《高中历史·选择性必修一》
(2)提炼材料二的核心观点,运用材料中任意五个时期的史实对观点加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰,200字左右)
材料三 全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗,共同繁荣发展。
——习近平
(3)请概括我党重视民族问题的重大意义是什么?
【答案】(1)由多部落融合而成。
(2)观点:我国统一多民族国家的形成和发展是各民族共同努力的结果。论述:秦汉时期,设置机构加强对边疆治理,如西汉设西域都护,加强了对西域的管理,促进了民族融合;魏晋南北朝时期,民族迁徙和少数民族统治者改革,如北魏孝文帝改革,推动了民族融合;隋唐时期,各民族在大一统条件下大交融、大发展,唐朝实行开明的民族政策,促进了民族关系的和谐;宋辽夏金元时期,政权并立,但各民族交往交流交融未中断,促进了民族间的经济文化交流;明清时期,在统一政权下,各族人民联系加强,统一多民族国家进一步巩固,如清朝加强对西藏、新疆等地的管辖。
(3)意义:深化民族团结进步教育,筑牢中华民族共同体意识,促进各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展。
【解析】
【小问1详解】
特点:仔细研读材料一“华夏民族,非一族所成。太古以来,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”,关键信息在于“非一族所成”以及“接触交通……渐化合”,由此可概括出特点。 华夏民族由多族融合而成;在长期的接触、交流中逐渐形成。
【小问2详解】
论述题:提炼观点:从材料二整体内容看,围绕中国统一多民族国家发展历程,强调各民族交往交流交融推动其发展,可提炼此观点。举例论述:秦汉时期:设置机构管理边疆,促进民族交流与融合,如在西域设置西域都护府,加强了对西域的管辖,促进了中原与西域的交流。魏晋南北朝时期:民族迁徙频繁,少数民族统治者改革推动民族大交融,如北魏孝文帝改革,促进了鲜卑族与汉族等民族的融合。辽宋夏金元时期:政权并立但民族交流未断,如榷场贸易的开展,促进了各民族间的经济文化交流。明清时期:统一多民族国家巩固,如郑成功收复台湾,加强了台湾与大陆的联系;清政府对西藏的有效管辖,巩固了民族团结。新中国成立后:形成解决国内民族问题的政策制度,如民族区域自治制度,保障了各民族的平等权利,促进了民族团结。示例如下:观点:我国统一多民族国家的形成和发展是各民族共同努力的结果。论述:秦汉时期,设置机构加强对边疆治理,如西汉设西域都护,加强了对西域的管理,促进了民族融合;魏晋南北朝时期,民族迁徙和少数民族统治者改革,如北魏孝文帝改革,推动了民族融合;隋唐时期,各民族在大一统条件下大交融、大发展,唐朝实行开明的民族政策,促进了民族关系的和谐;宋辽夏金元时期,政权并立,但各民族交往交流交融未中断,促进了民族间的经济文化交流;明清时期,在统一政权下,各族人民联系加强,统一多民族国家进一步巩固,如清朝加强对西藏、新疆等地的管辖。
【小问3详解】
重大意义:从材料三“深化民族团结进步教育,筑牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗,共同繁荣发展”提取关键信息进行概括。深化民族团结进步教育,筑牢中华民族共同体意识;促进各民族交往交流交融,实现共同团结奋斗、共同繁荣发展。
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