河南省洛阳市洛龙区2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试卷

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2025-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 洛龙区
文件格式 ZIP
文件大小 6.07 MB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2025-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-15
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期期中学科素养调研 七年级语文参考答案 一、积累与运用(共27分) 1.(1)锲(qiè),亘(gèn) (2)淳朴,鞠躬尽瘁 (3)阿长买来《山海经》使鲁迅产生敬意和感动。 2.(1)独坐幽篁里 (2)惟解漫天作雪飞 (3)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安 (4)愿为市鞍马,从此替爷征 (5)万里赴戎机,关山度若飞 (6)愿驰千里足,送儿还故乡 3.A 4.(1)(2分)经典国学引成长圆梦想 (2)(4分)英雄生平最感人 英雄行为最崇高 英雄情怀最深沉 英雄追求最高远 (3)(2分)中国精神包含时代精神和民族精神,其中时代精神的核心是改革创新, 而民族精神的核心是爱国主义。 二、阅读理解(21分) 5.(3分)(1)赏梅 (2)沉思治愈 (3)古梅新生图 6.(1)“踩”“盘踞占领”等词语赋予花朵以人的动作,生动形象地写出了梅花盛开时 的繁茂和气势,表现了梅花的强大生命力和美丽。(3分) (2)运用拟人的修辞手法,将残树断枝拟人化,生动形象地写出了古梅树在经历磨 难后重新生长出新枝和花朵的情景,表现了古梅树顽强的生命力和不屈的精 神。(3分) 7.(3分)B 8.(3分)示例:岁月无声,梅香依旧。梅花经历了风雨的洗礼,却依然绽放出美丽的 花朵。它告诉我们,生命需要坚韧和勇气,只有经历了苦难,才能迎来美好的未来。 让我们像梅花一样,挺住苦难,绽放光芒。 )页3共(页1第案答 文语 级年七 9.(2分)材料一中,科学工作者们愿为祖国科学事业埋骨沙场,当井下出现意外时, 邓稼先却说“我不能走”,坚守工作阵地,身先士卒,愿为祖国的国防武器事业而献 身。材料二中,志愿军的勇士们为了阻挡逃敌,浴血奋战,英勇无畏,愿为战斗的胜 利而牺牲。 10.(2分)“只”是表示范围的副词,意为“仅仅”。这里写出了邓稼先语言简洁却又 铿锵有力,在井下出现意外的危急关头选择坚守阵地,体现出邓稼先坚定的决心 并突出了邓稼先身先士卒、不怕牺牲的高尚品格,表现了他高度的责任感和决心 为科学事业献身的精神,表达了作者对其的赞扬之情。 11.(2分)这里改成“残酷”不行,理由如下:“壮烈”强调的是战斗场面的英勇无畏以 及战士们为了正义、使命而奋不顾身的精神,带有一种对战士们英勇行为的赞颂 之情;而“残酷”侧重于突出战斗的惨烈、无情,强调环境的恶劣和伤亡等情况,主 要是从战斗本身的悲惨性质角度描述 。原文想重点突出志愿军战士们在战斗中 的英勇豪迈,用“壮烈”更能体现作者对战士们的赞美,所以不能改成“残酷”。 三、古诗文阅读(共17分) 12.(2分)吕将军功名日显/不可以故意待之/君宜顾之。 13.(2分)(1)士别三日,就要重新另眼看待。 (2分)(2)吕蒙偷偷跟随邓当攻打敌人,邓当回头看到(吕蒙)非常吃惊。 14.(4分)(1)生气,恼怒 (2)怎么 (3)③ (4)① 15.(2分)吕蒙通过学习,增长了才干,取得了巨大的进步。他的经历告诉我们,只要 努力学习,不断进取,就能够提升自己,实现自己的价值。 16.(3分)(1)舒缓 (2)深沉 (3)思乡怀亲 17.(2分)“满”字既写出了笛声的悠扬,又表现了笛声随着春风传遍洛城的情景,更 能引发读者的联想,营造出浓郁的思乡氛围,所以应该重读。 四、名著阅读(共5分) 18.(1)连人带车被宪兵抓去当壮丁 (2)买车的钱被孙侦探敲诈走 )页3共(页2第案答 文语 级年七 19.(1)示例一:祥子是一个勤劳、善良、朴实的人,但他的命运却十分悲惨。他一心想 买一辆车,通过自己的努力奋斗,终于买了一辆车,但却被大兵抢走。 后来他又攒钱买车,却又被孙侦探敲诈走了。最后,他的妻子虎妞难 产而死,他不得不卖掉车来安葬虎妞。祥子的命运反映了旧中国劳动 人民的悲惨生活,他们在黑暗的社会中挣扎,却无法摆脱命运的束缚。 示例二:虎妞是一个泼辣、大胆、自私的人。她喜欢祥子,并嫁给了他,但她的 婚姻并不幸福。她的父亲刘四爷不同意他们的婚事,与她断绝了关 系。后来,虎妞难产而死,祥子不得不卖掉车来安葬她。虎妞的命运 也反映了旧中国女性的悲惨命运,她们在社会中没有地位,无法掌握 自己的命运。 示例三:小福子是一个善良、温柔、勤劳的人。她的家庭贫困,父亲把她卖给了 一个军官,后来军官抛弃了她。她回到家中,为了养活家人,不得不出 卖自己的身体。最后,她不堪忍受生活的折磨,自杀身亡。小福子的 命运反映了旧中国社会的黑暗和残酷,女性在社会中没有尊严和权 利,只能被命运所摆布。 示例四:老马是一个勤劳、善良、朴实的人。他一辈子拉车,却无法改变自己的 命运。他的儿子小马因病去世,他的生活变得更加艰难。最后,他只 能靠卖茶水为生。老马的命运反映了旧中国劳动人民的悲惨生活,他 们在社会中辛勤劳作,却无法获得应有的回报。 (2)祥子们的悲剧命运是由多种因素造成的。首先,社会的黑暗和不公是导致他 们悲剧命运的主要原因。在旧中国,劳动人民受到剥削和压迫,他们的生活十 分艰难。祥子们想要通过自己的努力改变命运,但却无法摆脱社会的束缚。 其次,个人的性格和命运也对他们的悲剧命运产生了影响。祥子性格懦弱、善 良,他不懂得反抗,只能被动地接受命运的安排。最后,命运的无常也是导致 他们悲剧命运的原因之一。祥子们在生活中遇到了许多意外和挫折,这些意 外和挫折往往是他们无法预料和控制的。 五、写作(共50分) 20.写作提示:略 )页3共(页3第案答 文语 级年七 七年级语文试卷 注意事项: 1、本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2、本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题赵 上,答在试卷上的答案无效。 [卷首语]学而中学团委拟编辑一期以“小与大”为主题词的校园长廊电子墙,请 你参与并完成下列各栏目编辑任务。 一、积累与运用(共27分) 1.为“编者按”栏目润色语言。(6分) 汉字里蕴藏着无数的小与大。“小”的甲骨文是山,像细碎的沙粒,引申指平 凡、卑微却闪烁微光的小我。譬如,阿长买来《山海经》使鲁迅敬意和感动,纯朴的 妞儿为我做的那双袜子蕴含着军民的鱼水情深,台阶上的父亲令我们悲悯和尊敬。 “大”的甲骨文是内,像直立的人,引申指正直、磊落而境界高远的大我。譬如,鞠躬 尽悴的邓稼先、锲(qqi )而不舍的闻一多、甘为稼穑穡的袁隆平都是大写的中国 人。小大之辩,慧在其中。当充满魅力的汉字从亘(gen geng)古走来,中华文化 的基因在这里得到赓续和传承。 (1)小语和小文对“锲”“亘”两字的读音各执己见,请你选出正确的拼音。(2分) (2)小语认为“纯朴”“鞠躬尽悴”两词有错别字,请你写出正确的词语。(2分) (3)小文认为“阿长买来《山海经》使鲁迅敬意和感动”是一个搭配不当的病句,请 你写出正确的句子。(2分) 2.为“古诗苑”栏目补全诗

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