2.1 用字母表示数-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件（冀教版）

冀教版 数学 四年级 下册 用字母表示数 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 用字母表示数 课堂练习 2 用字母表示数 用字母表示数 仔细想一想你在生活 中，见过那些使用 字母表示的例子？ 情境导入 返回 这样的例子有很多的，例如…… 用字母表示数 用字母表示数 例 1 丫丫 妞妞 我1岁的时候 你多大？ 我大你三岁！ 探究新知 返回 从这幅图中，你能够获得那些数学信息？ 用字母表示数 用字母表示数 4 你能根据妞妞的年龄，快速准确的猜出丫丫的 年龄吗？ 妞妞1岁时，丫丫 岁； 妞妞2岁时，丫丫 岁； 妞妞3岁时，丫丫 岁； 妞妞9岁时，丫丫 岁； 妞妞10岁时，丫丫 岁； …… (1+3) (2+3) (3+3) (9+3) (10+3) 返回 用字母表示数 用字母表示数 妞妞18岁时，丫丫 岁； 妞妞a岁时，丫丫 岁； 根据丫丫和妞妞年龄的关系，只要知道妞妞的年龄，就能算出丫丫的年龄。如 妞妞18岁时：a=18 丫丫的岁数：a+3=18+3=21 …… (18+3) (a+3) 返回 你能根据妞妞的年龄，快速准确的猜出丫丫的 年龄吗？ 用字母表示数 用字母表示数 一个铅笔盒需要9元。 用含有字母的式子表示买铅笔盒的钱数。 买3个铅笔盒需要（ ）元； 买5个铅笔盒需要（ ）元； 买18个铅笔盒需要（ ）元； 买x个铅笔盒需要（ ）元； 9×x或者x×9可以写成9·x或者x·9，也可以简写成9x。1×x或者x×1可以简写成x。 9×3 9×5 9×18 9×x 返回 例 2 用字母表示数 用字母表示数 （1）买1个书包、1本书共需要 （ ）元。 （2） 买2个书包、2本书共需要 （ ）元。 （3）买3个书包比买1本书多花 （ ）元。 x+y x元 y元 2(x+y) 1个书包的价钱+1本书的价钱 x + y 或2×（1个书包的价钱+1本书的价钱） 2(x+y) 3x-y 3个书包的价钱- 1本书的价钱 3x - y 2个书包的价钱+2本书的价钱 2x + 2y 你还能提出哪些数学问题？ 用字母表示数 用字母表示数 x元 y元 买7个书包、8本书共需要（ ）元。 7个书包的价钱+8本书的价钱 7x + 8y 7x+8y 在同一问题中，可以用不同的字母表示不同的量。含有字母的式子不仅可以表示加、减、乘、除等数量关系，还可以表示乘加、乘减等数量关系。 用字母表示数 用字母表示数 28元 1.算一算买鞋需要多少钱。 数量（双） 2 15 42 x 63 总钱数（元） 56 420 1176 28x 1764 课堂练习 返回 母题 用字母表示数 用字母表示数 2. 一大箱牛奶比一小箱牛奶贵x元。 （1）一大箱牛奶的价格是（ ）元。 （2）大、小各买一箱共需要（ ）元。 52元 52+x 104+x 52+52+x 用字母表示数 用字母表示数 3.聪聪有x本课外读物，红红比聪聪多9本。 他们俩一共有（ ）本课外读物。 （1）红红有（ ）本课外读物。 9+x 18+x 返回 用字母表示数 用字母表示数 4. 学校图书馆买来35本《数学游戏》和20本《科学家的故事》。 （1）买《数学游戏》花了（ ）元钱。 （2）买《科学家的故事》花了（ ）元钱。 （3）《数学游戏》和《科学家的故事》各买3本，共需 要（ ）元钱。 每本x元 每本y元 35x 20y 3(x+ y) 用字母表示数 用字母表示数 用字母表示数的优点 用有字母的式子不仅可以表示人与人的年龄关系，也可以把数与数之间的关系更简明的表示出来。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 用字母表示数 用字母表示数 课本： 第7页第4题 返回 课后作业 用字母表示数 用字母表示数 伴你成长 百分数（二） 折扣 $$