内容正文:
第三单元 分数乘法
第7课时 倒数
北师版·数学·五年级·下册
<
>
<1
>1
<1
<
<1
<
不计算,在○里填上“>”“<”或“=”。
已知a×b=c(b≠0,c≠0),则当b>1时,c>a;当b=1时,c=a;当b<1时,c<a。
复习导入
算一算,说一说你有什么发现。
结果都是1。
1
×
1
×
2
=
1
×
=
1
10
×
1
×
7
=
1
×
=
=
=
探究新知
乘积为1的两个数互为倒数。
1
×
=
1
×
2
=
1
×
=
1
10
×
=
1
×
7
=
1
×
=
两个乘数的分子、分母交换了位置。
1
×
=
1
×
2
=
1
×
=
1
10
×
=
1
×
7
=
1
×
=
2
10
7
互为倒数的两个数是相互依存的,必须说一个数是另一个数的倒数,不能孤立地说某一个数是倒数。
互为倒数的两个数分别作为长方形的长和宽,长方形的面积是1。
可以借助长方形的面积来进一步认识倒数,看一看,说一说。
长
宽
面积
1
1
1
5
1
1
1
下面四个长方形的面积都是1,请你填一填。
=
=
1
1
=
2
=
=
0.4
=
3
1
1
2
( )
3
( )
( )
0.4
下面四个长方形的面积都是1,请你填一填。
1的倒数是它本身。
1
1
=
=
1
1
0有倒数吗?说一说你的想法。
0没有倒数。
0不能作除数。
选自教材第32页练一练第1题
1
把互为倒数的两个数连起来。
课堂练习
×
2
选自教材第32页练一练第2题
填一填。
3
10
7
1
1
1
8
13
13
8
7×
1×
×
(后面三空答案不唯一)
选自教材第32页练一练第3题
3
下面长方形的面积都是1,填一填。
( )
( )
3
=
3
①
②
选自教材第32页练一练第4题
4
直接写出得数。
x
4 x
x
1+ x
x=
解:
x =
解:
x=
解:
x =0
解:
选自教材第32页练一练第5题
5
在 里填上“>”“<”或“=”。
×1
×
×0
×
×
×
=1
<
=1
<
=1
=1
=
选自教材第32页练一练第6题
6
看一看,想一想“1=?”,你还能写出不同的算式吗?
1=5−4
+
=
1
×
=
1
1=8−7
=
1
=
1
(答案不唯一)
+
×
3×
1. 在下面的括号里填上合适的数。
×
4
15
3
1
×
8
9
×
7
10
互为倒数的两个数乘积为1。
变式训练
2. 求下列各数的倒数。
分子和分母颠倒位置即可。
6
1
4
7
整数的倒数,分母是1。
1
9
变式训练
1.一个自然数与它的倒数的和是5.2,这个自然数
是多少?
答:这个自然数是5。
5
=
5.2
5+
=
5
5×
=
1
和的小数部分就是这个自然数的倒数,而和的整数部分就是这个自然数。
思维训练
蓝
19
2. 两个连续自然数的倒数的和是 ,这两个自然数
分别是多少?
最大公因数是1,最小公倍数是两个数的乘积。
12是这个数的最小公倍数
7是这两个自然数的和
12=3×4
7=3+4
+
=
答:这两个自然数分别是3和4。
思维训练
蓝
20
这节课有什么收获呢?
倒 数
乘积为1的两个数互为倒数。
1的倒数是它本身,0没有倒数。
课堂小结
这节课有什么收获呢?
②求整数的倒数,先把整数化成分母是1的分数,再交换分子、分母的位置;
①求分数的倒数,把这个分数的分子、分母交换位置;
Phase 1
Phase 2
Phase 3
③求小数的倒数,先把小数化成分数,再交换分子、分母的位置。
课堂小结
1.教材第33页练习三第5题;
2.从课时练中选取。
课后作业
23
1
×
=
1
×
2
=
1
×
=
1
10
×
=
1
×
7
=
1
×
=
乘积为1的两个数互为倒数。
板书设计
24
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