1.7 比身高（1）-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件（北师大版）

第7课时 比身高（1） 第一单元 小数的意义和加减法 北师版·数学·四年级·下册 ☆ ☆ 3.78-0.34= 5.28+1.01= 10.46-0.35= 2.56+4.33= 16.89-11.2= 12.75+6.12= 3.44 6.29 10.11 6.89 5.69 18.87 算一算。 复习导入 我比小花矮0.8米。 我比小花高1.7米。 6米 2.4米 小黑 小花 鹿妈妈 鹿爸爸 你获取了哪些数学信息？ 探究新知 想一想 鹿妈妈高多少米？ = （ ） 怎样计算呢？ 2.4 + 1.7 方法一： 鹿妈妈高多少米？ 2.4+1.7 =4.1（米） 2.4是24个0.1,1.7是17个0.1,24个0.1加上17个0.1是41个0.1，也就是4.1。 = （ ） 2.4 + 1.7 利用单位计算 算一算 方法二： 鹿妈妈高多少米？ 2.4 1.7 = （ ） 2.4 + 1.7 利用直观图计算 算一算 方法二： 鹿妈妈高多少米？ = （ ） 2.4 + 1.7 算一算 方法二： 鹿妈妈高多少米？ = （ ） 2.4 + 1.7 算一算 2.4 1.7 + = 4.1 鹿妈妈高多少米？ 方法三： 2 . 4 + 1.7 1 1 4 · = （ ） 2.4 + 1.7 列竖式计算 算一算 鹿妈妈高多少米？ 鹿妈妈高多少米？ = （ ） 2.4 + 1.7 4.1 米 答：鹿妈妈高4.1米。 算一算 想一想 小黑高多少米？ = （ ） 怎样计算呢？ 2.4 － 0.8 方法一： 利用单位计算 小黑高多少米？ = （ ） 2.4 － 0.8 算一算 2.4−0.8 =1.6（米） 24个0.1减去8个0.1是16个0.1， 也就是1.6。 方法二： 2.4 0.8 利用直观图计算 小黑高多少米？ = （ ） 2.4 － 0.8 算一算 方法二： 小黑高多少米？ = （ ） 2.4 － 0.8 算一算 利用直观图计算 1.6 方法三： 列竖式计算 小黑高多少米？ = （ ） 2.4 － 0.8 算一算 2.4 − 0.8 6 1 · · 首先要小数点对齐。 从末位减起，十分位上的4减8不够减，要从个位退1，14减8得6。 再算个位，2上有借位点，就要算1减0得1。 对齐横线上的小数点，点上小数点。 1.6 米 答：小黑高1.6米。 小黑高多少米？ = （ ） 2.4 － 0.8 算一算 想一想 鹿爸爸比小花高多少米？ = （ ） 怎样计算呢？ 6 － 2.4 方法一： 利用单位计算 算一算 = （ ） 6 － 2.4 鹿爸爸比小花高多少米？ 6−2.4 =3.6（米） 60个0.1减去24个0.1是36个0.1， 也就是3.6。 方法二： 列竖式计算 = （ ） 6 － 2.4 鹿爸爸比小花高多少米？ 6.0 − 2.4 6 3 · · 被减数6是整数，减数2.4是小数，先把6变成小数6.0。 首先从末位算起，十分位上0减4不够减。从个位退1，10减4得6。 个位上的6上面有借位，就要算5减2得3。 对齐横线上的小数点，点上小数点。 算一算 2.6 米 答：鹿爸爸比小花高2.6米。 算一算 鹿爸爸比小花高多少米？ = （ ） 6 － 2.4 说一说，怎样计算小数的进位加法与退位减法？ 说一说 计算进位、退位的小数加减法时，先把各个小数的小数 点对齐，从末尾算起，按照整数加减法的方法进行计算。计 算加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1；计算减 法时，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加 10再减。最后在得数中对齐横线上的小数点，点上小数点。 选自教材第14页练一练第1题 1 画一画，算一算。 比 贵 多少元？ 2.5 - 1.5 ＝1.0（元） 答： 比 贵1.0元。 2.5元 1.5元 0.65元 0.5元 课堂练习 选自教材第14页练一练第1题 1 画一画，算一算。 2.5元 1.5元 0.65元 0.5元 1.5 +0.5 ＝2.0（元） 答：买 和 一共需要2.0元。 买 和 一共需要多少元？ 课堂练习 2 选自教材第14页练一练第2题 算一算。 8.7 ＋ 1.5 7.3 － 2.5 10 － 2.4 .0 2 1 1 0 1 8 4 6 7 . . . . . . 课堂练习 1 你能根据每一组数排列的规律，接着往下写吗？ （1）7.5 7 6.5 （ ） （ ） （2）0.1 0.3 0.7 1.3 （ ） （ ） 6 5.5 2.1 3.1 变式训练 小马虎在计算一个一位小数减3.4时，错把被减数看成了整数，结果得127.6，你能计算出正确结果吗？ 127.6+3.4=131 13.1-3.4=9.7 答：正确的结果是9.7。 先根据错误结果及减数 得出错误的被减数 得出正确的被减数 计算出正确结果 思维训练 这节课有什么收获呢？ 1.计算小数加、减法时，要注意把小数点对齐，也就是相同数位对齐。 2.哪一位上没有数，可以把那一位上看作0来计算。 3.计算时按整数加、减法的法则进行计算，计算结果如果还是小数，一般末尾要去掉0。 课堂小结 1.教材第15页练一练第5题。 2.从课时练中选取。 课后作业 比身高：小数的进位加法与退位减法 先把各个小数的小数点对齐 计算加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1 从末尾算起，按照整数加减法的方法进行计算 计算减法时，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减 板书设计 $$