1.1 小数的意义（一）-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件（北师大版）

第1课时 小数的意义（一） 第一单元 小数的意义和加减法 北师版·数学·四年级·下册 说一说 用小数表示该怎么说呢？ 23元5角 23.5元 18.6元 18元6角 情景导入 利用附页1，做一做，说一说，1.11元是什么意思? 1.11米呢? 1角是1元的 ,也可以写成0.1元。 1分是1元的 ,也可以写成0.01元。 1.11元=1元＋0.1元＋0.01元, 即 1.11元是1元1角1分。 探究新知 1分米是1米的 ,也可以写成0.1米。 1.11米=1米＋0.1米＋0.01米,即 1.11米是1米1分米1厘米。 1厘米是1米的 ,也可以写成0.01米。 1分米 1米 1厘米 1.11米 1米 0 1.11元是什么意思? 1.11米呢? 1.11元是什么意思？1.11米呢？ 元、角、分与米、分米、厘米的相邻单位之间的进率都是10。 1.11元是1元1角1分 1.11米是1米1分米1厘米 其中的1份是（ ）， 也可以表示为（ ）。 0.1 把“1”平均分成10份： 用数表示下面各图中的涂色部分。 其中的3份是（ ）， 也可以表示为（ ）。 0.3 把“1”平均分成10份： 用数表示下面各图中的涂色部分。 其中的1份是（ ）， 也可以表示为（ ）。 0.01 把“1”平均分成100份： 用数表示下面各图中的涂色部分。 其中的23份是（ ）， 也可以表示为（ ）。 0.23 把“1”平均分成100份： 用数表示下面各图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） 也可以表示为： ； 其中的59份是 ， （ ） 也可以表示为： 。 其中的1份是 ， （ ） （ ） 把“1”平均分成1000份， 1 1000 0.001 59 1000 0.059 想一想，填一填。 找一找生活中的小数，与同伴交流。 我的身高是1.43米。 我的体重是48.6千克。 我买的钢笔26.3元。 …… 魏晋数学家刘徽在《九章算术注》中说：“微数无名者以为分子，其一退以十为母，其再退以百为母，退之弥下，其分弥细……”大意为：个位以下退一位为十分之一，退两位为百分之一。退得越多，分得越细。这里的“微数”即有“小数”的意思。 选自教材第3页练一练第1题 1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思， 再连一连。 课堂练习 2.想一想，填一填。 0.7 7 10 47 100 0.47 （ ） 也可以表示为 。 其中的7份是 ， （ ） （ ） （1） （ ） 也可以表示为 。 其中的47份是 ， （ ） （ ） 1 （ ） （ ） （2） 61 1000 0.061 把“1”平均分成1000份，其中的61份是 ，也可以表示为（ ）。 3.用数表示下面的涂色部分。 0.2 3.23 0.03 0.04 2 2.04 十分之几可以用一位小数表示。 百分之几可以用两位小数表示。 1.填空。 5角=（ ）元 60克=（ ）千克 2厘米=（ ）米 40分=（ ）元 （1） 3角表示把1元平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份，用分数表示是（ ），用小数表示是（ ）。 （2） 0.5 0.06 0.02 10 3 0.4 0.3 变式训练 2.将相等的小数和分数连起来。 0.063 0.17 0.63 0.9 0.09 0.017 变式训练 3.将下列分数改写成小数。 = = = = = = 0.03 0.37 0.08 0.156 0.9 0.97 变式训练 1.在图中表示出1.35。 思维训练 2.在□里填上适当的分数或小数。 0 1 0.1 0.4 0 0.1 0.03 0.8 0.06 思维训练 ◎小数是十进制分数的一种表达形式，十进 制分数和小数之间可以互化。 ◎互化的方法：分母是10的分数可以用一位 小数表示，分母是100的分数可以用两位 小数来表示……以此类推。 小数的意义 这节课有什么收获呢？ 课堂小结 1.教材第18页练习一第1题。 2.从课时练中选取。 课后作业 小数的意义 把“1”平均分成10份、100份、1000份…… 十分之几的分数用一位小数表示， 百分之几的分数用两位小数表示， 千分之几的分数用三位小数表示…… 板书设计 $$