内容正文:
第7课时 统计
总复习(7)
北师版·数学·三年级·下册
选择不同的标准把全班同学分成两组,说一说你是怎样分的。
按性别分,男生一组,女生一组。
按出生年月分,上半年分一组,下半年分一组。
按身高分,够140厘米的分一组,不够的分一组。
复习导入
以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记录结果。
我按出生年月分,上半年分一组,下半年分一组。
上半年 ○○○○○○○○○○○○○○
下半年 ○○○○○○○○○
复习导入
我是按性别分的,男生一组,女生一组。
男生
女生
我按身高分的,够140厘米的分一组,不够的分一组。
够140厘米
不够140厘米
正
正
正
一
正
一
根据统计的结果说说你的发现
我发现上半年出生的人数多,下半年出生的人数少。
我们班身高不够140厘米的比够140厘米的少。
根据统计的结果说说你的发现
男生人数多于女生人数。
无论怎样分,总人数都是23人。
14
9
16
7
13
10
14+9=23(人)
16+7=23(人)
13+10=23(人)
统计的方法
根据某项活动对活动对象进行调查,如果被调查对象的数量较多可以先分组,然后在每组中采用集体表决或一个一个调查的形式统计数量。整理数据时,各种物体用几个符号表示就表示有几个。
知识梳理
统计的方法
在记录数据时,方法有很多种,可以用竖线、三角形、圆或正方形等来记录。记录时要做到不遗漏、不重复。
选自教材第100页巩固与应用第1题
1.
右下图是一个小正方体,6个面上分别写着1, 2, 3, 4, 5, 6。
(1)任意抛出20次,记录落地后朝上的数字。
第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
出现的数字 3 2 3 5 6 1 2 4 6 3 5 1 4 2 2 6 5 1 3 4
答案不唯一,根据实际情况记录。
巩固练习
(2)汇总全班记录的结果。
出现的数字 1 2 3 4 5 6
出现的次数 130 142 136 127 133 132
(3)观察上表中各数字出现的次数,你有什么发现?
答:因为共6个数字,每个数字都有1个,掷出每个数字的可能性都是。
选自教材第100页巩固与应用第1题
选自教材第100页巩固与应用第2题
2.下面是三(1)班男学生1分跳绳测试的成绩。
学号 成绩
1 186
2 157
3 160
4 107
5 126
学号 成绩
6 161
7 114
8 91
9 91
10 184
学号 成绩
11 135
12 186
13 180
14 89
15 185
学号 成绩
16 116
17 85
18 120
19 149
20 120
学号 成绩
21 109
22 175
23 95
24 119
25 131
选自教材第100页巩固与应用第2题
学号 成绩
1 186
2 157
3 160
4 107
5 126
学号 成绩
6 161
7 114
8 91
9 91
10 184
学号 成绩
11 135
12 186
13 180
14 89
15 185
学号 成绩
16 116
17 85
18 120
19 149
20 120
学号 成绩
21 109
22 175
23 95
24 119
25 131
(1)根据上表完成下图。
选自教材第100页巩固与应用第2题
学号 成绩
1 186
2 157
3 160
4 107
5 126
学号 成绩
6 161
7 114
8 91
9 91
10 184
学号 成绩
11 135
12 186
13 180
14 89
15 185
学号 成绩
16 116
17 85
18 120
19 149
20 120
学号 成绩
21 109
22 175
23 95
24 119
25 131
(2)男生1分跳绳成绩最好的是几号同学,跳了多少个?
答:男生1分跳绳成绩最好的是1号和12号同学,跳了186个。
选自教材第100页巩固与应用第2题
(3)学校规定1分跳绳达标成绩是110个,男生达标人数是( )人,占男生总数的。
18
18
25
1.下面是某地7月份1~16日每天的最高气温记录。
日期 1 2 3 4 5 6 7 8
气温 29℃ 29℃ 29℃ 31℃ 31℃ 33℃ 33℃ 31℃
日期 9 10 11 12 13 14 15 16
气温 33℃ 36℃ 36℃ 31℃ 29℃ 29℃ 29℃ 31℃
请用画“✕”的方法整理有关数据,然后填表。
29℃
31℃
33℃
36℃
温度 29℃ 31℃ 33℃ 36℃
天数
变式训练
1.下面是某地7月份1~16日每天的最高气温记录。
日期 1 2 3 4 5 6 7 8
气温 29℃ 29℃ 29℃ 31℃ 31℃ 33℃ 33℃ 31℃
日期 9 10 11 12 13 14 15 16
气温 33℃ 36℃ 36℃ 31℃ 29℃ 29℃ 29℃ 31℃
请用画“✕”的方法整理有关数据,然后填表。
29℃
31℃
33℃
36℃
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
变式训练
1.下面是某地7月份1~16日每天的最高气温记录。
29℃
31℃
33℃
36℃
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
温度 29℃ 31℃ 33℃ 36℃
天数
6
5
3
2
变式训练
2.下面是三(1)班学生最喜欢的体育活动的统计结果。
(1)填写下面的统计表。
活动项目 跳绳 踢足球 踢毽子 打羽毛球
人 数
4
10
6
8
变式训练
2.下面是三(1)班学生最喜欢的体育活动的统计结果。
(1)填写下面的统计表。
活动项目 跳绳 踢足球 踢毽子 打羽毛球
人 数
4
10
6
8
(2)一共调查了多少人?
4+10+6+8=28(人)
答:一共调查了28人。
变式训练
活动项目 跳绳 踢足球 踢毽子 打羽毛球
人 数
4
10
6
8
(3)最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。
踢足球
10>8>6>4
跳绳
变式训练
活动项目 跳绳 踢足球 踢毽子 打羽毛球
人 数
4
10
6
8
(4)三(1)班要组织一次比赛,你认为组织什么比赛比较好?
在班里组织比赛时,为了让全班尽可能多的学生参加,应该选择最受学生欢迎的运动。组织踢足球或打羽毛球的比赛比较好。
变式训练
1.从教材总复习中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
收集、整理和分析数据
统计
用整理数据的结果解决问题
板书设计
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