总复习.2 数的运算-【七彩课堂】2024-2025学年三年级数学下册同步课件（北师大版）

第2课时 数的运算 总复习（2） 北师版·数学·三年级·下册 还学过乘法和除法。 我学过加法、减法。 你学过哪些运算？它们在生活中有哪些应用？ 621÷3= 3 6 2 1 2 6 2 0 2 1 验算： 7 2 0 7 3 × 2 1 2 6 207 1 0 5 3 1 8 × 4 2 4 5 3 9 5 4 954 53×18= 复习导入 算式的意义 加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算， 叫做加法。 减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求 另一个加数的运算，叫做减法。 乘法的意义：几个相同加数的和的简便运算。 除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另 一个因数的运算。 知识梳理 两位数乘两位数的笔算乘法 先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就要和那一位对齐，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积加起来。 知识梳理 整数除法的计算方法 从被除数的最高位除起，除的时候，除数有几位，就先看被除数的前几位，如果前几位不够除，再多看一位。除到被除数的哪一位，就在哪一位上写上商；每次除得的余数必须比除数小。 分数加法的计算方法 同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。 1减几分之几，可以把1改写成分子与分母都和减数分母相同的分数，再按照同分母分数减法的计算方法计算。 选自教材第86页回顾与交流第2题 1. （1）根据上图，你能提出哪些数学问题？与同伴说一说。 （2）在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？ 巩固练习 足球进了多少个？ 200－90－45＝65（个） 或 200－（90+45）＝65（个） 连减运算 含小括号的混合运算 答：足球进了65个。 选自教材第86页回顾与交流第2题 一共植树多少棵？ 32×15＝480（棵） 乘法运算 答：一共植树480棵。 选自教材第86页回顾与交流第2题 能装多少盘？还剩多少个鸡蛋？ 150÷8＝18（盘）……6（个） 除法运算 答：能装18盘，还剩6个鸡蛋。 选自教材第86页回顾与交流第2题 2.（1）圈一圈，算一算，说一说你是怎样算的。 14×12= 1 4 1 2 × 2 8 ······14×2 1 4 ······14×10 1 6 8 ······28+140 168 选自教材第86页回顾与交流第3题 2.（1）圈一圈，算一算，说一说你是怎样算的。 693÷3= 600÷3＝200 90÷3＝30 3÷3＝1 200＋30＋1＝231 3 6 9 3 2 6 9 3 9 3 1 0 3 231 选自教材第86页回顾与交流第3题 2.（2）算一算，说一说为什么小数点要对齐。 7 7 . 2 0 4 . 1 2 . 3 1 . 0 . 1 1 0 小数点对齐，元和元对齐，角和角对齐，也就是相同数位对齐。 选自教材第86页回顾与交流第3题 2.（3）涂一涂，算一算。 ＋＝ ＋＝ ＝ ＝ 选自教材第86页回顾与交流第3题 3.整理经常出错的题目，并说一说怎样才能避免出现这些错误。 根据实际情况进行整理。 选自教材第87页回顾与交流第4题 4.（1）先画图理解题意，再解决问题。 100－3×12=64（元） 答：应该找回64元。 选自教材第87页回顾与交流第5题 4.（1）先画图理解题意，再解决问题。 180＋（180－20）＝340（个） 答：它们一共收了340个。 选自教材第87页回顾与交流第5题 4.（1）先画图理解题意，再解决问题。 72÷2÷6＝6（人） 答：平均每行站6人。 选自教材第87页回顾与交流第5题 4.（2）与同伴说一说你是如何解决实际问题的。 我先读懂题目，再画图分析数量关系。 然后就可以选择合适的方法进行列式计算。 最后要对答案进行检验。 选自教材第87页回顾与交流第5题 选自教材第87页巩固与应用第1题 5.做一做，算一算。 15×9= 28×12= 135 200 80 40 16 336 选自教材第87页巩固与应用第1题 5.做一做，算一算。 96÷4= 484÷4= 24 121 选自教材第88页巩固与应用第2题 6.说一说，算一算。 （44－4）÷4＝10（元） 125×2＋45＝295（只） 120×3÷4＝90（字） 选自教材第88页巩固与应用第3题 7.直接写出下面各题的得数。 35＋17 20×5 100－17 15×5 40－18 2000＋400 102×4 23×5 11×50 15×3 609÷3 48÷3 84÷4 65÷5 =52 =100 =83 =75 =22 =2400 =408 =115 =550 =45 =203 =16 =21 =13 ＋ = = 选自教材第88页巩固与应用第4题 8. 9 0 4 7 1 － 3 0 2 6 × 4 4 1 6 8 3 3 1 8 1 2 1 1 4 0 1 4 1 6 0 6 5 3 3 9 6 + 4 3 1 8 × 6 3 1 2 4 4 9 1 3 4 4 2 4 3 7 7 4 5 3 0 1 2 1 2 0 2 选自教材第88页巩固与应用第5题 9. 1 2 6 . 5 3 . 8 4 . 6 3 . 0 . 1 1 选自教材第88页巩固与应用第6题 10. 24×11 43×26 328÷4 215÷5 2 4 1 1 × 2 4 2 4 2 6 4 4 3 2 6 × 2 5 8 8 6 1 1 1 8 4 3 2 8 8 3 2 2 8 0 8 5 2 1 5 4 2 0 3 1 5 0 1 5 ＝264 ＝1118 ＝82 ＝43 选自教材第88页巩固与应用第6题 10. 25×22 36×34 432÷6 819÷9 ＝550 ＝1224 ＝72 ＝91 2 5 2 2 × 5 0 5 0 5 5 0 3 6 3 4 × 1 4 4 1 0 8 1 2 2 4 6 4 3 2 7 4 2 2 1 2 0 1 2 9 8 1 9 9 8 1 1 9 0 9 选自教材第88页巩固与应用第6题 10. 35×13 57×18 872÷8 161÷7 ＝455 ＝1026 ＝109 ＝23 3 5 1 3 × 1 0 5 3 5 4 5 5 5 7 1 8 × 4 5 6 5 7 1 0 2 6 8 8 7 2 1 8 0 7 9 7 2 0 2 7 1 6 1 2 1 4 3 2 1 0 2 1 选自教材第89页巩固与应用第7题 11.算一算，并说一说先算什么，再算什么。 240×2÷6 840÷4×3 128+18×6 300-129÷3 (128+132)÷5 312×(300-296) =480÷6 =80 =210×3 =630 =128+108 =236 =300-43 =257 =260÷5 =52 =312×4 =1248 选自教材第89页巩固与应用第8题 12. 97名学生去公园，带300元买门票够不够？ 97×3=291（元） 291＜300 答：带300元买门票够。 选自教材第89页巩固与应用第9题 13.学校成立了“红领巾爱心捐助站”。第一周同学们捐献课外书56本，第二周捐献的比第一周的2倍还多14本，第二周同学们捐献了多少本课外书？ 56×2＋14 =112＋14 =126(本) 答：第二周同学们捐献了126本课外书。 选自教材第89页巩固与应用第10题 14.这些书架一共可以放多少本书？ 25×3×4=300（本） 答：这些书架一共可以放300本书。 选自教材第89页巩固与应用第11题 15.为了参加溜溜球比赛，王老师买了4盒溜溜球，每盒2个，一共花了96元，平均每个溜溜球多少元？ 方法一：96÷4÷2 =24÷2 =12(元) 方法二：96÷(4×2) =96÷8 =12(元) 答：平均每个溜溜球12元。 选自教材第89页巩固与应用第12题 16.买7个文具盒需要多少元？ 36÷3×7 =12×7 =84(元) 答：买7个文具盒需要84元。 选自教材第89页巩固与应用第13题 17.两位老师带领51名同学到公园划船，每条大船可以坐6人，租金60元；每条小船可以坐4人，租金48元。小组合作，请至少写出4种租船方案，并比较它们的租金。   大船/条 小船/条 可坐人数 租金/元 方案1         方案2         方案3         方案4         9 0 9×6=54 9×60=540 8 2 8×6+2×4=56 8×60+2×48=576 7 3 7×6+4×3=54 7×60+3×48=564 6 5 6×6+5×4=56 6×60+5×48=600 因为540＜564＜576＜600，所以方案1最省钱。 1.从教材总复习中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 两位数除以一位数的笔算方法 整数除法 两位数乘整十数口算 数的运算 整数乘法 三位数除以一位数的笔算方法 连除或乘除混合运算解决问题 两位数乘两位数笔算 分数加减法 板书设计 $$