3.4 电影院-【七彩课堂】2024-2025学年三年级数学下册同步课件（北师大版）

第4课时 电影院 第三单元 乘 法 北师版·数学·三年级·下册 同学们，你喜欢看电影吗？笑笑学校组织去看电影，让我们来看一看她遇到了哪些问题呢？ 我们想组织500名同学看电影。 共有21排座位，每排可坐26人。 票价：每张12元 情境导入 3 估一估，电影院的座位够吗？ 题中给出了哪些条件，怎样解答？ 我们想组织500名同学看电影。 共有21排座位，每排可坐26人。 票价：每张12元 先求一共有多少个座位，也就是求21个26是多少，列式26×21。 探究新知 4 我们想组织500名同学看电影。 共有21排座位，每排可坐26人。 票价：每张12元 估算出电影院的座位总数 看电影人数等于或小于估算的座位总数，则座位够。 看电影人数大于估算的座位总数，则座位不够。 1、试着用自己的方法进行估算。 2、小组内交流自己的想法，然后汇报。 小组讨论 方法一： 把其中一个乘数看作与它最接近的整十数。 2 6 × 2 1 看作20 20×26=520 520＞500 所以电影院够坐。 方法二： 把其中一个乘数看作与它最接近的整十数，把另一个数看作与它最接近的整十数或几十五。 2 6 × 2 1 看作25 25×20=500 所以电影院够坐。 看作20 算一算，电影院有多少个座位？ 我们想组织500名同学看电影。 共有21排座位，每排可坐26人。 票价：每张12元 26 × 21 1、试着用不同的方法计算26×21。 2、小组内交流自己的想法，然后汇报。 小组讨论 方法一： 把21看作20和1，分别与26相乘。 21=20+1 26×20=520 26×1=26 520+26=546 方法二： 用表格计算。 × 20 1 20 6 400 20 120 6 400＋20＋120＋6=546 方法三： 用竖式计算。 21 26 × 2 6 20 546 5 ············ ············ 26×20 26+520 ············ 26×1 ＝546 省略不写。 算一算，电影院有多少个座位？ 我们想组织500名同学看电影。 共有21排座位，每排可坐26人。 票价：每张12元 26×21＝546（个） 答：电影院有546个座位。 三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买电影票需要多少元？ 38×12＝ 要求买电影票需要多少钱，就是求38个12是多少，用乘法计算。 先试着估一估，再计算。 把12看成10，38不变，38×10＝380；把38看成40，12不变，12×40＝480，所以买电影票的钱比380元多，比480元少。 1、独立完成计算。 2、小组内说说自己的计算过程，然后总结汇报。 小组讨论 38×12＝ 38×12＝ 3 8 × 1 2 6 7 3 6 8 5 4 将38和12的相同数位对齐，从个位算起。 先算38×2，2×8＝16，个位上写6，向十位进1，2×3＝6，6＋1＝7，在十位上写7 再算38×10＝380，个位上的0省略不写，在十位上写8，百位上写3 最后算76＋380＝456 456 三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买电影票需要多少元？ 38×12＝456（元） 答：买电影票需要456元。 选自教材第37页练一练1题 1.光明学校有15个教学班，平均每班有38人。 （1）这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？ 把38看成40 38×15的结果要比600小 40×15=600（名） 答：这所学校的学生没有600名。 课堂练习 选自教材第37页练一练1题 1.光明学校有15个教学班，平均每班有38人。 （2）算一算，这所学校有多少名学生？ 38×15=570（名） 答：这所学校有570名学生。 课堂练习 选自教材第37页练一练2题 2.他能在30分内录完这篇稿子吗？ 30×52＝1560（个） 1560＞1495 答：他能在30分内录完这篇稿子。 1495字 我平均每分录入52个字。 课堂练习 选自教材第37页练一练4题 3.三（2）班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。 （1）买铅笔盒花多少元？ 24元 13元 42×13＝546（元） 答：买铅笔盒花546元。 （2）买书包花多少元？ 42×24＝1008（元） 答：买书包花1008元。 课堂练习 选自教材第37页练一练4题 3.三（2）班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。 （3）一共花多少元？ 24元 13元 546＋1008＝1554（元） 答：一共花1554元。 课堂练习 1.用竖式计算。 5 3 × 4 4 2 1 2 3 3 53×44=　 46×27=　　 18×22=　　　 2 2 1 2 2 2332 4 6 × 2 7 2 2 2 4 2 3 2 9 1 1242 1 8 × 2 2 6 3 6 9 3 6 3 396 变式训练 2.一列火车从甲地到乙地,每时行驶71千米,行了19时。甲、乙两地相距多少千米? =1349（千米） 答：甲、乙两地相距1349千米。 71×19 变式训练 园林叔叔要在公路的一旁每隔20米栽一棵树，这段公路上要栽12棵树（两端都要栽），这段公路长多少米？ 分析： 要想求出这段公路的长度，就要先知道有多少个间隔。如下图所示： 由上图可知，12棵树中间有12－1＝11（个）间隔，即公路有11个20米长。 思维训练 蓝 25 园林叔叔要在公路的一旁每隔20米栽一棵树，这段公路上要栽12棵树（两端都要栽），这段公路长多少米？ 20×（12－1）＝220（米） 答：这段公路长220米。 思维训练 蓝 26 这节课有什么收获呢？ 两位数乘两位数(进位)的笔算方法： 先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就要和那一位对齐，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积加起来。 课堂小结 1.教材第37页练一练第3题。 2.从课时练中选取。 课后作业 28 电 影 院 26×21＝546 21 26 × 2 6 2 546 5 38×12＝ 3 8 × 1 2 6 7 3 6 8 5 4 456 板书设计 29 $$