3.1.4 100以内数的读写-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级数学下册同步课件（冀教版2024）

第三单元 100以内的数与加减法 第4课时 100以内数的读写 冀教版·数学·一年级·下册 数位表从右往左依次是个位、十位、百位。 关于计数器和数位表，你都了解哪些知识？ 百位上是几就表示几个百。 十位上是几就表示几个十。 个位上是几就表示几个一。 个位 十位 百位 百位 十位 个位 复习导入 你会写数吗？ 写出计数器表示的数，并读出来。 个位 十位 百位 个位 十位 百位 探究新知 个位 十位 百位 个位 十位 百位 十位上有2颗珠子，在十位写2。 2 个位上有4颗珠子，在个位写4。 4 十位上有5颗珠子，在十位写5。 5 0 个位上一颗珠子也没有，在个位写0占位。 写数时，从高位写起，十位上有几颗珠子，就在十位写几，个位上有几颗珠子就在个位写几，如果个位一颗珠子也没有，就写0占位。 个位 十位 百位 个位 十位 百位 2 4 5 0 你知道怎样读数吗？ 读数时也要从高位读起。 十位上是2，读作二十。 个位上是4，读作四。 读作：二十四 十位上是5，读作五十。 个位上的0不读。 读作：五十 读数时，从高位读起，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，个位上的0不读。 小 结 个位 十位 百位 个位 十位 百位 2 4 5 0 24和50各数位上的数字分别表示什么？ 十位上的2表示2个十。 个位上的4表示4个一。 十位上的5表示5个十。 个位上的0表示一个也没有。 写出计数器表示的数，并读出来。 写作：60 写作：37 试一试 写出计数器表示的数，并读出来。 个位 十位 百位 个位 十位 百位 个位 十位 百位 3 7 6 0 读作：三十七 读作：六十 最后一个怎么读呢？想一想。 试一试 写出计数器表示的数，并读出来。 个位 十位 百位 个位 十位 百位 个位 十位 百位 百位上有1颗 珠子表示1个百，在百位写1。 十位和个位上一颗珠子也没有，写0占位。 1 0 0 读作：一百 百位上是1读作一百， 十位和个位上的0都不读。 写作：100 1.填空。 选自教材第38页练一练第1题 百位 十位 个位 6 6 十 一 （1）十位上的6表示6个（ ）。 （2）个位上的6表示6个（ ）。 课堂练习 选自教材第39页练一练第2题 2.数一数，填一填。 4个（ ）和4个（ ）合起来是（ ）。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 十 一 44 3 9 39 选自教材第39页练一练第3题 3. （1）58里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）75是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （3）9个十是（ ），80里面有（ ）个十。 （4）2个十和7个一是（ ），7个十和2个一是（ ）。 5 7 8 5 90 8 27 72 选自教材第39页练一练第4题 4.写出下面各数。 九十六 七十九 六十四 五十七 九十九 写作：96 写作：79 写作：64 写作：57 写作：99 个位 十位 百位 个位 十位 百位 个位 十位 百位 选自教材第39页练一练第5题 5.先在计数器上画出珠子表示下面的数，再读一读。 读作：三十三 读作：七十 3 3 7 0 5 3 读作：五十三 选自教材第39页练一练第6题 6. 76 ＝ 70 ＋ 6，照样子把下面的数拆分。 28 47 85 99 28 ＝ 20 ＋ 8 拆成一个整十数和一个一位数，十位是几就是几十，个位是几就是几。 47 ＝ 40 ＋ 7 85 ＝ 80 ＋ 5 99 ＝ 90 ＋ 9 1.填一填。 （1）十位上是4，个位上是7，这个数是（ ）， 读作（ ）。 （2）个位上是2，十位上是6，这个数是（ ）， 读作（ ）。 47 四十七 62 六十二 变式训练 2.写出下列各数。 八十四 写作：84 五十 写作：50 三十三 写作：33 十七 写作：17 四十五 写作：45 八十八 写作：88 变式训练 一个两位数，十位上的数字比个位上的数字多6，这个两位数可能是多少？ 答：这个两位数可能是60、71、82、93。 分析： 个位最小是0，十位上就是6； 个位上是1，十位上就是7； 个位上是2，十位上就是8； 个位上是3，十位上就是9； 个位上是4，十位上就是10，就不是两位数了。 思维训练 蓝 18 这节课有什么收获呢？ 1.写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上一个计数单位也没有，就写0占位。 2.读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，整十数末尾的0不读。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 100以内数的读写 2 4 5 0 读作：二十四 读作：五十 个位 十位 百位 个位 十位 百位 板书设计 21 $$