信息必刷卷05（山东统考专用）-2025年中考物理考前信息必刷卷

绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷05（山东省专用） 物 理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 考情速递 中考·新动向：实践性与科技融合：试题注重物理知识在生活与科技中的应用，如第6题通过气压差原理解决瓶盖开启问题，第27题设计CO浓度安全断路器，融合电磁学、杠杆原理与化学知识，体现跨学科综合能力考查。 实验能力精细化：实验题占比高且注重细节，如第24题伏安法测电阻中故障分析与拓展设计，强调规范操作与创新思维结合；第22题探究电磁感应现象，强化实验设计逻辑与数据推理能力。 中考·新考法：传统考点创新整合：第7题浮力与密度综合计算，需结合物体沉浮状态判断与阿基米德原理，打破单一公式应用模式；第13题动态电路分析，通过滑片移动与磁性强弱变化，考查多变量动态推理能力。 复杂情境建模：第15题风速仪电路分析结合风力变化与电阻动态调整，要求建立变量关系模型；第26题超载报警装置，通过杠杆与传感器联动设计，需综合力学、电学知识解决实际问题。 中考·新情境：生活与科技热点：第25题健身握力计电路设计，贴近健康科技应用；第26题超载报警装置，结合交通管理实际需求，紧扣社会热点。 开放性与探究性：第19题杠杆作图与原理分析，结合生活工具设计物理模型；第22题电磁感应方向探究，通过导线接反现象引发问题，强化批判性思维。 命题·大预测：实验设计与误差分析：未来或增加实验设计类题目（如第22题电磁感应条件探究），需强化实验步骤规范性与误差归因能力，备考时可关注多变量控制与创新实验装置。 动态过程与建模能力：涉及电磁铁磁性强弱变化（第13题）、滑轮组动态效率（第14题）等题目将更频繁，需加强受力分析、能量转化与电路动态建模训练。 跨学科与实际问题：命题或更倾向科技产品（如第15题风速仪）、环保装置（如第27题CO监测器）等情境，备考需关注新能源、智能设备等热点，提升信息整合与多学科知识迁移能力。 开放性设问与批判思维：如第24题伏安法测电阻拓展实验、第22题电磁感应方向探究，未来可能强化方案评价与优化设计类题目，需培养逻辑严谨性与创新思维。 注意事项: 1.答题前，考生务必用 0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应顾目的答案标号涂黑;如需改2动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、单选题（本题共 15 小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1．下列物体的尺度按由小到大排列正确的是（   ） A．夸克、质子、原子、分子、地球、银河系、太阳系 B．夸克、质子、原子核、原子、生物体、地球、太阳系 C．太阳系、太阳、地球、质子、原子核、原子、夸克 D．地球、太阳、生物体、原子、原子核、质子、夸克 2．小李相应“低碳生活”骑自行车上学时，看到路边的树向后运动，他选择的参照物可能是（ ） A．树 B．地面 C．旁边的建筑物 D．自行车 3．小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，作出了如图所示的图象，下列说法中正确的是（  ） A．甲、乙的电阻大小关系：R甲＞R乙 B．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 C．将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上，干路中的电流为0.6A D．根据图象可得出结论：同一导体两端的电压与通过它的电流成正比 4．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　） A．初中物理课本的长度约为2.6cm B．人正常的步行速度约为4km/h C．人正常心跳一次的时间约为10s D．一名普通中学生的质量约为500g 5．下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度是340km/s B．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音 C．人歌唱时歌声是由声带振动发出的 D．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播 6．下列器材中，利用连通器原理工作的是（　　） A．用吸管吸饮料 B．密度计 C．水位计 D．气垫船 7．甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在足够多的水中静止后则（  ） A．a漂浮，a受到的浮力大于b受到的浮力 B．a沉底，a受到的浮力大于b受到的浮力 C．b漂浮，b受到的浮力大于a受到的浮力 D．b沉底，b受到的浮力大于a受到的浮力 8．关于电压表使用方法不正确的是 A．使用电压表时首先要将表针调至零刻度 B．使用电压表测量电压时，被测电压不能超过电压表的最大量程 C．电压表千万不能直接连在电源的两端 D．使用电压表测量电压时，必须与被测电路并联 9．同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①红外线能使荧光物质发光；②“小孔成像”隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；④透过平面镜，看到的是的虚像。对这些说法正误的判断，都正确的是（   ） A．①②③④都正确 B．①②④正确，③错误 C．②③正确，①④错误 D．②④正确，①③错误 10．如图所示是我国运动员在冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中不正确的是（　　） ①甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道用力向后蹬地，人加速前进，说明力是使物体运动的原因 ②乙图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落的过程中，他的重力不变 ③丙图中：运动员将冰壶推出后，冰壶滑行变慢，这一过程中摩擦力不变 ④丁图中：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行，她所受各力平衡    A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．下列说法正确的是（　　） A．能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理南极附近 B．用大小相同的力敲击不同的音叉，响度不同 C．电动机能够持续转动是因为当线圈转到平衡位置时，换向器能改变线圈中的电流方向 D．固定电话和移动电话都是靠电磁波传递信息 12．2024春节山东乡村文化旅游节“俺村俺家年味浓”随手拍摄影和短视频大赛由山东省文学艺术界联合会主办。关于摄影，下列说法正确的是（    ） A．照相机的镜头对光有发散作用 B．照相机成像原理与小孔成像相同 C．景物通过照相机镜头成虚像 D．景物离照相机镜头越近成像越大 13．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向左移动时 A．电流表示数变小，电压表与电流表示数乘积变大 B．电流表示数变大，电压表与电流表示数乘积变大 C．电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变小 D．电压表示数变小，电压表与电流表示数之比变大 14．一个体重为600N，双脚与地而接触面积为0.05m2的工人，用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提升了0.5m，用时5s。拉动过程中工人对绳子的拉力为500N，不计绳重与摩擦，则（　　） A．不管提起多重的物体，该论组的机械效率总是80% B．在匀速提升物体的过程中，拉力做功的功率为50W C．在匀速提升物体的过程中，工人对地面的压强为2.2×105Pa D．使用该滑轮组，这个工人最多能提起1000N的物体 15．如图甲是小灯泡L和电阻R的I-U图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合S1时，电流表的示数为0.5A。电源为稳压电源，下列说法中不正确的是（    ） A．只闭合S1时，小灯泡L的电阻为8Ω B．再闭合S2后，通过电阻R的电流为0.3A C．闭合S1，S2后，电流表的示数为0.7A D．若将L与R串联起来，接在5V的电源两端，电路中的电流为0.2A 二、填空与作图题:本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共13分， 16．小朱和爸爸一起搭乘高铁去旅游，细心的小朱发现： (1)乘客都站在安全线以外候车。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较 ，压强较 ，安全线内的人很容易被“吸”向列车。 (2)上车后，小朱发现有一位旅客正在吃泡面，不一会他就闻到了泡面的香味，这是由于 造成的。 17．如图用打气筒给瓶内气体打气，当橡皮塞跳起来时，瓶内出现白雾，这是因为瓶内水蒸气对橡皮塞 （选填“做功”或“热传递”），水蒸气 能减少，温度降低， （填物态变化名称）形成小水滴。 18．我国新一代无毒、无污染号称中国“冰箭”的重型长征五号系列火箭研制成功，标志着我国航天事业迈向一个新台阶．“冰箭”用液态氢作燃料，主要是因为液态氢具有较高的 ．火箭发动机 （选填“属于”或“不属于”）热机． 19．运用知识解决问题： （1）钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压 外界大气压，墨水在外界 的作用下进入管内； （2）请在下图中画出小球所受力的示意图 ； （3）一个小偷作案后以6m/s的速度离开现场，10s后警察从现场沿小偷离开的路径以8m/s的速度追击，在 s后将小偷抓获。 三、实验题 21．（7分）小郝利用如图所示的装置探究“平面镜成像特点”: （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。 （2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ，说明像与物的大小相等；若用光屏代替蜡烛B，透过玻璃板观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是虚像。 （3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是 ；如图所示，将蜡烛放在A处，小郝从B处观察，可以看到棋子的像在 。 A．a处        B．b处 C．c处        D．d处 （4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小郝只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）。 22．（9分）【探究名称】探究通电导体在磁场中受力的影响因素 【问题】小明发现金属棒在磁场中摆动的幅度不同，这体现了金属棒受力的大小不同，他设计了如图所示的装置进行探究，选用的实验器材有：铁架台，U形磁铁，电源，滑动变阻器，金属细线，长度和粗细均相同的铜棒和铝棒各一根，开关、导线若干。 【证据】 （1）实验中金属棒受力的大小可以通过观察细线与竖直方向的 来判断。 （2）将铜棒水平悬挂于磁场中的某位置，闭合开关并调节滑动变阻器滑片的位置，这是为了探究导体在磁场中受力大小与 的关系。 （3）小明保持滑动变阻器滑片位置不变，将铜棒换成铝棒进行实验，探究导体在磁场中受力大小与导体材料的关系，并得出结论。你认为他的结论 （选填“可信”或“不可信”），原因是 。 （4）若要探究导体在磁场中受力的大小与磁场强弱的关系，实验中还需要增加的器材是 。 【解释】…… 【交流】 （1）通电导体在磁场中受到力的作用，生活中利用该原理制成了 （选填“发电机”或“电动机”）。 （2）某同学连接电路时，不小心将与导体棒相连的两根导线接反了，闭合开关后发现导体棒反向摆动，由此可提出一个可供探究的问题是 。 23．（7分）小明用如图甲、乙、丙、丁所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验，则：    （1）晓理同学利用图甲所示装置来验证二力平衡时两个力的大小相等。实验时，当他在左盘和右盘同时各放入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态；若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，则此时木块受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。晓理同学十分不解，为了避免这种现象发生，同一小组的小景同学用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验：小红同学用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。那么，小景、小红同学分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是 。 （2）在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，小明没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小，而是通过用 来比较水平方向所受二力大小的； （3）在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将乙图中的小车扭转一个角度后松手，小车不再平衡，从而得出：只有作用在 上的两个力，才能够平衡； （4）在探究“二力是否作用在同一物体上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将图丙中的卡片剪成两半，此时卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，从而得出结论； （5）小红用图丁装置进行实验，但滑轮安装的高度不同，你认为她 （选填“能”或“不能”）完成实验探究。 24．（10分）小明在做“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）请用笔画线代替导线，将图-1中的实物电路连接完整 ； （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应移至 （选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，小明发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，于是他又取来一只电压表并联在各元件的两端进行检测，并将检测结果记录在表中，请你根据表格中的信息判断电路存在的故障是 ； 被检测元件 开关 小灯泡 滑动变阻器 电压表示数情况 无示数 无示数 有示数 （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图-2所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 （结果保留1位小数）； （5）完成上述实验，小明经过思考后，想尝试只用电压表测量小灯泡正常发光时的电阻，于是从实验室找到一个额定电流为0.25A的灯泡，设计了如图-3所示的电路，电源电压未知且恒定，定值电阻的阻值为10Ω，请完成下面的实验步骤： ①只闭合开关S， （写出你的合理操作）； ②保持滑片位置不变，同时闭合开关S、，电压表示数为5V（电压表调节到合适的量程），接着将滑片调至最左端，电压表示数为6V； ③计算灯泡正常发光时的电阻： 。 四、计算题 24．（6分）滑旱冰是青少年最喜欢的一项运动。如图所示，小兵质量约为34kg，所穿的四轮直排旱冰鞋每只质量为3kg，鞋底每个轮子与地面接触面积为4cm2。(g取10N/kg) 求：(1)小兵自身受到的重力？ (2)小兵单脚滑行时对地面的压强？ 25．（11分）健身使用的电子握力计模拟电路如图甲所示。将电流表（量程为0~0.6A）改装成握力计。电源电压为18V，定值电阻R1为10Ω，握力计手柄A端与滑动变阻器R2的滑片P连接，B端与R2的b端固定在绝缘支架上。测握力F大小时，滑片在ab之间滑动，握力为零时滑片F处于a端，手柄弹簧处于原长。经过检测与推算，滑动变阻器接入电路的阻值与握力F的大小关系如图乙所示。 （1）握力为100N时电路中的电流。 （2）在电路安全情况下，计算测量最大握力时R2消耗的电功率。 （3）若想增大握力计的测量范围。电路中增加一个阻值为10Ω定值电阻R3，请判断分析应该将R3与R1串联还是并联?在电路安全的情况下，计算改进后握力计测量握力的范围。 26．（7分）车辆超载是造成公路损坏的主要原因，某兴趣小组设计了超载报警装置，如图甲所示。杠杆OAB绕O点转动，A点处有一个汽车踏板，B点固定的三角形压杆与压敏电阻RF接触，杠杆OAB始终保持水平（踏板、压杆和杠杆的质量忽略不计），OA∶AB＝1∶5。闭合开关后，当电流表示数I≥20mA时，电路报警。压敏电阻RF的阻值与所受压力变化关系如图乙所示，滑动变阻器R1规格为“150Ω 1A”。 (1)要求踏板上质量刚达到18t时，电路立即报警，求此时RF的阻值及电源电压U的取值范围； (2)根据（1）中情况，对电路进行调试： ①开关闭合前，将滑片P移至最右端，电阻箱R2调到阻值为 Ω； ②将S1断开，S2闭合，调节滑动变阻器滑片P的位置，直至电流表示数为 A； ③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将 ，调试完毕，即可正常使用； (3)若想降低该装置允许通行的最大质量，可通过以下_________方式进行改进。 A．杠杆中的A点向左移 B．杠杆中的B点向左移 C．适当增大电源电压U D．滑动变阻器的滑片P向右移 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷05（山东省专用） 物 理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 考情速递 中考·新动向： 中考·新考法： 中考·新情境： 命题·大预测： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C B C C B C D C 题号 11 12 13 14 15 答案 C D B D B 16． 快 小 分子在永不停息地做无规则运动 【详解】(1)[1][2]人站在安全线以内候车时，列车高速驶来，人和列车之间空气流动较快，压强较小，而人体外侧的空气流速较慢、压强较大，所以安全线内的人很容易被“吸”向列车。 (2)[3]小朱发现有一位旅客正在吃泡面，不一会他就闻到了泡面的香味，这是由于分子在永不停息地做无规则运动造成的。 17． 做功 内 液化 【详解】[1]打气筒给瓶内气体打气，瓶内水蒸气膨胀对橡皮塞做功，水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能。 [2][3]水蒸气将橡皮塞顶开时，水蒸气对橡皮塞做功，内能减少，温度降低，一部分水蒸气变成小水滴，由气态变成液态，是液化现象。 18． 热值 属于 【详解】“冰箭”用液态氢作燃料，主要是因为液态氢具有较高的热值，相同质量的液氢和其他燃料相比，完全燃烧放出的热量更多． 火箭发动机工作时，将燃料燃烧所释放的内能转化为机械能，所以它属于热机． 【点睛】热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多． 19． 小于 大气压 30 【详解】（1）[1][2]在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在大气压的作用下进入管内。 （2）[3]小球主要受到了重力、拉力、支持力的作用，从小球的重心分别沿竖直向下、沿绳向下和垂直于墙壁向右画重力、拉力和支持力的示意图，如图所示： （3）[4]设警察追击的时间为t，小偷逃跑的路程与警察追击的路程是相同的，所以由s=vt得到 6m/s×(t+10s)=8m/s×t 解得t=30s。 20． 确定像的位置和大小 完全重合 不能 便于探究像和物与平面镜的位置关系。 B 不变 【详解】（1）[1]因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时还可以透过玻璃清楚的看到放在后面的B蜡烛，便于确定像的位置和大小。 （2）[2]在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，这个实验现象说明像与物的大小相等。 [3]平面镜成虚像，而光屏不能承接虚像，所以若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将不能观察到蜡烛A的像，说明所成的是虚像。 （3）[4]若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是：能更清楚的看出像和物相对于平面镜的位置，便于探究像和物与平面镜的位置关系。 [5]如图所示，将蜡烛放在A处，小郝从B处观察，根据平面镜成像时像和物关于镜面对称，b处与A关于镜面对称，因此可以看到棋子的像在b处，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （4）[6]为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小郝只将玻璃板向右平移，平面镜所在的平面位置没变，根据平面镜成像时像和物关于镜面对称，则蜡烛像的位置不变。 21． 夹角 电流大小 不可信 见详解 磁性更强的磁铁 电动机 见详解 【详解】（1）[1]实验中金属棒受力的大小可以通过观察金属细线与竖直方向的夹角来判断。 （2）[2]将铜棒水平悬挂于磁场中的某位置，闭合开关并调节滑动变阻器滑片的位置，金属细线偏转的角度发生变化，可得出结论：当磁场的强弱与材料相同时，电流不同，通电导体受到的力不同，这是为了探究导体在磁场中受力大小与电流大小的关系。 （3）[3][4]小明保持滑动变阻器滑片位置不变，将铜棒换成铝棒进行实验，探究导体在磁场中受力大小与导体材料的关系，并得出结论。 这个结论不可行，因为长度、粗细相同的铜棒和铝棒的电阻不同。 （4）[5]实验中采用的是控制变量法；探究受力大小与磁场强弱时，需要改变磁场的强弱，故需要磁性更强的磁铁。 （1）[6]闭合开关，电路中有电流，通电直导线在磁场中受力而运动，电动机就是利用该原理制成的。 （2）[7]不小心将与导体棒相连的两根导线接反了，闭合开关后发现导体棒反向摆动，运动方向发生了变化，说明受力方向与电流的方向有关，所以探究的是通电导体在磁场中受力方向与电流方向是否有关。 22． 平衡 减小摩擦力的影响 砝码的数量 同一直线上 不能 能 【详解】（1）[1]物体在不受力或受平衡力时，处于静止或匀速直线运动状态。 [2] 小景、小红同学分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是减小物体与桌面之间的摩擦力，防止对实验造成干扰。 （2）[3]小明通过比较质量相同的砝码的数量即可比较两边拉力的大小关系。 （3）[4]小车扭转一个角度后松手，小车因不再平衡而发生转动，说明二力平衡的条件之一是两个力在同一直线上。 （4）[5]二力平衡的另一条件是作用在同一物体上，故将卡片剪成两半，此时卡片不能平衡。 （5）[6]实验中只需要满足二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用于同一直线、同一物体，滑轮的高度不同，二力仍可在同一条直线上平衡，故能完成实验探究。 23． B 滑动变阻器断路 8.9 调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V 12 【详解】（1）[1]测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器与灯泡电流表串联，电压表接在灯泡两端，额定电压为2.5V，电压表选小量程，实验室用的灯泡的电阻约为10Ω，电流表选小量程，电路如图 （2）[2]为保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，即滑片滑到B端。 （3）[3]闭合开关，小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，电路可能发生了断路故障；用电压表进行检测时，电压表有示数，说明与电压表并联部分发生了断路；电压表无示数，说明电压表并联部分之外的电路发生了断路；分析表格可知，当检测开关和小灯泡时电压表均无示数，检测滑动变阻器时电压表有示数，说明电路的故障是滑动变阻器断路。 （4）[4]由图乙可知，电流表选用0~0.6A的量程，分度值为 0.02A，则其示数为0.28A；小灯泡正常发光时的电阻 （5）①[5]只闭合开关S，此时灯泡、滑动变阻器、定值电阻R0串联，电压表测定值电阻R0两端的电压，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ②保持滑片位置不变，同时闭合开关S、，灯泡被短路，此时滑动变阻器、定值电阻R0串联，电压表测定值电阻两端的电压，电压表示数为5V（电压表调节到合适的量程），接着将滑片调至最左端，电压表示数为6V，则电源电压为6V； ③[6]步骤②中，闭合开关S、，电压表示数为5V时，电路中的电流 滑动变阻器接入电路的电阻 步骤①中滑动变阻器两端的电压 步骤①中灯泡两端的电压，即额定电压 计算灯泡正常发光时的电阻 24．(1)340N；(2)2.5105Pa 【详解】解：(1)计算小兵的自重为 G人＝m人g＝34kg×10N/kg＝340N (2)单脚滑行时对地面的压力等于人和鞋的总重，所以压力为 F＝G人＋G鞋＝340N＋2×3kg×10N/kg＝400N 四个轮子着地，受力面积为 S=4×4cm2＝16cm2＝16×104m2 单脚滑行时对地面的压强 p＝=2.5×105Pa 答：(1)小兵自身受到的重力是340N； (2)小兵单脚滑行时对地面的压强是2.5×105Pa。 25．（1）0.45A；（2）7.2W；（3）0~200N 【详解】解：（1）由图甲可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，握力计串联接入电路中，可知握力计是由电流表改装而成的，测电路中的电流；由图乙可知，握力为100N时，R2接入电路的电阻为30Ω，由串联电路的电阻特点和欧姆定律可知，此时电路中的电流      （2）图乙可知，握力越大，R2接入电路的电阻越小，由欧姆定律可知电路中的电流越大，因为电流表的量程为0~0.6A，所以，在电路安全情况下，电路中的最大电流为0.6A，由欧姆定律可知，此时电路中的总电阻      由串联电路的电阻特点可知，R2接入电路的电阻 R2'=R小-R1=30Ω-10Ω=20Ω 则测量最大握力时R2消耗的电功率 P2=I大2R2'=(0.6A)2×20Ω=7.2W （3）由题意可知，电路中的最大电流一定，由欧姆定律可知，电源电压一定时，电路中的最小总电阻一定，由图乙可知，握力越大，R2接入电路的电阻越小，由串联电路的电阻特点可知，此时应将R3与R1串联，由串联电路的电阻特点可知，此时R2接入电路的最小电阻 R2小=R小-R1-R3=30Ω-10Ω-10Ω=10Ω 由图乙可知，此时握力为200N，因此改进后握力计测量握力的范围为0~200N。 答：（1）握力为100N时电路中的电流为0.45A； （2）在电路安全情况下，测量最大握力时R2消耗的电功率为7.2W； （3）想增大握力计的测量范围应该将R3与R1串联，在电路安全的情况下，改进后握力计测量握力的范围为0~200N。 26．(1)见解析 (2) 100 0.02 S1闭合，S2断开 (3)BC 【详解】（1）踏板上的质量刚达到18t时，踏板对杠杆的压力 已知OA∶AB＝1∶5，则OA∶OB＝1∶6，根据杠杆的平衡条件知道 则 即杠杆B点受到的支持力为。由力的相互性知道，压敏电阻RF受到的压力为3×104N，由图乙知道，此时压敏电阻RF的阻值为RF＝100Ω。 由图甲知道，只闭合开关S1时，压敏电阻RF与滑动变阻器R1串联，由题意知道，电路报警的最小电流为I＝20mA＝0.02A 当R1的接入电路的阻值为零时，电源电压最小，根据欧姆定律知道，电源电压的最小值为 当R1接入电路的阻值为150Ω时，电源电压最大，根据欧姆定律和串联电路的电阻规律知道，电源电压的最大值为 所以电源电压的取值范围为2~5V。 （2）[1][2][3]由图甲知道，只闭合开关S2时，电阻箱R2与滑动变阻器R1串联。当电阻箱的阻值等于报警时压敏电阻的阻值时，调节滑动变阻器，使电流表示数刚好等于最小报警电流，即可完成调试，即 ①开关闭合前，将R1滑片P移至最右端，电阻箱R2调到阻值为100Ω； ②将S1断开，S2闭合，调节滑动变阻器R1滑片P的位置，直至电流表示数为0.02A； ③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将S1闭合，S2断开，调试完毕，即可正常使用。 （3）AB．若降低该装置允许通行的最大质量，则踏板受到的压力减小，B处受到压力减小，压敏电阻的阻值变大，要想装置正常报警，应增大B处压力。根据杠杆的平衡条件可知，可适当增大OA的长度，或减小OB的长度，即将A点适当向右移或将B点适当向左移动，故A不符合题意，B符合题意； CD．若降低该装置允许通行的最大质量，则踏板受到的压力减小，B处受到压力减小，压敏电阻的阻值变大，要想装置正常报警，根据欧姆定律可知，可适当增大电源电压或减小滑动变阻器接入电路的阻值，即将滑片P适当向左移动，故C符合题意，D不符合题意。 故选BC。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷05（山东省专用） 物 理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 考情速递 中考·新动向：实践性与科技融合：试题注重物理知识在生活与科技中的应用，如第6题通过气压差原理解决瓶盖开启问题，第27题设计CO浓度安全断路器，融合电磁学、杠杆原理与化学知识，体现跨学科综合能力考查。 实验能力精细化：实验题占比高且注重细节，如第24题伏安法测电阻中故障分析与拓展设计，强调规范操作与创新思维结合；第22题探究电磁感应现象，强化实验设计逻辑与数据推理能力。 中考·新考法：传统考点创新整合：第7题浮力与密度综合计算，需结合物体沉浮状态判断与阿基米德原理，打破单一公式应用模式；第13题动态电路分析，通过滑片移动与磁性强弱变化，考查多变量动态推理能力。 复杂情境建模：第15题风速仪电路分析结合风力变化与电阻动态调整，要求建立变量关系模型；第26题超载报警装置，通过杠杆与传感器联动设计，需综合力学、电学知识解决实际问题。 中考·新情境：生活与科技热点：第25题健身握力计电路设计，贴近健康科技应用；第26题超载报警装置，结合交通管理实际需求，紧扣社会热点。 开放性与探究性：第19题杠杆作图与原理分析，结合生活工具设计物理模型；第22题电磁感应方向探究，通过导线接反现象引发问题，强化批判性思维。 命题·大预测：实验设计与误差分析：未来或增加实验设计类题目（如第22题电磁感应条件探究），需强化实验步骤规范性与误差归因能力，备考时可关注多变量控制与创新实验装置。 动态过程与建模能力：涉及电磁铁磁性强弱变化（第13题）、滑轮组动态效率（第14题）等题目将更频繁，需加强受力分析、能量转化与电路动态建模训练。 跨学科与实际问题：命题或更倾向科技产品（如第15题风速仪）、环保装置（如第27题CO监测器）等情境，备考需关注新能源、智能设备等热点，提升信息整合与多学科知识迁移能力。 开放性设问与批判思维：如第24题伏安法测电阻拓展实验、第22题电磁感应方向探究，未来可能强化方案评价与优化设计类题目，需培养逻辑严谨性与创新思维。 注意事项: 1.答题前，考生务必用 0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应顾目的答案标号涂黑;如需改2动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、单选题（本题共 15 小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1．下列物体的尺度按由小到大排列正确的是（   ） A．夸克、质子、原子、分子、地球、银河系、太阳系 B．夸克、质子、原子核、原子、生物体、地球、太阳系 C．太阳系、太阳、地球、质子、原子核、原子、夸克 D．地球、太阳、生物体、原子、原子核、质子、夸克 【答案】B 【详解】质子是由夸克组成的，质子和中子组成原子核，电子和原子核构成原子，原子构成分子，分子构成生物体；而地球是这些生物体的家园，地球又是太阳系中的一颗行星，太阳系只是银河系里的一个星系．因此物体的尺度按由小到大排列正确的是B，故B正确为答案． 2．小李相应“低碳生活”骑自行车上学时，看到路边的树向后运动，他选择的参照物可能是（ ） A．树 B．地面 C．旁边的建筑物 D．自行车 【答案】D 【详解】A．研究对象是小树，不能选择小树本身做参照物．不符合题意； B．相对于地面，小树的位置没有变化．不符合题意； C．相对于旁边的建筑物，小树的位置没有变化．不符合题意； D．小树相对于自行车的位置不断变化，所以是以自行车为参照物的．符合题意。 故选D。 3．小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，作出了如图所示的图象，下列说法中正确的是（  ） A．甲、乙的电阻大小关系：R甲＞R乙 B．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 C．将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上，干路中的电流为0.6A D．根据图象可得出结论：同一导体两端的电压与通过它的电流成正比 【答案】C 【详解】A．根据电阻公式结合图可得 所以，故A项错误； B．电阻是导体本身的一种特性，与电压和电流无关。当电压为零时电阻甲的电阻仍为，乙的电阻仍为。故B项错误； C．并联电路中各支路两端的电压相等，所以甲乙两电阻并联到电压为2V的电源上后电压都为。由图可知，，又并联电路中干路电流为各支路电流之和，所以干路电流为 故C项正确； D．根据图可得出结论：同一导体两端的电流与通过它的电压成正比。故D项错误。 4．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　） A．初中物理课本的长度约为2.6cm B．人正常的步行速度约为4km/h C．人正常心跳一次的时间约为10s D．一名普通中学生的质量约为500g 【答案】B 【详解】A．初中物理课本的长度约为26cm，故A不符合题意；     B. 人正常的步行速度约为1.1m/s=3.96km/h，与4km/h很接近，故B符合题意； C． 人在1min的时间内心跳正常范围约为60次~90次，故C不符合题意； D． 一名中学生的质量约为50kg，故D不符合题意。 故选B。 5．下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度是340km/s B．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音 C．人歌唱时歌声是由声带振动发出的 D．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播 【答案】C 【详解】A．声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，不是340km/s，故A错误； B．声音的特性有响度、音调和音色，我们是通过音色来区分不同乐器的声音的，故B错误； C．一切发声的物体都在振动，人发声是通过声带的振动发出的，故C正确； D．减弱噪声的途径有在声源处、在传播过程中和人耳处，禁止鸣喇叭是在声源出减弱噪声，故D错误。 故选C。 6．下列器材中，利用连通器原理工作的是（　　） A．用吸管吸饮料 B．密度计 C．水位计 D．气垫船 【答案】C 【详解】A．用吸管吸饮料是利用了大气压，用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，饮料被压进嘴中，不是利用连通器原理工作，A项不合题意； B．密度计利用的是阿基米德原理，B项不合题意； C．水位计玻璃管和锅炉组成连通器，利用了连通器原理，选项C符合题意； D．气垫船原理是使接触面脱离来减小摩擦力，与连通器无关，D项不合题意。 故选C。 7．甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在足够多的水中静止后则（  ） A．a漂浮，a受到的浮力大于b受到的浮力 B．a沉底，a受到的浮力大于b受到的浮力 C．b漂浮，b受到的浮力大于a受到的浮力 D．b沉底，b受到的浮力大于a受到的浮力 【答案】B 【详解】AD．由图象可知，当m甲＝m乙＝4g时，V甲＝2cm3，V乙＝8cm3，则甲、乙两种物质的密度分别为 用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在水中静止后 所以a沉底，b漂浮，故AD不符合题意； BC．设a、b物体的体积为V，两物体所受浮力分别为 其中，所以 故B符合题意，C不符合题意。 故选B。 【点睛】由图象读出任意一组质量和体积值，根据密度公式求出甲、乙的密度；分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在水中静止后，比较物体密度与水的密度判断出两物体在水中的状态，物体沉底时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理表示出受到的浮力，物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据重力公式和密度公式表示出受到的浮力，然后比较判断两物体受到浮力之间的关系。 8．关于电压表使用方法不正确的是 A．使用电压表时首先要将表针调至零刻度 B．使用电压表测量电压时，被测电压不能超过电压表的最大量程 C．电压表千万不能直接连在电源的两端 D．使用电压表测量电压时，必须与被测电路并联 【答案】C 【详解】A．电压表使用之前要观察指针是否指在零刻线处，如果不是，需要调零，故A正确，不符合题意； B．使用电压表时，待测电压不能超过电压表的最大量程，否则会损坏电压表，故B正确，不符合题意； CD．使用电压表测量用电器两端电压时，必须使电压表与待测电路并联，电压表可以直接接在电源两端，此时电压表测电源电压，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C。 9．同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①红外线能使荧光物质发光；②“小孔成像”隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；④透过平面镜，看到的是的虚像。对这些说法正误的判断，都正确的是（   ） A．①②③④都正确 B．①②④正确，③错误 C．②③正确，①④错误 D．②④正确，①③错误 【答案】D 【详解】①能使荧光物质发光的是紫外线，故①错误； ②小孔成像是光的直线传播形成的，故②正确； ③平静湖面上的倒影，是光的平面镜成像现象，所以像是正立的，与物是等大的，故③错误； ④物体通过平面镜所成的是正立等大的虚像，故④正确。 故选D。 10．如图所示是我国运动员在冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中不正确的是（　　） ①甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道用力向后蹬地，人加速前进，说明力是使物体运动的原因 ②乙图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落的过程中，他的重力不变 ③丙图中：运动员将冰壶推出后，冰壶滑行变慢，这一过程中摩擦力不变 ④丁图中：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行，她所受各力平衡    A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①甲图，速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，人加速前进，人的运动状态发生了变化，说明力是改变物体运动状态的原因，故①错误； ②乙图，自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落的过程中，他的质量不变，则重力不变，故②正确； ③丙图，运动员将冰壶推出后，冰壶滑行变慢，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故③正确； ④丁图，花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行，运动方向发生改变，所以其运动状态发生改变，则她所受各力不平衡，故④错误。 故选C。 11．下列说法正确的是（　　） A．能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理南极附近 B．用大小相同的力敲击不同的音叉，响度不同 C．电动机能够持续转动是因为当线圈转到平衡位置时，换向器能改变线圈中的电流方向 D．固定电话和移动电话都是靠电磁波传递信息 【答案】C 【详解】A．因为地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，小磁针因为受到地磁场的作用，根据磁极间的相互作用可知，其静止时其N极指向地理北极附近，故A错误； B．用相同的力敲击大小不同的音叉，音叉振动的频率会不一样，所以音叉发出声音的音调不同，而音叉振动幅度相同，所以响度是相同的，故B错误； C．为了使电动机线圈持续的转动下去，故当直流电动机的线圈刚过平衡位置时换向器能立即改变线圈中的电流方向，故C正确； D．固定电话是通过电话线中的电流来传递信息的，而移动电话都是利用电磁波来传递信息的，故D错误。 故选C。 12．2024春节山东乡村文化旅游节“俺村俺家年味浓”随手拍摄影和短视频大赛由山东省文学艺术界联合会主办。关于摄影，下列说法正确的是（    ） A．照相机的镜头对光有发散作用 B．照相机成像原理与小孔成像相同 C．景物通过照相机镜头成虚像 D．景物离照相机镜头越近成像越大 【答案】D 【详解】AB．照相机的镜头是凸透镜，对光有会聚的作用，属于光的折射；小孔成像的原理是光的直线传播，故AB错误； C．照相机的镜头相当于一个凸透镜，是利用了“物距大于两倍焦距时，成倒立、缩小的实像”的原理制成的，照相机通过镜头成倒立、缩小的实像，故C错误； D．由凸透镜成实像规律“物近像远像变大”可知，景物离照相机镜头越近成像越大，故D正确。 故选D。 13．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向左移动时 A．电流表示数变小，电压表与电流表示数乘积变大 B．电流表示数变大，电压表与电流表示数乘积变大 C．电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变小 D．电压表示数变小，电压表与电流表示数之比变大 【答案】B 【详解】试题分析：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测定值电阻两端电压；根据滑动变阻器滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题． 解： 由电路图可知，电键闭合后，定值电阻R1与滑动变阻器R串联，电流表测电路中的电流，电压表V测定值电阻R1两端的电压，滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器分压变小，电压表示数变大；滑动变阻器接入电路阻值变小，电路总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变大，电流表示数变大；所以电压表与电流表示数乘积变大，故B正确，ACD错误． 故选B． 【点评】本题是一道闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、应用串联电路特点与欧姆定律即可正确解题． 14．一个体重为600N，双脚与地而接触面积为0.05m2的工人，用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提升了0.5m，用时5s。拉动过程中工人对绳子的拉力为500N，不计绳重与摩擦，则（　　） A．不管提起多重的物体，该论组的机械效率总是80% B．在匀速提升物体的过程中，拉力做功的功率为50W C．在匀速提升物体的过程中，工人对地面的压强为2.2×105Pa D．使用该滑轮组，这个工人最多能提起1000N的物体 【答案】D 【详解】A．设动滑轮的重力为，重物的重力为，则该滑轮组的机械效率 由表达式可知机械效率的大小与重物的重力大小有关，故A错误； B．设物体上升速度为，则有 设绳子端点的速度为，则有 在匀速提升物体的过程中，设拉力做功的功率为，则有 故B错误； C．在匀速提升物体的过程中，工人受到绳子的拉力为500N，根据平衡关系可求出地面对人的支持力 根据力的相互性可知人对地面的压力也为 人对地面的压强 故C错误； D．由F=得动滑轮重力为 G动=nF-G物=2×500N-800N=200N 人的重力为600N，说明人拉绳子的力最大为600N，设重物重力最大为，则有 变形可得 说明使用该滑轮组，这个工人最多能提起1000N的物体，故D正确。 故选D。 15．如图甲是小灯泡L和电阻R的I-U图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合S1时，电流表的示数为0.5A。电源为稳压电源，下列说法中不正确的是（    ） A．只闭合S1时，小灯泡L的电阻为8Ω B．再闭合S2后，通过电阻R的电流为0.3A C．闭合S1，S2后，电流表的示数为0.7A D．若将L与R串联起来，接在5V的电源两端，电路中的电流为0.2A 【答案】B 【详解】A．只闭合S1时，电路为灯泡L的简单电路，由图像可知，当 时 即电源电压为4V；由可知，此时灯泡的阻值 故A正确，不符合题意； B．再闭合开关S2后，灯泡L与R并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以 由图像可知，此时通过R的电流 故B错误，符合题意； C．因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且通过灯泡和R的电流不变，因此电流表的示数是 故C正确，不符合题意； D．若将L与R串联起来，接在5V的电源两端，由图象可知，只有当电路中的电流为0.2A时，灯泡和定值电阻两端的电压之和才是5V，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空与作图题:本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共13分， 16．小朱和爸爸一起搭乘高铁去旅游，细心的小朱发现： (1)乘客都站在安全线以外候车。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较 ，压强较 ，安全线内的人很容易被“吸”向列车。 (2)上车后，小朱发现有一位旅客正在吃泡面，不一会他就闻到了泡面的香味，这是由于 造成的。 【答案】 快 小 分子在永不停息地做无规则运动 【详解】(1)[1][2]人站在安全线以内候车时，列车高速驶来，人和列车之间空气流动较快，压强较小，而人体外侧的空气流速较慢、压强较大，所以安全线内的人很容易被“吸”向列车。 (2)[3]小朱发现有一位旅客正在吃泡面，不一会他就闻到了泡面的香味，这是由于分子在永不停息地做无规则运动造成的。 17．如图用打气筒给瓶内气体打气，当橡皮塞跳起来时，瓶内出现白雾，这是因为瓶内水蒸气对橡皮塞 （选填“做功”或“热传递”），水蒸气 能减少，温度降低， （填物态变化名称）形成小水滴。 【答案】 做功 内 液化 【详解】[1]打气筒给瓶内气体打气，瓶内水蒸气膨胀对橡皮塞做功，水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能。 [2][3]水蒸气将橡皮塞顶开时，水蒸气对橡皮塞做功，内能减少，温度降低，一部分水蒸气变成小水滴，由气态变成液态，是液化现象。 18．我国新一代无毒、无污染号称中国“冰箭”的重型长征五号系列火箭研制成功，标志着我国航天事业迈向一个新台阶．“冰箭”用液态氢作燃料，主要是因为液态氢具有较高的 ．火箭发动机 （选填“属于”或“不属于”）热机． 【答案】 热值 属于 【详解】“冰箭”用液态氢作燃料，主要是因为液态氢具有较高的热值，相同质量的液氢和其他燃料相比，完全燃烧放出的热量更多． 火箭发动机工作时，将燃料燃烧所释放的内能转化为机械能，所以它属于热机． 【点睛】热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多． 19．运用知识解决问题： （1）钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压 外界大气压，墨水在外界 的作用下进入管内； （2）请在下图中画出小球所受力的示意图 ； （3）一个小偷作案后以6m/s的速度离开现场，10s后警察从现场沿小偷离开的路径以8m/s的速度追击，在 s后将小偷抓获。 【答案】 小于 大气压 30 【详解】（1）[1][2]在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在大气压的作用下进入管内。 （2）[3]小球主要受到了重力、拉力、支持力的作用，从小球的重心分别沿竖直向下、沿绳向下和垂直于墙壁向右画重力、拉力和支持力的示意图，如图所示： （3）[4]设警察追击的时间为t，小偷逃跑的路程与警察追击的路程是相同的，所以由s=vt得到 6m/s×(t+10s)=8m/s×t 解得t=30s。 三、实验题 21．（7分）小郝利用如图所示的装置探究“平面镜成像特点”: （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。 （2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ，说明像与物的大小相等；若用光屏代替蜡烛B，透过玻璃板观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是虚像。 （3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是 ；如图所示，将蜡烛放在A处，小郝从B处观察，可以看到棋子的像在 。 A．a处        B．b处 C．c处        D．d处 （4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小郝只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）。 【答案】 确定像的位置和大小 完全重合 不能 便于探究像和物与平面镜的位置关系。 B 不变 【详解】（1）[1]因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时还可以透过玻璃清楚的看到放在后面的B蜡烛，便于确定像的位置和大小。 （2）[2]在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，这个实验现象说明像与物的大小相等。 [3]平面镜成虚像，而光屏不能承接虚像，所以若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将不能观察到蜡烛A的像，说明所成的是虚像。 （3）[4]若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是：能更清楚的看出像和物相对于平面镜的位置，便于探究像和物与平面镜的位置关系。 [5]如图所示，将蜡烛放在A处，小郝从B处观察，根据平面镜成像时像和物关于镜面对称，b处与A关于镜面对称，因此可以看到棋子的像在b处，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （4）[6]为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小郝只将玻璃板向右平移，平面镜所在的平面位置没变，根据平面镜成像时像和物关于镜面对称，则蜡烛像的位置不变。 22．（9分）【探究名称】探究通电导体在磁场中受力的影响因素 【问题】小明发现金属棒在磁场中摆动的幅度不同，这体现了金属棒受力的大小不同，他设计了如图所示的装置进行探究，选用的实验器材有：铁架台，U形磁铁，电源，滑动变阻器，金属细线，长度和粗细均相同的铜棒和铝棒各一根，开关、导线若干。 【证据】 （1）实验中金属棒受力的大小可以通过观察细线与竖直方向的 来判断。 （2）将铜棒水平悬挂于磁场中的某位置，闭合开关并调节滑动变阻器滑片的位置，这是为了探究导体在磁场中受力大小与 的关系。 （3）小明保持滑动变阻器滑片位置不变，将铜棒换成铝棒进行实验，探究导体在磁场中受力大小与导体材料的关系，并得出结论。你认为他的结论 （选填“可信”或“不可信”），原因是 。 （4）若要探究导体在磁场中受力的大小与磁场强弱的关系，实验中还需要增加的器材是 。 【解释】…… 【交流】 （1）通电导体在磁场中受到力的作用，生活中利用该原理制成了 （选填“发电机”或“电动机”）。 （2）某同学连接电路时，不小心将与导体棒相连的两根导线接反了，闭合开关后发现导体棒反向摆动，由此可提出一个可供探究的问题是 。 【答案】 夹角 电流大小 不可信 见详解 磁性更强的磁铁 电动机 见详解 【详解】（1）[1]实验中金属棒受力的大小可以通过观察金属细线与竖直方向的夹角来判断。 （2）[2]将铜棒水平悬挂于磁场中的某位置，闭合开关并调节滑动变阻器滑片的位置，金属细线偏转的角度发生变化，可得出结论：当磁场的强弱与材料相同时，电流不同，通电导体受到的力不同，这是为了探究导体在磁场中受力大小与电流大小的关系。 （3）[3][4]小明保持滑动变阻器滑片位置不变，将铜棒换成铝棒进行实验，探究导体在磁场中受力大小与导体材料的关系，并得出结论。 这个结论不可行，因为长度、粗细相同的铜棒和铝棒的电阻不同。 （4）[5]实验中采用的是控制变量法；探究受力大小与磁场强弱时，需要改变磁场的强弱，故需要磁性更强的磁铁。 （1）[6]闭合开关，电路中有电流，通电直导线在磁场中受力而运动，电动机就是利用该原理制成的。 （2）[7]不小心将与导体棒相连的两根导线接反了，闭合开关后发现导体棒反向摆动，运动方向发生了变化，说明受力方向与电流的方向有关，所以探究的是通电导体在磁场中受力方向与电流方向是否有关。 23．（7分）小明用如图甲、乙、丙、丁所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验，则：    （1）晓理同学利用图甲所示装置来验证二力平衡时两个力的大小相等。实验时，当他在左盘和右盘同时各放入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态；若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，则此时木块受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。晓理同学十分不解，为了避免这种现象发生，同一小组的小景同学用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验：小红同学用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。那么，小景、小红同学分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是 。 （2）在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，小明没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小，而是通过用 来比较水平方向所受二力大小的； （3）在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将乙图中的小车扭转一个角度后松手，小车不再平衡，从而得出：只有作用在 上的两个力，才能够平衡； （4）在探究“二力是否作用在同一物体上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将图丙中的卡片剪成两半，此时卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，从而得出结论； （5）小红用图丁装置进行实验，但滑轮安装的高度不同，你认为她 （选填“能”或“不能”）完成实验探究。 【答案】 平衡 减小摩擦力的影响 砝码的数量 同一直线上 不能 能 【详解】（1）[1]物体在不受力或受平衡力时，处于静止或匀速直线运动状态。 [2] 小景、小红同学分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是减小物体与桌面之间的摩擦力，防止对实验造成干扰。 （2）[3]小明通过比较质量相同的砝码的数量即可比较两边拉力的大小关系。 （3）[4]小车扭转一个角度后松手，小车因不再平衡而发生转动，说明二力平衡的条件之一是两个力在同一直线上。 （4）[5]二力平衡的另一条件是作用在同一物体上，故将卡片剪成两半，此时卡片不能平衡。 （5）[6]实验中只需要满足二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用于同一直线、同一物体，滑轮的高度不同，二力仍可在同一条直线上平衡，故能完成实验探究。 24．（10分）小明在做“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）请用笔画线代替导线，将图-1中的实物电路连接完整 ； （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应移至 （选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，小明发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，于是他又取来一只电压表并联在各元件的两端进行检测，并将检测结果记录在表中，请你根据表格中的信息判断电路存在的故障是 ； 被检测元件 开关 小灯泡 滑动变阻器 电压表示数情况 无示数 无示数 有示数 （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图-2所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 （结果保留1位小数）； （5）完成上述实验，小明经过思考后，想尝试只用电压表测量小灯泡正常发光时的电阻，于是从实验室找到一个额定电流为0.25A的灯泡，设计了如图-3所示的电路，电源电压未知且恒定，定值电阻的阻值为10Ω，请完成下面的实验步骤： ①只闭合开关S， （写出你的合理操作）； ②保持滑片位置不变，同时闭合开关S、，电压表示数为5V（电压表调节到合适的量程），接着将滑片调至最左端，电压表示数为6V； ③计算灯泡正常发光时的电阻： 。 【答案】 B 滑动变阻器断路 8.9 调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V 12 【详解】（1）[1]测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器与灯泡电流表串联，电压表接在灯泡两端，额定电压为2.5V，电压表选小量程，实验室用的灯泡的电阻约为10Ω，电流表选小量程，电路如图 （2）[2]为保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，即滑片滑到B端。 （3）[3]闭合开关，小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，电路可能发生了断路故障；用电压表进行检测时，电压表有示数，说明与电压表并联部分发生了断路；电压表无示数，说明电压表并联部分之外的电路发生了断路；分析表格可知，当检测开关和小灯泡时电压表均无示数，检测滑动变阻器时电压表有示数，说明电路的故障是滑动变阻器断路。 （4）[4]由图乙可知，电流表选用0~0.6A的量程，分度值为 0.02A，则其示数为0.28A；小灯泡正常发光时的电阻 （5）①[5]只闭合开关S，此时灯泡、滑动变阻器、定值电阻R0串联，电压表测定值电阻R0两端的电压，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ②保持滑片位置不变，同时闭合开关S、，灯泡被短路，此时滑动变阻器、定值电阻R0串联，电压表测定值电阻两端的电压，电压表示数为5V（电压表调节到合适的量程），接着将滑片调至最左端，电压表示数为6V，则电源电压为6V； ③[6]步骤②中，闭合开关S、，电压表示数为5V时，电路中的电流 滑动变阻器接入电路的电阻 步骤①中滑动变阻器两端的电压 步骤①中灯泡两端的电压，即额定电压 计算灯泡正常发光时的电阻 四、计算题 24．（6分）滑旱冰是青少年最喜欢的一项运动。如图所示，小兵质量约为34kg，所穿的四轮直排旱冰鞋每只质量为3kg，鞋底每个轮子与地面接触面积为4cm2。(g取10N/kg) 求：(1)小兵自身受到的重力？ (2)小兵单脚滑行时对地面的压强？ 【答案】(1)340N；(2)2.5105Pa 【详解】解：(1)计算小兵的自重为 G人＝m人g＝34kg×10N/kg＝340N (2)单脚滑行时对地面的压力等于人和鞋的总重，所以压力为 F＝G人＋G鞋＝340N＋2×3kg×10N/kg＝400N 四个轮子着地，受力面积为 S=4×4cm2＝16cm2＝16×104m2 单脚滑行时对地面的压强 p＝=2.5×105Pa 答：(1)小兵自身受到的重力是340N； (2)小兵单脚滑行时对地面的压强是2.5×105Pa。 25．（11分）健身使用的电子握力计模拟电路如图甲所示。将电流表（量程为0~0.6A）改装成握力计。电源电压为18V，定值电阻R1为10Ω，握力计手柄A端与滑动变阻器R2的滑片P连接，B端与R2的b端固定在绝缘支架上。测握力F大小时，滑片在ab之间滑动，握力为零时滑片F处于a端，手柄弹簧处于原长。经过检测与推算，滑动变阻器接入电路的阻值与握力F的大小关系如图乙所示。 （1）握力为100N时电路中的电流。 （2）在电路安全情况下，计算测量最大握力时R2消耗的电功率。 （3）若想增大握力计的测量范围。电路中增加一个阻值为10Ω定值电阻R3，请判断分析应该将R3与R1串联还是并联?在电路安全的情况下，计算改进后握力计测量握力的范围。 【答案】（1）0.45A；（2）7.2W；（3）0~200N 【详解】解：（1）由图甲可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，握力计串联接入电路中，可知握力计是由电流表改装而成的，测电路中的电流；由图乙可知，握力为100N时，R2接入电路的电阻为30Ω，由串联电路的电阻特点和欧姆定律可知，此时电路中的电流      （2）图乙可知，握力越大，R2接入电路的电阻越小，由欧姆定律可知电路中的电流越大，因为电流表的量程为0~0.6A，所以，在电路安全情况下，电路中的最大电流为0.6A，由欧姆定律可知，此时电路中的总电阻      由串联电路的电阻特点可知，R2接入电路的电阻 R2'=R小-R1=30Ω-10Ω=20Ω 则测量最大握力时R2消耗的电功率 P2=I大2R2'=(0.6A)2×20Ω=7.2W （3）由题意可知，电路中的最大电流一定，由欧姆定律可知，电源电压一定时，电路中的最小总电阻一定，由图乙可知，握力越大，R2接入电路的电阻越小，由串联电路的电阻特点可知，此时应将R3与R1串联，由串联电路的电阻特点可知，此时R2接入电路的最小电阻 R2小=R小-R1-R3=30Ω-10Ω-10Ω=10Ω 由图乙可知，此时握力为200N，因此改进后握力计测量握力的范围为0~200N。 答：（1）握力为100N时电路中的电流为0.45A； （2）在电路安全情况下，测量最大握力时R2消耗的电功率为7.2W； （3）想增大握力计的测量范围应该将R3与R1串联，在电路安全的情况下，改进后握力计测量握力的范围为0~200N。 26．（7分）车辆超载是造成公路损坏的主要原因，某兴趣小组设计了超载报警装置，如图甲所示。杠杆OAB绕O点转动，A点处有一个汽车踏板，B点固定的三角形压杆与压敏电阻RF接触，杠杆OAB始终保持水平（踏板、压杆和杠杆的质量忽略不计），OA∶AB＝1∶5。闭合开关后，当电流表示数I≥20mA时，电路报警。压敏电阻RF的阻值与所受压力变化关系如图乙所示，滑动变阻器R1规格为“150Ω 1A”。 (1)要求踏板上质量刚达到18t时，电路立即报警，求此时RF的阻值及电源电压U的取值范围； (2)根据（1）中情况，对电路进行调试： ①开关闭合前，将滑片P移至最右端，电阻箱R2调到阻值为 Ω； ②将S1断开，S2闭合，调节滑动变阻器滑片P的位置，直至电流表示数为 A； ③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将 ，调试完毕，即可正常使用； (3)若想降低该装置允许通行的最大质量，可通过以下_________方式进行改进。 A．杠杆中的A点向左移 B．杠杆中的B点向左移 C．适当增大电源电压U D．滑动变阻器的滑片P向右移 【答案】(1)见解析 (2) 100 0.02 S1闭合，S2断开 (3)BC 【详解】（1）踏板上的质量刚达到18t时，踏板对杠杆的压力 已知OA∶AB＝1∶5，则OA∶OB＝1∶6，根据杠杆的平衡条件知道 则 即杠杆B点受到的支持力为。由力的相互性知道，压敏电阻RF受到的压力为3×104N，由图乙知道，此时压敏电阻RF的阻值为RF＝100Ω。 由图甲知道，只闭合开关S1时，压敏电阻RF与滑动变阻器R1串联，由题意知道，电路报警的最小电流为I＝20mA＝0.02A 当R1的接入电路的阻值为零时，电源电压最小，根据欧姆定律知道，电源电压的最小值为 当R1接入电路的阻值为150Ω时，电源电压最大，根据欧姆定律和串联电路的电阻规律知道，电源电压的最大值为 所以电源电压的取值范围为2~5V。 （2）[1][2][3]由图甲知道，只闭合开关S2时，电阻箱R2与滑动变阻器R1串联。当电阻箱的阻值等于报警时压敏电阻的阻值时，调节滑动变阻器，使电流表示数刚好等于最小报警电流，即可完成调试，即 ①开关闭合前，将R1滑片P移至最右端，电阻箱R2调到阻值为100Ω； ②将S1断开，S2闭合，调节滑动变阻器R1滑片P的位置，直至电流表示数为0.02A； ③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将S1闭合，S2断开，调试完毕，即可正常使用。 （3）AB．若降低该装置允许通行的最大质量，则踏板受到的压力减小，B处受到压力减小，压敏电阻的阻值变大，要想装置正常报警，应增大B处压力。根据杠杆的平衡条件可知，可适当增大OA的长度，或减小OB的长度，即将A点适当向右移或将B点适当向左移动，故A不符合题意，B符合题意； CD．若降低该装置允许通行的最大质量，则踏板受到的压力减小，B处受到压力减小，压敏电阻的阻值变大，要想装置正常报警，根据欧姆定律可知，可适当增大电源电压或减小滑动变阻器接入电路的阻值，即将滑片P适当向左移动，故C符合题意，D不符合题意。 故选BC。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$